范進(jìn)中舉讀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“范進(jìn)中舉讀后感”,敬請訪問。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,大家讀完作品后,都會有很多收獲,大家寫讀后感時,可以挑選自己感受最深的地方寫。我們應(yīng)該在哪些部分更加強(qiáng)烈的突出自己的感受呢?經(jīng)過整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上范進(jìn)中舉讀后感,歡迎大家參考閱讀。
《范進(jìn)中舉》講述了一位封建文人功成名就的經(jīng)歷,這是一篇揭露封建科舉制度對當(dāng)時知識分子毒害的作品。我們不應(yīng)該被封建主義毒害。范進(jìn)中舉,成了名人,成了鄉(xiāng)紳口中的朋友和世交。如果范進(jìn)沒有名氣,有誰和他聯(lián)系?有誰和他稱兄道弟?
范進(jìn)當(dāng)時只想著一朝能中榜,能夠一步登天,這樣別人就可以仰望他了。范進(jìn)太強(qiáng)調(diào)科舉了,只要金榜題名,他的生活就會好過,不會再過他以前的苦日子,幾年才能吃得上油。在當(dāng)時的時代,像范這樣的人,他們認(rèn)為科舉考試才有可能功成名就。封建制度毒化了范進(jìn),他的肉體還活著,但他的精神早已蕩然無存范進(jìn)的成名,只是從一個泥潭陷入到另一個泥潭罷了。
我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)和考試,但是我們和他們之間有一個世界的不同。在學(xué)習(xí)上,他們是為了自己的生活,為了生活得到改善。而我們現(xiàn)在的考試,是為了檢測個人成績有沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),是為了檢驗個人對于所學(xué)知識掌握的程度達(dá)到多少。他們考試是為了追求名利,他們考試是為了可以高人一等,而我們有著崇高的學(xué)習(xí)目標(biāo),為了祖國的未來而奮斗,為了社會主義的建設(shè)而學(xué)習(xí)。
雖然古代科舉制度不存在,但追求學(xué)歷的思想仍然存在,而現(xiàn)在有些人不就是把進(jìn)入重點高中和考入重點大學(xué)作為自己水平的標(biāo)準(zhǔn)嗎?其實這是一種倒退的思想,我們不應(yīng)該把這種古老的思想帶到現(xiàn)在。
作為新時代的青年,卻把自己束縛在盲目進(jìn)入大學(xué)的小圈子里,這算是什么呢?范進(jìn)身上的舊文人氣質(zhì)已經(jīng)不復(fù)存在,我們不僅要活在肉體上,好要活在精神上。我們應(yīng)該讓我們思想和精神充實起來,不要被舊的科舉制度毒害。
一直以來,都有不少的人看了《范進(jìn)中舉》這篇文章后大發(fā)評論批判科舉制度和封建禮教,諷刺因為熱衷功名富貴而造成的極端虛偽、惡劣的社會習(xí)氣,這固然是一方面。但文章中反映出來的人性的丑態(tài)不是更值得引起現(xiàn)代人的注意嗎?
在文中胡屠夫的身上,我們清楚的看到了一個深受封建思想毒害的阿諛奉承之徒。且看范進(jìn)未中舉前胡屠夫的一席話:“你如今既中了相公,凡事要立起個體統(tǒng)來。比如我這行事里,都是些正經(jīng)有臉面的人,又是你的長親,你怎敢在我們跟前裝大?若是家門口這些做田的,扒糞的,不過是平頭百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學(xué)校規(guī)矩,連我臉上都無光了?!边@就是胡屠夫的粗俗勢利,蠻橫倨傲。但在范進(jìn)瘋了以后,胡屠夫打了一巴掌范進(jìn)后。胡屠夫就忘了他是范進(jìn)的長親也忘了曾經(jīng)講過范進(jìn)不能在他面前裝大的事了,反而像在求情一樣:“賢婿老爺,方才不是我敢大膽,是你老太太的主意,央我來勸你的?!?/p>
我想如果范進(jìn)沒有中舉,胡屠夫不會因為把了范進(jìn)一巴掌而害怕吧。而在回家的的路上”屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回?!笨吹竭@里,我想胡屠夫一定不會是因為關(guān)心范進(jìn)的形象而幫范進(jìn)扯直衣服吧,他是為了自己的金錢扯衣服。更有意思的是當(dāng)范進(jìn)向屠夫要盤纏時的對話:”我聽見人說,就是中相公時,也不是你的文章,還是宗師看見你老,不過意,舍與你的。如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?!你不看見城里張府上那些老爺,都有萬貫家私,一個個方面大耳?像你這尖嘴猴腮,也該撒拋尿自己照照!不三不四,就想吃天鵝屁!”
當(dāng)范進(jìn)還沒中舉的時候,他是這樣的看范進(jìn)的:尖嘴猴腮,不三不四。但是當(dāng)他認(rèn)為一點用都沒有的范進(jìn)中舉之后,他又是如何的批價范進(jìn)的呢?這是文章中最能體現(xiàn)胡屠夫阿諛奉承,趨炎附勢的地方了:胡屠戶道:“我那里還殺豬!有我這賢婿,還怕后半世靠不著也怎的?我每常說,我的這個賢婿,才學(xué)又高,品貌又好,就是城里頭那張府、周府這些老爺,也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道,得罪你們說,我小老這一雙眼睛,卻是認(rèn)得人的。想著先年,我小女在家里長到三十多歲,多少有錢的富戶要和我結(jié)親,我自己覺得女兒像有些福氣的,畢竟要嫁與個老爺,今日果然不錯!”看,當(dāng)范進(jìn)一朝中舉取得功名,榮華富貴即將來臨的時候,胡屠夫那一席話就把他阿諛奉承的形象浮現(xiàn)出來了。
現(xiàn)在封建制度是取消了,但是封建思想呢?所以我們要努力學(xué)習(xí)才行。
《范進(jìn)中舉》運(yùn)用了鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術(shù),同時,也讓我們深刻意識到揭示了封建科舉制度對知識分子的精神摧殘,以及對人們思想上的腐蝕和扭曲,足以體現(xiàn)當(dāng)時社會存在的卑污靈魂,文章譴責(zé)了追求功名的骯臟思想和封建社會的丑陋的道德風(fēng)尚。
課文主要以范進(jìn)中舉前和中舉后兩部分進(jìn)行的鮮明對比,其中最主要的代表人物就是范進(jìn)的丈人,胡屠戶在范進(jìn)中秀才后,盛氣凌人地辱罵他,說他是“現(xiàn)世寶”、“窮鬼”、“爛忠厚沒用的人”,他只是唯唯諾諾,還說“岳父見教的是”;他向胡屠戶借盤費(fèi),胡屠戶用不堪入耳的說話罵他,甚至罵他母親是“老不死的老娘”,他也毫不生氣,充分表現(xiàn)出范進(jìn)逆來順受、怯懦麻木的性格。當(dāng)他考好試,家里窮的得沒有飯吃了,等到母親叫他去賣雞,他才匆忙抱著雞去賣,這一點說明他平時只是死讀書,作事情不懂得變通。
但他知道他知道自己中了舉人了,喜極而瘋,鄰居請來了他的丈人,讓他打醒他,這時,老丈人又換了一副截然不同的嘴臉,說什么“雖然是我女婿,如今卻做了老爺了,就是天上的宿星,打不得”,并且在他得知范進(jìn)中了舉人了,特意拿了七八斤肉,四五千錢來道賀,這又與前面只拿豬腸子形成了鮮明的對比,從這些不難看出胡屠戶是一個欺貧愛富,趨炎附勢的人。
所以我們要時時保持一顆公平公正的心去對待一切,不能做像胡屠戶那樣勢利眼的人。
我今天看了《范進(jìn)中舉》這篇文章,這篇文章講了范進(jìn)年年考舉人,到54歲時,才考到舉人。
范進(jìn)本來就家境貧寒,所以因為他堅持要每年去考,所以家里變得越來越窮。當(dāng)聽到范進(jìn)決定要考舉人時,他的丈人就罵了他一頓,范進(jìn)就悄悄的去考了,回去之后他丈人知道就又罵了他一頓。
當(dāng)范進(jìn)考上舉人時,家里人的態(tài)度對他轉(zhuǎn)化了,來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他丈人不敢打罵他了。說他是天上的星宿。相鄰們說他是新貴人,還從說叫他范進(jìn)到叫他范老爺。他我看到范進(jìn)高興瘋了的那一點,我覺得很好玩。范進(jìn)是個虛偽的人,當(dāng)張鄉(xiāng)紳給他銀子時,他再三推辭,最后還是收了,然后立即叫渾家打開看看,可見剛才的再三推辭是假的。
這篇文章主要講了封建社會對讀書人的毒害。我對范進(jìn)丈人的評價是他對范進(jìn)毒害一開始還罵他現(xiàn)世寶,可當(dāng)范進(jìn)中上舉人時,對他態(tài)度就不一樣了。我突然想到一人得道,雞犬升天的道理,它的字面意思就是一個人出名,連他家的雞和狗都會出名。就像孔乙己那樣,偷了丁舉人家的書,被打折了腿。丁舉人家的書,在那個社會是不同的。
范進(jìn)和孔乙己的命運(yùn)是一樣的,都是封建社會科舉制度的犧牲品。我們目前的社會比那好多了,那時考試叫童生試、鄉(xiāng)試、會試、殿試,都是寫一篇文章?,F(xiàn)在考試都是語數(shù)英、物理化等。這就是社會的進(jìn)步,這就是考試科舉的進(jìn)步。
范進(jìn)費(fèi)盡一生心血追求功名利祿,終于在經(jīng)歷了34年的煎熬與努力后考中了舉人,而從他的身上,我們看出了科舉制度對讀書人的毒害和人民的趨炎附勢。
范進(jìn)在中舉后就瘋了,獨(dú)自跑到破廟中,在路上又摔了一跤,沾了一身的黃泥,還不忘說:“好了,我中了?!笨梢?,那時的人們把自己的一切希望。都放在了通過考試來改變命運(yùn)上??婆e考試,本是封建君主用以選拔人才的方式,可如今卻成了束縛人們的思想,約束人們自由和靈魂的囚籠。范進(jìn),不過是千千萬萬被科舉考試毒害的讀書人中的一員。
而范進(jìn)中舉前后人們對他的態(tài)度也是天差地別。起初,范進(jìn)去向老丈人借錢去鄉(xiāng)試時,被胡屠戶罵的狗血噴頭,而當(dāng)范進(jìn)中舉后,又是送錢,又是大加贊賞,更有的是,在范進(jìn)發(fā)瘋好了往回去的路上,作為一個殺豬的粗人,竟然注意到了自己的“賢婿”的衣服皺了,還在路上給捋了好幾回,巴結(jié)之意不用多說。最可笑的是張鄉(xiāng)紳,在范進(jìn)中舉前,恐怕連聽都沒有聽說過范進(jìn)這個人,而在范進(jìn)中舉后,又是送銀子又是送房子的,還以世兄弟相稱,說什么“你我親如骨肉”。
這是為了什么?為了擴(kuò)大自己的勢力,為了自己卸甲后有一個好的出路。當(dāng)官的拼命巴結(jié)上司,征求在仕途上更進(jìn)一步;百姓拼命巴結(jié)權(quán)貴,征求處處高人一等;讀書人拼命考取功名,征求那吃不盡的山珍海味,享不盡的榮華富貴。然而,只是一個省的前十名便擁有如此榮耀,那么朝中大臣呢?皇帝呢?這些人享受的不都是老百姓的勞動成果嗎?百姓為了不受剝削,便努力通過科舉來做官,而做了官后又來剝削百姓,這樣就形成了一個惡性循環(huán)。試問,一個為了自己的利益而考取功名的人,會是一個為老百姓辦實事、辦好事的一身正氣、兩袖清風(fēng)的好官嗎?
科舉制度不失為一個選拔人才的好辦法,但幾乎所有的封建君主都只看到了它對自己的好處,卻沒有看到它對社會造成的危害,于是便擁有了千千萬萬范進(jìn)式的人物和趨炎附勢的百姓。這看似是因為科舉,是因為封建君主的大權(quán)獨(dú)攬,可是為什么到了現(xiàn)在,人與人之間依舊爾虞我詐?只是沒有古代那么普遍罷了。原來,這些都只是次要的,最根本的,還是人性的自私與貪婪。
范進(jìn)中舉,讓我又一次看到了人性的陰暗面。
12月2日,寒風(fēng)料峭。由晉劇名家謝濤領(lǐng)銜主演的晉劇《范進(jìn)中舉》十年回歸演出在青年宮演藝中心精彩上演。晚上7點半開演,在六點的時候劇場門口已經(jīng)排起了長隊。當(dāng)晚劇場一千個座位,座無虛席,氣氛熱烈,掌聲叫好聲不斷。
《范進(jìn)中舉》是吳敬梓先生《儒林外史》里十分經(jīng)典的故事。很多劇種都有這出戲,但我覺得唯有晉劇范進(jìn)中舉人物塑造的最為成功。因為范進(jìn)也是一位有血有肉,有情有感的人,除去受科舉制度毒害下的性格缺陷外,依舊還有母子情深,夫妻意濃的情感。全劇雖然沒有很多的人與人的矛盾和沖突,但故事線索十分明確且流暢。第一場范進(jìn)的出場很巧妙,在母親和妻子正尋他時,他從一堆書后面緩緩站起,口中念著古文。這一典型的酸腐文人形象立刻呈現(xiàn)在我們面前。之后無錢趕考的苦楚。與岳父見面的無奈和恐懼,街頭賣雞的羞澀,一紋錢的羞辱,考后的緊張,中舉的瘋癲,恢復(fù)的變化都充分突出了人物內(nèi)心矛盾。好的戲劇必須有典型人物在典型環(huán)境中的典型細(xì)節(jié)去豐富人物和故事,使人物性格更加鮮活,更為觀眾所喜愛。
著名美學(xué)家朱光潛教授在《選擇與安排》一文中寫道:戲劇描寫的是人和事,而人和事的錯綜關(guān)系向來極繁復(fù)。一部戲劇在這無窮的人事關(guān)系中割出一個片段,使它成為一個獨(dú)立的片段,成為一個獨(dú)立自主的世界。從劃定小范圍來說,一部戲需要選取一個主要人物和故事作中心,其余人物做穿插,再就一個人物來說,必須選擇某一典型性細(xì)節(jié),有了它,其他無數(shù)的細(xì)節(jié)就可不言而喻了。晉劇《范進(jìn)中舉》就做到了這一點,就是依賴于它有著深刻意義且有趣的故事和眾多栩栩如生的人物形象。這些人物之所以鮮活就是靠著一枚錢,一束發(fā),一只雞,一個竹竿,一把掃帚。這一個個精心選擷與錘煉的典型細(xì)節(jié)來豐富的。
本劇思想內(nèi)涵及其深刻。不僅僅是去批判科舉制度,更多的是由淺入深地去開掘一種人性,一種文化當(dāng)中的弊端推向極致后形成的一些變異。
我對這出戲感情特別深,一晚上落淚5次。因為范進(jìn)這個人物形象和我有著太多相似之處了。每一場戲都與我產(chǎn)生思想共鳴。高考前的精神衰弱,考研時每天5點40起,一天學(xué)習(xí)15個小時的狀態(tài),出成績時的緊張,等待分?jǐn)?shù)線的糾結(jié)和無奈。在看完戲后這一幕幕和剛才的演出畫面在我腦海中回蕩。什么人不中舉鬼中舉,全把幡旗當(dāng)錦旗這詞看著就讓人頓覺涼意。什么娘前不是孝道子讓我想起了我念了20多年書,父母對我的關(guān)懷。什么老范進(jìn)去教小范進(jìn),誤人子弟心何忍這是我工作的第一天寫在我的備課本上的一句話,每當(dāng)給學(xué)生上課,講題,我都不斷提醒自己,一定要讓學(xué)生有所真正的收獲。
再談?wù)劚硌?,整劇道具采用實物,更具真實性,生活化,場間采用切光,大背景用升降式,簡約精致。三十三個人的樂隊豐富而動聽。謝濤老師的唱念做打以情動人,聲情并茂,真正做到了思想與情感的密切結(jié)合。表演上游刃有余,很多細(xì)節(jié)處理的多一分則深,減一分則淺使范進(jìn)的獨(dú)特人物性格展現(xiàn)的至深,至切。比如發(fā)瘋這場戲里的騎竹馬,和掃帚寫字。這很明顯是我們生活中的孩童游戲和一些公園里的大筆書法。來源于生活而高于生活,這些表演都是生活藝術(shù)真實美,使看慣了戲曲程式化,千人一面的表演的觀眾耳目一新。
于心的小感動,其一,我7點進(jìn)劇場,在樂池旁溜達(dá),7點半開演我才知道,從7點謝濤老師就在舞臺上的一堆書后面蹲著候場(第一場出場是從書堆后站起來)。其二,謝濤老師今天右膝蓋的筋扭了,可在舞臺上還很完美呈現(xiàn),沒有失誤,很多高難度動作她都硬撐著。謝幕時講話那么的可愛,可親,可敬。在太原的市團(tuán)的平臺上謝濤老師能獲文華獎,白玉蘭獎,兩次梅花獎,并且不斷的出精品,出佳作,多么的了不起。
晉劇有謝濤,晉劇之幸也,戲曲之幸也!
《范進(jìn)中舉》是《儒林外史》的精彩篇章,圍繞著范進(jìn)這個窮困已久最終一日“高中”的文人,一群可笑可鄙之人躍然紙上??墒?,當(dāng)嘲弄和鄙薄的感情滑過,掩卷沉思時,我頓悟:他們都是受害者呀!
范進(jìn),這個滑稽劇的中心人物,無疑是科舉制度的受害者。他永遠(yuǎn)沉浸在四書五經(jīng)中,沒有什么實用的本領(lǐng)。考了幾十年,青春年華都消耗在考場上了。在這幾十年里,他對這個社會有什么貢獻(xiàn)嗎能夠說接近于零。非但他一個人窮得有上頓沒下頓,連帶著妻子和含辛茹苦養(yǎng)育他的老母親也饑一頓飽一頓???,為了湊點盤纏去應(yīng)鄉(xiāng)試,“家里已是餓了兩三天”!老母親“餓得兩眼都看不見了”!若是不中,范進(jìn)還會在科舉的栓桔中掙扎下去,直到死去;中了,這一飛來喜訊讓范進(jìn)高興得發(fā)了瘋!何等可嘆可笑!
胡屠戶是一個典型的勢利小人,其嘴臉讓人作嘔。但其前據(jù)后恭的表現(xiàn)不也是由于封建科舉的巨大影響力嗎他是怎樣看舉人的呢“這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?!你不看見城里張府卜那些老爺,都有萬貫家私,一個個方面大耳!”總之,覺得自我的女婿中個秀才已是宗師的恩典了,想中舉人純粹是“想天鵝屁吃”!范進(jìn)在這位脾氣頗大的老丈人面前,每每都被罵得狗血噴頭。而范進(jìn)一中舉人,立時在胡屠戶心里變成“天上的星宿”,“天上的星宿是打不得的”!心理作用之大,竟然在打過范進(jìn)之后,“把個巴掌仰著,再也彎可是來”!這封建科舉之毒,實在是毒人心扉呀!
其他如胡氏、范進(jìn)母親、街坊等人,或直接,或間接,也都是科舉教育的受害者可憐他們身陷其中,尚不自知??!
《范進(jìn)中舉》這篇小說寫了一個封建文人獲得功名成就的經(jīng)過。這是一篇揭露了封建科舉制度對舊知識分子的毒害。我們不應(yīng)該受到封建制度的毒害的,范進(jìn)成了名,他成了鄉(xiāng)紳的世交,也成了鄉(xiāng)紳的朋友。沒有功名,誰還和他來往了,有誰來和范進(jìn)稱朋道友。
范進(jìn)一心只想著自古今來無場外舉人,看來范進(jìn)一心只想著中榜,能夠一步登天,讓他人能看得起他來。范進(jìn)把科舉看得太重了。只要范進(jìn)成了名中榜,那他的日子可以過得有滋有味,也不會像他以前過得日子幾年才吃得上油。然而,像范進(jìn)樣子的人,把科舉看成向上爬的救命繩。受封建制度的毒害,雖然范進(jìn)肉體還活著,但精神卻早已滅了,他的成名只不過從一個泥潭進(jìn)入另一個泥潭。
我們現(xiàn)在也在學(xué)習(xí),也要考試,但與他們有著天壤之別。在學(xué)習(xí)上他們?yōu)榱俗约旱纳?,生活也改善,而我們現(xiàn)在的考試為了個人的成績有沒有達(dá)標(biāo),是在檢驗自己的學(xué)習(xí)成績掌握得到底怎么樣。他們的考試是為了追求功名利祿。他們那樣的考試為了生活高貴,而我們有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)而學(xué),為了祖國的未來而奮斗,為了社會主義建設(shè)而學(xué)。雖然古老的科舉制度不存在了,但追求學(xué)習(xí)的學(xué)歷思想仍然存在,而就在現(xiàn)在有的人不就是把進(jìn)重點中學(xué)、考大學(xué)作為自己水平的準(zhǔn)繩嗎?其實這倒退的思想,我們不應(yīng)該把這古老的思想帶到現(xiàn)在。作為新時代的青年,卻把自己束縛在一味進(jìn)大學(xué)的小圈里,這算什么呢?范進(jìn)他身上所帶的舊文人的氣質(zhì)也不復(fù)存在。而我們不但肉體還活著,精神也啊喲活著,而且要有充實,不要被舊的科舉制度所毒害。
范進(jìn)從可以開始考秀才起,一直考到了五十歲,每次都沒考中,所謂屢考屢敗。
直到有一天,他遇到了周進(jìn)。那一天,范進(jìn)去考秀才,寫答卷時,身上的衣服意外被撕破。周進(jìn)看到了他,見他很蒼老的樣子,便把他叫上來問:“你今年幾歲?”范進(jìn)上前叩了個頭說:“今年三十歲。”“你考過幾次?”“考過二十次,都沒中,沒人知道我的才華?!薄澳阆氯グ??!薄昂谩狈哆M(jìn)本是五十歲,可因為年紀(jì)太大不能當(dāng)小官了??己?,周進(jìn)叫范進(jìn)留下來,問清楚了他的經(jīng)歷。范進(jìn)一五一十地告訴了他。周進(jìn)很同情范進(jìn):“你的身世和我很相似?!闭f罷便拿來一件衣服給范進(jìn)換上,把那件穿了幾十年的破爛不堪的衣服換下來了。周進(jìn)檢查考卷的時候,把范進(jìn)的考卷讀了三遍,終于讀懂了他的文章的含義,并把范進(jìn)提上了秀才。
范進(jìn)回家,他的岳父說要慶祝他中了秀才。來到范進(jìn)跟前,說:“我后悔死了,把自己的女兒嫁給你這個書呆子,只會些嘴皮功夫。我前輩子積了德,才讓你當(dāng)上了秀才?!庇谑峭铝艘豢诳谒椒哆M(jìn)臉上。
這哪是慶祝,明顯是諷刺!
過了一段時間,范進(jìn)要去考舉,他的岳父說:“你哪考得上舉人呀?!痹栏覆坏唤o盤纏,還打了他一巴掌。
考完后回來,范進(jìn)看了皇榜,上面有熟悉的兩個大字“范進(jìn)”。范進(jìn)竟然高興得瘋了。周進(jìn)新送的衣服被刮破了,布鞋也被刮破了。他的鄰居把他岳父找來告訴他這件事情,并要他打范進(jìn)一巴掌。他岳父(胡富才)把手舉起來可又慢慢地放下去,心想,天上的文曲星是打不得的。聽說打了要下八十層地獄??稍栏高€是狠下心來打了一巴掌,并說他根本就沒考上。岳父的手打完后根本就動不了,伸不直。好不容易找一個中醫(yī),貼了膏藥才好。相對之前的隨便諷刺和使喚范進(jìn),有了很大的差別。成了恭恭敬敬的下人——吹牛拍馬。
中舉之后,他們家買了大房子,戴了金銀手飾,招了下人。岳父還常出去炫耀自己的女婿中了舉人,是天上的文曲星,平常人是比不上的。岳父豬也不殺了,周圍的鄰居也跟著享福。
從一開始,罵范進(jìn)書呆子,到中間說自己積了點德讓范進(jìn)當(dāng)了秀才,再到后面原本被自己隨便打的人現(xiàn)在不敢打了,好不容易打了一下,還心里作用手伸不直。這是多么大的差距呀!突出了清朝后期政府的腐敗及人們的無知和無恥。
相關(guān)推薦
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時,我們通常會提前查閱一些資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下《范進(jìn)中舉》的感悟800字模板,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!《范進(jìn)中舉》是...
嚴(yán)而不苛,寬而不縱,用愛心、耐心、細(xì)心陪伴學(xué)生。教師可能會根據(jù)課程提前準(zhǔn)備教案,教學(xué)有效性的提高可以依托于教案的設(shè)定。如何寫出一份全面的教案呢?推薦你看看以下的范進(jìn)中舉教學(xué)教案,請收藏好,以便下次再讀!...
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在平時的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?經(jīng)過整理,小編為你呈上讀范進(jìn)中舉有感系列9篇,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。最近我...
怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢?作品正是一部值得推薦給大家閱讀的好書,寫觀后感是梳理自己的思路,可以向給潛在讀者一些參考,以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“哈姆雷特讀后感 ”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。...
讀書最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟。大家寫讀后感時,不要僅停留在對原文的簡單摘抄。寫作品讀后感需要注意的點有哪些呢?經(jīng)過整理,幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上最新《范愛農(nóng)》讀后感,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。...
最新更新