一道的作文。
上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè),通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀,好的作文可以幫你贏得很多贊賞。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎?你可以讀一下編輯整理的關(guān)于一道菜的作文,大家不妨來參考。希望你能喜歡!
俗話說,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待。這句話是說樹想要停止搖晃,可大風(fēng)亂不停,子女想要孝順父母,可是父母早已離我們而去了。這句話讓我知道,我們要孝順父母,而今天做的一道題,讓我深感自己在這方面的不足。
“不是吧,這道題也太壞了吧?!蔽倚睦锵?。試卷上寫著:“曾經(jīng)頂撞過媽媽嗎?為什么?”看到這道題,我心里顫了一下,想到以前的事。那是一個(gè)夜晚,我和媽媽一塊兒從姥姥家往回走,因?yàn)槁方?,所以很快進(jìn)了小區(qū)。到了門口,爸爸把東西交給我,自己和媽媽上樓去,我家在六樓,又拎了兩個(gè)西瓜,這是要累死我呀!走到四樓,我實(shí)在拎不動(dòng)了,讓爸爸下來接我,爸爸好像沒聽見似的走進(jìn)家門。這個(gè)動(dòng)作讓我在四樓看見了,使我本來就不高興的情緒更漲大了起來?!安粠途筒粠?,我不拿了!”說著,我把西瓜放在地上,回了家。唉,我那時(shí)真是太不懂事了!想到這兒,我抬筆把這道題答上了,可我寫完后,剛要合上筆帽,卻又想起了這件事:我4歲的時(shí)候,不愿走太多的路,便在上六樓時(shí),讓媽媽抱我上去。媽媽看了說好,爸爸對(duì)我說:“媽媽累了,你自己走走吧?!薄安?,我不!”我在媽媽懷里躺著,爸爸見了,要發(fā)火了,媽媽說:“沒事?!卑职植牌届o了下來。想到這兒,我的心不停的跳了起來,媽媽從小到大抱著我,而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)勞累便發(fā)了脾氣,我不知不覺的流下了眼淚,手上的筆帽活了起來,似乎在對(duì)我說:“你呀你,太不孝了……”
風(fēng)在外面呼呼的刮著,我的心亂了起來,現(xiàn)在我想回到家,大聲對(duì)媽媽說:“我愛你,永遠(yuǎn)愛你!”
美,是用眼睛去發(fā)現(xiàn);美景,是用心去體會(huì)。
狂風(fēng)暴雨是整個(gè)冬天的寫照。我像往常一樣來到公園散步,卻發(fā)現(xiàn)了一副美景,那天真是令人無比深刻!
烏云漸漸聚集,狂風(fēng)刮起,人群兵慌馬亂,我朝著一個(gè)安全的避風(fēng)港跑去。引人注目的卻是一位頭發(fā)鬢白的老奶奶正在極力撿著被路人不小心踢翻的硬幣,沒錯(cuò),這些就是她這一天的酬勞。眼看著,雨即將來臨,老奶奶不舍放棄,當(dāng)雨打濕了地面,人也稀稀少少了,老奶奶的發(fā)被打濕了,顯得有點(diǎn)可憐,我的虛榮心促使我原地不動(dòng)。這時(shí),一位大哥哥撐著一把雨傘,來不及說話,扶起老奶奶就大步向前走,雨越下越大,他們不得不找地方躲雨,他們來到了我旁邊。我不知不覺有一絲絲緊張,或許是因?yàn)樽约旱臒o動(dòng)于衷,而深表歉意吧,只聽見大哥哥:奶奶,您要注意安全,身體最重要,您沒事吧!冷不冷。老奶奶緊緊得握住大哥哥的手,似乎找到了安全感:小伙子,謝謝你,真是個(gè)好人。聽完,我既感到欣慰又感到愧疚,這也確確實(shí)實(shí)讓我上了一堂生動(dòng)的課,同時(shí)也讓我看到了一道美麗的風(fēng)景線。
大哥哥對(duì)老奶奶的噓寒問暖,老奶奶對(duì)大哥哥的感激不盡!我第一次看到這么美的風(fēng)景。
美就在身邊,一不小心就會(huì)看到。
媽媽是一個(gè)喜歡種點(diǎn)花花草草的人,于是媽媽的同學(xué)就送了她一盆佛手。佛手的香味酷似檸檬,翠綠的葉子襯托著金黃的佛手果,成了我們家一道靚麗的風(fēng)景。
2018年是個(gè)多雨的冬季,沒完沒了的下個(gè)不停,我們沒辦法把佛手放在陽(yáng)臺(tái)上,只能和我們一起接受空調(diào)的“熏陶”??墒沁@空調(diào)卻在烘干衣服的同時(shí)也把佛手里的水分也烘干了。媽媽再怎么澆水,它也恢復(fù)不了往日的光彩了。佛手的葉子全都縮成了細(xì)細(xì)的一條,雖然還有一絲綠色,但已失去了生機(jī),原本金黃飽滿的佛手果都蔫了,現(xiàn)在的佛手果更像是一個(gè)個(gè)風(fēng)干的雞爪。媽媽實(shí)在看不下去了,但又不忍心丟進(jìn)垃圾桶,就把佛手放在了樓下的綠化帶里,讓他自生自滅。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候都會(huì)去看幾眼佛手。就在這個(gè)星期五我去看它時(shí),我竟發(fā)現(xiàn)佛手抽出了嫩芽,煥發(fā)出了新的生命。是春天的陽(yáng)光雨露讓它復(fù)活了。
正所謂:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春?!贝禾焓莻€(gè)萬物復(fù)蘇、煥發(fā)生機(jī)的季節(jié),所以我們應(yīng)該不負(fù)春光,去做有意義的事!
清晨,積濃的暖意包裹著校園??諝庵袧B透著一種微潤(rùn)的清甜氣息,夾雜著一絲還未消散的雨水味兒,在明朗的晴空下越發(fā)透徹了。雨夜過后的校園又顯出一派生機(jī)盎然的面容來,草木花朵都有了一層明亮可愛的色彩。在一片朦朧的晨輝中,我看見,光明的希望!
曾記得初次來到縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園,一切都像是不可觸及的偉岸。小小的我和大大的校園隔著一道鴻溝,一個(gè)浪花都足以使我畏懼、退縮??墒谴藭r(shí)的校園卻是那樣的親切,柔和,讓人喜歡,讓人歡喜。
白天,日光落進(jìn)校園里,照在每一滴露珠上,每一片葉子上,每一簇花叢中。落在同學(xué)們歡樂的笑容上,永不泯滅的希望火光上。讓希望發(fā)出耀眼的光來!
校園,時(shí)常讓我忘記了呼吸的此時(shí)、彼時(shí),忘記了心跳的頓落挫起。待我初次發(fā)現(xiàn)它神秘的喑啞時(shí),那種雀躍,頓時(shí)占據(jù)了我的所有思緒。校園的情思,它對(duì)美好充滿了無限的向往和滿腔的熱血,它追逐所有少年的夢(mèng)想!
無垠的是蒼穹,飛于其間的是鷹雛。校園,它正像是一片天空,任我們盡情暢游。對(duì)于學(xué)業(yè)的未果,我們懷著一顆進(jìn)取的心,奮發(fā)向上,希望在青春的年華里,不留遺感,無怨無悔。
夜晚臨近,無數(shù)燈下苦讀的身影。校園顯得更加靜謐,更加動(dòng)人了。淺淺的吟書聲和著柔和的晚風(fēng)在校園四周回蕩著,穿梭著,與夜晚的黑暗交織著,賦予了這個(gè)夜別樣的意境。月色在校園上籠起一層薄紗……
教室里,同學(xué)們互相幫助的舉措,無時(shí)無刻感染著我,溫暖著我。課堂上,大家各自發(fā)表獨(dú)特的見解,讓問題的思考有了更全面的角度。我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游。老師像一盞明亮的燈,指引我們?nèi)松姆较?。正是有老師諄諄的教誨,讓這個(gè)校園更加美麗。
校園,也讓我結(jié)識(shí)了許多朋友,我們彼此相識(shí),讓靈魂得以燭照,友誼的火苗照亮一顆顆曾經(jīng)迷惘的心靈。我們歡呼著,一起分享每一份快樂,一句問候和祝福帶來的是心靈的溫度。當(dāng)淚水的冰涼刺痛心房,我們互相安慰,送去暖陽(yáng),走向光亮的地方。
歲月留痕,匆匆花事未了。將芳華典藏,刻入青春流年。時(shí)間已逝,初心猶在。邁開雙腿,奔跑在人生路上。最美校園,夢(mèng)的出發(fā)點(diǎn)!
兩道人影,一把傘,在這個(gè)雨天里構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
雨淅瀝的下著,雨滴落在新生的芽上,帶來了一陣搖擺。往日人來人往的道路上,因著這一場(chǎng)雨,變得冷清了起來。但是道路上還是有著幾道人影,有一手撐著傘,一手抱著孩子的母親;有面色匆忙,腳步如風(fēng)的中年人;有背著書包,活力四射的小伙子;還有……
這些都是美麗的風(fēng)景,但是在此刻我的眼里,那一老一少,相互攙扶著走在雨中的場(chǎng)景是最令人難忘的。渾身還散發(fā)著童真的孩子,他一手緊緊的抓著奶奶的衣角,一手舉起老高,而那把拿在手心的傘,更是顫顫抖抖的舉到了奶奶的頭頂。
兩人并排走著,奶奶一手?jǐn)v著拐杖,一手或是由于什么原因打上了石膏,掛在胸前。兩人都走得很慢,走著走著,奶奶就是忍不住的轉(zhuǎn)過頭看向舉著傘的孩子。滿眼里都是疼愛,也滿是不舍。雨還在淅淅瀝瀝的下著,忽而的吹來了一陣風(fēng),這陣風(fēng)將小孩吹了一個(gè)踉蹌,好在即使穩(wěn)住了,到也沒多大事。
“我們往前走,就在前頭歇歇?!蹦棠炭聪蚝⒆拥碾p眼里滿是擔(dān)心?!昂煤谩!毙『⒖粗棠绦χ卮穑谕白叩穆飞?,兩人的步子格外的一致,帶著小心翼翼,也帶著滿滿的關(guān)心。
一道美麗的風(fēng)景到底是什么樣的?是百花爭(zhēng)艷,蝴蝶飛舞?是陽(yáng)光燦爛,萬里無云?這些都是美麗的風(fēng)景,只不過,在我的心里,最美麗的那道風(fēng)景是人與人之間的相互關(guān)懷。就像此時(shí)出現(xiàn)在我眼前的這一幕,雨中的一把傘,傘下的兩道人影,他們相互關(guān)心,他們眼神里,動(dòng)作上都透著一種屬于人間的愛。
一道美麗的風(fēng)景,值得我們每一個(gè)人回味。
林清玄說,每個(gè)人都有義務(wù)去尋找美的可能,發(fā)現(xiàn)美的存在。是啊,生活就是一幅圖畫,需要我們用眼去發(fā)現(xiàn),用心去感受來自身邊的亮麗風(fēng)景。
七月下旬,氣溫漸高。太陽(yáng)火辣辣的照射著大地??諝庵须硽柚膳瘹?。
悶熱的中午,仿佛有張無形的大網(wǎng)籠罩在心頭,讓人喘不過氣來。頂著烈日出門給母親送飯,車行駛在公路上,不一會(huì)兒,豆大的汗粒就已布滿鼻翼,衣衫也早已與后背緊密地貼合。炎熱的天氣和一顆焦躁的心。
中午的公路十分安靜,只有陽(yáng)光散射,給地面鋪上了一層金色。偶爾幾點(diǎn)樹蔭灑在公路一隅。車駛?cè)牍战牵荒ǔ赛S色的身影映入眼簾。空曠的公路上,那抹橙黃顯得格外耀眼,亮麗。哦,原來是位環(huán)衛(wèi)工人。
車速不覺減緩,視線被其吸引。偌大的公路上,環(huán)衛(wèi)阿姨的身影尤為渺小。隔著一段距離就見她微躬著腰,在認(rèn)真打理著什么,然后起身,再?gòu)澭?/p>
車漸漸靠近,我見她拿起了掃帚清理著細(xì)碎的雜物。似是感到了我的目光,她忽的抬眸——正當(dāng)我稍稍感到有些尷尬時(shí),她忽的沖我咧嘴一笑,露出了幾顆白牙。瞬間,我的心也為之一顫,如沐清涼。再次看向她,那橙色的環(huán)衛(wèi)服套在她嬌小的身上顯得格外的肥大,她面色通紅,汗水濕了她的發(fā)梢,有幾滴汗珠沿著她的發(fā)帽緩緩滴落……不知何由,內(nèi)心似有一根弦被輕輕撥動(dòng),有點(diǎn)震撼,亦有點(diǎn)感動(dòng)。
或許是她太瘦小而工作又太辛苦;或許是她頂著烈日,揮汗如雨;亦或許是她工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)打動(dòng)了我……總之,這是我心中的一道亮麗風(fēng)景。
收拾,推車。她又開始前往下一個(gè)地點(diǎn)繼續(xù)她的工作,神情仍舊專注,毫無不耐。我知道,她只是環(huán)衛(wèi)工者中一道小小的縮影,可就在這小小的縮影中,我看到了千千萬萬的環(huán)衛(wèi)工人,她們不受環(huán)境和條件的制約,分散在我們城市的各個(gè)角落,做著我們城市的守護(hù)人。
車漸行漸遠(yuǎn),天氣依舊炎熱,可我心卻漸涼爽。奉獻(xiàn)、樂觀,是她交給我的一堂課。她,就是我心中的那道亮麗風(fēng)景!
每一天結(jié)束,都將經(jīng)過一個(gè)黃昏,黃昏是美麗的,令我想起《讀者文稿》上的那句話:“愿你的生命有夠多的云翳,來造成一個(gè)美麗的黃昏”沒錯(cuò),遇見它,就圓滿了。
你是我人生中的一道彩霞——初三的數(shù)學(xué)老師,即使一開學(xué)你罵我笨,指著我最不擅長(zhǎng)的應(yīng)用題指責(zé)我,可是,后來我卻成了你眼中班里的獨(dú)秀。
記得那天,我和班里最好的朋友之一——數(shù)學(xué)科代表一起走時(shí),她像往常一樣向我抱怨:“彤彤,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)又考砸了,肯定又被老師罵成狗頭了,但我都習(xí)慣了,他這次再指著我來罵,我就拍臺(tái)了說真!”她跟我說完,我覺得她很不容易,但我暗暗自喜:嘿嘿,數(shù)學(xué)老師把我寵上天了,我好幸運(yùn)。她向我說:“哪像你和韻妍啊,全班人都知道他把你們看作特殊保護(hù)人物。”可是,我還是心理有種說不出的感覺。
“科代表,把試卷發(fā)下去?!睌?shù)學(xué)老師又要開罵了!即使身為特殊人物,面對(duì)測(cè)驗(yàn)成績(jī),我的心跳不停的加快,直到一張?jiān)嚲砺湓谖颐媲啊_@次成績(jī)是我九年來考得最差的一次,56分,原因很簡(jiǎn)單,全是應(yīng)用題。
跟平常測(cè)驗(yàn)一樣,試卷先自己更正,這期間老師會(huì)去看同學(xué)們的成績(jī)。我的位置離講臺(tái)很近,所以心里是史無前例的緊張。他挺著大大的圓肚,沉重而有力的走下講臺(tái),腳步聲卻格外清晰。坐在我前面的同學(xué)考了76分,可是對(duì)他而言應(yīng)用題對(duì)他沒什么難度,老師翻開他的試卷,犀利的眼神使他幾乎連筆都握不住,毫無懸念的被罵得狗血淋頭,聲音都穿過隔壁班,因?yàn)樗诟舯诎嗔R人時(shí),我們班每個(gè)角落都聽得一清二楚。
他罵得好像很開心,帶有冷嘲熱諷的詞語(yǔ)與方言的結(jié)合逗得全班忍俊不禁,被罵的那個(gè)人,肯定很尷尬。
他開始向我桌前移動(dòng),我握著筆,手心的汗一點(diǎn)點(diǎn)地滲出來,他拿起我的試卷,翻開拿在手心上看,“19號(hào),考的不好喔?!蔽倚念^一振,臉上馬上紅了起來,他的聲音還是那么洪亮有力,只見他俯下身子,抽掉我手中的紅筆并把它拿在手里,出乎我意料之外,最讓人震驚的是,他對(duì)我說:“加油喔,你是考一百多分的人,賽場(chǎng)上有輸有贏,這次就當(dāng)一次考驗(yàn)?!笨粗奂t的臉蛋,猶如黃昏中的一道晚霞,真是一道美麗的風(fēng)景,很幸運(yùn)被我遇見了。
遇見的美麗,不是有多美還是有多奇觀,而是受過的鼓勵(lì),并且,是愛的體現(xiàn)。
感動(dòng)就是夏日那一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng),是芳香四溢的一杯熱茶……只要你細(xì)心留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn),感動(dòng)無處不在。
學(xué)校門口有一條斑馬線,但是過往的車輛非常多,就是這位交警叔叔,每天不辭辛勞地把無數(shù)過馬路的同學(xué)安全地領(lǐng)到馬路的對(duì)面。
記得在一個(gè)上學(xué)的早晨,媽媽送我到學(xué)校門口,目送著一輛輛電瓶車和汽車漸漸離開,我和幾個(gè)同學(xué)才匆匆地過馬路。這時(shí),車道上一輛轎車飛馳而來,幾個(gè)還沒有離開的家長(zhǎng)嚇得大聲尖叫起來,我們也因?yàn)檫^度慌張而愣在原地。只見交警叔叔迅速地站到了馬路的中間,鎮(zhèn)定地用手勢(shì)制止了汽車?yán)^續(xù)行駛,隨著的“嘎——”的聲響,汽車總算及時(shí)地剎車。叔叔牽過了同學(xué)們的手,安全地把我們帶到了學(xué)校門口,還耐心地對(duì)我們說:“過馬路一定要注意安全,不能橫沖直撞?!标?yáng)光下我看見他濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,眉宇之間凝聚著一份深深的責(zé)任。
從此,無論是寒冬臘月,還是炎炎夏日,交警叔叔的背影始終在斑馬線上來回穿梭,成了一道獨(dú)特的風(fēng)景,感動(dòng)著我們每一位同學(xué)和家長(zhǎng)。
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