關(guān)于文具袋的作文合集

文具袋的作文。

作文從還是孩童時期就開始練習，通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，好作文應(yīng)該做到以理服人，以情動人，以趣引人。寫好一篇作文需要注意什么？由此，有請你讀一下以下的“關(guān)于文具袋的作文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

關(guān)于文具袋的作文【篇1】

我有一個非常漂亮的文具袋，是小舅媽送我的禮物，陪伴了我四年多的時間，我很喜歡它。

這個文具袋是長方形的，長21厘米，寬8厘米。文具袋表面的左邊是白色HelloKitty的頭像，它直徑約6厘米大，胖乎乎的Kitty頭上頂著一個紅色的蝴蝶結(jié)，黃黃的鼻子黑黑的眼睛，還有一雙小前腿搭在欄桿上，可神氣了。在這個頭像的右邊約4厘米處有一個帶著花和蝴蝶結(jié)的小提籃，小提籃里面有只黃鸝鳥，身子小巧，尖尖的小嘴，圓圓的腦袋上一雙水汪汪的眼睛，非常可愛。在小提籃的右下方約2厘米處有一朵白云，上面寫著“HelloKitty”這個單詞。白云的上邊有一個大黃梨，梨中間有一條毛毛蟲探出一個小小的腦袋，仿佛在說“這梨真好吃！”梨的左上方和右下方各有一朵漂亮的小紅花，美麗極了。

這個文具袋共分三層。第一層是由松緊袋縫合成的三個小筆套，可以把我喜歡的鋼筆插進去，非常緊，怎么動都不會掉下了。第二層空間很大，橡皮、尺子等都能全部被它“吞”進去。第三層比較特殊，它是一個獨立的小包，大約6厘米長的網(wǎng)布做成的小包，用鐵珠鏈栓在第二層的后面，我是用來裝小卡片之類的學習用品。

這個文具袋不光漂亮可愛，它還給我?guī)砹嗽S多樂趣。每當我考試考好了，心情不錯的時候，文具袋上的Kitty似乎和我一樣開心快樂，那可愛的神情也似乎在夸我考得好。但有時候我考試考砸了，傷心時，我看到它那張可愛的小臉蛋仿佛在跟我說“別傷心了，小寶貝，你是最棒的，只要認真細心點，下次一定能考好”。看著Kitty的小臉蛋，我感覺又增添了學習的動力和信心，心情也變得開心起來。

現(xiàn)在這個文具袋已經(jīng)成為我的好伙伴了，我很喜歡它。如果它哪一天“下崗”了，我還真舍不得！yJs21.Com

關(guān)于文具袋的作文【篇2】

我有一個文具袋，里面有許多秘密。里面也有許多成員。比如：鋼筆姐姐、尺子妹妹、鉛筆弟弟它們的樣子也十分特別：鉛筆弟弟頭上戴了一個藍色的鹿角王冠，直尺妹妹身上的花衣服印有小兔的圖案。它們是我最好的朋友。

有一次，上數(shù)學課。咦？這線怎么畫不直呢？這句話驚醒了正在文具袋里熟睡的尺子妹妹，她問到：小主人，你怎么把我忘啦？有了我，就可以把線畫直了呀！對??！我連忙把尺子妹妹拿出來，小心翼翼的畫圖，生怕弄疼了它。

還有一次，上語文課。我正在專心致志的做筆記，呀！寫錯字了。我用同桌的修正帶涂掉。這時，自動鉛筆弟弟走出來，說：小主人，用我做筆記吧！有了我，就算寫錯了字，也可以拿橡皮擦掉呀！于是，我拿起自動鉛筆，沙沙沙開始做筆記。我邊寫，邊說：用上你，感覺筆記不那么亂了！真好用。

這些文具都幫了我許多忙。寫錯字時，橡皮來找我；線畫不直時，直尺來幫我它們一直盡心盡力為我工作卻不求任何回報我們每個小朋友都應(yīng)該珍惜自己的文具，不能亂丟亂甩。

關(guān)于文具袋的作文【篇3】

在20xx年的時候，我獲得了一個十分漂亮的文具——文具袋。

這個文具袋長21厘米，寬8厘米，它穿著一件粉紅色的上衣，圖案是一只小貓，小貓的手里拿著一個冰糕，正在開心地笑著呢！

它的外表不僅漂亮，而且外表也是一種功能呢！文具袋的小貓其實是一幅拼圖，你覺得學習累了的話，就可以玩一玩拼圖，不僅可以放松心情，還可以開動大腦，尋找拼拼圖的秘訣。

它的層次也十分的多。有兩個大層，三個中層，四個小層。其中，有兩個中層在大層里，三個小層在一個中層里，上面還有標簽，可以方便找文具。比如：橡皮分一類，鋼筆分一類，鉛筆分一類，墨囊分一類……

它的作用也很大。一年級的時候，因為只裝鉛筆，所以其他的層次基本上沒有用過。三年級的時候，老師才讓使用鋼筆，不讓使用水筆。那個時候，兩個大層是用上了：一個裝鉛筆，一個裝鋼筆。到了四年級，老師讓用了水筆，而且用水筆的次數(shù)越來越多，文具盒不得不多準備筆芯，我的文具盒便裝滿了。那個時候，我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子……總之，只要是文具，我的文具盒里都有。

這是我的文具袋，你的呢？

關(guān)于文具袋的作文【篇4】

我有一個長方形的文具袋，它長20cm，寬3cm，高10cm。前面是色彩斑斕的幾何圖形，它與眾不同的是后面的設(shè)計，用積木可以任意拼圖案、文字、英文字母等。

我的文具袋不但外形吸引人，它的使用也非常方便。輕輕打開文具城堡的大門，你就會發(fā)現(xiàn)，居住在這里的文具還真不少呢。文具袋只有一個大袋子，鉛筆、橡皮、水性筆、尺子都在這里，為什么呢？為了使文具們相親相愛的在一起！

爸爸對文具袋的形容它就像一個部隊作戰(zhàn)的武器庫，說明它對學習的重要程度。上學好比練兵作戰(zhàn)，沒有武器就上不了戰(zhàn)場。所以每次我理書包都會非常認真的把武器庫里的兵器準備的妥妥的，隨時隨地作戰(zhàn)！

?。∥木叽?，你是我學習中的好朋友。筆能讓我在書本上表達知識。需要訂正的時候，橡皮來幫忙，在我無聊的時候可以搭一搭，拼一拼積木，能讓我開動腦筋。我會一直愛護它的！

關(guān)于文具袋的作文【篇5】

我有一個文具袋，它對我有很大的作用。如果你想知道有什么作用的話，那就繼續(xù)看下去吧。

這是一個黑色的文具袋，至少可以放20多支筆。文具袋上寫著“學海無涯”四個字，現(xiàn)在應(yīng)該知道它對我有什么作用了吧？對了，提醒我學習要時刻努力。在它的拉鏈上掛著一條紅色飄帶，上面寫著“樂在其中”。為什么要寫一個“學海無涯”，又要寫一個“樂在其中”呢？我想，應(yīng)該是要告訴我既要學習努力又要快樂吧。

文具袋的外面是帆布做的，因為帆布耐用，而且特別好洗，當初就是因為它是帆布材質(zhì)的，又好看，才買它的。文具袋里面的材質(zhì)，是一種我不知道的材料做成的，像油紙一樣滑滑的，卻比油紙耐用。里外用黑色的線縫起來，可是這根線經(jīng)常掉下去，想剪又剪不斷，就只能放在那兒不管了?？墒?，非常容易把拉鏈卡住，這樣拉鏈就動不了了。幸好姐姐幫我修好了，真是不幸中的萬幸?。?/p>

我覺得我的文具盒實在是太好了，它陪伴了我兩個學期，充滿了美美的回憶。

關(guān)于文具袋的作文【篇6】

我有一個文具袋，它是爸爸從超市給我買的。我的文具袋是帆布做成的，我和它形影不離，無論是在學校還是在家里，我都會把它帶在身邊。

文具袋是長方形的，它穿著藍色的衣服，上面有“米奇”的圖案?！懊灼妗睆堉彀?，露出兩顆大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。

我的文具袋不光外表美麗，居住在里面的成員也不少，有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，還有散發(fā)著清香的鉛筆。雖然每個成員的性格不同，但是大家相處得非常和睦。

每當我要寫字的時候，鉛筆就會從文具袋里跳出來為我服務(wù)；當我寫錯字時，橡皮就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉；當我要畫橫線時，尺子就會立刻沖出來幫我畫。

文具袋是我學習中的好朋友，它陪伴我度過美好的學習時光。

關(guān)于文具袋的作文【篇7】

我是一個文具袋，我的身體只有30厘米長，但我非?？鞓?，因為有很多筆的尺子在我的肚子里歸我保管。

我是在小主人8歲生日時，小主人的媽媽從北京把我?guī)Щ厮退?。小主人每天都和媽媽請求讓我管理小主人的學習用品。終于有一天我上了“學校的戰(zhàn)場”，聽筆哥哥和尺子弟弟說小主人會把我弄痛，但我不怕，我做好了幫助小主人的打算。

對了，我還有一個神奇的地方，那就是穿盔甲，可能你們不知道吧，文具袋還有盔甲可以穿？那我就自豪的告訴你吧，我不僅可以有盔甲穿，而且盔甲的顏色和樣式還可以改變呢！穿上盔甲的我，威風凜凜，可帥了！雖然我現(xiàn)在沒有穿盔甲，那是因為我的盔甲被小主人的一個叫崔冠昱的同學給拿走了，因此我的盔甲也沒有了。

現(xiàn)在我已經(jīng)跟隨小主人兩年了，但我還是會用盡全力幫助小主人管理學習用品，雖然有時候鋼筆弟弟會不聽話，但我會一直堅持，爭取幫助小主人到畢業(yè)。

關(guān)于文具袋的作文【篇8】

三4班周錦程

我有一個精致的文具袋，它是開學時爸爸給我買的，這個文具袋伴隨著我的學習已經(jīng)快半年了。

它穿著一件紫色的外衣，是一個長二十五厘米，高十厘米，寬四厘米的長方體袋子，它的表面有兩只可愛的米老鼠，我給它倆各取了一個名子，一個叫米奇，一個叫米老鼠；它們長著大腦袋，圓耳朵，像兩個小圓盤一樣，烏黑發(fā)亮的大眼睛，你看：它倆在玩自拍呢！它們有時在盯著我，好像在對我說：“小主人，你要好好學習，天天向上哦！”

打開文具袋，里面是個大大的房子，有趣極了，里面有許多穿著五彩裙的鉛筆姐姐，身穿黑色大衣的鋼筆哥哥，還有精致而又可愛的橡皮妹妹。它們每天都為我寫字，畫畫、擦去寫錯的字，別看它們平時都沉默寡言，可是當我需要幫助的時候，它們都會很熱情的來幫助我。

當我每天打開書包時，首先看到的是我心愛的文具袋；它為我學習各種知識做出了無私的奉獻，是我學習工具中的“佼佼者”。我愛我的文具袋，愿它伴隨我度過快樂的小學生活。

關(guān)于文具袋的作文【篇9】

我有一個很漂亮的文具袋，我很喜歡她。

她是一個喜歡紫色的小淑女，上面有一個蘇菲亞的圖案。蘇菲亞提著紫色的長裙，一只手向左上方托起，好像在說：“快和我一起去這個漂亮的文具袋里參觀參觀吧！”她的周圍，有一圈白色的蕾絲花紋。拉鏈是一顆少女心的空心愛心，讓人愛不釋手。

“小淑女”有兩個袋子。第一個袋子很大，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正在玩耍；直尺兄弟正在給膽小的墨囊妹妹講鬼故事；圓珠筆先生正在看報紙；還有一個外號“理發(fā)師”的削筆刀大叔正在教育淘氣的橡皮寶寶不要亂跑。第二個袋子是副袋，乘法口決表小姐正在和便利貼妹妹聊天；修正液先生則在睡懶覺。

每當我做作業(yè)時，他們總是積極的配合著我?！把剑〔缓?，寫錯了！用橡皮擦一擦?！薄鞍?，真馬虎！有個題漏掉了，快用鋼筆填上。”……真是一個和睦的大家庭！

每當我寫完作業(yè)時，“理發(fā)師”總要給橡皮寶寶和鉛筆弟弟理個漂亮的發(fā)型，修正液先生也幫便利貼妹妹把身上的錯字改掉。然后，大家就會一起回到文具袋里。

現(xiàn)在，我的文具袋已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，每次我上課開小差的時候，她好像在提醒我：“不許分神，上課要專心！”我真想對她說：“謝謝你，我的文具袋！”