獾的禮物讀書心得。
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《獾的禮物》是英國作家蘇珊華萊的作品,它被譽為生命教育最好的讀本。原因就在于作者不僅用委婉柔美的方式來揭示死亡的話題,還讓人們在閱讀中了解到如何應對死亡帶來的心理情緒。從而對生命的意義產(chǎn)生思考。
故事的主人公是一只年邁的獾,他總是樂于幫助大家??墒撬狭?,老到無所不知,老到知道自己快要死了。獾并不怕死,可是他害怕自己死后,朋友們會傷心難過。于是,他告訴朋友們,他不久后會去一條隧道,希望他的離開不會讓大家太悲傷。然后有一天晚上,他吃過晚飯后開始給朋友們寫信,可是當他像往常一樣躺在火爐旁的搖椅上時,他做了一個奇怪的夢:他夢見自己在向著一條很長的隧道奔跑,越跑越快,最后腳離開地面,慢慢的他感覺到自己離開了他的身體。第二天,朋友們都沒有等到獾出來和他們說早安,狐貍把獾的信讀給大家聽,動物們都很悲傷。整個冬天,大家都沉浸在獾離開的悲傷中,他們時常在一起回憶獾還活著的日子。鼴鼠告訴大家獾是怎樣教他剪紙的;青蛙告訴大家他是怎樣跟換學溜冰的;狐貍給大家講獾教他系領帶后來,積雪融化了,春天來了,動物們也不再那么悲傷,他們都記住了獾教給他們的技藝,這是獾留給他們最好的禮物。
我的奶奶就像書中的獾一樣,是一個了不起的老人,她睿智、仁慈、善良、富有同情心她配的上人世間一切美好的詞匯。可就是這樣一個我深愛的老太太,在一天晚上睡著后,就再也沒有醒來。在她這里,死亡是安詳、溫暖、平靜的,猶如做了一場夢。她沒有給家人添麻煩,甚至說連一封信,一句話的麻煩都沒有留下。她以這樣的方式來詮釋死亡,撫慰親人的心靈,讓他們免于面對親人的離世前的悲痛。可是,在她離去的很長一段時間里,我們還是會經(jīng)不住想起她在世時的點滴,還是會忍不住流淚。直到有一天晚上我在夢中見到她沖我微笑,我知道自己終于已經(jīng)能夠接受她的離開。
隨著年齡的增長,我們也開始面臨身邊親人的離世,我們也要經(jīng)歷悲傷,會因親人的離世而感到錯愕和驚慌;也會回憶過去,想念和他在一起的時光;也要學著慢慢接受分離,學會自己撫平傷痛。就像書中的小動物們一樣,當悲傷慢慢變淡,留在心底最深處的是那個人在我們成長過程中教給我們的技能,那是他就給我們的禮物!
讀這樣一本書,會令人感到溫暖,因為我們會在故事中一次又一次回憶現(xiàn)實生活中離我們遠去的親人,他們終會在時間的流逝中變成我們記憶的一部分,一直存在于我們的心中。
始終,我都不明白,既然來了,為什么有一天又要離去?既然知道有一天會離去,為什么還要活的那么努力?好像這一切都是有所安排的,真的,我真的不明白。
可是今天,當我讀了《獾的禮物》后,原先這個百思不得其解的問題似乎明白了一些。老得走不動的獾安詳?shù)厥湃チ耍艚o他的朋友們的,是無盡的悲傷。時間會沖淡一切,這悲傷漸漸遠去,但獾為他的朋友們留下來的“禮物”卻像是礦藏一樣,永遠都在幫助有需要的人……
輕輕合上書卷,淚眼模糊的我,想到了我的爺爺——他逝世的時候是90歲。也許,對于我們來說,他已經(jīng)活得很長了,但是我想說,爺爺這一生,活得太不容易了。
爺爺膝下有8個子女,爸爸10多歲的時候,奶奶就去世了,爺爺就一個人扛起了這個大家庭,當時的生活真的很艱苦。爸爸對我說,爺爺是靠自己,讓8個孩子多多少少都接受了教育,而且這些孩子都很爭氣,長大之后都有了一番作為。
媽媽經(jīng)常對我說:“碩冰,你一定要孝順爺爺啊,他真的十分疼愛你。你小時候,爸爸才剛剛出去闖蕩,還沒有像現(xiàn)在這樣事業(yè)有成。家里生活條件不好,可爺爺總是背地里偷偷塞給我一些錢,要知道,爺爺也不寬裕,可他卻讓我千萬別苦著你,要給你買最好的奶粉……”每當聽到這里,我就有一種想哭的感覺,鼻子酸酸的。
我4歲的時候,跟父母離開了老家福建,來到青島。只有過年或放暑假的時候,才能回去看看爺爺。每回去一次,都覺得爺爺一年比一年老了。前幾年回去的時候,爺爺都是臥病在床,真叫人心酸。
20xx年的冬天,爺爺也去世了,去找我一面也沒有見過的奶奶了。記得剛聽到這個消息的時候,我在姥姥家,當場一下子就哭了出來。我也不知道為什么,只是心里好害怕,為什么害怕,怕什么,連我自己都不知道。那晚,我只記得我們坐車去了鄉(xiāng)下爺爺家,只記得我看到的是那滿屋子不說話的人,昏暗的燈光,還有滿天的繁星,好亮好亮……
爺爺永遠地閉上了眼睛,爺爺老了,該走了……
在以后的幾天里,大家為爺爺舉行了隆重的葬禮。當我對著爺爺?shù)倪z體鞠躬的時候,看見爺爺靜靜地躺在那兒,好像睡著了一樣。我輕輕地鞠了一個深深地躬,也不知道爺爺看到了嗎?
人的一生中能有幾個春天?
當一個生命真正走到盡頭,看不到下一個春天的時候,就讓另一個生命替你到達吧!
獾的禮物?你會想是什么禮物?往往小孩會想是高級玩具吧!但不是,這個禮物是無形的,你會問無形的怎么能叫禮物?是獾留給了動物們的禮物——美好的印象。
這本書是一本充滿著愛的書,一只獾爺爺已經(jīng)很老了,但是對動物們都很友好,幫助它們。但是就在一天,它死了,動物們個個都傷心透頂,大家都在回憶著以前跟獾爺爺?shù)拿篮脮r光。像狐貍回憶:我以前不會打領結,自從獾爺爺教我以后,我就成了打領結之王。貓回憶:我以前做菜做得挺好,自從獾爺爺教我了獨家秘方,我就成了烹飪大王了……
獾爺爺非常的有愛心,它雖然老了,但是它總是在動物遇到困難時出現(xiàn),而且會耐心的去幫助。而不像我們世界上的某些人,看到別人有不會、困難的地方,總是去小看人家,不伸出援助之手。狐貍它不會打領結,如果換成人的話,別人看了就會說:“哎!這個都不會!”但是獾爺爺它有這樣小看狐貍嗎?而是一點一點的教,沒搞對,再來!就這樣一點點的鼓勵,使狐貍技術一下下的掌握,最后熟能生巧,怎樣的花式都會做了,對嗎?世界上有很多都人知道,我們的世界需要愛,需要溫暖,獾就給我們了一個目標——要做一個樂于助人的人。
這本書的作者寫得很好,這本書其實內容短短的,三分鐘就可以看完,但是就這一本小小的書,就襯托出了一種濃濃的愛,就是這個愛字,告訴我們了要為人們付出愛,要給人溫暖給人愛。
我也曾幫助別人,也被人給予過溫暖,我曾經(jīng)幫助過杜實,杜實也在課堂上提過我,我當時是很開心的,其實你要讓人家跟你玩,喜歡你,你不用花錢買大量玩具,你只用在別人需要幫助時,伸出你的援助之手,只用給別人一點點的幫助就能給人家留下深刻的印象,我也是被羅力文給予過溫暖的,他已經(jīng)幾次幫助過我,我頭暈時,他幫助我去叫我媽媽過來接我,我摔到了,他扶我起來,如果嚴重,就帶我去看醫(yī)生,其實你只要給予了人家,人家也會回報你,就像“贈人玫瑰,手有余香。”
獾似乎沒有留下什么看得見的禮物,可是他卻把禮物深深的留在了動物們的心中。獾也是我們做人的老師。讓世界都充滿著愛,讓我們做個愛的領頭者吧!
故事里的獾是一只樂于助人的獾,他總是在別人需要幫助的時候出現(xiàn)。我們的人生就像一個隧道,走到隧道的終點,人就死了,獾也不例外,雖然他死了但他的禮物——愛留了下來。愛,是什么?愛是獾耐心的教兔太太做煎餅,是獾教土撥鼠能用一小張紙剪出的那些手連著手的土撥鼠圖案,是獾教小狐貍打的領結,是獾教小兔子溜冰的技術?……也許,對于森林里的小動物們來說,他們最難忘的禮物就是獾送給他們的關懷和愛心。書中的獾說過,死只是靈魂離開身體,如果靈魂消失了,才是真正的死了。也許,獾說的是對的,我好希望獾能夠還活著,雖然這是不可能的。如果獾真的還活著,我會對他說:“謝謝你!謝謝你送給動物們的禮物。因為,你讓我們懂得了一個道理:如果助人為樂,當靈魂離開身體時我們并沒有死,我們的靈魂只是到別的心里面去了。”我真希望獾在天上的靈魂能聽到我對她說的話??!
這里我想對大家說一句話:《獾的禮物》也許是編造的,但是,作者希望通過《獾的禮物》告訴我們:動物都會助人為樂,而有些人類卻不會助人為樂?!垛档亩Y物》其實也送了我們一些禮物,他讓我們懂得愛,懂得助人為樂。我希望大家大聲的對獾說:“謝謝你!謝謝你送給我們的禮物?!边@就是我讀了《獾的禮物》的讀后感,同時我也希望大家愛護小動物。
今天我又和媽媽一起讀新書了,我們選擇的是繪本《獾的禮物》。
這本書講的是一只獾很老了,老到知道自己快要死了。我看到他獨自坐在樹樁上,很凄涼。他想和鼴鼠、青蛙一起跑,可是他跑不動了。他晚上回到家,夢到自己跑到一條好長好長的隧道里??吹竭@里,我知道獾死了,因為他知道自己快要死了,就告訴朋友,將來有一天,他會到下面的長隧道的。
朋友們都很愛獾,都很懷念他。鼴鼠想起獾教會他剪一長串手拉手的鼴鼠。青蛙想起獾教會他滑冰。狐貍想起獾教會他系領帶。兔子太太想起獾教會她烤姜餅。每個朋友都對獾思念,都得到過獾的幫助。
獾雖然死了,但他給每個朋友都留下一份很好的禮物。有了這些禮物,朋友們會互相幫助,也會常常想起獾,就像他并沒有死。
我感覺到獾還送給朋友一樣禮物,安慰死亡的安慰。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕,就是到地下的長隧道去了。就像他給大家留的信一樣,我去下面的長隧道了,再見。獾就好像說大家還會再見面的。
這些都是獾留給大家的禮物,也是獾的離別禮物。
堅持閱讀從繪本開始,我這樣一個大人也愛上了讀繪本。今天和孩子共讀了讀書角里《獾的禮物》這本書。獾是個讓人依靠和信賴的朋友,他總是樂于幫助大家,他知道自己快要死了,給朋友們留了一封信,進入了“夢鄉(xiāng)”。
冬去春來,小伙伴們聚在一起回憶獾對大家的付出:他教鼴鼠學會了剪紙;他帶著青蛙學會了滑冰;狐貍和他學會了系領帶;廚藝出色的兔子說是獾給她上的第一堂烹飪課……
獾給每個朋友都留下了離別禮物,他的付出是我們缺乏的品質,現(xiàn)在班級里獨生子女比較多,面對別人困難時表現(xiàn)的很冷漠,不愿意出手相助,孩子們聽了這個故事,七嘴八舌地說著自己的想法,他們都喜歡獾,都愿意做像獾一樣的人。其實孩子們的內心都是純潔的,關鍵是看我們怎么引導,這也許就是故事的魅力吧!
我感覺到獾還送給朋友一樣禮物,——接受死亡。他讓朋友明白生老病死是自然規(guī)律。他也讓朋友們知道死亡不可怕,就是到地下的長隧道去了。那是奇妙的感覺,重新回到了年輕的時候,飛去了自由的地方。
生活中的種種的話題,總能透過繪本這種方式,向孩子去傳達、去詮釋,不僅讓孩子感悟,也讓我們成人受到感悟,讓我們的心靈得到震撼,得到凈化!讀繪本的感覺,真好!
今年寒假,我讀了一本叫《獾的禮物》的書,它講的是:獾老爹已經(jīng)很老了,他已經(jīng)快要死了,可是他不怕死,因為他認為,死,只是丟掉自己的身體。有一天,他看到鼴鼠和青蛙一起在賽跑。他多么想和他們一起跑,可是他做不到,所以他在旁邊看著。他認為,這是他最大的樂趣了。那一天,他很晚才回家。他寫了一封信,告訴他的朋友們他到了一個隧道,讓他們不要難過。第二天早上,動物們都圍在獾老爹屋邊,狐貍宣讀了獾老爹的信。動物們難過極了:青蛙是滑雪高手,是獾教他的;兔子太太的手藝遠近聞名,是獾告訴她自家的祖?zhèn)髅胤剑缓偞蝾I帶,也是獾教他的。
其實,我挺佩服獾老爹的,他不怕死,而我不同,我發(fā)個燒,就害怕死。同時,獾助人為樂,送給朋友們很多禮物,在他死之后大家都還會思念他。獾的熱情、灑脫都是我應該學習的。
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