小狗觀察日記。
你對(duì)寫(xiě)【日記】的格式規(guī)范掌握了多少呢?寫(xiě)日記時(shí),我們也在不斷挖掘和探索自己內(nèi)心的真實(shí)想法。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“小狗觀察日記簡(jiǎn)短”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
我鄰居家有一只狗,名叫“跳跳”。它又一雙藍(lán)寶石似的大眼睛,忽閃忽閃地,咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著。跳跳的皮毛很特別,黃白交錯(cuò)著,微微卷起,十分俏皮!
我很討厭它!因?yàn)樗鲜峭敉艚?,吵個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜。早晨,跳跳就竄到我家院子里,放聲大叫。那聲音時(shí)高時(shí)低,粗細(xì)各異,把我這個(gè)非常貪睡的人,也從美夢(mèng)中拉出來(lái)。時(shí)常我起來(lái)罵跳跳幾句,它也毫不在乎,而更加大聲地引亢大叫,使我非常煩躁!有時(shí)我實(shí)在無(wú)法忍耐,就溫順著狗老爺,給它喝水吃肉,可是它也毫不領(lǐng)情。
傍晚時(shí)分,我也會(huì)被跳跳的狂吠聲吵醒。那是它在看守門(mén)戶。想到這里,我又覺(jué)得它不再討厭,而更喜歡它。因?yàn)樗悄菢颖M職,有禮貌。
我還更欣喜的是,這只狗比以前更有禮貌。以前只會(huì)搖搖尾巴,表示歡迎?,F(xiàn)在,變化可大。它不但會(huì)搖尾巴,還會(huì)用舌頭舔一舔你的手,蹭一蹭你的腿,讓我感受到心中的溫暖。
我家有一只玩具型的貴賓犬,它的名字叫“貝貝”。它全身長(zhǎng)滿了白色的、微卷的毛,兩只小耳朵就好像兩把小扇子一般,一雙又黑又亮的炯炯有神的眼睛就好像天上的星星一樣,黑黑的小鼻頭下有一張長(zhǎng)而尖的嘴,可愛(ài)極了。
“貝貝”喜歡吃狗糧,每次用餐前,它都會(huì)將兩只后腿臥在地上一動(dòng)不動(dòng),癡癡地等待,偶爾也會(huì)迫不及待地在周?chē)蜣D(zhuǎn)或跳躍。開(kāi)始吃狗糧時(shí),“貝貝”每一次都是狼吞虎咽,就好像被餓了好幾天似的。進(jìn)完餐,它就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)的窗簾邊把小嘴蹭干凈,然后沖著我搖尾巴,仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝你喂我食物,我吃飽了!”
每當(dāng)我?guī)е柏愗悺毕聵巧⒉綍r(shí),它總會(huì)在固定草叢里大小便,我感到十分奇怪,于是便上網(wǎng)查找原因,原來(lái)這是狗的生活習(xí)性決定的。
自從“貝貝”來(lái)到我家之后,家里比從前更熱鬧了,它給我們家增添了許多的樂(lè)趣。我愛(ài)我的小狗“貝貝”!
今天,汪阿姨從老家?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的小狗,其中一只叫玲玲,另一只叫包青天。今天上午,汪阿姨叫我去選一只,我選了包青天。
為什么叫它包青天呢?原來(lái)它生出來(lái)時(shí)就滿臉黑毛,活像一個(gè)黑臉包公,所以管它叫包青天。
不過(guò),這個(gè)包青天還真不講衛(wèi)生,它剛到我家時(shí)就送了我們一份特別的見(jiàn)面禮——一泡尿。到了傍晚,我和媽媽給它喝牛奶時(shí),它腳一滑,踩翻了盛牛奶的碟子。不過(guò)這只出生才二十六天的小家伙胃口還不錯(cuò),它用舌頭舔牛奶,不一會(huì)功夫,半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自已的窩里。
編輯推薦
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“包餃子日記”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
今天我與媽媽決定準(zhǔn)備在家包餃子,然后去菜場(chǎng)買(mǎi)了餃皮與餃餡,就開(kāi)心的回到家。我回到家剛坐下來(lái),媽媽就讓我把肉拿過(guò)去,并且說(shuō):“兒子,你來(lái)幫我一下好
嗎?”我雖然不想幫忙,但是還是不情愿得說(shuō)好吧。媽媽讓我把青菜拿過(guò)去,然后說(shuō):“你來(lái)幫我做餃餡吧?!蔽艺f(shuō)好。過(guò)了一會(huì),我終于把餃餡給弄好了,我與媽
媽就開(kāi)始包餃子了。雖然我餃子包得不好,但是媽媽還是不厭其煩地在指導(dǎo)我。一開(kāi)始包得很不好,許多都歪歪倒倒的,但是我很快的明白了其中的奧秘,逐漸提高
了我包餃子的水平,最后我的餃子都是整整齊齊的。我十分開(kāi)心,可是媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在還沒(méi)有完全掌握包餃子的能力,以后還是要多加練習(xí)的?!?謝謝你,媽媽。
讓我學(xué)會(huì)了包餃子。
星期天,我和爸爸媽媽去姥姥家玩。媽媽說(shuō):“今天我們吃餃子吧。”我和爸爸都很贊同,我們買(mǎi)好了肉和菜。到了姥姥家,爸爸忙著剁肉餡,媽媽忙著和面搟餃子皮,我也沒(méi)閑著,扁起袖子幫媽媽壓小面團(tuán)……
面皮搟好了,我們開(kāi)始包餃子,第一個(gè)餃子由于我包的餡多,捏的力量太大了,肉餡從皮上冒了出來(lái),我趕緊又拿了一塊餃子皮包在了破的地方,可是堵住了這邊,餡子又從另一邊冒了出來(lái),我連忙又抓起一張餃子皮裹住,這才算把它給包好了。這個(gè)用三張面皮包的餃子真難看,它挺著個(gè)“將軍肚”真像個(gè)小皮球,這就是我的第一個(gè)杰作。在媽媽的指導(dǎo)下,我包了一個(gè)又一個(gè),餃子慢慢的也站起來(lái)了,我的動(dòng)作也熟練了。
開(kāi)始煮餃子,一會(huì)兒鍋開(kāi)了,媽媽囑咐我鍋開(kāi)了加點(diǎn)涼水,煮上四開(kāi)餃子就熟了。我又煮了一會(huì)兒,鍋里飄出來(lái)餃子的香味,我連忙揭開(kāi)鍋蓋,撈出餃子。
吃餃子時(shí),我居然夾到了我剛才包的“小皮球”,我咬了一口,又吐了出來(lái),爸爸問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“有點(diǎn)生?!眿寢尶戳丝凑f(shuō):“包的這么厚,當(dāng)然是生的了。”我們都哈哈大笑起來(lái)。
我終于學(xué)會(huì)了包餃子,通過(guò)這件事情使我知道了:不論做什么事情都要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能做好。
我今年11歲了,常聽(tīng)老人講,過(guò)去吃餃子是過(guò)年過(guò)節(jié)的事?,F(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯。可是,以前我只會(huì)吃餃子,卻不會(huì)包餃子。
一天放學(xué)回家,正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見(jiàn)媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的,活象一排排小元寶。我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán),先往桌子上摁了一下,面團(tuán)變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,也能把面團(tuán)搟薄了,再往面片上放一些餡,用手把面片對(duì)角一折,從頭到尾揑到一起,哈哈,象新月一樣的小餃子包成了。
但是,它的形象與媽媽包出來(lái)的餃子比可丑多了,不行,再來(lái)一個(gè)!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿一些!我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái),一個(gè)比一個(gè)漂亮,花邊整齊,亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了,媽媽也表?yè)P(yáng)我學(xué)的快,包得好。
餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子象一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋,一會(huì)又打開(kāi)。鍋里的水開(kāi)了幾個(gè)開(kāi)后,餃子漂起來(lái)了,一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣,活象一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí),我急不可耐地先嘗了一個(gè),嗬,這餃子比哪天包的都香,真象我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!
后來(lái),我悟出來(lái)一個(gè)道理:自我親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味,自我親手做的事比別人代替干更有意義。
奶奶說(shuō):“今天我們晚上我們包餃子吃吧!”“好啊好?。 蔽液捅淼芨吲d地手舞足蹈,因?yàn)槲覀兲貏e喜歡吃餃子。
可是,奶奶剛剛把面搟好,餡料和好,她就出門(mén)了,真的不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。
看著做了一半的餃子,我的心里突然萌生了一個(gè)想法:我來(lái)包餃子吧!說(shuō)干就干,我趕緊找來(lái)表弟,開(kāi)始包餃子。我們一人拿了一張搟好的餃子皮,用小勺子盛了一小勺餃子餡,就這樣兩個(gè)胖乎乎的餃子包好了。
我和表弟越包越快,越包越,很快就把餃子全部包好了??粗玫娘溩?,我覺(jué)得心里美滋滋的。這時(shí)候,奶奶回來(lái)了,她看見(jiàn)包好的餃子說(shuō):“你們?cè)趺窗扬溩影昧搜?!餃子餡里面可沒(méi)有放鹽呢!”我們聽(tīng)了大吃一驚,一時(shí)之間不知道該怎么辦才好。突然我想到了一個(gè)辦法,大聲叫了起來(lái):“有了!”然后,就把鹽放到水里面,用了力攪拌,把鹽融化,又把鹽水倒在針筒里,一個(gè)真正的餃子就做好了。
晚上吃餃子的時(shí)候,我看著香噴噴的餃子,心里樂(lè)開(kāi)了花。
今天上午,我看見(jiàn)媽媽在包餃子,就想:平時(shí)都是媽媽包餃子給我吃,這次我也來(lái)包餃子,讓她嘗嘗我的勞動(dòng)果實(shí)。于是,我加入了包餃子的行列。
我先拿出一張雪白的餃皮放在左手心里,用筷子夾一些肉餡放在餃子皮上,然后從兩頭往中間使勁一捏,可用力過(guò)猛,竟把餃子的“肚皮”撐破了一個(gè)洞,露出了滿滿的肉餡。我趕緊“急救”,拿出另一張餃皮給它裹上了一件厚厚的外套。瞧,這個(gè)餃子挺著“將軍肚”,真讓我有點(diǎn)面紅,我和媽媽都笑了。
我又重新拿來(lái)一張餃皮,學(xué)著媽媽的樣子,夾了一些肉餡放在餃皮上,小心翼翼將兩邊對(duì)齊,然后用右手的大拇指和食指對(duì)準(zhǔn)中間,輕輕一捏,最后再把兩邊捏成花邊的形狀。瞧,一個(gè)像“耳朵”一樣的餃子誕生了。
“媽媽,你看怎么樣?”我又蹦又跳地說(shuō)。“不錯(cuò),真像一個(gè)大元寶。”媽媽笑著說(shuō)。
“一群小白鵝,骨碌骨碌滾下河,休息爬上岸,吃飯爬上桌……”我們一邊包餃子一邊大聲地唱起來(lái)。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)寫(xiě)作化的時(shí)代,作文是凝聚思想,表達(dá)情感,加工與傳遞知識(shí)的基本手段。一篇好作文可以引起大家的共鳴。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了幼兒觀察日記簡(jiǎn)短通用,歡迎分享給你的朋友!
新學(xué)期開(kāi)始了,小班的幼兒來(lái)到幼兒園這個(gè)新環(huán)境,難免會(huì)對(duì)父母、爺爺奶奶有所依戀,但也有不哭鬧的孩子。
范文軒是個(gè)聰明,討人喜歡的小男孩。在第一天入園的活動(dòng)中,他很快被幼兒園的新環(huán)境所吸引。一會(huì)兒搭積木,一會(huì)兒抱娃娃,一會(huì)兒看圖書(shū),情緒十分愉快,我很高興有這樣適應(yīng)能力強(qiáng)的孩子。
兩三天過(guò)去了,范文軒在這兩三天里,早上能向老師問(wèn)好,并主動(dòng)與奶奶說(shuō)“再見(jiàn)”。由于哭鬧的孩子較多,我便讓范文軒自己選擇喜歡的活動(dòng),他和其他幾個(gè)不哭鬧的小朋友也玩的很開(kāi)心。
可是第四天中午吃飯時(shí),我正忙著喂幾個(gè)不愿自己吃飯的孩子,抬頭一看,范文軒的飯菜一口都沒(méi)動(dòng),我忙鼓勵(lì)他說(shuō):“文軒最能干了,會(huì)自己吃飯?!币粫?huì)兒只見(jiàn)范文軒眼里含滿了淚水,一聲不吭地走到我的身邊,輕輕拉著我走向他的座位,我蹲在文軒身邊,輕輕地問(wèn):“文軒怎么了?剛才不是很開(kāi)心嗎?”只見(jiàn)文軒的眼淚“刷”地流了下來(lái)。我一下明白了,像文軒這樣的孩子,對(duì)親人同樣依戀,對(duì)陌生環(huán)境同樣不安,只是表現(xiàn)得不像哭鬧的孩子那樣強(qiáng)烈強(qiáng)烈。
于是,我給文軒喂了幾口飯,文軒漸漸平靜下來(lái),并要求自己吃飯。接下來(lái)的午睡、下午活動(dòng)中,我總是見(jiàn)縫插針地關(guān)注他,或是溫柔地?fù)崦⑤p拍他,或是在他身邊悄言幾句,或是投以鼓勵(lì)、贊許的目光。文軒感受到我親切、友善的關(guān)注,在新的群體中找到歸屬感,現(xiàn)在文軒在幼兒園這個(gè)環(huán)境中和老師、小朋友相處的很開(kāi)心。文軒的事提醒了我,每個(gè)新入園孩子的不適應(yīng)都各不相同。做為老師要善于因人而異及時(shí)排解和疏導(dǎo),尤其是別忽視那些入園表現(xiàn)好、適應(yīng)快的孩子??吹胶⒆觽兠刻於加羞M(jìn)步,是老師的安慰。
觀察時(shí)間:xx年xx月xx日
觀察地點(diǎn):教室
觀察幼兒:張妍
觀察目的:讓幼兒明白小便要告訴老師不能小在身上
觀察資料:
這天戶外活動(dòng)的時(shí)候,由于孩子們玩的都很興奮。老師讓小便的時(shí)候,只有幾個(gè)小朋友去。過(guò)了一會(huì)兒,我們就發(fā)現(xiàn)張妍的褲子濕了,我想肯定是尿褲子了。我去問(wèn)他:“你褲子怎樣了?””出汗的”他說(shuō),我也沒(méi)有再說(shuō)什么,之后回班換褲子的時(shí)候,問(wèn)他是不是尿濕的,他說(shuō)是的,我告訴他以后想小便必須要先跟老師說(shuō)。
觀察分析:
由于孩子戶外時(shí),玩的很投入,有的孩子意識(shí)控制不住,尿褲子了,這些是有情可原的。孩子不愿意承認(rèn),原因有二:一是因?yàn)閻?ài)怕老師批評(píng);二是因?yàn)樽宰鹦牡脑颍辉敢庾屍渌∨笥研υ捤?/p>
策略及措施:
1、老師在分析了原因之后,就應(yīng)在維護(hù)孩子的那幼小的“自尊心”的前提下,讓他認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤,并能讓他減少同樣事件的發(fā)生
2、教師應(yīng)及時(shí)的和家長(zhǎng)交流與溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),家園合作來(lái)幫孩子消除一些不良的習(xí)慣。
軒軒媽曾經(jīng)向我講述了這樣一件事:
一次,我?guī)Ш⒆釉谂d趣班學(xué)習(xí)一種新的繪畫(huà)形式一一刮畫(huà)。
其他孩子都在專注地畫(huà)著,有的畫(huà)小花,有的畫(huà)小草,有的畫(huà)太陽(yáng)……軒軒開(kāi)始也在認(rèn)真地畫(huà)著,可是不一會(huì)兒,軒軒剛剛畫(huà)好的小房子不見(jiàn)了,他把刮畫(huà)紙的大部分遮蓋色都刮掉,露出底板五彩的顏色,并且全然不顧伙伴們的勸阻,還是使勁地刮呀刮。
"軒軒,你到底要刮什么圖案?"我壓住火,問(wèn)軒軒。
"媽媽,你看底下的顏色更漂亮,整張紙都有這些顏色嗎?"軒軒反問(wèn)我。
我明白了,第一次接觸刮畫(huà),小家伙一定被這神奇的畫(huà)紙吸引了,想要弄個(gè)明白,探個(gè)究竟。我順著軒軒說(shuō):"媽媽也不知道底色什么樣,要不咱們刮出來(lái)看看?"為了弄明白,軒軒刮得更起勁了,我也在一旁幫忙!終于,答案揭曉了!
軒軒拿著自己的"杰作"給同伴們看,也解開(kāi)了其他孩子心中的疑問(wèn)。張貼完作品,孩子們互相討論著作品,我知道,孩子們更加喜歡軒軒那幅"特別的畫(huà)"。
"沒(méi)有破壞欲就沒(méi)有創(chuàng)造力,對(duì)待孩子,要給予他們?nèi)龣?quán)一一選擇權(quán)、嘗試權(quán)、犯錯(cuò)誤權(quán)。"
過(guò)度限制孩子思維,管束孩子行為,只會(huì)培養(yǎng)出一批批沒(méi)有自主思維的"機(jī)器人"。給予孩子探索機(jī)會(huì),讓孩子自我發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)探索,才能讓孩子成為學(xué)習(xí)的主體,自覺(jué)主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)、自我感知、快樂(lè)學(xué)習(xí)!
豆豆最近在幼兒園的流動(dòng)量增加了,隨著小朋友跑來(lái)跑去的。天天下戰(zhàn)書(shū)家長(zhǎng)來(lái)接后,還要在幼兒園的院子里再玩一會(huì)兒,回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩,天天老是精神抖擻。晚上回到家,已經(jīng)在幼兒園飽餐過(guò)一整理的他,看到家人吃飯,又跟家里人一起吃,而且吃了良多。
家長(zhǎng)的疑問(wèn):豆豆回家又吃了這么多,是不是下戰(zhàn)書(shū)在幼兒園吃飯沒(méi)吃飽啊?
教師與家長(zhǎng)的溝通:法寶入園后,天天三餐兩點(diǎn),吃飯比在家里規(guī)律,而且幼兒園天天下戰(zhàn)書(shū)是4:30左右吃飯,而家里一般都是7點(diǎn)左右吃晚飯。
這個(gè)時(shí)間間隔他在幼兒園用餐已經(jīng)3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,吃完的東西經(jīng)由這么長(zhǎng)時(shí)間也基本消化完了。所以當(dāng)他看到家人在吃飯,還很有食欲地隨著又吃了良多。幼兒園里有良多這樣的小朋友天天晚上回到家里,還要跟家人再吃一整理。
觀察時(shí)間:五月份
觀察對(duì)象:全班幼兒觀察
目的:班級(jí)的紀(jì)律較為松散,孩子的行為較為散慢。
觀察事件:
吃午飯時(shí),小朋友表現(xiàn)得有些不安、急燥,說(shuō)話聲音由小聲到大聲,我提醒小朋友:進(jìn)餐要安靜。小朋友稍微收斂了一點(diǎn),可過(guò)不了幾分鐘,又開(kāi)始了,并且越來(lái)越大聲。我只好拿扣分來(lái)壓他們(孩子非常注重他們的評(píng)比分?jǐn)?shù)):“小朋友注意了,再這樣大聲說(shuō)話,老師可要扣分了!”這招還真靈,小朋友一下子安靜下來(lái)。飯后,我告訴小朋友要在語(yǔ)言區(qū)看書(shū),可只有幾個(gè)乖巧的女孩子遵守規(guī)則,其他小朋友都跑到建構(gòu)區(qū)里玩了。有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友還趁我不注意,竟追鬧起來(lái)了。
觀察分析:
原來(lái)非常有序的班級(jí),為什么會(huì)變得這樣不安和急燥呢?我想起在辦公室時(shí),聽(tīng)到其他班級(jí)也同樣存在著這樣的問(wèn)題。這是因?yàn)槭裁?我想起當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)小朋友去排練時(shí),孩子們都表現(xiàn)的很累:“哎呀!又要排練呀!”還不止一次地問(wèn)我:“老師,我們什么時(shí)候到大型玩具里玩呀?”顯然,是因?yàn)榕啪殹傲弧惫?jié)目,把孩子的學(xué)習(xí)生活常規(guī)打亂了,所以才變得那么不安和焦急。另外,因?yàn)榕啪殹傲弧钡臅r(shí)間比較緊張,所以老師也會(huì)相對(duì)著急,因此可能也會(huì)變得比較急燥,孩子也就跟著急燥了。
措施:
1、在排練同時(shí),也要強(qiáng)調(diào)常規(guī),不能因?yàn)榕啪毦o張而忽略了常規(guī)訓(xùn)練。
2、重安排好排練的時(shí)間。在排練的同時(shí),也要注意孩子的正常教學(xué),不要因?yàn)榕啪毝騺y了孩子的生活學(xué)習(xí)常規(guī)。
3、跟班上的兩位老師溝通協(xié)商,注意調(diào)節(jié)自己的情緒,不能跟隨孩子急燥。
效果:
班級(jí)常規(guī)有所好轉(zhuǎn),孩子的情緒也慢慢變得平和起來(lái),但還有些急燥,需要長(zhǎng)時(shí)間調(diào)節(jié)和培養(yǎng)。
幼兒姓名:周芯蕊
性別:女
幼兒基本狀況:喜歡打小朋友
觀察日期:xx年xx月xx日
觀察地點(diǎn):教室
觀察目的及由來(lái):本學(xué)期,幼兒升入中班后,比原先活躍了許多,再加上搬入新教室后,活動(dòng)空間也大了,孩子們?cè)诎嗬锝?jīng)常跑來(lái)跑去,或者學(xué)奧特曼互相打著玩。
周芯蕊就是這些孩子中比較典型的一個(gè),她喜歡和老師在一齊,但是她經(jīng)常會(huì)與周?chē)∨笥寻l(fā)生矛盾,也常常有小朋友跑來(lái)向我告狀,說(shuō)周芯蕊打了他等等之類(lèi)的話。
觀察實(shí)錄:
在我觀察了周芯蕊之后發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不是她愛(ài)打人,而是她處理問(wèn)題的方法不恰當(dāng)。例如:早上排隊(duì)時(shí)芯蕊是排在第一個(gè)的,她很高興,而這時(shí)劉妍小朋友站到了芯蕊的前面,于是芯蕊就推了她一把,結(jié)果手重了,妍妍哭著向我告狀說(shuō)芯蕊推他了。我將這一切都看在眼里,于是我走過(guò)去把芯蕊叫了過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“芯蕊,你為什么推妍妍啊?”芯蕊說(shuō):“我沒(méi)推她,她不排隊(duì)就跑到我前面來(lái)了。”我又問(wèn)她:“你是不是想讓劉妍讓開(kāi)一些啊?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭,我又告訴他:“你想想,如果你不用手推妍妍,還能怎樣告訴她啊?”芯蕊想了想,對(duì)我說(shuō):“小便要排隊(duì),我站前面了你就要往后?”我笑了,摸著芯蕊的頭說(shuō):“對(duì)啊!你要是這么對(duì)劉妍說(shuō),她不就不會(huì)給你告狀了嗎?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我說(shuō):“老師,我改了?!?/p>
措施:芯蕊是個(gè)聰明的小女孩,老師說(shuō)的都會(huì)聽(tīng),告訴她遇到事情不能夠打小朋友,能夠過(guò)來(lái)告訴老師。教師必須要發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題。
小勇快4歲了,最近他總愛(ài)和班上其他春秋相仿的男孩子在一起模仿奧特曼的樣子打怪獸??煞▽毜膭?dòng)作輕重控制不好,有的時(shí)候,就會(huì)打到別的小朋友,于是常常有小朋友來(lái)找老師,說(shuō)某某打我了。
家長(zhǎng)的疑問(wèn):小勇特別愛(ài)看奧特曼的光盤(pán)和書(shū)。在家時(shí),不管他興奮仍是不興奮,老是模仿奧特曼的動(dòng)作打打鬧鬧的,我們也很怕他會(huì)傷到別人。
教師與家長(zhǎng)的溝通:法寶也有自己崇拜的偶像。有的崇拜孫悟空,有的崇拜天線寶寶,法寶們?cè)诤谥谐3?huì)模仿偶像的動(dòng)作和語(yǔ)言。家長(zhǎng)在給法寶買(mǎi)光盤(pán)和書(shū)籍的時(shí)候,一定要有選擇性,而且要給予適當(dāng)引導(dǎo)。在幼兒園,老師也常常會(huì)提醒小朋友,可以和小朋友鬧著玩。但當(dāng)別人表示不愿意這樣,或你的動(dòng)作讓他不愜意時(shí),就要立即休止這樣做。
觀察手記1:幼兒園的插班生
飛飛雖然是新來(lái)幼兒園的小朋友,但是她快4歲了,已經(jīng)上過(guò)其他的幼兒園。來(lái)到新的環(huán)境,飛飛沒(méi)有表現(xiàn)出哭鬧的現(xiàn)象,每到午休時(shí),飛飛比較難入睡,她總是跟老師說(shuō)她不想睡。老師就會(huì)拿給她一本書(shū),讓她坐在床邊看,休息一會(huì)兒。還有幾次,班里的老師有時(shí)候就拍她睡覺(jué)。持續(xù)幾天,飛飛早上來(lái)園情緒一直不是很好。媽媽告訴老師,她是為中午睡覺(jué)的事情發(fā)愁。
家長(zhǎng)的疑問(wèn):這個(gè)幼兒園是飛飛自己選擇的。剛來(lái)那幾天,她的情緒還不錯(cuò)??蛇@幾天,她總是跟我說(shuō)中午不想睡覺(jué)的事,好像這件事對(duì)她很有壓力。她每天總跟我念叨,我也挺煩的。
教師與家長(zhǎng)的溝通:寶貝的睡眠時(shí)間有個(gè)體差異,而且三四歲的寶貝相對(duì)于兩三歲的寶貝,睡眠時(shí)間會(huì)明顯縮短。所以,幼兒園會(huì)給4歲以上的寶貝重新安排午休時(shí)間,每天吃過(guò)午飯,還要求他們休息一會(huì)兒。到下午一點(diǎn)半時(shí),睡不著的寶貝可以起來(lái),有老師陪同做安靜的活動(dòng),不強(qiáng)迫他們中午必須睡覺(jué),他們午睡的壓力也就沒(méi)有了,而且中午可以做一些好玩的事情。這樣,中午的時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)會(huì)變得有吸引力。對(duì)于不午睡的寶貝,家長(zhǎng)可以在晚上讓寶貝早點(diǎn)入睡,以保證充足的睡眠時(shí)間。
觀察手記2:回家吃得多是不是幼兒園沒(méi)吃飽
豆豆最近在幼兒園的活動(dòng)量增加了,跟著小朋友跑來(lái)跑去的。每天下午家長(zhǎng)來(lái)接后,還要在幼兒園的院子里再玩一會(huì)兒,回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩,每天總是精力充沛。晚上回到家,已經(jīng)在幼兒園飽餐過(guò)一頓的他,看到家人吃飯,又跟家里人一起吃,而且吃了很多。
家長(zhǎng)的疑問(wèn):豆豆回家又吃了這么多,是不是下午在幼兒園吃飯沒(méi)吃飽啊
教師與家長(zhǎng)的溝通:寶貝入園后,每天三餐兩點(diǎn),吃飯比在家里規(guī)律,而且幼兒園每天下午是4:30左右吃飯,而家里一般都是7點(diǎn)左右吃晚飯。
這個(gè)時(shí)間距離他在幼兒園用餐已經(jīng)3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,吃完的東西經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間也基本消化完了。所以當(dāng)他看到家人在吃飯,還很有食欲地跟著又吃了很多。幼兒園里有很多這樣的小朋友每天晚上回到家里,還要跟家人再吃一頓。
觀察手記3:幼兒園里的小“奧特曼”們
小勇快4歲了,最近他總愛(ài)和班上其他年齡相仿的男孩子在一起模仿“奧特曼”的樣子打怪獸??蓪氊惖膭?dòng)作輕重控制不好,有的時(shí)候,就會(huì)打到別的小朋友,于是經(jīng)常有小朋友來(lái)找老師,說(shuō)“某某打我了”。
家長(zhǎng)的疑問(wèn):小勇特別愛(ài)看“奧特曼”的光盤(pán)和書(shū)。在家時(shí),不管他高興還是不高興,總是模仿“奧特曼”的動(dòng)作打打鬧鬧的,我們也很怕他會(huì)傷到別人。
教師與家長(zhǎng)的溝通:寶貝也有自己崇拜的偶像。有的崇拜“孫悟空”,有的崇拜“天線寶寶”,寶貝們?cè)谏钪薪?jīng)常會(huì)模仿偶像的動(dòng)作和語(yǔ)言。家長(zhǎng)在給寶貝買(mǎi)光盤(pán)和書(shū)籍的時(shí)候,一定要有選擇性,而且要給予適當(dāng)引導(dǎo)。在幼兒園,老師也經(jīng)常會(huì)提醒小朋友,可以和小朋友鬧著玩。但當(dāng)別人表示不愿意這樣,或你的動(dòng)作讓他不舒服時(shí),就要立刻停止這樣做。
幼兒園老師最想告訴父母的話
1、對(duì)待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)?,?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密,他也會(huì)感到很愉快。
2、要把握好時(shí)間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到,結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園,這會(huì)使孩子感到緊張。要騰出一些時(shí)間來(lái)幫助孩子安頓下來(lái);而且如果某天下午你很忙,你可以提前給我們打電話,這樣等你來(lái)接孩子的時(shí)候我們會(huì)提前給他準(zhǔn)備好。
3、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來(lái)時(shí),不要給孩子穿太好的衣服,否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時(shí)候,他會(huì)有挫折感。
4、不要把玩具帶到幼兒園里來(lái)。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。
5、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了,要我們從別的孩子那里借用,這是不公平的,而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。
6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫(xiě)上孩子的名字。
7、給我們留一些你的小物品。當(dāng)孩子想你的時(shí)候,我們可以把你留下的這些東西給他,這些通常會(huì)使你的孩子感覺(jué)舒服一些。
8、送孩子到幼兒園時(shí),要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)。想到要一整天見(jiàn)不到孩子,所以當(dāng)與孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,父母的心情都很復(fù)雜,但不要讓孩子知道這些。如果當(dāng)你要離開(kāi)的時(shí)候,表現(xiàn)得很難過(guò),那么孩子會(huì)更不愿與你分開(kāi)。
9、把孩子放在幼兒園里請(qǐng)你放心。我們希望你的孩子過(guò)得愉快,而且我們會(huì)盡我們的努力使你的孩子感覺(jué)這里就像他的家里一樣。
10、你要知道,你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時(shí)候,那么他在幼兒園里也是,所以對(duì)他的小脾氣不要反應(yīng)過(guò)度了。
11、盡量守時(shí)。如果我們說(shuō)我們?cè)?點(diǎn)半下班,畢竟,我們也想按時(shí)回到自己的家。
12、看看我們給你寫(xiě)的字條或我們的留言本,上面通常有重要的信息。
13、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是,而這在幼兒園里是不允許的,那么孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所適從。
14、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子,不會(huì)系鞋帶,請(qǐng)不要急著責(zé)怪我們,因?yàn)槟闫綍r(shí)在家里就需要教孩子自立。
15、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。如果你家中發(fā)生了一些重要的事,不要告訴孩子:在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長(zhǎng)時(shí)間,和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時(shí),他也需要覺(jué)得自己很誠(chéng)實(shí)。
我們需要學(xué)習(xí)并掌握【日記】的寫(xiě)作格式要求。寫(xiě)日記會(huì)讓你不斷提醒自己,修正人生的路徑,下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理的"豆芽觀察日記7天簡(jiǎn)短",但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
9月19日
老師發(fā)給我們一些小綠豆,我看了看綠豆,有的綠豆都已經(jīng)露出小白肚了,開(kāi)始跳肚皮舞了!有一部分還不想脫下暖暖的衣服。
綠豆的外殼已經(jīng)是軟軟的了,綠豆的頭上有一個(gè)縫,長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的芽,好奇怪呀!一般食物都沒(méi)有尾巴,可它卻有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,它是撒謊了嗎?不應(yīng)該???撒謊了應(yīng)該是鼻子變長(zhǎng)了呀!小綠豆頭上卻有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的芽,啊!小綠豆你這么小就長(zhǎng)芽,太神奇了。
小綠豆的芽長(zhǎng)在外殼的縫里,豆芽頭上的芽已經(jīng)長(zhǎng)了快一厘米,綠豆下邊是圓圓的,下邊是尖尖再快一厘米的地方中間彎了一段,頭上的芽彎彎曲曲的,豆芽是乳白色的,好期待明天的樣子哦!
9月21日
回到家,迫不及待的掀開(kāi)蓋在綠豆芽上的布,發(fā)現(xiàn)小綠豆又有了新的變化。大部分的綠豆已經(jīng)脫掉緊身衣,看外邊的世界了,但有少部分露出半截肚子。綠豆的外側(cè)有一條縫,長(zhǎng)出了乳白色的豆芽,豆芽上邊是尖尖的,下邊是圓圓的,綠豆頭上已經(jīng)長(zhǎng)到快兩厘米了,原來(lái)是直的,現(xiàn)在是彎的,豆芽是乳白色的。
9月22日
早上我們來(lái)到小豆芽的旁邊,掀開(kāi)布,看到小綠豆的外衣都脫下來(lái)了,它的顏色偏深綠。小豆芽已經(jīng)快兩厘米了,看見(jiàn)小豆芽的尖兒慢慢變黃,小豆芽的生長(zhǎng)第一階段的時(shí)候,有一個(gè)小彎,到后來(lái)近第一個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候又有一個(gè)彎。
9月23號(hào)星期三晴
今天,聽(tīng)同學(xué)們都在生豆芽,我也來(lái)試一試吧!
先把玻璃杯里倒?jié)M水,然后抓一小把綠豆,那一顆顆綠豆像一個(gè)個(gè)綠寶石泡在水中,真是晶瑩剔透呢!最后我用筷子攪了一下,希望它可以快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。晚上,我發(fā)現(xiàn)它們飽滿了許多,我想:它們一定是喝了一下午的水,水漲滿了肚子,過(guò)了一會(huì)兒它們的皮皺起了一大半,像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘穿著綠色的裙子,真漂亮。
9月24日星期四晴
早上起床后,我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了3~4毫米的小嫰芽,可能是喝了過(guò)多的水,一個(gè)個(gè)都脫掉了綠色的“外衣”,露出了白白的“小肚皮”,有一些把“衣服”全脫掉了。白白胖胖的,我叫它們“小白”,還有一些它們?cè)谒X(jué),還蓋著被子,呼呼大睡,我叫它們“懶蛋”……
9月25日星期五晴
已經(jīng)是第三天了,我發(fā)現(xiàn)“小白”的芽已經(jīng)很長(zhǎng)了,約有5毫米左右,“懶蛋”們卻剛剛睡醒,脫下了“外衣”。晚上,我驚奇地發(fā)現(xiàn)“懶蛋”們像喝了“增長(zhǎng)劑”似的,也長(zhǎng)出了2~3毫米的小芽,我希望它們可以像“小白”們一樣茁壯成長(zhǎng)。
9月26日星期六陰
早上起來(lái),我發(fā)現(xiàn)“小白”與“懶蛋”們長(zhǎng)的很相似了,看來(lái)我的愿望實(shí)現(xiàn)了。我以后一定會(huì)好好照顧它們,讓它們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
7月12日
我接到了一個(gè)任務(wù):觀察豆芽。于是,我迫不及待地開(kāi)始了。
首先,我小心翼翼地把十顆小小的黃豆一個(gè)一個(gè)地放入玻璃杯里,再放入干凈的自來(lái)水。這些小黃豆就浮起來(lái)了,它們?cè)谒镒杂勺栽诘仄?,多么快活呀?/p>
過(guò)了一地兒,我發(fā)現(xiàn)它們的表面有一點(diǎn)皺巴巴,開(kāi)始膨脹起來(lái),有些脫了小塊的皮,我心里升起了一個(gè)問(wèn)號(hào):這些小黃豆地死掉嗎?
7月13日
除了黃豆,我還放了許多小綠豆。第二天一早,我迫不及待地來(lái)到杯子旁,觀察它們時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)小綠豆弟弟在水的滋潤(rùn)下“醒”了。
多么可愛(ài)呀!
尖尖的、彎彎的、白白的小芽抽出來(lái)了。它們有的長(zhǎng),有的短,短的有2毫米,長(zhǎng)的有3毫米,真是千姿百態(tài)??!
但是,我的黃豆哥哥還沒(méi)“睡醒”,只是大了許多,讓我很忐忑不安,它們還發(fā)出了臭味,讓人著急得不得了。
小黃豆會(huì)睜開(kāi)它那美麗的眼睛嗎?
那天,何老師發(fā)給我們一些綠豆,由于好奇,我就把它們放杯子養(yǎng)起來(lái)了。
10月12日
豆子在水中靜靜地呆著,它們仿佛覺(jué)得天氣太熱了,紛紛脫掉了自己的大衣,黃黃的內(nèi)衣也露了出來(lái)。在水里跟著自己的“家人”游著泳,不過(guò)大小幾乎沒(méi)有變,我想:它們什么時(shí)候才能長(zhǎng)大“成人”呢?
10月13日
早上一起床,我迫不及待地跑去看我的綠豆們,一看,綠豆半白半綠,像極了沒(méi)穿衣服的“小孩”,不過(guò)相比昨天,綠豆后面冒出了一根“小尾巴”可愛(ài)極了。
10月14日
綠豆長(zhǎng)大了,兩片葉子探出頭來(lái),好像小魚(yú)長(zhǎng)大的魚(yú)尾。一個(gè)個(gè)“頭”從黃到紫,顏色也好看極了。如果它們?cè)俣嚅L(zhǎng)點(diǎn)就好了。
綠豆是那樣堅(jiān)強(qiáng),那樣奮發(fā)向上,我們也要向它們學(xué)習(xí)。
老師評(píng)語(yǔ):小作者觀察仔細(xì),將綠豆的不同時(shí)間段的變化寫(xiě)得細(xì)致了,不錯(cuò)!
豆芽觀察日記一則
昨天,老師讓我們回家寫(xiě)黃豆觀察日記。晚上放學(xué)回家我迫不及待找了一些黃豆和一個(gè)杯子,我先裝了滿滿一杯水,把黃豆放進(jìn)去。蒙上了一塊紗布放在灶臺(tái)旁邊。
今天早上起床后,我拿起紗布一看,圓圓的黃豆已經(jīng)飽脹了,變長(zhǎng)了,變大了。我把杯子的水倒掉了,在蓋上濕紗布。等到下午再看時(shí),豆子已經(jīng)長(zhǎng)出白白的小胚芽。
不知道這小小的黃豆芽明天還會(huì)給我什么驚喜呢!
豆芽觀察日記二則
今天放學(xué)回家,第一件事就是看一看我那可愛(ài)的小黃豆,它們發(fā)出的小嫩芽,就像那剛出生的.小娃娃。伸展著它那細(xì)細(xì)軟軟的小腿,嫩芽有點(diǎn)是直的,像一個(gè)感嘆號(hào),有的彎一點(diǎn)像個(gè)逗號(hào),我目不轉(zhuǎn)睛地看著它們,怎么也看不夠。
這一刻,我似乎嘗到勞動(dòng)的快樂(lè)!
豆芽觀察日記三則
今天,我放學(xué)回家的第一件事情,就是到廚房看看我那些豆寶寶。當(dāng)我看見(jiàn)我的豆寶寶,已經(jīng)長(zhǎng)大了,豆芽中最小的“弟弟”有2厘米長(zhǎng)。大部分有3—4厘米長(zhǎng),我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣,心想:我的豆芽長(zhǎng)大了,我種出豆芽菜了我要繼續(xù)努力,把豆芽菜在種高一些。
通過(guò)這件事情我明白了一個(gè)道理做什么事情只要用心了,努力了就一定會(huì)成功!
今天,方老師說(shuō)要水養(yǎng)豆子,這讓我興奮不已。
一回到家,我就急急忙忙地拿出一個(gè)透明的杯子和兩三粒豆子。我先在杯子里加入溫水,再把兩三粒豆子小心翼翼地放入水中,就好像要把嬰兒放入媽媽的懷抱中一樣。這就做完了,我感覺(jué)養(yǎng)豆子好簡(jiǎn)單啊。過(guò)了一會(huì)兒,我再去看看豆子,豆子還沒(méi)發(fā)芽,我有些著急了。這時(shí)媽媽剛好走過(guò)來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō)“你不要著急,小豆子還要再休息一下呢!”
今天是小豆子成長(zhǎng)的第二天,豆子變得更大了,但是還像睡美人一樣睡著大覺(jué)。小豆子挺著大肚子,像孕婦一樣。等待是漫長(zhǎng)的,我心里想著:“小豆子什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大呀?什么時(shí)候我才能看到一個(gè)可愛(ài)的小芽呀?”
小豆子成長(zhǎng)的第三天,早上的時(shí)候還沒(méi)有任何動(dòng)靜。到了中午再去看,只見(jiàn)一粒小豆子蘇醒了,它的小肚子上面有一條裂痕,上面慢慢地冒出了小芽。小芽又嫩又白,好看得很。它好像一個(gè)大哥哥一樣,帶著小弟弟們一起成長(zhǎng)。
小豆子成長(zhǎng)的第四天,豆子上的小嫩芽長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,足足有兩厘米,顏色也在慢慢地變綠了。我好開(kāi)心,小豆子長(zhǎng)得越來(lái)越好了。
通過(guò)這次水養(yǎng)小豆子,讓我了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。我希望可愛(ài)的小豆子們都能茁壯成長(zhǎng)。
今天,我在觀察黃豆時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)了一些東西。
這些東西長(zhǎng)的和黃豆差不多,不過(guò)和黃豆比,它高出一大截。而且不很茂盛,摸起來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)毛。我越看越是野草,于是便問(wèn)爺爺。爺爺一把將草拔出,甩進(jìn)土盆。然后說(shuō):這就是草,不拔會(huì)影響黃豆生長(zhǎng)。
而且我還在黃豆中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)白色的圓球,還有幾個(gè)份色的。我覺(jué)的可能要長(zhǎng)新葉了吧,所以沒(méi)太在意。
哎!那是什么呢?
20xx年7月17日 星期六 多云 花 苞
今天,我總算明白了,那些白色的小圓球是什么了,原來(lái)是黃豆長(zhǎng)出的花苞。
它們雖是同一種花,但“性格”差了很多。不知道是花盆位置不同,還是天性不同。這些花苞的位置有的零零碎碎,有的很密集。
這些花苞中每株黃豆最上方都有一個(gè)單獨(dú)的花苞高高在上。好象是每株黃豆的首領(lǐng),統(tǒng)治所有臣民。而下面的臣民有的仰頭向上,有的把頭藏在葉子后面。像是羞答答的少女。有時(shí)吹過(guò)一陣微風(fēng),它們也會(huì)碰碰頭拉拉手。讓不同植株上的同一物種交上好朋友讓友誼永恒
20xx年8月7日 星期六 小雨
10月23日星期四小雨
今天我們大組的唐誠(chéng)遙從家里帶來(lái)了幾粒綠豆和一些餐巾紙。開(kāi)始種綠豆了,我們首先把餐巾紙裹著放在杯子里,然后再把綠豆固定在杯壁上 ,接著給綠豆?jié)擦艘稽c(diǎn)水,讓紙巾變得滋潤(rùn)。我們仔細(xì)地觀察了一番,五顆綠豆隱隱約約地挺立著。那幾顆小綠豆,就像五個(gè)沉睡的小嬰兒,它們好像在夢(mèng)里細(xì)聲地說(shuō):“小姐姐,你真好,現(xiàn)在我們可以在這個(gè)新的家庭里過(guò)上幸福美好的生活了,謝謝你!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著綠豆,想道:“我們種的綠豆,一定要快快長(zhǎng)大啊,我們正在等著你們長(zhǎng)成一株小苗呢!
10月24日星期五多云
今天中午,我把小綠豆小心翼翼地拿下來(lái)放在太陽(yáng)光下。我輕輕地把杯子捧在手中,仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍,讓我大吃一驚,小綠豆竟然在一夜之間有了讓人意想不到的變化,它們脫掉了綠殼。我立即跑回了教室,高興地對(duì)唐誠(chéng)遙說(shuō):“綠豆們,脫殼了,趕快去看!”唐誠(chéng)遙迫不及待地跑了過(guò)來(lái),我們一聲不吭地看著小綠豆,非常開(kāi)心,希望它們能一天一天的茁壯成長(zhǎng)!
10月27日星期一晴
今天中午,我和唐誠(chéng)遙一起把小綠豆拿出來(lái),給它們曬曬太陽(yáng)。我祥細(xì)地觀察了一番,發(fā)現(xiàn)小綠豆沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。突然,唐誠(chéng)遙觀察到兩顆小綠豆飽脹得馬上要抽出小芽似的。接著,我們?yōu)樗鼈兗恿藥椎吻宄旱乃螅职研【G豆放到溫暖的陽(yáng)光下去了。
9月17日
今天晚上,我和爸爸一起挑選了一些上好的黃豆,放進(jìn)一個(gè)玻璃缸里,并倒進(jìn)一些水,剛好沒(méi)過(guò)黃豆的一半。我問(wèn)爸爸:“什么樣的黃豆才好發(fā)芽呢?”“個(gè)頭大、飽滿、不破皮的好發(fā)芽?!卑职终f(shuō)。我打破沙鍋問(wèn)到底:“為什么有不破皮這一條件呢?沒(méi)有皮的阻礙,芽不是更容易長(zhǎng)出來(lái)嗎?”爸爸解釋道:“皮破了或者沒(méi)有皮的豆子,芽的生長(zhǎng)環(huán)境就破壞了,豆芽就長(zhǎng)不出來(lái)了?!?/p>
9月18日
今天早晨我一起床就跑到陽(yáng)臺(tái)上,看我的黃豆長(zhǎng)得怎樣了。我的手里拿著一顆沒(méi)有泡過(guò)的黃豆,好做一下對(duì)比。一看到玻璃缸里的黃豆,我驚訝地叫起來(lái)。原來(lái)他們喝了一夜的水,變得比原來(lái)大一倍。沒(méi)泡過(guò)的黃豆個(gè)頭小小的,形狀接近球體,顏色淡淡的;泡過(guò)的黃豆呈橢圓形,黃色也加深了。奶奶對(duì)我說(shuō):黃豆在沒(méi)有發(fā)芽前要一天清洗一次,并同時(shí)要換水,還要放在陽(yáng)光充足的地方。我給黃豆換好水,繼續(xù)放在陽(yáng)臺(tái)上。
9月19日
今天中午吃完飯,我又去陽(yáng)臺(tái)看我的黃豆有沒(méi)有發(fā)芽。我一看,有的黃豆個(gè)頭變小了,我想那應(yīng)該是芽把養(yǎng)分吸走了,準(zhǔn)備頂破皮長(zhǎng)出來(lái)吧!有的顏色變淡了,還有的皮已經(jīng)被頂破,長(zhǎng)出一個(gè)小芽苞。我把玻璃缸里的水倒掉,換上新水,又找了一塊紗布,浸濕后蒙在黃豆上。
9月13日星期四晴
放學(xué)回家,我迫不及待的從廚房拿出綠豆,精心挑選了一大把綠豆,他們好似一顆顆翡翠,我將它們放進(jìn)裝著半碗水的碗中,綠豆們?cè)谒信葜皼鋈薄N铱戳艘粫?huì)兒,便在碗上蓋上了潮濕的抹布就去睡覺(jué)了,真不知道這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境是否能讓綠豆們成長(zhǎng),我?guī)е鴵?dān)憂與疑問(wèn)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
9月14日星期五多云
經(jīng)過(guò)一天的浸泡,綠豆們立即改變了當(dāng)初穿著綠色緊身衣的形象,搖身一變,脫掉了衣服,成為了又白又胖的“種子選手”。他們都長(zhǎng)出了“小尾巴”,像一只只小巧玲瓏的白蝌蚪在水中嬉戲,我也仿佛聽(tīng)到水波漾起漣漪的聲音。
我拿出杯子在底部放進(jìn)紙巾,這就是綠豆的新疆,將綠豆放到紙巾上面淋上一些水,最后蓋上抹布。剩下的只有等待………
9月19日星期三晴
綠豆們筆挺的站著像一位草原的士兵,他們又細(xì)又長(zhǎng),莖很飽滿,用手指一掐,能掐出許多水分,還長(zhǎng)著許多毛,手摸起來(lái)癢癢的。苞片有的出現(xiàn)了淡淡的紫色,有的卻是深深的紅色,讓人看了很有喜感,豆芽們發(fā)瘋地長(zhǎng)著,已經(jīng)長(zhǎng)得很高了??粗寡總冏聣殉砷L(zhǎng),喜悅之情,不禁從我心中滲出,一圈一圈的蕩漾開(kāi)去………
9月24日星期一晴
豆芽們?nèi)醪唤L(fēng),開(kāi)始枯萎了,葉子黃了低垂下來(lái),顯得有些垂頭喪氣,不像往常生機(jī)勃勃高傲的挺立著,有的已經(jīng)趴著了,有的掉了下來(lái),有的搖搖欲墜,豆芽的葉子萎縮了,變成了黑色,莖干燥極了,彎著腰,駝著背,好讓人心疼。
8月19日晴星期四
今天,我來(lái)到了主人家里,小主人為我鋪了柔軟的泥土床,我舒舒服服地躺在上面。可是,我好渴啊。正在這時(shí),細(xì)心的小主人喂我喝了水。咕咚咕咚,我猛喝了幾口,真涼爽??!這就是我在新家的第一天。
8月22日晴星期日
主人每天都細(xì)心地照顧著我。出門(mén)前給我澆水,一回來(lái)就奔向我,嘀咕著:“我的小草,我的小草,你怎么還不長(zhǎng)出來(lái)?”“主人啊,主人啊,我也很著急,希望早早地見(jiàn)到你?!蔽遗?dòng)著身子奮力往上鉆,使了九牛二虎之力,突然聽(tīng)到“啪”的一聲,泥土裂縫了。我喜出望外,但是用力過(guò)猛,我太累了,沉沉地睡了過(guò)去。
8月24日晴星期二
“冒芽了,冒芽了!”我被小主人興奮的聲音叫醒。我睜開(kāi)朦朧的眼睛,一張可愛(ài)的笑臉展現(xiàn)在我眼前。這就是我的小主人嗎?大大的眼睛,紅紅的小嘴,可真漂亮呀。這是我第一次見(jiàn)到小主人,她眨著眼睛對(duì)我說(shuō):“你要快快長(zhǎng)大,這樣才能陪我玩耍。”聽(tīng)了主人的話,我可期待極了,我再也不睡懶覺(jué)了,要努力長(zhǎng)大。
寫(xiě)日記能幫助我們珍藏難忘的回憶。日記是一扇窗口,透過(guò)它,你可以看到一個(gè)迷人的世界。我們通常寫(xiě)日記是怎么開(kāi)始的呢?為此,你可能需要看看“小學(xué)日記大全暑假日記”,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
星期天,爸爸要帶我們到鄭州去玩,我們一聽(tīng)到這個(gè)消息都是一條三丈高。
終于盼到這一天了,我早早的就起床了,吃飯,我們出發(fā)了,一路上我們看見(jiàn)了綠色的麥田,悄悄地露著腦袋,突然,一陣風(fēng)吹過(guò),一個(gè)個(gè)的好像在點(diǎn)頭微笑呢!不知不覺(jué)就都鄭州了。
當(dāng)踏上鄭州的土地上時(shí),我就知道人們?yōu)槭裁催@么的愛(ài)鄭州,喜歡鄭州了,我們首先去了鄭州的公園,那里有許多的花花草草,很美麗。我們來(lái)到了玩的地方,我們首先玩過(guò)山車(chē),當(dāng)我坐上去的時(shí)候,過(guò)山車(chē)就已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)了,到半空中,我心里有些怕了,還有幾個(gè)轉(zhuǎn)圈,讓我害怕極了。剛下車(chē),弟弟就說(shuō)要去劃船,我們坐上船之后,碰上了一個(gè)假老虎,向我們?yōu)⑺?/p>
到了中午,我們一起去吃飯,鄭州的美食是人流口水,我們吃的津津有味。
到了下午,我們要走了,我戀戀不舍,到了家里,我還在回憶這一天。
今天早晨,我睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)臥室里十分明亮,一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)臥室里,心情舒暢極了。我立刻起床飛快地穿好衣服,來(lái)到客廳里,我的肚子咕咕地叫,我很想吃早餐,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。爸爸媽媽一起說(shuō):“我們吃稀飯?!钡铱刹幌氤裕晕冶阏f(shuō):“我想吃牛肉粉?!卑职终f(shuō):“既然這樣,你就自己去吃吧?!蔽艺f(shuō):“好啊,自己去就自己去?!敝蟀职纸o了我10元錢(qián),我就獨(dú)自邁出了家門(mén)。
在路上,我非常害怕,因?yàn)檫@次和往常不一樣,這次是自己去,沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴,但我還是硬著頭皮去,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是次獨(dú)立考試,牛肉粉的誘惑令我向往。
到了館子,我先叫老板煮了一碗牛肉粉,不一會(huì)兒,一碗熱汽騰騰的牛肉粉就端上來(lái)了,我嘗了一下,十分可口,便狼呑虎咽地吃起來(lái),幾分鐘后,就碗底朝天了。
回來(lái)的路上,我想這次是爸爸媽媽對(duì)我的一次“考試,”我沒(méi)令他們失望。
8月18日星期三小雨
今天,天氣陰沉沉的,媽媽卻告訴我要帶我回老家。我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么今天回老家?”媽媽說(shuō):“今天天氣涼快,戴口罩不會(huì)很悶呀!”
走在路上,突然下起了小雨,媽媽嘆口氣說(shuō):“真是懶人不出門(mén),出門(mén)天不晴呀!”我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。坐上公交車(chē),我覺(jué)得很無(wú)聊,于是從包里拿出書(shū)讀,剛讀到精彩的地方,媽媽卻打斷我,讓我往窗外看,我一看驚呆了:遍地金黃的向日葵,真美呀!可是,它們的頭怎么是低著的?我突然想到向日葵是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn),應(yīng)該是今天沒(méi)有太陽(yáng)的緣故,估計(jì)睡著了吧!
玉米地里的玉米還沒(méi)有成熟,綠油油的很是養(yǎng)眼,玉米桿上長(zhǎng)的玉米里面好像裹著一個(gè)個(gè)害羞的小娃娃。路邊的野花開(kāi)得也是五彩繽紛,爭(zhēng)先恐后地展示著自己美麗的身子,好像就怕別人看不到似的。
啊,回家的路上真漂亮!
今天雖然下著雨也阻擋不了我和媽媽的喜悅之情,因?yàn)槲覀円ヅ馈粯?lè)山。
我和媽媽轉(zhuǎn)了兩趟公交車(chē)才到了富樂(lè)山,在大門(mén)口我看見(jiàn)了桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛,他們?nèi)齻€(gè)是出自三國(guó)演義在桃園結(jié)拜為異姓兄弟的三位英雄。在爬山的過(guò)程中我看見(jiàn)了一片茂盛的樹(shù)林,我們走在樹(shù)林中的小路上我看到了動(dòng)物園,剛進(jìn)動(dòng)物園門(mén)口我看見(jiàn)了兩只五彩斑斕的鸚鵡,繞過(guò)鸚鵡我看見(jiàn)了幾只藏猷猴,它體長(zhǎng)61—72厘米,尾長(zhǎng)7厘米左右,體重12-18千克。猴的旁邊住著一只兇猛的大鱷魚(yú),鱷魚(yú)是一種冷血的卵生動(dòng)物,鱷魚(yú)尾長(zhǎng)且厚重,皮厚帶有鱗甲、腿短趾間有蹼。我還看見(jiàn)了白色的鹿,它的角像秋天掉光樹(shù)葉的樹(shù)枝一樣,我又看見(jiàn)了一頭午睡的獅子和幾頭“熊大”“熊二”,我還給小豬喂了牛奶,我剛把奶瓶放在它們面前,小豬們就爭(zhēng)先恐后地跑了過(guò)來(lái),搶著喝牛奶,過(guò)了一會(huì)牛奶喝完了這群不知足的小豬向我哼了哼好像在說(shuō):“我還要喝”。
中午吃完午飯我拿著我的新玩具和媽媽開(kāi)心開(kāi)心地回家了,今天真是愉快的一天!
每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光,寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情,讓自己冷靜思考。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路,寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢?下面是小編為大家整理的“新學(xué)期打算日記400字通用”,歡迎您來(lái)這里參考。
中考意味著第三年中學(xué)生活的結(jié)束,中考的結(jié)束已經(jīng)意味著即將到來(lái)的高中生活。自從收到錄取通知書(shū),我們進(jìn)入了人生的黃金時(shí)期。這是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),未來(lái)的一切都要從這里開(kāi)始.
高中是我會(huì)全面學(xué)習(xí)發(fā)展的地方。
面對(duì)新的學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有人會(huì)輕易放棄,包括我這個(gè)視知識(shí)為力量的人。從班主任嘴里的好話,我知道高三各科關(guān)系很大。一科不好,會(huì)影響其他科,尤其是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。所以我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)每一門(mén)課程,不會(huì)讓自己較弱的科目拉回來(lái)成績(jī)。并且在學(xué)習(xí)上,一定不會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,為高二的好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),努力在高一的每一次考試中展現(xiàn)好自己,取得好成績(jī)。我要把稷山中學(xué)的校風(fēng):——《勵(lì)志》《洪雪》《翔宇》發(fā)揚(yáng)到底。我會(huì)堅(jiān)持這六個(gè)字,堅(jiān)信“一個(gè)負(fù)責(zé)任的人今天可能平凡,但明天永遠(yuǎn)不會(huì)平凡”,這是我對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感。除了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,我在學(xué)習(xí)中也盡可能的關(guān)注細(xì)節(jié),相信“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗!”
身體上和精神上,我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師的指導(dǎo),積極參加各種有益身心的活動(dòng),堅(jiān)持不進(jìn)入學(xué)校不允許我們進(jìn)入的各種場(chǎng)所。遇到困難,我會(huì)主動(dòng)找老師傾訴,緩解心理。我也會(huì)參加各種體育鍛煉,強(qiáng)身健體,珍愛(ài)生命。
以上是我新學(xué)期的計(jì)劃。我會(huì)認(rèn)真實(shí)現(xiàn),讓自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)、身體、心理、道德全面發(fā)展的中學(xué)生。
離開(kāi)學(xué)的時(shí)間越來(lái)越近了,新學(xué)期就應(yīng)該有新的面貌和新的開(kāi)始。
記得在上學(xué)期的時(shí)候,有幾次在數(shù)學(xué)的小測(cè)試中,由于我的粗心大意,沒(méi)有認(rèn)真讀題,使原來(lái)簡(jiǎn)單的一道題卻出了錯(cuò)誤,使幾次測(cè)試的成績(jī)很不理想。在新的學(xué)期我一定要改掉馬虎和粗心的小毛病。新的學(xué)期開(kāi)始后,我們要學(xué)的知識(shí)會(huì)越來(lái)越多,我首先要回家提前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課堂上積極回答老師提出的問(wèn)題。我們的作業(yè)也會(huì)越來(lái)越多,我要改正寫(xiě)作業(yè)磨蹭的毛病,爭(zhēng)取早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),多利用課外時(shí)間讀書(shū),豐富自己的知識(shí)。在新的學(xué)期里我要積極參加班級(jí)里組織的各項(xiàng)活動(dòng),完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。上學(xué)期同學(xué)伯評(píng)選我為優(yōu)秀少先隊(duì)員,我要珍惜這個(gè)榮譽(yù),爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生,我要在學(xué)習(xí)上向鄭心和看齊,在紀(jì)律上王鑫宇學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。
我已經(jīng)迫不急待地想看到四年級(jí)的新課本了,快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧!
新的學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,為了更好度過(guò)這只要的一學(xué)期,我把我的新學(xué)期計(jì)劃制定如下
首先,我會(huì)把老師講的每一節(jié)課的重點(diǎn)記在心里,回到家后復(fù)習(xí)好今天所學(xué)的知識(shí)并做好新課程的預(yù)習(xí)。作業(yè)以后也會(huì)多起來(lái),我會(huì)在課堂上完成大部分作業(yè),剩余的作業(yè)在爸爸學(xué)校的空閑時(shí)間來(lái)寫(xiě)。這樣,晚上到了家,我可以讀一讀自己喜歡的、有意義的課外書(shū)。這樣一是可以把我的閱讀能力大大提高,二可以提高我的寫(xiě)作能力,這樣在寫(xiě)作文時(shí)我就有了大量素材而不會(huì)再為如何寫(xiě)、些什么而發(fā)愁了。我計(jì)劃這個(gè)學(xué)期讀完一下書(shū)籍:《紅巖》、《魯兵遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
最后,我會(huì)做一些和課堂內(nèi)容相關(guān)的卷子,讓我學(xué)習(xí)的知識(shí)更扎實(shí)一些、穩(wěn)固一些。
這就是我新學(xué)期的計(jì)劃,我一定會(huì)按照我所計(jì)劃的這些內(nèi)容去一一實(shí)行。
新學(xué)期就是我的新起點(diǎn),只有走好了,接下來(lái)的路才會(huì)走好。
新學(xué)期,我來(lái)了!
還有幾天就要開(kāi)學(xué)了,在開(kāi)學(xué)我就上三年級(jí)了,生了一個(gè)年級(jí),我對(duì)自我的要求就更要嚴(yán)格了,此刻我已經(jīng)做好了我新學(xué)期的打算,期望在這個(gè)學(xué)期里,我能夠取得更優(yōu)異的成績(jī)。
我新學(xué)期的打算:
1。好好學(xué)習(xí),上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)的問(wèn)題要虛心向老師請(qǐng)教;
2。改掉粗心的毛病,在這一學(xué)期里不再出現(xiàn)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)題的現(xiàn)象;
3。我要跟同學(xué)們和睦相處,互相幫忙,共同提高;
4。遵守校規(guī),愛(ài)護(hù)環(huán)境,看見(jiàn)垃圾把它撿起來(lái),扔倒垃圾箱;
在新學(xué)期里,我必須要更加努力的學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
新學(xué)期打算_新學(xué)期新打算400字
新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)了,我們的心也從暑假的快樂(lè)時(shí)光中快速收回來(lái)。新的學(xué)期有新的打算,下面就來(lái)看看我的打算。
在學(xué)校里的時(shí)候,我要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),課上認(rèn)真聽(tīng)課,要跟老師講題的思路保持一致,還要踴躍發(fā)言。課下如果有不懂得問(wèn)題可以問(wèn)老師、同學(xué)、找到解決的辦法。課間也可以到操場(chǎng)上做一些有意義的活動(dòng),讓疲勞的眼睛和大腦都得到充分的休息。
在家的時(shí)候,我要多為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。如果看到爸媽工作一天也挺累的了。我還可以為爸爸媽媽端來(lái)洗腳水,然后再讓他們舒舒服服地睡一覺(jué)。
在社會(huì)上,我要學(xué)會(huì)尊重別人,我以前特別瞧不起那些清潔工人們,總以為他們和垃圾一樣臟。但是偶然有一天,我在放學(xué)的路上看到幾個(gè)清潔工人在烈日炎炎下清掃大街,使路面干干凈凈,敬佩之情不禁油然而生。我也要尊重清潔工,尊重他們的勞動(dòng)成果,為構(gòu)建和諧社會(huì)盡我的微薄之力。()
新的學(xué)期我應(yīng)該對(duì)自己要求更加嚴(yán)格,努力按照以上計(jì)劃做。我相信,新學(xué)期的我一定會(huì)成為既懂事、學(xué)習(xí)成績(jī)又好的孩子。
這個(gè)暑假快要結(jié)束了,我都玩了一個(gè)暑假,也該好好收收信了。玩的時(shí)候就痛痛快快的玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
在新的學(xué)期里,我一定要做好每天的事情,認(rèn)真地聽(tīng)每一堂課,細(xì)心地完成每一份作業(yè),加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),愛(ài)護(hù)身體,聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話。
記得一二年級(jí)的時(shí)候,我個(gè)子小小的,可是范德錯(cuò)誤還真不少,因?yàn)槟鞘俏也欢隆,F(xiàn)在都快四年級(jí)了,不能再犯那種低年級(jí)的錯(cuò)誤了,如果犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該及時(shí)改正。
開(kāi)學(xué)以后,我要好好聽(tīng)課,上課不說(shuō)話,不做小動(dòng)作,改掉以前不認(rèn)真聽(tīng)講的壞毛病,和同學(xué)們好好相處。
我的作文水平還需要提高,我決定在新的學(xué)期里要多讀書(shū),多練習(xí)寫(xiě)作,我的作文水平一定會(huì)有所進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我還給自己定了一計(jì)劃:每天早晨六點(diǎn)半起床,讀半個(gè)小時(shí)的書(shū),然后上學(xué),在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)回家,先讀英語(yǔ),吃完飯后就開(kāi)始寫(xiě)當(dāng)天作業(yè),并預(yù)習(xí)第二天的功課。
如果我能堅(jiān)持按照這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行,我的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的很快。
作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小,珍貴的記憶寄托在筆尖之下,平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧,有利于我們的寫(xiě)作提高,寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)不會(huì)是一件很復(fù)雜的事情呢?也許"[參考]觀察春天的日記500字通用"就是你要找的,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
春天來(lái)了,春姑娘給大地帶來(lái)許多禮物,其中部分就是花兒。
伴著細(xì)細(xì)的雨絲,迎春花綻開(kāi)了笑臉,一叢一叢的,似無(wú)數(shù)的火炬,閃耀在綠葉中。又好似是參加選美比賽呢。
桃花們擺弄著她們粉紅的衣裙,猶如一個(gè)個(gè)高雅的姑娘。使路上行人陶醉,詩(shī)人詩(shī)興大發(fā)。
梨花一層層,一簇簇,猶如美麗的云錦,在溫與的春光里,顯得格外美麗,如雪似玉,潔白如霞。在微風(fēng)的愛(ài)撫下,盡情歡歌,別有一番風(fēng)韻。
蘭花小姐也來(lái)湊熱鬧了。她身披白色禮服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就似點(diǎn)點(diǎn)白雪。有人說(shuō)她“冰肌玉骨志高潔”。的確如此,她默默奉獻(xiàn)著清香,不與千萬(wàn)種名貴、嬌艷的花兒爭(zhēng)艷的精神值得我們學(xué)習(xí)。
你瞧,薔薇公主登上了綠藤,身穿粉紅連衣裙,別提多神氣了。她那粉紅色的花瓣上有幾滴帶著香味的露珠兒,如同戴上了珍珠項(xiàng)鏈。
這些就是為春天增加了生機(jī)點(diǎn)點(diǎn)的精靈。
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了,她拿起手中的畫(huà)筆涂抹著萬(wàn)物,太陽(yáng)涂成了火紅的,天空涂成湛藍(lán)的,樹(shù)梢涂成了嫩綠的,迎春花涂成了艷黃的······春真美,一切色彩的交集處,難怪作家愛(ài)描述春,畫(huà)家愛(ài)描繪春。因?yàn)榇旱囊磺卸己苊馈?/p>
春的雨是柔美的,它匯進(jìn)小溪、江河、大海與魚(yú)兒作伴,它滋潤(rùn)著大地,呼喚著沉睡的生靈,它帶來(lái)了綠色的生命。
春的風(fēng)是輕柔的,在風(fēng)的吹拂下,滿上遍野的花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一簇、兩簇,連成一片。藍(lán)的、紅的、黃的、紫的······美麗的七彩海洋呈現(xiàn)在眼前。煩惱沒(méi)了,萎靡沒(méi)有了,看著、看著使人感到心曠神怡,更令人興奮的是撲鼻而來(lái)的花香,陣陣風(fēng)掠過(guò)花朵帶走花香,拂過(guò)我們的臉龐留下淡雅的香氣。
春的天空是五顏六色的,使人眼花繚亂,哦,那是孩子們的風(fēng)箏,五顏六色,自由自在地飄舞著,春的天空屬于孩子們,他們也在努力地打扮著春。
春,有春姑娘彩筆的點(diǎn)綴,有孩子們稚氣的打扮顯得更加美麗。
春,迎春花開(kāi)了,迎春花露出了黃黃的臉蛋兒,小朋友一看自己家種的迎春花開(kāi)了,就知道春到了,小朋友脫掉自己身上的棉襖,告訴媽媽春已經(jīng)來(lái)了,媽媽幫我把冬天的衣服洗干凈好嗎?媽媽說(shuō)好的,媽媽辛苦的把我冬天的衣服洗好,晾曬了起來(lái)。
小朋友對(duì)媽媽說(shuō):媽媽你辛苦了,謝謝你幫我洗衣服。春,還可以播種稻谷的種子,到了夏天就成熟了,農(nóng)民伯伯就可以豐收了,到時(shí)候農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常開(kāi)心的。春,迎春花開(kāi)了,迎春花露出了黃黃的臉蛋兒,小朋友一看自己家種的迎春花開(kāi)了,就知道春到了,小朋友脫掉自己身上的棉襖,告訴媽媽春已經(jīng)來(lái)了,媽媽幫我把冬天的衣服洗干凈好嗎?媽媽說(shuō)好的,媽媽辛苦的把我冬天的衣服洗好,晾曬了起來(lái)。小朋友對(duì)媽媽說(shuō):媽媽你辛苦了,謝謝你幫我洗衣服。春,還可以播種稻谷的種子,到了夏天就成熟了,農(nóng)民伯伯就可以豐收了,到時(shí)候農(nóng)民伯伯一定會(huì)非常開(kāi)心的。
春來(lái)了。
大地在盼望著這個(gè)消息。草娃娃們伸長(zhǎng)了脖子,花兒們努力綻放出笑容迎接春的到來(lái),畢竟分別了一年,我們這群小孩子們也對(duì)春有些想念了。
夜里,春終于靜悄悄的到來(lái)了。它首先用那已經(jīng)有很久很久歷史的古琴,彈奏出優(yōu)美的琴聲,來(lái)伴奏清新的氣息,“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”,真好聽(tīng)?。?/p>
早晨,第一個(gè)醒來(lái)的孩子打開(kāi)門(mén),歡喜地走出去,他驚呆了:“哇,春給我捎來(lái)了柳枝的嫩芽,謝謝你!”緊接著,第二個(gè)孩子也收到了一份禮物,她打開(kāi)窗戶,說(shuō):“春,謝謝你給我?guī)?lái)了這么好的禮物!”—原來(lái),她家窗臺(tái)上的鮮花開(kāi)放了。
就在這天,我們盡情享受春帶來(lái)的禮物,大地充滿了我們的歡笑聲。晨鳥(niǎo)的啾啾,春雨的潺潺,使我們忘記了煩惱,使我們充滿了活躍的力量,使我們擁有了一顆春的心。我們?cè)诖旱那嗖莸厣铣。?!玩啊,打?。?/p>
啊!春,我們喜歡你!
春天的雨是連綿的、柔和的,她滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好?。〉趾沃故恰熬G”?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象?。〈禾鞂儆诤⒆觽?,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
如果說(shuō)夏天是火紅的,充滿活力;秋天是金黃的,充滿收獲;冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn),那春天就是柔嫩的,充滿了希望。
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