讀伊索寓言有感。
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在伊索寓言里,有很多人,因為貪心,做了對不起人的事情,而最后很到的不是金錢,而是懲罰,你做了壞事老天自會懲罰你,而行善良積德的人必有回報的。
在我們現(xiàn)實生活中,也有很多貪心的人,在一個人很窮,他的孩子生病了,家里沒錢買藥,迫不得已偷東西,他被抓上法庭,你想過他的難處嗎?再另舉一個例子說:一個人很有錢,創(chuàng)他因為貪心,而偷了東西,那是應(yīng)該的,因為他是被金錢所迷惑,而前面一個人是因為實在沒有的選擇了,只能選擇偷,他偷了不只是錢,還偷了一個感人的故事。
在伊索寓言里也有很多可愛的不動物:比如笨笨的大笨熊,可愛的小白兔,還有很多數(shù)不盡的小動物,有善良地有兇猛地,它們之間也有感人的故事。狡猾的狐貍想盡一切法子把小雞吃了,但最后它還是人死家亡,而善良的小動幫助別人,那個人自然會感謝那善良的人,我說過行行善積德的人總會有回報的,而沒有壞事不做的人,她總會有報復(fù)的。
還有伊索寓言里,還有是輕意相信別人的話,那是愚蠢的人,輕意的上當(dāng),最后一心想報仇,這時才發(fā)現(xiàn),人家都已經(jīng)逃之夭夭了,這說明自己的手段沒有人家高明,別人當(dāng)佻是呆子,而自己還以為自己有多好。
這要告訴我們,我們一這要好好學(xué)習(xí),讓自己變得更聰明,別讓別人認(rèn)為自己是笨蛋,你變聰明后,你就會把人家當(dāng)笨蛋。
翻開《伊索寓言》,仿佛走進(jìn)了動物王國,這里有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍,有聰明的烏鴉,有知恩圖報的小老鼠······借助這些生動的小動物,我們打開了一扇門,里面滿是用智慧堆砌的珍奇異寶。
《伊索寓言》又仿佛是一個個魔盒,雖然很小,但卻可以變幻出許多繽紛的事物,還有各種各樣的奇妙故事。雖然這些寓言故事出現(xiàn)在數(shù)千年前,但至今讀起來仍會讓人獲益匪淺。
《伊索寓言》里的每一個故事都趣味盎然,令我愛不釋手,每一個故事的警醒作用都在我迷茫、犯錯時,像盞明燈般為我指明了方向——當(dāng)我驕傲?xí)r,《龜兔賽跑》里的那只小兔子會出現(xiàn)在我眼前對我說:“你看看我,要不是看不起慢吞吞的烏龜兄弟,怎么會輸了比賽?你要謹(jǐn)記‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲叫人退步’的道理哇!”;當(dāng)我面對難題想要放棄時,《口渴的烏鴉》里那只聰明的小烏鴉就會飛到我耳邊對我說:“遇到困難要想辦法解決呀!就像我一樣,不開動腦筋,怎么能喝到水呢?”······
《伊索寓言》——這是一本可以陪伴童年的趣書,這是一本能啟迪智慧的好書,這是人類文明史上一顆璀璨的明珠!我真希望能坐上時光機回到古希臘,親耳聽聽伊索講的精彩寓言故事!
各人都說《伊索寓言》是一本富有生活智慧以及想像魅力的書。報著一探究竟以及想法,我也買了一本。沒想到,這一看讓我看中了癮,一有時間我就拿出來看,簡直讓我愛不釋手。
看了《伊索寓言》 ,讓我懂得了很多道理。此中有一則羊與吃飽了的狼的故事,內(nèi)部實質(zhì)意義大抵是這樣的:一只羊遇到了一只剛吃飽了以及狼,狼說只要羊說三句實話就不吃它,羊說了三名實話狼真的放過了羊。這則故事告訴咱們,有時辰實話在敵人面前也能夠預(yù)示力量。
還有各人耳聞則誦的農(nóng)夫以及蛇的故事,講的'是農(nóng)夫好心把凍僵的蛇放在懷里給它取暖,蛇醒過來卻狠抓地咬了農(nóng)夫一口以及故事。這則故事告訴咱們,不要可憐你以及敵人,對于他們即使仁至義盡,也不能轉(zhuǎn)變他們害人的本性。
《伊索寓言》的很多故事都來歷于生活,它經(jīng)由過程1個個短小的故事,卻給各人說明了1個個深刻的道理。如果平話是常識的海洋,那《伊索寓言》就是海洋中光亮四射發(fā)光的真珠。我一定要好好典藏我的這本《伊索寓言》,它將使我終身得益。
暑假閑來無事,我把《伊索寓言》翻出來讀了讀。讀完之后,我深有感觸。
書的作者伊索,是古希臘著名的哲學(xué)家、文學(xué)家,他與克雷洛夫、拉·封丹、萊辛并稱世界四大寓言家。《伊索寓言》其實也不是這本書本來的名字,它本來的名字叫《埃索波斯寓言集成》。但是,《伊索寓言》真不愧是世界文學(xué)史中一顆耀眼的明星,因為無論從哪個方面來說,它都取得了很高的藝術(shù)成就。
《伊索寓言》里的故事很簡單,從思想上來看,書中的每個簡短故事背后,都蘊含著極為深刻的人生哲理,無不指導(dǎo)著我們的人生。
比如《兩只青蛙》的故事告訴我們思考問題要全面;《烏龜和老鷹》則說明了任何事情都有自己的規(guī)律,我們做事情之前要根據(jù)實際情況定下目標(biāo);《父親和兒子》讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大……
這些小故事里,我最喜歡的還是《牧人和大?!返墓适隆_@個故事主要講的是,有個牧人在海濱放牧,看見大海很平靜,就想去航海。為此,他把羊賣了,買了一些椰棗,裝船出發(fā)。后來海上刮起了強大的風(fēng)暴,船有被打翻的危險,他把貨物全都拋到海里,自己乘著空船,好不容易保全了性命。過了不少時間,有人從那處海濱經(jīng)過,碰巧大海又轉(zhuǎn)為平靜。那人贊嘆大海的溫和,那位木人接口說道:好朋友,大海顯然又想要椰棗了,所以才顯得那么平靜。這個故事主要告訴我,災(zāi)難能使人長見識。
這本書通過很多簡單的小故事讓我懂得了很多道理,是一本特別有趣的書,它里面還藏著很多很多的小故事大道理,等著我們來思考呢!如果你也感興趣,那就趕緊來看看吧!
《伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng)作的,伊索是公元前6世紀(jì)古希臘的寓言家,他原本只是一個地位卑微的奴隸,因創(chuàng)作《伊索寓言》而流芳百世,可見這本書非同一般。
作品的偉大之處在于,它完全摒棄了那種空洞說教的模式,帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個個神奇的寓言世界,讓我們在領(lǐng)略精彩故事的同時學(xué)習(xí)一條條為人處世的道理。
這本書共收錄三百多個故事,按所寫對象的不同進(jìn)行編排,共三個部分,每一個部分又由各個相對獨立的小故事組成,條理清晰,便于查問。在讀這本書的時候,如果遇到我不明白的知識點,我都會向媽媽請教,有時媽媽會教我,有時媽媽會讓我自己查字典,她說這樣會讓我更加牢固地記住知識。
在這么多故事當(dāng)中,有許多都是我喜歡的,但其中印象最深的是《兩只狗》。它講的是有一個主人養(yǎng)了兩只狗,它們一只看家,一只陪主人去狩獵。他們相互覺得對方的事情是最輕松的,其實他們并不明白,工作分工各有不同,大家需要付出的努力是不變的。這篇故事告訴我們:工作、勞動中分工不同,所負(fù)責(zé)的職業(yè)也不同,這不能相提并論,都同等重要。不以職業(yè)論高低、貴賤。在我看來,都要以十二分的熱情去對待。
我一直保持著每天閱讀的習(xí)慣,閱讀是我覺得最快樂的事,它教會我知識,懂得每個故事背后講述的道理、寓意。書讓我愛不釋手,捧著它,就會讓我連吃飯都會忘記,只想著能多看一會兒,再多看一會兒……
每次當(dāng)我看完一個故事的時候,腦海里都會想起高爾基說的那句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯!
《伊索寓言》是我小時分最愛看的一本書,今日我又拿起這本書的時分仍是那么的喜愛。
這本書經(jīng)過敘述一個風(fēng)趣的小故事讓人們懂得一個人生道理。傳說伊索原是貴族的奴婢,后來取得了自在。他把對社會日子深入的體會編進(jìn)寓言里,故事中充溢了對真善美的謳歌和對假惡丑的憎恨。這本書道理深入精辟,充溢了詼諧情味和豐厚夢想,對后世影響很大。
我國早在明代,就有了傳教士口述的伊索寓言的譯著刊行。其間《農(nóng)人與蛇》、《狼和羊羔》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國廣大人民所熟知。這本書特別合適小學(xué)生看,書中的故事易懂,篇幅矮小,幾分鐘就能看一篇,從中懂得一個道理。這本書一向伴隨著我生長,我喜愛這本書中的風(fēng)趣小故事,我還喜愛這本書中豐厚的道理,我喜愛這本書的悉數(shù),期望你們也能喜愛。
《伊索寓言》潤澤著我國一代又一代少年兒童的生長,啟迪他們?nèi)蚀?、誠篤的心扉,培育他們熱愛日子,熱愛勞作,機敏英勇,輕視坐收漁利,勇于抵擋暴力和兇惡的精力。
今天晚上我看了一本《伊索寓言》,里面給我印象最深的故事是《時間的富人》。
以前有個叫時間的人,他年輕的時候很富有,但是,幾十年過去了,一個外國的國王派人拜訪時間,使者很順利的就找到了他的家,但只看到一個老乞丐。
使者簡直不敢相信自己的眼睛說:“您不是世界上最富有的人嗎?現(xiàn)在怎么變成了這個樣子?”時間回答:“時間已經(jīng)過去,就永遠(yuǎn)不會變成原來的樣子。”
這個故事告訴我們,時間一去不復(fù)返,我們要珍惜時間。
時間是人生中最寶貴的財富,如果你不珍惜她,等到老了再后悔就遲了。就如古人說,少壯不努力,老大徒傷悲。
讀了這個故事,我開始反思自己。我上課發(fā)呆,時間就從眼前溜了。下午放學(xué)回家第一件事就先躺床上,躺的沒勁了,就坐起來。玩玩這個玩具,玩玩那個玩具,反正就是不學(xué)。周末,別人寫作業(yè)看書,我卻玩手機,聽音樂、閑聊。因此作業(yè)總是寫到半夜,也不能再看書了。
我想起許多珍惜時間的名人。魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在寫作上。陳景瑞把一天24小時的分分秒秒都充分利用起來。李四光在野外實地調(diào)查時經(jīng)常用石頭做枕頭,一旦被石頭餓醒,就立即起來工作。
“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”從今以后,我向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不發(fā)呆,回家作業(yè)第一,擠出時間多讀書。開闊視野,增長知識。將來也要成為一個有所作為的人。
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