班主工作計(jì)劃。
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本學(xué)期我在6（x）班擔(dān)任見習(xí)班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我自己也列出了一份計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況
6（x）班本學(xué)期全班有男生x人，女生x人，共x人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來自x學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2、組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
3、嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
三、采取的具體措施
1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。
2、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級(jí)，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學(xué)生的思想工作。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生，及時(shí)找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決問題。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況，爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要注重班主任與家長(zhǎng)的交流，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長(zhǎng)的溝通，坦誠(chéng)相待，才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。
6、及時(shí)了解學(xué)情。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
三、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
（3）利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.
3、衛(wèi)生方面，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
（1）進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
（3）利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
四、德育工作措施
1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
五、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
六、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。
針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。
3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。
新的學(xué)期開始了，為了更好地完成本學(xué)期的工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、 思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策法規(guī)、教育政策，每天讀書看報(bào)，做好讀書筆記。
二、 班主任工作方面
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任 07 微機(jī)化工班的班主任，在班級(jí)管理上，我有如下想法：
（ 1 ）創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、積極、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。自當(dāng)班主任以來，就一直思索如何創(chuàng)建好的班風(fēng)，但一直沒有找到好的方法、好的理論作指導(dǎo)。前幾天聽了各位專家的講座，受益匪淺，我在網(wǎng)上查閱了《弟子規(guī)》，并認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這確實(shí)是不錯(cuò)的班級(jí)管理辦法。所以我決定把《弟子規(guī)》引進(jìn)我們班，讓它為我們創(chuàng)建好的班風(fēng)服務(wù)。例如對(duì)父母：父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 兄弟之間：兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財(cái)物輕 怨何生 言語忍 忿自泯 穿衣飲食等：衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對(duì)飲食 勿揀擇 食適可 勿過則 年方少 勿飲酒 飲酒醉 最為丑 用別人或借別人東西：用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時(shí)還 后有急 借不難 學(xué)習(xí)上：讀書法 有三到 心眼口 信皆要 方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起 寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 心有疑 隨札記 就人問 求確義 對(duì)待長(zhǎng)輩：長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐 尊長(zhǎng)前 聲要低 低不聞 卻非宜 近必趨 退必遲 問起對(duì) 視勿移 事諸父 如事父 事諸兄 如事兄 平時(shí)做事：事勿忙 忙多錯(cuò) 勿畏難 勿輕略 斗鬧場(chǎng) 絕勿近 邪僻事 絕勿問 等等。我要在班里逐句進(jìn)行講解，告訴他們作為學(xué)生我們應(yīng)該怎樣去做。每周講新的以前要提問上周講過的，讓同學(xué)們真正學(xué)到、做到。
（ 2 ）舉辦系列主題班會(huì)，例如：共創(chuàng)班級(jí)榮譽(yù) 走近成功——恪守誠(chéng)信 微笑的力量 備戰(zhàn)期中考試……
（ 3 ）對(duì)于優(yōu)等生的穩(wěn)定對(duì)于差生的轉(zhuǎn)化繼續(xù)進(jìn)行，加大班干部的培養(yǎng)力度，讓他們真正成為老師的幫手。
（ 4 ）我班學(xué)生愛好打乒乓球的較多，我想在五四左右在班內(nèi)舉行一場(chǎng)乒乓球比賽。
三、出勤方面
早來晚走，隨叫隨到。
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況
本班共有31名學(xué)生，其中有男生20人，女生11人。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班級(jí)宣言
比學(xué)習(xí)、切問近思，博學(xué)篤志
比紀(jì)律——以德為備
嚴(yán)于律己比衛(wèi)生——窗明幾凈，一塵不染
比出操——整齊劃一，氣勢(shì)如虹
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會(huì)驕傲而馬虎。
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。
健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、抓住每一次聽寫，單元考。及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。
5、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
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我們要開始著手制定個(gè)人工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是我們?cè)陧?xiàng)目開始前預(yù)先擬定的方案規(guī)劃，可供我們參考的工作計(jì)劃模板是什么樣的？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了小學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃 ，僅供參考，希望能為你提供參考！
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)年工會(huì)、教代會(huì)工作堅(jiān)持在上級(jí)工會(huì)和校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校的中心工作，切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出力，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)。
二、思路、理念。
1、做好三項(xiàng)工程：
（1）民主管理工程。
（2）素質(zhì)建設(shè)工程。
（3）生活保障工程。
2、實(shí)現(xiàn)三個(gè)理念：
（1）以人為本、人文關(guān)懷。
（2）建立機(jī)制，和諧發(fā)展。
（3）努力工作，快樂生活。
三、主要工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。
通過閱報(bào)欄、本校教師群及工會(huì)教代會(huì)會(huì)議組織學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律知識(shí)，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。
2、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。
充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，定期召開教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)，做好工會(huì)、對(duì)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測(cè)評(píng)、評(píng)議工作，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。落實(shí)教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時(shí)，工會(huì)教代會(huì)力爭(zhēng)每學(xué)年為學(xué)校的管理和發(fā)展提出一至兩點(diǎn)富有建設(shè)性和合理性的建議。開展“一箱兩欄三會(huì)”工作即（意見箱、宣傳欄、公示欄、行政會(huì)、教代會(huì)，教職工座談會(huì)）讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，參與績(jī)效工資的考核及教師職稱晉升考評(píng)等工作，力求公正、公平、公開，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。
完善工會(huì)教代會(huì)各項(xiàng)制度，建設(shè)、布置好工會(huì)活動(dòng)室，設(shè)置卡拉OK廳、琴棋書畫室，籌措工會(huì)有效活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。為廣大教職員工提供健康向上的娛樂環(huán)境，同時(shí)協(xié)調(diào)總務(wù)處為活動(dòng)的開展提供保障。
4、積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。
引導(dǎo)教職工爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專家型職工，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學(xué)校聲譽(yù)， 開展崗位練兵和教育教學(xué)研討活動(dòng)。鼓勵(lì)教職工參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為年輕教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。
5、開展優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組、文明辦公室的評(píng)選活動(dòng)。營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不斷進(jìn)取的工作氛圍。
6、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。做好離退休教職工的`慰問工作，了解每位教職工家庭情況，高度關(guān)注、積極幫助困難職工家庭，及時(shí)探望患病的教職工。
7、 組織豐富多彩的文體聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。通過活動(dòng)，使教師身心放松，以飽滿的熱情開展教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)，老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，以提高學(xué)校的知名度。
四、具體安排。
（一）二月份：
1、制定學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃。
2、布置教工之家。
（二）三月份：
1、上報(bào)工作計(jì)劃。
2、慶祝“三八婦女”節(jié)。
（三）四月份：
1、讀一本教育教學(xué)專著。
2、組織學(xué)科教學(xué)基本功競(jìng)賽。
（四）五月份：
1、羽毛球雙打比賽。
2、優(yōu)課展示活動(dòng)。
（五）六月份：
1、育人一得和身教一例征文比賽。
2、評(píng)選和表彰先進(jìn)個(gè)人。
（六）九月份：
1、開展“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”主題教育活動(dòng)。
2、召開離退休教職工座談會(huì)。
（七）十月份：
組織青年教師課堂大比武。
（八）十一月份：
1、組織教職工體檢。
2、籌備教職工大會(huì)。
（九）十二月份：
1、召開教職工大會(huì)。
2、組織教職工“迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
3、工會(huì)年度工作總結(jié)，表彰工會(huì)工作積極分子。
xx小學(xué)工會(huì)
20xx年xx月xx日
鍋爐小學(xué)是香坊區(qū)一所比較著名的學(xué)校，被市教育局認(rèn)命為市一類學(xué)校，特別是進(jìn)入xx年，學(xué)校有了長(zhǎng)足的發(fā)展；多次被評(píng)為文明學(xué)校、文明單位。學(xué)校取得長(zhǎng)足的發(fā)展，得益于各級(jí)黨、政、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界人士的大力資助，得益于全體教職工的無私奉獻(xiàn)，辛勤工作。幾年來，在香坊區(qū)工會(huì)的多方關(guān)心、大力支持、精心指導(dǎo)、鼓勵(lì)鞭策下，我校黨政工共建教工之家做了大量的工作，取得顯著的成效?，F(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工會(huì)工作安排如下：
《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)幾個(gè)重大問題的決定》中指出，學(xué)校工會(huì)的建設(shè)要圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展，培養(yǎng)四有新人來進(jìn)行。要用完成本單位工作任務(wù)的情況來檢驗(yàn)黨建工作的成果。一年來學(xué)校黨支部堅(jiān)持在學(xué)校工作中發(fā)揮政治核心作用和組織保證作用，體現(xiàn)在保證和監(jiān)督黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，堅(jiān)持辦學(xué)的社會(huì)主義方向，堅(jiān)持四有新人的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持教育的公益事業(yè)性質(zhì)。首先抓好黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子健全，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤政廉潔，堅(jiān)強(qiáng)有力。其次是抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。第三，也是非常重要的一條，就是抓教育共建的建設(shè)。我們找到了一個(gè)可以切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)工作，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的新途徑。支委會(huì)將共建當(dāng)作重要工作，成產(chǎn)共建領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，制定計(jì)劃措施，責(zé)任內(nèi)容分解到黨政工，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)。我校工會(huì)根據(jù)學(xué)校本年度的工作計(jì)劃，繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》以及黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面地發(fā)揮工會(huì)在各基層組織的職能作用，把工會(huì)工作出發(fā)點(diǎn)放在發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性方面，廣泛地開展教書育人、為人師表話動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)校民主管理，關(guān)心教職工疾苦，維護(hù)教師合法權(quán)益，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。xx年是學(xué)校豐收的一年，工會(huì)抓住標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校申報(bào)驗(yàn)收的契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)開展建設(shè)教工之家活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工凝聚力，從而順利通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。
一、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，強(qiáng)化德育工作，開展各種文體活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
精神文明建設(shè)的核心是思想道德的建設(shè)。在過去的一年中，我校工會(huì)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的有關(guān)文件認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《教育法》和《工會(huì)法》等。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦積極開展以愛國(guó)主義教育為主線的思想政治和道德品質(zhì)的教育活動(dòng)。緊緊地圍繞黨在各時(shí)期的中心任務(wù)，結(jié)合教職工的思想實(shí)際，積極配合黨政開展多種形式，多層次的政治思想教育活動(dòng)，把對(duì)教職工政治思想工作教育滲透到各項(xiàng)工作活動(dòng)中去，組織教職工積極參加形式多樣的文體、技能比賽，通過活動(dòng)來提高思想覺悟，使他們?cè)谒枷肷稀⒄紊吓c黨中央保持一致，自覺地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
今年，我工會(huì)還要求廣大教職工向三育人活動(dòng)中的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和教書育人的自覺性，全面實(shí)施素質(zhì)，為教育的改革和發(fā)展，為實(shí)施科教興因戰(zhàn)略做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。繼續(xù)繼配合黨支部、學(xué)校加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，召開教職工座談會(huì)，提出要求，老教師獻(xiàn)身說法等活動(dòng)，使他們樹立良好師德，為教育事業(yè)獻(xiàn)身，使他們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義的熱愛溶入愛學(xué)校、愛本職工作中去。鼓勵(lì)大專學(xué)歷程度的教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。
二、加強(qiáng)我校工會(huì)自身建設(shè)，健全我校民主建設(shè)。
教育要面向21世紀(jì)，要培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才，就必須向科學(xué)管理要質(zhì)量，向科學(xué)管理要效益。學(xué)校的常規(guī)管理是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，本年度我們進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校的常規(guī)管理，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，保持一個(gè)穩(wěn)定、有序、平衡的局面，以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。使教職工的主人翁地位和民主權(quán)利得到進(jìn)一步落實(shí)，從而使工會(huì)和教工之家邁向完善成熟。
三、發(fā)揮工會(huì)基層組織的各項(xiàng)職能，做好送溫暖工程。
進(jìn)一步關(guān)心教職工的疾苦，努力為他們排憂解難、辦實(shí)事，改善他們的居住條件和工作條件。積極開展送溫暖活動(dòng)，每逢教師節(jié)、春節(jié)及其他節(jié)日，積極配合學(xué)校對(duì)特困戶、重病號(hào)給予關(guān)心和資助。適時(shí)發(fā)動(dòng)教師捐資、捐物支援老少邊區(qū)、貧困地區(qū)。
如何其芳在《街》中所說：理想、愛、美、幸福以及那些可以使我們悲哀時(shí)十分溫柔，快樂時(shí)流出眼淚的東西，都是在名著中容易找到的，而在真實(shí)的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕。
理想、愛、美、幸福。我們苦苦的尋覓，如今，我相信這將是我們尋覓的一個(gè)終點(diǎn)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在文學(xué)名著遨游的現(xiàn)實(shí)中，找到它們并不是一件困難的事情。而文名著欣賞社將給我們大家提供這樣的一個(gè)在把文字的理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的平臺(tái)。
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)同學(xué)們的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，為了加強(qiáng)名著欣賞社的建設(shè)，把名著欣賞社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，名著欣賞社要加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭(zhēng)取在扎實(shí)做好名著欣賞社的基礎(chǔ)工作的同時(shí)，能有意識(shí)做好對(duì)外宣傳，使之成為我校社團(tuán)工作的一個(gè)重要組成部分，成為同學(xué)們文學(xué)素養(yǎng)提高的一個(gè)舞臺(tái)。
在本學(xué)期的名著欣賞社團(tuán)活動(dòng)中，我們將注重于各個(gè)社員的作品交流活動(dòng)。通過作品交流會(huì)，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長(zhǎng)，使作品盡善盡美。同時(shí)也讓自卑的同學(xué)走向自信；讓怯懦的同學(xué)變得更加勇敢；讓不敢說話的同學(xué)變得敢于和大家交流；讓人際圈子狹隘的拓展交際范圍；讓對(duì)未來迷茫的同學(xué)變得樂觀。
在老師與社員們進(jìn)行交流中，使社員們更深入地了解文學(xué)名著，提高自己的名著鑒賞能力。本社還會(huì)相應(yīng)的進(jìn)行影視欣賞。觀看一些優(yōu)秀文學(xué)電影，通過體會(huì)片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。本學(xué)期，名著欣賞社將繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，增設(shè)q群，開通名著欣賞社博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺(tái)，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。每周星期四都要組織社員進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，并鼓勵(lì)社員在現(xiàn)場(chǎng)分享自己的讀書心得；指導(dǎo)老師和社員可以經(jīng)常在本社社員交流q群里貼上一些美文或?qū)懽髦笇?dǎo)性文章供大家品味，同時(shí)為我校?？峁﹥?yōu)秀美文。
希望名著欣賞社的全體成員積極主動(dòng)地參與其中，支持名著欣賞社的各項(xiàng)工作，展示社員們絢麗的風(fēng)采，讓我校名著欣賞社這個(gè)舞臺(tái)愈加熱鬧，吸引更多的同學(xué)聚集在我們的周圍。
以黨的十七大精神為指南,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),切實(shí)貫徹新頒布的《勞動(dòng)合同法》,認(rèn)真實(shí)施《“十一五”期間上海職工素質(zhì)工程發(fā)展規(guī)劃》,根據(jù)虹口區(qū)教育工會(huì)20xx年的工作要點(diǎn)及本工會(huì)工作實(shí)際,圍繞學(xué)校中心工作,切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè),全心全意依靠教職工營(yíng)造積極奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新發(fā)展的良好氛圍,全面維護(hù)、保障教職工的權(quán)益。
一.學(xué)習(xí)提升明確職責(zé)
1.圍繞學(xué)習(xí)十七大精神,開展學(xué)習(xí)討論,實(shí)踐研究的交流活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《勞動(dòng)合同法》明確工會(huì)干部的定位,準(zhǔn)確把握工會(huì)面臨的社會(huì)環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的創(chuàng)造力。
2.總支工會(huì)進(jìn)行兩周一次的工會(huì)主席例會(huì),以“讀書周會(huì)”、“個(gè)案交流”、“主題開放”等各種形式從理論和實(shí)踐上深刻認(rèn)識(shí)工會(huì)工作的職責(zé)、任務(wù)和目標(biāo),不斷地提高工會(huì)工作的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
3.堅(jiān)持以教職工為本,全面推進(jìn)民主管理,不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力。加快工會(huì)干部提升與發(fā)展步伐,貫徹落實(shí)《“十一五”期間上海工會(huì)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,提高工會(huì)干部的政治敏銳性和政治鑒別能力;圍繞創(chuàng)建和諧學(xué)校,要求各級(jí)工會(huì)做黨的路線方針的忠實(shí)執(zhí)行者、教職工合法權(quán)益的忠實(shí)維護(hù)者、困難教職工的忠實(shí)幫扶者、改革開放的忠實(shí)支持者、民主管理的忠實(shí)推進(jìn)者、發(fā)展教育的忠實(shí)促進(jìn)者。
二.弘揚(yáng)師德提高素養(yǎng)
1.繼續(xù)開展虹教系統(tǒng)“學(xué)陳寅,尋找身邊最可敬的老師”師德主題活動(dòng)并組織全體教工參加“我身邊最可敬的老師”攝影比賽。將我們身邊的榜樣事例,成功經(jīng)驗(yàn)生動(dòng)形象地向全體教師展現(xiàn)。
2.結(jié)合世界閱讀日各校開展“快樂閱讀精彩人生”的'讀書系列活動(dòng)。以“我的書苑”為主題組織教工攝影展。
3.以營(yíng)造良好工作環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園為原則各校開展形式多樣的教工“辦公文化”評(píng)選活動(dòng)。
4.在各校申報(bào)“3g”女工工作品牌的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推進(jìn)“3g”工作的創(chuàng)建,開創(chuàng)女工工作的新局面。
5.以“三.八”婦女節(jié)為契機(jī),搞好富有時(shí)代氣息和教師特性的教育慶?；顒?dòng),引導(dǎo)女教工們?cè)趰徫簧铣砷L(zhǎng),在崗位上奉獻(xiàn)。發(fā)揮各校婦工委組織作用,開展豐富多彩的女工活動(dòng),充實(shí)女教工的生活。
6.進(jìn)一步開展“為人為師為學(xué)”師德系列活動(dòng):結(jié)合教師節(jié)開展師德風(fēng)采排舞展演;師德大討論及師德征文活動(dòng)。
三.完善體系切實(shí)保障
1.確立校務(wù)公開“全面推進(jìn),均衡發(fā)展”的工作思路,全面實(shí)施“校務(wù)公開五大類二十項(xiàng)”指標(biāo)體系。維護(hù)教職工評(píng)議權(quán),努力確保每年評(píng)議干部的公開、公平、公正,真正體現(xiàn)民主。
2.做好教職工保障網(wǎng)絡(luò)登記,建立幫困管理體系。堅(jiān)持?jǐn)U充“幫困基金”加大做好送溫暖工作,關(guān)心好離、退休教職工,搞好“暖心日”活動(dòng),堅(jiān)持組織好“一日捐”活動(dòng)和做好退管工作。
3.各校工會(huì)要精心組織安排好教工的體檢。關(guān)心教師、關(guān)心教育,依法每年組織好對(duì)女教工進(jìn)行婦科專項(xiàng)檢查和兩年一次的全體教工的體檢工作。關(guān)注教職工的健康狀況。
4.配合醫(yī)保改革,加大保障力度。認(rèn)真做好市總工會(huì)醫(yī)療保障系統(tǒng)的續(xù)保工作,為教職工放心就醫(yī)、早期消除病情隱患創(chuàng)造條件。
5.各校工會(huì)要精心組織暑假療休養(yǎng)活動(dòng),不斷提高廣大教職工對(duì)休養(yǎng)工作的滿意度,繼續(xù)執(zhí)行好休養(yǎng)工作的“張榜制度”、“迎送制度”。
6.積極響應(yīng)教育工會(huì)提出的“擠出時(shí)間去運(yùn)動(dòng)”的口號(hào),各校采用多種形式為教工制定健身計(jì)劃,加強(qiáng)體育鍛煉,保證運(yùn)動(dòng)時(shí)間,提高身體素質(zhì)?？傊ЫM織創(chuàng)編工間操的展示活動(dòng)。
在學(xué)校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期學(xué)校工會(huì)將圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)行使工會(huì)維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能。團(tuán)結(jié)廣大教職員工在開展教學(xué)教研，發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，把我校工會(huì)工作做得更出色，為創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)和發(fā)展，構(gòu)建“美麗校園”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、主要工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教工的思想素質(zhì)。有針對(duì)性地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律知識(shí)，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新能力。
2、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。認(rèn)真執(zhí)行集體合同條款，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
3、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。繼續(xù)做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。
4、組織豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。每周五下午4:30以后為教職工進(jìn)行體育鍛煉時(shí)間，鍛煉項(xiàng)目：兵兵球、羽毛球、籃球、健身操、瑜伽等。同時(shí)計(jì)劃在十月份組織教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，十一月份開展教職工登山活動(dòng)，十二月份舉辦教職工乒乓球賽和羽毛球賽。通過活動(dòng)，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。
二、主要活動(dòng)安排
九月份：慶祝教師節(jié)
十月份：教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
十一月份：開展教職工登山活動(dòng)
十二月份：舉辦教職工乒乓球賽或羽毛球賽
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的理念，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會(huì)作用，努力開創(chuàng)具有時(shí)代特征，充滿活力的學(xué)校工會(huì)工作新局面。
二、主要工作：
2、雙周五下午4：20—5：00工會(huì)活動(dòng)
3、課堂教學(xué)中的困惑與反思（沙龍的形式）
4、“五·一”慶?；顒?dòng)
五月
1、組織教職工外出參觀學(xué)習(xí)（三天）
2、舉辦交誼舞培訓(xùn)
3、讀書交流活動(dòng)
4、規(guī)范學(xué)校工會(huì)資料管理
六月
1、全校教職工羽毛球比賽（分四組進(jìn)行）
2、舉辦社區(qū)校際聯(lián)誼會(huì)
3、簡(jiǎn)筆畫板書設(shè)計(jì)比賽
七至八月
1、期末教職工聯(lián)誼會(huì)
2、組織教師暑假期間外出學(xué)習(xí)
九月
1、組織慶“教師節(jié)”活動(dòng)
2、參加教育系統(tǒng)勞模報(bào)告會(huì)
十月
1、組織慶“國(guó)慶”登梧桐山活動(dòng)
2、學(xué)習(xí)工會(huì)文件
3、籌備并召開第二屆第二次教代會(huì)
十一月
1、開展教職工綜合性體育比賽（分年級(jí)組進(jìn)行）
2、教職工拖拉機(jī)比賽
十二月
1、慶祝“元旦”活動(dòng)
2、舉行全校教職工籃球比賽
3、工會(huì)總結(jié)工作
根據(jù)區(qū)教育黨工委、教委提出的“隊(duì)伍建設(shè)年”的要求，施行“提升素質(zhì)、依法治會(huì)、活動(dòng)強(qiáng)會(huì)”的工作方針，工會(huì)工作要服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教職工、服務(wù)學(xué)生務(wù)本實(shí)干，特訂以下計(jì)劃。
一、提高素養(yǎng)，增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
透過開展政治理論、哲學(xué)思想和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步提升思想境界，進(jìn)一步改變心智模式，進(jìn)一步增強(qiáng)理性思考和系統(tǒng)思考力，進(jìn)一步規(guī)范工作行為。把工會(huì)工作的有關(guān)法律法規(guī)及各項(xiàng)政策宣傳好、落實(shí)好;堅(jiān)持把教職工會(huì)員隊(duì)伍團(tuán)結(jié)好、引導(dǎo)好;切實(shí)把自身的本職工作謀劃好、完成好。
二、實(shí)施、規(guī)范管理好兩項(xiàng)法規(guī)制度
結(jié)合我校實(shí)施教代會(huì)(教大會(huì))及校務(wù)公開制度的現(xiàn)狀，工會(huì)組織將在本單位進(jìn)一步依法實(shí)施、規(guī)范管理好教職工代表大會(huì)制度和校務(wù)公開制度。要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，高度重視，黨政工齊抓共管;進(jìn)一步明確職責(zé)，工作落實(shí)、到位;要做到工作重點(diǎn)明確，教代會(huì)(教大會(huì))規(guī)范舉行，校務(wù)公開資料涵蓋廣泛，及時(shí)了解和反饋教職工意見，檔案資料齊全規(guī)范。
三、以活動(dòng)展素質(zhì)，抓比賽練隊(duì)伍
開展務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、有效的工會(huì)活動(dòng)來增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力，影響力，打造會(huì)員創(chuàng)造力，為此，我校工會(huì)將組織開展以提高會(huì)員素質(zhì)和潛力的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行技能竟賽活動(dòng);舉行“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教工”表彰活動(dòng);舉行《祖國(guó)頌》教職工詩(shī)詞歌、畫比賽活動(dòng)。
四、實(shí)施健康行動(dòng)計(jì)劃
為用心參與健康重慶、健康沙坪壩的建設(shè)，實(shí)施工會(huì)會(huì)員健康行動(dòng)計(jì)劃。即：一是學(xué)習(xí)健康知識(shí)(身體健康知識(shí)和心理健康知識(shí));二是開展有益身心健康的活動(dòng);三是開展教職工課間操活動(dòng)和特色運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五、發(fā)揮工會(huì)作用，抓好“三創(chuàng)”活動(dòng)
在全體會(huì)員中開展“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”活動(dòng)。提高創(chuàng)造潛力，構(gòu)成“人人創(chuàng)業(yè)績(jī)、個(gè)個(gè)都發(fā)展”的生動(dòng)局面。在不斷提高學(xué)校工會(huì)組織和教職工會(huì)員個(gè)人的理論水平、職業(yè)道德水準(zhǔn)，職責(zé)意識(shí)、素質(zhì)技能等方面取得實(shí)際效果?；顒?dòng)的主要資料及形式，一是為共建共享和諧校園，為隊(duì)伍建設(shè)用心建言獻(xiàn)策。二是為把學(xué)校工會(huì)建設(shè)成為謀大事、干實(shí)事、辦好事、解難事的職工之家。三是為促使學(xué)校工會(huì)會(huì)員成為師德高尚、一專多能、質(zhì)量一流的教工而隊(duì)伍。倡導(dǎo)“一輩子學(xué)做教師”的職業(yè)精神。四是在全校開展“一項(xiàng)競(jìng)賽、兩項(xiàng)評(píng)選”的活動(dòng)。即：師德建設(shè)知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)的“雙知”競(jìng)賽;開展學(xué)習(xí)型年級(jí)組、學(xué)習(xí)型教工的兩項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。
工會(huì)在抓好基礎(chǔ)性工作，協(xié)助黨政做好教職工的安全穩(wěn)定工作，抓好女職工工作，堅(jiān)持為教職工辦實(shí)事、解難事，做好工會(huì)的檔案資料的構(gòu)成及搜集整理工作，抓好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收管用。
活動(dòng)主題
具體資料
2月新學(xué)期新面貌
1.開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓書香飄進(jìn)辦公室;
2.參加青年教師論壇;
3.慶?！霸?jié)”
4.關(guān)愛---全校教師體檢。
3月爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)
1.開展“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)，教師特長(zhǎng)展示
2.建立“學(xué)習(xí)年級(jí)組”
3.開展強(qiáng)體魄、建校園教職學(xué)做第三套廣播體操活動(dòng)
4月體驗(yàn)與運(yùn)動(dòng)
1.運(yùn)動(dòng)鍛煉，迎接職工春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
2.開展拔河、羽毛球比賽
3.教師廣播體操展示
5月收獲與暢想
1、開展唱紅歌活動(dòng)
2.暢想職業(yè)樂趣，增強(qiáng)職業(yè)操守;
6月評(píng)比表彰
1.評(píng)優(yōu)秀學(xué)習(xí)年級(jí)組;
2.評(píng)優(yōu)秀健康鍛煉積級(jí)分子。
9月鑄師魂樹師德?lián)P師風(fēng)強(qiáng)師能
1、開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)
2、傳箴言
3、板報(bào)
10月祖國(guó)頌活動(dòng)
1、愛國(guó)主義教育
2、開展經(jīng)典頌讀，唱紅歌，講故事，學(xué)簡(jiǎn)筆畫活動(dòng)
11月強(qiáng)身健體
1、秋季職工運(yùn)動(dòng)會(huì)
2.經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)
12月收獲與暢想
1、課間健身活動(dòng)
2.迎新座談總結(jié)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年度，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)、學(xué)校行政、黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中國(guó)工會(huì)xx大精神，堅(jiān)定不移地落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，充分發(fā)揮工會(huì)的作用，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工以主人翁的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)和措施
(一)重視教職工隊(duì)伍建設(shè)
1.積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教職工思想政治教育，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“xx大”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全總xx大精神，認(rèn)清形勢(shì)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。
2、深入開展職業(yè)道德教育，通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師和優(yōu)秀教育工作者，宣傳教書育人先進(jìn)事跡，引導(dǎo)職業(yè)道德建設(shè)健康發(fā)展。開展以“樹立師德形象，構(gòu)建和諧校園”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)開展師德考核工作。
3、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，通過校園網(wǎng)、政治學(xué)習(xí)、黑板報(bào)等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。
4、今年是建國(guó)六十五周年大慶，校工會(huì)將組織教職工舉行系列慶?；顒?dòng)。擬在今年10月份舉行一個(gè)“祖國(guó)在我心中”為主題的征文活動(dòng)。
5、配合學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)校的：“三名工程”建設(shè)，即“工程”、“名生工程”和“工程”，打造一支結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
1.重視工會(huì)干部的自身提高，組織工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和法律法規(guī)，如《工會(huì)法》、《教師法》、《勞動(dòng)合同法》等，幫助教師和職工準(zhǔn)確理解《勞動(dòng)合同法》的內(nèi)涵。增強(qiáng)依法治校和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引團(tuán)結(jié)教職工，依法獨(dú)立自主地開展各項(xiàng)工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的工作精神和學(xué)校黨政工作部署，以“抓學(xué)習(xí)、求突破、創(chuàng)特色”為工作思路，發(fā)揚(yáng)“務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，圍繞教育中心工作，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理工作，進(jìn)取號(hào)召和帶領(lǐng)全體教師共同創(chuàng)業(yè)，在維護(hù)職工權(quán)利，推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校教育改革等方面扎實(shí)、穩(wěn)步開展工作，不斷提升工作質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)“與黨政共謀發(fā)展，為教師維權(quán)服務(wù)”的工作目標(biāo)，在創(chuàng)立禮貌城區(qū)、構(gòu)建和諧社會(huì)中充分發(fā)揮工會(huì)組織的進(jìn)取作用。
一、抓好民主管理工作，維護(hù)教職工民主權(quán)利
我校工會(huì)要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，梳理和總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)校民主管理機(jī)制為主要抓手，探索我校政治禮貌建設(shè)的有效途徑，保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權(quán)、參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)，真正落實(shí)黨的“全依”方針。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)總工會(huì)關(guān)于《進(jìn)一步推進(jìn)廠務(wù)公開工作》、《普陀區(qū)教育系統(tǒng)進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開工作的若干意見》等文件。領(lǐng)會(huì)精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景貫徹落實(shí)。
2、強(qiáng)職責(zé)意識(shí)和依法維權(quán)的工作力度。學(xué)校各種政策的制定與實(shí)施中，要進(jìn)取反映教職工的合理意見和要求，維護(hù)職工的合法權(quán)益。要關(guān)注教職工在工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，為他們解決難題，盡力緩解在體制改革、用人制度改革中出現(xiàn)的各類矛盾，保證學(xué)校改革有序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)的上傳下達(dá)功能，堅(jiān)持學(xué)校教代會(huì)制度的落實(shí)，以“全教會(huì)、教代會(huì)”等為基本載體，經(jīng)過學(xué)校各類計(jì)劃、政策的校務(wù)公開工作規(guī)范有序進(jìn)行，深刻體現(xiàn)教職員工的“主人翁”地位，構(gòu)成人人為學(xué)校發(fā)展出謀劃策的良好工作局面。
a)切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開工作，在逐步構(gòu)成“支部領(lǐng)導(dǎo)，行政主體，工會(huì)操作”三位一體工作模式的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)工會(huì)在校務(wù)公開工作中的參與力度與監(jiān)督力度，調(diào)整和擴(kuò)大公開資料，豐富公開形式，完善公開制度，及時(shí)做好有關(guān)學(xué)校工作的宣傳、貫徹、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作。
b)經(jīng)過學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)工作，已經(jīng)初步建立網(wǎng)絡(luò)框架和相關(guān)資料，并構(gòu)成定期遞交資料、公示、互動(dòng)、共享等的工作規(guī)范和程序，將學(xué)校各類信息及時(shí)傳達(dá)給每位教師，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校校務(wù)公開和網(wǎng)絡(luò)化管理工作。
c)加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)工作的建設(shè)，嚴(yán)格按照《工會(huì)法》的要求，堅(jiān)持“收好、管好、用好”工會(huì)經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持執(zhí)行工會(huì)會(huì)計(jì)工作規(guī)范化要求。
二、抓好教職工素質(zhì)工程，維護(hù)教職工的發(fā)展權(quán)
配合學(xué)校黨政“師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃”工作，以提升教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。進(jìn)一步推動(dòng)“雙學(xué)雙高”主題活動(dòng)，在活動(dòng)資料與形式上網(wǎng)不斷創(chuàng)新，以團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)為載體，突出教職工學(xué)力的養(yǎng)成和“人文精神”的確立。努力從活動(dòng)的內(nèi)涵和載體加以深化和豐富，力求活動(dòng)的實(shí)效和持續(xù)力。
1、在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，在教師中開展“堅(jiān)持黨員先進(jìn)性”的學(xué)習(xí)和“三個(gè)代表”重要思想的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的思想建設(shè)，提高政治素質(zhì)，從而使教師的思想與行為統(tǒng)一到推進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作上來。
2、實(shí)施“學(xué)習(xí)型禮貌班組”建設(shè)活動(dòng)。以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組、建高素質(zhì)知識(shí)團(tuán)隊(duì)、做知識(shí)型教工”為活動(dòng)中心，動(dòng)員和支持教職工利用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件，加強(qiáng)自我充電，開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，精心組織、評(píng)選、表彰。
3、每學(xué)期協(xié)同教導(dǎo)處，組織教師進(jìn)行教學(xué)展示、評(píng)比活動(dòng)。在教育教學(xué)實(shí)際操作中配合“三階段二反思”的教研策略不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4、堅(jiān)持我校對(duì)于教師的“校本培訓(xùn)”，從教師教學(xué)基本技能、個(gè)人素養(yǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用本事等方面開展活動(dòng)，從而幫忙教師適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。
三、抓好“溫暖工程”，維護(hù)教職工身心健康
我校工會(huì)工作延續(xù)以往工作思路，把教師的健康作為工作的網(wǎng)重點(diǎn)，組織關(guān)于健康的系列活動(dòng)，旨在增強(qiáng)教師健康，提高教師的健康意識(shí)。
1、配合學(xué)校黨政，堅(jiān)持家訪制度，貫徹學(xué)?！拔灞卦L”，及時(shí)了解和解決教職工的困惑和困難。
2、繼續(xù)完善教師保障互助機(jī)制，續(xù)?！肮珓?wù)員醫(yī)療互助保障”、“住院保障”、“重病保障”、“女職工保障”等。
3、以學(xué)校網(wǎng)頁(yè)為載體，及時(shí)宣揚(yáng)學(xué)校中好人好事，介紹有關(guān)健康知識(shí)，為教師送上祝福等。
4、結(jié)合區(qū)教育工會(huì)活動(dòng)資料，組織開展文體活動(dòng)，豐富教師學(xué)校文化生活。
5、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情景組織教師進(jìn)行參觀活動(dòng)、療休養(yǎng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育形勢(shì)，開闊教師眼界，感受社會(huì)的變化與發(fā)展。
6、協(xié)助學(xué)校黨政做好退管會(huì)工作，關(guān)心退休教師的生活，組織“回娘家”活動(dòng)、參觀活動(dòng)和區(qū)退管會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下。
一，常規(guī)教育方。
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，范文168歡迎您的光臨，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二，班級(jí)紀(jì)律方。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手。
1，課堂紀(jì)。
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2，課間紀(jì)。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展"跳繩，做游。"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂。
3，路隊(duì)紀(jì)。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。
三，衛(wèi)生方。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2，班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四，班干部的培養(yǎng)方。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五，其他方。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
鍋爐小學(xué)是香坊區(qū)一所比較著名的學(xué)校，被市教育局認(rèn)命為市一類學(xué)校，特別是進(jìn)入XX年，學(xué)校有了長(zhǎng)足的發(fā)展；多次被評(píng)為文明學(xué)校、文明單位。學(xué)校取得長(zhǎng)足的發(fā)展，得益于各級(jí)黨、政、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于社會(huì)各界人士的大力資助，得益于全體教職工的無私奉獻(xiàn)，辛勤工作。幾年來，在香坊區(qū)工會(huì)的多方關(guān)心、大力支持、精心指導(dǎo)、鼓勵(lì)鞭策下，我校黨政工共建教工之家做了大量的工作，取得顯著的成效。現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期工會(huì)工作安排
《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)幾個(gè)重大問題的決定》中指出，學(xué)校工會(huì)的建設(shè)要圍繞學(xué)校的改革和發(fā)展，培養(yǎng)四有新人來進(jìn)行。要用完成本單位工作任務(wù)的情況來檢驗(yàn)黨建工作的成果。一年來學(xué)校黨支部堅(jiān)持在學(xué)校工作中發(fā)揮政治核心作用和組織保證作用，體現(xiàn)在保證和監(jiān)督黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，堅(jiān)持辦學(xué)的社會(huì)主義方向，堅(jiān)持四有新人的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持教育的公益事業(yè)性質(zhì)。首先抓好黨政工領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子健全，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤政廉潔，堅(jiān)強(qiáng)有力。其次是抓黨員隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。第三，也是非常重要的一條，就是抓教育共建的建設(shè)。我們找到了一個(gè)可以切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)工作，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的新途徑。支委會(huì)將共建當(dāng)作重要工作，成產(chǎn)共建領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，制定計(jì)劃措施，責(zé)任內(nèi)容分解到黨政工，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)。我校工會(huì)根據(jù)學(xué)校本年度的工作計(jì)劃，繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》以及黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面地發(fā)揮工會(huì)在各基層組織的職能作用，把工會(huì)工作出發(fā)點(diǎn)放在發(fā)揮廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性方面，廣泛地開展教書育人、為人師表話動(dòng)，大力推進(jìn)學(xué)校民主管理，關(guān)心教職工疾苦，維護(hù)教師合法權(quán)益，開拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。XX年是學(xué)校豐收的一年，工會(huì)抓住標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校申報(bào)驗(yàn)收的契機(jī)，繼續(xù)扎實(shí)開展建設(shè)教工之家活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工凝聚力，從而順利通過標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。
一、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，強(qiáng)化德育工作，開展各種文體活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。
精神文明建設(shè)的核心是思想道德的建設(shè)。在過去的一年中，我校工會(huì)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的有關(guān)文件認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《義務(wù)教育法》、《教育法》和《工會(huì)法》等。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦積極開展以愛國(guó)主義教育為主線的思想政治和道德品質(zhì)的教育活動(dòng)。緊緊地圍繞黨在各時(shí)期的中心任務(wù)，結(jié)合教職工的思想實(shí)際，積極配合黨政開展多種形式，多層次的政治思想教育活動(dòng)，把對(duì)教職工政治思想工作教育滲透到各項(xiàng)工作活動(dòng)中去，組織教職工積極參加形式多樣的文體、技能比賽，通過活動(dòng)來提高思想覺悟，使他們?cè)谒枷肷稀⒄紊吓c黨中央保持一致，自覺地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
今年，我工會(huì)還要求廣大教職工向三育人活動(dòng)中的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和教書育人的自覺性，全面實(shí)施素質(zhì)，為教育的改革和發(fā)展，為實(shí)施科教興因戰(zhàn)略做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。繼續(xù)繼配合黨支部、學(xué)校加強(qiáng)青年教師的思想建設(shè)，召開教職工座談會(huì)，提出要求，老教師獻(xiàn)身說法等活動(dòng)，使他們樹立良好師德，為教育事業(yè)獻(xiàn)身，使他們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義的熱愛溶入愛學(xué)校、愛本職工作中去。鼓勵(lì)大專學(xué)歷程度的教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。12下一頁(yè)
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年度，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)、學(xué)校行政、黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中國(guó)工會(huì)xx大精神，堅(jiān)定不移地落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校民主管理，加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能，充分發(fā)揮工會(huì)的作用，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體教職工以主人翁的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)和措施
(一)重視教職工隊(duì)伍建設(shè)
1.積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教職工思想政治教育，組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“xx大”精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全總xx大精神，認(rèn)清形勢(shì)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。
2、深入開展職業(yè)道德教育，通過表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師和優(yōu)秀教育工作者，宣傳教書育人先進(jìn)事跡，引導(dǎo)職業(yè)道德建設(shè)健康發(fā)展。開展以“樹立師德形象，構(gòu)建和諧校園”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，扎實(shí)開展師德考核工作。
3、組織教職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)教師經(jīng)常以師德規(guī)范對(duì)照自己言行，大力弘揚(yáng)正氣，通過校園網(wǎng)、政治學(xué)習(xí)、黑板報(bào)等宣傳陣地樹立先進(jìn)典型，進(jìn)一步提高廣大教職工的道德素養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人，管理育人，服務(wù)育人的自覺性。
4、今年是建國(guó)六十五周年大慶，校工會(huì)將組織教職工舉行系列慶?；顒?dòng)。擬在今年10月份舉行一個(gè)“祖國(guó)在我心中”為主題的征文活動(dòng)。
5、配合學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)校的：“三名工程”建設(shè)，即“工程”、“名生工程”和“工程”，打造一支結(jié)構(gòu)合理、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
1.重視工會(huì)干部的自身提高，組織工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和法律法規(guī)，如《工會(huì)法》、《教師法》、《勞動(dòng)合同法》等，幫助教師和職工準(zhǔn)確理解《勞動(dòng)合同法》的內(nèi)涵。增強(qiáng)依法治校和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，吸引團(tuán)結(jié)教職工，依法獨(dú)立自主地開展各項(xiàng)工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。
4、推進(jìn)工會(huì)工作現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，建立工會(huì)資源。
5、重視女工工作。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，使廣大女教職工在自己的工作崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
6、關(guān)心離退休教職工，做好離退休教職工工作，開好一期一次的座談會(huì)，認(rèn)真聽取并積極反映老教職工的意見和建議。
(三)不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)
1、堅(jiān)持定期召開教職工代表大會(huì)制度，進(jìn)一步創(chuàng)新教代會(huì)形式，認(rèn)真履行教代會(huì)職權(quán)，提高教代會(huì)質(zhì)量。
2、積極配合黨政，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性。校務(wù)公開的內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)管理公開、收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關(guān)的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實(shí)處。
3、充分履行教代會(huì)職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工參政議政的意識(shí)，積極主動(dòng)參與學(xué)校的民主管理，凡涉及學(xué)校重大決策等問題須通過教代會(huì)審議通過，把學(xué)校的民主建設(shè)真正落到實(shí)處。
4、認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作。
(四)加大送溫暖工作力度
1、關(guān)心特殊學(xué)生群體，與身邊生活有困難的學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、留守學(xué)生、品德有缺陷的學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子，有計(jì)劃地開展幫教活動(dòng)。
2、關(guān)心教職工生活，對(duì)生病或有困難的教職工做好慰問工作，時(shí)刻把教職工的冷暖掛在心頭，把組織的溫暖送到教職工的心里。對(duì)因大病、突發(fā)性事件造成困難的教師，工會(huì)要做到“第一知情人，第一報(bào)告人，第一幫助人”的職責(zé)。
(五)積極開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活，開展健身活動(dòng)，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，活躍教工身心。以活動(dòng)為載體，凝心聚力，共謀發(fā)展。倡導(dǎo)健康文明的生活方式，關(guān)心教職工的身心健康。堅(jiān)持重在參與的原則，積極開展面向全體教職工的校園文體活動(dòng)，營(yíng)造人人參與的良好氛圍，緩解教職工的身心壓力，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、創(chuàng)造性。
附：月份工作安排
一、二月：1、春節(jié)期間開展送溫暖活動(dòng)，慰問生病教師及離退休教師2、建立工會(huì)會(huì)員檔案。召開工會(huì)委員會(huì)議，明確工作目標(biāo)。
三月：1、慶?！叭恕眿D女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動(dòng)2、開展扶助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)活動(dòng)。
四月：組織教師體育活動(dòng)，開展籃球賽、乒乓球賽、象棋比賽、羽毛球賽等活動(dòng)。
五月：慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，工會(huì)小組活動(dòng)
六月：1、召開工會(huì)干部例會(huì)，討論有關(guān)工作2、配合黨政搞好各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)比工作3、征求教職工的合理化建議
七、八月：1、開展工會(huì)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)2、校本培訓(xùn)，教職工學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)活動(dòng)3、教師暑期活動(dòng)。
八、九月：1、開學(xué)準(zhǔn)備工作2、教師節(jié)慶祝3、制定本期工作計(jì)劃4、重陽節(jié)慰問
十月：1、慶國(guó)慶工會(huì)活動(dòng)2、“祖國(guó)在我心中”主題征文活動(dòng)3、工會(huì)委員會(huì)
十一月：1、教代會(huì)的召開2、民主評(píng)議3、配合教導(dǎo)處做好期中考試工作
十二月：1、退休教師座談會(huì)
一月：1、資料歸檔
一、指導(dǎo)思想
高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以xx“xxx”重要思想為指導(dǎo)，以新《工會(huì)法》為武器，樹立“以變求變”思想和創(chuàng)新意識(shí)，全面貫徹落實(shí)xx大精神，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展的中心工作，發(fā)揚(yáng)特色，全面履行工會(huì)的各項(xiàng)職能。團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工與時(shí)懼進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的要求和信息化的挑戰(zhàn)，樹立質(zhì)量意識(shí)和集體合作精神。為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)做出更大貢獻(xiàn)。
二、工作要點(diǎn)及主要任務(wù)
（一）以“師德建設(shè)為核心”，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論，江總書記“三個(gè)代表”思想及xx在西柏坡的講話精神，全面貫徹落實(shí)十xx大精神，提高教職工隊(duì)伍的思想素質(zhì)。
教師是黨和國(guó)家教育方針的執(zhí)行者，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織者，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低，決定著職工在崗位競(jìng)爭(zhēng)中的成與敗，決定培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量，決定著教育事業(yè)的發(fā)展與興衰。從這個(gè)意義上講，提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)是從根本上維護(hù)職工切身利益的需要，所以必須做好。
（1）、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓好教職工的職業(yè)道德教育和政治學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，以《四寶山教育需要什么樣的教師標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，組織教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間反復(fù)學(xué)習(xí)，吃透其內(nèi)容實(shí)質(zhì)，內(nèi)化為教師的實(shí)際行動(dòng)。圍繞端正教育思想，更新教育觀念，積極實(shí)踐素質(zhì)教育。學(xué)習(xí)要采取多種形式，要與自己的思想實(shí)際，工作實(shí)際結(jié)合起來，使每名教職工樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。增強(qiáng)愛校如家、校興我榮、校衰我恥的憂患意識(shí)和一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“愛崗敬業(yè)、愛生樂業(yè)、獻(xiàn)身勤業(yè)”的良好氛圍。
（2）、全面領(lǐng)會(huì)《中共中央國(guó)務(wù)院〈關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育〉的決定》的精神和重大意義，抓好教職工的基本功訓(xùn)練、繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教職工鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育思想、教育手段。錘煉師德、為人師表。動(dòng)員廣大教職工從提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)；以加強(qiáng)教學(xué)管理為突破口，深化教育改革，建設(shè)一支思想道德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，充滿生機(jī)、活力的教師隊(duì)伍。
（3）、組織好工會(huì)委員、組長(zhǎng)等工會(huì)骨干的理論政策學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，反對(duì)形式主義，講究工作效率。提高他們的理論水平、政策水平與工作能力。解放思想、更新觀念，運(yùn)用“以變求變”的思想，研究和探索新形勢(shì)下干工會(huì)工作的新路子。
工會(huì)的各位委員、工會(huì)組長(zhǎng)要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，傾聽教職工的呼聲，為教職工說話辦事排憂解難。職工有困難找我們，各位要認(rèn)真對(duì)待及時(shí)反映，盡力幫助。要把教職工“高不高興，滿不滿意，贊不贊成，擁護(hù)不擁護(hù)，答應(yīng)不答應(yīng)，做為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。
（二）圍繞學(xué)校的中心工作，繼續(xù)抓好全心全意依靠教職工辦學(xué)方針和貫徹落實(shí)。落實(shí)維護(hù)職責(zé)，為職工說話辦事。
（1）加大宣傳力度。我們要大力宣傳江總書記關(guān)于貫徹黨的依靠方針，必須在“政治上保證，制度上落實(shí)，素質(zhì)上提高，權(quán)益上維護(hù)”的重要指示；宣傳全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)思想；宣傳職代會(huì)在促進(jìn)學(xué)校教育教改、發(fā)展與穩(wěn)定中的重要作用；宣傳教職工主人翁精神和雷鋒精神。開展好“我為教科文衛(wèi)事業(yè)改革發(fā)展和老工業(yè)基地振興獻(xiàn)良策”活動(dòng)。
（2）堅(jiān)持職代會(huì)制度，落實(shí)職代會(huì)職權(quán)，發(fā)揮教職工的民主管理、民主決策與民主監(jiān)督的自覺性，增強(qiáng)民主意識(shí)，提高管理水平。
（3）深入開展“職工之家”活動(dòng)。抓建家活動(dòng)是全面提高工會(huì)工作水平，增強(qiáng)工會(huì)活動(dòng)的重要舉措。因此，我們要堅(jiān)持抓好依法建設(shè)職工之家工作，爭(zhēng)創(chuàng)市模范職工之家。
（三）從創(chuàng)新建家為載體，加強(qiáng)我校教職工隊(duì)伍建設(shè)。在落實(shí)國(guó)家、省、市教育工會(huì)會(huì)議精神中，要以轉(zhuǎn)變教育觀念，提高職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，要通過開展教學(xué)比賽等形式抓好教師的“崗位練兵”工作。我們要把加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從根本上提高辦學(xué)質(zhì)量和育人水平，作為一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作認(rèn)真抓好。
（1）圍繞學(xué)校改革發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量的中心工作，發(fā)揮工會(huì)組織作用，利用多種形式，開展教師基本功比賽，崗位練兵等系列活動(dòng)。如鋼筆字、粉筆字自練、“老帶新”活動(dòng)、微機(jī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。把基本功訓(xùn)練引向深入，切實(shí)提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校工會(huì)對(duì)職工的吸引力和號(hào)召力。
（2）積極開展文體活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，滿足教職工精神文明生活的需要，增強(qiáng)工會(huì)的活力。
（3）與黨政密切配合，共同組織好“三八”婦女節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心。
（6）配合行政組織好教職工的教研能力。
（四）突出維護(hù)職能，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，深入開展送溫暖活動(dòng)。
（1）、要進(jìn)一步完善職工代表大會(huì)制度。
要在落實(shí)職代會(huì)職權(quán)，發(fā)揮職工代表的作用上下功夫，努力實(shí)現(xiàn)職工代表大會(huì)制度化、規(guī)范化、程序化。克服形式主義、簡(jiǎn)單化和隨意性。今年在適當(dāng)時(shí)召開職代會(huì)。
（2）堅(jiān)持民主管理、民主監(jiān)督制度，實(shí)行校務(wù)公開。
（3）加大源頭參與和維護(hù)的力度。
為了更有效率的完成工作，我們常常需要寫工作計(jì)劃。我們?cè)趯懝ぷ饔?jì)劃時(shí)，內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，具體明確，不能含糊其辭，那么在大家眼中怎樣的工作計(jì)劃才稱得上好呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了小學(xué)勞動(dòng)工作計(jì)劃范文，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！
一、指導(dǎo)思想
要充分認(rèn)識(shí)到勞技是一門培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)知識(shí)，創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的課程，是有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的課程。隨著“新課改”的繼續(xù)推進(jìn)，老師們必須進(jìn)一步端正教育思想，努力把先進(jìn)的教育理論內(nèi)化為行之有效的教育行為。切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。把勞技課上的生動(dòng)，活潑。激發(fā)出學(xué)生的創(chuàng)作情感。
二、具體措施
1、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，備課組活動(dòng)力爭(zhēng)做到常態(tài)化，定期組織進(jìn)行備課組教研活動(dòng)，商討教學(xué)內(nèi)容。
2、積極參加區(qū)教研室組織的聽課和培訓(xùn)活動(dòng)，教師之間相互交流聽課心得并做好活動(dòng)記錄。
3、認(rèn)真執(zhí)行“五認(rèn)真”之規(guī)定，從認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n入手，發(fā)揮集體的力量，突出團(tuán)隊(duì)精神。做到教師精講，學(xué)生多練。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)新能力。
4、根據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合教材要求，繼續(xù)嘗試學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，回到家里，在家長(zhǎng)的監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐操作，并以文字+圖片的形式，將在家實(shí)踐操作的情況反饋到學(xué)校來，進(jìn)行交流評(píng)比。
5、繼續(xù)做好學(xué)生作品的成果記錄工作，對(duì)于比較有特色、有創(chuàng)新的優(yōu)秀作品及時(shí)的上傳校園網(wǎng)并給與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
6、抓好校內(nèi)聽課活動(dòng)，及時(shí)反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高整個(gè)備課組的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
7、及時(shí)完成教導(dǎo)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
8、注意做好資料的收集整理總結(jié)工作，力爭(zhēng)使我校的勞技教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、班級(jí)概況：
本班共有學(xué)生18人，其中男生11人，女生7人。學(xué)生都來自農(nóng)村，大部分從小就參加勞動(dòng)，尤其是家務(wù)勞動(dòng)和簡(jiǎn)單的田間勞動(dòng)，有較好的勞動(dòng)習(xí)慣和技能。
二、教材分析
本冊(cè)教材共有兩大部分，構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的世界，它是學(xué)生自主翱翔的世界，也是學(xué)生走向生活的起點(diǎn).在這個(gè)世界里，學(xué)生將在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)家政類的烹飪、種植等內(nèi)容，學(xué)習(xí)技術(shù)類的紙工、泥工以及其他多種材料制作等項(xiàng)目。為學(xué)生一生的發(fā)展奠定必備的勞動(dòng)知識(shí)和技能基礎(chǔ)，本冊(cè)教材正是以此為出發(fā)點(diǎn)而編排的。
三、教學(xué)目的
1、適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育和教育改革的需要，養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。
2、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、通勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。
5、增強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識(shí)和能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、有效地增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)新精神。
3、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
五、教學(xué)措施。
1、強(qiáng)調(diào)具有開放性，盡量加大容量，使學(xué)生能舉一反三，觸類旁通。
2、注意知識(shí)性和趣味性相結(jié)合，通過多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、注重在勞動(dòng)實(shí)踐中樹立學(xué)生的勞動(dòng)觀念，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的道理，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，并在勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀察世界、認(rèn)識(shí)世界。
xx小學(xué)勞動(dòng)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文
xx小學(xué)勞動(dòng)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文1
一、基本情況概述
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的勞動(dòng)課。班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃，在每個(gè)班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們地帶動(dòng)下，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。孩子們都有著很強(qiáng)的求知欲，其中，大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心。大部分同學(xué)對(duì)這門功課具有濃厚的興趣，在勞動(dòng)課上，同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)得有趣的知識(shí)。
二、指導(dǎo)思想
以陪審樣學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教材分析
本冊(cè)教材主要對(duì)家務(wù)勞動(dòng)做了較集中的安排，教材編入16篇課文，從勞動(dòng)的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面，有生活自理方面的，有電腦方面的，有簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)的。
四、定位與反思
在勞動(dòng)課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是勞動(dòng)課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一。簡(jiǎn)單地請(qǐng)你象我這樣做的教學(xué)方法，將學(xué)生完全置于消極被動(dòng)的狀態(tài)，使他們很少或者根本無法主動(dòng)參與并認(rèn)真思考，由此造成學(xué)生的操作動(dòng)作機(jī)械模式化，制作出的成品雷同無生氣。整個(gè)勞動(dòng)課教學(xué)，教師關(guān)注的是結(jié)果，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。
五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點(diǎn)，做到被學(xué)生備課、教材，備操作，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能、技巧。
2.勞動(dòng)課不僅要以勞動(dòng)實(shí)踐為主，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)概念，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，如進(jìn)行自己動(dòng)手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。
3.每項(xiàng)勞動(dòng)都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。
4.教學(xué)時(shí)，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。
六、本學(xué)期努力的方向
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動(dòng)的意識(shí)。
2、 組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
3、因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，既爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。
4、 組織實(shí)際操作活動(dòng)，綜合實(shí)踐能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能
xx小學(xué)勞動(dòng)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文2
一、指導(dǎo)思想
勞動(dòng)與技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一個(gè)重要組成部分，是國(guó)家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一門綜合性強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程。全日制小學(xué)開設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)課，對(duì)于貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
二、學(xué)情分析
三年級(jí)的學(xué)生對(duì)于紙工的剪、折、刻、劃、貼等一系列技能，已經(jīng)熟悉，也能夠完全的看懂一些紙工的符號(hào)。本學(xué)期，在二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)紙工更深一層次的學(xué)習(xí)。除了紙工知識(shí)的學(xué)習(xí)，本學(xué)期，還涉及到陶藝知識(shí)和縫紉知識(shí)的學(xué)習(xí)，都是兩個(gè)比較新的知識(shí)點(diǎn)，所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)也存在一定的挑戰(zhàn)，但只要用心的教，用心的學(xué)，相信在本學(xué)期的勞技教學(xué)中，在學(xué)生的動(dòng)手操作方面，在學(xué)生的想象力方面，在學(xué)生的創(chuàng)新能力方面，一定會(huì)有提高。
三、具體目標(biāo)
(1)親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和能力;
(2)考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
(3)逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力。養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。
(4)激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。
(5)堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐。尊重學(xué)生基于自己的需要、動(dòng)機(jī)和興趣所選擇的活動(dòng)內(nèi)容與方式。
(6)以融合的方式設(shè)計(jì)與實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等領(lǐng)域的整合。
(7)以研究性學(xué)習(xí)方式作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)方式。
(8)鼓勵(lì)并支持學(xué)生發(fā)掘、利用校內(nèi)外課程資源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。
(9)采用彈性課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合。
四、具體措施
教師方面
1、端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀;
2、有計(jì)劃、有組織地開展教學(xué)研究和觀摩課活動(dòng)，經(jīng)常性的開展聽課、 評(píng)課活動(dòng)，主動(dòng)與其他任課教師交換意見;
3、不斷加強(qiáng)學(xué)科性學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究，提高自己的自身文化素質(zhì)。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，遵循教育規(guī)律，探索教育、教學(xué)改革新方法，新路子，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力以及勞技技能。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、研究課，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的調(diào)整，出色完成教學(xué)任務(wù);
6、熱愛每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，對(duì)學(xué)生循循善誘。
學(xué)生方面
1、有明確的奮斗目標(biāo)，有強(qiáng)烈的求知欲望，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣;
2、尊敬老師的辛勤勞動(dòng)，聽從老師的正確教導(dǎo)，認(rèn)真完成老師布置的勞技操作任務(wù)。
3、認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，思維準(zhǔn)確，大膽發(fā)言，不懂的知識(shí)和問題虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前準(zhǔn)備好上課所必須的材料，課后，把上課的知識(shí)點(diǎn)延伸到生活中，懂得知識(shí)的回歸生活。
5、積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口和創(chuàng)造能力;
6、建立學(xué)習(xí)型組織，師生之間、同學(xué)之間廣泛交流，加強(qiáng)研究，相互補(bǔ)充，形成一種活潑、主動(dòng)、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚。
xx小學(xué)勞動(dòng)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文3
教材分析：小學(xué)勞動(dòng)課是一門綜合性學(xué)科 , 題材廣泛，知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性都很強(qiáng) 。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手 ,
手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì)。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，投身創(chuàng)造實(shí)踐，探索創(chuàng)造途徑，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣。
勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。特別是我校地處城區(qū)，學(xué)生生活環(huán)境遠(yuǎn)離農(nóng)村，在勞動(dòng)課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是勞動(dòng)課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一。
勞動(dòng)技術(shù)課是完成勞動(dòng)技術(shù)教育的主要途徑之一，勞動(dòng)技術(shù)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的教育，是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能素質(zhì)的重要課程，它的教學(xué)模式有特殊的結(jié)構(gòu)和側(cè)重。
學(xué)生分析：本學(xué)期我任教二年級(jí)，由于學(xué)生年齡較小，自控能力較差，而且每一個(gè)學(xué)生的理解能力不同。針對(duì)這種情況，了解學(xué)生比較困難，但我力爭(zhēng)做每個(gè)學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展他們的特長(zhǎng)和興趣，關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動(dòng)手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。
教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸、愛護(hù)勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2.使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些常用工具。
3.通過勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
教學(xué)措施
1、根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)探索的過程、嘗試的過程和創(chuàng)造的過程。讓他們?cè)诨顒?dòng)中多動(dòng)手實(shí)踐，多動(dòng)腦思考和多動(dòng)口表達(dá)。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，開發(fā)學(xué)生的智力潛能。
2、 以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利，每個(gè)學(xué)生自主參與，自我活動(dòng)。
3、 搞好分層教學(xué)，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生，給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在活動(dòng)教學(xué)中，學(xué)生的思想和行為可以充分自由，有廣闊的活動(dòng)空間和靈活的活動(dòng)時(shí)間。解決問題的思路、完成任務(wù)的方法和活動(dòng)成果的呈現(xiàn)，學(xué)生可以充分自主、自由開動(dòng)腦筋，大膽想象，積極創(chuàng)新。
5、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)觀的教育，教育學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。
xx小學(xué)勞動(dòng)教師新學(xué)期工作計(jì)劃范文4
一、指導(dǎo)思想
全面推進(jìn)新課程改革，將手工勞動(dòng)列入課程計(jì)劃是我國(guó)基礎(chǔ)教育改革中具有重要意義的舉措，它是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和直接體驗(yàn)為基本方式，它同其它學(xué)科是相輔相成的，對(duì)提高學(xué)生的素質(zhì)具有不可替代的作用。
二、教學(xué)目標(biāo)
為了培養(yǎng)小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的能力，提高小學(xué)生勞動(dòng)與手工技能。本學(xué)期開設(shè)一年級(jí)手工勞動(dòng)興趣班。
1、通過本課程的學(xué)習(xí)，希望能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
該課程趣味性較強(qiáng)，并且小學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)也很多，這正符合低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的個(gè)性特征，這與小學(xué)生日常生活中的玩一玩，做一做很接近，這樣就能在玩中學(xué)到知識(shí)與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動(dòng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、通過本課程的學(xué)習(xí)，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考變得協(xié)調(diào)起來。
手工勞動(dòng)需要?jiǎng)邮?，手一?dòng)，就會(huì)引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術(shù)，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動(dòng)手剪一剪。動(dòng)手剪時(shí)，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。
3、通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了小學(xué)生的毅力和耐力 。
現(xiàn)在小學(xué)生都是獨(dú)生子女，并且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強(qiáng)。在手工勞動(dòng)課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，一些難做的手工，他們靠著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的信念，也能獨(dú)立完成。這樣，長(zhǎng)此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強(qiáng)了。
三、教學(xué)內(nèi)容
讓小學(xué)生養(yǎng)成自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做的習(xí)慣。從日常生活的小事學(xué)起，如：系紅領(lǐng)巾，刨鉛筆，系鞋帶，整理文具盒，收拾書包，洗飯勺，穿衣服等等。
本學(xué)期我校勞動(dòng)與技術(shù)教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳，提高認(rèn)識(shí)，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍。 教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，組成以書記具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的`實(shí)效性和多樣性。我校還將通過家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。因此，我們必需對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。
勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國(guó)社會(huì)主義教育方針的重要內(nèi)容。勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分。全日制小學(xué)開設(shè)綜合實(shí)踐課是向小學(xué)生有計(jì)劃地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在德、智、體、美、勞諸方面和諧發(fā)展具有重要意義。
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生初步的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，從小培養(yǎng)他們的勞動(dòng)興趣、及勞動(dòng)意識(shí)，從而促進(jìn)小學(xué)生的健康發(fā)展，為日后建設(shè)祖國(guó)作準(zhǔn)備。
為了更好地完成勞動(dòng)科教學(xué)任務(wù)，擬定以下幾定教學(xué)措施：
一、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，按照不同年級(jí)的教學(xué)要求確立教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。
二、教學(xué)實(shí)踐結(jié)合使學(xué)生在學(xué)中掌握理論，在實(shí)踐中獲得技能。(帶學(xué)生到學(xué)校實(shí)踐基地，除草、施肥等勞動(dòng)實(shí)踐)。
三、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合，開展“我做爸媽的小幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、洗衣、疊被學(xué)生的家庭情況，通過小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)成績(jī)記錄反饋到學(xué)校，學(xué)生在校的勞動(dòng)情況也由此表反映給家長(zhǎng)，以增強(qiáng)勞動(dòng)教育的實(shí)效性，將學(xué)校勞動(dòng)教育與生活緊密聯(lián)系起來。
四、各年級(jí)互相結(jié)合，有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等教育，讓學(xué)生在家學(xué)會(huì)洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動(dòng)。
五、注意知識(shí)性和趣味性相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣，使學(xué)生學(xué)到一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能。結(jié)合學(xué)校興趣小組活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)炒各種的菜，學(xué)做點(diǎn)心等勞動(dòng)實(shí)踐。使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生興趣。
一、教材概況：
本冊(cè)教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐，以提高動(dòng)手能力。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：一，材料與工具，二，看圖表達(dá)，三，設(shè)想與選擇，四，杯墊，五，筆架，六，碟片架，七，折疊式課桌，八，拱橋，九，迷宮，十，我們的新操場(chǎng)。這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，而且，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材，以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣，提高動(dòng)手能力。
二、班級(jí)學(xué)生情況：
本學(xué)期我擔(dān)任的五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)，分別為五{1}、五{2}、五{3}、五{4}四個(gè)教學(xué)班，每班學(xué)生數(shù)為40人左右。由于上學(xué)期我給五{1}、五{2}、五{3}、五{4}班上過勞動(dòng)技術(shù)課，所以對(duì)學(xué)生比較熟悉。學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡，他們喜歡動(dòng)手，喜歡做實(shí)驗(yàn)，這對(duì)我來說有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。但是也有極個(gè)別的學(xué)生上課不認(rèn)真，比較隨便，影響了上課，這學(xué)期對(duì)這些學(xué)生要加強(qiáng)教育。所以，我有信心上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課。
三、教學(xué)措施：
根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際，我決定采取以下教學(xué)措施：
{1}，認(rèn)真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動(dòng)手。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件，首先自己會(huì)做，并在課堂上認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。
{2}，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過運(yùn)用信息技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
{3}，上課作好充分準(zhǔn)備，按時(shí)進(jìn)課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。
{4}，關(guān)心好差生，對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo)，提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力。
{5}，做好期中、期末考核，做好成績(jī)記錄。
{6}，寫好教學(xué)反思，取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)公司的工作要求，此時(shí)我們可以選擇有針對(duì)性的來寫一篇工作計(jì)劃。制定優(yōu)秀的工作計(jì)劃，是邁向成功所必須具備的條件之一，寫好工作計(jì)劃要怎么做呢？小編特意收集和整理了[收藏]小學(xué)班主任工作計(jì)劃1500字通用，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
我任教六(2)班的實(shí)習(xí)教師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)，為了能盡快提升自己，我在分析班級(jí)情況的.基礎(chǔ)上，列出了以下計(jì)劃：
一、班級(jí)基本概況
六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名，女生19名，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。
二、本學(xué)期工作措施
1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
2、開展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
3、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。
5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
6、抓好班級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度，責(zé)任到人。
7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
8、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
9、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
10、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長(zhǎng)。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。
3.班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)學(xué)生，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排
第一周：做好新學(xué)期打算，提出新學(xué)期要求。
第二周：主題班會(huì)課——告別陋習(xí)，走向健康與文明。
第三周：加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生
第四周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng)。
第五周：做好“十一”放假期間學(xué)生安全工作。
第六周：出好“教師節(jié)”專題板報(bào)。
第七周：“科技節(jié)”活動(dòng)。
第八周：自省：我為六(2)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。
第九周：期中考試。
第十周：期中考試。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
第十一周：主題班會(huì)：推廣普通話。
第十二周：主題班會(huì)：我為班級(jí)爭(zhēng)光彩
第十三周：主題班會(huì)：“成績(jī)跟蹤表”與我的目標(biāo)。
第十四周：主題班會(huì)：優(yōu)秀青少年的十個(gè)好習(xí)慣。
第十五周：主題班會(huì)：我的未來，我決定
第十六周：主題班會(huì)：法制教育活動(dòng)。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十八周：期末考試。
第十九周：期末評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)生考評(píng)、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。
一、抓好常規(guī)工作
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，經(jīng)過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情景，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。經(jīng)過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的提高要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。經(jīng)過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情景。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育，經(jīng)過這種形式能夠激發(fā)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自我的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作貼合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次回到課室。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理本事的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校經(jīng)過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心團(tuán)體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、組織和培養(yǎng)班團(tuán)體。
班級(jí)團(tuán)體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)團(tuán)體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班團(tuán)體構(gòu)成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就能夠使班團(tuán)體到達(dá)鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠到達(dá)鞏固的目的。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到趣味，又有動(dòng)力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生簡(jiǎn)便休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活躍而簡(jiǎn)便的氣氛。，豐富多彩的課間活動(dòng)，既能活躍學(xué)生的思維，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼，班主任教師更要進(jìn)取和學(xué)生一齊活動(dòng)，徹底解決課間紀(jì)律亂的問題。
三、衛(wèi)生方面
樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、班干部的培養(yǎng)方面
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
作為一名小學(xué)六年級(jí)的班主任，也作為一名語文教師，這個(gè)學(xué)期，我的教學(xué)任務(wù)和班主任工作任務(wù)都很重，但是我想，只要我不斷的努力，我是能夠教好學(xué)生的!
六年級(jí)是學(xué)生們小學(xué)的最后一年了，小學(xué)畢業(yè)以后他們就要升到初中中去了，所以最后一年的教學(xué)也是為初中打下良好的基礎(chǔ)，因此我特制訂本學(xué)期的語文教學(xué)班主任工作計(jì)劃：
1、認(rèn)真舉行考試
考試要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n
遵照學(xué)校要求的六認(rèn)真，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。要把握學(xué)生學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)原則，結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)起點(diǎn)，接受能力，適當(dāng)提前結(jié)束新課，以便集中精力組織全面復(fù)習(xí)。
要加強(qiáng)集體備課，把好備課關(guān)，充分發(fā)揮集體的力量，把握《大綱》要求，深鉆教材。這樣的活動(dòng)周周進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。
對(duì)課堂教學(xué)的基本要求是：
①課前準(zhǔn)備充分，每節(jié)課教學(xué)目的明確，組織嚴(yán)密，準(zhǔn)時(shí)上下課。
②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。
③用普通話教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語言生動(dòng)有吸引力。
④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。
一、指導(dǎo)思想：
為了營(yíng)造積極、健康、文明的書香校園，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，三年級(jí)一班根據(jù)學(xué)校要求，開展了豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到：好書伴我成長(zhǎng)!
二、讀書目標(biāo)：
讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過閱讀，讓孩子們喜愛讀書，讓好書伴學(xué)生成長(zhǎng)。
2、通過閱讀，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高學(xué)生的閱讀能力，欣賞水平。
3、通過閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀速度，提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
5、培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
6、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
四、班級(jí)讀書口號(hào)：
“好書伴我一生”
五、準(zhǔn)備階段
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。
3、學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本)，適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如優(yōu)質(zhì)作文選、童話、故事書、科幻等等
六、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，提高閱讀能力
1、討論認(rèn)識(shí)好書，學(xué)會(huì)欣賞好書。
2、選擇適合學(xué)生閱讀的中外古今的精美篇章。
推薦閱讀好書：
必讀書目：《昆蟲記》《希臘神話和傳說》
選讀書目： 《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、沈石溪系列動(dòng)物小說
3、教給閱讀方法。精讀是一種精心細(xì)致地、逐字逐句逐段地鉆研和體味，并在充分理解的基礎(chǔ)上從文章中提取信息的閱讀方法。略讀則是一種運(yùn)用精讀得來的方法，略去或繞過文章中某些次要的方面，迅速掌握全篇的大意和綱目，抓住要領(lǐng)和主旨的閱讀方法。要學(xué)會(huì)根據(jù)需要采用不同的閱讀方法。
七、實(shí)施措施
1、建立班級(jí)圖書角，在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級(jí)借書制度。
2、每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。
3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(允許學(xué)生自帶課外書)。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
4、準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本,做到每周至少摘抄一句或一段。老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在本子當(dāng)中，做好每天的摘錄
5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
6、鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會(huì)做人!
一、個(gè)人分析
本年度是我擔(dān)任班主任工作的第二年，總結(jié)了上學(xué)期在工作中的得失，我認(rèn)為自己在工作經(jīng)驗(yàn)上還需要通過大量的工作去積累，去探索更好的工作方式，取得更佳的班級(jí)管理效果。
二、班級(jí)學(xué)生分析
本學(xué)期我班共有學(xué)生49人，女生22人，男生27人。由于是剛接手這個(gè)班級(jí)，大部分學(xué)生比較陌生，本學(xué)期我將主要用心了解學(xué)生，做到能夠因材施教。通過開學(xué)初的觀察，大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的紀(jì)律，按照小學(xué)生日常行為準(zhǔn)則的要求去做。少數(shù)調(diào)皮的學(xué)生還需要本學(xué)期通過正確的引導(dǎo)，有效的方式加以教育。
三、工作指導(dǎo)思想
以學(xué)校整體工作計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生情況，本學(xué)期我的班主任工作以培養(yǎng)學(xué)生自覺性行為習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力為主要目標(biāo)，樹立“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，創(chuàng)建個(gè)性化班集體。
四、具體工作內(nèi)容
（一）個(gè)人素質(zhì)提高
樹立終身學(xué)習(xí)觀，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展；搞好教育和科研，在工作中求發(fā)展。班主任工作是一門課程。教育活動(dòng)不僅是具體的實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)也是一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng)；不僅需要滲透班主任的情感，也需要理性思考參與其中；大量的教育現(xiàn)象就在我們身邊，我們可以通過參加課題研究、撰寫試驗(yàn)論文，把教育教學(xué)實(shí)踐中純經(jīng)驗(yàn)的東西上升到理性和專業(yè)化的高度。
（二）學(xué)生思想品質(zhì)教育
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。
（三）學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成培養(yǎng)
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的'班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
（四）加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)工作
為了使班級(jí)工作順利有序的展開，這學(xué)期我將加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，通過與家長(zhǎng)的互動(dòng)感知每個(gè)孩子學(xué)校之外的另一個(gè)世界，從而促進(jìn)班級(jí)管理工作，更有針對(duì)性地幫助孩子良好人格的養(yǎng)成。
首先是運(yùn)用好班主任手冊(cè)，通過家訪的方式，深刻全面的了解學(xué)生，加強(qiáng)家?；?dòng)。
其實(shí)我還將利用網(wǎng)絡(luò)，通過電子郵件的方式，與部分家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，與家長(zhǎng)探討最好的教育方式。
（五）其他
在日常的工作中，我將隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)解決。在工作中尋找自己的不足進(jìn)行改進(jìn)，學(xué)習(xí)同事成功的班級(jí)管理辦法。力求不斷優(yōu)化班級(jí)管理機(jī)制，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建和諧班級(jí)。
一、指導(dǎo)思想：
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨班級(jí)。
二、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)已有所進(jìn)步，但仍比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)在這個(gè)學(xué)期讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：
（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）在思想道德上，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。
（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
四、具體工作措施
有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
（一）常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
（二）班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。
（三）衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（四）其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。
六、班主任自我要求
1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“班主任工作計(jì)劃小學(xué)”。
一、指導(dǎo)思想
以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素質(zhì)。
二、班級(jí)簡(jiǎn)析
本班共計(jì)學(xué)生55名，其中男同學(xué)27人，女同學(xué)28人。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì)；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。
三、工作要點(diǎn)
1、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的`角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：
及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、工作安排
2月：
1、報(bào)名注冊(cè)。
2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、寒假小結(jié)。
4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
5、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。
6、校報(bào)、班報(bào)刊出。
7、更新辦公平臺(tái)數(shù)據(jù)。
8、落實(shí)“三困生”轉(zhuǎn)化名單。
3月：
1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
2、慶祝“三八”婦女節(jié)。
3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。
4、寫字教學(xué)月評(píng)（1）。
5、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋。
6、植樹節(jié)活動(dòng)。
7、校報(bào)、班報(bào)刊出。
8、豎笛合奏比賽。
4月：
1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋。
2、寫字教學(xué)月評(píng)（2）。
3、排球賽。
4、校報(bào)、班報(bào)刊出。
5月：
1、寫字教學(xué)月評(píng)（三）。
2、五年級(jí)數(shù)學(xué)小博士評(píng)比。
3、五年級(jí)語文知識(shí)積累競(jìng)賽。
6月：
1、教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、反饋。
2、慶祝六一兒童節(jié)。
3、校報(bào)、班報(bào)刊出。
4、寫字教學(xué)月評(píng)（四）。
5、期末考試。
6、各類評(píng)比。
7、休業(yè)式。
以“育人為本，道德為先，隊(duì)建設(shè)為基，發(fā)展為重”的教育思想為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊(duì)的工作計(jì)劃為指南，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、常規(guī)教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育等，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的一代新人。（因?yàn)槎昙?jí)沒有綜合實(shí)踐課，所以充分利用晨會(huì)課、品德和生活課、地方課程等開展各種教育和活動(dòng)）
我們把各月份的工作做如下安排：
二月份：
1、總結(jié)寒假少先隊(duì)活動(dòng)，張貼優(yōu)秀的作品和作業(yè)。
2、制定本學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃。
3、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“愛”的教育，用壓歲錢獻(xiàn)愛心。
4、學(xué)習(xí)“文明出行”，爭(zhēng)做“文明出行踐行者”。
三月份：
1、3月5日前后，結(jié)合其他課程開展“講一個(gè)雷鋒故事”、“唱一首雷鋒歌曲”的主題活動(dòng)。
2、3月8日前后，開展“幫媽媽做一件事”、“送媽媽一句感謝和祝福的話”活動(dòng)。
3、結(jié)合植樹節(jié)，開展“植一棵樹，載一盆花，美化家園”的活動(dòng)。
4、開展“長(zhǎng)安是我家，美麗靠大家”的環(huán)境衛(wèi)生教育。
5、結(jié)合安全周出一期“文明出行，從我做起”的專題黑板報(bào)。
四月份：
1、積極開展“長(zhǎng)安是我家，美麗靠大家”的環(huán)境衛(wèi)生教育月活動(dòng)，
2、配合體育組開展團(tuán)體體育競(jìng)技賽。
3、結(jié)合清明節(jié)開展“講一個(gè)革命烈士故事”的活動(dòng)。
4、結(jié)合春游培養(yǎng)學(xué)生“五個(gè)文明”行為習(xí)慣。
五月份：
1、積極準(zhǔn)備、參加第二屆校園體藝節(jié)。
2、開展“小手拉大手，爭(zhēng)做文明小使者”活動(dòng)。
3、204、201合作快樂嘉年華活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)端午知識(shí)，做“端午”為主題的剪貼畫。
六月份：
1、迎“六一”文藝節(jié)目匯演。
2、評(píng)選各類先進(jìn)。
3、暑期生活指導(dǎo)。
一、指導(dǎo)思想
以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是身體素質(zhì)。
二、班級(jí)簡(jiǎn)析
本班共計(jì)學(xué)生55名，其中男同學(xué)27人，女同學(xué)28人。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。
三、工作要點(diǎn)
1、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：
面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：
經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：
及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：
班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、重視文體工作：
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
（一）基本情況。
1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2．成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
4．今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
（二）寫好總結(jié)需要注意的問題
1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法。
2．一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3．條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>
5．總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
怎樣寫好工作計(jì)劃
工作計(jì)劃是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫工作計(jì)劃要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。
（一）工作計(jì)劃的格式：
1．計(jì)劃的名稱。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“××學(xué)校團(tuán)委20xx年工作計(jì)劃”。
2．計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3．最后寫訂立計(jì)劃的日期。
（二）工作計(jì)劃的內(nèi)容。一般地講，包括：
1．情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)）。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。
2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
（三）制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過的步驟：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。
2．認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3．根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。
7．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
一、指導(dǎo)思想
以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以學(xué)校德育計(jì)劃為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并運(yùn)用多種教育手段，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生30人，其中男生16人，女生14人，本區(qū)本塊的15人，本區(qū)外塊的2人，臺(tái)灣3人，華僑子女2人，外省市戶口的9人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有些學(xué)生的自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)兩頭分化的趨勢(shì)，有的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，各方面表現(xiàn)優(yōu)異。有的同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。還有個(gè)別學(xué)生，學(xué)習(xí)自覺性很差，作業(yè)不能按時(shí)完成，上課也不認(rèn)真聽講，對(duì)什么事都無所謂。對(duì)于這些后進(jìn)生，本學(xué)期我要重點(diǎn)關(guān)注，并予以心理的疏導(dǎo)和幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、工作重點(diǎn)
1、重視行為習(xí)慣的教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的內(nèi)化。
（1）制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。
開學(xué)初，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《光啟小學(xué)在校一日常規(guī)》、《光啟小學(xué)日常行規(guī)要求》要求，根據(jù)本班實(shí)際情況，查找不足，提出整改措施，制定《班級(jí)公約》，使每位學(xué)生有明確的目標(biāo)。
（2）加強(qiáng)管理，規(guī)范言行。
進(jìn)一步完善班級(jí)行為規(guī)范“五星獎(jiǎng)“的評(píng)比，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化管理。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。加強(qiáng)值日班長(zhǎng)的管理力度，學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時(shí)作好記錄，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作，真正從細(xì)小處入手，把行為規(guī)范落到實(shí)處。
進(jìn)一步細(xì)化評(píng)比要求，做到每周有重點(diǎn)，周周反饋，月月小結(jié)，每月評(píng)選出單項(xiàng)“十美學(xué)生”和綜合“十美學(xué)生”，大力宣傳“十美學(xué)生”的事跡，挖掘各方面人才，以“每月之星”的展示，樹立學(xué)生們的身邊“榜樣”。促進(jìn)學(xué)生由他律向自律發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀(jì)好習(xí)慣。
2、結(jié)合重大節(jié)日，展有意義的主題教育活動(dòng)。
繼續(xù)推進(jìn)“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，設(shè)計(jì)節(jié)慶主題教育活動(dòng)方案。在春節(jié)和元宵節(jié)期間，突出“辭舊迎新、團(tuán)圓平安、尊老愛幼”主題；在清明節(jié)期間，突出“紀(jì)念先人、緬懷先烈”主題；在端午節(jié)期間，突出“人與自然和諧共處”主題。設(shè)計(jì)制定出符合不同年齡段學(xué)生認(rèn)知和發(fā)展規(guī)律的體驗(yàn)性教育活動(dòng)方案。以此深化中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
（1）元宵節(jié)：開展賞花燈，猜燈謎活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的習(xí)俗。
（2）學(xué)雷鋒日：摘抄雷鋒故事或雷鋒語錄，每人寫一篇讀后感，開展“今天怎么學(xué)雷鋒”的大討論，學(xué)做“小雷鋒”，做好事，關(guān)心他人。
（3）三八婦女節(jié)：以“學(xué)會(huì)感恩”為主題，對(duì)媽媽進(jìn)行一次小調(diào)查，進(jìn)一步了解自己的媽媽；觀察媽媽一天的生活，體會(huì)媽媽的辛勞；為媽媽送上一句祝福的話；自制一張賀卡；為媽媽或（外婆、奶奶）做一件力所能及的事，表達(dá)自己的感恩之心。
（4）植樹節(jié)：開展護(hù)綠活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的良好品德，鼓勵(lì)學(xué)生自帶花草來美化教室。
（5）五一勞動(dòng)節(jié)：開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)。每人學(xué)做一件家務(wù)事。清除墻壁腳印。
（6）六一節(jié)：發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。
（7）進(jìn)一步完善社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)方案，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐基地的作用，利用快樂活動(dòng)日，有計(jì)劃、有目標(biāo)的精心組織學(xué)生到實(shí)踐基地開展各類學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗(yàn)道德教育。
3、高度重視安全教育。
（1）認(rèn)真上好《法治教育》和《光啟小學(xué)預(yù)防意外傷害事故教育讀本》，針對(duì)各年級(jí)小學(xué)生的認(rèn)知水平、心理特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際需要，結(jié)合小學(xué)生身邊的案例，深入淺出地闡釋基本法律常識(shí)，教育小學(xué)生從小學(xué)法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的好隊(duì)員、好少年。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。使安全教育有聲有色、入腦入心。
（2）積極參加《上海市中小學(xué)生“幸福生活，安全文化”創(chuàng)意作品大賽》，使學(xué)校安全文化教育更具針對(duì)性、有效性、營(yíng)造人人、處處、時(shí)時(shí)講安全的校園安全文化氛圍。
4、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)干部的管理能力和責(zé)任心。
加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使人人都有參與學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺(tái)。每周召開一次班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、關(guān)愛后進(jìn)生，幫助他們樹立自信，端正思想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)常與后進(jìn)生談心，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，積極鼓勵(lì)他們，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己，樹立自信。同時(shí)也要指出他們的缺點(diǎn)，給他們指名方向。加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期做好家訪，做好與家長(zhǎng)的溝通交流工作。
四、每月活動(dòng)安排
二月
1、收集寒假活動(dòng)資料，進(jìn)行寒假生活總結(jié)，評(píng)選寒假積極分子。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展校園文明禮儀教育。
3、開展元宵節(jié)主題活動(dòng)。
三月
1、結(jié)合“ 3、5”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動(dòng)。
2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展“學(xué)會(huì)感恩”系列活動(dòng)。
3、結(jié)合“3、12”植樹節(jié)，開展護(hù)綠活動(dòng)。
4、結(jié)合“3、31”安全教育日，開展“安全重于泰山，生命高于一切”的教育活動(dòng)。
5、開展文明禮儀月活動(dòng)，做文明事、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生。
6、開展“書香致遠(yuǎn)”活動(dòng)，建立健全借閱制度。
四月
1、衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練。重點(diǎn)從學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、衛(wèi)生角擺放標(biāo)準(zhǔn)、教室打掃要求、衛(wèi)生區(qū)保潔要求等四方面對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、民族精神教育、讀書活動(dòng)、
3、進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。
4、積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，加強(qiáng)安全教育。
五月
1、法制教育、防震疏散演練
2、開展“感恩的心”主題教育活動(dòng)。
3、籌備“六一”慶?；顒?dòng)。
4、五年級(jí)畢業(yè)典禮籌備工作。
六月
1、五年級(jí)畢業(yè)典禮；
2、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作；
3、做好學(xué)期結(jié)束評(píng)比、小結(jié)工作；
4、制定暑假計(jì)劃。
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