幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告1500字(集錦9篇)

班主任個(gè)人工作總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“班主任個(gè)人工作總結(jié)”，歡迎閱讀。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無(wú)為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙?lái)的工作，述職如下：

一、在教育教學(xué)活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力；在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面，主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛(ài)等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開(kāi)展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，消防演練等。通過(guò)一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

三、在安全方面，我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育；通過(guò)專門(mén)的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。

四、在家長(zhǎng)工作方面，我們利用離園，電話聯(lián)系，班級(jí)xx、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育，通過(guò)建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致；通過(guò)組織家長(zhǎng)參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情，也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離。

總之這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好！

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)霎時(shí)，一學(xué)期又從前了。回憶促?gòu)那暗陌肽?，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是無(wú)可奈何的。

在這學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛(ài)群體、團(tuán)結(jié)共事、尊重老先生，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開(kāi)真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說(shuō)教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識(shí)面窄，語(yǔ)言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我征求了多少位老老師的的看法，針對(duì)班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù)，接著是馬上與家長(zhǎng)獲得接洽，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中。

說(shuō)一下保育方面：

一貫粗心的我，經(jīng)過(guò)多少年的盡力和改進(jìn)，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身材狀態(tài)，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服，晝寢過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長(zhǎng)。

教養(yǎng)方面：

在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語(yǔ)言，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全部，不偏愛(ài)某一個(gè)孩子，經(jīng)常對(duì)個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí)，

再就是我對(duì)我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國(guó)學(xué)啟蒙吧。

我想誠(chéng)然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長(zhǎng)大了造作而然就會(huì)理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我曾經(jīng)向家長(zhǎng)承諾爭(zhēng)取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書(shū)。

家長(zhǎng)工作：

幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，10月份時(shí)通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我們向家長(zhǎng)介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng)，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng)，家長(zhǎng)可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長(zhǎng)們都看得津津有味，有很多家長(zhǎng)請(qǐng)求把視頻照片傳到qq空間，我應(yīng)各位家長(zhǎng)的懇求，初步打算明年的家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長(zhǎng)會(huì)才會(huì)單調(diào)無(wú)味。

為了讓家長(zhǎng)們更懂得咱們的工作在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長(zhǎng)，與他們交換孩子的進(jìn)步，對(duì)一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能連續(xù)先進(jìn)。每天早上笑迎幼兒的到來(lái)，堅(jiān)持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、書(shū)包等，熱情接待每一位家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單向家長(zhǎng)反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的見(jiàn)解。為了空虛家長(zhǎng)們的育兒教訓(xùn)，我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇3

在思想品德方面，我一直堅(jiān)持做事先做人。只有先學(xué)會(huì)做人，把人做好了，才能贏得別人的認(rèn)可，才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園教師，無(wú)論是班主任還是副園長(zhǎng)，都必須而且應(yīng)該有良好的師德。近幾年來(lái)，社會(huì)上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。

作為幼兒園的行政工作人員，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這一年來(lái)的工作，我一直朝著這個(gè)方向努力著。

在工作上，我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作，和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面，我們按照教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)五大領(lǐng)域正常有序地開(kāi)展了大班各個(gè)主題活動(dòng)《不一樣的我》、《走近小學(xué)》、《大自然的語(yǔ)言》、《從頭到腳》、《動(dòng)感天地》、《黑夜秘語(yǔ)》、《我想飛》、《離園倒計(jì)時(shí)》。我們還開(kāi)展了各種各樣的比賽活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)部的有：跑步比賽，跳高比賽，拔河比賽，畫(huà)畫(huà)比賽，小制作比賽等等。大班年級(jí)組的有：跳繩比賽，拍皮球比賽，扔沙包比賽，親子紙工制作比賽等。每個(gè)活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色，讓孩子們度過(guò)了最后的幼兒園美好時(shí)光。在六一兒童節(jié)文藝表演上，我們大2班表演的《音樂(lè)寶貝》融合了舞蹈、音樂(lè)、滑旱冰的元素，比較有創(chuàng)意，獲得了大家的一致好評(píng)。為了做好幼小銜接工作，我們召開(kāi)了大班最后一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展水平。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選小班長(zhǎng)，值日小組長(zhǎng)，嘗試自主管理，讓幼兒真正在為班級(jí)的小主人。最后在孩子們依依不舍的告別聲中送走了大2班的孩子們，讓他們?nèi)ラ_(kāi)始嶄新的小學(xué)生活。

下半年，我擔(dān)任了幼兒園的副園長(zhǎng)工作，兼任每個(gè)班的英語(yǔ)老師，同時(shí)還是幼兒園的保健老師。每天我都早早都來(lái)到幼兒園，為上學(xué)來(lái)的每個(gè)孩子做好晨檢工作。接下來(lái)，每天上兩個(gè)班的英語(yǔ)課。英語(yǔ)教學(xué)方面，我一直用比較直觀的教學(xué)方法去教導(dǎo)孩子，每次上課都準(zhǔn)備一些漂亮的圖片，讓幼兒先認(rèn)識(shí)圖片，再學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。堅(jiān)持教給幼兒一些簡(jiǎn)單易學(xué)的英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)兒歌。

作為副園長(zhǎng)，在行政工作方面，由我參加組織了幾次重大活動(dòng)，算不上成績(jī)，但也付出過(guò)努力。

1、接待了XX市每個(gè)幼兒園副園長(zhǎng)組成的名師調(diào)研指導(dǎo)工作。名師們每個(gè)班蹲點(diǎn)一個(gè)老師，為我們每個(gè)老師教學(xué)工作把脈，名師們十分耐心地指導(dǎo)了我們每個(gè)老師的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)每個(gè)老師都提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。最后，名師們一起就課程建設(shè)、保教常規(guī)、師幼發(fā)展、整體評(píng)價(jià)幾方面作了交流討論，給了開(kāi)心幼兒園一個(gè)中肯的評(píng)價(jià)，肯定了民辦幼兒園存在的價(jià)值，當(dāng)然也提出了很多的意見(jiàn)和建議，希望我們開(kāi)心幼兒園能朝著更好的方向發(fā)展。整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

2、為了提高民辦幼兒園老師們的專業(yè)素質(zhì)，我們開(kāi)心幼兒園于10月上旬舉行了《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》知識(shí)競(jìng)賽，本次知識(shí)競(jìng)賽老師們都做了充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)指南有了很深的體會(huì)，都考出了一個(gè)十分不錯(cuò)的成績(jī)。

3、為了讓家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園有一個(gè)整體的評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)情況，我們開(kāi)心幼兒園又于10月下旬分別召開(kāi)了小班年級(jí)組、中班年級(jí)組、大班年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園總體上十分滿意，家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)得很成功。

4、11月份為了提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，豐富幼兒在運(yùn)動(dòng)、游戲、生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的教玩具品種，我們舉行了開(kāi)心幼兒園教師教玩具制作比賽。教師們發(fā)揮自己的聰明才智，每個(gè)班都做出了有趣、好玩、益智的教玩具，大大豐富了我園的教玩具資源，有效滿足了幼兒活動(dòng)的需求。

5、11月中旬為了讓家長(zhǎng)們也參與到教育孩子的過(guò)程中來(lái)，讓家長(zhǎng)也體會(huì)一下當(dāng)老師的辛苦，讓家長(zhǎng)們知道故事對(duì)于孩子的重要性，中班年級(jí)組舉行了家長(zhǎng)故事會(huì)比賽。最后，經(jīng)過(guò)老師評(píng)委和家長(zhǎng)評(píng)委的當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，參與獎(jiǎng)若干名。活動(dòng)結(jié)束后，作為副園長(zhǎng)，我還給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

6、為了促進(jìn)“家園共育”，傳授家長(zhǎng)做“有效父母”的方法和技巧，幫助營(yíng)造和諧美好的家庭氛圍。11月下旬，我們聘請(qǐng)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)見(jiàn)高級(jí)講師——趙湘林老師，做了《構(gòu)建和諧家園，爭(zhēng)做有效父母》的早期家庭教育知識(shí)講座。講座舉行得十分成功，家長(zhǎng)們都非常積極，家長(zhǎng)們都認(rèn)為學(xué)到了很多有用的家庭教育知識(shí)，此次活動(dòng)為實(shí)施家庭共育的前進(jìn)方向點(diǎn)亮了一盞明燈，我們以后還會(huì)多多舉辦這樣的活動(dòng)。

7、為了考核教師們的技能技巧和專業(yè)水平，我們于12月中旬舉辦了全園教師技能比武大賽。比賽分為畫(huà)畫(huà)比賽，講故事比賽，自彈自唱比賽和舞蹈比賽。教師們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真練習(xí)，經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的自評(píng)，最后比出了三個(gè)優(yōu)秀名額，獎(jiǎng)勵(lì)是在寒假的時(shí)候去海南島旅游一次。

在自身能力方面，我堅(jiān)持學(xué)無(wú)止境，在這個(gè)不斷變化，不斷發(fā)展的社會(huì)里，每個(gè)人都在不斷地前進(jìn)，當(dāng)你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。于是，我報(bào)考了學(xué)前教育本科的自學(xué)考試，為了能更高地提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平。只有不斷地充實(shí)自己，才會(huì)有更大的提升空間。

作為一名行政管理人員，這一年，我不斷通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、提高自己的管理水平和老師們合作的能力。管理是一門(mén)藝術(shù)，合作更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，點(diǎn)滴進(jìn)步卻還不能做到游刃有余，還需要更多的磨練和反思，才能在管理崗位上做得更嫻熟。

最后，再一次感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我在這個(gè)崗位上磨練的機(jī)會(huì)，感謝老師們對(duì)我工作的支持與理解，我將一如既往認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，更加耐心地為大家服務(wù)。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：

你們好！

我叫xx，現(xiàn)天津xx陽(yáng)幼兒園擔(dān)任蒙二班主班老師，我是20xx年10月份加入博苑大家庭的，在入博苑之前我在另一所幼兒園有過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)我因?yàn)閯倧膶W(xué)校出來(lái)當(dāng)時(shí)我只有18歲也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)而且野心比較重，總是想著玩兒，還受不了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的指點(diǎn)，總是覺(jué)得幼師這個(gè)工作很不適合我，天天想著離開(kāi)這個(gè)職業(yè)，實(shí)習(xí)3個(gè)月后我就離開(kāi)幼兒園去了一家公司，離開(kāi)幼兒園后我覺(jué)得輕松多了，后來(lái)去了公司后同事們聽(tīng)說(shuō)我是學(xué)幼師的都很羨慕我，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)幼師是這么一個(gè)讓人仰慕的工作，在公司呆了三個(gè)月后我覺(jué)得那個(gè)公司又不適合我，整天重復(fù)做一樣的事情很枯燥所以又打包離開(kāi)了，回家后在家坐了一個(gè)月，天天無(wú)憂無(wú)慮的我怎么覺(jué)得那么沒(méi)用呢都畢業(yè)了還讓家里人養(yǎng)??

后來(lái)我就向同學(xué)了解博苑情況，通過(guò)同學(xué)介紹后我就去面試了，面試完周老師將我安排到了蒙五班，當(dāng)時(shí)蒙五班的主班是張碩老師配班是孫慧玲，剛?cè)サ臅r(shí)候我看見(jiàn)蒙五班的孩子都好小啊，而且好多都哭哭啼啼的吃飯也要喂，但是我發(fā)現(xiàn)他們也很可愛(ài)，剛進(jìn)教室因?yàn)槭遣颓皽?zhǔn)備時(shí)間張碩老師給孩子們介紹了我，我也介紹了自己，還給孩子們一起唱了數(shù)鴨子的兒歌，很快我就熟悉了班級(jí)的孩子，也開(kāi)始了我的新生活，一周后我就被調(diào)到隔壁的蒙四班，蒙四班的主班是王晶老師，蒙四班的孩子比蒙五班的稍微大一點(diǎn)，也是很可愛(ài)，剛?cè)ッ伤陌辔腋傻氖潜Ｓぷ鳎颐刻炷軌虬凑找蝗樟鞒掏瓿晌业墓ぷ?，并輔助主班老師一起帶班，一周后主班老師給我排了一節(jié)舞蹈課，第一節(jié)課就錄了視頻課，當(dāng)時(shí)我很緊張，因?yàn)榈谝淮紊险n而且還錄視頻，但是王晶老師一直在后邊鼓勵(lì)我，孩子們也很配合我，就這樣我上完了我在博苑的第一堂課，現(xiàn)在我還留著那堂視頻課呢。

我在總園的工作時(shí)間是4個(gè)多月，一直都在蒙四班，期間我送過(guò)班車，還值過(guò)一個(gè)多月的夜班，值夜班的那段時(shí)間說(shuō)實(shí)話很辛苦，因?yàn)橐拱嘤幸粋€(gè)比較小的孩子只有3周半每天晚上總是會(huì)哭著找媽媽，所以晚上總是睡不好，但是我并沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲矣X(jué)得這只是磨練我成長(zhǎng)的過(guò)程，我應(yīng)該堅(jiān)持。

我很愿意參加總園的各項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)闀?huì)學(xué)到很多的東西，在總園學(xué)習(xí)期我就沒(méi)有像之前那個(gè)幼兒園那樣覺(jué)得幼師不適合自己想著逃跑，而是每天想著為什么別人都那么優(yōu)秀每天只是想要積累更多經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵谏磉叺娜硕己軆?yōu)秀每一個(gè)人都值得自己去學(xué)習(xí)，在總園每天都過(guò)的很充實(shí)，也很開(kāi)心。

第二年三月份的一天，韓蕾老師找我談話，說(shuō)想派我來(lái)天津銘陽(yáng)幼兒園擔(dān)任主班，因?yàn)槲业男愿癖容^活潑，天津幼兒園剛起步這邊老師也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)而且比較內(nèi)向需要一個(gè)比較活躍的老師帶動(dòng)氣氛，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心韓蕾老師能把這個(gè)機(jī)會(huì)給我，但是我心里也有猶豫，我害怕，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)人出去過(guò)，身邊總是會(huì)有親人或者朋友，當(dāng)時(shí)韓蕾老師跟我聊了很多，也給了我很多鼓勵(lì)，我也想就當(dāng)是出去鍛煉吧，半年后我還會(huì)回來(lái)的，我接受了這次派遣，剛開(kāi)始我很不自信，我害怕這邊的老師如果排斥我是派來(lái)的怎么辦我是代表博苑去的如果我做不好丟人怎么辦想了很多，但是我錯(cuò)了。

鼓起勇氣我邁出去人生的第一步，就這樣我自己一個(gè)人來(lái)到天津，王秀菊老師接了我，來(lái)到銘陽(yáng)幼兒園后第一反應(yīng)就是這里好小啊，只有兩個(gè)班級(jí)，園里一共十幾個(gè)孩子，老師們都很好相處，也都很照顧我，就這樣我開(kāi)始了在銘陽(yáng)幼兒園的精彩人生。

因?yàn)槲沂莵?lái)這邊帶班的所以我先跟著蒙一班的主班老師適應(yīng)了班級(jí)的孩子和工作流程，一周時(shí)間我就把蒙一班接下來(lái)，一共兩個(gè)班，一主。一配，因?yàn)榕浒嗬蠋煕](méi)有培訓(xùn)所以我接班后她們就去北京培訓(xùn)了，我自己一個(gè)人帶班，剛開(kāi)始每天都很緊張，怕家長(zhǎng)孩子們不接受我，所以我每天都很認(rèn)真的跟每一個(gè)家長(zhǎng)講述孩子一天的情況，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己忽然間真的長(zhǎng)大了。因?yàn)殂戧?yáng)幼兒園剛起步所以周末親子課或者營(yíng)銷活動(dòng)，各種招生工作，每天都挺忙的，我還自己一個(gè)人帶了兩個(gè)班的孩子，總之各種酸甜苦辣都有，我算這里的園老吧所以園里的各種大小活動(dòng)我都有參加，我也組織過(guò)自己的營(yíng)銷活動(dòng)，每天下班跟老師們一起發(fā)傳單，去年夏天的時(shí)候我們發(fā)到晚上9點(diǎn)多，走很長(zhǎng)的路程，心里也有抱怨過(guò)，但是看著銘陽(yáng)幼兒園的成長(zhǎng)心里還是很開(kāi)心的。

現(xiàn)在的蒙二班是我接的第三批孩子，我很開(kāi)心孩子們能夠在我的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)，一直以來(lái)我們班的孩子都是最多的，而且我也幾乎都是自己帶班，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的掌握了工作流程。

是汗水是收獲是歡笑是惆悵一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷回首過(guò)往激情未來(lái)，接下來(lái)聽(tīng)我來(lái)對(duì)這兩年多在博苑的工作總結(jié)吧。

一、自我評(píng)價(jià)

作為一名幼兒教師首先要從思想上嚴(yán)格要求自己遵守師德，熱愛(ài)教育事業(yè)并尊重沒(méi)一個(gè)孩子。尊重每一個(gè)幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，只要是我的孩子無(wú)論是活潑、膽怯、安靜、調(diào)皮我都會(huì)做到一視同仁，對(duì)于性格孤僻的幼兒我會(huì)更多的去關(guān)注他們，幫助他們樹(shù)立自信，走出自我封閉的誤區(qū)。對(duì)于活潑的孩子我會(huì)給她們展示自我的空間，我會(huì)做到跟每一個(gè)孩子一起游戲看書(shū)講故事，參與孩子們的游戲，跟她們交好朋友，人的感覺(jué)都是相互的，老師的真誠(chéng)孩子是能夠感受到的，堅(jiān)持熱愛(ài)每一個(gè)孩子，與之平等相處，讓每一個(gè)孩子接受我，這樣孩子才會(huì)主動(dòng)接受我的教育。

二、教學(xué)

在教學(xué)蒙氏工作方面因?yàn)槲覜](méi)有進(jìn)行蒙氏培訓(xùn)，所以一直都是自己觀看相關(guān)視頻和觀察其他老師上課和通過(guò)看教案來(lái)自己摸索經(jīng)驗(yàn)。

五大領(lǐng)域課程我會(huì)認(rèn)真收集相關(guān)資料，充分準(zhǔn)備每一節(jié)課吸引每一個(gè)孩子認(rèn)真專注聽(tīng)課讓每一個(gè)孩子都掌握好課程內(nèi)容，對(duì)于理解慢的幼兒我會(huì)單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)或者請(qǐng)班級(jí)老師單獨(dú)輔導(dǎo)，做到讓每一個(gè)孩子都掌握每節(jié)課堂的知識(shí)，堅(jiān)持做到面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異。

三、保育

我會(huì)認(rèn)真擦拭教室，做好消毒工作，安撫好每一個(gè)新入園的孩子，并掌握每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。并且把每一個(gè)孩子看做自己的孩子一樣對(duì)待。

四、安全

帶班的第一年我們班有一個(gè)孩子戶外時(shí)不小心磕到了嘴巴，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)所以先是嚇呆了，旁邊的老師提醒我快去帶孩子清洗嘴巴，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的很害怕，我在想要怎么像領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)交代，但是我知道事情發(fā)生了首先要解決，所以我先帶孩子去了醫(yī)院檢查后醫(yī)生說(shuō)要縫針的并且要家長(zhǎng)簽字的，我當(dāng)時(shí)很害怕先通知了家長(zhǎng)，看見(jiàn)家長(zhǎng)抱著孩子痛哭的時(shí)候我自己一個(gè)人站在旁邊哭的也很厲害，并且當(dāng)時(shí)感覺(jué)好無(wú)助，也沒(méi)有臉在見(jiàn)家長(zhǎng)，我先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)后跟家長(zhǎng)道了歉，并且剛開(kāi)始每天晚上下班去孩子家里看望孩子，周末陪同家長(zhǎng)一起去醫(yī)院復(fù)查，持續(xù)一個(gè)月后孩子的傷逐漸的好轉(zhuǎn)了，那段時(shí)間的我每天吃不好睡不好，也自己偷偷掉了很多的眼淚，每次想起來(lái)這件事情心里也都會(huì)難過(guò)，覺(jué)得自己很失職，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且改正了，后來(lái)的工作中再也沒(méi)有發(fā)生這種低級(jí)的安全事故。

五、帶班

我已經(jīng)成功的帶完兩批孩子，看著她們每天都開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)心里真的很欣慰，一分耕耘一分收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們成長(zhǎng)的進(jìn)步，看著她們高高興興的升班，我知道我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

在孩子們眼中我可能是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，我會(huì)嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子，讓他們?nèi)姘l(fā)展，只要發(fā)現(xiàn)他們的不足不好的習(xí)慣我都會(huì)提醒他們改正。

我要求班級(jí)的的每一個(gè)孩子每天9點(diǎn)上課前必須來(lái)園，并請(qǐng)每一個(gè)來(lái)第一名的孩子點(diǎn)名劃考勤，孩子們每天都能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，基本都是全勤這一點(diǎn)我心里也很開(kāi)心。

對(duì)于班級(jí)的實(shí)習(xí)老師我會(huì)認(rèn)真的去指導(dǎo)工作，也會(huì)把我收集的相關(guān)資料給她看，每天晚上下班要對(duì)實(shí)習(xí)老師進(jìn)行一天的評(píng)價(jià)進(jìn)步和需要改進(jìn)的，實(shí)習(xí)老師也會(huì)虛心接受并改進(jìn)，對(duì)與實(shí)習(xí)老師的課程我會(huì)認(rèn)真的去聆聽(tīng)并把不足之處和需要改進(jìn)的地方及時(shí)糾正，多鼓勵(lì)實(shí)習(xí)老師跟幼兒溝通，實(shí)習(xí)老師提出的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真回答，也會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)之處。

六、家園共育

開(kāi)展好家園共育的工作，主動(dòng)熱情的跟每一位家長(zhǎng)溝通，我會(huì)利用早晚的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流，力爭(zhēng)做到不冷落每一位家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的問(wèn)題時(shí)我能夠及時(shí)解答，當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化建議時(shí)我能夠虛心的接受，當(dāng)家長(zhǎng)反映孩子的問(wèn)題時(shí)我能夠及時(shí)認(rèn)真的解決。在銘陽(yáng)我經(jīng)歷了很多，也成長(zhǎng)了很多。

總結(jié)過(guò)去，計(jì)劃將來(lái)，都是為了把工作做得更好，我會(huì)腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園名班主任個(gè)人述職報(bào)告篇4

時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了，在這一年里，不能用碌碌無(wú)為總結(jié)，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙?lái)的工作，總結(jié)如下:

一、在教育教學(xué)活動(dòng)中

注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛(ài)等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開(kāi)展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，消防演練等。通過(guò)一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

三、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子。經(jīng)常開(kāi)展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過(guò)專門(mén)的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。

四、在家長(zhǎng)工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系，班級(jí)qq群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育，通過(guò)建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過(guò)組織家長(zhǎng)參加親子春游、參觀消防隊(duì)等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情，也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離。

總之這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)瞬，一年又進(jìn)入了尾聲?；仡櫞掖疫^(guò)去的一年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在工作中，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是xx老師，是她給了我太多太多的幫助，從她身上我學(xué)到了更多的知識(shí)，也感謝園長(zhǎng)給我們提供了配班的機(jī)會(huì)。

在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

這一學(xué)期，為了創(chuàng)，可以說(shuō)我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng)，自己的孩子也顧不了多少，我女兒對(duì)我說(shuō)：“你不喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽(tīng)了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說(shuō)吧！我知道操作材料是開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要保證，我和劉老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒(méi)有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛(ài)去玩了，為什么？經(jīng)過(guò)觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，不象棋子平平的，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過(guò)再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。

光有教育是不夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫(xiě)，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，班上有個(gè)叫李夢(mèng)潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說(shuō)實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事情，大班的孩子怎么會(huì)呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來(lái)這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后，我們對(duì)她更加注意，再也沒(méi)有類似現(xiàn)象發(fā)生。

在離園、來(lái)園活動(dòng)中，我和劉老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的進(jìn)步，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。

我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，怎樣和家長(zhǎng)相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會(huì)更認(rèn)真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

述職人：xxx

20XX年xx月xx日

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束，但是我認(rèn)為這半學(xué)期是xxxx幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期，因?yàn)楣ぷ饔眯娜ジ?，必定?huì)有收獲，但這收獲需要時(shí)間，我們幼兒園全體教職工會(huì)把幼兒園這一信譽(yù)，聲望大樓，打好地基，扎扎實(shí)實(shí)筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓，本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下;

一、教師高尚的職業(yè)道德，塑造幼兒園的靈魂

本學(xué)期的工作順利，是因?yàn)橐粋€(gè)德高望重的校長(zhǎng)，給予幼兒園許多關(guān)懷，同時(shí)也有我們的教師，以德為本，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，而且對(duì)我們幼兒園的孩子，百般呵護(hù)，受到家長(zhǎng)的好評(píng)，推動(dòng)了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)管理工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園，自幼兒園開(kāi)園以來(lái)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們要在探索中求得發(fā)展，針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn)，百姓思想特點(diǎn)，拿出最適合我們的教學(xué)方案。如本學(xué)期每周開(kāi)展了多節(jié)英語(yǔ)課，識(shí)字課，美術(shù)課，剪紙課，目的是開(kāi)發(fā)幼兒，可以說(shuō)教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)，我們也會(huì)繼續(xù)努力。

三、幼兒園安全衛(wèi)生工作落到實(shí)處

1、號(hào)召全體職工，樹(shù)立安全第一，以人為本思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責(zé)任感，本學(xué)期無(wú)重大事故發(fā)生。

2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項(xiàng)制度，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行，并做好檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決或上報(bào)校長(zhǎng)。

3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。

4、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無(wú)任何意外發(fā)生，受到家長(zhǎng)的信任。

四、家園聯(lián)系，真抓實(shí)干

本學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，大多數(shù)家長(zhǎng)都積極參加，由本班班主任主持，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話，會(huì)議受到了意想不到的效果，可以說(shuō)幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作。

總之，幼兒園是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)及全體教職工的關(guān)心努力下發(fā)展的，相信多方努力，xxxx幼兒園定會(huì)更加燦爛輝煌。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇7

班主任這學(xué)期收獲很大，學(xué)到了很多東西?；仡欉@半年的工作，深深的感覺(jué)又到了期末。這學(xué)期我走的是六班的位置，所以老師應(yīng)該是愿意在自己的人生中做出真正的貢獻(xiàn)的。即使有很多時(shí)候我覺(jué)得很無(wú)奈，因?yàn)榇蟛糠謩偝錾暮⒆犹{(diào)皮了，自己帶課有時(shí)候不方便，但是我會(huì)告訴自己，我能堅(jiān)持。帶著一顆童心，我在孩子們的打鬧聲和笑聲中平靜地度過(guò)了這一學(xué)期。

半年的集體生活讓孩子們學(xué)到了很多東西，進(jìn)步了很多?？粗诔砷L(zhǎng)的孩子們，回想起他們的笑容，我由衷地感到一種自豪和欣慰。況且我只是整理一下思路，總結(jié)一下這半年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，和大家分享一下，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在以后的工作中更好的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。

俗話說(shuō)“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)。一名合格的幼兒教育工作者要履行教書(shū)育人的職責(zé)，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。作為一名青年教師，有時(shí)候工作中可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，比如考慮不周，粗心大意，但每當(dāng)別人提出意見(jiàn)和建議，我都會(huì)反思，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

孩子做作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫(xiě)字。吃飯的時(shí)候，我會(huì)提醒他們安靜吃飯，不要掉米粒，午睡的時(shí)候幫他們蓋被子，交個(gè)別孩子系鞋帶。在教學(xué)活動(dòng)中，我用很多獎(jiǎng)勵(lì)的方法來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，取得了很好的效果。戶外活動(dòng)前做好準(zhǔn)備，幫孩子鋪好毛巾，提醒孩子喝水、上廁所。玩游戲永遠(yuǎn)把安全放在第一位。在半天的活動(dòng)中，很好的完成了集教學(xué)、游戲、保育、安全于一體的教學(xué)方式，贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了在家共育。

這學(xué)期，我還試著排練了兒童節(jié)表演的節(jié)目，看到孩子們?cè)谖枧_(tái)上快樂(lè)地表演。我覺(jué)得努力一個(gè)多月是值得的。所有的抱怨和疲憊都消失了。這時(shí)，它們?cè)谖已劾锞褪切⌒切?，那么閃亮可愛(ài)。

我引用普希金的一句話來(lái)表達(dá)我在工作中的感受:“書(shū)籍是我們的精神食糧。現(xiàn)在我深深體會(huì)到，我的精神食糧就是我的孩子，他們的笑容，他們的快樂(lè)?！?/p>

在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽學(xué)前教育的網(wǎng)站，了解學(xué)前教育的最新信息和教學(xué)理念。我深深的感覺(jué)到學(xué)習(xí)對(duì)自己真的有很大的幫助，我也非常重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嗟慕佑|新的想法和事物，我才能在工作中不斷的創(chuàng)新自己。

隨著手足口的蔓延，我園做好了防范措施。手足口病在兒童中的傳播。每天早上在學(xué)校，按照幼兒園的要求，我嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，摸、看、問(wèn)、查，認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄。父母看在眼里，記在心里。在課堂上，我多次強(qiáng)調(diào)孩子要養(yǎng)成勤洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個(gè)步驟。我們班的宣傳欄也熱情提醒家長(zhǎng)盡量少讓孩子去人多的公共場(chǎng)所，贏得了家長(zhǎng)的信任。

“三人行必有我?guī)?。”在教研活?dòng)中，我努力學(xué)習(xí)。我覺(jué)得每個(gè)人都是我的老師。還有很多不明白的地方，還有很多要學(xué)的東西。通過(guò)這種一次又一次的自我反思和實(shí)踐，我覺(jué)得只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真做，上一層樓就能上。

通過(guò)這一學(xué)期的工作，在其他同事的幫助下，我學(xué)到了很多東西，但是在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還有很多不足。我會(huì)在以后的工作中不斷督促自己多學(xué)習(xí)，多思考，多思考，多嘗試，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師而不斷努力。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄?！?，作為一名幼兒園教師，關(guān)注幼兒，真誠(chéng)對(duì)待幼兒，用心教育，團(tuán)結(jié)在幼兒園這個(gè)大家庭中，希望能為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?？吹胶⒆觽兡軌蚩鞓?lè)地學(xué)習(xí)是我的幸福！

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇8

現(xiàn)在的蒙二班是我接的第三批孩子，我很開(kāi)心孩子們能夠在我的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)，一直以來(lái)我們班的孩子都是最多的，而且我也幾乎都是自己帶班，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的掌握了工作流程。

是汗水是收獲是歡笑是惆悵一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷回首過(guò)往激情未來(lái)，接下來(lái)聽(tīng)我來(lái)對(duì)這兩年多在博苑的工作總結(jié)吧。

一、自我評(píng)價(jià)

作為一名幼兒教師首先要從思想上嚴(yán)格要求自己遵守師德，熱愛(ài)教育事業(yè)并尊重沒(méi)一個(gè)孩子。尊重每一個(gè)幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，只要是我的孩子無(wú)論是活潑、膽怯、安靜、調(diào)皮我都會(huì)做到一視同仁，對(duì)于性格孤僻的幼兒我會(huì)更多的去關(guān)注他們，幫助他們樹(shù)立自信，走出自我封閉的誤區(qū)。對(duì)于活潑的孩子我會(huì)給她們展示自我的空間，我會(huì)做到跟每一個(gè)孩子一起游戲看書(shū)講故事，參與孩子們的游戲，跟她們交好朋友，人的感覺(jué)都是相互的，老師的真誠(chéng)孩子是能夠感受到的，堅(jiān)持熱愛(ài)每一個(gè)孩子，與之平等相處，讓每一個(gè)孩子接受我，這樣孩子才會(huì)主動(dòng)接受我的教育。

二、教學(xué)

在教學(xué)蒙氏工作方面因?yàn)槲覜](méi)有進(jìn)行蒙氏培訓(xùn)，所以一直都是自己觀看相關(guān)視頻和觀察其他老師上課和通過(guò)看教案來(lái)自己摸索經(jīng)驗(yàn)。

五大領(lǐng)域課程我會(huì)認(rèn)真收集相關(guān)資料，充分準(zhǔn)備每一節(jié)課吸引每一個(gè)孩子認(rèn)真專注聽(tīng)課讓每一個(gè)孩子都掌握好課程內(nèi)容，對(duì)于理解慢的幼兒我會(huì)單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)或者請(qǐng)班級(jí)老師單獨(dú)輔導(dǎo)，做到讓每一個(gè)孩子都掌握每節(jié)課堂的知識(shí)，堅(jiān)持做到面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異。

三、保育

我會(huì)認(rèn)真擦拭教室，做好消毒工作，安撫好每一個(gè)新入園的孩子，并掌握每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。并且把每一個(gè)孩子看做自己的孩子一樣對(duì)待。

四、安全

帶班的第一年我們班有一個(gè)孩子戶外時(shí)不小心磕到了嘴巴，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)所以先是嚇呆了，旁邊的老師提醒我快去帶孩子清洗嘴巴，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的很害怕，我在想要怎么像領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)交代，但是我知道事情發(fā)生了首先要解決，所以我先帶孩子去了醫(yī)院檢查后醫(yī)生說(shuō)要縫針的并且要家長(zhǎng)簽字的，我當(dāng)時(shí)很害怕先通知了家長(zhǎng)，看見(jiàn)家長(zhǎng)抱著孩子痛哭的時(shí)候我自己一個(gè)人站在旁邊哭的也很厲害，并且當(dāng)時(shí)感覺(jué)好無(wú)助，也沒(méi)有臉在見(jiàn)家長(zhǎng)，我先調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)后跟家長(zhǎng)道了歉，并且剛開(kāi)始每天晚上下班去孩子家里看望孩子，周末陪同家長(zhǎng)一起去醫(yī)院復(fù)查，持續(xù)一個(gè)月后孩子的傷逐漸的好轉(zhuǎn)了，那段時(shí)間的我每天吃不好睡不好，也自己偷偷掉了很多的眼淚，每次想起來(lái)這件事情心里也都會(huì)難過(guò)，覺(jué)得自己很失職，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且改正了，后來(lái)的工作中再也沒(méi)有發(fā)生這種低級(jí)的安全事故。

五、帶班

我已經(jīng)成功的帶完兩批孩子，看著她們每天都開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)心里真的很欣慰，一分耕耘一分收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們成長(zhǎng)的進(jìn)步，看著她們高高興興的升班，我知道我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

在孩子們眼中我可能是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，我會(huì)嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子，讓他們?nèi)姘l(fā)展，只要發(fā)現(xiàn)他們的不足不好的習(xí)慣我都會(huì)提醒他們改正。

我要求班級(jí)的的每一個(gè)孩子每天9點(diǎn)上課前必須來(lái)園，并請(qǐng)每一個(gè)來(lái)第一名的孩子點(diǎn)名劃考勤，孩子們每天都能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，基本都是全勤這一點(diǎn)我心里也很開(kāi)心。

對(duì)于班級(jí)的實(shí)習(xí)老師我會(huì)認(rèn)真的去指導(dǎo)工作，也會(huì)把我收集的相關(guān)資料給她看，每天晚上下班要對(duì)實(shí)習(xí)老師進(jìn)行一天的評(píng)價(jià)進(jìn)步和需要改進(jìn)的，實(shí)習(xí)老師也會(huì)虛心接受并改進(jìn)，對(duì)與實(shí)習(xí)老師的課程我會(huì)認(rèn)真的去聆聽(tīng)并把不足之處和需要改進(jìn)的地方及時(shí)糾正，多鼓勵(lì)實(shí)習(xí)老師跟幼兒溝通，實(shí)習(xí)老師提出的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真回答，也會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)之處。

六、家園共育

開(kāi)展好家園共育的工作，主動(dòng)熱情的跟每一位家長(zhǎng)溝通，我會(huì)利用早晚的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流，力爭(zhēng)做到不冷落每一位家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的問(wèn)題時(shí)我能夠及時(shí)解答，當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化建議時(shí)我能夠虛心的接受，當(dāng)家長(zhǎng)反映孩子的問(wèn)題時(shí)我能夠及時(shí)認(rèn)真的解決。在銘陽(yáng)我經(jīng)歷了很多，也成長(zhǎng)了很多。

總結(jié)過(guò)去，計(jì)劃將來(lái)，都是為了把工作做得更好，我會(huì)腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告 篇9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過(guò)去了?；仡櫞掖疫^(guò)去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學(xué)期中，我擔(dān)任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開(kāi)始的一星期，因?yàn)橘Z老師的腳受傷了，我自己帶班，所以整個(gè)班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說(shuō)教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差，幼兒的知識(shí)面窄，語(yǔ)言表達(dá)能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我征求了幾位老教師的的意見(jiàn)，針對(duì)班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù)，接著是馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中

說(shuō)一下保育方面：

一向粗心的我，經(jīng)過(guò)幾年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。

教學(xué)方面：

在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一個(gè)孩子，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)，周末的休息時(shí)間來(lái)頂著烈日，到集市，到小區(qū)，到廣場(chǎng)去做宣傳活動(dòng)。我們還進(jìn)行了四場(chǎng)消夏演出活動(dòng)，每一場(chǎng)都收到了不錯(cuò)的效果，那時(shí)候就在想，想創(chuàng)業(yè)，要開(kāi)創(chuàng)新局面，老師甚至領(lǐng)導(dǎo)要付出比相象中多無(wú)數(shù)倍的努力和汗水！

8月份，在領(lǐng)導(dǎo)大力倡導(dǎo)下，老師團(tuán)隊(duì)的全力協(xié)助下，我們博苑友誼園迎來(lái)了招生的春天，大批的的幼兒三人一組，五人一組紛紛前來(lái)咨詢，報(bào)名，甚至創(chuàng)出了一周報(bào)名人次將近40的佳績(jī)！領(lǐng)導(dǎo)的決策和我們老師的努力終于看到了成效！我們的心中真的是累并快樂(lè)著！我懂得了付出才有回報(bào)，換句話說(shuō)：“要想有收獲，需要付出別人難以承受和想象的努力與汗水！”

現(xiàn)在我園已由原來(lái)的7個(gè)教學(xué)班擴(kuò)至現(xiàn)在的12個(gè)教學(xué)班！這不僅僅是一個(gè)數(shù)字，更是一種能力的展現(xiàn)！有了這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)！有一種打不垮，壓不倒，做什么都不怕，迎難而上的信念，我們還有什么理由不去很快的發(fā)展進(jìn)步呢？

現(xiàn)在的我，是中二班的班主任，對(duì)于我的配班老師王老師及保育老師簡(jiǎn)老師我想說(shuō)聲謝謝！我和王老師曾開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看我們班的保育老師，多讓人放心??！不僅僅是衛(wèi)生，還有孩子的一日生活，不用你去說(shuō)簡(jiǎn)老師就已經(jīng)做到了，有這樣的保育老師我們很知足??！我對(duì)王老師也說(shuō)：“有你我也很知足”！不管是在教育教學(xué)，還是一日生活中，有時(shí)候園里有其它安排，她就代理了班里的工作，從無(wú)怨言。最近一段時(shí)間，我感覺(jué)王老師不管是業(yè)務(wù)水平，還有家長(zhǎng)工作，王老師都有很大提高！我也為她的進(jìn)步感到高興。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗(yàn)送給王老師，還有我們剛剛加入博苑團(tuán)隊(duì)的姐妹們，希望她們也能盡快走好這條幼教之路！

還有我可愛(ài)的孩子們！我愛(ài)他們，比自己的孩子要多幾分耐心！有時(shí)候跟孩子們聊聊天，開(kāi)個(gè)玩笑。有時(shí)，我又是一個(gè)嚴(yán)師，我的一個(gè)眼神，就可以改變他們接下來(lái)的動(dòng)作，久了孩子也都了解我了，老師什么時(shí)候高興了她們也很放松，無(wú)所顧忌，嚴(yán)厲了的時(shí)候，他們就變的乖了。愛(ài)孩子但不寵孩子，既要讓寶貝們愛(ài)你，也要聽(tīng)老師的，愛(ài)要有度。

所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。班級(jí)工作，重點(diǎn)是讓幼兒建立良好的常規(guī)。良好的常規(guī)，是進(jìn)行其它活動(dòng)的前提，也是保障幼兒安全的基本前提。我們班建立了課前常規(guī)，平時(shí)站隊(duì)，整隊(duì)口令，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲，幼兒有事可做，自然消除了安全隱患。

家長(zhǎng)工作是重中之重，家長(zhǎng)工作說(shuō)難也難，說(shuō)易也易，做好了家長(zhǎng)工作，有了家長(zhǎng)的配合，許多問(wèn)題自可迎刃而解，幼兒才會(huì)更加健康的成長(zhǎng)！8月份我們園進(jìn)行了教師滿意度的調(diào)查，我們班的家長(zhǎng)調(diào)查表滿意度達(dá)到95%！當(dāng)時(shí)心中沾沾自喜！其實(shí)，我只是做了我應(yīng)該做的！非常感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任，帶著這份信任，我將加倍努力的工作，去回報(bào)他們！

教育教學(xué)方面：我們將五大領(lǐng)域的課程繼續(xù)教授，同時(shí)也開(kāi)設(shè)了我們博苑的特色課程：韻語(yǔ)識(shí)字，從幼兒的興趣和需要出發(fā)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，對(duì)于這門(mén)課程我非常期待，每次上課，都能有不同的收獲，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，也將由我來(lái)上全員韻語(yǔ)識(shí)字的公開(kāi)展示課，還有就是快樂(lè)英語(yǔ)，我對(duì)語(yǔ)言天生就有一種學(xué)習(xí)表達(dá)的欲望，并且在之前我班的英語(yǔ)測(cè)評(píng)中，達(dá)標(biāo)程度達(dá)到了96%，英語(yǔ)公開(kāi)展示活動(dòng)也取得較好的成績(jī)！在歷屆歷下區(qū)進(jìn)行的公開(kāi)課展示活動(dòng)中也拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，去年被評(píng)為歷下區(qū)先進(jìn)個(gè)人，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)證書(shū)。并且也在進(jìn)行學(xué)歷方面的自修！

我的成長(zhǎng)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開(kāi)老師們的幫助，只不過(guò)要多付出三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛?？傊?，我將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問(wèn)，勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為，在今后的工作中不斷地找出差距，針對(duì)本身不足迎難而上，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級(jí)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越！有了新的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信我們的保教工作會(huì)更加順利的進(jìn)行，我們的孩子更能茁壯健康的成長(zhǎng)！

喜歡《幼兒園班主任個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告1500字(集錦9篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了班主任個(gè)人工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！