青銅葵花感悟。
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“每個時代的人,都有每個時代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”這是對《青銅葵花》最好的詮釋!
主人公青銅很聰明,卻因5歲那年的一場火災讓他失去了說話的能力,而葵花是城里人,天真而帶著些秀氣。不過,一個特別的機緣,讓這兩個原本素不相識的孩子走在了一起,以兄妹相稱,一起生活,一起長大。他們倆的童年沒有富裕的奢華,卻有童年的爛漫;沒有寬裕的條件,卻有無邊的幻想。
葵花是一個懂事的孩子,她明白住在青銅家會讓他們肩上的擔子更重,所以她從來不像其他的同齡孩子一樣,愛打扮,愛挑剔,她總是那樣的文靜懂事,所以,身著一件破爛的衣服怎么也擋住不了她的清純與質樸。青銅一家沒有把她當成過外人,她就是他們的孩子!
在書中,有一個故事至今讓我難以忘懷,它的愛是無聲的,卻也是最偉大的——
青銅家沒有錢了,但仍需要替葵花交學費。此時葵花準備上五年級了,她哭著鬧著讓爸媽別再替她報名,爸媽不肯:多么聰明的孩子呀,我們不能辜負孩子親爸的希望!葵花雖不舍得校園,但為了全家,她做出了一個決定——
在最后的考試中,她胡亂答題,沒有好成績就不能升級,后來,她如愿以償了,但她沒想到全家竟那么氣憤!在奶奶的勸導下,葵花說出了真相。全家感動了,老師感動了,葵花還是上學了,只是,學校免除了她的學費。
讀了這,我深有感觸,掩卷沉思。俗話說“窮人的孩子早當家”,這話一點兒也不假。想想我自己,上次英語考試,我只不過拿了一個100分,就蠻橫無理的要爸爸媽媽給我買好吃的,爸媽沒應允,我就賭氣不吃飯。媽媽最后纏不過我,只好買了一堆吃的給我,還帶我出去玩,我這才“恢復正常飲食”,相比青銅與葵花而言,我顯得多么渺?。∝毧嘁稽c,是愛,這種愛的意義正如珍珠的痛苦掙扎而磨礪地晶瑩剔透,貧苦才創(chuàng)造出一代英雄少年!
沒有哭過永遠不知道淚澀,沒有痛過永遠不知道心傷,沒有經歷過永遠不懂得生活,沒有坎坷過永遠不知道偉大的愛!
——這,就是《青銅葵花》給予我的,最深沉的啟示。
曹文軒的`著作我讀過不少,《青銅葵花》這一本書是表姐推薦給我的。
一看書名,就知道這本書主要講誰。沒錯,就是青銅和葵花。書中主要講述的是青銅和葵花不是兄妹但卻勝似兄妹的故事。青銅是一個不會說話的啞巴,但他聰明,勤勞,善良??▌t是一個來自城市的無助的女孩,從小失去母親,再一次意外中,上天又殘忍的讓他失去了父親,從此,他成了一個孤兒。也正因為上天這個殘忍的抉擇葵花走進了青銅的家庭,成了青銅家族的一員,青銅一家用淳樸的愛關心,愛護著葵花,讓他健康,快樂的成長,以便能更早的抹去他內心的傷痕。
文中著重講述了青銅對葵花的好??ㄗ鲎鳂I(yè)沒有燈,青銅就采來南瓜花,捉來螢火蟲,做成南瓜燈??ㄒ吓_表演,沒有項鏈,青銅就做了串美麗的冰項鏈??ㄒ瘩R戲,青銅就用自己的身體支撐起葵花……像這樣的事例還有很多很多。這看似簡單,普通的愛,卻包含了人情冷暖,人間真情人世真愛。讓我們看到了患難中的真情,看到了相互的扶持,看到了人間自有真情在。
有這么一本書,讓我讀著讀著便進入了書中的世界;讀著讀著便流下了感動的淚水。它的名字叫《青銅葵花》。
《青銅葵花》講述的故事發(fā)生在大麥地。在一次意外中,城里來的女孩葵花成為了貧窮而又淳樸的青銅一家中的一員。青銅是一個性格古怪的啞巴男孩,但唯獨對這個非親非故的女孩葵花十分照顧,把她當成親妹妹看待??ㄔ诔抢锶藖斫铀臅r候,竟然不愿離去。當葵花走后,青銅居然大聲地喊出了兩個字“葵花——”。我頓時流下了眼淚,仿佛自己就是那條船上的葵花,我聽見了青銅深情地呼喚……
青銅和葵花,他們不是兄妹,卻勝似兄妹。青銅為了讓妹妹看馬戲,默默地扛了她一晚上;為了讓葵花能更漂亮,青銅用下午的工夫做成了一條冰項鏈;為了讓青銅也能讀書、寫字,不被人瞧不起,葵花在學習之余,還教青銅寫字……這樣的故事太多了,在青銅家,這就是家常便飯。
最讓我感慨萬分的是葵花獨自出去撿銀杏的故事。雖然葵花賺的錢對于奶奶治病所需開支只是杯水車薪,但這畢竟是葵花的心意啊!她或許和我們一樣大,或許比我們小,她已經可以自己照顧自己了。閱讀這本書的時候,我正一邊享受著空調送來的習習涼風,一邊品嘗著美味的薯片和餅干,回想起來真是不好意思。我們現在的生活,真是比他們好上了幾十倍,個個都是“小皇帝”、“小公主”,成天嬌生慣養(yǎng),遇到麻煩就不知所措了。
或許是因為苦難吧。它把青銅、葵花磨練得成熟、理智,懂得為別人奉獻。
一次,媽媽帶我去影劇院看戲。散場后我看見了幾個穿著卡通形象衣服的人,便興沖沖地跑過去,跟隨他們走到了劇院外。不知不覺我東轉轉、西轉轉,到了一片幽靜的小樹林里。可是,平時一直跟在我身后的媽媽去哪兒了?我急得團團轉,坐下來大哭起來。可是想想,坐在這里哭也不是辦法,于是我按照記憶中的路線走回了街道??粗R路上的人來人往、車水馬龍,哪兒有媽媽的身影!這時,我想起學校里老師教的方法:打電話。我東張西望,嗯,那邊有一對看起來很善良和藹的中年夫婦,我下定決心,走上前去,小心翼翼緊張地問“我和父母、走、走散了,可、可以借一下電話嗎?”這對夫婦一愣,停下了腳步,顯然是有些詫異,不過還是爽快地答應了。通過他們的幫助,我成功回到了媽媽身邊。從此以后,我在公共場合和人多的地方,就再也沒有亂走過,為人處事也更成熟了。
考級失敗了,沒關系,有了參考勤加練習,下一次一定能考過;比賽輸了,沒關系,有了經驗下一次一定能脫穎而出;被人錯怪了,沒關系,我可以做得更好!這樣的例子還有很多,這些事情讓我們成長,所以有一句名言“苦難是人生的財富”,這句話一點都沒錯。我們要正視痛苦,面對它,打敗它,像青銅一家一樣,把它當作自己的老師。
《青銅葵花》是作家曹文軒寫的一本書,青銅、葵花分別是兩個人的名字,他們是這本書的主人公。他們倆都經歷了重重困難,但是都樂觀的挺了過去,每人都為了渡過難關都付出了努力,讓我們體會這困難中的友愛,走進《青銅葵花》這本書吧!
青銅五歲那年,他所住的大麥地失火了,他目睹了這場火災后就成了啞巴??ㄈ龤q那年,她爸爸也因一個意外死了,她便住在了青銅家。而后來,水災,蝗災,旱災接二連三的來了。在這災難不斷的期間,這家人并沒有舍棄領養(yǎng)的葵花,而是如親人般對她一起付出努力,渡過難關。青銅為了補貼家用賣掉了101雙蘆花鞋,而自己卻沒穿過鞋,他還和爸爸去海邊割草蓋房。奶奶還用了珍藏多年的戒指換了米。因為困難青銅還把家里唯一的上學機會給葵花,給她做冰項鏈,螢火蟲燈。葵花也很懂事,買來紙筆教青銅寫字……這是一個多么友愛的家庭?。∥也唤懈?。
讀完這本書,我不由自主的想到了今年的戰(zhàn)疫人員們,他們不畏艱難,如同青銅和葵花一樣,樂觀的面對困準——新型冠狀病毒,英勇戰(zhàn)疫,逆流而上。為了國家安危,舍小家,保大家,這難道不和書中的青銅把上學機會讓給葵花一樣嗎?冒著生命危險勇赴第一線,我們應當學習他們那無私的品質。同時希望疫情早日過去。
我們生活在這一個和平年代,困難很少,但我們應不忘以前抗日時代的艱難困苦,不要總是樂于現在,要繼續(xù)奮斗下去,為國家的未來打造永遠和平昌盛的基礎。當面對困難時不要低頭,要迎難而上,把困難打倒。
上午,讀了幾頁《青銅葵花》,頗有感觸。
《青銅葵花》是當代著名作家曹文軒的一部純美小說,主要講了啞巴男孩青銅和孤兒葵花的故事。在葵花三歲時,媽媽病逝,后跟爸爸到干校生活;7歲那年,爸爸失水而死,葵花成為孤兒。干校阿姨把葵花送到河對岸大麥地村,青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家十分貧窮,住著茅屋,一家四口人(奶奶、爸爸、媽媽和青銅)考種田勉強糊口?,F在青銅來啦,日子更難。為了能讓葵花過得好,一家人更勤快了,青銅常常到田溝弄魚抓蝦,本來11歲地青銅早該上學,因為實在交不起兩個人的學費,只好讓7歲葵花一人上學。冬天,一家人做了101雙蘆芽鞋,青銅每天送過葵花上學后,就去鎮(zhèn)上賣鞋。這種勤勞樸實的農村孩子的形象躍然紙上。
文中令我難忘的是青銅識字的情節(jié)。有一天,葵花突然想到哥哥青銅那么想讀書,何不來過妹妹教哥哥識字寫字呢?在葵花一再要求下,青銅同意了,跟著葵花學習,他們坐在槐樹下,望著西下的太陽,葵花用樹枝在地上寫下“太陽落下去,月亮升起來。”一個一個字地教,青銅讀不出來,但聽得懂。一天天過去,青銅學會很多字,也能寫很多字。一天,學校圍墻外有人正在寫標語,看見青銅,就取笑青銅。
青銅一下子拿取刷子寫下“我是大麥地村的青銅”幾個字。這人整個村子的人吃驚,后來大家才知道是葵花教的,人們十分羨慕這個幸福的一家。由此,我想到我們的語文教學,很多孩子上了三四年甚至五六年的學校,識字寫字還不過關,原因何在?有“教”與“學”兩方面因素。一方面,學生要愿意學,有學習的興趣。另一方面,教師要善教,就像文中的葵花一樣,看到太陽,就教太陽,看到月亮落下了,就教“月亮落下去”;看到小動物,就教小動物;看到原野中的各種植物,也一一教給青銅,只要葵花在學校學過的字,葵花就想法子教給青銅。
一年級學生,她的教學方法很值得我們思考,她能把課堂搬到田野,搬到大自然,能結合生活識字。大地是黑板,樹枝是粉筆,大自然是最好的課件,這種形象性、直觀性在一年級小學生身上體現得十分完美和實用??梢?,我們的語文課堂要與大自然相結合,與實際生活相結合,要讓學生在生活中學習語文。
雖然《青銅葵花》這種書是我向別人借閱的,僅僅看了一上午,但是,我始終覺得這是一部值得一讀的書,我還是找機會把這本書讀完。
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。書中寫了男主人公青銅和女主人公葵花的故事。
青銅很不幸,五歲的時候由于大麥地失火,發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得直發(fā)抖。從此,一個會講話的男孩就變成了一個啞巴??ㄒ簧聛砭秃芷粒つw很嫩,而且全身上下都散發(fā)著一股奶香味??伤€是很不辛,在很小的時候,爸爸就被淹死了。于是,干校的人就把她帶到了大麥地的一棵大樹下,看看有沒有人肯收養(yǎng)她??墒沁^了一上午也沒人收養(yǎng)她,最后還是青銅家收養(yǎng)了她。盡管青銅家也很窮,但是奶奶說:“就算砸鍋賣鐵,也要把葵花帶好?!?/p>
葵花在青銅家住了一段日子,漸漸的與他們一家人有了感情。她很懂事。有一次,學校要每位同學交錢拍照片,葵花為了給家里省錢,就放棄了這次照相。這件事給青銅知道了,他們家決定攢錢給葵花去補拍一張彩色照片。日子越過越好,可是城里的人卻把葵花接回了城里。青銅難過死了,天天不吃不喝,等葵花回來。有一天青銅好像看到了葵花的影子,大聲的喊了一聲——“葵花”。青銅終于會說話了!盡管喊得很含糊。
這個故事讀后令我非常感動。每個時代的人都有他那個時代的痛苦,痛苦絕對不是今天少年才有的。少年時,有一段痛苦的經歷,這很可能是一件好事,它會讓人變得堅強。在書的最后,我讀到了羅曼—羅蘭的一段文字:我們應該勇于正視痛苦,尊重痛苦!快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得我們贊頌呢?這兩位是姐妹,而且都是勝者,她們鍛煉人類的意志,她們是力,是神。凡是能體會到她們的,方能懂得人生價值。
再回頭想想,我們在優(yōu)越的條件里過著青銅葵花眼中人間天堂的生活,但我們比青銅葵花要差遠了,我們過的也沒有他們那么幸福美好,他們在田間勞動時,我們在家里看電視,他們在桌子上吃的粗茶飯飯時,我們還在為山珍海味發(fā)脾氣,在他們給爸爸媽媽捏捏肩,我們還在數落爸爸媽媽的種種不好,我們就這樣被寵著,呵護著從來沒有感受到苦,但仔細想想,我們這樣的生活有意義嗎?挫折只是一塊絆腳石,只有跨過這塊絆腳石才能感受到不一樣的苦中之美。
我喜歡這本書,因為它讓我懂得了許多道理。
《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當城市女孩葵花享受著大自然的美麗的時候,她的爸爸卻因為一幅畫而溺水身亡了,這讓她受到了深深的打擊。在小木船里,青銅仿佛在第一次就“愛上”了那又瘦又弱的女孩葵花,又在大槐樹,葵花回到了青銅的家。這時,葵花心里仿佛出現了一片藍天。
誰會想到,青銅會用他的全部的愛去照顧葵花;又誰會想到,青銅會為了葵花做任何事……就是在那一次的學校運動會上,青銅就為了葵花做了一條冰項鏈。在大雪紛飛的冬天,青銅從屋檐上取下冰凌,用茅草做出一個管子,用他那充滿愛的熱氣,在冰凌上吹出一個個小洞。不久以后,他用媽媽給的紅線穿了起來。在夕陽下,一條用青銅滿滿的愛做出來的項鏈是那么的溫暖!在舞臺上,那條冰項鏈在燈光的照耀下,五顏六色,漂亮極了,葵花感到十分開心和幸福。
愛和親情就在青銅和葵花的故事中呈現出來,那種愛是那么的溫暖!在生活中,愛就在每一處。在學校里,同學們會相互幫助、相互支持,如果有同學跌倒,就會立刻有周圍的同學去攙扶,從那一連串的動作里都能看見愛無處不在!這個世界到處充滿愛,只要你付出了愛,就能得到愛。
剛拿到這本《青銅葵花》時,我就情不自禁地翻了翻,沒想到卻被這本書吸引住了。
這本書的主人公有兩個,一個叫青銅,一個叫葵花。青銅生活在大麥地,因為一場大火,五歲的他變成了一個啞巴,到了上學的年齡,學校都不肯收他,青銅只能遠遠的望著那些歡天喜地、背著書包去上學的同齡孩子。葵花是個城里孩子,因為爸爸是個干校而來到大麥地。她的媽媽得病去世,爸爸不幸落水身亡。就這樣,青銅和葵花變成了一家人。
青銅和葵花就想親兄妹一般互相關心、愛護。在他們奶奶得了重病時,葵花為了給奶奶醫(yī)藥費,瞞著家人去江南撿杏仁賣錢,青銅得知后,每天傍晚不顧天寒地凍,坐在碼頭等妹妹葵花回來。葵花獨自一人去江南,克服心中的恐懼來到江南。青銅和葵花堅持不懈的精神真令人感到敬佩!
再一次蝗災后,各種食物被吃得一干二凈,全村都進入了饑荒狀態(tài),堅強的兩兄妹沒有哭鬧,沒有向父母吵著要食物,而是像其他村民那樣勒緊腰帶??吹竭@里,能不讓人為他們的懂事和頑強拍手叫好呢?
青銅和葵花都有著值得我們學習的地方,我們要向他們一樣遇到困難和挫折時,要坦然、堅強的面對,不能逃避現實,每次都依靠父母、朋友來幫助自己克服困難。我們不能當溫室里的花朵,要銘記只有經歷過風雨的磨練,才能變得更加頑強!
幸福是什么?爸爸說幸福就是每年有一次說走就走的旅行。媽媽說幸福就是遇到幾個知心朋友。我說幸福就是讀到一本好書,翱翔在書海里,與書為友,暢游天下!
暑假里,我讀了曹文軒叔叔的《青銅葵花》,我被故事的情節(jié)深深地打動了,多次偷偷地流著眼淚看完故事。
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。葵花來自城市,青銅來自鄉(xiāng)村,一個特別的機緣,他們成了兄妹。他們一起生活,一起長大。他們遭遇了生活中的種種不幸與苦難,但是他們沒有被這些苦難打倒,而是相互幫助、相互依存,微笑著勇敢地面對生活。
幸福是什么?無私的付出就是一種幸福。
青銅一家人為了準備青銅和葵花上學的開支想盡各種辦法,甚至把家里能賣的東西都預算上,但殘酷的現實卻告訴他們只能有一個孩子上學。最終,善良的一家人決定讓葵花先上學。知道葵花可以去上學了,青銅笑了,眼里滿是淚花。這是幸福的微笑,這是幸福的淚花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上,想他人之所想,多么無私??!
幸福是什么?發(fā)自肺腑的感恩之舉就是一種幸福。
葵花上學了,認字了,她產生了要教啞巴哥哥青銅認字的念頭,并因此而激動萬分。從此,她用樹枝在沙地上一筆一畫地教青銅認字,隨時隨地,無所不在。青銅的世界也因此變得更加美麗、更加真切??ㄖ朗乔嚆~一家人把上學的名額給了自己,她很珍惜這來之不易的上學機會,而且把這份恩情牢牢記在心中。
幸福是什么?既要懂得付出,又要學會感恩,這才是幸福。
讀了《青銅葵花》的故事,讓我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒來,我經常會問:“媽媽,我的衣服呢?”“奶奶,早上吃什么?”“早上怎么又吃這些,我都吃膩了!”......作為家里的獨生女,我習慣了家人對自己無微不至的照顧,甚至認為這些都是理所當然的,有時一不如意,還會發(fā)脾氣,卻很少站在大人的立場為他們著想,心里真是慚愧!爸爸媽媽每天工作那么辛苦,回家還要輔導我功課;奶奶年級那么大了,還要每天早起準備一家人的早餐、買菜、做家務。我以后不僅要好好學習,還要做些力所能及的小事:如爸爸媽媽下班后,給他們拿一雙拖鞋、倒一杯白開水;每天寫完作業(yè)后,把自己房間整理好......
我要做一個既要讓自己幸福,也要讓家人感到幸福的好孩子!
趙老師借給我一本《青銅葵花》的書,他是作家曹文軒在20xx年寫的作品。
這是一個男孩和一個女孩的故事,男孩叫青銅,是個啞巴,生在鄉(xiāng)下;女孩叫葵花,生在城里??ǖ陌职忠驗楣ぷ鳎瑏淼揭粋€村里,它的名字很美,名叫大麥地。由于一個特別的機會,由于一個特別的機會,青銅和葵花成了一對兄妹。
青銅家里很窮,但青銅和葵花從不挑剔,他們家終于能攢到了一些錢,但只能供一個人上學。一家人商量了很久,后來終于決定讓葵花上學??ǚ浅帤?,每明年門功課都是第一名。有一天,葵花突發(fā)奇想:我可以教哥哥寫字?。∷麄円娧驅憽把颉?,見牛寫“?!保姟疤枴睂憽疤枴暴īó斎?,這些誰也不知道,這件事只在他們倆之間。
有一天,由于嘎魚和其它同學的嘲笑,青銅氣,憤地奪過刷子,在墻上寫上了“我們是大麥田的青銅”。這一行一行歪歪扭扭卻很有力的字讓人們大吃 一驚。的確,一個啞巴能寫字使人感到驚奇!
一件件事情讓他們更加團結,可就在葵花12歲那年,村長把葵花送到了城里───一個她出生的地方。
終于有一天,葵花回來了,一個更驚人的消息,青銅在那里,用盡平生的力氣大喊了一聲:“葵──花”,他一頓一頓地說著。
看完《葵花》,我非常震驚。他讓我不禁想起了一件事:在太倉有一種非常流行的游戲機,我吵著爺爺去買,爺爺心疼地說:“買點別的吧?十元錢呢,這么貴!”最后,在我的無理要求下,爺爺還是給我買了一個。幾天前,我還掛在胸前,不時地玩玩,可幾天就玩膩了。現在想起來:真不應該。也許只有當我自己掙錢時,才能理解長輩們心底那份深深的愛┄┄
今天,我讀完了《青銅葵花》這本書。
《青銅葵花》的作者是1954年1月出生在江蘇鹽城的曹文軒。曹文軒是中國作家協(xié)會全國委員會委員,北京作協(xié)副主席,北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》等。長篇小說有《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《根鳥》等。
《青銅葵花》寫的是一個男孩與女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。有一次,女孩葵花和爸爸來到鄉(xiāng)村,在一條河的對面,正是青銅的家鄉(xiāng)――大麥地??ǖ陌职峙c葵花之間,是生死之約,是不解之緣。作為雕塑家的爸爸,他一生中最成功的作品,就是葵花――用青銅做成的葵花。一個清晨,太陽還沒有升起,爸爸就悄悄起了床,拿了畫夾,帶上寫生用的一切用物,循著已散發(fā)了一夜現在依舊還在散發(fā)的葵花香味,度過大河,去了大麥地。當他回去時,看到一股旋風,正從大河那頭,向這里旋轉而來!這旋風讓葵花的爸爸落水身亡了。最后,由于這個不解之緣,青銅與葵花成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大,直到葵花12歲那年……
葵花12歲時已經讀小學五年級了,可自從入秋以來,就有一個消息,像朵黑色的云,在大麥地飄來飄去:城里要將葵花接回城。一開始,青銅家并不知道,知道之后也沒有人同意。后來過來接葵花的人不知費了多少口舌也沒讓青銅同意,于是,在葵花走的時候,把青銅支走,讓葵花先走……
葵花離開之后,青銅沒有哭,也沒有鬧,只是一個人坐在河邊的一個大草垛的頂上。無論刮風下雨,青銅都一整天坐在草垛頂上,有時夜晚也是。
那一天,大雨滂沱,四下里只見雨煙彌漫。人們聽見青銅媽媽呼喚青銅的聲音。那聲音里含著眼淚,在雨幕里穿行,震動得大麥地人心雨紛紛。然而,青銅對媽媽的呼喚聲置若罔聞。
眨眼間大了夏天。中午,青銅依舊坐在大草垛的頂上。不久他感覺大草垛顫動起來了,并且越來越厲害。不知什么時候,他竟看見葵花回來了!他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵――花!”
是什么原因讓一個啞巴男孩最后開口說出了話?看完之后,我的心情久久不能平靜,我終于悟出了一個道理:每一個時代的人,都有每一個時代不同的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就該有一種戰(zhàn)勝痛苦的風度、毅力,長大時才可能是一個強者。
同學們,你們也去看看“曹文軒純美小說系列”吧,說不定也會小有收獲哦。
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