說說心里話作文。
寫作是我們必備的一項基礎(chǔ)能力,寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。我們要解決作文“沒東西寫”的難題,首先要學會觀察生活。如何寫作文才能讓人眼前一亮呢?也許下面的“老師說說心里話作文”正合你意!我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,別等到失去才懂得珍惜。
題記
兩年前,我懷著對初中生活的憧憬踏入六十八中學。陌生的班級,陌生的同學,陌生的老師,一切都令我不安而又期待。是您的幽默親切,對我們的關(guān)愛,讓我迅速適應了初中生活。作業(yè)多時,你心疼我們總是減少語文作業(yè);上課走神時,您提醒我們;考試退步時,你安慰鼓勵我們,幫助我們分析原因,總結(jié)經(jīng)驗,讓我們重拾信心只可惜,您為我們所做的一切,我們現(xiàn)在才有所領(lǐng)會。
記得八年級的一次期中考試,我退步了很多。知道排名后,我一直悶悶不樂,上課心不在焉。您看出了我的失魂落魄,把我叫去談話。您對我說,我的努力您都看在眼里,雖然這次成績不是很理想,但是一定要對自己充滿信心,相信自己一定能逆襲。您一直鼓勵我安慰我,但同時也告訴我對手很強大,所以一定要更加努力。您說,在您眼中,我是優(yōu)秀的,是永遠打不敗的!您的話如同一束溫暖的陽光,在那段黑暗的日子里,照亮了前方未知的路。我牢記您的話,奮起直追,終于反超成功。
老師,您說過的每一句話,都烙在我心中。您說,將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己;您說,不逼自己一把,你怎么知道自己有多優(yōu)秀?您說,沒有傘的孩子,要學會奔跑
時光荏苒,如白駒過隙。彈指間,我們從相遇相識,到相知相伴,不知不覺已經(jīng)走過兩年歲月。如今,突如其來的離別讓我們不知所措。多希望停留在記憶的長河里,您打我們也好,罵我們也罷,只求您陪伴在我們身邊。只可惜,再美好的愿望終究敵不過殘酷的現(xiàn)實,緣分讓我們遇到了您,卻又硬生生地拆散了我們。
我知道,您放心不下我們班。您怕我們不聽余老師的話,怕我們不好好學習語文,怕我們初三了還不能端正態(tài)度,奮力沖刺。
老師,您放心,我們一定認真聽余老師的話,努力學習,讓自己變得更優(yōu)秀,讓七班變得更強大!我們會用實力讓您放心,讓您為我們而感到驕傲自豪!
陳老師,我有許多許多的話要對您說,因為我太膽小沒敢對您說。今天,我還是鼓足了勇氣對您說。
記得那天早晨,我正背上書包準備上學。忽然,爺爺遞給我一把傘說:“乖孫子,帶一把傘吧!”天氣預報說今天要下大雨,你還是帶一把傘吧。以防萬一嘛!我很不耐煩地說:“今天晴空萬里,怎么可能下雨呀!你騙人吧,說著。我丟下了傘,上學去了?!?/p>
正當下午放學的時候忽然烏云密布。天空中一會兒就下起了大雨,帶來了雨傘的同學都回家了,其他的同學也都被家長接走了。只有我一個人呆呆地在教室里坐著,心想,應該不會有人來接我了,因為我的爸爸在外地工作要兩個星期才回家一次,媽媽也一樣,爺爺和奶奶今天也正好到很遠的地方去玩了。望著霧蒙蒙的天空,我心里特別后悔,如果我早上聽了爺爺?shù)脑捯苍S就不會像現(xiàn)在這樣,看來這是報應啊!不聽老人言,吃虧在眼前。這時,我看見了一個熟悉的身影向我走來,哦,是爺爺。我看見爺爺來了心情便高興起來,說:“爺爺,我在這里呢”!于是,爺爺把他打的那把傘那給了我,此時,雨越下越大,爺爺?shù)哪樕?。身上都被雨水淋濕了,在那一刻,我不禁哭了起來?/p>
爺爺知道了后并沒有責怪我,反而輕輕的撫摸著我的頭。我為我有這樣一個善解人意的爺爺而感到驕傲!
在這里,我要向我的爺爺?shù)狼?,對不起,爺爺我錯怪你了,請你原諒我吧!
老師,這就是給您說的心里話,趕快把你的心里話告訴我們吧,讓我們一起分享一下吧!
敬愛的魯老師,您是我小學六年中遇到的最好的老師。今天,我對你說說心里話,這是我埋在心里憋了好久的話兒,說出來我就不再難受了。
老師,還記得您教我們時上了最后一節(jié)課嗎?也許您早忘了,但對于我卻是最傷心的一節(jié)課。
那節(jié)課上,您問同學們:“我們快要放暑假了,你們有什么話要對我說嗎?”我們交頭接耳了半天,也沒有說出來。
結(jié)果,田亞平、郭時瑜同學寫出來了,您笑瞇瞇地說:“寫出來了為什么不讀出來?”他們倆卻不好意思地笑了。
我和劉盛芳、郭萌幾位同學圍在一起議論紛紛,可是仍然不知道該寫什么。已經(jīng)快要下課了,我們都很著急,眼看著時間一分一秒地過去了,我就是想破腦子也想不出來呀!
我們都很內(nèi)疚,覺得對不起老師。您對我們那么好,可我們對您連一句感謝的話都沒有。唉,您真是白教我們了。
那天我放學回到家里,飯也沒有吃,心里難受死了,越想越覺得愧疚。老師啊,您善良的心靈,像您的外表一樣美麗,您像對得自己孩子一樣關(guān)心我們,愛護我們,與您在一起,我們總覺得那么幸福,那么快樂。您是我們尊敬的老師,又是我們親密的伙伴,您像一個知心的大姐姐,更像一位慈愛的媽媽。真的,我們幾個要好的女生曾在一起議論,這輩子要是能做您的女兒,那該多好!
現(xiàn)在,我決定給您寫封信,表示道歉??梢幌氲侥f的:“出了這個班門就別再認我這個老師了?!蹦蔷湓捨矣杏悬c難過起來,寫好了的信我也不敢交給老師了。
我知道您的學生讓您失望了,惹您生氣了。可您知道嗎?您的那句話把我們的心都說碎了,就像是親耳聽到媽媽說她不要我了一樣。一連好幾天,我的心里面空蕩蕩的。
新學期開學了,當我聽到您擔任我們英語課的消息時,您 知道我心里有多高興啊我又可以做您 的學生了,我真幸福。我暗暗下定決心,勤奮刻苦學習,爭取做一個您心目中最優(yōu)秀的學生,讓您高興。
謝謝您,老師!
劉老師,雖然您只給我們上過一節(jié)公開課,但我還是要叫您一聲“老師”。
那天,聽說您要給我們班上公開課。我們可高興了。我們都在想象著您如何給我們上一堂生動有趣的公開課。大家都很認真預習,想在那些聽課的老師面前好好“表現(xiàn)”一番。
上公開課的前一天,您來到了我們的'教室。見到您,同學們真興奮。是?。∫幌氲矫魈焐瞎_課不用對著乏味的黑板,而是五彩繽紛的圖片,誰能不興奮呢?我起先以為您是來了解我們的情況,心想:這位老師可真細心??!
您給我們提了好幾個問題。每個問題我們都認真思考。當您聽到同學回答得正確時,您點頭,微笑,一個勁夸我們“表現(xiàn)真好”。您還叫幾個“好學生”記住問題的答案。
我心里直嘀咕著:老師呀!為什么要記住問題的答案?莫非明天公開課您也提這些問題?
果然,公開課上,您提的正是昨天我們已經(jīng)討論過的問題。課堂氣氛自然很活躍,同學們回答問題爭先恐后,而被提問的正是那些背答案的同學。我徹底明白過來了:老師,你昨天到我們班不是要了解學情,而是進行公開課的“預演”?。∠抡n了,我隱約聽見聽課老師直夸我們素質(zhì)高,我聽了卻沒有一絲喜悅,反而漲紅了臉。我有一種被騙的感覺。
老師,我真想對您說,昨天的課比今天的公開課好,因為真實。今天的公開課充其量是秀給那些聽課教老師看的,不知道他們是否看出這是一節(jié)不真實的公開課?
老師,您應該知道,“不精不誠,不能動人?!闭f老實話,我們不喜歡這樣的公開課。
老師,我想對您說說心里話,老師,我雖然膽子大,但在您的威嚴之下我又收回了這個念頭。所以我想借這次作文課的機會對您傾訴我的心里話。
第一天我去上學,本以為您是一個嚴厲的老師,我做什么事縮手縮腳的。但到后來我才知道您并不嚴厲,有時嚴厲是因為我們?nèi)悄鷼?,您還是挺善解人意的。
以前,我并不是一個品學兼優(yōu)的學生,甚至有時侯挺討人厭的'??赡挥X得,總是再三地教導我。我那時也不愛寫作文,我現(xiàn)在作文有這樣的成績?nèi)悄墓?,是您的輔導才讓我寫的作文有這么大的提高。
我們?nèi)嗤瑢W都感謝您,是您無私奉獻把青春和寶貴的時間用在教我們讀書上,我覺得我是三生有幸,遇見您這么一個好老師,您太辛苦了。當夜深人靜時,是您在為我們批改作業(yè),作業(yè)改完時您還不休息,還在為我們備課,老師您真是太辛苦了。
老師,我覺得您有些偏心。我們男生犯了錯誤您總是責罵,而女生犯了錯,您總是“放過”她們。我們犯得是同樣的錯,您總是對男生嚴厲,對女生“仁慈”。我希望您能一事同仁。
我就寫到這兒,我在這里對您說聲“謝謝”。
老師,老師,您可不可以離我們近一點?再近一點?每一次見您,大多都在課堂或辦公室里,很少在課間看到您。我知道,您很忙,要為我們做課件、出試卷、查資料……我也不好意思打攪您,可當我看見您,想和您說說話時,卻總是看見您在忙。雖然更多的是因為打攪到您的歉意,但總有那一點小小的落寞吧。我想,如果平時您有空閑的時候,不妨和同學們聊聊天吧。
老師,老師,您可不可以對自己放松一點?輕松一些?您平時要處理各種各樣的瑣事。像同學之間的矛盾啦,網(wǎng)絡上不好的照片啦。還要為我們出試卷、批試卷、講錯題、教錯題……吳老師教的很仔細,她會耐心的給我們講:“這一道題,總共有四個要點。寫出特點一分,寫出答語言組織好一分,寫出在文中意思一分,寫出本身意思再一分……”您課間還會幫我們拖地。有一次,我看見一個課間,您正在彎著腰,弓著背的拖地。在寒風呼嘯之下,您的背影,是顯得那么的單薄……我正想幫您,卻已經(jīng)有同學伸出了手。我只看見了您吃力地直起身,敲敲背,便又回辦公室了。午間時,還會幫大家盛飯。要知道,老師可以根本不用幫我們盛飯,這根本不在她的義務內(nèi)??!但吳老師卻是都幫我們盛好飯。還會怕我們吃不完,有心的把第一次的飯弄的少一點,不夠再添。等我們都盛完、填完后,您才去打自己的飯。
老師,您對我們無私奉獻的精神,我看在眼里,銘記在心里。
數(shù)學老師,我很想跟您說件事。
那是一次考試,當您把卷子批改好發(fā)下來時,我的心怦怦直跳,深怕考不過我的對手周東坡,更怕考不好。當試卷發(fā)下來后,我看到我考了96分,心里非常高興。因為,按照爸爸的要求考過95分回到家老爸就有獎了。這時,我轉(zhuǎn)頭向周東坡的試卷看去,啊!97分,竟然比我多一分,我真對周東坡佩服得五體投地。當我再向周東坡的試卷看去時,咦!我的`一條計算題和他的不一樣,。于是,我重新在草稿本上演算了一遍,結(jié)果應該是我對的。我還是有點兒不相信,以為是算錯了,就又重新演算了一遍,又是我對的。這時,我想跟您數(shù)學老師說說,可是又一想:萬一周東坡氣得不和我玩了,怎么辦?我便想不說??墒俏倚睦锢鲜遣黄胶?。于是,我又決定告訴您,可想來想去還是不敢。這時老師說:“96分的同學站起來?!蔽液鸵恍┩瑢W站了起來。老師又說;“97分的站起來。”這時周東坡站了起來,我拉住周東坡的衣角說:“周東坡,你不是97分,你有一條錯了,你應該是95分?!边@時周東坡連看也不看我一眼。我想他一定是被分數(shù)沖昏了腦袋。
今天,語文老師布置了一個作文題:“跟說說心里話”,我借此機會把我想說的話都寫在作文本上。數(shù)學老師,你在以后的工作中,能不能細心一點,這樣會給我們學生帶來公平,免除一切不必要的不愉快。老師,您能原諒我嗎?
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