魯賓遜漂流記的觀后感。
觀看一場(chǎng)自己喜歡的作品,是讓人感到愉悅的放松方式,在觀看過這部影片后,我們的感受可能不能用單純的語言表現(xiàn)出來,此時(shí)我們可以用觀后感將觀看過程中的所思所感記錄下來,觀后感可以將看到的影片,獲得的經(jīng)驗(yàn)和智慧轉(zhuǎn)化為自己的東西。如何修飾自己的觀后感呢?經(jīng)過搜索整理,欄目小編為你呈現(xiàn)“魯賓遜漂流記的觀后感”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。
今天,我讀了《魯濱遜漂流記》,我有了一個(gè)新的視角。讀了這本書,我明白了如果人們沒有能力照顧自己,他們將無法生存。如果你想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)的人,你應(yīng)該從你自己做起。我們可以向羅賓遜學(xué)習(xí)。
羅賓遜一向喜歡航海,在一次航行中喪生。強(qiáng)風(fēng)奪去了他的同伴們的生命,但羅賓遜是唯一一個(gè)漂流到島上并活了23年多的人。他不吃,沒用,離開了社會(huì),離開了集體,如何生存?然而,他并沒有被困難嚇倒。他沒有進(jìn)去為自己的生存創(chuàng)造條件,還收留了一個(gè)食人族,給他取名為“星期五”。
羅賓遜從哪里來?難道不是從日常生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事,然后逐漸形成獨(dú)立生存的能力嗎?可見,自理能力的培養(yǎng)對(duì)我們來說是多少只能是?。?/p>
在家里,我的自理能力很好。我的房間總是很干凈,書柜里整齊地?cái)[放著書,地板也很干凈,可以夸張地說,地板可以當(dāng)鏡子用。家務(wù)是我最喜歡做的事。
羅馬不是一天建成的。如果我們想成為像羅賓遜那樣的偉人,我們必須從現(xiàn)在開始更好地鍛煉我們的自理能力,盡管和住在孤島上的羅賓遜相比,我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。但也就是說,我決定要把自己訓(xùn)練成一個(gè)像羅賓遜一樣能克服一切困難的勇敢的人!
在西方,有一部小說,18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀他。那么,這是一本怎樣的書哪
這本書叫《魯賓遜漂流記》。故事并不復(fù)雜:出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說的主要部分就是對(duì)他這段荒島生活的生動(dòng)記述。
除了精彩離奇的故事外,小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包。在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為星期五。在他的教育下,星期五成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神?,F(xiàn)在,在西方,魯賓遜已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。
作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開辟新天地的創(chuàng)造者。
很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過任何風(fēng)波就過著幸福的生活,而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問題而大費(fèi)周折?!墩l動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非螅运麄兊倪h(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處?,F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子,在這次雅典奧運(yùn)會(huì)上異軍突起的菲爾普斯就是勇于的代表,年僅19歲,卻在這次奧運(yùn)游泳項(xiàng)目中已獲得了5枚金牌,2枚銅牌,在參加的7個(gè)項(xiàng)目中一一獲獎(jiǎng)。雖然許多人在嘲笑他在奧運(yùn)會(huì)前所跨下??诜Q:要一舉多得7枚或以上金牌,破世界紀(jì)錄。但大家有沒有認(rèn)真想過,他才19歲,一個(gè)只會(huì)為自己而活的年紀(jì),他卻勇于夸下???,他雖沒有破記錄,但他的實(shí)力足以在20xx年的奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。他也勇于實(shí)現(xiàn),他成功的背后是無數(shù)個(gè)苦練游泳的日子。
魯濱遜也是一樣的,如果他沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著衣來伸手,飯來張口的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動(dòng):在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
笛福的作品細(xì)膩逼真,情節(jié)雖為虛構(gòu),卻每每能使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。這也是其作品倍受世界各國(guó)人民所喜愛的原因之一。
主人翁――魯濱遜簡(jiǎn)介:魯濱遜從小喜歡航海,曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向,告別家人,越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情,后來整條船在太平洋上不幸罹難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難?!妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個(gè)土人,稱他為星期五,把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來到該島附近,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡,魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益,并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們。
我的讀后感:這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
給我的啟示如下:
一,一些貧乏的工具,做起事情來雖然麻煩,但只要運(yùn)用創(chuàng)造力,仍然可以完成工作。
二,像他這樣的精神,我要學(xué)習(xí),因?yàn)槲磥淼氖虑椋€等著我去發(fā)現(xiàn)呢!
三,現(xiàn)在做什麼事都方便,要感謝我們的祖先,因?yàn)樗麄兊呐Γ诺玫奖憷?/p>
現(xiàn)在,文明的生活,不再受到自然的威脅。不過,回顧人類的歷史,魯賓遜的經(jīng)歷,可以說是人利用發(fā)明的工具和自然戰(zhàn)斗,征服自然的過程。其實(shí),像這樣地利用很貧乏的工具,和自然搏斗,發(fā)揮人的智慧使生活更加豐裕的精神,是文明進(jìn)步的原動(dòng)力,值得我們好好學(xué)習(xí)
今天,我讀了《魯濱孫漂流記 》這本書。魯濱孫在乘船航行時(shí)遇難,漂流到一座荒蕪人煙的小島上,正因?yàn)樗娴哪芰Σ攀顾?,?zhàn)勝了種種困難,最后回到了英國(guó)。
讀了《魯濱孫漂流記》,我才知道學(xué)會(huì)生存對(duì)每個(gè)人都是多么的重要,尤其是我們這些在蜜罐里面長(zhǎng)大的孩子,從小就被父母當(dāng)成“掌上明珠”,我們什么也不會(huì)干。要是遇到魯濱孫這種情況,我們?cè)撛觞N辦?我們要從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起。
記得有一次,爸爸媽媽加班,我自己做飯,先舀了一碗米,倒進(jìn)淘米的籃子里開始淘米,與此同時(shí),我在電飯鍋里放了些水。把米倒進(jìn)電飯鍋里,再蓋上蓋子接上電按下開關(guān)。心里想:“該做什么菜呢?”
這時(shí),我看到地上有一捆小白菜,嘴里自言自語到:“媽媽最愛吃小白菜了,我就做清炒小白菜吧?!睂W(xué)著媽媽的樣子先把小白菜擇干凈,用水沖洗了幾遍,把洗干凈的菜放到菜板上,用刀切好,又把蔥姜切好備用。一切準(zhǔn)備就緒。我開始炒小白菜了。先把鍋燒熱,加入適量的食用油,然后加蔥姜入鍋,炸出香味后,再倒入小白菜,小白菜在鍋里噼里啪啦地響,油星四濺,還濺到了我系的圍裙上。小白菜在鍋里炒了幾分鐘后,由昂首挺胸變成了垂頭喪氣,菜葉也由翠綠色變成了深綠色。這時(shí),加入小半勺鹽,翻炒了1分鐘左右,加入少量的胡椒粉,又炒了幾下,最后加入少許的雞精,炒幾下,就關(guān)火。我做的清炒小白菜就出鍋了。晚餐桌上,我做的清炒小白菜特別受歡迎,我和媽媽吃得津津有味。媽媽高興地說:“今后,我們?cè)儆惺虑榫筒粫?huì)擔(dān)心你一個(gè)人在家吃不上飯了?!?/p>
現(xiàn)在讀了《魯濱孫漂流記》這篇文章,使我認(rèn)識(shí)到,學(xué)會(huì)生存對(duì)我們太重要了。魯濱孫靠自己的機(jī)智勇敢和積極樂觀的精神,最后獲得自由。我以后在學(xué)習(xí)上、生活當(dāng)中遇到困難我要像魯濱孫學(xué)習(xí),遇到困難要積極去思考,爭(zhēng)取自己解決,還有只要下決心去做的事,就一定要做好,不完成、不成功也決不罷休。
其實(shí)生存并不可怕,生存只需一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)自信和一點(diǎn)機(jī)智便可完成生存的考驗(yàn),就可以成為強(qiáng)者。我們只有學(xué)會(huì)生存,才能克服種種困難。
讀《魯賓遜漂流記》有感
一年前,爸爸送了我一本書,書名叫《魯賓遜漂流記》,我對(duì)這本書既陌生又好奇,當(dāng)我輕輕翻開書,讀了一小半后,就被書中精彩的故事吸引了。
我了解了這本書的主人公是魯賓遜,他十分熱愛航海事業(yè)。在一次航海中不幸遇上風(fēng)暴,全船覆沒,只有魯賓遜一人幸免于難,漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上,從此開始他長(zhǎng)達(dá)二十多年的孤島生活。在這么多年里,他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆,還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必品。他還養(yǎng)了許多小動(dòng)物,吃到了自己種的糧食。他救過一名年輕的土人,并給他取名為星期五,把他收作仆人。終于,他把原本荒涼的小島建造得美麗富饒,并且在這里過上了自得其樂的生活。直到二十多年后,他才回到了自己的祖國(guó)。
讀完這本書以后,我被魯賓遜勇敢堅(jiān)強(qiáng),善于開拓,自立自強(qiáng),持之以恒,誠(chéng)實(shí)善良等品質(zhì)所折服,他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!他的自強(qiáng)不息給了我很大的啟示:記得有一段時(shí)間,我的成績(jī)大幅度下降,我想:我為什么會(huì)考這么差。后來,我尋找原因,重新振作起來,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于,我又一次克服困難,取得了好成績(jī)。我深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人要想取得成就,就要堅(jiān)持不懈的奮斗到底。既然魯賓遜做到了,相信每個(gè)人都有能力做到,他就是每個(gè)人應(yīng)該看齊的好榜樣。我想,只要自己勤奮努力,持之以恒,我心中的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
那些天,我常常在深思一個(gè)問題:我們的生活道路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),那么以后,我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難,克服重重困難呢?是魯賓遜給了我一個(gè)很好的答復(fù)。
擴(kuò)展閱讀
在觀看完一部電影過后,我們或多或少會(huì)產(chǎn)生自己的感悟。每次觀看完一部作品之后,心中都會(huì)感觸頗多。觀后感是我們看完一些影視作品后內(nèi)心油然升起的感悟?qū)懴聛淼臇|西,觀后感重點(diǎn)在于感,但是寫的適合要把觀的東西也寫進(jìn)去。怎么判斷自己寫的《少年派的奇幻漂流》觀后感是否符合要求呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理“少年派奇幻漂流記觀后感”,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
今天我們觀看了《少年派的奇幻漂流》,寫的是派長(zhǎng)大后回憶起他在少年時(shí)的一次難忘的經(jīng)歷。
電影一開頭便播放了許多動(dòng)物,這是派家的里動(dòng)物,派他們一家準(zhǔn)備帶著動(dòng)物一起離開這個(gè)地方,可是他們乘坐的輪船中途遇上了暴風(fēng)雨,派因?yàn)槌隽舜摬拍苄颐庥陔y,可是他的家人可不那么幸運(yùn),統(tǒng)統(tǒng)被海水吞沒了。
派一個(gè)人孤零零在坐在小船上,與他同樣存活下來的還 有一些動(dòng)物:斑馬、紅毛猩猩、獵狗和老虎??上攵?,在這條食物缺乏的小船上,弱肉強(qiáng)食是很普遍的現(xiàn)象,沒過多久,斑馬和紅毛猩猩就被獵狗咬死了,緊接著老虎又把獵狗咬死了,現(xiàn)在的船上剩下老虎和派了。
為了不被老虎吃掉,派每天都提心吊膽的,他還 用救生圈做了一個(gè)小艇防止老虎咬他,在茫茫的大海里,派每天生活得都很充實(shí),同樣,老虎看到還 有食物便心存希望,多次向派發(fā)起進(jìn)攻。由于派信仰三種教派,心懷慈悲,所以他不停地給老虎送吃的,還 開始馴養(yǎng)老虎。正因?yàn)槿绱耍诤I掀髁硕俣嗵?,派和老虎都存活下來了。如果沒有老虎,派很有可能因?yàn)楣陋?dú)絕望而放棄求生。
一群羊的生活,如果沒有狼它們也不可能存活,這是同一個(gè)道理,同樣,我們的生活也需要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,這樣我們才能有進(jìn)步。感謝這部電影讓我明白了這個(gè)道理!
看完首映回來都三點(diǎn)了,小地方,傷不起,首映的時(shí)候才五個(gè)人,后來陸續(xù)又進(jìn)來了一些,大概有十五個(gè)人左右,IMAX啊,票價(jià)50啊,還送暴米花跟飲料啊??戳艘幌缕渌麜r(shí)間排場(chǎng),都是50啊。這效果,這片子,這3D,這劇情,不科學(xué)啊,新媽媽再愛一次什么的都100,120啊。還再等什么的,趕緊組團(tuán)看的?。。?/p>
語言表達(dá)跟邏輯都不行的人,不知道怎么寫影評(píng)。我上次看電影覺得3D效果不錯(cuò)的居然是雷神啊,所以少年派在我心中給暴出多少條街了都知道的。上次看電影最少的人是上午場(chǎng)的海洋,九個(gè)人,假裝大姨媽肚子痛請(qǐng)假看的,可惜只有讓我流口水的畫面記錄片,只是沒有什么劇情。這次少年派什么都滿足我了。 每一次海上天氣的變幻,都會(huì)然你覺得沒有白白浪費(fèi)3D的選擇,老虎干掉其他動(dòng)物,只有少年的第三天早上的朝霞,靜止的海水,倒映在海水里的天空,完全天水人合一,船就像在天空里劃行一樣,你恨不得這副畫面靜止,永遠(yuǎn)的擁有它。最漂亮的畫面也就是預(yù)告片里在夜空下大量的水母,還有一躍而起的鯨,已經(jīng)漂亮到無法用語言描述了。哪怕最后的那場(chǎng)暴風(fēng)雨,翻滾的海水,擊破天空的閃電,少年的咆哮與絕望,都處理的各種震撼。
因?yàn)闆]有看過小說,劇情對(duì)我還是有吸引力的。不要覺得前面的鋪墊太長(zhǎng),后面的細(xì)節(jié)其實(shí)一直都在貫穿他父親的話,你在老虎的眼里看到的是自己的倒影,那天晚上老虎背對(duì)著他望著遠(yuǎn)方,少年說你看到了什么,你跟我說說,透過老虎的眼睛他想看到的就是自己要看的。之前關(guān)于蓮花的解釋,在食人島上也印證了。派對(duì)老虎的感情,我想就像他日記里寫到的,對(duì)于被老虎吃掉的恐懼,讓他要做的事情就是必需滿意他的食欲,漸漸也給了動(dòng)力跟活下的勇氣,再到最后相互依賴,我想對(duì)于漂流很久的他們來說,大家都太孤獨(dú)了,如果每天一睜眼只有周圍大片望不到邊際的海洋,那真的太讓人崩潰了,那種被孤獨(dú)的吞噬感覺,會(huì)讓人覺得絕望。
他說他哭不是因?yàn)楂@救的喜悅,而是他與老虎經(jīng)歷這么多的奮戰(zhàn),它沒有好好的道別,沒有回頭,那怕是看他一眼,在他抱著老虎的頭,準(zhǔn)備死的那一刻,他以為他們是一體的了,但他父親說的對(duì),動(dòng)物就是動(dòng)物,不會(huì)把你當(dāng)成朋友,
最后另外一個(gè)故事講述的時(shí)候我還在想花的時(shí)間太多了,細(xì)節(jié)真實(shí)的描述太多了,但越是這樣,越讓我頭皮發(fā)麻,真實(shí)的可怕反而讓我抗拒相信。
前不久落下帷幕的奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮,華籍導(dǎo)演李安不負(fù)眾望,憑借《少年派》成功斬獲三項(xiàng)大獎(jiǎng):最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳攝影家和最佳原創(chuàng)音樂,以我的看法應(yīng)該是可以獲得最有含金量的最佳電影獎(jiǎng)的。很多觀眾評(píng)價(jià)少年派故事簡(jiǎn)單、情節(jié)乏味、敘述拖沓,簡(jiǎn)單的說一點(diǎn)都不好看,我這里要替《少年派》辯解下,如果你這樣看這部電影,那我要對(duì)你說:你一點(diǎn)都不了解這部電影,你沒有用心去看。
獲得最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)不是沒有道理的,首先從故事情節(jié)的安排上看,很多人認(rèn)為開頭敘述派的名字的由來、派的多種信仰、派在動(dòng)物園的故事毫無意義,其實(shí)不然,如果沒有這些情節(jié),如何來體現(xiàn)派的善良,派的信仰、派的幸福,也就無法和后來海上漂流生活形成鮮明的對(duì)比,無法產(chǎn)出強(qiáng)烈的心里反差和外人無法想象的內(nèi)心的掙扎。你可以想象如果是一個(gè)屠夫在海上漂流,他會(huì)為殺魚而痛苦嗎,他估計(jì)會(huì)把老虎也殺了。這是一直愛、一種信仰,宗教里的博愛。宗教各有差異,但是它都告訴我們博愛,不殺生,愛世間萬物。故事的結(jié)尾,派被救了,他失聲痛哭,他痛哭只有一小部分是因?yàn)楸痪鹊募?dòng),而大部分是因?yàn)槊霞永⒆吡?,而且沒有回頭看他一眼。很多時(shí)候你愛一個(gè)人,而他只是你生命的一個(gè)過客,走了以后再不會(huì)回頭,永遠(yuǎn)的失去了聯(lián)系,就像那只孟加拉虎,你不知道在他的心里,有沒有在意過你,而你只是希望他走的時(shí)候哪怕只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,也足以安慰這一段緣分。
因?yàn)楸kU(xiǎn)公司的調(diào)查者的懷疑,他們不相信派和孟加拉虎的故事,也不相信那個(gè)食人的漂浮島,派無奈說出了另外一個(gè)版本的故事,他說好吧,故事是我和我的母親還有一個(gè)廚師、一個(gè)水手在救生艇上,最后廚師殺了水手和母親,并吃了他們的肉,我也吃了一些,后來我把廚師殺了。。。還有一個(gè)耐人尋味細(xì)節(jié),后來記者在派家里看到保險(xiǎn)公司調(diào)查者的結(jié)論書上,明確的寫著他們相信了派說的第一個(gè)故事,那個(gè)他們一開始完全無法相信、無法接受的荒誕離奇的故事,甚至有些魔幻。他們?yōu)槭裁礇]有采用第二個(gè)看起來更加真實(shí)、更接近現(xiàn)實(shí)世界的故事呢,我們不得而知,如果是你你會(huì)相信哪個(gè)故事呢?
我是看完電影后看完了《少年派》全書的, 書里更加細(xì)致的描寫了派的成長(zhǎng)、派的內(nèi)心世界的變化、海上漂流更多的故事,甚至看到海上漂流快結(jié)束的是時(shí)候,我已經(jīng)無法分清夢(mèng)境、幻覺和現(xiàn)實(shí)了,這一點(diǎn)才是《少年派》最具價(jià)值的一點(diǎn),人有時(shí)候不能活的太現(xiàn)實(shí),太現(xiàn)實(shí)必將殘忍、必將無情、必將違背良心、必將泯滅人性、必將爭(zhēng)名奪利......
最佳攝影獎(jiǎng)也有人質(zhì)疑,就有一位知名導(dǎo)演說最佳攝影家給《少年派》,完全是不合情理,說《少年派》根本就沒有攝影,畫面全是合成。我覺得這就是有些吃不到葡萄說葡萄酸了。老兄合成也是需要技術(shù)的,沒有攝影師的取景角度、拍攝手法、精湛的技藝,后期合成也無法完美的融合幻境與現(xiàn)實(shí)?!杜?》的攝影就是最好的幻境與現(xiàn)實(shí)的融合,才給我們以享受夢(mèng)幻的畫面、唯美的意境。
至于最佳原創(chuàng)音樂,我這里就不想多說什么了,我也不是專業(yè)的音樂人,()對(duì)音樂只能憑自身愛好來評(píng)量。只想說好的音樂是一部電影的靈魂,一部電影是讓人哭、讓人笑、讓人深思、讓人回味,全靠音樂,正所謂余音繞梁 、三日不絕于耳, 音樂是唯一讓人擁有的靈魂的享受。
最后說,朋友如果你還沒有看過這部電影,請(qǐng)回家下載看下吧,用心的去慢慢品味,確實(shí)是一部難得的好電影,他的思想上的高度,甚至超越了我之前最喜歡的,它所表達(dá)的愛不局限在人和人直接,它涉及萬物,請(qǐng)用愛對(duì)待這個(gè)世界。世間不只名利、金錢、點(diǎn)頭哈腰、勾心斗角。
今天,我們班看了部特別的電影,名字叫《少年派的奇幻漂流》,聽這個(gè)電影的名字就很夢(mèng)幻,啊,電影開始了,讓我們起來看看吧!
電影開始是由些動(dòng)物出場(chǎng)的有各種各樣的動(dòng)物,這部電影是按照人物敘述的方式來說的,電影的主人公叫pi他們家住在印度,他們家是開動(dòng)物園的,里面有許多的動(dòng)物,但是pi最鐘情的只動(dòng)物是只老虎,當(dāng)他有次和那只老虎玩時(shí),他的爸爸立刻前來制止,告訴他,動(dòng)物是殘忍的,不可能和人成為朋友,并且讓Pi看到了那只老虎吃掉只羚羊,這讓pi很震驚,直無法面對(duì)。
有天,pi的父母告訴他,家里實(shí)在太貧窮,只好賣掉動(dòng)物園里的動(dòng)物,全家移民加拿大,就這樣,pi的家人和那些動(dòng)物們起乘著船出發(fā)了。剛開始的幾天,他們過的很平靜,可是到了個(gè)暴風(fēng)雨的晚上,洶涌的海浪掀翻了Pi家所搭乘船,海水頃刻之間就灌進(jìn)了船艙把正在熟睡的人們給吞沒,人們沒有點(diǎn)防備,只有放下救生船去搭救還幸存的人,但是,海浪總是那么無情,不想給人們點(diǎn)幸存的機(jī)會(huì),整艘船中,只有Pi個(gè)人和只在逃命中不小心掉到救生船中的斑馬,繼續(xù)與這狂風(fēng)海浪做斗爭(zhēng),經(jīng)過個(gè)晚上的奮斗,他們終于迎來了黎明的曙光,pi傷心的坐在救生船上,漫無目的的在這海上漂流,可在遠(yuǎn)處,漂來了只紅毛猩猩,這是他家的動(dòng)物,他將猩猩接上了船,可是,pi卻全然不知,在救生船中,幸存的動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些,正當(dāng)還沒喘口氣時(shí),只鬣狗跑了出來,沒幾口就將斑馬咬死了,可是這只鬣狗還不罷休,又跑過來咬猩猩,猩猩掌將它打到地上,正當(dāng)大家都放松口氣時(shí),鬣狗又再次發(fā)起攻擊,將毫無防備的猩猩撲倒在地,也幾口咬死,當(dāng)鬣狗還要咬pi的時(shí)候,突然只老虎從艙中跑出來,咬死了鬣狗,但這卻讓pi感到了更大的危機(jī)感。
在漂流的日子中,pi成功的馴服了這只兇猛的孟加拉虎,并和它度過了重重難關(guān),還發(fā)現(xiàn)了“食人島”,最后,他們漂流到了大陸上,當(dāng)?shù)厝司攘藀i,而那只老虎卻聲不吭的跑進(jìn)了樹林中,沒再理pi。通過這個(gè)電影,老師告訴我們,對(duì)手就像那只老虎樣,只有他們帶給我們危機(jī)感,我們才會(huì)前進(jìn),這就是老師的用意!
派是一個(gè)出生于印度并且同時(shí)信仰多個(gè)宗教的少年。由于國(guó)家變故,父親決定賣掉動(dòng)物園,帶著動(dòng)物舉家搬遷加拿大。但是他們卻經(jīng)歷了泰坦尼克號(hào)式的沉船事故。經(jīng)過一系列的機(jī)緣巧合。派與一群動(dòng)物登上了救生艇,包括一只腿受傷的斑馬,一只鬣狗,一只猩猩和一只孟加拉虎。在接下來的幾天,鬣狗吃了斑馬,咬死了猩猩。老虎又殺死了鬣狗。自知無法戰(zhàn)勝老虎的派最終選擇與他一起漂流。七個(gè)月里,他竭盡所能喂飽老虎,也讓自己活下來。在派與老虎耗盡食物準(zhǔn)備赴死時(shí),他們竟漂到了一個(gè)天堂般的島嶼。經(jīng)過短暫的休整,派發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一個(gè)食人島。于是他們?cè)俅伍_始漂流,直到在墨西哥灣獲救。老虎卻頭也不回地離開了。
如果故事到此結(jié)束,電影確實(shí)是一部精彩的漂流記。但當(dāng)派講出第二個(gè)版本的漂流后,之前的鏡頭便一幕幕在腦海里閃現(xiàn),之前看似毫無深意的細(xì)節(jié)都成了伏筆,打破了這個(gè)原本充滿愛與和諧的奇幻之旅,變成了一個(gè)血淋淋的殘酷故事。
其實(shí)船上并無動(dòng)物,只有一個(gè)斷了腿的水手,一個(gè)廚師,派和他的母親。廚師吃掉了水手,又殺死了派的母親,最后忍無可忍的派殺死了廚師。由此看來,第一個(gè)故事其實(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的隱喻。鬣狗是廚師,猩猩是母親,斑馬是水手,而派就是那只老虎。同時(shí),也暗藏了導(dǎo)演要表達(dá)的核心——一個(gè)關(guān)于獸性與人性沖突的故事,引起全人類對(duì)信仰的思考。派信仰了多個(gè)宗教,他認(rèn)為這樣更接近神。但當(dāng)他經(jīng)歷種種磨難,卻對(duì)神產(chǎn)生了懷疑——“我的家人都死了,我把一切都獻(xiàn)給了你,你為什么還要這樣對(duì)我?”這與《一九四二》中牧師安西滿有些相似:“如果上帝真的存在,為什么我還會(huì)經(jīng)歷這樣的人間疾苦,信仰在人間地獄里崩塌。”派將完整的靈魂分裂成人性與獸性,出現(xiàn)在第一個(gè)故事中。老虎是派身上所有求生本能的象征。這其中有為生存而躲避危險(xiǎn)的本能——在母親被殺后,他的勇氣取代了恐懼。也有面臨威脅時(shí)爆發(fā)出的巨大攻擊力——?dú)⑺缽N師。而最不容易在文明社會(huì)里顯露卻又蘊(yùn)含著最大能量的,就是在饑餓時(shí)不擇手段尋找食物以延續(xù)生命的本能。在它的驅(qū)使下,他突破了道德的防線,吃食同類。而那個(gè)對(duì)老虎充滿恐懼又試圖去馴服它的少年,就是人性的部分。堅(jiān)守人性,他才是一個(gè)人;而順從獸性,他才能生存。在人性與獸性的矛盾沖突下,派選擇了講血腥的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變成一個(gè)充滿童話色彩的故事。在影片中,派與作家有這樣一段對(duì)話?!澳愀矚g哪個(gè)故事?”“老虎那個(gè)?!薄皩?duì),你跟隨了上帝?!鲍F性與人性,就是這樣一個(gè)選擇。眼前獸性的事實(shí)已經(jīng)發(fā)生,是在獸性中沉淪還是堅(jiān)信人性會(huì)復(fù)蘇?因?yàn)樾挠腥诵?,所以可以選擇相信上帝。或者說因?yàn)橄嘈派系?,所以心中的人性一定?huì)復(fù)蘇。面對(duì)自己的獸性,派沒有去壓制它,消滅它,取代它,而是對(duì)它心存感激。那場(chǎng)暴風(fēng)雨過后,老虎偎依在派的腿上。在那一刻,他心中的矛盾沖突已經(jīng)和解。
中年的派依舊如從前一樣同時(shí)信仰著幾個(gè)不同的宗教,吃素、祈禱、感恩依舊是他習(xí)慣做下去的事。但他已經(jīng)完全領(lǐng)悟了神父曾經(jīng)對(duì)自己說過的話,所以對(duì)派來說,神的存在已經(jīng)不必再去證明。派明白他對(duì)信仰的懷疑使神更加鮮活,他經(jīng)歷的苦難使他的人生更完整,他的靈魂得到了前所未有的平靜。因?yàn)榧词箟櫲牒诎档淖钌钐?,信仰依舊指引著他走了出來。即使犯下了最極致的罪惡,神依舊原諒他,到達(dá)彼岸時(shí)神還給老虎自由。神從過去就一直存在于他的靈魂中,這是派可以不同于其他人之處。但作為一個(gè)普通的人,最終讓他得到普通人可以得到的生活,帶著人性給他的高尚的人格,保留住心底的純真。
我想,任誰看過這電影,都會(huì)被幕幕如詩似畫的大自然景色所吸引。導(dǎo)演李安亦毫不吝嗇地包羅了各種罕見的大自然和動(dòng)物生態(tài)奇觀,以及一些人類的宗教儀式和舞蹈,讓人嘆為觀止。
這些奪目景觀并非只是虛空的畫面。當(dāng)畫面配合到劇情,便帶領(lǐng)觀眾進(jìn)入了生生不息的大自然循環(huán)脈動(dòng),讓我們體現(xiàn)到弱肉強(qiáng)食的殘酷、物競(jìng)天擇的無奈,也揭開了美麗的大自然實(shí)際內(nèi)藏危機(jī),太過安逸,只有死路一條。
有些人一生也不會(huì)成長(zhǎng),有些人則經(jīng)過苦難,茁壯地長(zhǎng)大。戲中小主角的家庭巨變,可能離觀眾很遙遠(yuǎn),但那場(chǎng)沉船戲拍得逼真,觀眾很自然地在翻船的時(shí)間,投入了小主角成長(zhǎng)的心路歷程。導(dǎo)演又把困獸斗移師到救生艇上;人要與老虎搏斗,與上天抗衡,也不斷經(jīng)歷生存意志的砥礪…在這等劣勢(shì)中悟出的人生道理,自然豐碩。
從電影各個(gè)章節(jié),我可以感受到不同的訊息 : 做人要充滿希望;激發(fā)我們的生存欲望,除了是希望之外,也可能是我們的敵人;在人生路上,每個(gè)小細(xì)節(jié),都可能是上天給予我們的啟示………但最叫我刻骨銘心的,是導(dǎo)演彷佛飾演了上天的角色,奪去小主角的一切,讓他只剩下「生存」兩個(gè)字。
當(dāng)設(shè)身處地代入主角的困境,我們會(huì)等死還是求生 ? 其實(shí)這等同「半杯水」的道理 : 小主角看似失去所有,但只要把眼界超越人類世界和物質(zhì)以外,我們可以看到無限的大自然風(fēng)光,擁有的可能更多。獨(dú)處可以讓人感覺寂寞,但同樣地給人享受寧?kù)o的機(jī)會(huì)。
這電影用了一個(gè)簡(jiǎn)單直接的求生故事,講述了絕不簡(jiǎn)單的人生感悟,除了用眼睛去觀賞之外,也值得我們用心去感受。而李安導(dǎo)演就是有本事在大家看慣的求生橋段里創(chuàng)造出新鮮感, 讓人耳目一新。
這是一個(gè)驚險(xiǎn)又神奇的故事,故事中主人公派表現(xiàn)出的堅(jiān)韌不拔、冷靜、智慧和對(duì)生的強(qiáng)烈渴望讓我感動(dòng),久久不能平靜。
在印度的一個(gè)小城,派一家經(jīng)營(yíng)了一個(gè)動(dòng)物園,由于經(jīng)營(yíng)不善,他的爸爸決定全家搬到墨西哥,并且把動(dòng)物園里的動(dòng)物也帶上。這個(gè)決定成了這次奇幻漂流的開始。
派一家?guī)е鴦?dòng)物們登上了一艘很大的貨輪,準(zhǔn)備從印度洋出發(fā)、經(jīng)過太平洋,到達(dá)墨西哥。這是一條很長(zhǎng)的航線,就算不出任何意外,他們也要在海上航行幾個(gè)月的時(shí)間。
航行就這樣波瀾不驚的開始了,一天晚上,貨輪抵達(dá)了世界上最深的海溝:馬里亞納海溝這片海域,深夜暴風(fēng)雨襲來,海上風(fēng)嚎浪吼,巨浪滔天。貨輪支持不住了,船艙進(jìn)水了,頃刻間就沉沒了。派和一只野狗、一匹斑馬、一只孟加拉虎和一只老猩猩成為了幸存者。他們爬上了一艘小型的救生艇,在茫茫大海中很無助。派害怕被動(dòng)物們傷害,只能自己做在一個(gè)救生圈上,救生圈拴在救生艇上漫無目的的在海上漂流。
他們只有少量救生用的淡水和食物,他們需要忍受饑渴,寒冷和烈日暴曬。沒有目的地,也沒有人來救援。由于無法忍受饑餓,野狗把斑馬和猩猩給吃了,最后野狗也被老虎吃掉了。只剩下了派和孟加拉虎。也不知道漂流了多長(zhǎng)時(shí)間,淡水和食物所剩無幾了,要想活下去必須想辦法了。
派首先學(xué)會(huì)了捕魚,然后用魚肉馴服了孟加拉虎,登上了救生艇。用水桶接雨水儲(chǔ)存淡水,天氣好的時(shí)候站起來鍛煉一下身體,讓自己保持斗志。利用僅有的材料制作了帆,根據(jù)在大學(xué)里學(xué)習(xí)的洋流的知識(shí),讓救生艇順洋流漂流。
就這樣在海上漂流,白天黑夜交替。海上天氣變化無常,經(jīng)常會(huì)受到暴風(fēng)雨的襲擊。一天,眼前出現(xiàn)了一座小島,派很興奮,他們登上島,島上巨樹參天,有成千上萬的狐獴,還有一個(gè)很大的淡水湖。派和孟加拉虎在島上使勁吃,使勁喝。晚上派爬到樹上睡覺,發(fā)現(xiàn)樹上開著一種閃亮的花,他一層層的剝開花瓣,發(fā)現(xiàn)里面竟然有一顆人類的牙齒。這時(shí)候淡水湖里的魚也全部死掉了,原來這是一座用巨樹樹根連接起來的食人浮島。白天給予你的,夜晚又加倍的收了回去。第二天早晨派帶上足夠的食物,和孟加拉虎匆匆的逃離了。
他們只能繼續(xù)漂流,也不知道過了多少個(gè)日日夜夜夜,他們已經(jīng)瘦得皮包骨頭了,快要堅(jiān)持不住了。在一個(gè)晴朗的早晨,當(dāng)他們醒來的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)救生艇竟然停在了海灘上,他們神奇的靠岸了。孟加拉虎第一個(gè)跳了出去,跑向了森林。走的時(shí)候只回頭看了一眼一起患難的朋友,派被當(dāng)?shù)氐木用窬攘恕?/p>
悲慘又神奇的漂流終于結(jié)束了。多年以后,當(dāng)派講起這個(gè)故事竟然沒有多少人相信是真的。派用他堅(jiān)韌不屈的精神創(chuàng)造了奇跡。
名聲遠(yuǎn)播的大導(dǎo)演李安最近出爐了一部新的電影-少年派的奇幻漂流。原著扣人心弦,3D電影拍攝手法更是令我過目不忘。
故事中,少年派因遭遇船難,所以獨(dú)自和一只兇猛的共同漂流在一望無際的大海里。從小,派的父親就跟他說:“人是靈長(zhǎng)類,動(dòng)物只是牲畜。對(duì)于老 虎,它們毫無感情,餓了就殺。切記,我們與老虎是永遠(yuǎn)的敵人!”這句話烙印在派的心中,于是在這條小船上,派一心想把老虎殺掉。但,似乎上帝總是在提 醒他什么?派左思右想:“如果連一只牲畜都能努力在大海中奮斗,為什么身為萬物之靈的我不能做到?”最后,派決定不殺這只老虎,反過來,他要與這只老 虎在這艘救難船上相依為命,直到著陸為止。
他們?cè)谶@廣大無邊際的汪洋中展開一趟驚奇之旅。七個(gè)月后,派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是,當(dāng)那只老虎下船后,頭也不回的 便往叢林里走去,馬上消失的無影無蹤。這讓派十分難過,當(dāng)他被當(dāng)?shù)鼐用窬绕饡r(shí),悲傷的淚水滾滾流下,這時(shí),他又想起父親的話:“牲畜毫無感情!”
這部精彩的電影和原著同時(shí)打動(dòng)了我的心,它教會(huì)了我:就算在人生的低潮,我們?nèi)砸痤^,永懷著堅(jiān)強(qiáng)的心,努力的向前沖。也同時(shí)讓我學(xué)到,原來兇猛的 動(dòng)物會(huì)攻擊人類,是因?yàn)樗鼈円苍诶Ь持?。所以如果我們以后見到老虎、獅子這些可怕的動(dòng)物時(shí),只要巧妙的避開它們,雙方就可以和平共處了。
李安這部奇幻的電影,改變了我很多以往不同的想法。原來,只要你相信,不可能都能化為可能;只要你愿意相信,你就是下一個(gè)少年派,在汪洋大海中找到你的人生方向。
今天是我調(diào)到第1組的第一次看電影,在后面總是搶不到前面的“首席”,這次看的電影是《少年派的奇幻漂流》。
這部電影講的是:一個(gè)叫做派的孩子,在看到了一只孟加拉虎吃掉了一只鹿這樣子的血腥場(chǎng)面后,不禁害怕。由于生意不順利,所以他們一家打算到外地去發(fā)展在乘船的途中,船底不海水沖破了,這是,他正好出來了躲過了這次災(zāi)難,但不幸的是,這一船的人只有他和4只動(dòng)物活了下來,鬣狗把斑馬和紅毛猩猩咬死了后,突然,從船倉(cāng)里面出來了一直老虎,而且正是小時(shí)候的那只孟加拉虎。
從這以后,他們就開始了長(zhǎng)達(dá)兩百多天的漂流,多少次命懸一線,經(jīng)歷了這么多事情,派還是活了下來,終于,再一次暴風(fēng)雨后,他們漂到了一個(gè)島嶼,上面有很多貓鼬,他跳進(jìn)了一個(gè)清水潭。到了晚上,這個(gè)島嶼從側(cè)面看像個(gè)女人,老師說這個(gè)島嶼能吸人的靈氣,但派還是和那只老虎離開了這個(gè)島嶼,奇跡再一次的發(fā)生了,他們漂到了一個(gè)沙灘上,那只老虎離開了,派哭得一塌糊涂。
這部電影給我的啟發(fā)是:一個(gè)人如果沒有了對(duì)手,就是不會(huì)讓自己更厲害,認(rèn)為世界上沒有人能超越自己,所以就會(huì)放縱,而導(dǎo)致退步。這就和我們現(xiàn)實(shí)生活一樣的,如果沒有對(duì)手,那我們就沒有干勁了。
只老虎、個(gè)少年、片大海、條救生艇之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?
《少年派的奇幻漂流記》的導(dǎo)演是李安。他是唯位獲得過奧斯卡電影最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)的華人。他就用這部電影,講了這么個(gè)古怪的故事。
故事講了印度少年派和他的爸爸、媽媽、哥哥要坐船到其他國(guó)家去定居。在途中,發(fā)生了海難。只有只老虎、只梅花鹿、條獵狗、個(gè)猩猩和少年派逃到了小救生艇上。開始,老虎沒露面,它直藏著。在獵狗咬死了梅花鹿和猩猩后,老虎跳出來咬死了獵狗。少年派為了讓老虎不吃自己,每天都要想方設(shè)法給老虎吃東西。后來,派和老虎來到了個(gè)小島上。小島上有很多水池,水池的水白天是淡水,黑夜是海水,人掉進(jìn)去會(huì)莫名其妙地死去。派就和老虎離開了小島,漂流了227天之后,他們到了岸上,老虎頭也不回地跑進(jìn)了森林,派也得救了。
這個(gè)故事難道就這樣結(jié)束了嗎?還沒有呢!在船難保險(xiǎn)員的追問下,派又說出了另個(gè)故事。
這個(gè)故事很殘酷:逃到救生艇上的沒有動(dòng)物,是4個(gè)人。這四個(gè)人是水手、廚師、派的媽媽和派。廚師殺了水手和派的媽媽,派又殺了廚師。派個(gè)人漂流了227天到了岸上。
究竟哪個(gè)故事是真的呢?我覺得第個(gè)故事是真的。因?yàn)檎侩娪按蟛糠种v的都是第個(gè)故事。我喜歡這部電影,因?yàn)檫@部電影的第個(gè)故事有很多關(guān)于冒險(xiǎn)的細(xì)節(jié),非常精彩。老虎和派相處讓我感到驚奇。我直在想:“要是我和只老虎在起的話,會(huì)怎么樣呢?”真叫人毛骨悚然。
一個(gè)具有著蠱惑人心的美麗的小島,上面長(zhǎng)滿美麗的花草樹木和成千上萬只活潑可愛的猢獴,伴隨著小清泉的溫暖,一切都是那么美好……可到了夜晚,靜謐無人時(shí),天堂霎時(shí)變?yōu)榱说鬲z,溫泉釋放出腐蝕生物的化學(xué)物質(zhì),樹木變成了吃人的妖怪,一切又都是那么恐怖、丑惡……
你能想象得到嗎?你相信它的存在嗎?這段場(chǎng)景就出現(xiàn)在《少年派的奇幻漂流》這部影片中。
派和他的重視守護(hù)者——老虎理查德·帕克就來到了這樣一座小島上。在經(jīng)歷了幾個(gè)月的海上“航行”之后,精疲力盡的派和帕克登上了這座無人島,“快樂”的無人島??吹竭@一美好的場(chǎng)景時(shí),我也陶醉了,所以和派一樣并沒有在意這座島的秘密,它那不為人知、在暗處獰笑著看著你的秘密。
夜晚,一片寂靜,派在無聊之際摘下了樹上的一顆“果實(shí)”,當(dāng)他撥開了這顆果實(shí)時(shí),呈現(xiàn)在我們眼前的是一樣?xùn)|西,一樣我們?cè)偈煜げ贿^的東西——人的牙齒!派一下子驚醒了,原來他身處于一座食人島!不過別誤會(huì),島上確實(shí)沒有人,不有一人一虎,當(dāng)然她們肯定不會(huì)是那神秘的“食人族”,如果沒有人,那么“食人”一說又從何而來呢?沒錯(cuò),就是那些美麗的植物,就是她們!這些植物在夜里會(huì)不斷地釋放出有毒的化學(xué)物質(zhì)到溫泉里,所以溫泉里魚的尸體就可以解釋了,于是很自然地,開頭所描述的恐怖已在不知不覺中來到了我們身邊……
派不敢多待,他帶著帕克逃走了,去尋找另一條生路,一切又變得如此簡(jiǎn)單,老虎走了,派活了下來。當(dāng)我正詫異于太過于平淡的結(jié)局時(shí),成年的派又給我們講述了另外一個(gè)故事,由于這個(gè)故事實(shí)在是太殘酷,過于深刻地接觸到人的本質(zhì),在這里我就不多說了,其實(shí)我也領(lǐng)會(huì)不到。
結(jié)尾處,派問了這樣一個(gè)問題:“我剛才講了兩個(gè)故事,在這兩個(gè)故事里,我的家人都死了,我流浪在大海上,最后都得救了。在這兩個(gè)故事里,你更喜歡哪個(gè)?”
那一刻,我并沒有在意聽故事的人說了什么,只是在心里想著:我更喜歡有老虎的那一個(gè)故事。不僅是因?yàn)榱硪粋€(gè)故事太過于丑惡,而且我很喜歡故事中的老虎,我認(rèn)為這里的老虎恰恰也是派心中那個(gè)幻想出來的一位朋友,派怕孤單,于是幻想出來而又親切的老虎陪自己度過這一奇異的海上漂流的旅程,這也是派心中的真實(shí)想法,刻畫出他最真實(shí)的心理。
隨著字幕的放映與燈光的照亮,人們一言不發(fā)地走出放映廳,似乎還都沒有緩過神來。等出了影院,才聽到交談聲,太深刻了。
回到家,想了一會(huì)兒影片的內(nèi)容,竟然都已忘記一小半了,唯記得的還是那只老虎和那座小島,全是些美好的東西啊,我想。
看完這部電影,我突然想起了精神分析中那個(gè)著名的心理測(cè)驗(yàn):有一個(gè)年輕人去旅行,他帶了五個(gè)動(dòng)物,分別是:獅子、猴子、馬、牛、羊。在他途經(jīng)沙漠時(shí),不幸被沙塵暴吹走了所有的糧食,此時(shí)他急需要?dú)⑺绖?dòng)物來獲取食物,那他殺動(dòng)物的先后順序是什么?在這一測(cè)試中獅子代表了愛情,猴子代表孩子,馬代表事業(yè),牛代表父母,羊代表配偶。
看完這個(gè),再想想《少年派》,會(huì)有什么感觸?
坦白說,到派開講第二個(gè)故事之前,我的觀影情緒一直在下降,如果說我對(duì)整部電影有什么不滿的話,就是作為通俗理解的“我與老虎海上歷險(xiǎn)記”,有些松散和寡淡,備受推崇的3d沖擊,效果也完全在預(yù)期內(nèi)。但是,當(dāng)派坐在病床上,流著熱淚,緩緩講出第二個(gè)版本的海上逃生故事的時(shí)候,對(duì)于我而言,仿佛是從沉睡中一點(diǎn)一點(diǎn)被噩夢(mèng)驚醒,這時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)之前似有似無的鋪墊,全都不是閑筆。
吃肉汁飯的信佛教的水手、不尊重信仰的法國(guó)廚子、虔誠(chéng)包容的派的媽媽,與斑馬、野狗、猩猩登船后的遭遇一一對(duì)號(hào)入座,現(xiàn)實(shí)故事版的殘酷,讓人有如墜深淵的恐懼。這部電影最殘酷的地方,是你自己依靠想象力一一重組,自我還原出來的,這比某些電影血腥直白地表現(xiàn)悲劇的方式,可謂更高明。
電影中的日本調(diào)查員不肯相信童話的夢(mèng)幻,但更不愿相信現(xiàn)實(shí)的殘酷,而記者則在猶豫了一會(huì)兒之后,選擇了第一個(gè)夢(mèng)幻故事,“你跟隨了上帝”,派做出評(píng)價(jià),給出了關(guān)于真實(shí)性曖昧又明確的回答。
而我,則是毫不猶豫地選擇了第二個(gè)故事。
第一個(gè)故事中的孟加拉虎,我的解讀是派自己的另一面,但用獸性來解釋恐怕太草率,派的父親給出過一個(gè)解釋——和它你沒有感情,你從他的眼里只能看到自己的倒影。所以海上漂流,講的也是多宗教信奉者、素食者——派與自己相處的故事。派對(duì)虎經(jīng)歷了恐懼、共生、馴化、依賴的過程,這個(gè)過程也是人在獸性和理性尋找平衡的過程。
在第二個(gè)故事中,殘忍的現(xiàn)實(shí)尤其是廚師殺死了他母親的時(shí)候,派的現(xiàn)實(shí)徹底擊潰了他理性的一面,他拿起刀子殺了廚師,這個(gè)時(shí)候他心中的那只深藏已久的孟加拉虎徹底出籠占了上風(fēng),這正合第一個(gè)故事中,為什么孟加拉虎在豺狼咬死猩猩后才突然出現(xiàn)的疑問,也就是說,那只“老虎”其實(shí)是派內(nèi)心中現(xiàn)實(shí)的殘忍的獸性的一面,派自己則是理性而有信仰的一面。
在“老虎”出現(xiàn)后,“老虎”一直處于上風(fēng),他想馴服卻一直一籌莫展,即使后來和“老虎”也算和平共處,卻也僅限于此。生存手冊(cè)當(dāng)然不會(huì)告訴派如何馴服猛獸,那只是派的理性一直企圖征服獸性的過程,不過從“老虎”的表現(xiàn)來看,似乎最終還是獸性占了上風(fēng)。幾天后的一個(gè)夜里,派看到“老虎”在望著海面,派也望向如鏡子般寧?kù)o的水面,那里他看到了回憶。后來他回憶起了那場(chǎng)讓他失去一切的海難,也許他這時(shí)終于明白其實(shí)他失去的不只是財(cái)產(chǎn),動(dòng)物,家人,更重要的是他失去了他最初的信仰,也就是這一刻,派的理性重新發(fā)揮出作用甚至一直影響到現(xiàn)在的他。
最后,老虎頭也不回向叢林奔去——此時(shí)的旁白是成年派在訴說“人生就是不斷地放下,然而痛心的是,我還沒來得及與你們好好告別?!薄?dāng)人步入社會(huì)叢林時(shí),何嘗不是決絕而忘了回頭?
最后我想起在由余光中先生翻譯的英國(guó)詩人西格弗利·薩頌的名詩中:“我心有猛虎,在細(xì)嗅薔薇,審視我的心靈吧,親愛的朋友,你應(yīng)戰(zhàn)栗,因?yàn)槟遣攀悄愕谋緛砻婺??!比诵跃哂袃擅妫總€(gè)人的內(nèi)心中都有一只猛虎,代表人原始的、內(nèi)在的、本能的一面。而虎穴之外薔薇叢生。
我看過許多的電影,不過讓我最有感觸的還是《少年派的奇幻漂流》這部電影。
電影的主角是一個(gè)叫做“派”的男孩和一些動(dòng)物們,在海上頑強(qiáng)生存的事。一開始,派生活在印度,由于在印度經(jīng)濟(jì)很吃緊,所以一家人計(jì)劃移民去澳大利亞生活。在旅行中途,海上出現(xiàn)了大風(fēng)暴,派所乘的船上,除了他,無一幸免。后來,他坐在救生艇上,與一只老虎共同生存了半年時(shí)間,最后成功獲救。
我一直在想,這個(gè)孩子是用什么活到了現(xiàn)在?是運(yùn)氣嗎?過了幾天,我又在網(wǎng)上瀏覽了一下這個(gè)影片,我知道了,是他樂觀向上的精神與頑強(qiáng)生存的耐力。平時(shí),有多少人能夠做到真正的樂觀面對(duì)困難?又有多少人經(jīng)歷過生與死的折磨?我雖然沒有遇到過像派一樣的困難,但我經(jīng)歷過一些困難。當(dāng)時(shí),我去杭州旅游,正在西湖旁玩時(shí),別人都走了,只有我和我媽媽的同事與他的小孩在這里。正玩的盡興時(shí),忽然發(fā)現(xiàn):媽媽不見了!過了一會(huì),才反應(yīng)過來,他們已經(jīng)回去了。當(dāng)我得知這個(gè)“噩耗”后,一下子坐在了地上,哭鬧了起來。這時(shí),我媽媽的同事說:“要不,先去我家等等吧!”“不了,謝謝,我自己回去吧,我……知道回去的路。”其實(shí),我現(xiàn)在根本不知道東邊在哪,西邊在哪,連太陽在哪都要找半天?!邦~,行吧,注意安全??!”說了一句,他就走了。
我昏頭昏腦的走在路上,不時(shí)找人借下電話,想與媽媽聯(lián)系??墒牵瑡寢屖謾C(jī)沒電了,打也是打不通的。最后,我絕望了,因?yàn)檫@個(gè)困難可一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。最后,我忽然聽見一些腳步聲,我心里的烏云被驅(qū)散了一些。仔細(xì)一看,真的是媽媽!我哭著,鬧著,跑著到了媽媽的身邊。媽媽說:“這個(gè)困難你都能克服,你真的太厲害了?!?/p>
現(xiàn)在想想這件事吧,覺得不可思議。但是,這是真的。我的困難并非有派那樣艱巨,但是也很令人傷感。我當(dāng)時(shí)要不是走到了那個(gè)路口,弄不好真的找不到她了吶!你知道嗎,西湖與那條路之間差2千米!能走那么遠(yuǎn),真的是我克服困難的決心幫助我完成的。
遇到困難時(shí),要學(xué)習(xí)派的樂觀向上的精神。還記得這句話嗎:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。希望大家在面對(duì)困難時(shí)能想到這句話!
周三的班隊(duì)課上,我們?nèi)嘁黄鹦蕾p了一部影片——《少年派的奇幻漂流》。
故事的主角是派,他是一位對(duì)世界充滿著好奇心的男孩,他的父親經(jīng)營(yíng)著一個(gè)動(dòng)物園,所以派從小就十分了解動(dòng)物的習(xí)性。迫于生計(jì),派的一家人決定移民去加拿大,并將動(dòng)物們一同運(yùn)過去賣掉。但是,世事難料——一次海上風(fēng)暴,派的家人全部遇難,他跳到了救生艇上,得以活了下來,一同活下來的還有一條鬣狗,一只斷了腿的斑馬,一只母猩猩和一頭孟加拉虎“查爾德·帕克”,真正的故事開始了......
在漂流沒開始多久的時(shí)間,鬣狗殘忍地咬死了斑馬和猩猩,而老虎又咬死了鬣狗,此時(shí)的救生艇上就只有派和那只野性未泯的老虎。與老虎待在一起是什么滋味?相信大多數(shù)人都不會(huì)喜歡,派自然也是如此,強(qiáng)烈的求生欲望使他不想輕易放棄自己的生命,他必須面對(duì)這只猛虎,面對(duì)前方未知的旅途。在接下來的七個(gè)多月里,派為了生存,他使出渾身解數(shù)喂飽老虎,同時(shí)自己也要活下來。
海底發(fā)光的魚群,聲勢(shì)浩大的飛魚,躍出海面的座頭鯨,驚險(xiǎn)刺激的無人島……無一不是在突出“奇幻”這兩個(gè)字,派在海上漂流時(shí)的所見所聞都是那么的不可思議。終于,在227天的漂流后,派終于得救了,但老虎也這樣頭也不回地離開了他。
看完了整部影片,我的內(nèi)心久久不能平靜,少年派的身影一直徘徊在我的心里,他面對(duì)未來的艱難險(xiǎn)阻,沒有輕言放棄,而是選擇勇敢地活下去,他對(duì)生活的堅(jiān)定信念,難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎?
在故事最后,派又說了一個(gè)完全不同的故事——四個(gè)人,在海上互相殘殺,最后只有一個(gè)人活了下來。這個(gè)故事與前一個(gè)相比,沒有奇幻的經(jīng)歷,沒有各種各樣的動(dòng)物,所有的只是血腥與殘忍。相比之下,第二個(gè)更有真實(shí)性,但是人們卻選擇相信那個(gè)不切實(shí)際,但卻美好的故事。那只猛虎更像是派的內(nèi)心中一直隨行的恐懼,它會(huì)使人喪失信心和對(duì)生的信念,而派他卻戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了自我。
每個(gè)人都像是影片中的派,在一片未知的海域上漫無目的地漂流,有一只永遠(yuǎn)不會(huì)被馴服的猛虎。而信念和堅(jiān)持,會(huì)使你學(xué)會(huì)駕駛這條名叫“命運(yùn)”的小船,
學(xué)會(huì)克服恐懼與它同舟共濟(jì),這就是我們所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
一部好的電視劇或者電影給帶給我們啟迪。認(rèn)真觀賞之后,總會(huì)被作品深深折服,這時(shí)我們就需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。寫寫觀后感,可以更好地訓(xùn)練我們的寫作思維。如何撰寫作品觀后感來分享自己的心得與感悟呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“中小學(xué)生魯濱遜漂流記電影觀后感”,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
在一個(gè)傾盆大雨的早晨,電影院新上映了一部精彩的影片,我和爸爸都想去看。媽媽給我和爸爸定了兩張影票,電影的名字是《魯濱遜漂流記》,我和爸爸吃完早飯寫完作業(yè)我們就急急忙忙地到了電影院。
到了看電影的地方,在自動(dòng)取票機(jī)上領(lǐng)取了兩張電影票,休息了一小會(huì),在服務(wù)人員的催促下,我和爸爸進(jìn)了影院到了看電影的地方,這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的景象,全場(chǎng)只有我們?nèi)胰嗽诳催@場(chǎng)電影,我和我的爸爸都大吃一驚,在一陣子說笑的節(jié)奏下電影開演了。
里面講的是有一個(gè)人叫魯濱遜,他為了躲避仇人的追殺,他在一個(gè)月高天黑的夜晚,帶領(lǐng)著他的船員們?cè)隗@濤駭浪的面前它們被海浪打翻,船只被破壞,劈成兩半。最后海浪帶著他和他的小狗來到了一個(gè)陌生的孤島。他們遇到了很多動(dòng)物和很多艱難地事,主要是有兩個(gè)很笨拙還很搗亂的貓來給魯濱遜和他的動(dòng)物朋友們?cè)黾恿嗽S多許多的麻煩。但是最終他們通過堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng),沖破了重重危機(jī)戰(zhàn)勝了壞貓集團(tuán),取得了勝利。而且他們盼來一艘大船帶領(lǐng)著他回到了自己的家鄉(xiāng)。
這個(gè)電影,描述的是在困難面前,要團(tuán)結(jié)一致,通過相互之間的幫助,最后戰(zhàn)勝敵人的故事。電影反映了朋友之間的真摯友誼。其中他們團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝兩只貓的煩惱實(shí)例就說明了友誼的高貴。影片結(jié)束時(shí)島上的小動(dòng)物們也都紛紛回到了家里過好了它們的好日子,它們找到了安逸的生活方式,開心的相互之間依存,相互幫助。魯濱遜最后他也回到了英國(guó)過上了他的好日子,。
我覺得影片里的魯濱遜很喜歡照顧小動(dòng)物,包好他自己的性命。我也要努力學(xué)習(xí),和同學(xué)們友好相處,努力成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人。
我今天看了一部電影《魯賓遜漂流記》。電影講的是年輕的水手魯濱遜,因船只失事,漂流到一個(gè)不知名的荒島上。島上什么都沒有。為了求生,他想盡了各種辦法,整整花了28年的時(shí)間,把荒島變成了一個(gè)世外桃源。
他和他的兩個(gè)朋友,鸚鵡“波爾“和野人“星期五”,一起在這個(gè)島上生活了很多年。在離開的最后七年,他們建好了房子,能夠種糧食,養(yǎng)牲畜,能夠自給自足,解決溫飽。直到有一天,遇到一只英國(guó)大船,他們才回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng)。
人的一生,可能會(huì)遇到很多困難,就像魯濱遜一樣,不知怎么就漂流到一個(gè)孤島,但為了生存,就要在困難面前,不能低頭,要勇于動(dòng)腦,用我們的智慧戰(zhàn)勝它,才能使自己生存下來,才有可能創(chuàng)造美好的未來。我雖然還小,但從小就要養(yǎng)成不怕吃苦,在學(xué)習(xí)中遇到難題,就要在老師和同學(xué)的幫助下,戰(zhàn)勝它。只有這樣,才能一步一個(gè)臺(tái)階,學(xué)到更多的知識(shí)。才能建好知識(shí)的“別墅”。一個(gè)從無到有的過程,是要經(jīng)過艱苦的努力,才能得到。就像魯濱遜一樣,花了整整28年的時(shí)間,進(jìn)退無路,與大自然抗?fàn)幹?,種糧食,養(yǎng)牲畜,建房子,經(jīng)歷了各種困難,才有那樣的一個(gè)世外桃源。
只有不畏艱難困苦的人,才能到達(dá)世界的頂峰!
魯濱遜出生在一個(gè)上流社會(huì)家庭,性格倔強(qiáng),父親為了讓魯濱遜接受好的教育,一心一意讓魯濱遜學(xué)法律,可是魯濱遜卻想航海,他不聽父親好心勸告,任性地登上一艘輪船。由于天氣惡劣,海面時(shí)不時(shí)掀起巨浪,一陣陣狂風(fēng)卷來,差點(diǎn)把船弄翻了,又遇上海盜,魯濱遜只好跑到荒島上,開始漫長(zhǎng)的荒島生活。開始他什么也不會(huì),后來,魯濱遜用火藥打了一些山羊和鳥兒來維持自己的生活。小島上有很多樹,魯濱遜伐了一些木頭來做房屋,他花了整整一年的時(shí)間才建好小木屋,又在木屋周圍打上了一圈削好的木棒,每日的食物也盡量節(jié)約著用,依靠自己的雙手和工具建起兩座像模像樣的“鄉(xiāng)間豪宅”,還從土著人手里救下了一個(gè)聰明伶俐的奴隸,因?yàn)槟翘靹偤眯瞧谖?,所以給奴隸取名“星期五”,讓他從吃人的魔鬼變成了信奉上帝的人,魯濱遜用30年時(shí)間,把荒島變成了適合人居住的綠島,最后回到歐洲,成為巨富。
看了這部電影,我內(nèi)心久久不能平靜,魯濱遜僅帶著一些火藥,憑自己的雙手建造了綠島,而我們呢,從呱呱墜地到背著書包上學(xué),父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,我們心安理得地在這條平坦的大道上走過一年又一年,整天衣來伸手,飯來張口,除了學(xué)習(xí)自己什么事也不會(huì)做,遇到難題就哭爹喊娘,碰到不順心的事就暴跳如雷。比起在劣境中頑強(qiáng)生存的魯濱遜真是慚愧啊!如果我是魯濱遜,那不早死在荒島上了嘛,哪還能把荒島變綠地呀!我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那刻苦奮斗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草兒不總是綠的,人生也不可能一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí),不能怨天尤人,也應(yīng)該冷靜思考,積極對(duì)待,勇敢地面對(duì)一切,用自己的勤勞、智慧、善良和毅力開拓新的天地!
常常想一個(gè)問題:為什么有的人會(huì)成功,有的人卻總是失敗?這中間雖然與機(jī)遇——也就是命運(yùn)的偶然性有關(guān),但更多的則是個(gè)人的素質(zhì)問題。魯濱遜出身于中產(chǎn)階級(jí),父親常用知足常樂的哲學(xué)教育他,要他滿足現(xiàn)狀,不要出海。但海外的新世界像一股不可抗拒的吸引力誘惑著他,他雄心勃勃,決心舍棄安逸舒適的平庸生活出海遠(yuǎn)航。第一次出海他幾乎淹死;第二次出海,又被海盜擄去,逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。但他仍不死心,經(jīng)別人提議,再次出航,結(jié)果滯留海島,歷盡磨難,28年后他回到了家鄉(xiāng),原著記載他又想再次出海冒險(xiǎn)……
電影則以講述他滯留海島后為了生存而做出的努力為主,這中間發(fā)生了好多的故事:去擱淺的船上找食物等生活、生產(chǎn)資料;搭建自己的避難所;種稻谷、小麥;牧養(yǎng)野生山羊,造船;搭救星期五與教導(dǎo)他;搭救被捕船長(zhǎng)等。在那個(gè)沒有人煙,沒有希望的孤島上,魯濱遜獨(dú)身孤立,一切從零開始。他沒有抱怨,沒有失去信心,而是在謀求生存的同時(shí),始終眺望大海,盼望著希望之帆。在最困難的時(shí)候:生病期間、孤單得近乎瘋狂時(shí),沒有喪失的仍然是生的意志??梢赃@樣說,魯濱遜這一資產(chǎn)階級(jí)形象,是能夠體現(xiàn)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)整個(gè)資產(chǎn)階級(jí)精神面貌的:他們充滿著理想與信念,充滿著探索和冒險(xiǎn)精神,充滿著堅(jiān)忍和頑強(qiáng),其智慧之高,雄心之壯,意志之堅(jiān),造就了魯濱遜的傳奇,也造就了當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)的強(qiáng)大與輝煌。無疑魯濱遜是成功的,因?yàn)樗谟鲭U(xiǎn)之際,能夠存活下來;在窮白之際,能夠創(chuàng)造財(cái)富;在絕望之際,能夠點(diǎn)燃希望!
從他身上,我們不難發(fā)現(xiàn)成功者所具有的獨(dú)特氣質(zhì):敢闖、實(shí)干、堅(jiān)毅。這就是他們成功的密碼,而尤以堅(jiān)毅之氣最為可貴。魯濱遜是一個(gè)敢闖的人,他不顧親人的勸阻,不顧大海的變幻無情,他就是要探索未可知的世界,在一個(gè)沒有人煙的荒島上,他從無到有;魯濱遜又是一個(gè)偉大的實(shí)干家,在知道很難有船帆經(jīng)過時(shí),他不是坐以待斃,坐吃山空,而是用自己的雙手,建造房子、做桌子和陶罐、捕小羊與野獸、種小麥和稻子等,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó);但更多的.是堅(jiān)毅之氣,支撐著他走向成功,這堅(jiān)毅就是堅(jiān)韌頑強(qiáng),是“雖九死其猶未改”的毅力。魯濱遜懷著偉大的理想和信念,如果不是他這頑強(qiáng)的毅力,他是很難走向海洋的,說不定就在溫柔富貴鄉(xiāng)里過著平淡無奇的生活,但他克服了人身上與生俱來的安逸感;如果不是他這頑強(qiáng)的毅力,很難想象,在一個(gè)孤島上,一個(gè)人生了病之后,沒有人照顧,喝口水都辦不到,他未嘗不會(huì)放棄自己的生命?影片中魯濱遜還生起了幻覺,皸裂的唇,發(fā)紅的臉頰,但他又一次倔強(qiáng)的站了起來;在經(jīng)受烈日曝曬、風(fēng)吹雨打、獸吼狼嚎的日子里,身體的痛苦相比精神的摧殘來講,是算不得什么的,這種精神上的摧殘,既有漫無邊際、近似絕望的等待,又有曠世一人、寂寞難耐的孤獨(dú),28年!真的很難想象,在那樣的環(huán)境中,沒有堅(jiān)毅之氣,一個(gè)人能存活那么長(zhǎng)的時(shí)間。魯濱遜的這種毅力,很容易讓人想起那古希臘神話中盜火的普羅米修斯,經(jīng)受著惡鷹的痛咬,整天推著石頭上山,一推就是一千多年!
每種文化都有自己的源泉與氣質(zhì),每種文化都能產(chǎn)生自己的偉人,成功者每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族都有,“敢闖、實(shí)干、堅(jiān)毅”的品質(zhì)是他們走向成功最為重要的密碼。從普羅米修斯到魯濱遜,從奧斯特洛夫斯基到霍金,從夸父逐日到愚公移山,從蘇武到曾國(guó)藩等,無不如此!
書籍是我們?nèi)松婢持凶畲蟮奈拷濉.?dāng)我們通過作者寫的作品,獲得了一些心得感悟之后,我們不妨去寫一篇讀后感,記錄劇情的同時(shí)寫下自己對(duì)于劇情的看法。如何寫才能讓讀后感細(xì)膩生動(dòng)呢?急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“魯濱孫漂流記讀后感”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
感謝步印文化和筆尖上的書香送給我的這本新書,一部永恒的經(jīng)典故事《魯兵遜漂流記》捧在手上,聞著撲鼻的書香,欣賞精彩的故事,這個(gè)周末寧?kù)o而美好!
這一套《步印彩色世界兒童文學(xué)名著》,印刷精美,排版也經(jīng)過了精心設(shè)計(jì),不僅字的大小很適合兒童閱讀,一幅幅手繪插圖也提高了書的生動(dòng)性,配合作者深厚的文字功底,將魯兵遜冒險(xiǎn)的傳奇故事躍然紙上,真正實(shí)現(xiàn)了讓孩子愛上閱讀,在書中找到了閱讀的滿足感和成就感。這套好書,值得擁有。
《魯兵遜漂流記》講述的是一個(gè)傳奇故事,17世紀(jì)有個(gè)叫魯兵遜的英國(guó)人,在航海中遇險(xiǎn),孤身一人流落到一個(gè)荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡,他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料,同大自然展開了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。每做一件事,都要遇到很大的困難,但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),憑著艱苦的勞動(dòng),成功地在荒島上建起了房舍,開墾了農(nóng)田,營(yíng)造了羊圈,使荒島面貌有了改變,他的'生活也有了改變。經(jīng)過二十八年的孤苦生活,他終于脫險(xiǎn),返回故鄉(xiāng)。
這部作品之所以成為經(jīng)典,并不僅僅是它的故事曲折生動(dòng),更多的是讓孩子們的心靈更加豐富起來,這也正是閱讀的最高境界。孩子們從魯兵遜身上學(xué)習(xí)到了一種精神,如何在困境中堅(jiān)持,遇到困難不是躲避困難,而是想辦法去克服它、戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了困難,你就是英雄,被困難打敗,就是狗熊。王維的名句“行到水窮處,坐看云起時(shí)”描寫的也正是如此心境,即使到了山窮水盡、無路可走的絕境,也可以安然坐下來,看看云涌,把心境放開,然后思考下一步如何做。當(dāng)你一步步迎向困難的時(shí)候,困難就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)退縮,直到完全被你打敗。
魯兵遜是一個(gè)傳奇,希望每一個(gè)孩子也會(huì)成為他人生中的傳奇!
這本書是以第一人稱的形式寫的,讓人有一種說不出的親切感。
魯濱孫是英國(guó)約克人,生性喜歡冒險(xiǎn),性格剛毅,具有百折不撓的精神。為了自己的理想,他不顧父母反對(duì),執(zhí)意航海環(huán)游世界。他先后幾次出海,賺過些錢,也許會(huì)了些種植、經(jīng)營(yíng)之道。后來他漂流到了這個(gè)荒無人煙的小島上,他與野人奮斗過,他救下過星期五,他用僅有的一些資源建起了一個(gè)屬于他自己的“家”。他靠自己的力量,在島上生活了三十五年……星期五是土著人,在一次部落間的戰(zhàn)爭(zhēng)中被俘,魯濱孫救了他的命,并以西方文明對(duì)他進(jìn)行開化,最后成為了魯濱孫忠實(shí)的仆人。 初中物理 剛踏上小島,魯濱孫沒什么生活的依靠,只是后來發(fā)現(xiàn)了他乘坐的那條被海浪擊破的大船,從上面搬下了許多生活用品,讓他的生活輕松了一些,也許老天還是可憐他的。雖然這樣,魯濱孫還是勤奮的勞動(dòng),為防止野獸的進(jìn)攻,他可是在自己的住所上下了大功夫;為了不餓死,他靠那些少量的火藥,捕捉食物……這一切的一切,都與我們現(xiàn)在的生活是天壤之別。我們的生活,可以說是要什么有什么,要是把我放到那樣一個(gè)了無人煙的地方,過不了兩天我就奄奄一息了,更別說在那里呆上三十五年。而魯濱孫的那種堅(jiān)強(qiáng)給了我一種激勵(lì),我要鍛煉那種頑強(qiáng)的精神,去荒島上實(shí)踐一下我的自理能力,可是只要沒有野人和野獸就好。
總結(jié):我似乎總有著一種讀不厭的感覺,因?yàn)槲蚁矚g冒險(xiǎn),而從魯濱孫的身上,我看到了一種獨(dú)特的精神,讓我有一種冒險(xiǎn)的沖動(dòng),引起了我的共鳴。
讀完了《魯濱孫漂流記》,我知道了面對(duì)困難應(yīng)該怎么做,以及我們?cè)摀碛械拈W光的品質(zhì)。
《魯濱孫漂流記》主要講了魯濱孫乘船去南美洲的路上遇上了大風(fēng),船翻了。來到了一個(gè)荒無人煙的小島上,戰(zhàn)勝了許多困難,生活了20多年,最后獲救回到英國(guó)的故事。魯濱孫雖然流落到了荒島上,可他的心態(tài)卻很好,并不因?yàn)樽约簺]有了希望而放棄。這就是他為什么可以逃出生天的原因。
而我們也要具備像魯濱孫這樣的好品質(zhì),在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難,千萬不要灰心,心態(tài)一定要放平,有沉著冷靜的品質(zhì)非常重要,沒準(zhǔn)下一次的題目你就做出來了呢!而且,魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智的人。這一點(diǎn),可以從他在上岸那次自制日歷看出來。他用刀子在方柱的兩邊刻一個(gè)斫痕,每七天刻一個(gè)大一倍斫痕,一個(gè)月再刻一個(gè)再大一倍的斫痕,這樣下來他就有了一個(gè)自制日歷了。這真是個(gè)不錯(cuò)的想法。比如遇到一個(gè)難題,我們就可以想不同的的方法入手做題。另外,魯濱孫還有一個(gè)做法,十分值得我們學(xué)習(xí)。那就是到了一個(gè)壞的處境,我們可以把好的壞的全都列出來,這樣你可以在壞處中找到一些安慰。這個(gè)方法特別適合在野外生存時(shí)使用。
我們也要這樣,在遇到困難的事情時(shí)不要慌張,如果你慌張了這件事就肯定做不好。冷靜下來,努力想出解決這個(gè)問題的辦法。俗話說的好:沉著冷靜是打敗困難的法寶。冷靜沉著,是每一個(gè)人士都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì),要學(xué)會(huì)急中生智。
這個(gè)單元,我們學(xué)習(xí)了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》,認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂觀、聰明、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞的魯濱孫。
魯濱孫是一個(gè)英國(guó)人。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇到了大風(fēng)。船上的桅桿被吹斷了,船也翻了,同伴們都死在了海里。只有他一個(gè)人被大浪沖到了海邊。第二天,太陽出來了,魯濱孫從船艙里找到了許多可以用、可以吃的東西。他走遍了荒島,選擇了一塊有水源、有樹蔭又可以防野獸的地方,在那兒搭起了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。等他食物吃光了,他就拿著槍上山打獵,捕到?jīng)]有死的山羊便把他們?nèi)︷B(yǎng)起來,他還自己播種了一些麥子,吃到了自己種的糧食。獨(dú)自一人在荒島生存了二十六年后,他救了一個(gè)野人——星期五。兩年后,他和“星期五”救了一位被水手綁架的船長(zhǎng)。經(jīng)過半年的海上航行,他終于回到了英國(guó)。
讀了《魯濱孫漂流記》這篇名著之后,我深刻地體會(huì)到了我與魯濱孫的差距。魯濱孫遇到困難堅(jiān)持不懈,永不放棄,而我遇到挫折,在失敗幾次后,我便不會(huì)再堅(jiān)持。魯濱孫與世隔絕,獨(dú)自生活了二十幾年,而我,只要一離開自己的親人,就覺得自己不能生活,什么事兒都干不了。
學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》后,我從中懂得了一個(gè)道理:遇到困難要堅(jiān)持不懈,努力解決,懷著一顆樂觀的心對(duì)待。
在新的學(xué)期里,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書。這本書中,主人公他那堅(jiān)強(qiáng),永不放棄的精神深深地震撼了我。
這本書主要講的是:有一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人,他非常喜歡冒險(xiǎn),他出身于一個(gè)商人之家,他父親常用知足常樂的思想教育他,但他決心舍棄安逸舒適的平庸生活,到海外的新世界去見識(shí)一番。在一次出海冒險(xiǎn)中,他和船隊(duì)遭遇了風(fēng)暴,船上所有人全部遇難,只有他一個(gè)人幸免,只身漂流到了一個(gè)荒無人煙的小島上。他并不感到悲觀與絕望,他做出木筏去尋找沉船上有用的一切。他運(yùn)用智慧搭建住處,獵殺動(dòng)物并尋找水源。安定下后,他開始種植谷物,圈養(yǎng)捕獲的獵物。他加工面粉,烘烤成面包。與那狗、貓、羊、鸚鵡相處,伴隨著孤獨(dú)與內(nèi)心的痛處??伤恢痹趯ふ覚C(jī)會(huì)離開小島,他從野人中救出了一個(gè)俘虜,并為其取名“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了他的忠實(shí)仆人。一次機(jī)會(huì),魯濱孫與“星期五”幫助英國(guó)船長(zhǎng)制服了他的水手,奪得了船只,返回英國(guó),最終戰(zhàn)勝了殘酷的大自然。
他敢于冒險(xiǎn),樂觀自信,以頑強(qiáng)的毅力面對(duì)生活中的困難,用自己的頭腦和智慧創(chuàng)造了奇跡。這是我喜愛的理由,是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,當(dāng)你深陷困境時(shí),不要絕望,冷靜下來,去主動(dòng)創(chuàng)造。就像荒野求生專家貝爾格里爾斯說的:“若我們從來不行動(dòng),夢(mèng)想僅僅只是愿望而已。人生唯有點(diǎn)亮自己才能閃光“。
作者:胡艷聰
《魯濱孫漂流記》這本書讓我從魯濱孫身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn),我也知道了遇事應(yīng)該自己想方法解決。
魯濱孫是一個(gè)英國(guó)人,他喜歡航海和冒險(xiǎn),有一次他航海的過程中遇到了大風(fēng),船上的桅桿斷了,船翻了,同伴們都死了,但是魯濱孫被沖到一個(gè)荒島上,魯濱孫克服了島上的重重困難和“星期五”在島上愉快的生活,最后又回到了英國(guó)。
魯濱孫是一個(gè)機(jī)智勇敢的人。
書中讓我記憶最深的一處是,他解決了荒島上各種問題,他在荒島上種小麥,畜養(yǎng)山羊,他把自己種的小麥,收集起來磨成小麥粉,然后用小麥粉做成面包,他和“星期五”把面包蘸著羊奶吃,他還把羊奶做成奶酪,他還曬葡萄干,他把荒島建成了一個(gè)小城市,雖然只有他和“星期五”,但是過的還是很開心。
看完這本書,我想到了自己,我在樓下面練騎車子,誰知拐彎的時(shí)候摔倒了腿上破了一大塊,還流血了,以前我都是哭著回到家里,讓媽媽給我消毒,作文但是我看了《魯濱孫漂流記》這本書后,這次我堅(jiān)強(qiáng)了、會(huì)想解決方法了,我想:“現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做,家里面有酒精和碘伏,回家自己消消毒應(yīng)該就會(huì)好了?!钡郊依铮夷弥凭劝淹壬系亩鞠幌?,這次我忍著疼消完毒,而以前都是疼地哭了,接著就拿著碘伏把腿上摔得那一塊在摸了一遍,腿上的傷沒有幾天就好了,不再疼了。
《魯濱孫漂流記》這本書,遇事要堅(jiān)強(qiáng),冷靜下來想辦法,自己解決,不要什么事情都依靠大人。
這個(gè)星期五,老師帶我們?nèi)タ戳恕遏敒I孫漂流記》的電影,魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)生存下來的精神深深打動(dòng)了我。
《魯濱孫漂流記》講的是英國(guó)人魯濱孫在一次海上航行時(shí),遇上大風(fēng),船吹翻了,同伴們死在海里,只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。魯濱孫一個(gè)人在一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島上生活下去。他從翻了的船找到很多可以用、可以吃的東西,還帶回沒有淹死的一條狗,兩只貓。他在荒島上建了自己的住所,定居下來。魯濱孫每天在森林里打獵,并種了一些麥子,到了第四年終于吃到了自己種的糧食。有一天,魯濱孫忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印,他恐懼萬分,猜想這一定是附近陸地上的野人留下的,他擔(dān)心野人會(huì)來吃掉他,于是在住所前的空地上插下楊柳樁子,又將羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。后來魯濱孫救下了一個(gè)野人,取名為“星期五”。他開始教化“星期五”,“星期五”對(duì)魯濱孫的忠誠(chéng)使他從仆人變?yōu)轸敒I孫的朋友。一天,魯濱孫被“星期五”喊醒,原來有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著,這艘船上的水手綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(zhǎng),船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回到英國(guó)去。魯濱孫把水手留在了島上,在他在這座島上生活了28年零2個(gè)月19天后,離開了這個(gè)小島。
在一個(gè)惡劣的環(huán)境下,堅(jiān)持這樣長(zhǎng)的時(shí)間,我們不難想象,魯濱孫要戰(zhàn)勝多大的困難,要有多大的勇氣、意志和毅力啊!在他遇到困難的時(shí)侯,魯濱孫就是憑著自身的力量,采取了許多自救的方法,最終使自己生存下來。這是一個(gè)多么巨大的力量,多么讓人敬佩??!
魯濱孫學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)值得我們學(xué)習(xí),我們也要做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的人!
堅(jiān)強(qiáng)就像是沙漠里的一泓清泉,給口渴的人們帶來一絲清涼;堅(jiān)強(qiáng)就像是遠(yuǎn)處的一盞燈塔,給在茫茫大海中迷路的人指引方向;堅(jiān)強(qiáng)就像是黑暗中飄蕩的歌謠,給孤苦無依的人帶來心靈的慰藉。
我就看了一本關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的書,它叫《魯濱孫漂流記》。主人公魯濱孫喜歡航海冒險(xiǎn),他在一次冒險(xiǎn)中流落荒島,在島上堅(jiān)強(qiáng)樂觀、不屈不撓,生活了二十八年,終于獲救。
還記得美國(guó)著名探險(xiǎn)家貝爾在沼澤密布,極度危險(xiǎn)的亞馬遜叢林中生活了六十多天,最終逃出原始森林的故事。是什么使貝爾在如此惡劣的環(huán)境中生存下來的呢?我想,只有堅(jiān)強(qiáng)樂觀罷了,只有不屈不撓罷了。在六十多天內(nèi),他也許遇到了強(qiáng)大的鱷魚群,也許遇到了長(zhǎng)達(dá)八九米的森蚺,可是堅(jiān)強(qiáng)與樂觀使得他不屈不撓,逃出原始森林的魔爪。他用他的經(jīng)歷告訴我們:只要堅(jiān)強(qiáng)樂觀、不屈不撓,你就能熬過黑暗,迎來光明。
有一次旅游,我看到一只老鷹正追逐一只兔子,我篤定兔子會(huì)被老鷹抓起,從高處扔下來。可兔子不屈不撓,堅(jiān)強(qiáng)地抵抗著老鷹的攻擊,在老鷹的一次進(jìn)攻中,兔子雙腳用力向鷹蹬去,老鷹終被擊退。我想,如果是我,此時(shí)我應(yīng)該葬身鷹腹了。兔子能鷹爪逃生,不正因?yàn)橥米拥膱?jiān)強(qiáng),不屈不撓嗎?
家喻戶曉的《蝸牛與黃鸝鳥》一歌中,蝸牛不顧黃鸝鳥的嘲笑,憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念與樂觀的心態(tài),爬上了葡萄藤的頂端。它,正是蝸牛界的“魯濱孫”。
讀完這本書,我不禁掩卷沉思:有人說,風(fēng)可以吹起一張大白紙,卻無法吹走一只蝴蝶,因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒?。正是有了這種不順從,堅(jiān)強(qiáng)樂觀,不屈不撓,才能絕處逢生。
在茫?;囊爸兄粸榱松?。
昨夜,看了一部電影,它是深入人心的——《魯兵遜漂流記》。是1997年版的,小時(shí)侯看過書,看的是它激動(dòng)人心的歷險(xiǎn)以及精彩情節(jié),而現(xiàn)在看到的,是人類在自然面前永遠(yuǎn)是屈服者,因?yàn)樗^于偉大。當(dāng)主人公面對(duì)的只有大海,原始森林,孤單與寂寞時(shí),唯一的信念——生存。
而當(dāng)魯兵遜從食人族救出黑人——星期五,兩人因?yàn)榉N族、價(jià)值觀、習(xí)俗生活方向各種差異,它們常常會(huì)有隔閡、爭(zhēng)吵。不過他們擁有唯一堅(jiān)持茫茫的大海中看不到起點(diǎn)和終點(diǎn),仰頭是茫然天空,星空每一顆星都是這樣蕭條,此刻所有語言都將廢棄,兩人就這樣互相依偎,彼此理解,也許著也是人類情感最本質(zhì)的回歸,沒有猜疑沒有算計(jì)也不會(huì)互相傷害。
而影片末尾,魯兵遜與星期五最終以人類智慧與自然智慧離開了孤島,在海面漂流是,對(duì)魯濱遜來說可能是一個(gè)未知真實(shí)的終點(diǎn)。而對(duì)星期五來說,可能是一個(gè)新的起點(diǎn),同樣茫然無措。不管起點(diǎn)終點(diǎn),終有一天到達(dá)彼岸,到達(dá)他們陌生而又熟悉意想不到的復(fù)雜世界。那里不僅僅只是為了生存。因?yàn)槿祟惖牟乱珊兔舾?、種族歧視。一個(gè)白人用槍彈射進(jìn)星期五的胸口,而記得的是那人說了一句話:這樣那些原始的黑人就不會(huì)再傷害人了,最讓人印象深刻的是魯濱遜那一聲痛徹心扉的吶喊——不。
《魯
作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文,作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活,好的作文,必須是情感與文字相適應(yīng)的。那么,有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢?也許下面的“《魯濱遜漂流記》讀后感示例匯總”正合你意!歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
《魯濱遜漂流記》讀后感
這是一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)叫魯濱遜的孩子很喜歡航海,想去見見大世面,于是他就隨船起航了。船在南美洲觸礁,水手和乘客全部淹死,惟一的幸存者魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的小島上,開始了長(zhǎng)達(dá)28的遇難者生活。他用木筏把沉船上的東西全部都運(yùn)到小島上,把山洞擴(kuò)大,作為自己的住所。他在島上開辟土地,種植大麥和水稻,并學(xué)會(huì)了制作面包。一天夜里,島上來了一群食人的生番……
魯濱遜憑借著自己的聰明才智,英勇的戰(zhàn)勝了各種困難,故事最后取得了圓滿的結(jié)局。
從這本書中我深刻體會(huì)到,我們從小要有自己的夢(mèng)想,并且要勇敢的去追求。當(dāng)然中間會(huì)遇到各種各樣的困難,我們要做的是,不放棄夢(mèng)想,用我們的智慧去克服種種困難,我相信,我們的夢(mèng)想一定會(huì)達(dá)成的。
為了我們的美好夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服困難,讓夢(mèng)想成真吧!
讀了《魯濱遜漂流記》,我被書中那精彩的情節(jié)吸引了。而且觸發(fā)了我的一些些感觸。
1963年,魯濱遜出生在英國(guó)北部,他從小就充滿了想到世界各地去看一看的想法。而他在1659年上了一條大船,他們要去幾內(nèi)亞換黑奴。在同一天,魯濱遜他們?cè)庥隽撕ky,只有魯濱遜活了下來,只不過他漂流到了一個(gè)島上。在島上,魯濱遜靠著船上僅存的物資、自身的本能和驚人的毅力存活了下來。他奮斗了28年。在這28年里,魯濱遜不僅存活了下來,還建造了兩套別墅、養(yǎng)了一只鸚鵡、一群羊和幾只獵狗,還種植了一大片麥田、甘蔗等。在那之后,魯濱遜又救了一個(gè)野人,把他叫做星期五,并感化星期五,教他識(shí)字。
在不久后他們又從野人手里救出幾個(gè)奴隸。幾年后,一艘英國(guó)船路過,魯濱遜幫助船長(zhǎng)奪回船,制服叛變者并回到英國(guó),過上了幸福的生活。
魯濱遜心地善良,這從他救下星期五可以看出;他性格堅(jiān)強(qiáng),這可以從他一人度過28年可以看出;他聰明樂觀,這可以從他能做出眾多家用家具可以看出;他重情重義,這可以從他信任投降者看出;他
讀完后,我驚嘆魯濱遜的毅力和智慧。想一下,一個(gè)普通人,孤苦伶仃的待在一個(gè)荒無人煙的島上度過28年,精神早就崩潰了,哪能過的那么滋潤(rùn)?作為小學(xué)生的我,感覺有慚愧,我每天吃得飽飽地去上學(xué),回家就覺得肚子餓,家里沒有吃的,或者準(zhǔn)備的吃的不可口就會(huì)抱怨,要是爸爸、媽媽加班,我就更覺得郁悶,沒有人關(guān)心我,我總覺得家里的玩具太少,爸爸、媽媽不夠關(guān)心我看了《魯濱遜漂流記》后,我真覺得自己有些自私,生活得這么好還有這么多怨言,實(shí)在是不知足呀!和魯濱遜相比而言,我的生活就像天堂,我要像魯兵遜一樣獨(dú)立,以后我肚子餓了,可以自己在家里做吃的
只要在困境中不屈不撓、勇于挑戰(zhàn)、聰明機(jī)智就可以像魯濱遜一樣,當(dāng)個(gè)成功的勝利者!
這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)。智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒,孤身一人流落到了一個(gè)無人的荒島上,開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏造房子。種糧食。養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過程中,這座無人的荒島被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。
魯濱遜是一個(gè)遇到困難堅(jiān)持不懈的男子漢。一次,他坐著船去打魚,突然一個(gè)漩渦冒出來,把魯濱遜的船打翻了,魯濱遜拼命的往上游,費(fèi)勁了全身的力氣,始終沒有放棄求生,最后,憑著堅(jiān)持不懈的毅力。終于游到了陸地上。
生活中的我去不是這樣的,五一勞動(dòng)節(jié)那天,跆拳道教練問我們:“你們?nèi)缬惺?,可以不來上課?!蔽以谛睦锵耄骸皩W(xué)跆拳道那么累。還是和教練說不來了吧?!蹦且惶煳揖屯祽腥チ?。
魯濱遜的身上有好多值得我學(xué)習(xí)的地方啊!敢于冒險(xiǎn),百折不饒……,我要努力成為這樣的人。
在寒假里,陳老師讓我們多讀書,我讀了《魯濱遜漂流記》,這本書讓我很有感觸。
魯濱遜出生在一個(gè)很富裕的家庭,他非常喜歡航海,他的父親覺得航海很危險(xiǎn),不想讓他去,但是他沒有放棄,魯濱遜還是去航海了。
在一次航海中,發(fā)生了事故,除魯濱遜之外的人全死了,他自己也沒有自暴自棄,憑借著自己的頑強(qiáng)意志,一個(gè)人在荒島上生存了28年。
我被魯濱遜的勤奮感動(dòng)著,他在這與世隔絕,荒蕪人煙的荒島上,憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力勤勞的雙手不斷改變自己的生活環(huán)境,他沒有辜負(fù)時(shí)光。
魯濱遜心地善良,救下了一個(gè)野蠻人“星期五”,還回贈(zèng)了救他上岸的老船長(zhǎng)。它那頑強(qiáng)不屈的精神,以及對(duì)生命的渴望,深深地震撼到了我。魯濱遜頑強(qiáng)地在孤島上生活了28年,他機(jī)智勇敢,克服了許多困難,他對(duì)生活從沒失去信心,他從航海中學(xué)到了很多航海經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)出色水手,他學(xué)會(huì)了賺錢,成為一個(gè)富人。
在我讀過的書中,我還了解到一些像他一樣的人。海倫·凱勒雖然看不見,聽不著,但她從未埋怨上天,靠自己的努力取得了杰出的一番成就;霍金,他沒有自理能力,但它有著一個(gè)好的大腦,通過日日夜夜地不斷努力,成為了著名的物理學(xué)家;貝多芬,著名的音樂家,被人稱為“樂圣”,他的一生是悲慘的,他經(jīng)歷過人生的大風(fēng)大浪,從26歲時(shí)逐漸失去了聽力,但他以自己的努力改變了當(dāng)時(shí)人們的作風(fēng)……他們雖然都有缺陷,但是他們憑借頑強(qiáng)的毅力和努力成功了,失敗乃成功之母,所以我們不要因一次失敗而放棄自己,因?yàn)橄乱淮蔚呐Γ阋欢〞?huì)做得更好。
前些日子,媽媽對(duì)我說,快要上初中了,要我練習(xí)單杠,我雙手攥著單桿使勁向上,就是上不去,因?yàn)槲腋觳矝]力氣,我就想放棄了。當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》后,魯濱遜在荒島都能生存,我遇到一點(diǎn)困難怎能退縮呢?我下定決心,每天傍晚下去鍛煉,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在我也能比較輕松地做好了,我相信,堅(jiān)持鍛煉,一定會(huì)做得更好。
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到許許多多不順心的事,有些人遇到了困難就叫嚷著放棄,想一想如果我們生活在荒島上,能堅(jiān)持多久?人生都會(huì)經(jīng)歷磨難,只要你堅(jiān)持與困難作斗爭(zhēng),就一定會(huì)走出困境的。
假如你一個(gè)人在荒島上,能生活多久,一天?一個(gè)星期?一個(gè)月?我想像我這么一個(gè)生活在城市里,從小就備受家人呵護(hù)的小王子,可能待半天就崩潰了??墒牵耙粋€(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他?!边@是美國(guó)海明威《老人與?!防飳懙囊痪涿?,這句話來形容“魯濱遜”最合適不過了,他經(jīng)過自己的努力克服了種種困難。他身上許多優(yōu)秀精神品質(zhì),值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí),但,我要向他學(xué)習(xí)自我保護(hù)的意識(shí)!
文章主要記敘了,在17世紀(jì)有個(gè)英國(guó)人,他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險(xiǎn),他到過世界上許多地方,也碰到過許多的困難,但他一點(diǎn)也不害怕,他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個(gè)荒島,他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后,他成了一個(gè)千萬富翁,他是一個(gè)敢于冒險(xiǎn),不怕困難,沉著冷靜的一個(gè)人。
他在一個(gè)荒島上生活了28年是一個(gè)令人大吃一驚的數(shù)字,他在荒島上沒有燈,沒有衣服,沒有床,沒有食物,他怎能生存下來呢?我在城市里有吃有喝的,還有溫暖的衣服穿,我們應(yīng)有盡有,什么都不缺,然而,在生活中我們遇到一些小的挫折就會(huì)退縮,而魯濱遜卻能勇往直前,迎難而上,做到自我保護(hù)!難道他的這些品質(zhì)不應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)嗎?
“世上無難事,只怕肯攀登?!辈还苡惺裁蠢щy,我都要不能退縮,面對(duì)生存考驗(yàn),冷靜的思考,勇敢的面對(duì),我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人,利用自己的聰明才智提高警惕,學(xué)會(huì)保護(hù)自己!
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜的探險(xiǎn)歷程,他的船在一次大浪中,被沖到了一座小島上,只有他一人活了下來,之后他憑借自己的智慧和勇敢在28年后回歸了自己的家鄉(xiāng)。
我鄭重地翻完最后一頁,我的內(nèi)心是無比震撼!如果我在那個(gè)島會(huì)不會(huì)像他那一樣勇敢呢?會(huì)不會(huì)像他一樣自力更生呢?會(huì)不會(huì)膽小呢?他的那種不放棄、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神不正是我所缺少的嗎?
如今有很多家長(zhǎng)都溺愛著孩子,不愿讓自己的孩子自力更生,這讓我想起一篇小故事:有一個(gè)村莊常常會(huì)發(fā)生水災(zāi),一戶人家為了不讓孩子死去,不讓他去河邊玩,天天待在家里,終于,水災(zāi)來了,所有孩子都活了下來,就那戶人家的孩子走了,因?yàn)槟莻€(gè)孩子不會(huì)游泳,其他孩子都會(huì)游泳,所以那個(gè)孩子沒有活下來。這個(gè)故事就可以說明,不能太溺愛孩子,必需讓孩子學(xué)會(huì)自力更生。
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著,還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在魯濱遜認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。
魯濱遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),不甘平庸,我們要向他一樣靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓,勇往直前!
人人都寫過作文,通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。當(dāng)我們提高自己的寫作興趣,作文自然而然可以寫好。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢?小編特意為大家收集整理了“魯濱孫漂流記個(gè)人讀后感800字4篇”,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
在寒假期間我閱讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的大作《魯賓遜漂流記》。這本書中的很多地方給我留下了深刻的印象,我也通過這本書懂得了很多,學(xué)到了很多,受到很多啟發(fā)。
《魯賓遜漂流記》中講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,不聽父母的勸阻,去海外歷險(xiǎn),不想?yún)s被困于荒島之上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運(yùn)用自己的所知所學(xué),歷經(jīng)千辛萬苦,終于頑強(qiáng)的活了下來,并且還救助并教化了野人“星期五”,成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國(guó)。
魯濱遜不甘于按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活,所以他外出闖蕩,但不料遇到了種種常人未曾遇到過的困難。到陷入絕境的魯濱遜并沒有一震不起,他以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開荒種地,砍樹建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只,憑著他積極地人生態(tài)度,不僅是自己活了下來,而且還救助了一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。
魯濱遜的一系列離奇遭遇,會(huì)讓人們認(rèn)為他很倒霉,但我覺得他能夠在逆境中生存并最終回到了祖國(guó),與他的積極地人生態(tài)度和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志是分不開的,我們的生活中也難免會(huì)遇到一些困難和挫折,但我們決不能自暴自棄,要像魯濱遜一樣,學(xué)會(huì)在逆境中保持冷靜,用積極的人生態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難。
人生難免會(huì)有不如意,在我們的生活和學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到困難的挫折,我們與其坐以待斃,不如去尋找解決的辦法,只要我們有勇氣、有毅力,并且運(yùn)用自己的智慧,用自己的所知所學(xué),就可以尋找到解決的方法,還可以做出超乎自己想象的奇跡來,而我們的人生也會(huì)因?yàn)檫@一次次的困難卻迎刃而解的經(jīng)歷而變得充實(shí)、有意義、有價(jià)值,所以,請(qǐng)?jiān)诶щy與挫折面前選擇堅(jiān)強(qiáng)!
你相信有人能在荒蕪人煙的小島上生活28年嗎?你一定不會(huì)相信!但卻真的有這樣的人,他就是美國(guó)小說家丹尼爾.迪福寫的《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。
從一個(gè)夢(mèng)想航海的孩子,到熟練的海上商人、薩累海盜的仆人,成功的種植園主,后又不幸流落荒島,孤身一人,憑借頑強(qiáng)的一直和自己的勤勞聰明,生活了二十八年,終于遇救返回故鄉(xiāng),這就是魯濱遜富有傳奇色彩的一生。
最讓我難忘的是魯濱遜不屈不撓的精神。他從小向往航海探險(xiǎn),但父母百般阻撓。他一意孤行,離家出走踏上航海之路,成為熟練的還上商人,卻又不幸遇到海盜,淪為俘虜;逃出后來到巴西,憑借著自己的聰明機(jī)智,成功地經(jīng)營(yíng)了一塊中指園,后又不安于現(xiàn)狀,再次出海探險(xiǎn),遇上風(fēng)暴全船皆亡,孤身一人流落荒島,靠著自己的勤勞和所掌握的科學(xué)文化知識(shí),動(dòng)手建造宅,開墾土地,圈養(yǎng)山羊,救出并教導(dǎo)黑人星期五,使其成為一個(gè)文明人。二十八年后,終于遇救返回故鄉(xiāng)。魯濱遜真是一個(gè)百折不撓的人啊!
和魯濱遜相比,我們這一代青少年真應(yīng)該感到慚愧啊!我們過著衣來伸手,飯來張口的生活,如果說讓我們這些青少年在沒有食物,沒有基本的生活設(shè)施,不會(huì)保護(hù)自己,也不懂如何獲取食物的情況下在荒島獨(dú)自生活,別說二十八年,就是一天也熬不下去了。我們學(xué)校的一個(gè)女同學(xué),春游了,媽媽給她準(zhǔn)備了幾個(gè)煮熟的帶殼蛋。要吃蛋了,卻不知如何下手,她連剝個(gè)雞蛋都不會(huì)呢!所以,當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》這本書后,我對(duì)魯濱遜是佩服得五體投地了,他的毅力,他的指揮,真是超凡超俗!看來擁有非凡的毅力和廣播的科學(xué)文化知識(shí)就可以創(chuàng)造出人定勝天的神話。
《魯濱遜漂流記》不但給了形形色色的情節(jié),更給了我一個(gè)人生啟迪:做一個(gè)百折不撓,笑對(duì)挫折,笑對(duì)生活的人。
如今,和諧社會(huì),我們的生活十分安穩(wěn),可是,天有不測(cè)風(fēng)云,假若我們?cè)诨慕家巴猓瑳]有了熟悉的環(huán)境,沒有了任何昔日用慣的東西,沒有了親朋好友,那么該如何生存呢?
近幾天,我讀了英國(guó)作家笛福的《魯濱遜漂流記》,使我受到了很大的啟發(fā)?!遏敒I遜漂流記》講的是從前在英國(guó),有一個(gè)叫魯濱遜的人,他喜歡航海和冒險(xiǎn),希望走遍天涯海角。魯濱遜在一次航海時(shí),途中遇上大風(fēng),同伴們被船翻在大海里,幸運(yùn)的是魯濱遜一個(gè)人被大海沖到岸邊,流落到了一個(gè)與世隔絕的孤島上。但他并沒有因此而對(duì)生活失去了希望,整天巴望著能有船來給他救援,過著苦悶的生活,而是樂觀得尋找食物,建房定居,在養(yǎng)木種植,還救了快要被野人吃掉的“星期五”。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月,終于,有一天,他和“星期五”發(fā)現(xiàn)有一艘英國(guó)船只在附近停泊著,他們救出了被綁架的船長(zhǎng),終于船長(zhǎng)帶著魯濱遜回到了英國(guó)。
這真是一次聞所未聞的歷險(xiǎn)!但要是換成我們,能夠向魯濱遜一樣在這塊不毛之地上勇敢地生存下去嗎?我們?nèi)缃?,衣、食、住、行都是現(xiàn)成的,似乎“生存”的技巧人人都會(huì),可是要是萬一遇險(xiǎn),我們就顯得手無足措。想想前年“5。12”大地震中的同胞,沒吃沒喝,不能動(dòng)彈,很多人就失去了寶貴的生命,可是有的人就頑強(qiáng)地在廢墟下度過幾天幾夜,等待救援,一個(gè)個(gè)生命奇跡誕生了,真令我佩服啊!在生活中,我們不會(huì)像魯濱遜那樣要在一個(gè)孤島上生存,但學(xué)會(huì)一些生存的技巧是多么的必要?,F(xiàn)在,我們都是十多歲的少年了,要學(xué)會(huì)管理好自己,自己的事情自己做,冷了加衣服;餓了做飯吃,把自己的學(xué)習(xí)、作息時(shí)間安排好。這樣,就算爸爸媽媽不在家,我們也能過得好。
魯濱遜一心一意去安排自己的生活,盡量改善自己的生活,他不畏艱險(xiǎn)、勇敢樂觀的精神值得我去學(xué)習(xí),只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明,遇到困難時(shí),我們不要放棄希望,因?yàn)?,只要?jiān)持,曙光就在前方!
在寒假期間我讀了許多名著,如《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯賓遜漂流記》等。但其中給我留下印象最深的就要數(shù)《魯濱遜漂流記》了,這本書讓我懂得了許多,讓我學(xué)到了許多,還給了我很多啟發(fā)和教育,更讓我理解了“向困難挑戰(zhàn)”的真正含義。
從前,有一個(gè)人叫魯濱遜,是個(gè)英國(guó)人,他喜歡航海和冒險(xiǎn),他到過世界上的許多地方,也碰到過許多危險(xiǎn),但他一點(diǎn)也不畏懼,希望走遍天涯海角。有一次,他去海上冒險(xiǎn),不想?yún)s被困于荒島之上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運(yùn)用自己的所知所學(xué),歷經(jīng)千辛萬苦,終于頑強(qiáng)的活了下來,并且還救助并教化了野人“星期五”,成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國(guó)。
魯濱遜只是一個(gè)平凡的人,他卻能在常人所不能生存的不毛之地存活下來,這該需要怎樣的膽魄和智慧?他之所以能夠幸運(yùn)的存活下來,是因?yàn)樗€知道凡事都要往好的方面去想,用樂觀、積極地態(tài)度去面對(duì)一切困難,就像他在荒島家園中把當(dāng)前的好處和壞處加以比較,是自己能夠知足安命。魯濱遜雖然生存在不幸處境,是世界上少有的,可是,即使在這樣的處境中,他也仍會(huì)尋找出一些積極地東西值得回味。他是要世人都從他的不幸處境中得到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí),我們?cè)谧畈恍业奶幘持?,也可以找到聊以自慰的事情。凡是都要往好的方面去想,保持積極、樂觀的人生態(tài)度去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,我們才會(huì)感到充實(shí)、快樂。
魯濱遜不僅有積極、樂觀的人生態(tài)度,他還有向困難挑戰(zhàn)的勇氣和氣概。
向困難挑戰(zhàn),是我們對(duì)人生應(yīng)有的態(tài)度,更是我們對(duì)困難和挫折的一種勇氣。向困難挑戰(zhàn),我們也會(huì)收獲毅力與勇氣和戰(zhàn)勝困難的智慧。
魯賓遜的離奇遭遇告訴人們:當(dāng)遇到苦難、挫折等不幸時(shí),只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來。所以,在困難與挫折面前,向困難挑戰(zhàn)!
相關(guān)推薦
在觀看完一部電影過后,我們或多或少會(huì)產(chǎn)生自己的感悟。每次觀看完一部作品之后,心中都會(huì)感觸頗多。觀后感是我們看完一些影視作品后內(nèi)心油然升起的感悟?qū)懴聛淼臇|西,觀后感重點(diǎn)在于感,但是寫的適合要把觀的東西也寫進(jìn)去。怎么判斷自己寫的《少年派的奇幻漂流》觀后感是否符合要求呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理...
一部好的電視劇或者電影給帶給我們啟迪。認(rèn)真觀賞之后,總會(huì)被作品深深折服,這時(shí)我們就需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。寫寫觀后感,可以更好地訓(xùn)練我們的寫作思維。如何撰寫作品觀后感來分享自己的心得與感悟呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“中小學(xué)生魯濱遜漂流記電影觀后感”,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助...
書籍是我們?nèi)松婢持凶畲蟮奈拷?。?dāng)我們通過作者寫的作品,獲得了一些心得感悟之后,我們不妨去寫一篇讀后感,記錄劇情的同時(shí)寫下自己對(duì)于劇情的看法。如何寫才能讓讀后感細(xì)膩生動(dòng)呢?急你所急,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“魯濱孫漂流記讀后感”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
即使是一本再簡(jiǎn)單的書籍,不同的人在讀完之后都可能會(huì)有不同的心得。每次讀完作者寫的作品,總能帶給我全新的認(rèn)知,讀后感是將作品中蘊(yùn)含的道理和實(shí)際結(jié)合起來所產(chǎn)生的感悟。那么應(yīng)該怎么寫作品讀后感呢?考慮到你的需求,編輯特意整理了“小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!...
最新更新