九年級(jí)寒假作業(yè)答案7篇

九年級(jí)寒假作業(yè)答案。

單位可能經(jīng)常會(huì)下達(dá)文檔撰寫任務(wù)，在寫之前我們可以看一看別人寫的優(yōu)秀范文，借鑒范文時(shí)，要注意范文的語(yǔ)調(diào)和用詞，你是否在煩惱不知道怎么寫范文？經(jīng)過(guò)整理，我們?yōu)槟愠噬暇拍昙?jí)寒假作業(yè)答案，歡迎你的品鑒！

九年級(jí)寒假作業(yè)答案 篇1

P1

一.

worry about

be divided into

form time to time

keep secrets

quarrel with sb

others' mistakes

show off

give up easily

take care of

pay attention to details

different kinds of ideas

donate to charity

二.

modest

generous

unlucky

shy

hard-working

inpatient

impossible

unfair

inactive

full

dishonest

incorrect

weak

stupid

三.

to save

not meeting

to eat

explaining

putting

butterflies

planning

unfair

leader

energetic

三.

What is he like?

What does Sam often dream about?

Which women is your new teacher?

They were divided into 4 groups by Mr zhang.

His young sister is taken good care of by Peter.

Your star sign is decided by your birthday .

His mother is very kind to help others.

There is nothing wrong with Jim's mind.

He is clever enough to solve the problem.

Can you tell me how to get to the nearest shop?

五.

ADDAB CDBAD AC

六.

CDCDA DABCD

七.

CAC CCBD

八.

作文略

P2

一.

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

would rather

prefer

would rather

prefer

二.

1. nothing

2. noting

3. everybody

4. Nobody

5. anything

nothing

6. anyone

7. Anyone

8. everyone

9. something

10. everybody

三.

BABDA CBCBB

四.

1. I prefer watching TV to going out to have a walk with you.

2. It's a great fun to chat with others.

3. If you fell sad or scared, try to wear in yellow.

4. She painted the wall light blue and hope it will bring you success.

5. I think it is going to rain tonight.

五.

BCBCA DBCDB

六.

CDC BDA

七.

作文略

P3

一.

from

at

about

with

to

on

about

in

二.

feel stressed

have no choice but to do sth.

be very valuable

on time

hand in

give up doing sth.

plenty of

hear from sb.

a piece of advice

forget to do sth.

go out till late night

be in trouble

三.

Though

attention

confidence

talented

pleasure

replied

miss

spare

四.

on

worries

shout

stressed

causing

weight

balance

covers

五.

1. getting

is coming

2. follow

3. walk

4. to deal

5. listening

6. to help

to clean

7. drawing

8. to catch

9. To tell

10. feel

11. smoking

12. Don't

13. to buy

14. to discuss

15. hasn't finished

16. to meet

17. to write

18. sitting

19. to stay

20. to save

六.

CACDA ACBDA D

七.

BCCAB BDCCA

八.

CBD CDD

九.

作文略

P4

一.

reported

especially

series

months

interviewing

director

prizes

cartoon

movie

announced

website

space

二.

DADBB ACADD

三.

1、talking

2、think

lasted

3、fairly

4、much homework to do that I have no time to watch TV

5、Why are these tigers being killed ?

6、a

of

四.

1、beautifully==>beautiful

2、hardly==>hard

3、back==>去掉back

4、all==> both

5、people are talking ==>去掉are

6、boring==>bored

9、than you ==> 那個(gè)you 改為yours

8、any==>后面加 other

9、more==>much

10、very==>改為much

11、in ==>of

12、of==>in

五.

BCADA BACBC

六.

BC ADAD DACB

P5

一

1、actor

2、Shortly

3、becoming

successful

4、beauty

5、beginning

6、was chosen

7、needy

8、lying

二.

1、not only

but also

other parts

2、mounded

lose of

3、beauty

charm

attracted attention

4、During her lifetime

earned four more nominations

5、achievements

went beyond

industry

6、consider

not just as

humanitarian

7、puts

most

to

8、later

received

interesting gift

9、explain

of class

10、sure if you are right

三.

1、am I ==>改為 I am

2、was become ==>改為 was to become

3、to==>of

4、finally==>final

5、not to go ==>去掉 to

6、rather to be==>去掉 to

7、enter into the==>去掉 into

8、include==>including

四.

1、has devoted

2、will take

3、was watching

4、dream

5、was taken

6、look

will see

7、were watering

8、bring

五.

CBBCB ADC

六.

CDDDB ADCDC

七.

CCA CAD AACB

P6

一.

energetic

represents

easily

thousand

quarrelling

advice

ours

shares

attacked

bored

二.

1、The ice is thick enough to skate on.

2、Red can help you easily make a decision when you have difficulty.

3、I don't know how to cheer you up.

4、She is not only pretty but also polite.

5、This morning, teachers asked me why I was late.

三.

DBCAD BBADA CACB

四.

DCABA CCACD

五.

BDCAD DCBCA

六.

作文略

九年級(jí)寒假作業(yè)答案 篇2

p1-p10

略

p11 空山

1、可從以下兩點(diǎn)理解：(1)前人去，山中空，只有遺跡;(2)后人來(lái)，心中“空”，一片迷茫。

2、這個(gè)“密”是指上文作者暗暗吃驚的疑問(wèn)：“天下這么大，一些不知姓名的人們?yōu)楹我鸭覉@建在這深山一隅?他們是在什么時(shí)候筑起了這深山里的巨石陣、金字塔以及萬(wàn)里長(zhǎng)城?只為了爭(zhēng)得幾把谷米，他們?cè)谶@層層疊疊的石墻里耗費(fèi)了多少代人的心血和生命……”

3、從虛、實(shí)兩方面寫景。好處：虛實(shí)相生，既表現(xiàn)了作者對(duì)眼前此景強(qiáng)烈的好奇心，更襯托出此山的空荒。

4、這句話用了托物寓意的手法，“秋茅”實(shí)際上就是指大自然，“小徑”“足跡”“故事”實(shí)際上就是指人類的文明。大自然是客觀地運(yùn)動(dòng)發(fā)展著的，它讓人類許多文明成為難解之謎。(意對(duì)即可)

5、營(yíng)造朦朧氛圍;抒發(fā)迷茫情思。

6、此答案是開放性的，言之有理即可。

p13 城市農(nóng)夫

1. 不好。理由是：文章寫了舅舅以及像舅舅一樣的農(nóng)民在城市這塊“莊稼地”上的生活，用“城市農(nóng)夫”這個(gè)題目就把城市和農(nóng)民聯(lián)系在一起了。這個(gè)標(biāo)題比“我的舅舅”更貼切。(意對(duì)即可)

好。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的農(nóng)民工的代表，用“我的舅舅”為標(biāo)題，更為親切。(意對(duì)即可)

2.《背影》中家境的艱難，父親盡心盡力支撐家庭以及對(duì)子女的關(guān)愛引發(fā)孩子們想到自己的父親。(意對(duì)即可)

3.(1)每月收獲近千元的現(xiàn)鈔;使孩子在知識(shí)面前擁有尊嚴(yán);使他自己和家人的生活更好一些。(意對(duì)即可)

(2)繁華似錦的城市

4不矛盾。兩句話分別寫舅舅的收入高低，比較參照的對(duì)象不同。(1)句說(shuō)舅舅的收入可觀，是相對(duì)于舅舅在農(nóng)村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言;句說(shuō)舅舅的收入低，是相對(duì)于有些人揮霍掉的一頓飯錢而言。(意對(duì)即可)

5 C

6.示例：(1)舅舅流下了自豪(驕傲)的淚水，因?yàn)樗麖倪@些孩子身上想到了自己的孩子也是愛父母，有志氣的。(2)舅舅流下了激動(dòng)的淚水，因?yàn)樗麖闹锌吹搅撕妥约阂粯拥霓r(nóng)民工得到了社會(huì)的關(guān)注和尊重。(意思符合情境即可)

p14 母親的目光

1.略

2.母親默默的看我，我卻不理解，很不耐煩地說(shuō)：“媽，你老是這么看我干嗎?”

3.你躺在母親的愛撫里，你是幸福的;母親欣賞并愛撫著自己的孩子，也是一種享受和幸福。(意思對(duì)即可)

4.①養(yǎng)子才知父母恩，只有體驗(yàn)過(guò)的事情才能更深刻地理解它;

②當(dāng)你擁有某種東西的時(shí)候，卻不懂得珍惜它;當(dāng)你失去它時(shí)，才倍感它的珍貴。

③理解并珍惜親情(答兩點(diǎn)即可)

p16 落花枝頭

1. 這樣寫形象地寫出了石榴花熱烈、鮮艷、紅火的開放盛況。給讀者以深刻的印象。

2. 略

3.(1)它為花蕊擋風(fēng)遮雨;

(2)它不留戀枝頭的繁華，也不夸耀自己的功績(jī);

(3)它落而無(wú)憾，又在準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花。

4. 例：大雪整整下了一夜，那落光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕搖晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來(lái)，玉屑也似的雪末兒，隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽(yáng)光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

p18

1.沒(méi)有一棵小草自慚形穢 理由：略

2.不管身處何種環(huán)境、地位如何卑微，都沒(méi)有理由也不應(yīng)該自慚形穢

3.虔誠(chéng)、尊敬——嫉妒——自卑、傷感——自信、自強(qiáng)

4.文章主旨是不管身處何種環(huán)境、地位如何卑微，都沒(méi)有理由也不應(yīng)該自慚形穢，而應(yīng)小草那樣坦然、快樂(lè)地生活。文中對(duì)小草的描寫雖著墨不多，但極為細(xì)致，手法多樣，形神兼?zhèn)?，特點(diǎn)鮮明。形象生動(dòng)地刻畫了小草雖纖細(xì)、柔弱、不受重視，卻依然能昂然立著、怡然挺立、安然生活的特點(diǎn)，揭示了文章的主旨。

p20

1.B

2.C

3.略。

p21 鳥巢的建筑

1.洞穴巢 屋宇巢 編織巢

2.編織巢

3.“主要”表明“這種巢”絕大多數(shù)由大型鳥類所為，但不排除少數(shù)玲球小鳥“也在地面營(yíng)巢”。用“主要”一詞體現(xiàn)了語(yǔ)言表述的準(zhǔn)確和嚴(yán)密(起到了準(zhǔn)確嚴(yán)密的修飾限制作用)。

4. 鳴禽是長(zhǎng)子鳴囀，巧于營(yíng)巢的雀形目鳥類。(或：鳴禽是雀形目鳥類，它們長(zhǎng)子鳴囀，巧于營(yíng)巢。)

5.在寒冷的冬天，鳥巢像人類的“家”(或：星羅棋布的鳥巢，或：鳥巢)給人們的生活帶來(lái)了一道溫暖而平安的風(fēng)景。

6.開放性答案，就“保護(hù)自然環(huán)境”、“維護(hù)生態(tài)平衡”、“愛護(hù)鳥類動(dòng)物”諸方面之一談感想均可。

九年級(jí)寒假作業(yè)答案 篇3

1、A 2、D 3、C 4、C 5、C

6、如曠野微風(fēng)拂過(guò)。

7、周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔。

8、 （1）林沖 （2）關(guān)羽 （3）大鬧天宮 （4）王熙鳳。

9、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)；側(cè)面描寫。

10、范進(jìn)昏厥；范進(jìn)瘋跑；范進(jìn)跌倒；范進(jìn)瘋走集上；眾人的反應(yīng)。

11、拍手；笑。

12、報(bào)錄人對(duì)“中舉發(fā)瘋”之類的事情常有耳聞目睹，對(duì)“中舉發(fā)瘋”的原因也是一清二楚的；借報(bào)錄人之口，就含有揭露科舉制度毒害讀書人的更廣更深刻的意義。

13、反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢(shì)的社會(huì)風(fēng)氣。

14、馬市長(zhǎng)

15、語(yǔ)言

16、希望得到父母的支持

17、（1）放下手里的清閑工作去搞鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)；

（2）設(shè)圈套讓父親上當(dāng)中計(jì)。

18、表里不一、表面上覺(jué)悟很高，實(shí)際上相當(dāng)自私。

19、媒體是黨和政府的代言人，電視臺(tái)對(duì)這件事的重視，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)農(nóng)村教育的重視。

20、對(duì)失學(xué)兒童重返校園的殷切希望；對(duì)黨和政府 解決農(nóng)村教育問(wèn)題的熱切盼望，對(duì)盡職盡責(zé)教師的渴望，

21、略

一、積累與運(yùn)用。

1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.Cdebasrideb.com

7.①列數(shù)字 ②列數(shù)字、作比較 ③作比較 ④列數(shù)據(jù)

8.示例：雷鋒擠的是時(shí)間，鉆的是技術(shù)；而你擠的是車子，鉆的是空子！（請(qǐng)你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不要用它來(lái)?yè)p人利己?。?/p>

9.示例：（1）不少人忽略對(duì)母親的關(guān)心，而關(guān)注自己的更多。（2）幫父母做一些力所能及的事；在父母生日的時(shí)候，給他們送去溫馨的祝福。

二、閱讀。

10.花兒為什么這樣紅？最后要?dú)w功于人工選擇。 說(shuō)明方法有：舉例子、作比較、列數(shù)字。

11.“只有”突出自然選擇過(guò)程緩慢；“僅”則突出了人工選擇的巨大作用。

12.牡丹、大麗花、虞美人；是從花瓣、花色、品種三方面來(lái)說(shuō)明的。

13.時(shí)間順序和空間順序。（從古到今，從內(nèi)到外）

14.人工選擇大大加快了它的進(jìn)程，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)取得顯著成果。

15.魚類、蝦類、藻類、海生無(wú)脊椎動(dòng)物類。

16.“海洋牛肉”是經(jīng)過(guò)深加工生產(chǎn)出的一種濃縮性富含高蛋白具有牛肉似的咀嚼感的塊狀深海魚肉。

17.不能。因?yàn)槿サ簟盎旧稀?，就說(shuō)明所有海生無(wú)脊椎動(dòng)物都是高蛋白食品，與實(shí)際不符。

18.海洋是增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的“糧倉(cāng)”（或：海洋是二十一世紀(jì)蛋白質(zhì)“糧倉(cāng)”。）

19.①海底的特點(diǎn)是：沒(méi)有陽(yáng)光、黑暗而寒冷；②海底人的特點(diǎn)是：奇異、快速度；③海底建筑的特點(diǎn)是：龐大透明。

20.C

21.列數(shù)字、分類別、舉例子

22.時(shí)間順序；體現(xiàn)標(biāo)志有：1817年、1968年、1973年、1992年、1993年。

1.B 2.B 3、D 4、A

5、（1）綠樹村邊合，青山郭外斜 （2）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村（3）人不寐，將軍白法征夫淚（4）安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏

6、（1）富—賦 偕—諧 （2）改為、聽到的只是聲音，看到的只是顏色 （3）青山綠水，在他讀來(lái)是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩(shī)

7、D

8、你永遠(yuǎn)沒(méi)有讀過(guò)書

9、C

10、（1）弟弟找不到 / 爸爸媽媽非常著急（2）弟弟找不到爸爸 / 媽媽非常著急（3）弟弟找不到爸爸媽媽 / 非常著急

11.示例、老師，您別生氣，我這就去買玻璃，不過(guò)這窗戶上的玻璃確實(shí)不是我打破的，日后把這事弄明白了，咱們?cè)僬?，好嗎?/p>

12.柳河?xùn)|全集 柳宗源 唐宋八大家 永州八記

13、寒冷 依托 像北斗星那樣 愣住的樣子

14、目的、襯托水的清冽，說(shuō)明環(huán)境幽清 感受略

15、（1）潭中的魚大約有一百來(lái)頭，都像在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依托似的。（2）溪岸的地勢(shì)像狗牙那樣參差不齊，互相交錯(cuò)，不知道小溪的源頭。

16、作者剛開始是無(wú)憂無(wú)慮的，欣然而往的，但在環(huán)境的刺激下，作者感到了自己內(nèi)心深處的憂傷、苦悶。作者因?yàn)楫?dāng)時(shí)謫居永州，滿腹宏圖大志不得施展，因而懷著一種憤懣不平的苦悶心情。

17、想，想到 于是，就 一同，共同 只。

18、（1）月色入戶 念無(wú)與為樂(lè)者 欣然 （2）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也； 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。

19、D

20、皎潔、清澈、透明 曠達(dá)（或樂(lè)觀） 詩(shī)詞略。

九年級(jí)寒假作業(yè)答案 篇4

1、時(shí)空鏈接

⑴前509

1492

1775-1787

1861

1868

1914-1918

⑵日本大化改新開始

美國(guó)誕生

法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始

法蘭西第一帝國(guó)建立

《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)

2、古今中外對(duì)照

①大化改新 明治維新

②鄭和 哥倫布

③1840 1640

④尼布楚條約 權(quán)利法案

⑤戊戌變法 明治維新

3、世界之最

①漢莫拉比法典

②葡萄牙

③英國(guó)

④巴黎公社

⑤內(nèi)燃機(jī)

⑥英國(guó)

⑦法

⑧第一次世界大戰(zhàn)

⑨萊特兄弟

⑩達(dá)爾文

4、人物春秋

①羅馬共和國(guó)最后一任執(zhí)政官

②文藝復(fù)興時(shí)期的一位文學(xué)巨匠

③英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)導(dǎo)人

④法蘭西第一帝國(guó)皇帝

⑤南美的解放者

⑥美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與南北戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人

⑦無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人，馬克思主義奠基人

⑧俄國(guó)農(nóng)奴制改革領(lǐng)導(dǎo)人

⑨發(fā)明大王

⑩科學(xué)巨人

九年級(jí)寒假作業(yè)答案 篇5

1—2頁(yè)答案

一、選擇題

1.D;2.A;3.B;4.B;5.A;6.D.

二、填空題

7.120;8.37.5;9.90°，5;10.AB、BC、CA;∠BAC、

∠C、∠B;11.略;12.A，60;13.全等.

三、解答題

14.⑴旋轉(zhuǎn)中心是A點(diǎn);⑵逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了60°;⑶點(diǎn)M轉(zhuǎn)到了AC的中點(diǎn)位置上;15.略;16.⑴B;⑵C，B，A;⑶ED、EB、BD.

3—5頁(yè)答案

一、選擇題

1.B;2.D;3.A;4.C;5.B;6.C.

二、填空題

7.答案不唯一，如由和甲;8.90;9.三，相等;10.2

三、解答題

12.六，60，兩種;13.⑴點(diǎn)A，⑵90°，⑶等腰直角三角形;14.旋轉(zhuǎn)中心是A，60°，△ADP是等邊三角形;15.圖略.

6—8頁(yè)答案

一、選擇題

1.C;2.B;3.B;4.D;5.D;6.B.

二、填空題

7.略;8.略;9.-6.

三、解答題

10.⑴點(diǎn)A;⑵30°;⑶AM上;11.略;12.⑴AE=BF且AE∥BF，理由略;⑵12cm2;

⑶當(dāng)∠ACB=60°時(shí)，四邊形ABFE為矩形.理由略.

9—10頁(yè)答案

一、選擇題

1.C;2.B;3.A;4.D;5.A;6.C.

二、填空題

7.2，120;8.ACE，A，42°，∠CAE，BD;

9.A1(-3，-4)，A2(3，-4)，關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱.

三、解答題

10.(2，-3)，(5，0);11. ， ;

12.提示：證△ACE≌△BCD;以C為旋轉(zhuǎn)中心，將△ACE 旋轉(zhuǎn)一定角度，能與△BCD 重合，這說(shuō)明通過(guò)旋轉(zhuǎn)這兩個(gè)三角形可以相互得到，其旋轉(zhuǎn)角為60°，故將△ACE以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°可得到△BCD，將△BCD以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°可得到△ACE.

九年級(jí)寒假作業(yè)答案 篇6

1—2頁(yè)答案

一、選擇題

1.D;2.A;3.B;4.B;5.A;6.D.

二、填空題

7.120;8.37.5;9.90°，5;10.AB、BC、CA;∠BAC、

∠C、∠B;11.略;12.A，60;13.全等.

三、解答題

14.⑴旋轉(zhuǎn)中心是A點(diǎn);⑵逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了60°;⑶點(diǎn)M轉(zhuǎn)到了AC的中點(diǎn)位置上;15.略;16.⑴B;⑵C，B，A;⑶ED、EB、BD.

3—5頁(yè)答案

一、選擇題

1.B;2.D;3.A;4.C;5.B;6.C.

二、填空題

7.答案不唯一，如由和甲;8.90;9.三，相等;10.2

三、解答題

12.六，60，兩種;13.⑴點(diǎn)A，⑵90°，⑶等腰直角三角形;14.旋轉(zhuǎn)中心是A，60°，△ADP是等邊三角形;15.圖略.

6—8頁(yè)答案

一、選擇題

1.C;2.B;3.B;4.D;5.D;6.B.

二、填空題

7.略;8.略;9.-6.

三、解答題

10.⑴點(diǎn)A;⑵30°;⑶AM上;11.略;12.⑴AE=BF且AE∥BF，理由略;⑵12cm2;

⑶當(dāng)∠ACB=60°時(shí)，四邊形ABFE為矩形.理由略.

9—10頁(yè)答案

一、選擇題

1.C;2.B;3.A;4.D;5.A;6.C.

二、填空題

7.2，120;8.ACE，A，42°，∠CAE，BD;

9.A1(-3，-4)，A2(3，-4)，關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱.

三、解答題

10.(2，-3)，(5，0);11. ， ;

12.提示：證△ACE≌△BCD;以C為旋轉(zhuǎn)中心，將△ACE 旋轉(zhuǎn)一定角度，能與△BCD 重合，這說(shuō)明通過(guò)旋轉(zhuǎn)這兩個(gè)三角形可以相互得到，其旋轉(zhuǎn)角為60°，故將△ACE以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°可得到△BCD，將△BCD以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°可得到△ACE.

11—13頁(yè)答案

一、選擇題

1.C;2.C;3.C;4.A;5.D;6.D;7.C;8.C;9.A;10.D.

二、填空題

11.1;12.942;13.7;14.13;15.相等;16. 40.

三、解答題

17.提示：“等弧所對(duì)的圓周角也相等”;18.(1) ;(2)弦AB中點(diǎn)形成以O(shè)為圓心， 為半徑的圓;19.(略).

14—16頁(yè)答案

一、選擇題

1.D;2.D;3.C;4.A;5.B;6.B;7.B;8.C.

二、填空題

9.60;10.8;11.2;12.90;13. cm;14.B，M;15.2;16.1.

三、解答題

17.(略);18.40°.

19.(1)相切.(2)延長(zhǎng)BO于⊙O的交點(diǎn)即為所求D.

17—18頁(yè)答案

一、選擇題

1.B;2.C;3.B;4.B;5.C;6.A;7.A; 8.D .

二、填空題

9.3≤OP≤5;10.45°或135°;11.90 °， ;12.四;13.90°;

14.48 .

三、解答題

15.提示：延長(zhǎng)CD交⊙O于點(diǎn)G，證出∠C、∠CAE所對(duì)的弧等，則此兩角等，

結(jié)論得證.

16.船能通過(guò)這座拱橋.提示：利用石拱橋問(wèn)題算出拱橋的半徑為3.9米，由DH=2米，CD=2.4米，則CH=0.4米，計(jì)算出0.4為拱高時(shí)的橋的跨度，與船的寬進(jìn)行比較，即可得結(jié)論.

19—20頁(yè)答案

一、選擇題

1.C;2.B;3.C;4.A;5.B;6.C;7.B;8.B.

二、填空題

9.70;10.40;11.4;12.9.

三、解答題

13.提示：連接OD.

14.A城會(huì)受這次沙塵暴的影響.如果設(shè)以A為圓心150km為半徑的圓與BM交于

點(diǎn)C、D，則A城受影響的時(shí)間就是沙塵暴經(jīng)過(guò)CD所用的時(shí)間，設(shè)AE⊥CD于E，則可求出CE的長(zhǎng)為90，CD=180km，又沙塵暴的速度為每小時(shí)12km，因此A城受影響的時(shí)間為180÷12=15(小時(shí)).

21—23頁(yè)答案

一、選擇題

1.C;2.A;3.D;4.D;5.B;6.C;7.B;8.C .

二、填空題

9.3;10.2;11.1440;12.300 cm2;13.65°;14.30 ;15. ;16.144.

三、解答題:

17.提示：(1)連結(jié)DC;(2)連結(jié)OD，證DO∥AC; 18.(1)AC= cm，BC= cm;(2)24 cm2.19.160 m2.

24—26頁(yè)答案

一、選擇題

1.C;2.A;3.B;4.B;5.C;6.A;7.B;8.B.

二、填空題

9.直角;10. ;11. ;12.8;13.45;14.2.7;15.90°;16.3.6.

九年級(jí)寒假作業(yè)答案 篇7

一、1.a 2.b 3.d 4.c 5.b 6.a 7.c

8.（1）語(yǔ)言內(nèi)心世界是好是壞該親該疏有沒(méi)有錢惟利是圖 自私冷酷。

（2）詼諧幽默幽默中揉進(jìn)辛酸含淚的微笑。

二、（一）l.“心里默念”能準(zhǔn)確地表現(xiàn)若瑟夫既想相認(rèn)，但又迫于父母態(tài)度而不敢相認(rèn)的矛盾心理；而“叫出聲來(lái)”在當(dāng)時(shí)的環(huán)境和心理狀態(tài)下則是不可能的。

2.d

3.側(cè)面描寫部分：從“船長(zhǎng)本已不耐煩”到“落到什么田地！”；正面描寫部分：從“他又老又臟”到“手里干的活兒”或者從“他回答道”到“年輕的先生！”

4.可鄙之處：咒罵多得十個(gè)銅子小費(fèi)的弟弟于勒為流氓；可憐之處：為了省錢自己不吃牡蠣，也不讓若瑟夫吃牡蠣。

5.d “他不愿回到他們身邊”“我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他”。

6.此為開放性試題。

（二）1.（1）你二三歲到六七歲間的小故事（2）回憶兒子的往事這件事 因回憶兒子的往事（回想與兒子在一起的日子）而快樂(lè)，因兒子離開父母（只能靠回憶來(lái)寄托思念之情）而惆悵。

2.（1）兒子變成了朋友（“我又多了一個(gè)朋友”不得分）

（2）第一處從“轉(zhuǎn)折”或“襯托”的角度作答，即可；第二處從“反問(wèn)”的角度作答即可。

3.應(yīng)選第二句。第二句與全文語(yǔ)氣、口吻相一致，態(tài)度謙和，語(yǔ)氣親切，像和朋友談心一般。

4.（1）青年人應(yīng)該理解長(zhǎng)輩的情感，尊重老人的意見。

（2）長(zhǎng)輩應(yīng)克服落伍、迂腐，不夠耐心，不太講究說(shuō)話技巧的弱點(diǎn)。

（3）建立和諧融洽，沒(méi)有隔膜的朋友般的關(guān)系。

5.應(yīng)圍繞兩代人的相處來(lái)表述，未結(jié)合主旨回答不得分。

相信《九年級(jí)寒假作業(yè)答案7篇》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了九年級(jí)寒假作業(yè)答案專題，希望您能喜歡！