幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感600字通用

發(fā)布時(shí)間:2023-01-20

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感。

作品這本書(shū)當(dāng)中對(duì)于情感的抒發(fā),相信已經(jīng)讓很多人感動(dòng)。讀后感中“讀”是“感”的前提和引子,“感”是“讀”的結(jié)果和目的我們從寫(xiě)作品讀后感中可以學(xué)習(xí)到什么?經(jīng)過(guò)搜索和整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上建設(shè)幸福中國(guó)讀后感,供你參考,希望能幫到你。

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感 篇1

“幸福在哪里?朋友啊告訴你……”聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)母枨蚁肫鹎靶┨炜吹摹督ㄔO(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),這本書(shū)共六篇,分別是“實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”,從不同角度向人們展現(xiàn)了“十一五”期間取得的可喜成果,展望了“十二五”的“幸福中國(guó)”。

幸福是什么?有人說(shuō),幸福是一生平安;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè)……人們的理解不同,對(duì)幸福的定義也不同。《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)告訴我:“建設(shè)幸福中國(guó)”就是要讓“幸福中國(guó)”的主人——“老百姓”生活的舒心、安心、放心,對(duì)未來(lái)有信心。這是國(guó)家的幸福、人民的幸福,也是每一個(gè)人的幸福。

看看我身邊的變化,處處顯示建設(shè)幸福中國(guó)的成果。九年義務(wù)教育不用交學(xué)費(fèi),家庭困難的學(xué)生國(guó)家補(bǔ)助生活費(fèi),我們學(xué)校每間教室里都裝上了多媒體;去年我搬進(jìn)了新家,三室兩廳,爺爺奶奶有了自己的房間,我也擁有了自己的小天地,上下樓有電梯,小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,百花怒放,健身器材應(yīng)有盡有;每當(dāng)夜幕降臨,我和爸爸媽媽喜歡到濱湖公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),迎著衡水湖吹來(lái)的縷縷清風(fēng),嗅著身邊花朵散發(fā)的股股芳香,看著一個(gè)個(gè)幸福快樂(lè)的行人,真切感受到了生活的幸福。

“幸福生活哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?!蔽覀冞@些21世紀(jì)的新希望,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),陶冶高尚情操,德智體全面發(fā)展,努力奮斗,立志建設(shè)一個(gè)幸福中國(guó)!

評(píng)語(yǔ):通過(guò)學(xué)習(xí)《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),小作者了解了幸福的真正含義,并聯(lián)系實(shí)際,尋找身邊事,感受幸福,最后,寫(xiě)出幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,找到自己的努力方向。層次清晰,語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華,感情真摯,發(fā)自內(nèi)心。寫(xiě)的不錯(cuò),值得推薦。

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感 篇2

我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后,覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活是幸福的。像書(shū)中所說(shuō),現(xiàn)在農(nóng)村孩子不僅在九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)中不用花一分錢(qián),而且政府還出錢(qián)幫他們買(mǎi)校車,還讓他們吃免費(fèi)的早餐和中餐;現(xiàn)在的老人退休后還可以領(lǐng)工資;現(xiàn)在沒(méi)有工作的人可以領(lǐng)低保等。

現(xiàn)在我們柳州人人有房住,住房條件跟以前比是大大改善了。政府為了保障人人都有房住特地增加了經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房和公租房。這些房專門(mén)照顧低收入人群以及中等收入人群。城鄉(xiāng)居民在醫(yī)療保障方面也有很大的改善,像現(xiàn)在90%以上的城鄉(xiāng)人口看得起病,不像以前,有許多家庭因缺錢(qián)而看不起病,想想以前,看看現(xiàn)在,我們的生活是多么幸福呀!

再說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在,家里的生活條件明顯提升了很多,我就舉個(gè)例子吧:比如,我的小表妹李玥萱,今年5歲了,她從小就天真可愛(ài)、活潑好動(dòng)。所以,舅舅、舅媽(也就是她的爸爸媽媽)讓她從三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑,四歲開(kāi)始給她學(xué)習(xí)走模特,她也很爭(zhēng)氣,不給她的爸爸媽媽丟臉,在20xx年國(guó)際少兒模特大賽中,她獲得了幼兒組的冠軍哦!但她媽媽認(rèn)為得不得名次不重要,只要她喜歡并覺(jué)得幸福,就支持她。在最近,她又拍了一段MV發(fā)到電腦上,引起了很大的轟動(dòng),現(xiàn)在她有很多粉絲哦!她在尚學(xué)堂的名堂會(huì)里也秀了一把哦!我覺(jué)得她是夠幸福的了,不知道你們覺(jué)不覺(jué)得呢?

回頭來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我的感受吧!我覺(jué)得我也是非常幸福的。因?yàn)槲夷茉谶@么好的學(xué)校讀書(shū),這么好的班級(jí)學(xué)習(xí)。所以,為了我們的未來(lái),我不僅要持之以恒的學(xué)習(xí),還要不斷探索新的事物,從小就要養(yǎng)成講誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),要做一個(gè)有道德的人,一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感 篇3

清明節(jié)三天小長(zhǎng)假里,我又從雜物間把《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)找了出來(lái)。趁著三天假期我有把這本書(shū)重讀了一遍。

第一篇《上學(xué)》最讓我感動(dòng),其中有一個(gè)故事讓我念念不忘。在皖西的一個(gè)小山村里住著一個(gè)叫紅紅的小女孩。紅紅的家庭十分貧困,自己八歲的時(shí)候又得了病。紅紅的哥哥成績(jī)很好,考上了一所重點(diǎn)大學(xué)。爸爸媽媽為了讓哥哥上學(xué)便賣(mài)了家里的牲口,又四處借錢(qián)。開(kāi)學(xué)了,可紅紅的學(xué)費(fèi)又讓爸爸媽媽犯愁。紅紅是個(gè)懂事的孩子,為了不讓爸爸媽媽操心,紅紅萌發(fā)賣(mài)了自己心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)的想法??墒穷^發(fā)賣(mài)了錢(qián)還是不夠。當(dāng)紅紅來(lái)到學(xué)校,從老師那里得知,今年國(guó)家免除了義務(wù)教育階段書(shū)本費(fèi),不花錢(qián)也能讀書(shū)了。紅紅的臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容。

讀了這個(gè)故事我想起奶奶常掛在嘴邊的一句話“現(xiàn)在你們的學(xué)習(xí)條件太好了”。我也經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽講他們小時(shí)候上學(xué)的事。那時(shí)他們上學(xué)所走的路是凹凸不平的小路,下雨時(shí)泥濘的小路就像灑了一層“油”,難以行走。課桌也是用泥巴做的,還要自己從家里帶板凳。窗戶沒(méi)有玻璃,冬天就用塑料袋封住,還不時(shí)漏風(fēng)。我不禁想到了現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們現(xiàn)在下雨天上學(xué)可以不用穿膠鞋,因?yàn)榇宕逋ㄋ嗦芬呀?jīng)修到了村口。學(xué)校里有兩層教學(xué)樓,教室是窗明幾凈。一套套嶄新的課桌椅擺放整齊。現(xiàn)在我們上學(xué)也不要學(xué)費(fèi)了。

爸爸媽媽這幾年在外打工掙了不少錢(qián),但一年也難得回來(lái)幾趟。開(kāi)始我覺(jué)得很孤單,這兩年,我們學(xué)校建了“留守兒童之家”,我們學(xué)校所有留守兒童常在老師帶領(lǐng)下在“留守兒童之家”里開(kāi)展活動(dòng)。我也互相幫助。

我們今天的生活是多么幸福,我們應(yīng)該要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。對(duì)我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),有知識(shí)就是幸福;有學(xué)上就是幸福。

小朋友們,你們還等什么呢!讓我們一起去“建設(shè)幸福中國(guó)”吧!

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感 篇4

我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)后,明白了許多道理,也知道了人們?yōu)榻ㄔO(shè)幸福中國(guó)所付出的成果。

我知道了在讀這一期書(shū)的活動(dòng)中,做三件事:一是了解一下自己的父母。爺爺奶奶小時(shí)候的幸福生話的期望。二是在學(xué)習(xí)每一個(gè)章節(jié)時(shí),了解一下實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)有多大的困難。三是想一想自己為建設(shè)幸福中國(guó)可以做出什么貢獻(xiàn)?今天做什么?將來(lái)著什么?

還知道了在新中國(guó)成立,改革開(kāi)放,科學(xué)發(fā)展,我們的國(guó)家經(jīng)歷了從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“幸福起來(lái)”的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)奮圖強(qiáng)推動(dòng)了中華民族的偉大復(fù)興。

回顧過(guò)去,人們創(chuàng)造了偉大的光輝業(yè)績(jī);展望未來(lái),我們對(duì)國(guó)家的錦繡前程充滿信心!

中國(guó)的未來(lái)屬于我們新的一代,幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)!

我們要努力學(xué)習(xí),還要加強(qiáng)思想品德,有遠(yuǎn)大的理想,陶冶高尚情操。還要勤于學(xué)習(xí)。善于思考。勇于探索。敏與創(chuàng)新不斷提高創(chuàng)新能力。健康成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)進(jìn)步;實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,讓我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生,讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)。偉大民族更加美好的明天奮斗,奮斗,再奮斗!

還要學(xué)會(huì)生存,不要依賴父母,習(xí)慣了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。像魯濱遜那樣,獨(dú)自在荒島上生活了18年,我們要向他學(xué)習(xí)那種臨危不懼,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。

讀了這本書(shū),我突然明白,所有輝煌的成就,不是坐等,而是為之奮斗,拼搏。而我們,作為學(xué)子,承擔(dān)著民族復(fù)興的重?fù)?dān),要孜孜不倦,刻苦學(xué)習(xí)。

未來(lái),中國(guó)有我,有我們!

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感 篇5

自從成立了新中國(guó)后,整個(gè)中國(guó)都變了,政府開(kāi)始實(shí)施上學(xué)校不交學(xué)費(fèi)只交餐費(fèi)的計(jì)劃,好讓那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友有書(shū)讀。

有些農(nóng)民雖然東西成熟了,但是不一定能賣(mài)出去,農(nóng)民們都很為賣(mài)不出去而苦惱,當(dāng)?shù)卣斫廪r(nóng)民們的苦衷,所以就想盡一切辦法幫助農(nóng)民賣(mài)出去。不要小瞧那些掃地工,他們都默默無(wú)聞的為市區(qū)做保潔工作,如果沒(méi)有他們,一道道街道到處都是落葉,車開(kāi)過(guò)去落葉都飛過(guò)去了,人走過(guò)去落葉都掉在頭上去了,大家一定不想地球變成這個(gè)樣子。

生活中幸福的事例很多,比如:在家時(shí),在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時(shí)我們送上一張親制的卡,在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰,在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗的鮮花……父母為我們傾注了畢生心血,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲,根根的白發(fā)。感恩需要你用心去體會(huì),用心去報(bào)答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感 篇6

幸福是什么?山區(qū)的孩子說(shuō):“幸福就是有一所好學(xué)校?!背抢锏暮⒆诱f(shuō):“幸福就是受到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)?!蔽覀兡冈谕獾卮蚬さ暮⒆诱f(shuō):“幸福就是能和父母在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。”我身邊的朋友說(shuō):“幸福就是知足?!弊x了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),我要說(shuō):“幸福就是常懷一顆感恩的心?!?/p>

比如在家時(shí),在父母勞累時(shí)我們遞上一杯溫暖的茶,在他們生日時(shí)我們送上一張親制的卡,在他們失落時(shí)我們奉上一番輕柔的安慰,在他們成功的時(shí)候我們捧上一束美麗的鮮花……父母為我們傾注了畢生心血,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又何曾察覺(jué)到那縷縷銀絲,根根的白發(fā)。感恩需要我們用心去體會(huì),用心去報(bào)答。感恩父母可以讓我們有一個(gè)幸福的家。

在學(xué)校,我們少一次錯(cuò)誤,就可以讓老師省心;少一個(gè)錯(cuò)字,就可以讓老師舒心;少一次打架,就可以讓老師放心;少一次逃課,就可以讓老師開(kāi)心;少一次摩擦,就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導(dǎo),感恩老師的循循善誘,感恩老師的語(yǔ)重心長(zhǎng),感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個(gè)幸福的校園。

感恩斥責(zé)我們的人,因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了思考;感恩絆倒我們的人,因?yàn)樗屛覀儚?qiáng)化了意志;感恩遺棄我們的人,因?yàn)樗屛覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立;感恩欺騙我們的人,因?yàn)樗屛覀冊(cè)鲩L(zhǎng)了閱歷;感恩傷害我們的人,因?yàn)樗屛覀兡サZ了心志;感恩幫助我們的人,因?yàn)樗屛覀儓?jiān)定了信念;感恩提醒我們的人,因?yàn)樗屛覀冃U撕较颍桓卸髦櫫R我們的人,因?yàn)樗屛覀冎勒讼日骸卸魉丝梢宰屛覀冇幸粋€(gè)幸福的成長(zhǎng)之路。

大自然總在默默地付出,給人類關(guān)愛(ài)和包容。感恩自然可以讓我們有一個(gè)幸福的生活環(huán)境。

以上種種,都是我們身邊的幸福,是我們能夠感受到的幸福,如果我們每個(gè)人都能這樣幸福的話,那么建設(shè)幸福中國(guó)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?同學(xué)們,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),常懷感恩之心,肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的重任,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感 篇7

今天,我讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū),我對(duì)“幸?!庇辛烁妗⒏唧w、更深刻的認(rèn)識(shí)。幸福就像一輛馬車,載著我們進(jìn)入全新的時(shí)代,不斷前進(jìn)。

聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),他們小時(shí)候可以說(shuō)是衣不蔽體,食不裹腹。住草房、土坯房,極度艱難的時(shí)候吃野菜、樹(shù)皮、草根,穿著補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的粗布衣服,出門(mén)要靠步行,頂風(fēng)冒雨;而且還要受地主的壓迫······那種苦真是難以想象。而現(xiàn)在人們的生活和以前比真是天差地別啊!我們住著磚房和高樓,吃著大米白面、天南地北的水果美食,一年四季都有新衣服穿,很多家庭還有了私家車,出行十分方便。爺爺奶奶小時(shí)候無(wú)學(xué)可上,或上不起,而現(xiàn)在國(guó)家實(shí)行免費(fèi)的九年義務(wù)教育,讓每一個(gè)孩子都有學(xué)可上,接受教育。爺爺說(shuō):“幾十年前,這樣的日子,真是想都不敢想啊!”

當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室,當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲,我們一定不要忘了飲水思源,我們要常懷一顆感恩之心。因?yàn)槭亲鎳?guó)給了我們幸福生活,我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),祖國(guó)把未來(lái)寄托在我們身上,為的就是把中國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大,不讓任何人隨心所欲地踐踏!讓我們一起努力吧!祖國(guó)美好的未來(lái)在等著我們!

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感 篇8

《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)主要介紹了實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育,共享發(fā)展成果,提高基本醫(yī)療保障,健全社會(huì)保障體系,困難家庭住上新房等國(guó)家新政策,向我們展示了中國(guó)翻天覆地的變化。正像書(shū)中所寫(xiě)的那樣,建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣,以前學(xué)校門(mén)口的大鐵門(mén),現(xiàn)在換成了電動(dòng)門(mén),鄉(xiāng)村凹凸不平的土路,變成了水泥路和瀝青鋪的路,一個(gè)個(gè)破舊的房子,都變成了嶄新的大房子,原先住平房的人,現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。就連一片荒涼的土地,也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。

還記小時(shí)候天真爛漫我的我們追著媽媽問(wèn)“幸福是什么?”,現(xiàn)在,我明白了。幸福是一個(gè)深不見(jiàn)底的謎,你問(wèn)一千個(gè)人就會(huì)有一千種不同的回答。有人說(shuō),幸福一生平安;有人說(shuō),幸福是衣食無(wú)憂;有人說(shuō),幸福是擁有一個(gè)美麗的家庭;也有人說(shuō),幸福是每一天都快樂(lè)…。。幸福是人們追求的基本價(jià)值,是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。對(duì)于早晨在街邊賣(mài)早點(diǎn)的攤主來(lái)說(shuō):“風(fēng)吹不著,因淋不著,靠著賣(mài)早點(diǎn),生活越來(lái)越好”。這就是幸福。

一個(gè)悠閑的窮人說(shuō):“有錢(qián)就是幸福?!币粋€(gè)匆忙的富人說(shuō):“有閑就是幸福?!币粋€(gè)下崗工人說(shuō):“有工作就是幸福?!币粋€(gè)工作太忙的人說(shuō):“不上班就是幸福?!币粋€(gè)失去雙親的人說(shuō):“父母在就是幸福?!币粋€(gè)雙目失明的人說(shuō):“能看見(jiàn)東西就是幸福。”一個(gè)癱瘓?jiān)诖采系娜苏f(shuō):“站起來(lái)就是幸福?!币粋€(gè)撿破爛的人說(shuō):“多撿些破爛就是幸福?!币粋€(gè)小學(xué)生說(shuō):“星期天媽媽能帶我上公園玩,星期天就是幸福?!毙腋2皇悄苋棵枥L出來(lái)的,它還要用心去體會(huì)。幸福是一種感覺(jué),這種感覺(jué)是愉快的,使人心情舒暢,回味無(wú)窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗(yàn),去感受。

幸福是一種滿足,

幸福是一種感悟,幸福是一種情調(diào),幸福是一種顏色,幸福是一種思念。

建設(shè)幸福中國(guó)讀后感 篇9

現(xiàn)在的生活真是美好?。∩倌陜和忌蠈W(xué),學(xué)校的學(xué)費(fèi)免了,貧困的孩子不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)了,政府對(duì)我們也很關(guān)心,尤其在學(xué)校,我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),心里很溫暖。鎮(zhèn)上差不多都有養(yǎng)老院,讓這些兒女不在身邊的老人有一個(gè)幸福的家,村里大隊(duì)每個(gè)月都會(huì)給超過(guò)60歲的老人發(fā)養(yǎng)老金,讓這些老人們有足夠的錢(qián)去買(mǎi)吃的、用的,生活過(guò)得十分充足。爸爸媽媽小時(shí)候想上學(xué),家里的收入一般,學(xué)上的不多,到現(xiàn)在他們都覺(jué)得自己的文化水平跟不上時(shí)代的步伐,現(xiàn)在生活好了,他們教育我一定好好學(xué)習(xí),出人投地,我一定要努力,給父母、老師、祖國(guó)一個(gè)完美的答卷。以前村里的老人為了吃飽飯,有時(shí)甚至吃樹(shù)葉、樹(shù)皮,太可憐了。現(xiàn)在,我國(guó)以廉租住房、經(jīng)濟(jì)住房、公共租賃住房為主形式的住房,這樣困難家庭就不發(fā)愁了。爸爸媽媽小時(shí)候住的房子全都是用石頭做的,即簡(jiǎn)陋又不美觀,而且不結(jié)實(shí)。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)過(guò),以前的房子全都是用草做的,一刮風(fēng)、下雨房子上的草就會(huì)掉下來(lái)。那種情形我真是不敢想象。我們現(xiàn)在的房子都是用紅瓦做的,既美麗又美觀而且房子特別結(jié)實(shí)。通過(guò)了這三個(gè)的比較,我覺(jué)得現(xiàn)在的生活太幸福了,要珍惜美好的時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),把祖國(guó)建設(shè)得更美好。新中國(guó)成立,改革開(kāi)放,科學(xué)發(fā)展我們的祖國(guó)經(jīng)歷了從站起來(lái)富起來(lái)到幸福起來(lái)的不尋常的歷程。一代代前輩的發(fā)憤圖強(qiáng),推動(dòng)了中華民族的偉大復(fù)興。回顧過(guò)去,我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績(jī);展望未來(lái),我們對(duì)國(guó)家的錦繡前程充滿信心!實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,為我們少年兒童去創(chuàng)造精彩人生提供了廣闊舞臺(tái),讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳?guó)、偉大民族,更加美好的明天奮斗,奮斗,再奮斗!說(shuō)起我們的幸福生活,千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我內(nèi)心的高興,老師的教育,媽媽的深切希望,我都刻在了心里,老師、媽媽、祖國(guó)對(duì)我來(lái)講是密不可分的,他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力,幸福,溫暖著我幼小的心靈。在我心中,從上小學(xué)的第一天起,爸爸就給我講他所知道的國(guó)家的變化,從1978年第一屆三中全會(huì)勝利召開(kāi),國(guó)家在三十年間飛速發(fā)展,我們的生活發(fā)生著巨大的變化,我知道。中國(guó)站起來(lái)了!

山東煙臺(tái)萊州市土山中心小學(xué)四年級(jí):譚茗月

相關(guān)推薦

  • 讀后感可愛(ài)的中國(guó)700字通用 大家讀完作品后,肯定會(huì)有自己的感受,讀書(shū)的心得限于自己主觀的一些看法,可以通過(guò)寫(xiě)讀后感把這些看法記錄下來(lái)。那么該要如何寫(xiě)好作品讀后感呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“讀后感可愛(ài)的中國(guó)”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...
    2023-01-13 閱讀全文
  • 《云雀》讀后感600字 當(dāng)體驗(yàn)過(guò)作者的作品之后,我們的內(nèi)心久久不能平靜,我們可以圍繞作品寫(xiě)讀后感,不過(guò)不要脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。怎樣抓住文章的重點(diǎn)進(jìn)而寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感呢?你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的《云雀》讀后感,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。...
    2023-01-05 閱讀全文
  • 作文讀后感小學(xué)600字 寫(xiě)作是文字的交流,也是自己和自己的交流。寫(xiě)作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過(guò)程,因此寫(xiě)作文前就需要我們多看、多練、多寫(xiě),你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為大家精心收集和整理了“作文讀后感小學(xué)”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...
    2022-12-18 閱讀全文
  • 桃園三結(jié)義讀后感600字(通用6篇) 我們可以在閱讀完一本優(yōu)秀的書(shū)后寫(xiě)下自己的感想作為讀后感。根據(jù)作者寫(xiě)的作品,我們可以寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的作品,讀后感便可以把這些道理更好的記錄下來(lái)。在寫(xiě)作品讀后感時(shí)我們可以使用哪些方法?以下“桃園三結(jié)義讀后感”由我們?yōu)榇蠹沂占?,僅供參考,歡迎大家閱讀。...
    2022-12-07 閱讀全文
  • [推薦]王二小故事讀后感600字通用 幼兒故事一般都生動(dòng)有趣,很受幼兒的歡迎,是一個(gè)很好的教育方式,父母與老師更是要以身作則,幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自我,因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒?,很容易被不好的東西影響!那么,你曉得有哪些適合孩子讀的故事書(shū)呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“王二小故事讀后感600字通用”,僅供參考,希望能為您提...
    2022-12-04 閱讀全文

大家讀完作品后,肯定會(huì)有自己的感受,讀書(shū)的心得限于自己主觀的一些看法,可以通過(guò)寫(xiě)讀后感把這些看法記錄下來(lái)。那么該要如何寫(xiě)好作品讀后感呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“讀后感可愛(ài)的中國(guó)”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...

2023-01-13 閱讀全文

當(dāng)體驗(yàn)過(guò)作者的作品之后,我們的內(nèi)心久久不能平靜,我們可以圍繞作品寫(xiě)讀后感,不過(guò)不要脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。怎樣抓住文章的重點(diǎn)進(jìn)而寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感呢?你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的《云雀》讀后感,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有幫助。...

2023-01-05 閱讀全文

寫(xiě)作是文字的交流,也是自己和自己的交流。寫(xiě)作就是我們聯(lián)想構(gòu)思的文字編輯過(guò)程,因此寫(xiě)作文前就需要我們多看、多練、多寫(xiě),你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為大家精心收集和整理了“作文讀后感小學(xué)”,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!...

2022-12-18 閱讀全文

我們可以在閱讀完一本優(yōu)秀的書(shū)后寫(xiě)下自己的感想作為讀后感。根據(jù)作者寫(xiě)的作品,我們可以寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的作品,讀后感便可以把這些道理更好的記錄下來(lái)。在寫(xiě)作品讀后感時(shí)我們可以使用哪些方法?以下“桃園三結(jié)義讀后感”由我們?yōu)榇蠹沂占?,僅供參考,歡迎大家閱讀。...

2022-12-07 閱讀全文

幼兒故事一般都生動(dòng)有趣,很受幼兒的歡迎,是一個(gè)很好的教育方式,父母與老師更是要以身作則,幫助孩子正確的認(rèn)識(shí)自我,因?yàn)楹⒆拥男闹遣怀墒?,很容易被不好的東西影響!那么,你曉得有哪些適合孩子讀的故事書(shū)呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“王二小故事讀后感600字通用”,僅供參考,希望能為您提...

2022-12-04 閱讀全文