中國(guó)演講稿作文。
機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。為了成功得開(kāi)啟我們的第一次演講,這時(shí)我們需要對(duì)演講的內(nèi)容胸有成竹,演講的內(nèi)容要想得到完美的權(quán)勢(shì),離不開(kāi)優(yōu)秀的演講者。怎樣寫出有自己專屬風(fēng)格的演講稿呢?下面由編輯幫大家編輯的《我愛(ài)中國(guó)演講稿作文》,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:
歷史猶如天穹中閃爍著的繁星,懷揣著無(wú)限的向往與激情,寄出了屬于我的夢(mèng)想,松手放飛——中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。
那是一顆最耀眼的星星,在夜空里亮得誘人。從千年巨變到崢嶸歲月,國(guó)家興起到歷史轉(zhuǎn)折,從世紀(jì)跨越到改革開(kāi)放,中國(guó)一路艱苦的振興之路瞬間凝聚著最明亮的光芒于星辰中,從光亮中我們領(lǐng)略到了百年來(lái)中國(guó)一直追尋著的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的堅(jiān)持,感受到了那不懈努力的偉大歷程中的真摯。中國(guó)夢(mèng),用深沉的語(yǔ)言、濃郁的氛圍、宏偉的氣勢(shì)和翔實(shí)的史料記載了下來(lái),承載著億萬(wàn)人民的富強(qiáng)之夢(mèng)躍于天穹,用最迷人的圓弧來(lái)抒寫“中國(guó)夢(mèng)”,那也是我的夢(mèng)。
夢(mèng),夢(mèng)是藍(lán)色的,藍(lán)得像老舊山區(qū)里靛藍(lán)的印花碎布,樸實(shí)而有質(zhì)感;藍(lán)得像深邃大海上那一望無(wú)垠的水毯,美麗而迷人;藍(lán)得像夜里掛在天空中深沉的天幕,總是如此的靜謐而溫馨。蘇格拉底曾說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。”帶著星光,中國(guó)夢(mèng)誕生在華夏之地的每一個(gè)角落,運(yùn)動(dòng)健兒的奪金之夢(mèng),重傷病人的求生之夢(mèng),有志青年的追尋之夢(mèng)……這些夢(mèng)想厚質(zhì)感地存在著,光芒雖弱,但匯集后卻光彩無(wú)限。每個(gè)專屬的夢(mèng)想都值得尊重,每個(gè)有寄托的夢(mèng)都構(gòu)成了三個(gè)有力的大字:中國(guó)夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。debasrideb.com
夢(mèng)想,從不曾被遺忘過(guò)。中國(guó)夢(mèng)流淌在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中,徘徊于歷史的河岸,彌漫著中國(guó)夢(mèng)專有的氣息。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的解救中國(guó)之夢(mèng),到如今中國(guó)已是萬(wàn)眾矚目的明星屹立于世界民族之林。夢(mèng)想,其實(shí)一直都在努力地綻放。中國(guó)夢(mèng)在潮起潮落當(dāng)中乘風(fēng)破浪,四濺的水滴承載著我最初的夢(mèng)想,透過(guò)陽(yáng)光,折射出最出彩的光芒。中國(guó)夢(mèng)!我的夢(mèng)!夢(mèng)中國(guó)!于歷史長(zhǎng)堤中,我們寫下了史篇,留下了歲月最深的痕跡。此時(shí),翰墨躍然于紙上而朱紅未干。中國(guó)夢(mèng),帶著國(guó)人的夢(mèng)一起奔向了深邃的天空,匯聚出最燦爛的光芒于星辰當(dāng)中。曾經(jīng),我們一再夢(mèng)想看到的“沙鷗翔集,錦鱗游泳”之景象,現(xiàn)在,不再是夢(mèng),不再是想,中國(guó)夢(mèng)將會(huì)被努力實(shí)現(xiàn)!
坎坷歷程,終究有夢(mèng)的形成。當(dāng)雷鳴般的掌聲響起,當(dāng)世界都注視著中國(guó),當(dāng)每一份喜悅之情都表露無(wú)遺之時(shí),我們都應(yīng)知曉,此時(shí)中國(guó)綻放的光芒已遍布世界的每一個(gè)角落!夢(mèng)想不再是等待,夢(mèng)想不再是期望!中國(guó)夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng),我揚(yáng)手敬禮,抬頭注視這奮起的夢(mèng)想,用新的維度來(lái)仰望這夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng),無(wú)限美!
曾經(jīng)的滄海桑田,如今的繁枝茂葉!中國(guó)將富強(qiáng)的夢(mèng)想逐步實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)從不曾停止過(guò)。燦爛星空下,那最亮的明星叫中國(guó)夢(mèng),是億萬(wàn)國(guó)人匯聚形成的耀眼的光亮。曾經(jīng),我放飛我最初的中國(guó)夢(mèng)。現(xiàn)今,我采摘下美麗的它,置放于我的心房,把它與我一同深深地埋藏,埋藏,埋藏……于沉靜中再度爆發(fā)出最強(qiáng)的生命力與世界同行前進(jìn)。當(dāng)綠芽再次破土而出,我便與我的中國(guó)夢(mèng)攜手飛翔!一直不忘的是:
中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!
親愛(ài)的外國(guó)友人們:
大家好!
我是復(fù)興中學(xué)的學(xué)生代表。我們的“民族魂”魯迅先生曾說(shuō):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?!苯裉?,我想就“中國(guó)精神”與各位遠(yuǎn)道而來(lái)的外國(guó)友人交流、學(xué)習(xí)。
何為“中國(guó)精神”?如竹——千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!
就像那“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的屈原,中國(guó),多的是如竹子挺直于山林般“拼命硬干”的人。古有諸葛亮,為感劉備知遇之恩,運(yùn)籌帷幄,殫精竭慮;為酬蜀漢統(tǒng)一之志,出師一表,鞠躬盡瘁。今有王繼才,為老政委面前的一句承諾,三十二載,守島不離;為祖國(guó)東大門的一方安寧,苦痛孤貧,職責(zé)不廢。親愛(ài)的外國(guó)友人們,他們,都是我中國(guó)之脊梁,如竹臨冷雨,不彎,不折——這便是我中國(guó)精神!
何為“中國(guó)精神”?如梅——玉骨那愁瘴霧,冰姿自有仙風(fēng)!
就像那“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同,中國(guó),多的是如梅花獨(dú)自開(kāi)于寒風(fēng)般“舍身求法”的人。古有文天祥,囚籠之中,高唱《正氣歌》:鍘刀之下,吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。今有南仁東,他國(guó)優(yōu)厚,仍喊“我要回國(guó)”;尋址艱難,猶可“踏過(guò)平庸,一生為中國(guó)‘天眼’燃盡”。親愛(ài)的外國(guó)友人們,他們,都是我中國(guó)之浩然正氣,如梅立寒風(fēng),不消,不散——這就是中國(guó)精神!
何為“中國(guó)精神”?如蘭——西風(fēng)寒露深林下,任是無(wú)人也自香!
就像那“身著白衣,心懷錦繡,妙手仁心,國(guó)士無(wú)雙”的鐘南山,中國(guó),多的是如蘭花發(fā)幽香于山谷般“為民請(qǐng)命”的人!古有海瑞,作文強(qiáng)權(quán)面前,不忘為官之初衷;仕途遇挫,不忘百姓之饑寒。今有援鄂醫(yī)療隊(duì),疫情來(lái)襲,攜無(wú)私之勇氣逆行前線;病毒肆虐,負(fù)無(wú)我之前擔(dān)當(dāng)救護(hù)病患。親愛(ài)的外國(guó)友人們,他們,都有我中國(guó)之為民情懷,如蘭居深山,不舍,不棄——這就是中國(guó)精神!
親愛(ài)的外國(guó)友人們,如竹如梅如蘭草,中國(guó)精神多豪邁,且看我青年一代,亦將秉承中國(guó)之精神“埋頭苦干”,如方志敏般“努力到死,奮斗到死”,為我中國(guó)之發(fā)展添磚加瓦,為我民族之復(fù)興鋪路架橋,也為世界之繁榮添彩增色!
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
此刻,大家都在討論中國(guó)夢(mèng),我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想這句夢(mèng)想宣言出自習(xí)近平總書(shū)記之口。這是習(xí)近平總書(shū)記的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,身為天之驕子的我們的中國(guó)夢(mèng)是什么呢而我們又敢不敢夢(mèng)呢
答案是肯定,我們大學(xué)生有什么不敢夢(mèng)的,我們不僅僅要勇敢地夢(mèng),還要狠狠地夢(mèng)。每一個(gè)時(shí)代,每一個(gè)人,都有自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異,但我們的夢(mèng)想都是建立在中國(guó)這塊熱土之上,我們能夠統(tǒng)稱為我的中國(guó)夢(mèng)。
我是文學(xué)院的一名大三學(xué)生,前一段時(shí)間莫言獲得若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的消息給國(guó)人打了一針強(qiáng)心劑,最終圓了國(guó)人的諾貝爾情節(jié)。作為文學(xué)院的一名大學(xué)生,聞此消息,甚是歡喜。
中國(guó)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)最終能夠站上世界的舞臺(tái)了。而以當(dāng)一名作家為目標(biāo)的我,更是歡呼雀躍。以莫言為榜樣,以獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)為最高追求目標(biāo),成了我的中國(guó)夢(mèng)。
在我迷茫,不知所措的時(shí)候,莫言得獎(jiǎng)的消息給了我期望,讓我重新燃起了斗志,重拾了最初的夢(mèng)想。雖然我可能永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)莫言的高度,我的這個(gè)中國(guó)夢(mèng)也可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)。可是這將成為我為之奮斗的目標(biāo),我前進(jìn)的動(dòng)力和畢生的追求。
我的中國(guó)夢(mèng),我的文學(xué)夢(mèng)。很多人認(rèn)為不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想都是口號(hào),沒(méi)有任何實(shí)際意義。有時(shí)候夢(mèng)想存在的價(jià)值并不在于它能否實(shí)現(xiàn),而在于追逐的過(guò)程。我的中國(guó)夢(mèng)建立在我們?nèi)找娣睒s發(fā)展的文化之上,以祖國(guó)的強(qiáng)大為依托,為此我感到驕傲和自豪。
我,一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生,我為我的中國(guó)夢(mèng)自豪,為我們的祖國(guó)驕傲。當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),身處一個(gè)能讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想的時(shí)代,我很幸福!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行:大家午時(shí)好!
很高興鹽亭縣教體局黨委為我們供給這樣一個(gè)交流的平臺(tái),在七一建黨節(jié)快要來(lái)臨的時(shí)刻,組織全縣教育系統(tǒng)的優(yōu)秀黨員們歡聚一堂,暢所欲言。
看了剛才的短片《中國(guó)夢(mèng)》,深有感悟。“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想?!苯詠?lái),無(wú)數(shù)仁人志士為了國(guó)家和民族,點(diǎn)燃了自我的中國(guó)夢(mèng),用滿腔的熱血和活力鑄就著偉大的中國(guó)夢(mèng)。想到那里,我不禁捫心自問(wèn):我的中國(guó)夢(mèng)想是什么?
依稀記得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生對(duì)母親說(shuō):“這個(gè)孩子長(zhǎng)大后會(huì)是一位教師……”記憶中只覺(jué)得那位算命老先生“指點(diǎn)江山,揮斥方遒”的樣貌很好笑,熟料,他的這句讖語(yǔ)卻成了我一生追逐的夢(mèng)想。也忘不了大學(xué)的第一堂課,講授古代文學(xué)的王教授說(shuō)了這樣一段話:“你們將來(lái)從事的是語(yǔ)文教師的職業(yè),為人師,必有為師之德,也必有淵博的學(xué)識(shí)。期望你們樹(shù)立學(xué)科自豪感,靜以苦讀,動(dòng)以創(chuàng)新,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)……”大二的下學(xué)期,學(xué)校安排我們?nèi)}亭縣金孔初中進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。時(shí)至今日,回憶起那段與學(xué)生們共處的美麗的日子,一種感傷就會(huì)飄然而至。此行更加堅(jiān)定了我的信念:我愿做一盞燈,陪伴他們一齊成長(zhǎng),去點(diǎn)燃他們的夢(mèng)想,也成全自我的夢(mèng)想。
我深知自我的知識(shí)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“一盞燈”的要求,為了夢(mèng)想,我毅然選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)。在風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校里,我最終明白了什么叫做“讀書(shū)萬(wàn)卷,知書(shū)海之浩瀚?!币采羁腆w會(huì)到了“書(shū)聲朗朗,恐胸中墨水之匱乏;神思悠悠,急天地奧義之不參。”的心境。
轉(zhuǎn)眼又是金秋,我從一個(gè)追夢(mèng)的人變成了一個(gè)要成點(diǎn)燃別人夢(mèng)想的人。在心底涌起一種難以言說(shuō)的幸福感的同時(shí),我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的課堂要到達(dá)什么樣的效果?我該以何種方式來(lái)教育孩子?又期待孩子們成為什么樣的人呢?無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)從我的腦海里冒出來(lái),在寂靜的夜里困擾著我。所幸的是,生本教育為我指明了方向。我異常認(rèn)同它的一個(gè)教育理念就是:推進(jìn)閱讀。
閱讀,從來(lái)都是關(guān)涉中小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的重要行為之一。除了課內(nèi)閱讀,還有課外閱讀。我經(jīng)常告訴孩子們,課外閱讀往往更加自由,更寬泛,也更有樂(lè)趣。期望他們能夠在這一片天空中采擷到屬于自我的精神云朵,找到真正屬于自我的那本書(shū),找到自我所渴望的人生暖意所在。經(jīng)過(guò)很多的閱讀,讓每一個(gè)孩子都能夠在心中立起一個(gè)精神標(biāo)桿,進(jìn)而構(gòu)成獨(dú)立自主的文學(xué)、美學(xué)乃至精神世界的建構(gòu)。挪威兒童文學(xué)家喬斯坦說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是期待著將來(lái)有一天,閱讀對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),就像我們每一天要刷牙一樣必不可少?!蓖瑯?,我的夢(mèng)想就是:孩子們用雙眼看到的文字、用雙手觸摸過(guò)的紙張,有足夠的的力量變成一個(gè)無(wú)限大的世界,既是微觀的,又是宏觀的,能折射出個(gè)人內(nèi)心的光芒。給孩子的一生罩上詩(shī)意的光芒,讓他們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴,讓孩子們體悟到什么是愛(ài)、什么是善良、什么是勇氣、什么是信念!
在追求這個(gè)教育夢(mèng)想的道路上,我一向在努力。利用優(yōu)秀的文學(xué)資源,向孩子們推薦很多的經(jīng)典著作。但愿這種推進(jìn)閱讀的教育能夠培養(yǎng)起孩子們的文學(xué)趣味,促進(jìn)主流閱讀趨勢(shì)的構(gòu)成,讓孩子們從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等多方面有較大的收獲。經(jīng)過(guò)閱讀去打造孩子們堅(jiān)實(shí)和寬廣的精神世界!
我總是以信任、期待的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣,從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),樂(lè)于探究,并構(gòu)成在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文,牢記歷史、振興中華的良好習(xí)慣。指導(dǎo)班委干部創(chuàng)立班級(jí)博客,要求學(xué)生利用學(xué)校微機(jī)室和家庭電腦,創(chuàng)立自我的博客,每學(xué)月選擇自我的至少一篇習(xí)作或感言上傳,實(shí)行資源共享。
我還讓學(xué)生經(jīng)過(guò)登錄我的個(gè)人網(wǎng)站獲取相應(yīng)指導(dǎo),獲取學(xué)習(xí)資源。適時(shí)開(kāi)展一些其他班級(jí)課外實(shí)踐活動(dòng)。例如家鄉(xiāng)風(fēng)俗、鹽亭歷史演變、姓氏探究、家族故事等調(diào)查活動(dòng),搜集嫘祖、趙睿、文同等民間故事,春聯(lián)、對(duì)聯(lián)、農(nóng)諺、歇后語(yǔ)、墓志銘等采風(fēng)活動(dòng),調(diào)查鹽亭縣城、集鎮(zhèn)店鋪招牌廣告文字規(guī)范使用情景,調(diào)查研究鹽亭災(zāi)后重建發(fā)展變化情景等等。學(xué)生對(duì)語(yǔ)文、歷史學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣和愛(ài)好,考試成績(jī)也就逐步提高,名列前茅。
曾子有言曰:“士不能夠不弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!睂?shí)現(xiàn)這樣的教育夢(mèng)想的確是長(zhǎng)遠(yuǎn)而又艱巨??墒俏蚁嘈艍?mèng)想的份量,沒(méi)有夢(mèng)想的生活像是游走在空氣里,隨風(fēng)飄散,有夢(mèng)想的生活才會(huì)沉淀下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻附著在心頭。
路,還在延續(xù)……對(duì)教育夢(mèng)想的追逐永不停止!
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個(gè)千里飄香的日子里,我們迎來(lái)了祖國(guó)五十八的生日。我感到快樂(lè),感到自豪,因?yàn)槲夷芘c中國(guó)的每個(gè)人一起歡慶國(guó)慶。在此,我要高呼:我愛(ài)你,中國(guó)!
啊,祖國(guó)!您哺育了多少輝煌的民族!五千年的輝煌歷史,飲譽(yù)四海的華夏文明,足以讓人嘆為觀止。哦,祖國(guó),涓涓流貫的河川是你飄逸的長(zhǎng)發(fā),綿亙悠久長(zhǎng)的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏,你有秀麗多姿的山水,你有金碧輝煌的故宮,你有蜿蜓伸展的萬(wàn)里長(zhǎng)城,縱有千古,橫有八荒。在你遼闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
我忘不了我們的祖國(guó)母親曾經(jīng)滄桑,曾經(jīng)痛苦,曾經(jīng)污蔑。我忘不了圓明園被燒了三天三夜,所有的民族瑰寶被英法聯(lián)軍破壞。我忘不了扣在我們中國(guó)人頭上東亞病夫。的帽子。我忘不了在公園門前的門牌寫著的:華人與狗不得進(jìn)入。我更忘不了在慈禧太后管制下的清朝政府是如此落后,讓我們中國(guó)的土地被一些帝國(guó)主義國(guó)家刮分得四分五裂。同學(xué)們,你們知道虎門銷煙嗎?在19世紀(jì)上半葉,清朝政府統(tǒng)治下的中國(guó)日益走向衰落,英國(guó)開(kāi)始把侵略矛頭指向中國(guó)。他們大量大量地走私鴉片,奪走了不少中國(guó)人的白銀,使中國(guó)人的體質(zhì)大大衰弱。在1839年,清朝的一位大臣林則徐到廣東查禁鴉片。6月,林則徐在虎門海灘上銷毀了不少鴉片。但是英國(guó)政府很不滿中國(guó)的禁煙行動(dòng),決定對(duì)中國(guó)發(fā)起侵略爭(zhēng)。1840年,英過(guò)軍艦使進(jìn)廣東,封鎖珠江口,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始。從此,俄、法、美、日國(guó)家也展開(kāi)對(duì)中國(guó)的侵略。為了反抗外來(lái)侵略,中國(guó)人民不屈不撓,英勇奮斗。
我們向全世界表明:中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,更似驚雷劃破夜空。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,更似驚雷劃破夜空。七月的星火,一個(gè)燦爛的新中國(guó),我們這個(gè)東方巨人終于又站起來(lái)了!祖國(guó)走過(guò)了58年的風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我們的祖國(guó)還不夠強(qiáng)大,還不夠幸福。前進(jìn)中的艱難險(xiǎn)阻,激發(fā)著我們的豪情斗志新的千年,新的世紀(jì),新的起點(diǎn),十六大給我們吹響了進(jìn)軍的新號(hào)角,億萬(wàn)中國(guó)人民正向著新的目標(biāo)奮進(jìn)。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)和民族的未來(lái),我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代。時(shí)代的接力棒將來(lái)要靠我們相傳。祖國(guó)的未來(lái)將由我們焊接,我們是祖國(guó)培育的人,下一代將由我們培育。同學(xué)們,中國(guó)的輝煌事跡,你們知道多少?在2003年10月15日,神舟五號(hào)成功升上太空。在2005年10月12日神舟六號(hào)成功升空。在2007年10月24日,我們中國(guó)的第一支火箭嫦娥一號(hào)成功升上月球。所以我相信我們中國(guó)一定還會(huì)有更多更先進(jìn)的飛船升上太空和月球。
從以上的一個(gè)個(gè)歷史事例都可證明了我們中國(guó)是由衰弱,腐敗,封建而逐漸到解放,繁榮昌盛,輝煌。以至我們現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們生活也越來(lái)越美好。這都是祖國(guó)母親所創(chuàng)造所給予的,作為祖國(guó)未來(lái)的花朵,我們更要愛(ài)我們的祖國(guó),更要好好學(xué)習(xí),振興中華!
同學(xué)們,讓我們一起高聲呼喊:我愛(ài)你,中國(guó)!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要給大家演講的標(biāo)題問(wèn)題是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》——保護(hù)浙江水資源,有你也有我
浙江有水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇的西子湖畔;有一襲夢(mèng)回千年的江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn);有源流雖一派,清白只垂云的垂云通天河;還有兩岸青山壁立,江中碧水盈盈的柳溪江。
瞧,這么多浙江聞名旅游景點(diǎn)都和咱們的水有著密不可分的關(guān)系,可見(jiàn)保護(hù)水資源是有多么的重要啊!對(duì)此咱們的浙江政府還推出了“五水共治”的大政方針。
你們知道嗎所謂的五水共治就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這樣既能保護(hù)環(huán)境又能供給老庶民的需求是一石多鳥(niǎo)的舉措。它的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水。由于浙江是因水而美、因水而興、因水而名的,所以五水共治是建設(shè)新一輪浙江發(fā)展的重要之策。
讓浙江的水資源變得更加清潔錦繡、飲用起來(lái)更加安全不僅僅是國(guó)家的夢(mèng)想,也是咱們每一個(gè)浙江人的夢(mèng)想,在我們都的身也有著許多視護(hù)水為己任的護(hù)水人,好比:鄭鼎沐
鄭鼎沐是一位來(lái)自千島湖宋家灣取水口處的一位護(hù)水人,他與湖水為伴、守望堅(jiān)持已有十年之久。逐日清晨,老鄭開(kāi)始一天的工作,從觀察取水口附近的湖水表面是否有異常,到沿著取水管道往返巡查……三千六百個(gè)晝夜里,老鄭已練就了從管道的回聲中就能判定水泵工作是否正常的本領(lǐng)。他天天都會(huì)取水采樣,并記實(shí)水溫。這些水樣會(huì)被按期送到品保部檢測(cè)。
農(nóng)民山泉的品保職員也常常到取水口監(jiān)測(cè)水質(zhì)狀況,和專業(yè)職員接觸多了,老鄭也成了半個(gè)“水專家”,知道了“弱堿性的水才是健康的”。據(jù)老鄭先容,千島湖35米處的深層水,水溫常年保持在12攝氏度,這個(gè)溫度的水表面張力和黏度都發(fā)生了變化,收留易透過(guò)細(xì)胞膜被人體吸收,促進(jìn)新陳代謝,對(duì)人體很有益。老鄭固然對(duì)其中的科學(xué)原理還不甚明了,但他相信,自己守護(hù)著的這片水域,長(zhǎng)短常好的飲用水源。
在我們的身邊像鄭鼎沐這樣的人還有良多,好比說(shuō)呂建平、劉明他們也和鄭鼎沐一樣擁有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”品質(zhì)的人還有良多。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),用自己的一點(diǎn)菲薄單薄之力為保護(hù)水資源,讓咱們浙江的水更清、天更藍(lán)、山更清。
我相信假如在座每一位同學(xué)都能改掉曾經(jīng)愛(ài)鋪張水、污染水的壞習(xí)慣,成為一個(gè)愛(ài)水護(hù)水的小護(hù)水人,那咱們讓浙江之水變得更美、更凈的夢(mèng)想一定能夠更早日實(shí)現(xiàn)。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
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