讀后感愛(ài)的教育。
在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫(xiě)點(diǎn)東西，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫(xiě)作的方式，寫(xiě)作文最重要的是哪幾點(diǎn)？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦[精品]讀后感愛(ài)的教育家長(zhǎng)900字集錦，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！
讀著《愛(ài)的教育》，我思緒萬(wàn)千；合上《愛(ài)的教育》，我心潮起伏。這本書(shū)沒(méi)有大事情，不講大道理，只是用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物，自然生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師、敘利亞、齊齊勒等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。
愛(ài)的教育這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛(ài)。看看他們，想想自己，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些寬容，多了些挑剔；少了些鼓勵(lì)，多了些批評(píng)經(jīng)常拿出一副家長(zhǎng)的樣子來(lái)，大有說(shuō)一不二之勢(shì)讓孩子無(wú)條件服從，不能細(xì)致地去感受一顆童心?？偸歉杏X(jué)孩子已經(jīng)上學(xué)了，長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。經(jīng)常拿大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，當(dāng)孩子達(dá)不到要求時(shí)，就認(rèn)為是孩子沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待這件事，沒(méi)有專(zhuān)心的去做，進(jìn)而去批評(píng)孩子甚至是打罵孩子，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)自己又是否能真正做到，做的更好。雖然我們?cè)谖镔|(zhì)生活上給予孩子很多，甚至應(yīng)有盡有，但是卻沒(méi)有真正走到孩子的心里去，沒(méi)有成為孩子真正的朋友，孩子對(duì)我們的愛(ài)怎么會(huì)不打折呢？
孩子就是孩子，她不是成年人，要以對(duì)待孩子的態(tài)度去對(duì)待她，去愛(ài)她，去尊重她，孩子原本是可愛(ài)的，在其成長(zhǎng)的路上真的需要愛(ài)的精神，愛(ài)的教育，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，讓她擁有愛(ài)心，讓她懂得做人。父母是孩子生活中的老師，每天都生活在一起，一言一行，都對(duì)孩子有著很大的影響，家長(zhǎng)在不經(jīng)意間的流露，可能給孩子留下很深的印象。我相信自己不會(huì)再象以前那樣對(duì)待孩子了。我會(huì)加強(qiáng)與孩子的交流，了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子把我當(dāng)成朋友，而不是只會(huì)訓(xùn)斥她的媽媽。我要從身邊的每一件小事做起，正直，誠(chéng)實(shí)，自信，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響孩子，以實(shí)際行動(dòng)告訴孩子，什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，更要愛(ài)他人，要學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)、友善、感恩，讓愛(ài)在孩子的心里扎根，讓孩子在愛(ài)的環(huán)境中自由、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
這高尚、純潔、美好的典范讀本，帶來(lái)我的情感激蕩與精神享受遠(yuǎn)甚于孩子，感謝這一份愛(ài)的作業(yè)！
《愛(ài)的教育》值得父母和孩子一起細(xì)細(xì)品味。首先要感謝新世紀(jì)小學(xué)給家長(zhǎng)提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我到現(xiàn)在還只讀了一半，書(shū)中有關(guān)于孩子、家長(zhǎng)、老師的一個(gè)個(gè)感人的故事給我和孩子留下深刻印象。
作為一名家長(zhǎng)同時(shí)也作為一名人民教師，看了這些故事深深感到其中的愛(ài)！《愛(ài)的教育》采用日記的形式，以一個(gè)叫安利柯的小男孩的角度講述他在讀書(shū)期間每天發(fā)生的有趣或有意義的事情，真實(shí)記錄了他的成長(zhǎng)過(guò)程。書(shū)中的每一個(gè)小故事看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡然而一個(gè)“愛(ài)”字卻貫穿全文，有大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，也有小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)。插班進(jìn)來(lái)的格拉勃利亞的小孩，通過(guò)老師的介紹不僅讓孩子們感覺(jué)到祖國(guó)的偉大，還讓代洛西代表孩子們展示同學(xué)之情，兄弟之愛(ài)。
這本原來(lái)我懷著完成任務(wù)的心態(tài)去讀的書(shū)，竟然能夠如此震撼我的心靈！當(dāng)我看到父親教育兒子的細(xì)節(jié)，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁；少了些寬容，多了些挑剔；少了些鼓勵(lì)，多了些批評(píng)……自己希望孩子在怎樣的環(huán)境下成長(zhǎng)？又希望孩子成為怎樣的人？孩子原本是可愛(ài)的，在其成長(zhǎng)的路上真的需要愛(ài)的精神，愛(ài)的教育，教會(huì)孩子學(xué)習(xí)，讓她擁有愛(ài)心，讓她懂得做人。
我相信世界上沒(méi)有父母不愛(ài)自已的孩子的，廣義講社會(huì)做的一切也都是為了后代，《愛(ài)的教育》告訴我們，只有愛(ài)是不夠的，還得有效地傳遞。《我的媽媽?zhuān)ò职值男牛肥怯眯诺男问絹?lái)傳遞媽媽對(duì)孩子的愛(ài)的，給了孩子心靈上的震撼，加深了母子之情。書(shū)中爸爸或媽媽的信均是孩子處于認(rèn)識(shí)的十字路口時(shí)所提供的一盞明燈，其實(shí)質(zhì)是在有效地傳遞愛(ài)。純粹的說(shuō)教有時(shí)是沒(méi)有用的，而應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種途徑有效地傳遞我們的愛(ài)，這種愛(ài)的力量就會(huì)真正成為其正確認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到了許多的道理，對(duì)我們教育孩子是大有禆益的。作者以單純而幼稚的心，充分表達(dá)了心中有愛(ài)，所有的愛(ài)與情感都是人間最神圣的東西。世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那便是愛(ài)。是呀，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有擁有愛(ài)，人生才有最寶貴的價(jià)值觀；擁有愛(ài)，在前的道路才能邁出更強(qiáng)勁的一步。
假期里，女兒說(shuō)：媽媽你陪我一起讀書(shū)吧。我這個(gè)不喜歡讀書(shū)的懶家長(zhǎng)犯難了，怎么辦？可是又不能讓女兒看出來(lái)。于是很爽快地答應(yīng)了：好??！
本來(lái)想應(yīng)付一下，可是沒(méi)想到拿到手后卻喜歡上了這本書(shū)。雖然是以孩子安利柯的視角來(lái)寫(xiě)的，但是很多事情還是很讓人感觸的。這些發(fā)生在孩子身邊的人和事，讓我們看到了小作者是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，也看到了孩子的家長(zhǎng)就是一個(gè)有愛(ài)心的人。
文中的潑來(lái)可西是一個(gè)鐵匠的兒子，他經(jīng)常遭受父親的打罵，也不讓同學(xué)知道，最后通過(guò)努力獲得賞牌。這個(gè)孩子很叫人感動(dòng)，于是，我和女兒?jiǎn)为?dú)認(rèn)真地讀了這個(gè)故事。我想讓女兒明白現(xiàn)在的生活比起文中的潑來(lái)可西是幸福的，那么她應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。還有，父母也都是愛(ài)她的，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這份感情。女兒也很感動(dòng)，覺(jué)得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子。我聽(tīng)了之后，內(nèi)心很欣慰。
文中還有好多父母對(duì)安利柯的要求和教育，作為家長(zhǎng)，我應(yīng)該向這樣的父母學(xué)習(xí)，教育自己的孩子做一個(gè)善良的、有正義感的孩子，不能歧視別人。特別是文中還有一個(gè)克洛西略有殘疾的孩子，在這樣的孩子面前我們的主人公安利柯也是很真誠(chéng)地和他交往。這是我們的孩子應(yīng)該做到的，也是我們的家長(zhǎng)應(yīng)該教育的。
其實(shí)愛(ài)的教育，不僅僅是教育孩子，也在教育我們家長(zhǎng)，讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人。謝謝孩子讓我陪她一起閱讀，讓我和她一起感受愛(ài)，更好地學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人，愛(ài)自己的家人。
精選閱讀
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“《刀鋒》讀后感”。
科羅廖夫曾說(shuō)過(guò)，人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，讓我們內(nèi)心有了一些新的體會(huì)，讀后感能幫助我們抒發(fā)內(nèi)心情感和感悟。我們?cè)鯓硬拍軐⒆约鹤罹珳?zhǔn)的感受寫(xiě)成作品讀后感呢？在這里，你不妨讀讀《刀鋒》讀后感，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！
“你究竟在尋找什么呢?”
“尋找問(wèn)題的答案?！?/p>
這是書(shū)里出現(xiàn)最多的對(duì)白。毛姆先生筆下的人物，無(wú)論是《月亮與六便士》里不顧世俗的斯特里克蘭德，還是《刀鋒》中特立獨(dú)行的拉里，都毅然決然地走在朝圣路上，傾盡一生去尋找生命的終極意義。像那句詩(shī)一樣：凡心所向，素履以往，雖不能至，心向往之。生如逆旅，一葦以航。
毛姆先生以其詼諧幽默而又尖銳的筆調(diào)，直書(shū)人性，故事娓娓道來(lái)，引人入勝?！兜朵h》講述的是一個(gè)參加第一次世界大戰(zhàn)歸來(lái)的年輕人拉里，在目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代民不聊生、人們流離失所的慘狀，經(jīng)歷了自己的戰(zhàn)友為救自己而犧牲之后，開(kāi)始思索世界與生命的本質(zhì)問(wèn)題。為了尋找這些終極問(wèn)題的答案，他放棄了與伊莎貝爾的婚姻，逃離了上層社會(huì)物欲橫流的生活開(kāi)始自己漫長(zhǎng)的讀書(shū)求知生活，沉浸于大學(xué)圖書(shū)館中，不亦樂(lè)乎，像印度哲人求知求道。同時(shí)，他盡己所能一次又一次救助了生活中痛苦的人們，幫助其擺脫精神和身體的疾苦。
我時(shí)常覺(jué)得，一個(gè)人來(lái)到這世上，終得激起幾聲回響，才不虛此行。拉里這一生輕的像風(fēng)中的羽毛，不那么引人注目，可是卻又厚重的如山間的磐石，正氣長(zhǎng)存于天地間。他曾說(shuō)：“上帝最喜歡的崇拜者是那些按照你的知識(shí)盡力而為的人?！碧ㄈ缑仔?，也學(xué)牡丹開(kāi)。行走在刀鋒之上，向著你心里炙熱的靈魂，把你追求的事做到極致，做一名現(xiàn)實(shí)的理想主義者!
《奧義書(shū)》有言：“一把刀的鋒刃是很不容易跨過(guò)的，所以說(shuō)得救之道是困難的?！蔽覀兂３?zhí)念于物質(zhì)生活的利益得失，對(duì)于鋒刃的精神生活總是望而卻步。而拉里，卻是一個(gè)如同刀鋒般銳利的人，他以銳意精進(jìn)的姿態(tài)追尋著解脫之道，為此不惜斬?cái)嘁磺校竭^(guò)刀鋒，即使越過(guò)刀鋒之后，在刀的那一面，無(wú)人等候。拉里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不急燥，對(duì)人顯隨和，慈悲為懷，丟掉一個(gè)我字。像蘭道爾南的詩(shī)是那樣活著：
我從不與人爭(zhēng)，沒(méi)有人值得我與之爭(zhēng)。
我愛(ài)自然，其次愛(ài)的是藝術(shù)。
我向生命之火伸雙手取暖，火快烤殘了，我也準(zhǔn)備離去。
也許，在盡力追逐心之所向之后，以拉里這樣“晃膀子”的姿態(tài)，做楊絳筆下的“隱身人”去過(guò)此一生，生如逆旅，一葦以航，跳脫時(shí)間的束縛，活出生命的質(zhì)量和高度。這樣的人生不也是一種美好的存在嗎?
一把刀的鋒刃很不容易越過(guò)，因此智者說(shuō)過(guò)得救之道是困難的。
這句話(huà)出現(xiàn)在書(shū)的扉頁(yè)，出自《奧義書(shū)》。我想每個(gè)人在咬緊牙關(guān)試圖越過(guò)自己那把刀的刀鋒時(shí)，目的總各不相同，作為第一人稱(chēng)的主人公毛姆對(duì)每個(gè)人的努力都投去贊揚(yáng)的目光，只是有的目光在贊揚(yáng)中有些調(diào)笑，有的夾雜著洞悉，有的就是仰望。
小說(shuō)的背景設(shè)在兩次世界大戰(zhàn)之間，并且小說(shuō)以英國(guó)人的視角看待在歐洲的美國(guó)人。主人公是身體力行探尋生命意義，最后大隱隱于市的拉里。他的第一位未婚妻叫伊莎貝爾，她致力于追求物質(zhì)生活，最后因?yàn)榕c拉里價(jià)值觀的差異而離開(kāi)了他，嫁給里頭腦簡(jiǎn)單但心地善良的格雷。伊莎貝爾的舅舅是一個(gè)勵(lì)精圖治混進(jìn)上流社交界、終其一生在飯局和party上打拼的古董商人，名叫艾略特。他的第二位未婚妻是被厄運(yùn)擊倒就此墮落、最后死于非命的索菲。第三位與拉里有關(guān)的女性是蘇珊，她成功從妓女和模特轉(zhuǎn)變?yōu)榱伺?huà)家。
伊莎貝爾是全書(shū)塑造地最成功的人物。前期她是天真單純的，但在舅舅艾略特的精心培養(yǎng)下，成了一位有生活品味的美婦人。因?yàn)榕c拉里價(jià)值觀不同，她選擇和拉里分開(kāi)，嫁給一個(gè)愛(ài)他的人，但當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)，她說(shuō)他這輩子除了拉里沒(méi)有愛(ài)過(guò)第二個(gè)人，她選擇把對(duì)拉里的愛(ài)放在心中。索菲的出現(xiàn)無(wú)疑是激起了伊莎貝爾內(nèi)心的嫉妒，她不愿把拉里讓給別人，于是她略施小計(jì)便撲滅了索菲剛剛?cè)计鸬南Ｍ?，讓索菲毅然決然地離開(kāi)了拉里。在全書(shū)的尾聲，索菲被人殺害，“我”在沒(méi)有他人在場(chǎng)的情況下揭穿了伊莎貝爾地陰謀，她說(shuō)索菲注定如此，并惡狠狠地看了“我”一眼。
相比伊莎貝爾這個(gè)角色，拉里在整本書(shū)中顯得很虛幻，在經(jīng)歷了二戰(zhàn)失去戰(zhàn)友后他開(kāi)始探索生命的意義，由于歐洲精神空虛，因此他一路上晃膀子，最后在印度找到了吠陀經(jīng)哲學(xué)，并以它作為安身立命之道。在書(shū)中描寫(xiě)的故事中他的性格并沒(méi)有多大的轉(zhuǎn)變，好像一個(gè)神一樣的存在，他要以他的生存之道濟(jì)世助人。
最后，拉里在回答對(duì)未來(lái)的打算時(shí)說(shuō)到：“回美國(guó)，生活。不急躁，對(duì)人隨和，慈悲為懷，丟掉一個(gè)我字，不近女色?！?/p>
刀的鋒刃不好越過(guò)，可是每個(gè)人都在努力尋找越過(guò)它的方法，正如他們努力探尋生命的意義那樣。(葉王愷丞)
向伊莎貝爾求婚的時(shí)候，萊雷對(duì)她說(shuō):“我希望我能使你看到，我給你提供的生活，比你想象的任何生活都要充實(shí)。我希望能給你看到精神生活是多么激動(dòng)人心，體驗(yàn)是多么豐富。它是無(wú)邊無(wú)際的?！币辽悹栠x擇了格雷，然而余生都在糾結(jié)這個(gè)最重要的決定。
但無(wú)論多么糾結(jié)，她終究還是過(guò)上了“好極了的生活”。
總覺(jué)得伊莎貝爾在扮演一個(gè)角色，一個(gè)社會(huì)認(rèn)知中完美的角色?？赡苣贻p的時(shí)候她尚且沒(méi)有這樣明確的目標(biāo)，對(duì)人生意義也沒(méi)有認(rèn)真的思考，才會(huì)顯得天真浪漫熱情洋溢。但拒絕萊雷無(wú)疑成了一個(gè)分水嶺，伊莎貝爾離開(kāi)了萊雷，選擇了一條自己的路——優(yōu)秀的年輕主婦。
雖然心有不甘，雖然難忘舊愛(ài)，以至于對(duì)萊雷的占有欲逼著她間接殺了昔日的朋友索菲，她還是依舊努力扮演著這個(gè)主婦的角色，甚至可以說(shuō)是一種使命感了叭。
因?yàn)槿瞬徽撃心信?，都不僅僅是他們的自身；他們也是自己出生的鄉(xiāng)土，學(xué)步的農(nóng)場(chǎng)或城市公寓，兒時(shí)玩的游戲，私下聽(tīng)來(lái)的山海經(jīng)，吃的飯食，上的學(xué)校，關(guān)心的運(yùn)動(dòng)，吟哦的詩(shī)章，和信仰的上帝。
你決計(jì)想象不到讀《奧德修紀(jì)》的原文時(shí)多么令人興奮。是你感到仿佛你只要踮起腳伸出手來(lái)，天上的星星就能碰到似的。我想弄清楚上帝究竟有，還是沒(méi)有。我想弄清楚為什么世界上會(huì)有惡。我想要知道我的靈魂是不是不滅，還是我死后一切都完了。
我的確愛(ài)你。不幸的是，一個(gè)人想要做自己認(rèn)為對(duì)的事情，卻免不了要是別人不快樂(lè)。有些人對(duì)知識(shí)有種無(wú)所為而為的欲望。這不是什么下流的欲望。當(dāng)你決定離開(kāi)常規(guī)行事時(shí)，這是一種賭博。許多人被點(diǎn)了名，但是，當(dāng)選的寥寥無(wú)幾。
我知道這只是起碼知識(shí)。我知道任何懂道理的人都會(huì)認(rèn)為我做了唯一應(yīng)當(dāng)做的事情。我知道從任何實(shí)際的立場(chǎng)看，從人情世故的角度看，我做的都是對(duì)的。然而，在我的內(nèi)心深處，我總感到一種不安，覺(jué)得我如果好一點(diǎn)，我如果不斤斤計(jì)較利害一點(diǎn)，比較不自私些，比較高尚些，我就會(huì)和拉里結(jié)婚，并且過(guò)他的那種生活。如果我真的愛(ài)他，我就會(huì)把世界不放在眼里。
愛(ài)情是個(gè)很不行的水手，你坐一次船，他就憔悴了。當(dāng)你和拉里之間隔開(kāi)一座大西洋時(shí)，你會(huì)意想不到地發(fā)現(xiàn)，在啟程以前，好像無(wú)法忍受的苦痛，也變得輕微了。蘭道爾《想象的談話(huà)》：我從不與人爭(zhēng)，沒(méi)有人值得我與之爭(zhēng)；我愛(ài)自然，其次愛(ài)的是藝術(shù)；我向生命之火伸雙手取暖；火快燒殘了，我也準(zhǔn)備離去。
我要生活在世界上，愛(ài)這世界上的一切，什么都不能傷害我，什么都不必傷害我，我愿意接受形形式式的生活，不管它是怎樣憂(yōu)傷痛苦;我覺(jué)得只有生生不息，一個(gè)生命接一個(gè)生命才能滿(mǎn)足我的企求，我的活力，我的好奇心。讀完啦，這個(gè)世界上總有一些我們渴望成為卻不敢愛(ài)上的人。
好奇怪，一直感覺(jué)這本書(shū)是讀過(guò)的，所以圖書(shū)館里無(wú)數(shù)次拿起又放下?？墒欠_(kāi)了印象全無(wú)。讀著讀著，某些情節(jié)又仿佛可以預(yù)料。我現(xiàn)在都不能確定，到底之前有沒(méi)有讀過(guò)。
從故事立意上算得是《月亮和六便士》的姊妹篇吧？“追逐夢(mèng)想就是追逐自己的厄運(yùn)，滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮?！?/p>
本書(shū)的主人公拉里類(lèi)似《安娜卡列尼娜》里的列文和《亂世佳人里》的阿希禮，有種貴族式的驕傲和悲天憫人，以及不與主流大眾一致的遺世獨(dú)立和即便不被認(rèn)同依舊能保持風(fēng)度的君子形象。讓我聯(lián)想到孫師兄呢，那種溫和卻堅(jiān)定的堅(jiān)持。書(shū)里關(guān)于拉里的思想感悟，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)得表示理解，并不真正懂得，還需要更多的閱歷和思考。
艾略特，你很難說(shuō)他的人生是個(gè)喜劇還是悲劇。求仁得仁，他得到了他想要的上流社會(huì)認(rèn)可，甚至“修正”了祖先的身份，獲得了爵位，用毛姆的話(huà)說(shuō)“同時(shí)擺平了財(cái)神和上帝”，臨死前，得到了最想要的那個(gè)請(qǐng)?zhí)m然是個(gè)謊言），主教親自來(lái)給他祈禱。最讓他安慰的是，他相信天堂里也有階級(jí)區(qū)別，他自己會(huì)處于天上的上流社會(huì)，會(huì)像人間一樣，跟他恥與為伍的中產(chǎn)階級(jí)保持距離。
伊莎貝拉是個(gè)聰明的女人，她知道自己要什么樣的生活，知道如何獲得所需，有適度的熱情和表面上的溫柔，擁有俗世的幸福，可不知道為什么，故事的結(jié)尾，那種看著完滿(mǎn)無(wú)缺的幸福讓我有種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，那一切好虛幻。
索菲恰恰擁有伊莎貝拉缺乏的全身心投入的熱情，可惜不夠幸運(yùn)，當(dāng)她失去最在乎的東西時(shí)，就不能像伊莎貝拉那樣理智冷靜，生活變成了地獄，她無(wú)法再維持表面的安好。飛蛾撲火，只求墜落毀滅得痛快。
我們對(duì)他人的了解是我們以為的了解。毛姆在里面作為旁觀者，以作家的角度盡可能得詮釋一個(gè)個(gè)角色，可角色之間，是并不互相認(rèn)同的，就像人間的我們。
總有些人，不能滿(mǎn)足于庸常生活的提供或者可能提供的那些，大多數(shù)人走的路很擁擠，當(dāng)然未必有能力走在前面，可是無(wú)論如何內(nèi)心有抵抗，想著另辟蹊徑，冷清，卻也許比在人群中不孤獨(dú)一些，至少不用一遍遍得向人徒勞無(wú)功地解釋?zhuān)忉尩米约涸絹?lái)越糊涂，別人始終不理解。
世間有很多，是你可以無(wú)限接近但永不能抵達(dá)的。譬如讓人感到自由的財(cái)富、永恒的愛(ài)情、無(wú)上的榮耀、不可取代的地位、無(wú)人能媲美的學(xué)識(shí)………每個(gè)人的遭遇和感受不同，你靠近的那個(gè)東西也不同，無(wú)法完全地分享和互相理解。你覺(jué)得不能放下的一切，在外人看來(lái)會(huì)像個(gè)傻瓜。作文艾略特終身追求的階級(jí)優(yōu)越感是，拉里走的是完全相反的方向，可他們?cè)趧e人的眼里，可能都是傻瓜，后者、甚至更加不被理解。可我們又常常盲目地深信，了解自己看見(jiàn)的大部分人事。事實(shí)上他們抵達(dá)的那個(gè)地方和沿途的風(fēng)景，別人可能連想象都不曾有。當(dāng)然，那些別人，作為個(gè)體，也在自己的身份里，矇昧或清醒地，盡可能的，探索著自己的人生：僅此一次的人生，境遇各不相同，長(zhǎng)度不一且不可預(yù)測(cè)。
所謂溝通，或許就是再某些細(xì)枝末節(jié)上達(dá)到一些統(tǒng)一，或者作為旁觀者，以自己的閱歷和理解力對(duì)他人的生活進(jìn)行一定程度的解讀（中間包括誤讀），這錯(cuò)誤不會(huì)被察覺(jué)，直到我們自己有了進(jìn)步或體驗(yàn)。巴別塔已毀，略有互相懂得，都是奇跡了吧？
掩卷沉思：會(huì)不會(huì)因?yàn)槟軐?xiě)書(shū)的人基本都文藝，所以我把這個(gè)世上或者占少數(shù)的文藝的意識(shí)形態(tài)錯(cuò)當(dāng)成“大部分”的理所當(dāng)然了？我把我想象的書(shū)中人的理想世界當(dāng)成現(xiàn)實(shí)世界了？還好明天要上班了，回到煙火氣的世界，熱熱鬧鬧不解釋意義的人間。
我們所在的世界，是各自看見(jiàn)的世界。是同一個(gè)世界，也是不同的世界。來(lái)人間一次，所求為何，得到什么，求仁得仁吧。
作品就是一本可以開(kāi)闊視野的好書(shū)。我們撰寫(xiě)讀后感時(shí)，要緊密聯(lián)系原文，卻不可直接復(fù)述原文。如何才能寫(xiě)一份完美的作品的讀后感呢？推薦你看看以下的老鼠記者讀后感，歡迎分享給你的朋友！
暑假剛開(kāi)始，媽媽就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我訂購(gòu)了三套《老鼠記者》，加上之前自己買(mǎi)的，我一共擁有了29本《老鼠記者》啦，它們將成為我這個(gè)假期最好的精神糧食。
《老鼠記者》的作者杰羅尼摩.斯蒂頓出生于老鼠島的妙鼠城，他心地善良，喜歡閱讀和寫(xiě)作。他經(jīng)營(yíng)的《鼠民公報(bào)》是妙鼠城一份非常暢銷(xiāo)的報(bào)紙。
杰羅尼摩.斯蒂頓的口頭禪是：“我真討厭旅行?！钡麉s身不由已地被拉去旅行。而每一次旅行，都是一次笑料不斷、意外迭起的驚奇歷險(xiǎn)。每一次歷險(xiǎn)之后，他就會(huì)向讀者提供一本妙趣橫生的好書(shū)。
我最喜歡年的《奧運(yùn)金牌鼠》，講述了在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，來(lái)自拉多維亞的選手包攬了所有單項(xiàng)賽事的金牌，卻不參加任何團(tuán)體比賽。杰羅尼摩.斯蒂頓和好朋友史奎克夜探奧運(yùn)村，終于解開(kāi)了其中的秘密，原來(lái)他們是通過(guò)機(jī)器把機(jī)器的能量轉(zhuǎn)化成自己的能量。
每天晚上我都和媽媽一起閱讀，媽媽看她的《健康知識(shí)》、《時(shí)事政治》等書(shū)籍，我則看我的《老鼠記者》，它們每一本書(shū)都有一個(gè)精彩的故事，都能讓我從中獲得很多知識(shí)，也感受到閱讀的快樂(lè)！我愛(ài)《老鼠記者》！
我過(guò)生日的時(shí)候，我的朋友送了我一套《老鼠記者》這套書(shū)。
這套書(shū)一共有51本，我只有五本。叫：《杰羅尼摩的歡樂(lè)假期》、《真要命的旅行》、《古堡鬼鼠》、《神勇鼠智勝海賊貓》、《蒙娜麗鼠密碼》。雖然只有五本書(shū)，但是有許許多多有趣好笑的故事。其中，第一本書(shū)中，有三個(gè)故事特別搞笑，第一個(gè)是杰羅尼摩開(kāi)了電風(fēng)扇，開(kāi)了太冷，不開(kāi)了又太熱。他又打開(kāi)了一個(gè)古老的電扇，說(shuō)有資料都被卷走了。他又打開(kāi)了塑料電扇，尾巴被卷進(jìn)去了。他好倒霉呀！第二個(gè)，是他4次都沒(méi)有趕上飛機(jī)，都被一些事情打擾之后，過(guò)了時(shí)間后，錯(cuò)過(guò)了飛機(jī)。但最后，他來(lái)到了自己從來(lái)不想去的地方，是臭老鼠窩。第三個(gè)是杰羅尼摩乘地鐵去上班，在車(chē)?yán)?，他遇到了自己的主理：畢粉紅，畢粉紅唱著歌，乘客發(fā)怒了，他到站后，趕緊跑下車(chē)，他在眾人眼下第一次丟臉。還有好多好多有趣的故事，我以后要把51本買(mǎi)起后，看一看一共有多少個(gè)有趣的故事。
這本書(shū)非常有意思，這一套書(shū)是我所有書(shū)中最喜歡最喜歡的一本書(shū)。
在寒假期間，我讀了很多很多好書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)是《老鼠記者》，在這本書(shū)里的主角是杰羅尼摩·斯蒂頓，他有一個(gè)妹妹菲、一個(gè)侄子本杰明、還有一個(gè)賴(lài)皮表弟，(賴(lài)皮老是欺負(fù)斯蒂頓)斯蒂頓經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》，每天都在工作，沒(méi)有一天時(shí)間休息。他經(jīng)常掛在嘴邊的詞是：“我的奶酪玉米粒呀?！?/p>
我來(lái)講講《都是咖啡惹的禍》這一集吧，斯蒂頓和平常一樣在纏尾巴飯店吃早餐，喝咖啡，有一個(gè)女鼠撞到他了，將他的咖啡打倒了并灑在了他的身上，他正想大罵，可他愣住了，他眼前是一只美麗的女鼠!他頓時(shí)喜歡了上了這只女鼠，不久這只女老鼠也喜歡上了他，他們戀愛(ài)了。可當(dāng)他一次旅游回來(lái)時(shí)，他卻不愛(ài)那只女鼠了。
女鼠傷心的走了，結(jié)果，他還被其他普通女鼠追趕了，那些女鼠還說(shuō)：“我們愛(ài)你。”最后他只好躲在儲(chǔ)藏室里。
《老鼠記者》這本書(shū)很好，他讓我體驗(yàn)到一種全新的閱讀樂(lè)趣。以老鼠的視角描繪人間百態(tài)，你能從中獲得美妙非凡的閱讀快感。
《老鼠記者》是作家杰羅尼摩斯蒂頓寫(xiě)的一套叢書(shū)。它的作者是是意大利一個(gè)誠(chéng)實(shí)而善良的作家，他熱衷于寫(xiě)作，并經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》，在鼠城里狂熱地暢銷(xiāo)。杰羅尼摩斯蒂頓常常用自己的誠(chéng)實(shí)來(lái)表現(xiàn)心中的平靜和通達(dá)，他總是在一次次的旅行中笑料不斷、身處奇境。他有句口頭禪--“我真討厭旅行”!他是個(gè)很幽默的作家。
最初我并不喜歡“老鼠記者”，我一度認(rèn)為它的內(nèi)容很無(wú)趣。我接觸這本書(shū)是因?yàn)楸焕蠋熞笞x這本書(shū)。但是我讀著讀著，就被這故事的內(nèi)容吸引住了。
我最開(kāi)始是在網(wǎng)上閱讀的。第一次看的是《歡樂(lè)假期》，這本書(shū)主要寫(xiě)了杰羅尼摩斯蒂頓已經(jīng)迫不及待地要休假了。但是在這期間，種種倒霉的事讓他一再耽誤航班--印刷機(jī)出現(xiàn)故障、倉(cāng)庫(kù)被水淹、糖鼠姑媽的房子著火，讓他忙亂不堪。為了實(shí)現(xiàn)杰羅尼摩的度假計(jì)劃，旅行社最后提議讓他在一個(gè)破爛鼠酒店待上一陣。這當(dāng)然不是美妙的去處--糟糕的食物、成群的蚊子，還有變化無(wú)常的天氣。那時(shí)杰羅尼摩沮喪又無(wú)奈的樣子，真是讓我哭笑不得。幸運(yùn)的是，和杰羅尼摩在一起的畢粉紅帶來(lái)了很多有趣的游戲，讓杰羅尼摩和朋友們度過(guò)了一段美妙的時(shí)光。當(dāng)他回到家時(shí)，他才意識(shí)到，在哪兒都過(guò)得一樣開(kāi)心!
讀“老鼠記者”我不僅收獲的許多快樂(lè)，讓我歡笑，更重要的是，我從他平凡的語(yǔ)言中體會(huì)到了更多不平凡的人生啟迪，使我受益匪淺。我建議大家都來(lái)看一看這本《老鼠記者》一書(shū)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是作者杰羅尼摩想度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，自己決定參加“環(huán)球老鼠暢游”旅行社，但表弟賴(lài)皮去推薦他去“相信我，你會(huì)喜歡的“旅行社，不過(guò)杰羅尼摩不肯參加，但賴(lài)皮說(shuō)服了他，他就參加”相信我，你會(huì)喜歡的“旅行社。接著，杰羅尼摩乘做飛機(jī)來(lái)到了波多貓各，之后住了又臟又爛的鼠洞酒店，吃了橡膠般的牛角包，玩了與鯊魚(yú)共游等“游戲”，還差點(diǎn)被鯊魚(yú)吃掉了。
幾天之后，杰羅尼摩離開(kāi)了波多貓各，回到了妙鼠，之后才明白：原來(lái)賴(lài)皮是為了掙錢(qián)才叫我參加這個(gè)旅行社的，難怪那里的酒店那么臟，早知我不參加那個(gè)旅行社。
讀了這本書(shū)之后，我覺(jué)得杰羅尼摩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，而賴(lài)皮卻是一個(gè)又愛(ài)開(kāi)玩笑，又愛(ài)騙人的家伙，他推薦杰羅尼去“相信我，你會(huì)喜歡的”旅行社就是為了掙錢(qián)，我們千萬(wàn)不要學(xué)他，因?yàn)殄X(qián)是通過(guò)勞動(dòng)才能得到的，而不是采用一些騙人的方法而得到的，如果這樣做的話(huà)，別人用勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)就會(huì)越來(lái)越少，最后就會(huì)變成一個(gè)窮人了。
讀了《老鼠記者》里的其中一本《智取瘋鼠谷》，我看到了老鼠的智慧，妙鼠城出現(xiàn)假冒奶酪，鼠民們紛紛出現(xiàn)食物中毒癥狀，所有的奶酪工廠面臨倒閉。杰羅尼摩、史奎克和超級(jí)十鼠對(duì)此展開(kāi)調(diào)查，秘密潛入隱藏在瘋鼠谷的假奶酪加工廠。他們不小心被困冰房，在冰房里的這好幾個(gè)小時(shí)，他們凍得牙齒直打架，他們用盡身上所有的工具來(lái)尋求出去的方法，可惜都沒(méi)有成功。盡管如此他們也不放棄。在超級(jí)十鼠的幫助下他們成功逃脫，并勇敢的和制假者作斗爭(zhēng)，利用智慧粉碎了制假者的陰謀，拯救了全城的鼠民。
這本書(shū)告訴我，做人要守誠(chéng)信，否則就會(huì)受到懲罰。由此，我想到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，有一些不法分子在造假。如：地溝油變餐桌上的食品油、用老鼠肉冒充羊肉。這些都危害著我們的健康，我將努力學(xué)習(xí)，掌握好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后也能成為像杰羅尼摩·斯蒂頓的英雄！
這個(gè)故事中的主角共有四個(gè)，分別是杰羅尼摩斯蒂頓、賴(lài)皮斯蒂頓、菲斯蒂頓和本杰明斯蒂頓。其中給我印象最深的是本杰明斯蒂頓，為什么呢？因?yàn)楸窘苊麟m然才九歲，但他特別聰明，每次他和他的三個(gè)親戚在遇到困難的時(shí)候，他總是第一個(gè)想出辦法來(lái)；每當(dāng)他叔叔杰羅尼摩很傷心的時(shí)候，他總是第一個(gè)去安慰叔叔的人。因此，本杰明也成了杰羅尼摩斯蒂頓最喜愛(ài)的侄兒。
我在閱讀這套書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾乎所有書(shū)的開(kāi)頭都是由杰羅尼摩斯蒂頓引出來(lái)的，接著就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)場(chǎng)有趣的旅行。其實(shí)，這也是我喜歡看這套書(shū)的原因之一。
讀完這套書(shū)，我覺(jué)得我們應(yīng)該向書(shū)里介紹的幾位老鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)杰羅尼摩斯蒂頓對(duì)朋友真誠(chéng)的品質(zhì)；學(xué)習(xí)賴(lài)皮斯蒂頓勇敢的品質(zhì)；學(xué)習(xí)菲斯蒂頓臨危不亂的精神；學(xué)習(xí)本杰明斯蒂頓沉著冷靜、聰明機(jī)敏的精神，但千萬(wàn)不要學(xué)賴(lài)皮和杰羅尼摩膽小和捉弄人的習(xí)慣呀！
看了《老鼠記者》叢書(shū)，對(duì)我?guī)椭艽?，過(guò)去我很膽小，就像故事里的杰羅尼摩斯蒂頓一樣，遇事就會(huì)不知所措地哭，不能像菲斯蒂頓一樣沉著冷靜地對(duì)待，現(xiàn)在不會(huì)這樣了。同時(shí)還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：我們無(wú)論遇到什么困難，只要迎難而上，你就會(huì)成功?；蛟S還有想不到的收獲哦！
最近劉海熤媽媽送給我一本課外書(shū)：《老鼠記者-預(yù)言鼠的手稿》，書(shū)里一頁(yè)頁(yè)趣味的文字，一張張精美的圖片，作者描繪出的各種老鼠、千姿百態(tài)，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。里面的故事也寫(xiě)得引人發(fā)笑，給你創(chuàng)造了一種新的閱讀感，這真是一本妙趣橫生的好書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)了一份神秘的預(yù)言鼠手稿，能夠預(yù)知未來(lái)的一切。這可是出版商個(gè)個(gè)都想搶到手的“獵物”。鼠蘭克福書(shū)展上，正當(dāng)著名的出版商杰羅尼摩。斯蒂頓，滿(mǎn)以為成功奪得出版權(quán)時(shí)，神秘手稿卻不見(jiàn)了。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，原來(lái)是被《老鼠日?qǐng)?bào)》的莎莉。尖刻鼠偷走?！独鲜笕?qǐng)?bào)》可是《鼠民公報(bào)》的仇敵，可斯蒂頓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，從莎莉偷走預(yù)言鼠手稿的那一刻起，她似乎被神奇的詛咒了，災(zāi)禍接連不斷在莎莉所在大樓中發(fā)生了，污水管爆裂、辦公室被淹、所有電腦出了問(wèn)題，史提頓在地獄般的大樓里，用絕望中求生的力量，救出了對(duì)手莎莉鼠。從這段故事情節(jié)可以看，我們不管做什么事都要厚道，不是自己的東西不能強(qiáng)取，不能自私自利。做人要誠(chéng)實(shí)善良。面對(duì)困難要有勇往直前敢于挑戰(zhàn)自我的精神。
讀了這本書(shū)，我不僅收獲的許多快樂(lè)，讓我歡笑，更重要的是，我從書(shū)中平凡的語(yǔ)言中體會(huì)到了更多不平凡的人生啟迪，使我受益匪淺。
寒假里，我和媽媽一起讀了一本非常有趣的書(shū)，叫《蒙娜麗鼠密碼》，它是我很喜歡的《老鼠記者》系列叢書(shū)的其中一本。
《蒙娜麗鼠密碼》這本書(shū)講的是：主人公杰羅尼摩和他的一家一起費(fèi)盡周折，破解名畫(huà)《蒙娜麗鼠的微笑》的奧秘。杰羅尼摩的妹妹菲有一個(gè)男朋友。他意外發(fā)現(xiàn)蒙娜麗鼠名畫(huà)底下藏著另一幅畫(huà)，隱藏的畫(huà)上有：噴泉、雕像、皇冠等許多物品，還有四行字。菲用化妝盒巧妙地發(fā)現(xiàn)了字中的奧秘，然后順藤摸瓜找到了所有要找的東西。利用找到的物品中隱含的字母串聯(lián)成一個(gè)單詞，最后拼出了迷宮圖書(shū)館這個(gè)謎底。迷宮圖書(shū)館里珍藏了很多珍貴而古老的圖書(shū)，但由于圖書(shū)館很隱蔽，所以很少有人去光顧。經(jīng)過(guò)杰羅尼摩一家的破解過(guò)程，圖書(shū)館的知名度一下提升了很多，吸引了許多好奇的鼠民前來(lái)參觀，迷宮圖書(shū)館由此名聲大噪成為了一座著名的博物館。
因?yàn)檫@本書(shū)很有意思，所以它成了我最喜歡的圖書(shū)之一。書(shū)中的故事很具有想象力，比如說(shuō)：杰羅尼摩的弟弟賴(lài)皮有一個(gè)非常有趣的雙層床，只要拉一下彈簧，床就會(huì)從墻上放下來(lái) .。妙鼠城中有各種有趣的建筑：機(jī)場(chǎng)、圖書(shū)館、魚(yú)市場(chǎng)、市政廳、古堡、中央火車(chē)站、餐館、報(bào)社大樓、自由鼠像 活脫脫一個(gè)鼠家族大本營(yíng);書(shū)中的語(yǔ)言很生動(dòng)，紳鼠風(fēng)度、尾巴測(cè)量尺等有趣的名字詞語(yǔ)隨處可見(jiàn);書(shū)中的故事情節(jié)有趣而富有邏輯性，比如說(shuō)：菲利用自己的化妝盒鏡子反射觀察名畫(huà)下面隱藏的字的線索，皇冠、雕像、浴池等地方隱藏著的字母，最終串聯(lián)成一個(gè)單詞。
這些好玩的情節(jié)，讓我從拿到書(shū)的那一刻就充滿(mǎn)了好奇，一口氣讀完了整本書(shū)。希望老鼠記者叢書(shū)能編出更多作品，到時(shí)候我一定買(mǎi)來(lái)，興高采烈的閱讀，并推薦給我的好朋友。哈哈!老鼠記者，我喜歡你和你的一家!
在寒假期間，我讀了很多很多好書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)是《老鼠記者》，在這本書(shū)里的主角是杰羅尼摩·斯蒂頓，他有一個(gè)妹妹菲、一個(gè)侄子本杰明、還有一個(gè)賴(lài)皮表弟，（賴(lài)皮老是欺負(fù)斯蒂頓）斯蒂頓經(jīng)營(yíng)著《鼠民公報(bào)》，每天都在工作，沒(méi)有一天時(shí)間休息。他經(jīng)常掛在嘴邊的詞是：“我的奶酪玉米粒呀?！?/p>
我來(lái)講講《都是咖啡惹的禍》這一集吧，斯蒂頓和平常一樣在纏尾巴飯店吃早餐，喝咖啡，有一個(gè)女鼠撞到他了，將他的咖啡打倒了并灑在了他的身上，他正想大罵，可他愣住了，他眼前是一只美麗的女鼠！他頓時(shí)喜歡了上了這只女鼠，不久這只女老鼠也喜歡上了他，他們戀愛(ài)了?？僧?dāng)他一次旅游回來(lái)時(shí)，他卻不愛(ài)那只女鼠了。
女鼠傷心的走了，結(jié)果，他還被其他普通女鼠追趕了，那些女鼠還說(shuō)：“我們愛(ài)你?！弊詈笏缓枚阍趦?chǔ)藏室里。
《老鼠記者》這本書(shū)很好，他讓我體驗(yàn)到一種全新的閱讀樂(lè)趣。以老鼠的視角描繪人間百態(tài)，你能從中獲得美妙非凡的閱讀快感。
你知道讀后感應(yīng)該先從哪個(gè)方面著手去撰寫(xiě)嗎？讀過(guò)作者的作品后，我被其中的情節(jié)所打動(dòng)了。寫(xiě)讀后感時(shí)不需要面面俱到，可以寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。下面由我們幫大家編輯的《孤獨(dú)之旅的讀后感》，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
見(jiàn)慣了滿(mǎn)目光華，完滿(mǎn)無(wú)缺，那一彎弦月，卻似沉默睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。
成長(zhǎng)，是多么好的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程絕非一帆風(fēng)順，它往往充滿(mǎn)心酸，飽含痛楚\屈辱和淚水.成長(zhǎng)也是需要付出代價(jià)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？孤獨(dú)，孤獨(dú)是生活或早或晚都要給予每個(gè)人的一道美麗而又殘酷的題目?！豆陋?dú)之旅》中的杜小康，因?yàn)槟欠莨陋?dú)，雕刻了他成熟的靈魂。
杜小康本是一個(gè)富裕人家的孩子，忽然，家庭條件一落千丈，只好輟學(xué)去放鴨，從而開(kāi)始了他的“孤獨(dú)之旅”。首先進(jìn)入陌生的環(huán)境。他感到恐懼和無(wú)助，到了蘆蕩，看到蘆葦和綠色的浪潮，直涌到天邊時(shí)，他害怕了。后來(lái)，他和父親習(xí)慣了孤獨(dú)，既然不能回避，也只能習(xí)慣了，這也是無(wú)可奈何的事。于是，他面對(duì)浩浩蕩蕩的蘆葦，也就不再感到恐慌了。
在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜里，他和父親奮力追趕驚散的鴨群。當(dāng)杜小康像一個(gè)大人一樣戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨，攏住走散的鴨群時(shí)，他哭了，但并不是悲哀。他也說(shuō)，不明白自己為什么想哭，其實(shí)他的哭是委屈的苦，激動(dòng)的哭。因?yàn)檫@樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈來(lái)承擔(dān)的。他承受了這樣的折磨，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，所以激動(dòng)地哭了。當(dāng)他驚喜的發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了，興奮地大叫，叫喊中有成長(zhǎng)的自豪和驕傲。
鴨長(zhǎng)大了，杜小康也長(zhǎng)大了。
讀完這本書(shū)，我陷入了深深的沉思。書(shū)中杜小康的遭遇跟我們現(xiàn)在幸福美滿(mǎn)的生活簡(jiǎn)直是天壤之別。我們每天吃好的、穿好的，還可以跟小伙伴們一起快樂(lè)地玩耍。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子，是多么寂寞，多么孤獨(dú)啊。可是看看我們周?chē)耐瑢W(xué)，總能聽(tīng)到他們說(shuō)日子多苦啊，要上課，要做那么多作業(yè)，如果天天玩玩多開(kāi)心啊。我不知道他們想過(guò)沒(méi)有：如果每天只是吃喝玩樂(lè)，我們長(zhǎng)大了會(huì)變成什么——一無(wú)是處的寄生蟲(chóng)！難道這就是我們來(lái)到這個(gè)世上要做的事嗎？這樣的我們能經(jīng)得起生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)嗎？
孤獨(dú)是憂(yōu)愁的密友，也是使人成長(zhǎng)的因素。
天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海，好像令人感覺(jué)風(fēng)，也是黑的。那個(gè)倔強(qiáng)的少年撥開(kāi)蘆葦，眼里迸射出堅(jiān)定、執(zhí)著的光芒，似深夜里的星辰，照亮了那天地……
在鮮血、狂風(fēng)、孤獨(dú)的洗禮后，杜小康長(zhǎng)大了，他成為了一個(gè)真真正正的男子漢。萬(wàn)重山似地蘆葦、單調(diào)的生活、陌生的異鄉(xiāng)，活生生的現(xiàn)實(shí)使他不能回避。困難、挫折讓他如鳳凰般浴火重生，風(fēng)雨過(guò)后，又是一方嶄新的天地!我忽然想起了年稚的我……
小學(xué)時(shí)，我一直對(duì)升旗儀式似的聲音很好奇，這是怎么一回事呢?是誰(shuí)莊嚴(yán)而肅穆的主持升旗儀式呢?終有一天，我握住了這話(huà)筒，“升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始，出旗!”我默念著這句話(huà)，多少大哥哥大姐姐也懷著與我相同的心情自豪地喊出了這句話(huà)呀!可我還是第一次在這么多人面前講話(huà)，話(huà)筒就像牢牢地鑄在了我的手中，汗水也沁出了手心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，透過(guò)窗戶(hù)，我看到多少人正朝這邊凝望，黑壓壓的人群、刺目的陽(yáng)光，爭(zhēng)相擠進(jìn)我的眼眶，我瞇起眼睛，用力、更用力的攥住了話(huà)筒。第一次，我感到一陣莫名的感覺(jué)悄然襲向了心頭，“你期盼這一天不是很久了嗎?你不是對(duì)當(dāng)一名光榮的播音員夢(mèng)寐以求嗎?你的自信呢?你的勇氣呢?”我默默地在心頭大聲質(zhì)問(wèn)著自己，心頭泛起一陣陣漣漪，“喊出來(lái)，喊出來(lái)呀!”升旗手已經(jīng)不耐煩的向這邊張望了，而我不爭(zhēng)氣的喉嚨卻說(shuō)不出一個(gè)字，腦子里瞬間一片空白，“我要說(shuō)什么來(lái)著?”忽然，腦海中忽然閃現(xiàn)出以前的情景，一個(gè)憧憬著、渴望成為播音員的孩子向國(guó)旗、深深地敬禮。剎那間，一切答案都無(wú)需思考，“和莊小學(xué)、升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始!”忽然，我鏗鏘有力的、熱切的喊出了這句久違了的話(huà)，卻把我自己也嚇了一跳。淚水，夾雜著喜悅，激憤的涌流。我也是一名合格的播音員了!
在痛苦、折磨的打磨后，我們，必然蛻變?yōu)檎嬲哪凶訚h!
想必，杜小康的感受，也大致如此吧!
曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫(xiě)道：少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，他覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。
與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。房地產(chǎn)廣告詞
在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們也不例外，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著應(yīng)對(duì)一切。
鮮花與荊棘相伴，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，期望與失望并存，我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽(yáng)光、期望”，而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢？能，我們必須能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面地應(yīng)對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒，以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到期望，在失敗中瞥見(jiàn)成功，在風(fēng)雨中看到彩虹。持之以恒的名言
初讀《孤獨(dú)之旅》這篇文章，覺(jué)得不怎么樣，但細(xì)讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué)，不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉他的心。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著……最后他找到了鴨子，也覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了?！?/p>
是啊，只有風(fēng)雨相隨，才能開(kāi)出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過(guò)多少凄風(fēng)才能在黑洞理論上有所建樹(shù)呢？盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過(guò)多少苦雨，才能夠超越常人而聞名于天下呢？再想想：司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難，哪一個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮？而且，在一次次的風(fēng)雨后，他們開(kāi)出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠(yuǎn)益清。
雖然，有些人一生都風(fēng)和日麗，一帆風(fēng)順，他們享受著生活的優(yōu)待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開(kāi)花，但他們的花總顯得嬌小、脆弱，總是缺少那種絢麗的心動(dòng)。
又有些人，面對(duì)風(fēng)雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人，甚至連開(kāi)花都不會(huì)，更別說(shuō)絢麗了。
坦然地面對(duì)風(fēng)雨，坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧！讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
讓我們抬頭挺胸，朝著天空，高聲疾呼：
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
曹文軒在孤獨(dú)之旅中寫(xiě)道：少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，他覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。
與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。
在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們也不例外，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著面對(duì)一切。
鮮花與荊棘相伴，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，希望與失望并存，我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽(yáng)光、希望”，而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢？能，我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面地面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒，以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希望，在失敗中瞥見(jiàn)成功，在風(fēng)雨中看到彩虹。
堅(jiān)忍不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對(duì)生活。一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，失敗是一面鏡子，你對(duì)它笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢？
笑對(duì)生活，煩惱如過(guò)眼煙云。
笑對(duì)生活，困難一擊即破。
笑對(duì)生活，成功就在腳下。
朋友，請(qǐng)以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)去面對(duì)生活吧！做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧，揚(yáng)起你的笑臉來(lái)，我相信，生活也會(huì)對(duì)你微笑，幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手！
杜小康與父親放鴨子的旅程是在杜小康人生的一大重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，紅門(mén)的孤獨(dú)與放鴨子的孤獨(dú)相比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，孤獨(dú)之旅，每個(gè)人都是必經(jīng)歷的……
前行是純粹，孤獨(dú)也是純粹，成長(zhǎng)也是純粹的!杜小康剛開(kāi)始很想回到油麻地是因?yàn)榍胺降奈粗顾睦锍錆M(mǎn)恐懼與迷茫，而他的父親其實(shí)心里也是很迷茫的，但是作為一個(gè)大人，若自己慌張肯定是不行的，遠(yuǎn)離油麻地才能真正找著合適放鴨的地方，后來(lái)使自己家富裕起來(lái)，哪怕前方的路很苦哪怕前方的路很苦很孤單——就像求學(xué)的路一樣，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
孤獨(dú)是他們最大的敵人，而人有一種慣性思維，便是喜歡快樂(lè)，想要逃避痛苦，杜小康便是習(xí)慣性先去躲避困難，但在那次最?lèi)毫拥沫h(huán)境中，他意識(shí)到了另一種東西……杜小康緊緊的跟著鴨子，他終于意識(shí)到了在父親那深深孤獨(dú)的背后有的是對(duì)家庭的負(fù)責(zé)!
從文中最后鴨子下蛋，能看出這世間的事情，并非沒(méi)有收獲。堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難總會(huì)成功的，杜小康在追鴨子時(shí)哭帶有理解，理解了人為何要如此孤獨(dú)，正如成長(zhǎng)的旅程，并非一帆風(fēng)順，只要不放棄堅(jiān)持住，邁過(guò)那道坎你便能成長(zhǎng)便能得到人生中最寶貴的財(cái)富……
杜小康是我在草房子里面最喜歡的一個(gè)人物，他有擔(dān)當(dāng)，有膽識(shí)有堅(jiān)持……不論如何，杜小康永遠(yuǎn)是我心中最純粹而且內(nèi)心強(qiáng)大的少年!
杜小康的成長(zhǎng)不得不說(shuō)是最好的成長(zhǎng)了。在生活的艱難和精神的孤獨(dú)雙重錘煉下長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)，這也才能說(shuō)的上是真正的成長(zhǎng)。真正的成長(zhǎng)，往往是一個(gè)人的旅行。
所以成長(zhǎng)必定是一次孤獨(dú)之旅。一個(gè)孩子從童年開(kāi)始，天真爛漫，看過(guò)了池塘里飛快跳躍的青蛙；踩過(guò)了秋日里滿(mǎn)地金黃的落葉，像是一只輕快的小曲；走到雨后像一面鏡子一樣倒映出臉龐的水洼。
雖有煩惱，卻也是甜蜜的煩惱，一朵花兒似的煩惱。后來(lái)啊，他(她)懂得多了，有時(shí)候是個(gè)小大人模樣，搶著給老爸捶背，爭(zhēng)著逗家里人樂(lè)呵，盡管有時(shí)會(huì)胡鬧，也會(huì)打量著分寸。
再后來(lái)，他(她)能自己解決煩惱了，知道冰箱里是否該添些蔬菜，家里的收支是否富裕，總是不由自主地開(kāi)始關(guān)心一些事了?？赡軟](méi)有杜小康如此驚心動(dòng)魄、艱難困苦的經(jīng)歷，卻的的確確成長(zhǎng)了。爬上是否去跟鬧了矛盾的好友道歉而抉擇的土丘。鉆下胡鬧后被大人們指責(zé)批評(píng)不服、倔強(qiáng)、后悔的山谷。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖，擠出學(xué)業(yè)難題與壓力的叢林……被別人否定也罷，不理解不支持也罷，失落也罷……我們開(kāi)始蛻變。
無(wú)疑，成長(zhǎng)的過(guò)程中沒(méi)有幫助，沒(méi)有捷徑可循。經(jīng)歷了抉擇、苦惱、壓力、失落后才能成長(zhǎng)，變得真正成熟起來(lái)。
就如同一次孤獨(dú)的旅程，只有自己探尋、發(fā)現(xiàn)、思考。朋友的建議，父母的指引，和小馬過(guò)河一樣，前路水深水淺只有自己知道。如果不去努力的探索，一味希望得到別人的幫助，也談不上成長(zhǎng)了。只能淪為依賴(lài)。
那前面美麗的風(fēng)景，也會(huì)淪為虛幻的泡影。
《孤獨(dú)之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，長(zhǎng)大了是一個(gè)過(guò)程，一種逐見(jiàn)成熟了的心態(tài)。
是突發(fā)的逆境造成了杜小康長(zhǎng)大了，他家庭發(fā)生了變故而失學(xué)，迫不得以而跟著父親去放鴨。但是突發(fā)的困難有些讓他理解不了，他居然對(duì)著父親說(shuō)：“我不去放鴨了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦朧朧的樹(shù)煙，就什么也沒(méi)有了?！斑@一段寫(xiě)出了他的失落和無(wú)奈，還有少許的不愿意理解事實(shí)的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒(méi)有了，說(shuō)暗示了他沒(méi)有后路，曾屬于他的那一部分已煙消云散了。
杜小康注定了要在那里理解磨難。而磨難他的，正是這些由他和父親精心照料而長(zhǎng)得如此肥碩的鴨子，讓很多人同情。鴨子元知，只知無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吃啊，游啊，卻帶給了少年杜小康無(wú)盡的憂(yōu)愁，而鴨子也本身也面臨著威脅，被殺的威脅。而杜小康一方面期盼著，被這些肥碩的鴨子折磨著，而另一方面卻又期盼著這些鴨子能帶給他一些財(cái)物。這句話(huà)即寫(xiě)出了鴨子們處境的矛盾又寫(xiě)出了杜小康情緒矛盾。
鴨子被雷電驚嚇了，鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了，鴨子們都跑了出去，杜小康追去，鴨子又失而復(fù)得，但他和鴨子迷路了，他哭了起來(lái)，但并不是悲哀，他說(shuō)不明白自己為什么想哭。雨過(guò)天晴，杜小康想起了母親，但他并沒(méi)有哭，他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。這一哭，一不哭充分的說(shuō)明了杜小康心里變化的經(jīng)歷，他卻卻實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了。
文章的最后一句，雖然樸實(shí)，但卻點(diǎn)明了期望，以上就是杜小康點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈的變化。
文章花了超多的篇幅寫(xiě)了鴨子。
鴨們十分乖巧。這句話(huà)寫(xiě)出了鴨子的小時(shí)候的乖巧。
鴨子在那里長(zhǎng)得飛快，很快就有了成年鴨子的樣貌，當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí)，居然已經(jīng)是一大片了，鴨子快長(zhǎng)大，也暗示著杜小康快長(zhǎng)大了。
鴨子們也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了真正的鴨子，說(shuō)明了杜小康的功夫沒(méi)有白費(fèi)。
最終，鴨子下了蛋，故事完滿(mǎn)的收了局。。
曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫(xiě)道：少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他，同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，他覺(jué)得自我“突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了”。
與杜小康相比，我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好，起碼，我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。
在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，我們也不例外，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著應(yīng)對(duì)一切。
鮮花與荊棘相伴，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，期望與失望并存，我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽(yáng)光、期望”，而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢？能，我們必須能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面地應(yīng)對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒，以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到期望，在失敗中瞥見(jiàn)成功，在風(fēng)雨中看到彩虹。
堅(jiān)忍不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對(duì)生活。一位哲人以往說(shuō)過(guò)，失敗是一面鏡子，你對(duì)它笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭。我們何不笑對(duì)生活呢？
笑對(duì)生活，煩惱如過(guò)眼煙云。
笑對(duì)生活，困難一擊即破。
笑對(duì)生活，成功就在腳下。
朋友，請(qǐng)以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活吧！做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧，揚(yáng)起你的笑臉來(lái)，我相信，生活也會(huì)對(duì)你微笑，幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手！
曹文軒《孤獨(dú)之旅》杜曉康，一位年輕人，因家庭變動(dòng)輟學(xué)，不得不跟隨父親放鴨。生活的艱辛和精神的孤獨(dú)壓迫著他，但也鍛煉了他的身心。暴風(fēng)雨過(guò)后，他感到自己“不安”；突然長(zhǎng)大，變得強(qiáng)壯。
與杜曉康相比，我們的學(xué)習(xí)和家庭條件都比他好。至少，我們不會(huì)因?yàn)榧彝ヘ毨ФW(xué)。
在人生的旅途上，每個(gè)人都應(yīng)該長(zhǎng)大，我們也不例外。任何時(shí)候，我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)一切。
我們不能否認(rèn)，鮮花與荊棘、陽(yáng)光與風(fēng)雨、期待與失望并存。但我們只能看到；鮮花、陽(yáng)光、期待；而不是；荊棘、風(fēng)雨、失望？是的，我們必須；只要我們有杜曉康的毅力。
如果遇到失敗和挫折，勇敢面對(duì)。雨后你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光。不要被艱難困苦所嚇倒，以不屈不撓的態(tài)度揚(yáng)起風(fēng)帆，你會(huì)像杜曉康一樣到達(dá)成功的彼岸。
不屈不撓的態(tài)度可以幫助你完善一雙；金色的眼睛；讓你們?cè)诶щy中看到期待，在失敗中看到成功，在風(fēng)雨中看到彩虹。
持之以恒的最好體現(xiàn)就是嘲笑生活。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)失敗是一面鏡子。笑它，哭它。我們?yōu)槭裁床怀靶ι钅兀?/p>
嘲笑生活，憂(yōu)慮就像一朵飄過(guò)的云。
嘲笑生活，困難會(huì)在一次打擊中被打破。
笑生活吧，成功就在你腳下。
朋友們，請(qǐng)堅(jiān)持不懈地對(duì)待生活！做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜曉康”，抬起你的笑臉。我相信生活會(huì)對(duì)你微笑，幸福會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手！
我相信每一個(gè)曾經(jīng)讀過(guò)作品這本書(shū)的讀者，內(nèi)心的感觸一定很多。不妨通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀后感的方式，將一些人生的感悟一一記下。你是否正在為寫(xiě)作品讀后感頭疼呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“《生死場(chǎng)》讀后感”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！
疫情當(dāng)前，重讀女作蕭紅的《生死場(chǎng)》，其中與幼年時(shí)讀后有很大不同。
盡管我與女作者生活的時(shí)代有著巨大的差距，但是蕭紅那奇特的筆鋒描繪展開(kāi)了一幅落后的，混沌的，殘酷的北方農(nóng)村畫(huà)面給幼年的我以極大地刺激。那些場(chǎng)景似乎離我很遠(yuǎn)又似乎很近。那些掙扎在生死線上的人們，麻木中有著深深地困惑，中有著覺(jué)醒。讓人看了沉重又有所思考。
蕭紅筆下一再?gòu)?qiáng)調(diào)的是農(nóng)人價(jià)值的無(wú)意義與喪失。在，人和動(dòng)物一起忙著生，忙著死。
農(nóng)家無(wú)論是顆菜，或是一株茅草也要超過(guò)人的價(jià)值。在風(fēng)暴中呼喊著，為的是從他腳上扒下一雙舊棉鞋，因?yàn)槟鞘呛⒆游ㄒ灰浑p出門(mén)穿的鞋，而讓孩子赤著腳走在地里，鄉(xiāng)村的母親仿佛與孩子是仇敵。們摧殘孩子永久瘋狂著。
一切都出自本能。
蕭紅的生死場(chǎng)不僅是天地，生死場(chǎng)中的女人表現(xiàn)了一種生與死的大場(chǎng)域。作為女人我最關(guān)注的是文中女人的，所以的金枝，年老的王婆是給我印象最深的。
五姑的難產(chǎn)，金枝的早產(chǎn)，李二嬸的小產(chǎn)。王婆服毒和小金枝被成業(yè)摔死，王婆生病。月英，打漁村最的女性，毫無(wú)聲息地死掉了。不同年紀(jì)的女人共同面對(duì)的相同命運(yùn)。從金枝到老婦王婆，漫長(zhǎng)的受難圖。年輕時(shí)的金枝和成業(yè)有著青春狂熱的愛(ài)，但也有著面對(duì)生活困惑的憤怒，小金枝被成業(yè)慘慘摔死。愚昧之下，人性，時(shí)刻是魔鬼；流落到城市的金枝更是無(wú)根的浮萍，她無(wú)路可走。在貧困的荒蕪的鄉(xiāng)村，在夫權(quán)的重壓下，在文化的荒漠中她無(wú)路可走。王婆年老困頓，但是她有不屈的靈魂，她是文中最富于反抗精神的代表，她是北方女人中最可貴的人物。
我生活的時(shí)代已經(jīng)與文中時(shí)代有了千差萬(wàn)別，但是年幼時(shí)的我也曾經(jīng)看到籠罩在北方農(nóng)村的落后與愚昧。年幼的我在農(nóng)村的姥姥家做客時(shí)，在大人暗搓搓的閑聊中偷偷聽(tīng)過(guò)好多農(nóng)村女人的悲慘。有被雪天打在雪地里罰跪致死的農(nóng)村小媳婦，有在農(nóng)村鰥寡的自殺的老人，這些故事成了我最早的女人獨(dú)立的啟蒙。
，隨著時(shí)代的進(jìn)步，農(nóng)村的變化很大了，但是女人真正的獨(dú)立道路仍然很遠(yuǎn)。女人的獨(dú)立應(yīng)該是獨(dú)立于物化之外的，精神的徹底的自由。這是女人的生死場(chǎng)。
時(shí)光涼涼，淺淺。歲月悠悠蕩漾，生命中總有些娉婷的美好，暖過(guò)心，在蒼涼的塵世煩躁的社會(huì)，像一陣混著花香的清風(fēng)，拂去內(nèi)心的塵埃。
有美一朵向晚生香，亦是一朵含苞待放的嬌花，給人心以淡淡綿綿的感動(dòng)，明媚歲月的蒼涼。
丁立梅呀，一個(gè)樸素卻又神奇的名字，她用音樂(lè)煮文字，用如水一般柔進(jìn)骨子里的語(yǔ)言在人心里寫(xiě)下感動(dòng)，陪伴著光陰清淺，一切故事，于一箋素墨里纏綿。
《有美一朵向晚生香》里92篇文章，92朵花，在一個(gè)暖陽(yáng)的下午綻放在我的心田，從此，種下了溫暖的種子。每每想起，總是一陣陣感動(dòng)。
在這本書(shū)里，我漫步時(shí)光回廊?；氐搅四莻€(gè)《陌上花開(kāi)蝴蝶飛》的童年，回憶著《那一夜，星光如許》，感受著《母親的心》，珍藏著心中點(diǎn)點(diǎn)的《小歡喜》，從此《跟著一朵陽(yáng)光走》，以后《讓每一個(gè)日子，都看見(jiàn)歡喜》……
這些花兒啊，單純美好卻直擊你的心，讓你回憶起一件件小但溫暖人心的事。
在這本書(shū)里，我仿佛回到了那個(gè)大雨傾盆的早晨。
那一天，我起遲了。拎著書(shū)包就直接沖出家門(mén)，沒(méi)料到，天公不作美，“晚云含雨卻低徊”，而我沒(méi)帶雨傘。
時(shí)間滴滴答答的擊在我心上，我看了看手表，咬了咬牙，背上書(shū)包就跑。
跑到半路，雨淅淅瀝瀝地下了，雨越來(lái)越大。豆大的雨滴砸在我頭上，順著發(fā)絲濕了我全身。我一個(gè)人在雨中，行人一個(gè)個(gè)都撐著雨傘忙碌的向前方走著，我想跑到屋檐下躲雨，可手表上的時(shí)間反復(fù)提醒你要遲到了，通向?qū)W校的路還那么漫長(zhǎng)。心，不知所措。
“同學(xué)，坐上來(lái)吧”一個(gè)羞澀的聲音從雨中傳入我耳邊，我循聲而看。
一輛三輪車(chē)停在我后面，一個(gè)滿(mǎn)臉褶皺的老人正沖我咧嘴笑，一個(gè)撐著雨傘的姐姐背著書(shū)包穿著和我一樣的校服坐在后面也招呼我。
我有點(diǎn)不好意思，卻在他們的熱情下跨上三輪車(chē)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，三輪車(chē)很臟，我不知道坐哪，那個(gè)姐姐見(jiàn)狀，用手擦了擦她旁邊的位置，靦腆的笑了笑。我紅了臉。
我坐在那個(gè)姐姐旁邊，雨還在下，她為我們撐著雨傘。天很冷，我的心很暖很暖。
不知不覺(jué)，學(xué)校到了，我有點(diǎn)留戀的走下三輪車(chē)，而那個(gè)姐姐的雨傘一直沒(méi)從我頭上離開(kāi)過(guò)，她說(shuō):“我和你一起進(jìn)去吧?！蹦莻€(gè)老人淳樸的咧嘴笑著向我們?cè)僖?jiàn)。
我無(wú)意一瞥，發(fā)現(xiàn)那個(gè)姐姐和老人身上都有或多或少的淋濕，尤其是那個(gè)姐姐，半壁肩全濕了，而我身上，只有半干不干的的水跡。一瞬間，落了淚。
后來(lái)，那個(gè)姐姐把我送到后就去了她的教室。
我不知道她的名字，不知道她的年紀(jì)，不知道她的班級(jí)，我與她和老人本素不相識(shí)。
可她和老人，卻像一朵樸素的雛菊在我心里搖曳，他們好美。
有人說(shuō)，記憶的梗上，誰(shuí)沒(méi)有兩三朵娉婷？無(wú)論塵世中有多少荒蕪，流年有多少不堪回首，總有一些散落的美麗，寫(xiě)滿(mǎn)了柔情的詞章，溫暖了歲月的相遇。
有美一朵向晚生香，合歡樹(shù)葉閃著亮光，暗香襲來(lái)，在空氣中彌漫。
感謝生命中的那些相遇，那些暖花，在我人生的底色上，抹上一朵粉紅，于向晚的風(fēng)里，微微生香。
這幾天在百忙之中我抽空粗略的看了一下蕭紅的《生死場(chǎng)》，看過(guò)之后，我最大的感觸就是人與人之間的感情還比不上人與動(dòng)物之間的感情，也許這脫離了作者寫(xiě)作的本意，但《生死場(chǎng)》中最讓我感動(dòng)的就是人與動(dòng)物之間的那種情感!無(wú)論是二里半與他的老山羊，還是老王婆與她那匹瘦弱的老馬!
二里半與老山羊的感情可以說(shuō)是貫穿全文的。小說(shuō)一開(kāi)始就寫(xiě)二里半去尋找丟失了的山羊，為了找回山羊，他不惜被人追打，丟了那頂常年跟隨他的草帽。后來(lái)日本侵略村子的時(shí)候，村里組織的民兵因找不到公雞祭旗，就打著那只老山羊的主意，二里半也同意了，可是當(dāng)就要?dú)⑺鼤r(shí)，他不知道從哪里找來(lái)一只雞換下了那只可憐的老山羊。再后來(lái)，二里半的老伴死了，家里只剩下他與老山羊了，這時(shí)，這只和他一樣年老的山羊就是他的“老伴”了，當(dāng)最后二里半移動(dòng)著他那雙腿一瘸一拐的參加革命軍時(shí)，那只老羊還跟隨他身后，而他將老羊托付給了趙三，自己拿著一小撮羊毛，流著淚離開(kāi)了。
小說(shuō)在描寫(xiě)王婆與那匹老馬時(shí)，是選取了幾個(gè)場(chǎng)景，在去屠宰場(chǎng)的路上和在屠宰場(chǎng)里。為了耕種，老馬瘦的只剩下骨架了，而這時(shí)它卻不得不被送進(jìn)屠宰場(chǎng)里，位的只是那張馬皮。即使王婆有萬(wàn)般的不舍，那也沒(méi)有辦法，為了生活，她必須那么做。當(dāng)王婆拿過(guò)錢(qián)準(zhǔn)備回家時(shí)，那匹老馬卻跟在她的身后，而那些人卻將它抬了回去，最終倒在地上了。王婆是哭著回家的，兩只袖子完全濕透了。當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，我想起了小時(shí)候我家的那頭老牛，那頭牛和這匹老馬的命運(yùn)是一樣的，我還清楚的記得老牛在被送走的那天早上，它的眼里是流著淚的，媽媽說(shuō)老牛跟著我們家這么多年，是有人性的!
小說(shuō)中的動(dòng)物是有人性的，而人的人性卻很單薄。文中的月英本是村里最美的姑娘，在出嫁后癱瘓了，而她的丈夫卻不聞不問(wèn)，最后身上都腐爛了，慘死在一間散發(fā)著死人氣息的房間里，葬禮極其簡(jiǎn)單。還有，王婆在喝毒藥后，還沒(méi)有斷氣，人們就將棺材準(zhǔn)備好了，等了很久發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)有斷氣，就極其殘忍的用扁擔(dān)去用力的壓她，還沒(méi)有斷氣就將她裝進(jìn)棺材里了，幸虧王婆最后就出了聲，不然的話(huà)王婆就死在了人們的“黑手”之下!金枝也是一個(gè)受害者，當(dāng)她將出賣(mài)自己的身體換得一塊大洋給她母親時(shí)，本想得到母親的安慰，沒(méi)想到母親叫她趕緊休息明天接著進(jìn)城去賺錢(qián)!就連自己的母親，在面對(duì)親情與金錢(qián)時(shí)，還是選擇了金錢(qián)!不禁讓我們想起那是怎樣的一種社會(huì)?
在一個(gè)缺乏人性關(guān)懷的年代，人們就會(huì)去尋找另一種精神寄托，而動(dòng)物無(wú)疑是一種很好的選擇!
很小的時(shí)候，就常常聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)蕭紅。大概是從那個(gè)時(shí)候起，就不由得在心里對(duì)蕭紅產(chǎn)生了敬佩之意。讀完她的作品，深深的感受到了感觸。很喜歡她的《生死場(chǎng)》。這是她的成名作。在文壇上引起巨大的轟動(dòng)和強(qiáng)烈的反響。
《生死場(chǎng)》是她的第一部以蕭紅之名寫(xiě)的作品，原名《麥場(chǎng)》，后來(lái)胡風(fēng)將它改名為《生死場(chǎng)》。
喜歡《生死場(chǎng)》，是因?yàn)樗詼S陷前后的東北農(nóng)村為背景，真實(shí)地反映舊社會(huì)農(nóng)民的悲慘遭遇，以血淋淋的現(xiàn)實(shí)無(wú)情地揭露日偽統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。同時(shí)也表現(xiàn)了東北農(nóng)民的覺(jué)醒與抗?fàn)?，贊揚(yáng)他們誓死不當(dāng)亡國(guó)奴、堅(jiān)決與侵略者血戰(zhàn)到底的民族氣節(jié)。蕭紅的筆觸式如此的細(xì)膩，魯迅先生也曾這樣評(píng)價(jià)過(guò):“北方人民對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎卻往往已經(jīng)力透紙背;女性作品的細(xì)致的觀察和越軌的筆致，又增加了不少明麗和新鮮。”此外，胡風(fēng)曾這樣評(píng)價(jià)過(guò):我們才能夠真切地看見(jiàn)了被搶去的土地上的被討伐的人民，用了心的激動(dòng)更緊地和他們擁合。蕭紅的這部作品對(duì)當(dāng)時(shí)的作用是很獨(dú)特的。
作為一名女性作家，蕭紅將悲劇的觸角滯重地深入到女性世界?！渡缊?chǎng)》的女主人公王婆，是一個(gè)飽受磨難的老婦人，她的第一個(gè)丈夫虐待她，后來(lái)干脆拋棄了她和孩子，獨(dú)自跑進(jìn)關(guān)內(nèi)去了。她為了生存，不得不嫁給第二個(gè)丈夫，這個(gè)丈夫卻病死了。她又不得不嫁給第三個(gè)丈夫老趙三。在她老年的時(shí)候，兒子因?yàn)榉纯构俑环磩?dòng)政權(quán)槍斃了，她覺(jué)得生活無(wú)望，憤而自殺，可是在將要埋葬的時(shí)候，又活轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。另一個(gè)貧農(nóng)家的少女金枝，她只有十七歲，像所有的年輕人一樣，夢(mèng)想著青春和幸福。但生活給她帶來(lái)的是什么呢?情人很是粗暴，她還沒(méi)有過(guò)門(mén)就懷了孕，受到母親和同村婦女們冷言冷語(yǔ)的嘲諷。嫁過(guò)去之后，丈夫嫌她和剛出生的女兒拖累自己，竟把不滿(mǎn)一個(gè)月的小金枝活活摔死了。還有一個(gè)貧農(nóng)家的少婦月英，本來(lái)是村里最美麗、性情最溫和的婦女，因?yàn)榛剂税c病，成了丈夫的累贅，不給她飯吃，不給她水喝，后來(lái)死了。作者通過(guò)對(duì)她筆下三個(gè)人物的命運(yùn)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了北方貧苦婦女的悲慘的遭遇。蕭紅思考關(guān)注著女性的生命形式及生存狀態(tài)。她將自己作為女性的痛苦的靈魂，融進(jìn)她筆下苦難女性的身上，將她特有的“人生荒涼感”與女性的孤寂與悲劇融為一體，從而使她筆下的“蕭紅式”女性充滿(mǎn)著悲劇美，這些是社會(huì)最底層的勞動(dòng)?jì)D女生存的悲劇，也是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的悲劇，更是歷史的文化的悲劇。蕭紅對(duì)男權(quán)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊和對(duì)女性命運(yùn)的深切同情，包含著她鮮明的女性意識(shí)，即女性應(yīng)該獲得人格的平等與人性的尊嚴(yán)。在繼承五四傳統(tǒng)的道路上，蕭紅以自己創(chuàng)作呼喚著婦女解放與女性自覺(jué)。
每個(gè)時(shí)代都會(huì)出現(xiàn)那么一些文人騷客來(lái)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，推動(dòng)文學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，蕭紅為中國(guó)文學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
在老師講到蕭紅之前，我就借了《生死場(chǎng)》和《呼蘭河傳》來(lái)看，因?yàn)橹袑W(xué)的時(shí)候看到過(guò)蕭紅的一篇文章，十分有意思，還依稀記得一些片段。
魯迅在為《生死場(chǎng)》作的序中，稱(chēng)它是“北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎”的一幅“力透紙背”的圖畫(huà)?！渡缊?chǎng)》描寫(xiě)了“九·一八”事變前后，哈爾濱近郊的一個(gè)偏僻村莊發(fā)生的恩恩怨怨以及村民抗日的故事，字里行間描摹著中國(guó)人于生的堅(jiān)強(qiáng)與死的掙扎。蕭紅在序里說(shuō)，“這篇文字給”你們以堅(jiān)強(qiáng)和掙扎的力氣“，
在文章一開(kāi)始，就提到了兩個(gè)人，二里半和他的孩子”羅圈腿“，他們辛苦的在找他們家的羊，而二里半的老婆麻面婆給我的感覺(jué)就像一個(gè)可憐的農(nóng)村老太婆，蒼老的臉、粗糙的手、混沌的眼睛，在黃土地里，貧苦無(wú)靠的農(nóng)民身受地主階級(jí)的殘酷壓榨，一年三百六十五天，每天都是面朝黃土背朝天，辛勤操勞，累彎了腰，累跛了腿，還是得不到溫飽，受著饑餓和疾病的煎熬，在這種牛馬不如的生活中，連生下來(lái)的孩子也是畸形的。
日本軍隊(duì)的鐵蹄，踏進(jìn)了這個(gè)小小的村莊。親人被槍殺了，他們的鄰人被擄走了，連雞都搶得不剩一只了，村中的寡婦多起來(lái)了。就是這些受苦受難的農(nóng)民，夜里秘密地組織起來(lái)。多災(zāi)多難的王婆倔強(qiáng)地站起來(lái)了，她在窗外給秘密團(tuán)體站崗放哨。趙三成了義勇軍的秘密宣傳員，白天黑夜地走門(mén)串戶(hù)。東村的一個(gè)寡婦把孩子送回娘家投奔義勇軍去了。就連那個(gè)膽小怕事、一輩子守著一只心愛(ài)的山羊過(guò)日子的跛足二里半，也告別了老山羊，跟著頭領(lǐng)參加了義勇軍。人民宣誓的日子，用悲愴的氣氛，烘托出人民要求抗戰(zhàn)到底的決心。正是在這一大背景下，蕭紅用真是的生命抒寫(xiě)了人生苦難命運(yùn)，展示人生的荒涼感。
一個(gè)貧農(nóng)家的少女金枝，她只有十七歲，像所有的年輕人一樣，夢(mèng)想著青春和幸福。但生活給她帶來(lái)的是什么呢？情人很是粗暴，她還沒(méi)有過(guò)門(mén)就懷了孕，受到母親和同村婦女們冷言冷語(yǔ)的嘲諷。嫁過(guò)去之后，丈夫嫌她和剛出生的女兒拖累自己，竟把不滿(mǎn)一個(gè)月的小金枝活活摔死了。還有一個(gè)貧農(nóng)家的少婦月英，本來(lái)是村里最美麗、性情最溫和的婦女，因?yàn)榛剂税c病，成了丈夫的累贅，不給她飯吃，不給她水喝，后來(lái)死了。作者通過(guò)對(duì)她筆下三個(gè)人物的命運(yùn)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了北方貧苦婦女的悲慘的遭遇。
蕭紅思考關(guān)注著女性的生命形式及生存狀態(tài)。對(duì)男權(quán)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊和對(duì)女性命運(yùn)的深切同情，包含著她鮮明的女性意識(shí)，即女性應(yīng)該獲得人格的平等與人性的尊嚴(yán)。在繼承五四傳統(tǒng)的道路上，蕭紅以自己創(chuàng)作呼喚著婦女解放與女性自覺(jué)。這些是社會(huì)最底層的勞動(dòng)?jì)D女生存的悲劇，也是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的悲劇，更是歷史的文化的悲劇。
首先說(shuō)蕭紅這個(gè)作家，原來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的名字，后來(lái)看看電影黃金時(shí)代，對(duì)她的經(jīng)歷過(guò)了一遍，也算是了解了，也喜歡了。前半部，它對(duì)人性，人的生存這一古老的問(wèn)題進(jìn)行了透徹而深邃的詮釋。這種對(duì)人生的生存期望的思索，超出了同時(shí)代的絕大部分作家。不過(guò)，它在藝術(shù)表現(xiàn)上存在著不足之處，有人稱(chēng)之為文本的斷裂。換言之，小說(shuō)的后半部，由生死存亡轉(zhuǎn)到革命前途問(wèn)題。魯迅稱(chēng)它是“ 北方人民對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎” 的一副“ 力透紙背” 的圖畫(huà)。
這是蕭紅的成名作，或許就是在寫(xiě)著她的命運(yùn)，父親出了名的摳門(mén)，從小跟著祖父，祖父有美麗的花園。就像書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)著，從前那后花園的主人，而今不見(jiàn)了。老主人起了，小主人逃荒去了。那花園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。的，但都透露著生存與死亡的掙扎。好像就是敘述，那些故事真實(shí)的讓讀者就感覺(jué)它的確發(fā)生過(guò)?；臎龅哪甏?，吃飯都成了問(wèn)題的時(shí)候，人們還是有情的，只是情之前是吃飽，生存，然后是情。一本書(shū)看下來(lái)，給人一種淡淡的壓抑感，看到結(jié)尾，好像又解脫了，這種解脫，是死亡的解脫。
《生死場(chǎng)》是一部浸透著“ 悲涼” 的小說(shuō)，這種悲涼來(lái)自于二十世紀(jì)三四十年代的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的災(zāi)難性和艱巨性，更來(lái)自于人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的沉重的心里反應(yīng)。在黃土地里，貧苦無(wú)靠的農(nóng)民身受地主階級(jí)的殘酷壓榨，一年三百六十五天，每天都是背向藍(lán)天，臉朝黃土，辛勤操勞，累彎了腰，累跛了腿，還是得不到溫飽，受著饑餓和疾病的煎熬，在這種牛馬不如的生活中，連生下來(lái)的孩子也是畸形的。“ 九一八” 事變后，宣稱(chēng)“ 王道” 的日本軍隊(duì)的鐵蹄，踏進(jìn)了這個(gè)小小的村莊。受著地主階級(jí)殘酷壓榨的廣大農(nóng)民身上，又直接地壓上了一座帝國(guó)主義的大山。親人被槍殺了，他們的鄰人被擄走了，連雞都搶得不剩一只了，村中的寡婦多起來(lái)了。就是這些受苦受難的農(nóng)民，他們白天看著宣稱(chēng)“ 王道” 的破旗，夜里秘密地組織起來(lái)。多災(zāi)多難的王婆倔強(qiáng)地站起來(lái)了，她在窗外給秘密團(tuán)體站崗放哨。趙三成了義勇軍的秘密宣傳員，白天黑夜地走門(mén)串戶(hù)。東村的一個(gè)寡婦把孩子送回娘家投奔義勇軍去了。就連那個(gè)膽小怕事、一輩子守著一只心愛(ài)的山羊過(guò)日子的跛足二里半，也告別了老山羊，跟著頭領(lǐng)參加了義勇軍。人民宣誓的日子，用悲愴的氣氛，烘托出人民要求抗戰(zhàn)到底的決心。正是在這一大背景下，蕭紅在心靈的一隅，用生命貼近現(xiàn)實(shí)，以先覺(jué)者的悲涼筆觸抒寫(xiě)人生苦難命運(yùn)，展示人生的荒涼感。
又說(shuō)小說(shuō)中人物的塑造，它不是大部分小說(shuō)那樣，好人壞人分明，這里面都是復(fù)雜的人，真實(shí)的人，人性就是這樣。沒(méi)有絕對(duì)。她有事做著好事，有事做些誰(shuí)也不理解的事。你以為她要死了，她偏偏掙扎著，最后活了過(guò)來(lái)。你以為她最終會(huì)好好活著，卻無(wú)比凄慘的死去。你以為你可以預(yù)知他們的命運(yùn)?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，不會(huì)知道他們路途的遠(yuǎn)方。 所有著名的小說(shuō)，作家，都是來(lái)自生活，有著豐富的經(jīng)歷。平淡的人生不生波瀾，無(wú)節(jié)無(wú)枝，實(shí)在沒(méi)東西可寫(xiě)，所以亂世總是出作家的。
生死場(chǎng)我花了三天的時(shí)間看完了，所以故事在玩我心中是連貫的，也有些看不懂的地方，這或許是時(shí)代不同，有些話(huà)語(yǔ)不能理解。
它用了散文化的結(jié)構(gòu)章法，書(shū)中寫(xiě)了季節(jié)的更換，年代的輪回，但時(shí)間的自然流轉(zhuǎn)卻沒(méi)有提供為情節(jié)發(fā)展所需的因果關(guān)系，因而，那里的生活只是一個(gè)個(gè)各自相對(duì)獨(dú)立的場(chǎng)景之間的空間組合。第一章“ 麥場(chǎng)” 主要寫(xiě)二里半找羊，第二章“ 菜圃” 寫(xiě)金枝與成業(yè)的戀愛(ài)，第三章“ 荒山” 寫(xiě)月英的死和“ 鐮刀會(huì)” 。整個(gè)小說(shuō)沒(méi)有組織完整的故事情節(jié)，它采用的是一種散點(diǎn)空間單元，并通過(guò)時(shí)間轉(zhuǎn)換的節(jié)奏把其連綴了起來(lái)。這種看似無(wú)組織的組織，無(wú)結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)，正是中國(guó)散文美學(xué)形散而神聚的精髓之所在。
蕭紅是個(gè)經(jīng)歷豐富的作家，《生死場(chǎng)》是一部發(fā)人深省的小說(shuō)。
《生死場(chǎng)》是蕭紅的成名作。這是一部浸透著凄涼的小說(shuō)，當(dāng)你懷著愉快的心情讀這本小說(shuō)時(shí)，讀到最后，你的心情會(huì)變得非常的沉重。你容易置身于當(dāng)時(shí)的環(huán)境背景。在深夜里讀這本小說(shuō)想笑，又覺(jué)著酸澀；想哭，又流不下眼淚。
這種悲涼來(lái)自于二十世紀(jì)三四十年代的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的災(zāi)難性和艱巨性，更來(lái)自于人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的沉重的心里反應(yīng)。在黃土地里，貧苦無(wú)靠的農(nóng)民身受地主階級(jí)的殘酷壓榨，一年三百六十五天，每天都是背向藍(lán)天，臉朝黃土，辛勤操勞，累彎了腰，累跛了腿，還是得不到溫飽，受著饑餓和疾病的煎熬，在這種牛馬不如的生活中，連生下來(lái)的孩子也是畸形的?！本乓话恕笆伦兒?，宣稱(chēng)”王道“的日本軍隊(duì)的鐵蹄，踏進(jìn)了這個(gè)小小的村莊。受著地主階級(jí)殘酷壓榨的廣大農(nóng)民身上，又直接地壓上了一座帝國(guó)主義的大山。親人被槍殺了，他們的鄰人被擄走了，連雞都搶得不剩一只了，村中的寡婦多起來(lái)了。就是這些受苦受難的農(nóng)民，他們白天看著宣稱(chēng)”王道“的破旗，夜里秘密地組織起來(lái)。多災(zāi)多難的王婆倔強(qiáng)地站起來(lái)了，她在窗外給秘密團(tuán)體站崗放哨。趙三成了義勇軍的秘密宣傳員，白天黑夜地走門(mén)串戶(hù)。東村的一個(gè)寡婦把孩子送回娘家投奔義勇軍去了。就連那個(gè)膽小怕事、一輩子守著一只心愛(ài)的山羊過(guò)日子的跛足二里半，也告別了老山羊，跟著頭領(lǐng)參加了義勇軍。人民宣誓的日子，用悲愴的氣氛，烘托出人民要求抗戰(zhàn)到底的決心。正是在這一大背景下，蕭紅在心靈的一隅，用生命貼近現(xiàn)實(shí)，以先覺(jué)者的悲涼筆觸抒寫(xiě)人生苦難命運(yùn)，展示人生的荒涼感。
作為一名女性作家，蕭紅將悲劇的觸角滯重地深入到女性世界?！渡缊?chǎng)》的女主人公王婆，是一個(gè)飽受磨難的老婦人，她的第一個(gè)丈夫虐待她，后來(lái)干脆拋棄了她和孩子，獨(dú)自跑進(jìn)關(guān)內(nèi)去了。她為了生存，不得不嫁給第二個(gè)丈夫，這個(gè)丈夫卻病死了。她又不得不嫁給第三個(gè)丈夫老趙三。在她老年的時(shí)候，兒子因?yàn)榉纯构俑?，被反?dòng)政權(quán)槍斃了，她覺(jué)得生活無(wú)望，憤而自殺，可是在將要埋葬的時(shí)候，又活轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。另一個(gè)貧農(nóng)家的少女金枝，她只有十七歲，像所有的年輕人一樣，夢(mèng)想著青春和幸福。但生活給她帶來(lái)的是什么呢？情人很是粗暴，她還沒(méi)有過(guò)門(mén)就懷了孕，受到母親和同村婦女們冷言冷語(yǔ)的嘲諷。嫁過(guò)去之后，丈夫嫌她和剛出生的女兒拖累自己，竟把不滿(mǎn)一個(gè)月的小金枝活活摔死了。還有一個(gè)貧農(nóng)家的少婦月英，本來(lái)是村里最美麗、性情最溫和的婦女，因?yàn)榛剂税c病，成了丈夫的累贅，不給她飯吃，不給她水喝，后來(lái)死了。作者通過(guò)對(duì)她筆下三個(gè)人物的命運(yùn)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了北方貧苦婦女的悲慘的遭遇。蕭紅思考關(guān)注著女性的生命形式及生存狀態(tài)。她將自己作為女性的痛苦的靈魂，融進(jìn)她筆下苦難女性的身上，將她特有的”人生荒涼感“與女性的孤寂與悲劇融為一體，從而使她筆下的”蕭紅式“女性充滿(mǎn)著悲劇美，這些是社會(huì)最底層的勞動(dòng)?jì)D女生存的悲劇，也是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的悲劇，更是歷史的文化的悲劇。蕭紅對(duì)男權(quán)社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊和對(duì)女性命運(yùn)的深切同情，包含著她鮮明的女性意識(shí)，即女性應(yīng)該獲得人格的平等與人性的尊嚴(yán)。在繼承五四傳統(tǒng)的道路上，蕭紅以自己創(chuàng)作呼喚著婦女解放與女性自覺(jué)。
”人“一生中所必須經(jīng)歷的兩件大事便是生與死，哭叫著生來(lái)，無(wú)聲的死去。《生死場(chǎng)》便是一本吶喊生活，看透生死的書(shū)！我們都是人，無(wú)一例外是掙扎在生死場(chǎng)上的人，可有許多人根本不理解何為”生“，何為”死“，何為”生死“。
活著是生，溘然長(zhǎng)逝是死，但卻有一種生活如死水一般掀不起波瀾，而也有一種死亡如初生的太陽(yáng)一般蓬勃向上，是永生的，長(zhǎng)存的！
4月10日，我讀完了蕭紅的小說(shuō)《生死場(chǎng)》，這是一本好書(shū)，它沒(méi)有復(fù)雜的情節(jié)，但已能夠清晰地表達(dá)出主題。文藝?yán)碚摷液L(fēng)對(duì)這部小說(shuō)有很多好評(píng)。
看完了書(shū)，我也是有點(diǎn)感想的，為書(shū)中的主人公惋惜，為舊中國(guó)惋惜。書(shū)中有一句經(jīng)典的話(huà):“在鄉(xiāng)下，人和動(dòng)物一樣，忙著生，忙著死?！弊x來(lái)讓人斷腸。胡風(fēng)說(shuō):“鄉(xiāng)下的人們，蚊子似的生活著，糊糊涂涂地生殖，亂七八糟的死亡?！闭f(shuō)得很真切。的確，在暴君的統(tǒng)治下，人們活著都不知道是為了什么，只是生啊，死啊，生與死都沒(méi)有目的，生活在一片迷茫之中。我感到這種麻木不仁的生活的可悲。
但是他們終究醒悟了，他們受到了日軍的殘害，他們猛然醒悟，活著，應(yīng)該為捍衛(wèi)家園而奮斗，為自由而奮斗。他們也許認(rèn)識(shí)到，天下不是暴君的天下，是百姓的天下，是自己的天下，應(yīng)該為自己的天下而戰(zhàn)斗。
小說(shuō)中趙老三的話(huà)讓我感動(dòng)，也讓我記憶猶新——“等我埋在墳里，也要把中國(guó)的旗子插在墳頂，我是中國(guó)人!……不，不是亡國(guó)奴!”趙老三的覺(jué)醒也喚醒了所有愚夫愚婦們的心，不知生死是什么的人們終于醒了!他們以前是像蚊子般的為死而生，現(xiàn)在是像巨人般地為生而死了!
這部小說(shuō)在呼吁人們愛(ài)國(guó)的同時(shí)，也讓人們發(fā)出對(duì)生的思考，生為何，死為何?我不能完全理解，但我依稀覺(jué)得，為死而生是牲畜，為生而死才是人。其實(shí)生死也沒(méi)有絕對(duì)的意義，最終也就歸結(jié)于一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——為他人奉獻(xiàn)，為國(guó)家奉獻(xiàn)，為除自身以外的一切奉獻(xiàn)自己的力量，生就有意義，死就是不朽。
我一點(diǎn)也不看高自己的閱讀能力，便是從這本蕭紅的書(shū)中得到肯定。蕭紅何人?我不知，就像錢(qián)鐘書(shū)先生對(duì)于那些因?yàn)椤秶恰飞祥T(mén)拜訪的人說(shuō)：如果你覺(jué)得一個(gè)雞蛋好吃，何必認(rèn)識(shí)那只會(huì)下蛋的母雞呢?何等慷概之態(tài)度才能說(shuō)出這番話(huà)，如今凡是立人設(shè)稍起作用的角色便馬不停蹄得給自己增添著色的分量。
要想了解一個(gè)活生生的人不容易，因其懷揣著無(wú)知的、不可泄的秘密;想了解一個(gè)故去之人亦非容易，曾經(jīng)的秘密誰(shuí)來(lái)驗(yàn)明正身。照此來(lái)說(shuō)，不存在“不能說(shuō)的秘密”，活著之時(shí)只有對(duì)自己有益處的“可說(shuō)之秘密”，身后有的是些許無(wú)增益的“不可說(shuō)”。這名被譽(yù)為“民國(guó)四大才女之一”的女作家，文豪魯迅先生器重為“中國(guó)最有前途的女作家”，在讀了文章后我才略微體會(huì)到其才芒。
實(shí)在話(huà)，這種文筆乍看得我進(jìn)不去腦子，因其潛在的跳躍意識(shí)，快節(jié)奏的敘事、獨(dú)立故事的串聯(lián)，都是在我耐著性子下體會(huì)到的滋味。那種讀到最后依舊難以理解、卻有種莫名情愫在心間吐露的感覺(jué)才讓人知道是自己水平不夠。我連人物關(guān)系都不怎么理得清就感在這大放厥詞，不過(guò)是在自己的文字土地上，誰(shuí)管荒蕪或肥沃。
我讀到的是鄉(xiāng)村女性地位的低下。從文中幾位被當(dāng)作男人性欲發(fā)泄卻不能得到柔情蜜語(yǔ)、被當(dāng)作生育工具卻在分娩時(shí)得不到溫柔相待只有痛罵可鄙、被當(dāng)作毫無(wú)用處的附屬品活活餓著身體潰爛蠕蟲(chóng)遍布的的女人，被父親吵架發(fā)瘋似的一股腦摔死的嬰孩，一舉一動(dòng)被當(dāng)作嘲笑的傻呆跛腳老婦，為避免落入鬼子手中遭踐踏進(jìn)入城市掙扎卻無(wú)可奈何走上變相賣(mài)淫的年輕女孩。
女人、小孩、女孩，在那年代里所謂的人權(quán)?置于何處。所謂的男女平等?水中泡影。話(huà)又說(shuō)回來(lái)，那時(shí)的人皆非人，何來(lái)人權(quán)一說(shuō)，那時(shí)的男女都難自保，哪來(lái)平等。在這落伍的、封建的、自私的、充斥荒唐行為的、提不起仁義道德的鄉(xiāng)村里，能讓人體會(huì)到的不是簡(jiǎn)單的憤怒、恨鐵不成鋼、逃離，而是沉重的叩問(wèn)，叩問(wèn)一切發(fā)生的原因和解決之道，然則一切無(wú)回應(yīng)、一切無(wú)聲響。底層生活的人之所以是底層，脫離不開(kāi)柴米油鹽的煙塵氣息，那種斤斤計(jì)較的自私性在這種氣息的被引導(dǎo)著到處皆是、到處令人反感。但個(gè)體的悲哀絕非個(gè)體之痛，更有群體的無(wú)視不處理、冷眼看結(jié)果的縱容，每個(gè)跟不上隊(duì)伍的人被那么無(wú)情的拋棄在道路上，被唾棄的連自戕的勇氣都自我懷疑。
再來(lái)讀到的是民族性壓倒一切后，丑陋人性下被壓榨出的光亮。無(wú)論是為反抗日寇侵占一次次茫然組織革命隊(duì)伍的男人，生活不再有意義不愿三歲孩子長(zhǎng)大被日寇凌辱雙雙上吊自殺的奶孫倆，想要出家當(dāng)尼姑的女人，舍掉山羊依靠、決心加入革命隊(duì)伍的男人。
我為他們這種做法默然，這是種說(shuō)不上來(lái)傾佩、但絕不是平視或俯視的對(duì)待。為眾人的無(wú)可奈何而吶喊，為眾人的吶喊而無(wú)可奈何，站在上帝視角看著書(shū)里一切發(fā)生的自己真的能做什么呢?不忍靜看卻無(wú)法，想要插手卻不知。
這片土地上的小老百姓們，有著充分的、就快要溢滿(mǎn)出來(lái)的自私相貌，做著欠妥的、就快沒(méi)人要指摘的市儈行為，咀嚼著他人苦澀的馬尿、眼擦著他人干凈的屁股，是我們這種投身于人情世故規(guī)則里、整日將道德倫理掛在嘴邊、對(duì)行布施倍感憐惜的人能訓(xùn)誡開(kāi)導(dǎo)的嗎?
我們追求的自由，是思想的枷鎖。
我們給予的平等，是同情的憐憫。
這所有的一切，并非一兩個(gè)人能解決，也并非一群人所有人能解決，因?yàn)闆](méi)有人能對(duì)別人百分百的了解，甚至連自己對(duì)自己都是那么的陌生，那么我們?cè)趺茨苌萃吧奈覀內(nèi)リP(guān)愛(ài)同樣陌生的別人，陌生下的關(guān)愛(ài)除了虛假，我想不出是什么。
初秋的夜晚，我重讀了蕭紅的《生死場(chǎng)》。做為呼蘭人讀蕭紅的書(shū)，說(shuō)得上是一種最簡(jiǎn)潔最直接的一種閱讀了。這樣一個(gè)夜里，涼爽而優(yōu)柔的微風(fēng)，就像蕭紅的筆觸，從這悲喜的人生中，一陣陣地從窗外輕輕而過(guò)。蕭紅在序里說(shuō)，這篇文字給你們以堅(jiān)強(qiáng)和掙扎的力氣，而我，在這個(gè)閑散秋夜里，燈光下，任手指捻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的無(wú)奈，也無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)著對(duì)她的文字無(wú)動(dòng)于衷。
不知道為什么，今年的秋天，風(fēng)吹得令人抑郁，有一種說(shuō)不出的抑郁。也許抑郁的不是蕭紅的文字，而是生與死的輕易和沉重。只是，她以細(xì)致的觀察和越軌的筆致（魯迅語(yǔ)），用她的率性和敏感，用她的才情描繪著世間的悲歡，力透紙背
是的，《生死場(chǎng)》浸透著舊中國(guó)生場(chǎng)的悲涼。
蕭紅為人們展示的是一幅舊中國(guó)東北農(nóng)村的風(fēng)俗畫(huà)，畫(huà)面中，貧苦無(wú)靠的農(nóng)民背向藍(lán)天，面朝黑土，辛勤操勞，累彎了腰，累跛了腿，還是得不到溫飽，受著饑餓和疾病的煎熬，生存十分艱難。其中的女主人公王婆，是一個(gè)飽受磨難的婦人，她的第一個(gè)丈夫虐待她，拋棄了她和孩子，獨(dú)自跑進(jìn)關(guān)內(nèi)去了。她為了生存，不得不嫁給第二個(gè)丈夫，這個(gè)丈夫卻病死了。她又不得不嫁給第三個(gè)丈夫趙三。可在她老年的時(shí)候，兒子因?yàn)榉纯构俑粯寯懒?，她覺(jué)得生活無(wú)望，憤而自殺，就在將要埋葬的時(shí)候，她又活過(guò)來(lái)了。另一個(gè)貧農(nóng)家的少女金枝，只有十七歲，夢(mèng)想著青春和幸福。她還沒(méi)有過(guò)門(mén)就懷了孕，受到母親和同村婦女們冷落和嘲諷。嫁過(guò)去之后，丈夫嫌她和剛出生的女兒拖累自己，竟把不滿(mǎn)一個(gè)月的小金枝活活摔死了。還有一個(gè)貧農(nóng)家的少婦月英，本來(lái)是村里最美麗、性情最溫和的婦女，因?yàn)榛剂税c病，成了丈夫的累贅，不給她飯吃，不給她水喝，后來(lái)死了。好慘啊！這幅畫(huà)中圈定的是呼蘭還是別的地方，可以不假思索，但這個(gè)場(chǎng)是舊中國(guó)地主的天堂，農(nóng)民的地獄。讀著這些人物，感悟畫(huà)面中的風(fēng)俗，思考著人物的命運(yùn)，心頭涌出不盡的憂(yōu)傷。也為蕭紅將自己堅(jiān)強(qiáng)背后的敏感，嬴弱背后的率真，通過(guò)筆端將她對(duì)人生荒涼感與女性的悲劇巧妙地融為一體，由衷地贊嘆，我想這樣一種對(duì)人生痛楚的絕妙稀釋?zhuān)屛腋械搅嘶钪谋А?/p>
《生死場(chǎng)》也著墨于滿(mǎn)洲國(guó)死場(chǎng)的沉重。
小說(shuō)中蕭紅為人們描繪了另一幅畫(huà)面。九一八事變后，宣稱(chēng)王道的日本軍隊(duì)的鐵蹄，踏進(jìn)了村莊、田野。日本旗代替了中國(guó)旗，日寇把東北變成了一座人間地獄，村莊里的親人被槍殺了，他們的鄰人被擄走了，連雞都搶得不剩一只了，村中的寡婦多起來(lái)了。往日靜穆的村莊，尸骸遍野，一片呻吟，這死場(chǎng)的恐懼撕裂著人們的心。于是這些受苦受難的農(nóng)民，他們白天看著宣稱(chēng)王道的破旗，夜里秘密地組織起來(lái)。多災(zāi)多難的王婆倔強(qiáng)地站起來(lái)了，她在窗外給秘密團(tuán)體站崗放哨。趙三成了義勇軍的秘密宣傳員，白天黑夜地走門(mén)串戶(hù)。東村的一個(gè)寡婦把孩子送回娘家投奔義勇軍去了。就連那個(gè)膽小怕事、一輩子守著一只心愛(ài)的山羊過(guò)日子的跛足二里半，也告別了老山羊，跟著頭領(lǐng)參加了義勇軍。人們宣誓的日子，氣氛很悲愴，那種抗戰(zhàn)到底的決心十分堅(jiān)決。正是在這一大背景下，蕭紅在心靈的一隅，生命貼近現(xiàn)實(shí)，以先覺(jué)者的悲涼筆觸抒寫(xiě)人生苦難命運(yùn)，詮釋生命的悲涼，讓我感到了死去的沉重。
欲織繁花為錦繡，已傷初霜過(guò)清秋。在中秋節(jié)未到來(lái)之前，做為家鄉(xiāng)人，我再次閱讀蕭紅的文章，算是對(duì)蕭紅的紀(jì)念。明年是蕭紅誕辰100周年，現(xiàn)在的蕭紅故居正在修繕、擴(kuò)建，說(shuō)明家鄉(xiāng)人沒(méi)有忘記蕭紅，蕭紅說(shuō)自己是《紅樓夢(mèng)》里的人，于是，只好留著那半部紅樓給別人寫(xiě)去了我們都知道蕭紅是無(wú)法復(fù)制的。
小說(shuō)《生死場(chǎng)》是蕭紅的成名作。它描寫(xiě)的是“九。一八”事變前后東北鄉(xiāng)村的生活。魯迅和胡風(fēng)分別為《生死場(chǎng)》的第一版寫(xiě)了序言和后記。北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎，卻往往已經(jīng)力透紙背；女性作者的細(xì)致的觀察和越軌的筆致，又增加了不少明麗和新鮮。--魯迅我們才能夠真切地看見(jiàn)了被搶去的土地上的被討伐的人民，用了心的激動(dòng)更緊地和他們擁合。--胡風(fēng)
《生死場(chǎng)》是一部浸透著“悲涼”的小說(shuō)，這種悲涼來(lái)自于二十世紀(jì)三四十年代的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的災(zāi)難性和艱巨性，更來(lái)自于人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的沉重的心里反應(yīng)。在黃土地里，貧苦無(wú)靠的農(nóng)民身受地主階級(jí)的殘酷壓榨，一年三百六十五天，每天都是背向藍(lán)天，臉朝黃土，辛勤操勞，累彎了腰，累跛了腿，還是得不到溫飽，受著饑餓和疾病的煎熬，在這種牛馬不如的生活中，連生下來(lái)的孩子也是畸形的?！熬乓话恕笔伦兒?，宣稱(chēng)“王道”的日本軍隊(duì)的鐵蹄，踏進(jìn)了這個(gè)小小的村莊。受著地主階級(jí)殘酷壓榨的廣大農(nóng)民身上，又直接地壓上了一座帝國(guó)主義的大山。親人被槍殺了，他們的鄰人被擄走了，連雞都搶得不剩一只了，村中的寡婦多起來(lái)了。就是這些受苦受難的農(nóng)民，他們白天看著宣稱(chēng)“王道”的破旗，夜里秘密地組織起來(lái)。多災(zāi)多難的王婆倔強(qiáng)地站起來(lái)了，她在窗外給秘密團(tuán)體站崗放哨。趙三成了義勇軍的秘密宣傳員，白天黑夜地走門(mén)串戶(hù)。東村的一個(gè)寡婦把孩子送回娘家投奔義勇軍去了。就連那個(gè)膽小怕事、一輩子守著一只心愛(ài)的山羊過(guò)日子的跛足二里半，也告別了老山羊，跟著頭領(lǐng)參加了義勇軍。人民宣誓的日子，用悲愴的氣氛，烘托出人民要求抗戰(zhàn)到底的決心。正是在這一大背景下，蕭紅在心靈的一隅，用生命貼近現(xiàn)實(shí)，以先覺(jué)者的悲涼筆觸抒寫(xiě)人生苦難命運(yùn)，展示人生的荒涼感。
《生死場(chǎng)》用了散文化的結(jié)構(gòu)章法，書(shū)中寫(xiě)了季節(jié)的更換，年代的輪回，但時(shí)間的自然流轉(zhuǎn)卻沒(méi)有提供為情節(jié)發(fā)展所需的因果關(guān)系，因而，那里的生活只是一個(gè)個(gè)各自相對(duì)獨(dú)立的場(chǎng)景之間的空間組合。第一章“麥場(chǎng)”主要寫(xiě)二里半找羊，第二章“菜圃”寫(xiě)金枝與成業(yè)的戀愛(ài)，第三章“荒山”寫(xiě)月英的死和“鐮刀會(huì)”。整個(gè)小說(shuō)沒(méi)有組織完整的故事情節(jié)，它采用的是一種散點(diǎn)空間單元，并通過(guò)時(shí)間轉(zhuǎn)換的節(jié)奏把其連綴了起來(lái)。這種看似無(wú)組織的組織，無(wú)結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)，正是中國(guó)散文美學(xué)形散而神聚的精髓之所在。
《生死場(chǎng)》讀后感心得體會(huì)1000字：
讀完整本書(shū)，尤其是其中呼蘭河傳這一部分時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是老早就與作家蕭紅見(jiàn)過(guò)面的，呼蘭河傳中的幾章選入過(guò)我們的課文，至于是哪一年級(jí)，不記得了。
首先不得不說(shuō)不愧是魯迅先生的門(mén)徒，蕭紅筆下透著的也是那冷眼觀世界的文風(fēng)。記得第一章是王阿嫂之死，形容最貼切的一段說(shuō)，王阿嫂和那些婦女們向麥苗一樣，風(fēng)一到伏下去了，地主一走，又直起頭聊起來(lái)了。王阿嫂總歸是死了，但也只是生死場(chǎng)里不起眼的一例而已，這樣的死亡司空見(jiàn)慣，蕭紅看似平淡的描述里似乎要告訴我們這個(gè)道理。
再接著是看風(fēng)箏，劉成仍是這大生死場(chǎng)里的一位過(guò)客，他死了，卻是為了革命而死，“我”是在看風(fēng)箏的路上看到他的，亦如我在牛車(chē)上聽(tīng)聞那趕車(chē)人和路人的辛酸，我不是講述者，“我”也和你們一樣，是位看客，也同我們一樣冷漠和后知后覺(jué)。
在接著是主篇生死場(chǎng)，這回是一個(gè)大的村莊的生死，三戶(hù)人不同的辛酸和生死印證了生死場(chǎng)這三個(gè)字，孩子一個(gè)個(gè)生著，大人懷著各自的苦難和不幸死著，誰(shuí)都不記得誰(shuí)，誰(shuí)都那么渺小，生著有其歡樂(lè)和苦難在前方，而死者也不是永久的解脫，他們還在東橋下吶喊哭泣，似乎永久得不到安寧。
“我”有二伯死了，歪脖子磨倌的老婆死了，團(tuán)圓媳婦也死了，每分每刻都有人死，而“我”只是他們生命中的一個(gè)過(guò)客，不悲亦不喜，這大的生死場(chǎng)，他帶走了“我”可愛(ài)的祖父，可恨的祖母，然而“我”只是看著。
團(tuán)圓媳婦死的那一段讓我記憶猶新，開(kāi)頭我還罵著那胡老太太的假仁慈，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)了莫大的悲，不是那老太太，是所有人，是所有人的麻木和冷漠，是所有人的假仁慈害死了團(tuán)圓媳婦，我和他們一樣是看客，也是把她按進(jìn)滾燙熱水的一份子，我沒(méi)有阻止，我即有份，團(tuán)圓媳婦呢，她也有罪，她像是在看別人一樣看自己：“看著吧，一會(huì)有人要洗澡了”，團(tuán)圓媳婦眼睛大大的，笑呵呵的說(shuō)（摘自原文），這是一個(gè)人人不自知的生死場(chǎng)，人們冷漠到連對(duì)自己都是那般冷漠，這是封建社會(huì)最大的悲。祖父理應(yīng)是很善良可親的，但他也只是說(shuō)二月份要讓他們搬走，哪有這樣虐待孩子的；抽貼的理應(yīng)是個(gè)有良知的，但他也只是受了一百吊錢(qián)走了，誰(shuí)來(lái)救團(tuán)圓媳婦呢，連團(tuán)圓媳婦自己都不想救自己。
打梆子的人還在徹夜的打著梆子，“我”有二伯還在叫嚷著上吊，他是怕死的嗎，不是吧，不是嗎？“我”只是客觀的存在和記錄者，“我”不說(shuō)對(duì)錯(cuò)，亦如我們一樣嘆著可悲卻也只是嘆著。
寫(xiě)作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,寫(xiě)作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。您為寫(xiě)好文章而夜不能寐過(guò)嗎？經(jīng)過(guò)收集，欄目小編為您獻(xiàn)上小太陽(yáng)讀后感作文，相信能對(duì)大家有所幫助。
家，溫暖的港灣
——讀《小太陽(yáng)》有感
每個(gè)人都有一個(gè)家，一個(gè)溫暖而舒適的家。從出生到死亡，家永遠(yuǎn)是陪伴我們成長(zhǎng)的地方。在這個(gè)寒冷的冬日，我卻感受到了《小太陽(yáng)》帶給我的溫暖。
本書(shū)是林良爺爺以“丈夫”、“父親”的角度來(lái)記敘了他們家14年來(lái)的日常小事。三個(gè)小孩——櫻櫻、琪琪和偉偉，其實(shí)就是三個(gè)小太陽(yáng)，溫暖了整個(gè)家庭。
其實(shí)，溫暖并不需要“驚天地、泣鬼去魂。”每一天，每一個(gè)小舉動(dòng)，都足以讓人感到溫暖。也許你會(huì)為公共汽車(chē)上的老人讓座；也許你會(huì)為陌生人撿起掉落的東西；也許你會(huì)為父母端來(lái)一杯杯白開(kāi)水……猶記得去年的夏天，我來(lái)到一家冰淇淋店，排在我前面的是一對(duì)母女倆，小女孩迫不急待地指著冰淇淋，母親接過(guò)冰淇淋，小心翼翼地將冰淇淋放在小女孩嘴邊，還不忘關(guān)照幾句：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別冰著?！蔽医舆^(guò)冰淇淋，思緒萬(wàn)千：以前媽媽也是這樣，把我抱在懷里，背在背上……
我雙手捧著冰淇淋，一個(gè)念頭在我心中萌發(fā)……
灼熱的陽(yáng)光一次又一次地沖擊著大地，冰淇淋的美麗外衣漸漸融化，流到我的手上，滴在我的腳上。頭上的汗珠也順著我的臉頰流了下來(lái)，粘濕了我的后背。
路上的行人向我投來(lái)驚訝的目光：這孩子捧著冰淇淋卻不吃。他們哪里知道，這冰淇淋蘊(yùn)藏著兒子對(duì)媽媽的愛(ài)。
當(dāng)我回到家時(shí)，手中的冰淇淋早已融化了一半。開(kāi)門(mén)的媽媽眼里寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)，一顆顆汗珠在一道皺紋里閃著銀光。我將冰淇淋放入媽媽嘴中，她輕輕咬了一口，將我擁入懷中……
小舉動(dòng)，大溫暖。每個(gè)人其實(shí)都是一輪煦日，讓我們用愛(ài)去溫暖其他人。讀讀這本書(shū)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己家的溫暖，更能愛(ài)自己的家。
《裝在信封里的小太陽(yáng)》讀后感五年級(jí)的我學(xué)過(guò)很多課文，《裝在信封里的小太陽(yáng)》使我最為感動(dòng)。課文主要寫(xiě)丹尼斯中獎(jiǎng)得到十美元，庫(kù)伯在地上撿到了丹尼斯的十美元，之后懷著忐忑不安的心情想把十美元還回去?？傻つ崴箙s把丟失錢(qián)的事情告訴了老師，校長(zhǎng)請(qǐng)丹尼斯的爸爸來(lái)協(xié)商。最終丹尼斯的爸爸以發(fā)放帶有小太陽(yáng)的信封的方法保護(hù)了庫(kù)伯的自尊心，也給了庫(kù)伯改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。課文中丹尼斯的爸爸是寬厚仁慈的，他原諒了庫(kù)伯犯下的錯(cuò)誤，并給了他一個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，庫(kù)伯在人生關(guān)鍵時(shí)刻做出了正確抉擇，這為庫(kù)伯將來(lái)做一名優(yōu)秀的警察奠定了基礎(chǔ)。如果丹尼斯的爸爸當(dāng)場(chǎng)就把庫(kù)伯給揪出來(lái)的話(huà)，請(qǐng)想像一下庫(kù)伯當(dāng)時(shí)無(wú)比羞愧的神情，全班五十多雙譏諷、嘲笑的眼睛都停留在庫(kù)伯的臉頰上，好像在凝視一個(gè)仇人一樣，家人、朋友都會(huì)離他而去，他將生活在一片孤獨(dú)、寂寞的狹小天地里，沒(méi)有人會(huì)想到庫(kù)伯的一切不幸都是來(lái)自于一張十美元的鈔票。而恰恰是信封中微不足道的小太陽(yáng)，驅(qū)散了庫(kù)伯人生中的陰暗。
每個(gè)人心中都有一個(gè)明亮、溫暖的“胡繼汕這個(gè)才上小學(xué)的孩子。他用他那純潔的心靈背負(fù)著這個(gè)家庭，胡繼汕的母親常年行動(dòng)不便。爸爸不久也失去了勞動(dòng)力，這個(gè)貧困的家庭由胡繼汕支撐著，他知道此時(shí)的媽媽內(nèi)心非常痛苦。不是亂揪頭發(fā)，就是把臉抓破，就安慰她說(shuō)，媽媽?zhuān)哼@是多么令人感動(dòng)啊，他還利用課間時(shí)發(fā)短信安慰母親！老師、同學(xué)都被他的這一行為深受感動(dòng)”他還學(xué)會(huì)做菜！因?yàn)閶寢屜矚g吃爛一點(diǎn)，他認(rèn)為媽媽喜歡吃的菜就是世界上最好吃的菜，在家里“胡繼汕忙里忙外”雖然非常的累！卻很幸福，因?yàn)橐尭改搁_(kāi)心，從痛苦中走出來(lái)，父母看著年幼的胡繼汕如此的懂事、孝順，每天都這么辛苦，淚流滿(mǎn)面，失聲痛哭。十分的舍不得，畢竟他還是一個(gè)孩子啊，但胡繼汕覺(jué)得這是他應(yīng)該做的，還有一顆樂(lè)于助人的心，這個(gè)怎么都令人膽戰(zhàn)心驚的場(chǎng)面。讓胡繼汕感到無(wú)比辛酸，這個(gè)善良的少年覺(jué)得要做點(diǎn)什么，去幫助那些無(wú)家可歸的人，他拿起家中的編織袋，顧不上累，挺著那瘦小的身板到處去撿垃圾，他把撿垃圾的錢(qián)全都捐給了災(zāi)區(qū)。老師和同學(xué)們又被他的行為所感動(dòng)了，但他卻捐了三十元，是全班捐得最多的，而且是靠勤勞的汗水換來(lái)的，從這件事以后，大家都真正認(rèn)識(shí)了胡繼汕—他有著樂(lè)于助人的品格！我含著淚讀著這些感人的故事，不禁感慨萬(wàn)分。我有一個(gè)美麗的愿望。長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。
這本書(shū)描寫(xiě)的是林良爺爺童年到青年堅(jiān)持不懈地為夢(mèng)想努力奮斗的故事。書(shū)中最讓我難忘的內(nèi)容是林良爺爺為了自己的作家夢(mèng)想，而放棄了原本前途大好的小學(xué)教職，進(jìn)了一家前景堪憂(yōu)的報(bào)社。他每天熬夜寫(xiě)文章，到天亮?xí)r才能睡一會(huì)，林良并沒(méi)有拿到任何薪水，使他身心受到了巨大的挫折?？墒撬麤](méi)有因此放棄自己的夢(mèng)想。失敗是成功之母“正是因?yàn)榱至紙?jiān)持不懈地努力，最終成功地實(shí)現(xiàn)了他的作家夢(mèng)，我感到無(wú)比慚愧，卻常常不夠努力，一次又一次地與各種比賽機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，最近一次重要的畫(huà)畫(huà)比賽。我沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備，抓耳撓腮也沒(méi)畫(huà)出來(lái)，抱著僥幸的心理想，沒(méi)靈感，也許下次再畫(huà)就可以畫(huà)出來(lái)了，我漸漸地把這場(chǎng)比賽拋到九霄云外去了，地錯(cuò)過(guò)了這次比賽”我們班的盧亦心同學(xué)卻十分努力。而且讓我十分震驚的是她居然一下子交了三幅畫(huà)，她的優(yōu)秀不單單體現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)這方面！作文水平常令我敬佩不已，盧亦心同學(xué)通過(guò)平時(shí)努力的積累。
“世界上最寬廣的事海洋，比海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的事人的胸懷?！边@是我讀完《裝在信封里的小太陽(yáng)》最大的感受。
《裝在信封里的小太陽(yáng)》一文主要講了丹尼斯在圣誕節(jié)時(shí)得到的十美元，可庫(kù)柏經(jīng)受不住十美元的誘惑，撿走了丹尼斯在圣誕節(jié)得到的十美元。可是他心中總是忐忑不安，想要神不知鬼不覺(jué)的把錢(qián)還給丹尼斯，然而丹尼斯發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟后報(bào)告了老師，校長(zhǎng)叫丹尼斯的爸爸來(lái)協(xié)商這件事。而丹尼斯的爸爸卻用一封封裝著一個(gè)火紅小太陽(yáng)的信封來(lái)幫助庫(kù)伯改正錯(cuò)誤，使庫(kù)柏成了一名真正的.警察。如果，丹尼斯的爸爸當(dāng)時(shí)一把揪出庫(kù)伯，那是多尷尬的事啊！這不但會(huì)使庫(kù)伯在五十多雙嘲諷鄙視的目光中低下頭，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不僅會(huì)讓庫(kù)伯生活在一片黑暗中，也許所有的家人、朋友都會(huì)離他而去，說(shuō)不定庫(kù)伯因?yàn)樽鲥e(cuò)一件小事走上更加錯(cuò)誤的道路。
信封中微不足道的小太陽(yáng)，它像北斗七星和指南針一樣，為庫(kù)伯指明了人生的道路。那小太陽(yáng)的光輝，驅(qū)散了庫(kù)伯人生中的陰暗，并促使庫(kù)伯成長(zhǎng)為一名勇敢正直的好警察！
寬容是世界的一縷陽(yáng)光，這不僅會(huì)給犯了錯(cuò)誤的人帶來(lái)溫暖，還會(huì)給他們帶來(lái)信心和勇氣。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，想到平時(shí)對(duì)我嚴(yán)格要求的媽媽?zhuān)业男某錆M(mǎn)羞愧，又充滿(mǎn)了害怕。到家后，我膽怯的把卷子拿給媽媽看，可意想不到的是媽媽不僅沒(méi)有罵我，反而一道題一道題為我講解，給我分析錯(cuò)誤原因，告訴我，下次要注意?？粗鴭寢屇谴认榈难凵瘢蚁露Q心，以后要好好學(xué)，爭(zhēng)取下一次我看一個(gè)好成績(jī)。
學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加寬廣；忘記計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)！
《小太陽(yáng)》這本書(shū)，有冬日暖陽(yáng)的溫度。這本書(shū)以作者林良（子敏）爺爺?shù)谝蝗朔Q(chēng)的視角來(lái)寫(xiě)，記敘了他家庭生活中的零碎小事。敬愛(ài)的太太“櫻櫻、琪琪、瑋瑋：不白的白斯諾“構(gòu)成了一個(gè)可愛(ài)的家庭，林良用他溫暖的筆觸。書(shū)寫(xiě)一本零散有趣而并不，這本書(shū)使我想到龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》”同樣是以溫暖的筆調(diào)寫(xiě)家庭、寫(xiě)孩子。這兩本書(shū)有什么不同呢。龍應(yīng)臺(tái)善于批判社會(huì)？批判身邊的人與事物。盡管她做了母親，但在她深情的文字中。還隱約能看出一點(diǎn)銳利的筆鋒，從他的字里行間?？梢?jiàn)他是個(gè)溫和、敦厚的人，林良爺爺很可愛(ài)，他對(duì)什么事物的不滿(mǎn)。表達(dá)出來(lái)也只是一聲嘆息罷，他極溫和善良，是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫(xiě)的文章就可以看出來(lái)，《小太陽(yáng)》這樣一本書(shū)。匯集了他對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。生活是美好的，我讀出來(lái)這么一句話(huà)。這是一本有溫度的書(shū)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)明亮、溫暖的“胡繼汕這個(gè)才上小學(xué)的孩子。他用他那純潔的心靈背負(fù)著這個(gè)家庭，胡繼汕的母親常年行動(dòng)不便。爸爸不久也失去了勞動(dòng)力，他知道此時(shí)的媽媽內(nèi)心非常痛苦。不是亂揪頭發(fā)，就是把臉抓破，就安慰她說(shuō)，媽媽?zhuān)核€利用課間時(shí)發(fā)短信安慰母親！老師、同學(xué)都被他的這一行為深受感動(dòng)”因?yàn)閶寢屜矚g吃爛一點(diǎn)，他認(rèn)為媽媽喜歡吃的菜就是世界上最好吃的菜，在家里“胡繼汕忙里忙外”因?yàn)橐尭改搁_(kāi)心，從痛苦中走出來(lái)，父母看著年幼的胡繼汕如此的懂事、孝順，淚流滿(mǎn)面，失聲痛哭。十分的舍不得，畢竟他還是一個(gè)孩子啊，但胡繼汕覺(jué)得這是他應(yīng)該做的，還有一顆樂(lè)于助人的心，這個(gè)怎么都令人膽戰(zhàn)心驚的場(chǎng)面。讓胡繼汕感到無(wú)比辛酸，這個(gè)善良的少年覺(jué)得要做點(diǎn)什么，他拿起家中的編織袋，顧不上累，挺著那瘦小的身板到處去撿垃圾，他把撿垃圾的錢(qián)全都捐給了災(zāi)區(qū)。老師和同學(xué)們又被他的行為所感動(dòng)了，而且是靠勤勞的汗水換來(lái)的，大家都真正認(rèn)識(shí)了胡繼汕—他有著樂(lè)于助人的品格！
書(shū)籍可以讓我們靜心，讓我們平靜的看待各種事物，最近大家都被作者寫(xiě)的熱門(mén)書(shū)籍作品所深深吸引，我們?cè)趯?xiě)讀后感需要注意的是，要符合情理、寫(xiě)出真情實(shí)感。有關(guān)《基地》的讀后感范文有哪些呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《女生日記》讀后感》，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。
真的，我讀完《女生日記》后，十分羨慕書(shū)中的主人公：冉冬陽(yáng)。她有個(gè)這么開(kāi)明的家庭真好，媽媽善良可人，爸爸幽默正直。正是這樣一個(gè)家庭使冉冬陽(yáng)變成一個(gè)善解人意，情感豐富的女孩，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是大家眼中的魅力女孩。 《女生日記》里的人物很多，我對(duì)每個(gè)人都有自己的看法。
我佩服梅小雅拒絕憐憫；我為莫欣兒的悲慘家庭而惋惜；我喜歡吳緬的個(gè)性，我討厭喬丹的自以為是；我為小魔女劉揚(yáng)惠子的追星而感到不值；我對(duì)古龍飛，精豆豆這對(duì)喜劇演員無(wú)可奈何；我覺(jué)得魯肥肥出的主意全是餿主意。讀過(guò)《女生日記》的朋友們我說(shuō)的對(duì)嗎？在《女生日記》里有許多話(huà)值得我細(xì)細(xì)地去感受，理解，品味，如；對(duì)一個(gè)聰明，漂亮并不是最重要的，溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。
不聰明，不漂亮的女孩子，會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯?ài)起來(lái)。是啊，我以前一直要求自己的衣著要十分漂亮，還要突出個(gè)性，自從我讀了《女生日記》中的這段話(huà)，就覺(jué)得自己很傻，我十分注意自己的形象，智商，怎么忽視最重要的溫柔善良，善良我做的還不錯(cuò)，可溫柔我就做不到了，我是班上的中隊(duì)委員，常常為了樹(shù)立威信，使自己變的很兇并沒(méi)有考慮到以理服人，以德服人。
在《女生日記》里還有三篇文章十分吸引我，就是《美國(guó)來(lái)信》“系列”：信是由移民美國(guó)的林淑媛寄來(lái)的，我讀了林淑媛寄給冉冬陽(yáng)的三封信以后，也像冉冬陽(yáng)羨慕移民美國(guó)的林淑媛。原來(lái)美國(guó)這么好，學(xué)習(xí)這么輕松，還可以提前感受掙錢(qián)的滋味，弄的我都想去美國(guó)玩玩。我必須承認(rèn)，雖然美國(guó)是資本主義社會(huì)，但是，美國(guó)的孩子卻很幸福。 《女生日記》真是我的好老師！
在這個(gè)暑假里，我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)就是《女生日記》。
這本書(shū)以日記的形式，真實(shí)而又生動(dòng)地描繪了小學(xué)六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的心理變化。作者以幽默的筆調(diào)描繪了多彩的校園生活和豐富的家庭生活，引人入勝，發(fā)人深思。
在這本書(shū)中，最讓我感動(dòng)的一
今天，我看了《女生日記》中的《精豆豆和他的多動(dòng)癥》一文，我的內(nèi)心被猛地觸動(dòng)了。
文章的主人公精豆豆是學(xué)校紀(jì)律最差的學(xué)生，他媽媽說(shuō)他有多動(dòng)癥，還拿出了醫(yī)生的證明，于是，精豆豆以此為借口，更加不遵守紀(jì)律了，最近還成了喬丹的球迷?？墒?，當(dāng)他再次調(diào)皮時(shí)，舒老師卻說(shuō)他沒(méi)有多動(dòng)癥，還告訴他，只要認(rèn)真上課，就能給他看喬丹的資料。結(jié)果，真沒(méi)想到，精豆豆在下面的課里變得十分守紀(jì)律了。
我明白了，其實(shí)，只要有決心遵守紀(jì)律，就一定能做到，什么多動(dòng)癥只是一種借口罷了。設(shè)想，要是那些在沙漠中頻臨死亡的人能有這樣的決心，那不就有希望逃出死神的魔爪了嗎?當(dāng)你在長(zhǎng)跑比賽中，累得氣喘吁吁時(shí)，倘若有決心，就一定能重獲力量!是呀，決心是一種無(wú)形、巨大，而又神圣的力量，它還能給你毅力和希望，它，促使著人類(lèi)不斷向著目標(biāo)前進(jìn)、奮斗，直到你登上勝利之峰。
我自己也深有體會(huì)。我的眼睛是先天弱視，媽媽帶著我跑遍本市內(nèi)外醫(yī)院都治不好。終于，在北京華山醫(yī)院找到了會(huì)治先天弱視的醫(yī)生。醫(yī)生告訴我們，每天早、晚都要喝一碗這里的中藥，還要做一次一小時(shí)的按摩。這中藥可苦啦，我真是喝不下，可為了治好眼睛，我只得喝下去。讀完一天書(shū)，做完練習(xí)題，我已是又困又乏，媽媽給我做按摩也做得腰酸背痛，可我們還是堅(jiān)持著做下來(lái)了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們也就這樣堅(jiān)持了三年。我的眼睛終于漸漸好起來(lái)了，現(xiàn)在，右眼的視力已正常，左眼離正常還差一點(diǎn)點(diǎn)。這，就是決心給我們帶來(lái)的奇跡呀!
在我們看來(lái)不可能做到的事，往往只要下定決心，努力去做，持之以恒，往往就可以辦到。
暑假里，我閱讀了《女生日記》這本書(shū)。這是一部校園和家庭為體材寫(xiě)給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)，同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師一閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書(shū)。
《女生日記》描寫(xiě)了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽?zhuān)麄兣c眾不同。畢業(yè)考試前不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；他資助好朋友的媽媽開(kāi)小店，他們?nèi)χС?；為了幫助馬加，他的爸爸、媽媽竟然同意他一個(gè)人待在家……
冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師，每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡，鼓勵(lì)同學(xué)們；數(shù)學(xué)老師舒老師為了不傷學(xué)生的自尊心，考試成績(jī)只批“A、B、C、D”；音樂(lè)米老師，利用一個(gè)小小的計(jì)謀，是同學(xué)們?cè)诔璞荣愔校`放燦爛的笑容，在比賽中獲得了第一名……
我雖然不像冉東陽(yáng)那樣優(yōu)秀，但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽從來(lái)不責(zé)備我。有一次因?yàn)榭荚嚥缓枚鴤模瑡寢寘s反過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，在這么懊惱下去，不又耽誤了后面的學(xué)習(xí)嗎？索性忘掉這次考試，好好為下次考試做準(zhǔn)備，未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要??！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又振作起來(lái)了。第二次卡考試我考了個(gè)好成績(jī)，我非常感謝媽媽。
《女生日記》這本書(shū)讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中大家都那么寬容有愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，這是一本讓我感動(dòng)、讓我流淚、讓我難忘的書(shū)。
寫(xiě)作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,作文有利于保存，可以留下一些回憶。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?！下面是小編精心為你整理的“關(guān)于女孩安琪兒讀后感500字集錦”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，它就是淘氣包馬小跳系列的《笨女孩安琪兒》。讀了這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了馬小跳他們的世界，看到了馬小跳他們快活的場(chǎng)景。
這本書(shū)主要是講安琪兒是馬小跳對(duì)門(mén)的鄰居，也是他的同班女同學(xué)。她長(zhǎng)著塌鼻子、厚嘴唇，同學(xué)們都不喜歡她，馬小跳也不怎么喜歡她，可如果有人欺負(fù)安琪兒，馬小跳一定會(huì)挺身而出去幫她的。大家都認(rèn)為安琪兒是個(gè)笨女孩，安琪兒也覺(jué)得自己比較笨，但在做腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，安琪兒卻能對(duì)答如流……安琪兒以前崇拜表哥林子聰，可現(xiàn)在卻崇拜馬小跳……
馬小跳有樂(lè)于助人的精神，雖然安琪兒倍受冷落，但是馬小跳還去幫助她。可馬小跳還有調(diào)皮的性格，這點(diǎn)我不能學(xué)他。我要學(xué)習(xí)馬小跳樂(lè)于助人的精神，還要用同樣的眼光看每一個(gè)人。
有一次，我們值日，徐彩樺讓我?guī)退脪咧?，可我想：她學(xué)習(xí)那么不好，有那么煩，總是纏著別人。所以，就沒(méi)有幫她拿掃帚?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真得很慚愧。
看了這本書(shū)，我不但進(jìn)入到了書(shū)的世界，而且體會(huì)到了其中的含義，我真開(kāi)心!
在這個(gè)暑假，在我讀過(guò)所有書(shū)籍里面，印象最深刻的是《淘氣包馬小跳》里面的笨女孩安琪兒這本書(shū)。
這本書(shū)的內(nèi)容是：安琪兒是小天使的名字，可名叫安琪兒的女孩又丑又笨。他想長(zhǎng)得像樹(shù)那樣高，就讓馬小跳往他身上澆水；他爸爸珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星的足球，洗球時(shí)卻把上面明星名字全洗掉了；馬小跳幫他辦了一張銀行卡，他卻告訴別人說(shuō)密碼是她的生日。奇怪的是，比賽做腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，安琪兒打敗了最聰明的女孩路曼曼。安琪兒非常善良又可愛(ài)，成了人人都喜歡的美麗小天使。
這本書(shū)中，令我最深刻的是腦筋急轉(zhuǎn)彎里面的安琪兒發(fā)輝超常，打敗了最聰明的路曼曼，還有安琪兒的媽媽。最后，比賽結(jié)束了，路曼曼媽媽都不相信這是真的。連出題目的馬小跳也不敢相信。
我喜歡笨女孩安琪兒這本書(shū)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
什么叫美?美就是幫助別人的一刻,這時(shí),你會(huì)感到幸福仙子正悄悄向你走近。每當(dāng)夜晚,仙子會(huì)從你的耳朵里飛進(jìn),采集事物--美。我讀了《笨女孩安琪兒》,才真正明白那種小天使般純潔的美。
安琪兒是位又丑又笨的女孩,班上的同學(xué)都討厭她。馬小跳雖然也有點(diǎn)討厭安琪兒,可如果有人欺負(fù)安琪兒,他就會(huì)幫助她。安琪兒除了馬小跳這個(gè)鄰居,還有韓力哥哥。只有韓力哥哥說(shuō)安琪兒是個(gè)有靈性的女孩子。的確,安琪兒十分有靈性,如果關(guān)于憂(yōu)傷,她就會(huì)哭……多"美"呀!想起這,我的臉不禁微微發(fā)熱。我曾看見(jiàn)一個(gè)叫花子向我討飯,本來(lái)我要給他錢(qián)的,但想到自己還要買(mǎi)東西,便冷冷地對(duì)他說(shuō):"沒(méi)有!"現(xiàn)在想想,我深深感到自己是個(gè)沒(méi)有同情心的孩子。
這件事,這本書(shū),讓我陷入沉思。美=愛(ài)。再丑的人只要用心去感受,用心去愛(ài)身邊有困難的人,就可以成為一位美的人。我愿天下人都有顆純潔、美麗的心!
寒假里，當(dāng)我翻開(kāi)《笨女孩安琪兒》這本書(shū)，就愛(ài)不釋手，一口氣讀完了她。書(shū)中的女孩安琪兒深深吸引著我，在我心里她是最美麗的女孩。
安琪兒的名字是個(gè)小天使的名字，可安琪兒是個(gè)又笨又丑的孩子，兩個(gè)鼻孔朝上，兩個(gè)眼睛分得很開(kāi)，顯得她很難看。安琪兒的媽媽是四十歲生的安琪兒，還經(jīng)常給安琪兒講《笨鳥(niǎo)先飛》的故事，所以安琪兒變得越來(lái)越傻。安琪兒有個(gè)朋友叫馬小跳，學(xué)校里的女孩子很不服氣讓安琪兒做小天使，但是馬小跳的媽媽卻說(shuō)：小天使本來(lái)就是像安琪兒這樣天真純潔。安琪兒長(zhǎng)得很矮，但是她想長(zhǎng)得和樹(shù)一樣高，所以就讓馬小跳把水灑在她身上。她洗澡竟然把球星簽名洗掉了在馬小跳受傷的期間里，后來(lái)只有安琪兒愿意扶助馬小跳走路。
從笨女孩安琪兒的故事中我體會(huì)到人的外表并不重要，心靈美才是真正的美，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助才是最重要的。
最近看了一本校園小說(shuō)《笨女孩安琪兒》。
故事講了一個(gè)名叫安琪的女孩，長(zhǎng)得很難看。雖然她很善良、很真誠(chéng)，但是別人還是不喜歡她，只有一個(gè)叫牛皮的同學(xué)除外。有一段時(shí)間安琪長(zhǎng)水痘沒(méi)來(lái)上學(xué)。牛皮很擔(dān)心，跑到她家里，給她做了一個(gè)巧克力蛋糕，還送了她一支百合花，對(duì)她說(shuō)：“你是班里最可愛(ài)的女生!”
安琪很感動(dòng)，想送牛皮一個(gè)禮物。
第二天開(kāi)始，安琪兒每天為牛皮繡他名字里的一畫(huà)?！芭Ｆぁ眱勺?，一共有九畫(huà)，要繡九個(gè)晚上。到第八個(gè)晚上被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽大驚失色，以為早戀了，第二天去學(xué)校告訴了班主任秦老師。秦老師拿了十字繡來(lái)到校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)聽(tīng)了，不以為然地笑道：“這很正常啊，不用大驚小怪。你先讓安琪兒把字繡好。我要當(dāng)著所有家長(zhǎng)的面送給牛皮。”秦老師聽(tīng)了，心想也只有這樣了。
牛皮拿到了十字繡，高興極了。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)真正的友誼，來(lái)自平時(shí)互相之間的關(guān)心和幫助。
記得上學(xué)期，老師讓我們互相送“閃光卡”。就是在自制的賀卡上寫(xiě)上同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。有幾位男生把卡送了女生。有的同學(xué)見(jiàn)了就在背后竊竊私語(yǔ)，說(shuō)他倆早戀。搞得大家很尷尬，原本是誠(chéng)心誠(chéng)意地送卡片，可被他們一說(shuō)，好像做了壞事一樣。好在老師也沒(méi)說(shuō)什么。
我覺(jué)得同學(xué)之間真誠(chéng)美好的友情，就像早春里穿越樹(shù)林的縷縷陽(yáng)光，可以讓我們領(lǐng)略綠如藍(lán)的江水，可以讓我們欣賞紅勝火的山花。也因?yàn)檫@一份真誠(chéng)的友情，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
讓我們對(duì)周?chē)呐笥眩竽懙乇磉_(dá)一份關(guān)心與愛(ài)護(hù);伸出我們的手，讓我們指尖的溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓我們一同感受生命的美好。
《笨女孩安琪兒》這本書(shū)我早在一年前就看過(guò)了，百看不厭，它豐富了我的業(yè)余生活，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
這本書(shū)主要講述的是：安琪兒與父母、老師和同學(xué)之間發(fā)生的好玩、有趣的事情，就像是發(fā)生在我們身邊一樣。故事中的人物個(gè)性鮮明，安琪兒長(zhǎng)得雖丑，卻十分善良、可愛(ài);安琪兒的媽媽有點(diǎn)嘮叨，大事小事明察秋毫，非弄個(gè)水落石出不可;搗蛋鬼馬小跳十分頑皮淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂，不過(guò)挺仗義，說(shuō)起話(huà)來(lái)風(fēng)趣幽默，想象力豐富，我最喜歡他。除了這些描寫(xiě)得栩栩如生之外，還講述了許多精彩有趣的故事，像《不是笨鳥(niǎo)是天使》、《超級(jí)球迷的簽名足球》、《美術(shù)課上畫(huà)雞蛋》，還有《歌星和醫(yī)生》，都令我身臨其境，流連忘返，但令我印象最深的還是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這篇文章。
在馬小跳的心目中，路曼曼是最聰明的女生，如果安琪兒有路曼曼一半的聰明就好了。于是馬小跳把安琪兒叫來(lái)，要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題考考安琪兒，看她到底有多笨!馬小跳問(wèn)了第一題，安琪兒竟然答對(duì)了，馬小跳很吃驚，他決定再挑幾道題問(wèn)安琪兒，結(jié)果安琪兒全部答對(duì)了。這時(shí)，安琪兒的媽媽來(lái)了，要拉安琪兒回家。馬小跳把剛才的事情告訴了安媽媽?zhuān)矉寢尣幌嘈?，要讓馬小跳再考她們幾道題，結(jié)果接下來(lái)的幾道題，安媽媽都答錯(cuò)了，而安琪兒卻全部答對(duì)了。
最近，我讀完了一本名叫《笨女孩安琪兒》的書(shū)，它給我的暑假生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
這本是主要講的是一個(gè)小女孩叫安琪兒，她經(jīng)常做一些傻事。比如：她想長(zhǎng)的橡樹(shù)一樣高，就讓馬小跳往她身上澆水;她爸爸一直珍藏著一個(gè)簽滿(mǎn)足球明星名字的足球，她卻把足球上的名字全都洗掉了;馬小跳幫她辦了一張銀行卡，她卻告訴別人密碼就是她的生日
在這本書(shū)中，使我最深的一個(gè)章節(jié)就數(shù)馬小跳的幸福時(shí)光了。這一章講的內(nèi)容是馬小跳不小心把腳扭傷了，周一那天他還一只腳跳著到學(xué)校上課。班主任秦老師號(hào)召全體同學(xué)幫助他，關(guān)心他。那天上午，馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物，但一到下午，全班同學(xué)對(duì)他的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下，又恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。在這段時(shí)間里，只有安琪兒誠(chéng)心誠(chéng)意幫助馬小跳，并且一直把他送回家。這本書(shū)里我喜歡的人就是安琪兒了，她雖然不聰明，但是她很天真，擁有善良、樸實(shí)、純潔的心靈。
讀完了這本書(shū)，我有很大的收獲，同時(shí)明白了一個(gè)啟示：真正的美不光在于外表美麗而更重要的是心靈美。
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作能夠使人看到別人無(wú)法看到的世界。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。您會(huì)為寫(xiě)好文章而煩惱嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的希臘神話(huà)讀后感700字集錦，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！
你們知道普羅米修斯當(dāng)初偷完火種得到了怎么樣的懲罰嗎？或者赫拉克勒斯去找金蘋(píng)果時(shí)發(fā)生了什么事情？還有宙斯、雅典娜、耐克……這些故事與人物都在這本書(shū)里。這本書(shū)就是德國(guó)作家古斯塔夫·施瓦布寫(xiě)的《古希臘神話(huà)》。
這本書(shū)主要講述的是宙斯統(tǒng)治天國(guó)時(shí)期，圍繞諸神和英雄們發(fā)生的曲折的故事與他們的傳說(shuō)。
我覺(jué)得這本書(shū)里最讓我記憶深刻的是珀耳修斯的故事。里面的人物神情描寫(xiě)活靈活現(xiàn)，如：他背過(guò)臉去，不看熟睡中的女人，然后用光亮的盾牌做鏡子，清楚地看出了她們?nèi)齻€(gè)的頭像，并辨認(rèn)出了誰(shuí)是墨杜莎。這里充分寫(xiě)出了珀耳修斯的.聰明。如果是我，我肯定想不出來(lái)這個(gè)點(diǎn)子。
這里的外貌描寫(xiě)有很多。比如：她沒(méi)有人的皮膚，渾身長(zhǎng)著龍甲；她沒(méi)有頭發(fā)，頭上盤(pán)著無(wú)數(shù)條毒蛇；她長(zhǎng)著野豬一樣的牙。這里讓人頭腦里浮現(xiàn)出墨杜莎可怕的模樣。
文章修辭手法也有不少。比如“他在飛行時(shí)，大風(fēng)吹蕩著他，使他像浮云一樣搖擺?！边@里運(yùn)用了夸張手法。
有人說(shuō)，這些故事，形象栩栩如生，情節(jié)引人入勝，還有超乎尋常的想象，都把你帶入神奇的神話(huà)世界。
聽(tīng)了我的介紹，你一定想馬上翻開(kāi)書(shū)，走進(jìn)神奇的神話(huà)世界吧！那就趕快行動(dòng)吧！
在靜謐的夜晚，當(dāng)你看著漫天的繁星，看著他們組成的各種星座，你會(huì)想到他們的由來(lái)竟然會(huì)于希臘神話(huà)有關(guān)，當(dāng)你看完這本希臘神話(huà)故事，再一次看向天空時(shí)，你就會(huì)知道，每一個(gè)星座后面都有一個(gè)動(dòng)人的故事。
希臘神話(huà)故事是由德國(guó)的施瓦布著作的，這本書(shū)主要圍繞以宙斯為首的奧林匹斯諸神而展開(kāi)的。以家族為故事的中心，而他們都是各個(gè)部落崇敬的神，反映出了以前巴爾半島、愛(ài)琴海地區(qū)居民的生活與自然斗爭(zhēng)。也反映出了當(dāng)?shù)氐娜嗣衩篮玫脑竿c懲惡揚(yáng)善的精神。歌頌了人類(lèi)勇敢勤勞，用自己的雙手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的奮斗精神。
其中我最難以忘懷的是《普羅米修斯盜火》，普羅米修斯是古老神族的后裔，他的母親是該亞，父親是烏拉諾斯，他是一個(gè)具有智慧的神的兒子。他發(fā)現(xiàn)人類(lèi)缺少火種，便在太陽(yáng)神阿波羅的太陽(yáng)車(chē)上用茴香桿偷取了火種，帶給了人們，而這件事被宙斯知道了，把它交到了赫娓斯托斯和皮亞，也就是強(qiáng)力和暴力手中。并把它鎖在高加索山的懸崖上，并派一只兇狠的惡鷹來(lái)啄食他的肝臟，但是普羅米修斯的肝臟總會(huì)復(fù)原，之后他被英雄赫拉克勒斯所救。從中，我覺(jué)得這個(gè)希臘神話(huà)故事中的普羅米修斯不顧生命，為人類(lèi)盜火，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)!如果每個(gè)人都為別人著想，那么這個(gè)世界該有多么美好，每個(gè)人都這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，那么世界到處都會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!而天神主宰宙斯，心狠手辣，這兩個(gè)神的鮮明對(duì)比讓我們更加感受到了普羅米修斯的正義感!
一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)，一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)，燦爛的千陽(yáng)，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向，也會(huì)讓這個(gè)世界上所有的秘密一覽無(wú)余的展現(xiàn)在我們面前!
我今天終于看完了希臘神話(huà)，看這本書(shū)后的第一個(gè)感覺(jué)就是外國(guó)名字實(shí)在難記，而且還有一些陌生的字，還有一些不認(rèn)識(shí)的字，還有一些陌生的詞，不管怎么說(shuō)，這本書(shū)真的是讀起來(lái)非常的麻煩。
這本書(shū)里面講的都是一些神和人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，其中最讓我歷歷在目的就是希臘和特洛亞之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，幾乎每一位神，都在暗中幫助希臘，但是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果卻讓眾神們都掃興而歸，這場(chǎng)戰(zhàn)斗特洛亞大勝，希臘打敗；其實(shí)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就讓我們懂得了一個(gè)道理，并不是神在哪一邊哪一邊就因?yàn)橛辛松竦哪Х◣椭?，而勝，?shí)際上，世界上最厲害的東西就是智慧，你只要擁有了很多智慧，你就是世界無(wú)敵的，世間萬(wàn)物將全部都?xì)w在你的麾下。
還有最讓我有感觸的就是一場(chǎng)英雄和英雄之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，這兩個(gè)英雄全部都是雙方希臘和特洛亞最厲害的勇士，那位勇士都認(rèn)為，自己在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中會(huì)勝利，因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)同樣的理由——我是希臘（特洛亞）最厲害的勇士。但結(jié)果誰(shuí)也預(yù)料不到，希臘勇士用自己的智慧和力量把特洛亞勇士拖在自己戰(zhàn)車(chē)后，知道把他拖死為止，因?yàn)樘?yáng)神阿波羅是暗中幫助特洛亞的，所以阿波羅是十分的生氣。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗讓我明白了，一句話(huà)——人上有人，天外有天，一開(kāi)始我總是以為我是一個(gè)班長(zhǎng)，我就是最厲害的，我媽媽老是嚷我，這樣一次我終于明白了這個(gè)道理。
這本書(shū)，真的讓我受益匪淺。
人是從哪里來(lái)的，為什么會(huì)死?天上有沒(méi)有神仙?他們是不是能主宰人事件的一切?火是從哪里來(lái)的?太陽(yáng)為什么每天從東方升起來(lái)而從西方落下……幾千年前，我們的祖先就在思考這些神秘而難解的問(wèn)題。
沒(méi)有現(xiàn)代科技的幫助，缺少先進(jìn)的方法，祖先們卻用他們非凡的想象力，為這些問(wèn)題演繹出最瑰麗的答案;天和地原本是一個(gè)橢圓形的大雞蛋，是盤(pán)古天神把它劈開(kāi)，可憐的阿特拉斯因?yàn)榈米锪颂焐裼钏?，天天受罰，背負(fù)著沉重的青天;太陽(yáng)神每天駕著噴火的太陽(yáng)車(chē)往來(lái)穿梭，他們的兒子卻不小心燒著了大地，把一些人的皮膚變成了黑色;人世間的一切都由天神來(lái)操控，包括愛(ài)和恨，情和愁……
在這想象的世界中，除了萬(wàn)能的神，還有數(shù)不盡的英雄，他們體力過(guò)大、智慧超群、英勇非凡，擁有勇于征服的豪邁氣概和頑強(qiáng)意志。在這個(gè)天神統(tǒng)治的世界，他們卻不屈服于命，勇于抗?fàn)帯?/p>
希臘神話(huà)最初只是口耳相傳，直到公元前七世紀(jì)才被大詩(shī)人荷馬整理記錄到《荷馬史詩(shī)》之中。這些神話(huà)已經(jīng)滲透到古希臘的文學(xué)藝術(shù)乃至西方文化的各個(gè)方面，對(duì)人類(lèi)文明的發(fā)展起到了不可磨滅的作用。
當(dāng)然站在21世紀(jì)的今天，關(guān)于人類(lèi)起源等許多問(wèn)題已經(jīng)有了科學(xué)的解答，但打開(kāi)這本神話(huà)你將跨越時(shí)空、領(lǐng)略幾千年前人類(lèi)思想的深邃和偉大。
《希臘神話(huà)》之中普羅米修斯給我留下了深刻的印象，從前天地連在一起，盤(pán)古大神開(kāi)天辟地使世界的面貌煥然一新，女?huà)z造人，智慧的女神雅典娜給了人類(lèi)智慧，就這樣人類(lèi)一代代繁衍生息，萬(wàn)神之王要求人類(lèi)服從他的統(tǒng)治，善良的普羅米修斯為了減輕人類(lèi)的負(fù)擔(dān)欺騙了宇斯，宇斯為了懲罰普羅米修斯斷然拒絕把珍貴的火種送給人類(lèi)，但普羅米修斯最終還是把火種帶回了人類(lèi)世界，宇斯又派兩仆人把他鎖在高加索山的懸崖上，宇斯每天還派一只兇狠的老鷹去啄食他的心臟，但無(wú)論老鷹食多少都會(huì)馬上長(zhǎng)出來(lái)。一天赫拉克靳斯為了尋找金蘋(píng)果，看到了普羅米修斯并一箭射死了老鷹，普羅米修斯獲救了。
我們的生活也有許多壞人和好人，我有一位朋友，她四年級(jí)和我上一個(gè)班，她的家里很窮，買(mǎi)了一枝筆都非常的珍惜，但她沒(méi)有去偷，我們班有幾個(gè)小偷，一個(gè)小偷偷了她已經(jīng)用了一年的筆，她非常的傷心，最后只好重新買(mǎi)了一枝筆，而這個(gè)小偷很壞，明知她家很窮，只應(yīng)該送她筆，而不應(yīng)該偷她的。大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事吧，從前有一個(gè)小朋友偷了同學(xué)的一塊寫(xiě)字板，拿回家后媽媽不僅沒(méi)有懲罰他而是鼓勵(lì)他，他長(zhǎng)大后便去偷金銀珠寶，最后被叛死刑。所以我們要踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事，不能去偷，也不能去搶?zhuān)朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)，壞人最終會(huì)有報(bào)應(yīng)的。
《希臘神話(huà)》將帶你跨越時(shí)空，領(lǐng)略幾千年前人類(lèi)思想的深邃和偉大。
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《希臘神話(huà)故事》。剛回到家，我就津津有味的讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就沉浸在行行文字中了。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了古代希臘，一個(gè)殘酷又有趣的世界。里面的人物有的心地善良，有的陰狠狡詐，有的則是變壞了的好人和變好了的壞人。有花心的宙斯，有惡毒的赫拉，有勇敢的伊阿宋和珀耳普斯，還有善良的女神雅典娜。
其中，最讓我印象深刻的是驕橫的女人尼俄柏和女神勒托的故事。驕橫的女人尼俄柏嫉妒女神勒托受眾人尊敬，就嘲笑女神勒托只生育了一對(duì)子女。引起了女神勒托的憤怒，一連殺害了她的十四個(gè)子女。我為尼俄柏的子女感到氣憤，明明是他們的母親得罪了女神，為什么要他們來(lái)頂罪。也為他們感到悲傷，因?yàn)槭撬麄兊哪赣H好強(qiáng)，才將年輕的他們送進(jìn)墳?zāi)埂Ｎ以趯?duì)尼俄柏感到厭惡的同時(shí)也產(chǎn)生了一點(diǎn)憐憫之心?，F(xiàn)代社會(huì)上，有一些人為了自己的利益，不為他人著想，做出了一些傷害他人毀滅自己的事情。就像尼俄柏一樣，口出狂言，將自己的七個(gè)兒子推入火海，仍然不知悔過(guò)，眼睜睜地看著七個(gè)女兒倒在地上痛苦的死去。
最后，尼俄柏才后悔起來(lái)，卻已經(jīng)悲傷過(guò)度化成了一塊石頭，每天流著眼淚呆呆的望著天空。在我看來(lái)，她似乎在哀求自己的十四個(gè)子女原諒她呢！
希臘神話(huà)是我在書(shū)架的時(shí)候看完的一本書(shū)，至今還對(duì)它記憶猶新，書(shū)里面天馬行空般的故事和想象力都給我?guī)?lái)了前所未有的新鮮感。
在人類(lèi)的初始階段，出于對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的局限性，往往會(huì)把一些自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象理解為神的意志和力量，從而就產(chǎn)生了以神為藝術(shù)形象的故事，它便是神話(huà)。這些神話(huà)以其旺盛的生命力不僅世代相傳，而且不斷被豐富、被提高，使其在思想性及藝術(shù)性上均達(dá)到了很高的水平，成為世界文學(xué)遺產(chǎn)的一個(gè)重要組成部分。
希臘神話(huà)也是伴隨著希臘的發(fā)展而逐步完善的。這本書(shū)分為兩個(gè)部分。第一個(gè)部分是主要敘述關(guān)于神的故事，包括開(kāi)天辟地、神的誕生、神的戰(zhàn)爭(zhēng)、神的家族、神的活動(dòng)、人類(lèi)的誕生等。在這些故事中，塑造了統(tǒng)治世界萬(wàn)物的眾神之王宙斯、掌管婚姻和生育的婦女保護(hù)神天后赫拉以其他們的女兒智慧女神雅典娜、月亮女神阿爾忒彌斯；他們的兒子太陽(yáng)神阿波羅、戰(zhàn)神阿瑞斯……第二部分講述了一些半人半神的神人混血兒英雄們的傳說(shuō)。在這些創(chuàng)說(shuō)中，英雄們都是神和人所生的后代，都具有超人的力量和非凡的智慧。包括了赫拉克列斯完成偉大業(yè)績(jī)的傳說(shuō)、忒修斯勇殺怪獸為民除害的傳說(shuō)、伊阿宋奪取金羊毛的傳說(shuō)、特羅亞戰(zhàn)爭(zhēng)的傳說(shuō)。這些故事和傳說(shuō)就和其他民族的神話(huà)一樣，都是把一些難以解釋的自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象通過(guò)人們合理的想象而編造出來(lái)的。其中藝術(shù)形象也是古希臘人從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，通過(guò)藝術(shù)而創(chuàng)造出來(lái)的，所以，希臘神話(huà)也就是現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義的結(jié)合品。
雖然現(xiàn)在科技正在日益進(jìn)步，一些現(xiàn)象已經(jīng)寧用科學(xué)知識(shí)來(lái)解答了，但是希臘神話(huà)留給我們的是那些純真的藝術(shù)形象和純樸的藝術(shù)風(fēng)格，以及故事中伸張正義，邪不壓正的一種思想。
現(xiàn)在的我，讀起古希臘人的希臘神話(huà)，還是不禁感慨不已。
《古希臘神話(huà)》讀后感作文要你費(fèi)這么多力來(lái)請(qǐng)？接下來(lái)，就剩我一個(gè)人了，我拿了一把鏟子把?！巴瑢W(xué)們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的不足，我們不能從一個(gè)方面判斷一個(gè)人的能力。一名士兵已渾身是火，他滾動(dòng)著，碰到了另外的士兵，另外的士兵也被點(diǎn)燃了，但他渾然不知，仍在瘋狂地射擊；
古希臘神話(huà)故事充滿(mǎn)智慧和神奇的色彩，講述的是宙斯統(tǒng)制天國(guó)時(shí)期圍繞諸神和英雄們發(fā)生的曲折跌宕的故事，主要包括神的故事和英雄的傳說(shuō)。
神話(huà)中的英雄具有神的超人的力量，但他們不是神。只有少數(shù)英雄經(jīng)過(guò)奮斗，得到宙斯的肯定后才能升入天庭成為神。
我最喜歡的是偉大有英雄“赫拉克刺斯”，他很強(qiáng)，很勇敢，戰(zhàn)天斗地，勇斗“尼米亞巨獅”為民除害；“清洗奧革阿斯的牛棚”在一日之內(nèi)清掃的干干凈凈而贏得了財(cái)富；“帶回地府里的三頭狗刻耳柏洛斯“終于獲得了自由。
我覺(jué)得他很幸運(yùn)，因?yàn)樗绷恕叭f(wàn)神之母“赫拉的乳汁，具有了不死之身，但是，他最后卻被半人馬涅索斯給他夫人的毒藥而毒死了。
他為人們所稱(chēng)贊的十二件功績(jī)，展現(xiàn)了人類(lèi)戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境的頑強(qiáng)意志，而英雄也因此死后升入了天庭。
《古希臘神話(huà)》流傳至今已有三千多年的歷史了，它是世界文學(xué)寶庫(kù)中的珍貴的遺產(chǎn)，它對(duì)希臘乃至整個(gè)歐洲的文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生過(guò)巨大的影響，具有永久的魅力。
寒假中我認(rèn)真讀了一本好書(shū)，《希臘神話(huà)》故事書(shū)，它是一部充滿(mǎn)神話(huà)色彩的好書(shū)，該書(shū)篇篇精彩故事和英雄人物，讓我流連忘返。
書(shū)中寫(xiě)了神的故事，寫(xiě)了宇宙和人類(lèi)的起源，寫(xiě)了正義智慧力量與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
該書(shū)讓我感興趣的是《普羅米修斯盜火》故事。整篇文章給我們介紹了普羅米修斯教會(huì)了人類(lèi)觀察日月星辰的變化，教會(huì)人類(lèi)計(jì)算方法和書(shū)寫(xiě)符號(hào)來(lái)進(jìn)化交流，教會(huì)人類(lèi)駕馭牲口來(lái)分擔(dān)勞動(dòng)，還教會(huì)了人類(lèi)為了延續(xù)生命，如何來(lái)調(diào)制藥劑治病救人的技藝，特別是她用聰明的智慧把火種帶到人類(lèi)，教會(huì)他們用火，使人類(lèi)能生存發(fā)展。
但是，邪惡勢(shì)力宙斯得知普羅米修斯給人類(lèi)提供生存技能，非常怒火迅速派火神赫托把普羅米修斯抓起來(lái)，用鐵鏈鎖鎖在高加索山陡峭的懸崖，并吊了起來(lái)。不準(zhǔn)休息睡覺(jué)，忍受饑渴，炎熱寒冷和風(fēng)吹雨打，更可惡的是宙斯還派出一只神鷹，每天去啄普羅米修斯的肝臟，殘無(wú)人道。
普羅米修斯與邪惡不懈的斗爭(zhēng)，得到了人類(lèi)的同情。宙斯的哥哥與宙斯這種邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人，最后想方設(shè)法把普羅米修斯從懸崖陡峭上解救下來(lái)。
讀完這本《希臘神話(huà)》故事書(shū)后，讓我感到無(wú)盡的回味與向往，尤其是《普羅米修斯盜火》這篇精彩的故事，證實(shí)了正義與邪惡的斗爭(zhēng)，也是一個(gè)人的人生真諦與愛(ài)的表現(xiàn)，給我?guī)椭艽蟆?/p>
人們常說(shuō)讀作者的作品會(huì)有不一樣的感想和體驗(yàn)。我們只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。那么如何寫(xiě)出有自我特色的作品讀后感呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“讀后感楓林”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
親人，就好似太陽(yáng)，是光，點(diǎn)亮你的生活，指引你的路，或許只有家人無(wú)條件的站在你身旁。
這本書(shū)是曹文軒的《楓林渡》，曹文軒，他的《草房子》，《根鳥(niǎo)》，都是著作，可讓我感觸最深的，還是這本《楓林渡》，女主人藍(lán)藍(lán)與她奶奶從小生活在鄉(xiāng)村，直至一天藍(lán)藍(lán)的母親接她回了城里，她的弟弟叫童童，卻是在溺愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)的。
他自小認(rèn)為，他外婆是市長(zhǎng)，有車(chē)，小人書(shū)，覺(jué)得自己厲害，但他總有一天會(huì)長(zhǎng)大的，印象很深地一段是藍(lán)藍(lán)生日，藍(lán)藍(lán)要過(guò)生日的時(shí)候，她母親請(qǐng)了很多朋友，她給奶奶很多錢(qián)，讓奶奶辦酒席的菜，她又花了大半工夫，給藍(lán)藍(lán)買(mǎi)了一套漂亮的生日禮服。
這一天終于來(lái)了，藍(lán)奶奶和媽媽一大早就忙碌了起來(lái)，藍(lán)藍(lán)的媽媽卻覺(jué)得奶奶不該出現(xiàn)，就給了奶奶一張電影票。
讓她去看電影，等藍(lán)藍(lán)來(lái)了，她沒(méi)有看到奶奶，她想了在鄉(xiāng)下過(guò)的十個(gè)生日，都是奶奶一手策劃的，奶奶真的很愛(ài)藍(lán)藍(lán)。
之前外婆說(shuō)過(guò)：“同情你的遭遇，不等于原諒你的過(guò)錯(cuò)，兩回事！”
這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕倪^(guò)去，你哭了，就讓著你，人生這一路上，誰(shuí)不是一步步摸索的，都不會(huì)是一路順風(fēng)，總會(huì)有坎坷。
最后，奶奶回去了，童童懂事了，媽媽不鬧了，藍(lán)藍(lán)也跟著奶奶回鄉(xiāng)下了，那封信寫(xiě)的不是桃花潭水，不是長(zhǎng)亭古道，而是：我在那時(shí)等你們。
楓林渡沒(méi)有很夸張的劇情，它在講述一個(gè)故事，它沒(méi)有多么高雅的句子，但它很真實(shí)，我看過(guò)一篇文章，“以大讓小，重男輕女，溺愛(ài)是中國(guó)教育的最大敗筆?！?/p>
即便是少數(shù)，因?yàn)橥退{(lán)藍(lán)的媽媽都是在溺愛(ài)環(huán)境長(zhǎng)大的，使他們認(rèn)為，哭，別人就應(yīng)該讓你。
你相信嗎？做好準(zhǔn)備的人，都會(huì)得到一顆糖，哭不能解決問(wèn)題，但你可以努力，我們不會(huì)知道明天和意外誰(shuí)先到來(lái)，但我們能掌握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，這世上沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)你好，但有的人會(huì)，總有人毫不猶豫的站在你身旁。
暑假的傍晚，我不經(jīng)意間翻看必讀書(shū)目《楓林渡》。書(shū)中悲憫又溫暖的故事，讓我久久不能入眠。《楓林渡》這本書(shū)講的是主人公藍(lán)藍(lán)，在不足一歲時(shí)就被奶奶接到名叫楓林渡的鄉(xiāng)下生活。十年后，藍(lán)藍(lán)和奶奶重又被媽媽接回城里。本以為可以過(guò)上幸福快樂(lè)的日子，沒(méi)想到與之到來(lái)的是一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。在那高大威嚴(yán)的市長(zhǎng)小院，卻一次次傷害著藍(lán)藍(lán)，趕走了稻虎哥、短尾貓和奶奶，最后，藍(lán)藍(lán)也失望的回了楓林渡。而處在社會(huì)最低層的人們，卻處處體現(xiàn)了他們寬闊的胸懷，給故事帶來(lái)了光亮和溫暖。
讀完這本書(shū)，讓我覺(jué)得鄉(xiāng)下人不是粗俗的代名詞。他們雖然很窮苦，但都很善良、淳樸、而且知足常樂(lè)。相反，那些城里人，往往架著一副拒人以千里之外、高高在上的樣子。藍(lán)藍(lán)的媽媽就是一個(gè)很好的典型，雖然她以前受過(guò)很多恥辱，可一到城里，仗著外婆是市長(zhǎng)，開(kāi)始目中無(wú)人、驕傲自大。在舉辦藍(lán)藍(lán)生日是，故意將奶奶支開(kāi)去看電影，最后藍(lán)藍(lán)獨(dú)自跑去找奶奶，搞得客人們不歡而散，自己反而被外婆訓(xùn)了兩句，還不知羞恥的哭了起來(lái)。而同樣是城里人，外婆卻有一顆淳樸的心，奶奶親手織了一雙布鞋給外婆，外婆從不嫌棄，每每把它穿到會(huì)議上去。奶奶燒的菜不好吃，外婆卻騙奶奶說(shuō)菜燒的不錯(cuò)。這部小說(shuō)令人在感人至深的故事中，讓我對(duì)人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等最基本的價(jià)值觀有了深切的領(lǐng)悟。
一本好書(shū)可以?xún)艋藗兊男撵`，陶冶人們的情操，亦可催人淚下，感受人生的波瀾起伏，離合悲歡?！稐髁侄伞繁闶沁@么一本神奇的好書(shū)。這本書(shū)講述了藍(lán)藍(lán)和奶奶進(jìn)城與媽媽弟弟生活的故事，藍(lán)藍(lán)是個(gè)聰明伶俐的女孩兒，但他初次到城市，許多東西都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而且媽媽是陌生的，外婆是陌生的，弟弟是陌生的，這一切使這個(gè)天真的女孩變的拘束起來(lái)。他的媽媽和姥姥都很愛(ài)她，在一段時(shí)間的接觸下，他才漸漸適應(yīng)了起來(lái)?？扇松偛粫?huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)多久，弟弟便和學(xué)校的孩子學(xué)壞了，變的愛(ài)命令奶奶，可是奶奶為了藍(lán)藍(lán)，為了這個(gè)家庭的和睦，只能迎笑接受。媽媽也開(kāi)始漸漸討厭大雜院的孩子了，不讓那些孩子來(lái)這里和藍(lán)藍(lán)童童玩，也開(kāi)始討厭短尾巴，認(rèn)為它影響她和藍(lán)藍(lán)的關(guān)系，到了最后，奶奶回到了楓林渡，那個(gè)輕松快樂(lè)的地方，奶奶回去以后，藍(lán)藍(lán)也獨(dú)自離開(kāi)，回到奶奶身邊。
故事中，媽媽因?yàn)橥映升?，將藍(lán)藍(lán)童童送往貴族學(xué)校，姥姥因?yàn)橐活w樸素的心，要將藍(lán)藍(lán)童童送往普通學(xué)校，這導(dǎo)致姥姥和媽媽之間的爭(zhēng)吵，也使家庭的氛圍緊張起來(lái)，而媽媽想與藍(lán)藍(lán)培養(yǎng)感情，與奶奶的關(guān)系逐漸冷淡，這也牽連了藍(lán)藍(lán)的貓——短尾巴，短尾巴經(jīng)常挨打，最后不敢回家，也許媽媽并不壞，但她的愛(ài)面子卻導(dǎo)致了這一個(gè)催人淚下的結(jié)局《楓林渡》，一本凄涼又內(nèi)涵溫暖的書(shū)。
假期里我讀了一本書(shū)《楓林渡》，這里面的人物都給我留下了深刻的印象，但最令我感動(dòng)的卻是藍(lán)藍(lán)那只心愛(ài)的貓——短尾巴。短尾巴是藍(lán)藍(lán)形影不離的好伙伴，藍(lán)藍(lán)孤單時(shí)，它總是陪伴在藍(lán)藍(lán)左右;當(dāng)藍(lán)藍(lán)難過(guò)時(shí)，它總是在藍(lán)藍(lán)身邊默默無(wú)聞的為她解憂(yōu);藍(lán)藍(lán)睡覺(jué)時(shí)，它總是乖巧地趴在藍(lán)藍(lán)身邊，和她一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有一次，它不知怎的跑到藍(lán)藍(lán)媽媽屋里去了，調(diào)皮的童童(藍(lán)藍(lán)的弟弟)不小心打碎了媽媽出國(guó)時(shí)買(mǎi)的花瓶，卻撒謊說(shuō)是短尾巴弄翻的，媽媽本來(lái)就不喜歡短尾巴，正好有一肚子氣，此時(shí)不問(wèn)青紅皂白拿起雞毛撣子打了過(guò)來(lái)，短尾巴疼得撞在玻璃上，玻璃碎了，媽媽更是怒火中燒，舉起一根細(xì)棍又打起來(lái)，正好打在短尾巴的腿上，血直流，短尾巴滿(mǎn)屋亂竄，上躥下跳，最后它趴在窗臺(tái)上，嗚咽著。這時(shí)藍(lán)藍(lán)回來(lái)了，短尾巴眼里含著淚水，深情地望了藍(lán)藍(lán)一眼，拖著帶傷的瘸腿跑遠(yuǎn)了，離開(kāi)了這個(gè)令它傷心絕望的家。每天晚上，它都悄無(wú)聲息地來(lái)到藍(lán)藍(lán)窗口嗚咽著，聲音十分凄涼，像一個(gè)被扔掉的小孩在北風(fēng)里啼哭。當(dāng)藍(lán)藍(lán)打開(kāi)窗戶(hù)想看它一眼時(shí)，它卻又跑開(kāi)了。短尾巴的結(jié)局十分凄慘，最后被一輛垃圾車(chē)給活活地壓死了，連叫都沒(méi)叫一聲就跟它的小主人永遠(yuǎn)的告別了。短尾巴是一只非常有靈性的貓，它重感情，心里時(shí)時(shí)刻刻想念著它的小主人，卻又無(wú)奈地離開(kāi)，心里是多么的痛苦啊!雖然它離開(kāi)了它的小主人，但藍(lán)藍(lán)會(huì)永遠(yuǎn)著想念它懷念它，并在心里默默地為它祈禱祝福。
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是曹文軒的《楓林渡》。這是一個(gè)悲憫又溫暖的故事，在凄風(fēng)苦雨中，不足一歲的藍(lán)藍(lán)被奶奶扔到鄉(xiāng)下。十年后，在鄉(xiāng)下和奶奶奶奶相依為命的藍(lán)藍(lán)又被媽媽接回城里，住進(jìn)了外婆家的市長(zhǎng)小院。在這個(gè)故事里，給我印象最深的是藍(lán)藍(lán)和她奶奶。
在楓河邊，藍(lán)藍(lán)是一個(gè)聰明、伶俐，又能干的小姑娘，可是在城里，顯的她有點(diǎn)笨手笨腳了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，藍(lán)藍(lán)就抱著從楓林渡帶回來(lái)的叫“短尾巴”的貓，呆呆地坐在椅子上，一動(dòng)不動(dòng)。
奶奶一年到頭總穿著大補(bǔ)丁的衣服，而媽媽不顧奶奶的反對(duì)買(mǎi)下新衣服后，奶奶還是舍不的穿上。奶奶用手捏著袖口，看看新衣服滿(mǎn)臉是笑。因?yàn)槟棠淘卩l(xiāng)下穿的很簡(jiǎn)樸，很節(jié)約，所以到城里，一時(shí)半會(huì)還沒(méi)適應(yīng)。
奶奶也很熱心，見(jiàn)到外婆有幾雙舊的鞋子，于是熬了三個(gè)通宵，一針一線做出了一雙布鞋來(lái)，外婆歡喜的很。
童童見(jiàn)奶奶在收拾包包，立即報(bào)告藍(lán)藍(lán)，藍(lán)藍(lán)一步也不敢離開(kāi)奶奶了，晚上，藍(lán)藍(lán)安靜的睡在奶奶房間門(mén)口的地板上。外婆說(shuō)：這許多年，他奶奶是怎樣把他拉扯大的，這里頭的困苦和艱辛，只有這孩子心里最清楚。我的外婆對(duì)我也特別好，每天接送我上學(xué)放學(xué)，給我做飯，長(zhǎng)大我一定要報(bào)答我外婆。
童童轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了市委機(jī)關(guān)小學(xué)，因?yàn)樗哪昙?jí)慢額，所以藍(lán)藍(lán)就沒(méi)轉(zhuǎn)，媽媽想要把她的女兒調(diào)教成一個(gè)文靜，高雅，有教養(yǎng)的美麗的姑娘，但藍(lán)藍(lán)毫無(wú)興趣。楓林渡拍來(lái)一份電報(bào)，說(shuō)稻虎哥今天下午三點(diǎn)鐘來(lái)，可沒(méi)過(guò)幾天，又被童童氣走了，藍(lán)藍(lán)很傷心，對(duì)童童也更加討厭了。有一次，短尾巴走到了媽媽的房間里，童童把媽媽的花瓶打碎了，還說(shuō)是短尾巴弄的，媽媽氣得把短尾巴打受傷了，短尾巴跑了，但很想它的主人，所以每天晚上都到主人窗下看看。我鄰居家養(yǎng)了兩只小白兔，我非常喜歡它們，我每天喂它們吃蔬菜，胡蘿卜，它們就像我的親人。最后奶奶走了，藍(lán)藍(lán)也走了，因?yàn)闂髁侄捎兴挠H人，很快樂(lè)，在這里一點(diǎn)都不快樂(lè)。我的外婆每天都陪著我，陪我聊天。
藍(lán)藍(lán)的奶奶真好，太偉大了，把藍(lán)藍(lán)拉扯了十年。
以后我要孝敬我的親人。也要像他們對(duì)我一樣，給他們做飯，陪他們聊天，每天都和他們?cè)谝黄稹?/p>
自從上個(gè)月讀了曹文軒老師寫(xiě)的《草房子》后，深深地被曹老師的文采所迷惑，這個(gè)月不禁又拿起曹老師寫(xiě)的另一部作品《楓林渡》，一口氣把它讀了倆邊。讀完曹文軒老師的作品《楓林渡》，讓我領(lǐng)悟了許多人生道理。
這是一個(gè)悲傷而又溫暖的故事，寫(xiě)出了人生的真諦。人生中，權(quán)力、財(cái)富……讓人與人之間出現(xiàn)了一堵半透明的墻。
凄風(fēng)苦雨，不足一歲的藍(lán)藍(lán)被奶奶接到鄉(xiāng)下。十年后，在鄉(xiāng)下和奶奶相依為命的藍(lán)藍(lán)又被傲氣的媽媽接到城市，與傲慢的弟弟童童一起住進(jìn)了外婆家的市長(zhǎng)小院，可就在城市富有生活的新鮮感到來(lái)時(shí)，一堵無(wú)形的高墻給藍(lán)藍(lán)和奶奶帶來(lái)了巨大的壓迫感。
剛進(jìn)市長(zhǎng)小院的藍(lán)藍(lán)就連手腳都不知要如何擺放。原來(lái)在楓林渡自由自在的她，被媽媽*迫學(xué)習(xí)鋼琴，經(jīng)過(guò)外婆爭(zhēng)議才放棄鋼琴。可是媽媽又偷偷地給他們兄妹轉(zhuǎn)學(xué)，這讓童童越來(lái)越驕傲，又是外婆出面教育童童。童童在家人的教育下不再傲慢無(wú)禮，學(xué)會(huì)了尊敬他人。
幫奶奶做家務(wù)，可意外接二連三的發(fā)生，童童一摔跤頭破了。媽媽看見(jiàn)不停地指責(zé)奶奶，最后將奶奶逼回了楓林渡。沒(méi)有奶奶的藍(lán)藍(lán)一天也呆不下去，也偷偷回到了楓林渡，回到了那個(gè)自由的地方。
城鄉(xiāng)之間，市長(zhǎng)小院和大雜院之間的溝壑，摧毀尊嚴(yán)，撕裂親情，而底層人物的人性光輝則讓故事有了光亮的溫暖。
讀完這本書(shū)，我對(duì)市長(zhǎng)外婆印象十分深刻。她身為一名市長(zhǎng)，擁有龐大的權(quán)利，但卻沒(méi)有一點(diǎn)自傲，平易近人，和藹可親，從她接受大雜院里的孩子在家里玩就可以看得出來(lái)。還有一次她叫工人修下水道，但自己也幫忙拎水桶，還弄臟了衣服。但她從不埋怨一句話(huà)。
她也經(jīng)常教育童童做人不能驕傲，不能因?yàn)橛袡?quán)利，就胡作非為。
讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺，心里久久不能平靜。它讓我放下自我的驕傲，放下自我的權(quán)利！沒(méi)有高低之分，只有平等的'社會(huì)！
作為一名學(xué)生，知道如何寫(xiě)好一篇作文是非常重要的。寫(xiě)作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和表達(dá)。每天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，寫(xiě)作文的時(shí)候基礎(chǔ)就扎實(shí)了。你是否正在收集和整理作文模板呢？小編特意為大家收集整理了“最新背影讀后感1000字集錦10篇”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
收到老師要求家長(zhǎng)寫(xiě)篇關(guān)于讀《背影》隨感作文的短信，頗感意外。整整25年了，不曾應(yīng)老師要求寫(xiě)過(guò)作文了，可這回卻不一樣，是女兒的老師讓的，自然不能不寫(xiě)。提筆之時(shí)，窗外天空陰郁，秋雨綿綿，瑟瑟之感。雖是午后，卻也須點(diǎn)燈，燈下獨(dú)自思量，感慨這如流的時(shí)光。
我讀朱先生的《背影》好象是26、7年前的高中，語(yǔ)文老師是我們的班主任，他陰陽(yáng)頓挫、搖頭晃腦地為我們朗讀完，便開(kāi)始獨(dú)自感慨好文章，還讓我們必須背下來(lái)。那時(shí)15、6歲的我們，其實(shí)真的沒(méi)覺(jué)得寫(xiě)得多好，不就寫(xiě)老爸有點(diǎn)迂腐，老爸送他到車(chē)站，為他買(mǎi)桔子，還寫(xiě)信給他嘛。甚至在心中還暗暗怪，買(mǎi)個(gè)桔子就掉眼淚了，當(dāng)時(shí)我老爸給我送輛自行車(chē)也沒(méi)掉淚呀。再說(shuō)文中最后老爸來(lái)信說(shuō)連寫(xiě)信都困難了，為啥不回去看看，為啥不將老爸接來(lái)同住呀……如此想著，如此胡亂背著，為了應(yīng)付可恨的考試，也就這樣過(guò)去了！
前些日子的一天傍晚，我和幾個(gè)朋友到清華，還特地去了朱先生舊居處，居前便是那荷塘，初秋荷花已凋，但水清葉綠，門(mén)前古樹(shù)參天，曲徑通幽，物是人非，唏噓不已。便遙想先生當(dāng)初《荷塘月色》的心境，想《春》的蓬勃，想《匆匆》的無(wú)奈，便也聯(lián)想到《背影》的深沉。隨著自己經(jīng)歷的愈多，“不為五斗米折腰”的朱先生這些文章便如他的品質(zhì)，愈來(lái)愈打動(dòng)著我。現(xiàn)在想來(lái)，不是先生的文章不好，是自己的感悟太淺。
今天，已不用重讀《背影》這樣的好文章了，因?yàn)槠湮淖忠芽淘谀X中，其深情已浸在心里。已過(guò)不惑之年的自己，何嘗不被父親的背影深深觸動(dòng)……
我的父親是一個(gè)老好人，不善言辭，也不做文章，一輩子只做了普通的糧站會(huì)計(jì)直到退休，由于家境貧寒，父親一輩子都極其節(jié)儉。18歲我高考進(jìn)軍校便也參軍入伍了，從此便離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母。22歲畢業(yè)分配到邊疆一干就是6年，那時(shí)沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)，也沒(méi)有電話(huà)，一封信來(lái)回要1個(gè)月。每次來(lái)信都是父親親筆寫(xiě)的，字跡特別工整。28歲我在新疆結(jié)婚，父親沒(méi)來(lái)，他說(shuō)舍不得花來(lái)回的路費(fèi)，給我寄來(lái)了他全部的積蓄2萬(wàn)塊錢(qián)。后來(lái)我調(diào)到了北京、總參，父親每年冬天都會(huì)大包小包地來(lái)看我，在我這過(guò)年后就回老家，而每次來(lái)京，我都因他到處跑去買(mǎi)便宜菜、便宜貨而責(zé)怪他。老家的同學(xué)朋友每年春節(jié)都看不到我，問(wèn)我為什么不回家了，我說(shuō)父母來(lái)京了。而我不知道父親來(lái)京是因?yàn)閾?dān)心老家條件差、冬天沒(méi)暖氣，我和老婆、孩子回老家不適應(yīng)；擔(dān)心我們過(guò)年回家春運(yùn)擁堵，來(lái)回辛苦……這樣又過(guò)了15年……
今年春節(jié)后，我送父母回老家，父親說(shuō)明年春節(jié)不來(lái)了，我說(shuō)為啥？他嘆了一口氣，喃喃地說(shuō)：“孩子，爸老了，不想跑了，也跑不動(dòng)了！”我忽然一陣揪心，想掉淚的感覺(jué)，嘴上還故作輕松地說(shuō)：“老爸永遠(yuǎn)不會(huì)老呵！”。
剛剛過(guò)去的中秋節(jié)，是我參加工作22年來(lái)第一次節(jié)日休假回老家，也是第一次7天都陪在父母身邊。我哪也沒(méi)有去，就陪在父母身邊，陪他們吃飯，陪他們散步，陪他們聊天。中秋節(jié)那天，我陪父母一起暮送夕陽(yáng)，迎來(lái)一輪圓月，我們一起坐在公園空曠的草地上，躲過(guò)那些繁雜和喧囂，象小時(shí)候一家人坐在故鄉(xiāng)的小院一樣，舉頭望月，品嘗月餅，輕聲敘聊……父親說(shuō)好多年都沒(méi)有這樣過(guò)中秋節(jié)了，這是他最好的中秋節(jié)。我心中一陣?yán)⒕危魂囆耐?。過(guò)完中秋，我要回北京了，父母送我，我右手拉著母親，左手?jǐn)v著父親，一起過(guò)車(chē)流如織的馬路，父親說(shuō)不是你拉著可不敢過(guò)這樣的馬路。晚上，我上了車(chē)，父親和我擺手，我分明看見(jiàn)父親眼里含著淚，滿(mǎn)頭銀發(fā)被晚風(fēng)吹亂。車(chē)行了，走了很遠(yuǎn)，我回頭，依然能看見(jiàn)晚風(fēng)中父親略略彎曲的背影……
此時(shí)的我，也如先生寫(xiě)父親的《背影》時(shí)一樣，流下了眼淚，一份感動(dòng)、一份悲傷：我在成長(zhǎng)，父親在蒼老；我在遠(yuǎn)方，父親在守望；我在奮斗，父親在祈福！無(wú)論社會(huì)如何變遷，無(wú)論環(huán)境如何變化，先生的《背影》都向我們道出千百年來(lái)亙古不變的父愛(ài)親情，向我們道出：“我從哪里來(lái)？要到哪里去？”……
感謝老師，給我們布置這樣的作業(yè)，好讓我們能稍停一下匆匆的腳步，來(lái)感受這份親情這份愛(ài)，發(fā)自?xún)?nèi)心地為先生《背影》樸實(shí)無(wú)華的文字感動(dòng)！感動(dòng)豈在聲嘶力竭的歌里，感動(dòng)豈在光怪陸離的霓虹里，感動(dòng)豈在富麗奢華的物欲里，感動(dòng)就在我們?nèi)缌鞯臍q月里，感動(dòng)就在我們的身邊：父愛(ài)如山！如今身為父親的我，也一樣為女兒撐起一片天！
他的一生，如大海的波濤，起伏交織，悲歡交錯(cuò);他的一生，似滿(mǎn)天的星辰，每一顆璀璨的星子都是他為后人留下的不朽詩(shī)篇。
杜甫，這位中華民族的詩(shī)圣，仿佛在歷史的長(zhǎng)河中閃爍著永不泯滅的光芒，至今仍使我為他那艱苦的仕途、卓越的詩(shī)才與偉大的人格所嘆服。
(一)嘆仕途
杜甫在仕途之路上是矛盾坎坷的。出身在一個(gè)再典型不過(guò)的儒教家庭的他從小就在心中立下了忠君報(bào)國(guó)之志的種子。在年少時(shí)出口便是致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳的名句?？墒?，現(xiàn)實(shí)總不似理想之美好。746年，杜甫初至長(zhǎng)安。那時(shí)玄宗已開(kāi)始貪圖享樂(lè)，政治也變得腐化。天子任用口腹蜜劍的李林甫，于是李林甫便趁機(jī)暗算了一大批開(kāi)元之間的賢臣，甚至連趕考的文人志士也不放過(guò)。杜甫在749-752年的考試中屢屢落榜科舉之路行不通，他只得轉(zhuǎn)貴權(quán)門(mén)、投贈(zèng)干謁等，但終無(wú)所獲?？途娱L(zhǎng)安十年，他奔走獻(xiàn)賦，郁郁不能志，過(guò)著失意貧困的生活，舉進(jìn)上不中第，困長(zhǎng)安。不僅如此，在安史之亂后期，杜甫憑借與房綰的關(guān)系，在肅宗旁任左拾遺。在他任職期間，他想充分發(fā)揮自己的才能，可又因官場(chǎng)黑暗無(wú)法發(fā)出，終究悶郁不樂(lè)：每愁悔吝作，如覺(jué)天地窄。最終，于758年，被卷入黨爭(zhēng)的他走出皇城之門(mén)，從此他的仕途也畫(huà)上了句號(hào)。
在時(shí)光中，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)心灰意冷的背影，在金門(mén)前發(fā)出了無(wú)奈的感慨無(wú)才日衰老，駐馬望千門(mén)。好幾次，在讀到如此一個(gè)雄才大略的詩(shī)圣竟屢屢在朝中碰壁，遭受排擠，一縷同情與惋惜之感都在我心中油然而生。我害怕杜甫會(huì)因自己失敗而又悲慘的仕途所擊倒，但他終究是憑著自己頑強(qiáng)的意志和對(duì)祖國(guó)無(wú)比的熱愛(ài)活了下來(lái)。杜甫，于逆境之中逆流而上，于艱難之中不該其志。在經(jīng)歷挫折時(shí)一次次的振作了起來(lái)，又重新拾起勇氣向前邁去。這種不畏艱難、迎難而上的精神正是我們中華民族的美好品德：辛亥革命時(shí)期無(wú)數(shù)革命志士克服險(xiǎn)阻推翻封建帝制、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期無(wú)數(shù)英雄兒女奔赴戰(zhàn)場(chǎng)以身報(bào)國(guó)、建國(guó)初期無(wú)數(shù)基層工作者沒(méi)有條件，創(chuàng)造條件最終建立起富強(qiáng)美麗的新中國(guó)我將努力學(xué)習(xí)這種精神，上下而求索。
只不過(guò)，一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年已成為成一位頹然落魄的中年。十二年造就了什么?無(wú)非是使杜甫心志成熟，使他思想升華，使他褪去了年少的稚氣與英氣，使他開(kāi)始摒棄官場(chǎng)、轉(zhuǎn)向生活、面對(duì)人民。也只是在這樣的境地，杜甫才認(rèn)清了官場(chǎng)的黑暗，洞察了人間冷暖，其作為一位偉大詩(shī)人的身份才真正顯露出來(lái)。暴風(fēng)雨之后，彩虹才會(huì)顯現(xiàn);仕途斷絕之后，詩(shī)圣的靈魂即將覺(jué)醒
(二) 嘆詩(shī)才
年少時(shí)的杜甫就才華橫溢，在齊魯一帶漫游時(shí)隨口吟誦出了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的詩(shī)句;這份才華一直伴隨著他，即使在仕途受挫乃至斷絕之后，它仍然沒(méi)有消散，并隨著杜甫與底層人民和社會(huì)的接觸，變得越來(lái)越有深度與厚度。
他的詩(shī)不僅風(fēng)格多樣、沉郁頓挫，更可貴的是，他的語(yǔ)言都是最質(zhì)樸不過(guò)的詞藻，卻能獲得最震撼感人的效果沒(méi)有人能超越他那平樸的文字里真摯強(qiáng)烈豪放淋漓的抒情!讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的昂揚(yáng)奮發(fā)，星垂平野闊，月涌大江流的胸懷闊大，烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金的思念之苦，朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨的深刻批判，萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)的孤獨(dú)嘆慨這些膾炙人口的千古名句的格律之工整、對(duì)仗之整齊、語(yǔ)言之平實(shí)、情感之濃烈令人嘆為觀止。
詩(shī)圣杜甫用其一生造就詩(shī)史，他寫(xiě)絕了唐詩(shī)，也寫(xiě)完了唐詩(shī)。三吏三別《兵車(chē)行》《北征》以及七律之冠《登高》。他的律詩(shī)千秋無(wú)匹，也證實(shí)了自己語(yǔ)不驚人死不休的誓言。我被他那卓越的詩(shī)才所驚嘆，甚至覺(jué)得古今中外再無(wú)一人能達(dá)到這種境界了;然而更讓我感動(dòng)的是他的人格，畢竟，這些空前絕后的詩(shī)句，來(lái)自于對(duì)人民的熱愛(ài)
(三)嘆人格
杜詩(shī)的偉大造詣源自于杜甫偉大的人格。一雙腳觸摸這片曾經(jīng)被鮮血染紅的土地，一雙眼看盡戰(zhàn)亂的殘酷，一對(duì)耳聽(tīng)盡人間的哀哭，杜甫關(guān)心人民疾苦，將這份內(nèi)心的震感揚(yáng)于詩(shī)中，將民憤、民怨，民饑、民寒訴說(shuō)，凝結(jié)成一篇篇血淚的詩(shī)篇，驚天地、泣鬼神。同時(shí)他又無(wú)比熱愛(ài)祖國(guó)。在國(guó)家災(zāi)難日漸深重人民痛苦日漸加深的情況下，他總是寄希望于統(tǒng)治者，但荒淫無(wú)度的皇帝又怎會(huì)關(guān)心人民?于是在一次次的矛盾與痛苦之中，杜甫對(duì)玄宗，肅宗徹底失望了。雖說(shuō)儒家出身的杜甫不可能懷疑封建帝制的合理性，但他那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心理是矛盾的：一方面，他十分同情底層人民，不希望他們因兵役與納糧而家破人亡;另一方面，為了維護(hù)祖國(guó)的安全，卻又不得不這么做兩種截然不同的心理在他的身上展現(xiàn)的淋漓盡致，這也許是那個(gè)時(shí)代文人志士所能達(dá)到的最深刻的思想了!這種偉大人格，難道不值得贊嘆嗎?
這才是真正的愛(ài)國(guó)精神!愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)祖國(guó)并愿意為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的精神。它同為國(guó)奉獻(xiàn)、對(duì)國(guó)家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起,是一種崇高的思想品德。杜甫以身作則，踐行了這種精神，我們?cè)谏钪幸惨绱?，無(wú)論處于什么境地都不能放棄對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，都要為之奉獻(xiàn)一切。我想，如果人人都有詩(shī)圣杜甫這種偉大精神，那么中華民族偉大復(fù)興也指日可待了!
杜甫確實(shí)是詩(shī)圣：他一生熱愛(ài)祖國(guó)，寄望于皇帝，他一生關(guān)心人民，用血與淚鑄成感人肺腑的詩(shī)篇，他直面現(xiàn)實(shí)，從不消極避世;他才華橫溢，寫(xiě)盡五律、七律我欽佩杜甫、崇敬杜甫、贊美杜甫、歌頌杜甫!杜甫的坎坷仕途教會(huì)了我要敢于面對(duì)挫折、迎難而上，不能被困難擊倒，而要將其轉(zhuǎn)化為生活中不竭的動(dòng)力;杜甫的卓越詩(shī)才告訴了我無(wú)論從事何種職業(yè)都不能脫離實(shí)際，而應(yīng)貼近生活，一步一步踏實(shí)做起;杜甫的偉大人格更是在向我昭示一個(gè)道理：要永遠(yuǎn)熱愛(ài)自己的祖國(guó)、關(guān)心身邊的人民。杜甫，宛如一座偉大的豐碑，令后人瞻仰學(xué)習(xí)，也激勵(lì)著我不斷向前
他仿佛端坐于草堂前那長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，似在書(shū)寫(xiě)著永不磨滅的光芒!
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么總結(jié)呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理出的背影的讀后感，希望能幫到大家。歡迎大家參考學(xué)習(xí)!
《背影》讀后感1
讀了朱自清先生的《背影》，讓我深深體會(huì)到了父愛(ài)的味道。我去北京念書(shū)時(shí)，父親執(zhí)意要送我。怕我在路上口渴，挪動(dòng)著肥胖的身子去給我買(mǎi)橘子。穿過(guò)高高的站臺(tái)自然要費(fèi)盡一些，他肥胖的身子向左傾斜著，顯示出很努力的樣子。讀到這里，我的眼淚情不自禁地在眼睛里打轉(zhuǎn)。買(mǎi)橘子是一件很平常的事情，但父親買(mǎi)橘子是蹣跚的背影感動(dòng)了我。
那是一道愛(ài)的背影，在我們身邊處處有這樣的背影。2008年5月12日，每個(gè)中國(guó)人都無(wú)法忘記的日子。汶川大地震給我們每個(gè)國(guó)人留下的不僅僅是傷痛，更多的是我們中國(guó)人對(duì)愛(ài)的詮釋。
還記得在樓房坍塌的那一刻，一位母親用自己的身體保護(hù)了15個(gè)月大的孩子。沉重的水泥板，石塊砸下來(lái)，她卻紋絲不動(dòng)，用最后的力量支撐起孩子生命的空間。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，孩子竟然在母親的庇護(hù)下睡著了。母親用她那偉大的背影，守護(hù)住了她身下的小生命，這是人性光輝中最偉大的背影。
背影，悄悄地來(lái)，靜靜地去。無(wú)論它是偉岸還是渺小，本質(zhì)都是無(wú)私的。它源于人類(lèi)最自然，最純真的情感愛(ài)。
《背影》讀后感2
朱自清的背影，相信大家一定都讀過(guò)。他寫(xiě)的背影，便教會(huì)了我們感恩。
一個(gè)父親背影，讓朱自清情不自禁的流淚下。對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我感動(dòng)的，是父親對(duì)他深深的愛(ài)。在那一段中：他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作體現(xiàn)出的愛(ài)是多大的偉大，是誰(shuí)也不能真正感受的。
從古到今有多少愛(ài)的文章，可真正打動(dòng)我的，是那篇包含愛(ài)的散文《背影》。他的文章中并不是從字面上體現(xiàn)出來(lái)的，而是從更深的情感中體現(xiàn)出來(lái)的。
在我的回憶中，我的父母也向他的父親一樣照顧我，給我溫暖，給了我愛(ài)。開(kāi)心時(shí)侯，父母會(huì)和我一起笑，和我分享喜悅。傷心的時(shí)候，父母會(huì)激勵(lì)我，不要放棄。是在父母疲憊的時(shí)候?yàn)樗鼈兇反繁?、揉揉?是為家里做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分擔(dān);是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
感恩，聽(tīng)起來(lái)是那么難，可是做起來(lái)是那么容易，但是誰(shuí)有因他的容易而去做呢?這一點(diǎn)一滴，都是感恩，感謝父母的辛勞，感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝父母的付出。
朱自清先生的散文《背影》讀過(guò)多次，文章言語(yǔ)樸素、感情真摯、描寫(xiě)細(xì)膩，通過(guò)描寫(xiě)“父親”的四次背影，“我”的四次眼淚，刻畫(huà)出了天下父母之心，父愛(ài)的偉大。每每讀后，眼圈都會(huì)發(fā)紅;昨晚聽(tīng)孩子讀到“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”，我的眼圈又紅了。
孩子讀完后，問(wèn)他有何感受?他說(shuō)挺感人，就是朱自清的父親太羅嗦了?？磥?lái)孩子也是和朱老先生年輕時(shí)那樣“太聰明”，認(rèn)為父親的無(wú)微不至實(shí)在沒(méi)有必要。孩子可能年齡還小，體會(huì)不到那種偉大的父愛(ài)，而我卻感觸頗深，不由得回想起上高三的一件真事。
我那時(shí)在淄博七中上高中。當(dāng)時(shí)七中的學(xué)生大多是農(nóng)村來(lái)的，經(jīng)濟(jì)條件差，生活很艱苦;學(xué)校的食堂小，學(xué)生多，即便是水煮菜，往往打不上。學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)抓得很?chē)?yán)，高三學(xué)生每四個(gè)星期休息一天，像我們這些住校生只有這一天可以回家拿點(diǎn)東西，我的父母和我說(shuō)好，每?jī)芍艿男瞧谔煜挛缃o我送點(diǎn)菜，這樣形成了一個(gè)習(xí)慣。
那年冬天下了一場(chǎng)大雪。雪下的很大，天氣很冷，路上結(jié)滿(mǎn)了冰，雪后第二天便是我父親給我送東西的星期天了。當(dāng)時(shí)手里還有點(diǎn)錢(qián)，我覺(jué)得雪下的這么大，路又滑，可能不來(lái)了，但心里仍然盼望著;一直到晚上上晚自習(xí)了，我父親還沒(méi)去，我便到教室上課了。剛坐下，有個(gè)同學(xué)進(jìn)教室叫我，說(shuō)我父親來(lái)了，我趕緊出去，只見(jiàn)我父親正推著自行車(chē)在校門(mén)口等我，我出去后，遞給我一個(gè)飯盒，里面是豬肝炒咸菜絲，只有半盒，我接過(guò)后，對(duì)父親說(shuō)：“這么晚了，我已經(jīng)上課了，你才來(lái)?…你回去的路上慢點(diǎn)!”我就去上課了。
我工作以后，有次到二化生活區(qū)我姨家，我姨跟我談起過(guò)去，說(shuō)到此事。她說(shuō)當(dāng)時(shí)她去接孫子，正碰上我父親騎自行車(chē)摔倒了，咸菜撒了一地，問(wèn)他這是去哪?我父親起來(lái)拍拍身上的雪，說(shuō)是給我送點(diǎn)菜去;我姨說(shuō)路這么滑，天又快黑了，回去還有二十多里路，別去了，改天讓我表姐給我送點(diǎn)去，可我父親執(zhí)意不肯，說(shuō)：“不去，孩子心理掛念著?！蔽艺娌恢?，我父親在回家的路上又甩了多少跟頭。當(dāng)時(shí)我埋怨他去得很晚時(shí)，他一句話(huà)也沒(méi)表白。唉……可憐天下父母心!
現(xiàn)在為人父母了，感覺(jué)對(duì)孩子有盡不完的責(zé)任，也只有現(xiàn)在，才真正體會(huì)到做父母的艱辛。和同事聊天，很多人認(rèn)為現(xiàn)在的孩子條件優(yōu)越了，但感恩之心缺失了，責(zé)任感不強(qiáng)。是啊!真希望孩子通過(guò)學(xué)習(xí)《背影》，不但能體會(huì)到散文的優(yōu)美，更能激發(fā)一顆感恩之心，使孩子從小懂得感恩父母、感恩師長(zhǎng)，也不枉朱自清先生寫(xiě)《背影》的初衷了。
這就是和孩子一起讀《背影》的一點(diǎn)感受。
朱自清的《背影》,真美!
美就美在,他的語(yǔ)言樸樸實(shí)實(shí),自自然然,沒(méi)有矯揉造作,沒(méi)有修飾和渲染。
美就美在,他寫(xiě)父愛(ài),整篇文章卻沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)關(guān)心,愛(ài)護(hù),偉大之類(lèi)的詞語(yǔ)。父親的每一句話(huà)都很簡(jiǎn)單,我勸父親不必送的時(shí)候,父親說(shuō):“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”我請(qǐng)父親回去的時(shí)候,父親說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?！辟I(mǎi)橘子回來(lái),要回去的時(shí)候,父親說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”走了幾步又回頭的時(shí)候,父親說(shuō):“進(jìn)去吧!里邊沒(méi)人?！本拖袷前职制饺绽锏膰Z叨,藏著無(wú)限的憐惜,體貼和依依不舍。
美就美在,他的寫(xiě)作手法新穎獨(dú)特。他寫(xiě)人物,不像我們都從正面下筆,先寫(xiě)肖像、服飾或者姿態(tài),然后寫(xiě)事情,而是選擇了送別的特定角度,飽蘸深情,全力描寫(xiě)父親的背影。第一次,父親臨別送行,為“我”買(mǎi)橘子,在月臺(tái)上艱難的爬上爬下,打動(dòng)了“我”的心,使“我”掉下了眼淚。第二次,父親在來(lái)來(lái)往往的人群里,越去越遠(yuǎn),殊不知人越遠(yuǎn)而心越近。第三次,從父親的來(lái)信中得知父親的困頓,眼前浮現(xiàn)出父親的背影,以至于淚眼模糊。就像孟郊的《游子吟》,像燭光里的媽媽。
美就美在,他的字里行間都藏著真摯感人的親情美?！拔摇笨匆?jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,兩手攀著上面,兩腳再向上縮……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……父親好像是在用自己的行動(dòng)告訴我們,為兒子做事是義不容辭的責(zé)任。于是,他做得那么認(rèn)真、自然,為了照顧兒子,什么災(zāi)禍,勞累,他都毫不顧忌。真真切切的父愛(ài),如春雨一般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們生出無(wú)限的感動(dòng),于是,“我”和我們的淚很快就下來(lái)了。
美就美在,他讓我讀著讀著,就會(huì)不由自主地想到自己的父親。想到父親曾經(jīng)背著我上醫(yī)院,曾經(jīng)用他的大手笨拙地為我扎小辮兒,曾經(jīng)在我因?yàn)槟呈码y過(guò)的時(shí)候,用他那滿(mǎn)是胡茬的臉頰,逗得我哈哈大笑。美就美在,每次想到這些,就讓我忍不住為父親打個(gè)問(wèn)候的電話(huà),為下班回家的父親倒一杯熱茶,為勞累的父親捏捏肩膀,捶捶腿。
美就美在,他讓我讀著讀著就會(huì)忍不住提起筆來(lái),也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己親愛(ài)的父親。
《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代寫(xiě)的作品。雖然距離我們現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)，但我們也感受到那來(lái)自父親的那濃濃的愛(ài)。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)：父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。
讀到這里，我已被那深深的父愛(ài)所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親還是為他做這做那，在父親眼里，兒子永遠(yuǎn)是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門(mén)我成長(zhǎng) 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎？每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐；每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)喊：兒子，注意姿勢(shì)喲！每當(dāng)我深夜閱讀時(shí)，總會(huì)從媽媽的臥室傳來(lái)：兒子，該休息了，早點(diǎn)兒睡吧。每當(dāng)我獨(dú)自上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)千叮嚀、萬(wàn)囑咐：兒子，過(guò)馬路一定要小心喲！每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí)，爸爸總會(huì)邀請(qǐng)我：兒子，陪爸爸登山去！每當(dāng)我生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都體現(xiàn)著父母對(duì)我的愛(ài)，將來(lái)我一定要回報(bào)他們的愛(ài)，好好孝敬他們，使他們過(guò)上好生活。
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài) 有了更深的體會(huì)，慈母手中線，游子身上衣。，這兩句詩(shī)，真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。
父母的愛(ài)是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)自己的親人，愛(ài)自己的祖國(guó)！
人生是短暫的，是稍縱即逝的，就像世界上沒(méi)有永生花一樣，無(wú)數(shù)鮮活的生命最終都會(huì)走向滅亡。這樣的結(jié)局固然凄涼又悲情，但這是自然之道，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)它，而不是應(yīng)該被它的悲觀所影響。
人的一生就是這樣，是一個(gè)從象征和力量的“背”到美妙而虛幻的“影”的過(guò)程，甚至連這“影”最終都會(huì)灰飛煙滅。朱自清當(dāng)然也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以當(dāng)他看到垂垂老矣的父親的背影時(shí)，情不自禁地留下了理解與悔愧的淚水。對(duì)生命的脆弱、短暫相當(dāng)敏感的他，在一句略顯卑微的“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”之后，終于無(wú)法控制自己對(duì)父親那濃烈、深沉的愛(ài)，迫切地希望父親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)給予他最堅(jiān)實(shí)的臂膀。上一代的去世象征著下一代的降臨，生命鏈?zhǔn)窃丛床粩嗟?，朱自清何嘗不理解這個(gè)道理？但縱然他對(duì)父親有再多成見(jiàn)，強(qiáng)烈的感情色彩還是令他無(wú)法用純客觀的眼光去打量父親。背影終究還是影，稍縱即逝，如果現(xiàn)在不把握的話(huà)將來(lái)可能永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
不管怎么樣，每一個(gè)生命都是由一個(gè)個(gè)歷程組成，過(guò)去的已成歷史，它是好是壞早已沒(méi)有任何意義，只能供我們總結(jié)與感謝，我們應(yīng)該向前看，去想象未來(lái)的樣子——反正過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了嘛！這一個(gè)個(gè)歷程都有其獨(dú)特的意義與價(jià)值，我們應(yīng)該珍惜每一剎那的美妙。
《背影》寫(xiě)于1925年10月，是一篇回憶性的抒情散文。文章寫(xiě)的是1917年冬，因祖母去世，作者從北京至徐州，和父親一道回?fù)P州奔喪，喪事辦完后，父親去南京某事，作者返北京上學(xué)，父親同行一段路以后，不得不在浦口車(chē)站分手時(shí)的情景。
《背影》的篇幅短小，題材極其平常，但是表達(dá)的感情卻十分真摯動(dòng)人。字里行間中無(wú)不透露著父親為兒子送別時(shí)無(wú)微不至的、濃濃的父愛(ài)。
一般寫(xiě)人物，較多地從正面著筆，而作者卻把描寫(xiě)的焦點(diǎn)放在了一個(gè)極其普通的部分，這一點(diǎn)由題目也可知，是父親的背影。文章除開(kāi)頭以背影為題之外，又三次提到了背影。第一次是為兒子買(mǎi)橘子，艱難地在月臺(tái)上爬上爬下的背影；第二次是父親離開(kāi)時(shí)，混入來(lái)來(lái)往往的人群里的背影；第三次是收到父親的來(lái)信時(shí)，讀完信后，眼前浮現(xiàn)的那“肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影”。
我印象最為深刻的，是父親為給兒子買(mǎi)橘子艱難的在月臺(tái)上爬上爬下的背影，作者詳細(xì)的寫(xiě)出了父親一系列的動(dòng)作，字里行間中無(wú)不體現(xiàn)著父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)。“步履蹣跚”、“探身下去”、“穿過(guò)鐵道”、“爬上月臺(tái)”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”……作者被父親這一系列艱難的舉動(dòng)打動(dòng)了，使他不禁落下眼淚來(lái)，他定是感受到了父親的愛(ài)。
我在想，他是不是想通過(guò)寫(xiě)父親的背影，借此來(lái)體現(xiàn)父親的默默的關(guān)愛(ài)呢。因?yàn)椋孟衩總€(gè)父親的關(guān)愛(ài)都是“沉默”的，并不像母親那樣說(shuō)那么多的話(huà)。因?yàn)?，我記得有次，我的自行?chē)上連接車(chē)筐的螺絲松掉了，騎車(chē)子的時(shí)候車(chē)筐總是不停的晃動(dòng)，發(fā)出一陣陣的噪音，擾的我很煩。我中午放學(xué)回家后，在午飯期間把這件事告訴了父母。媽媽聽(tīng)完后不停的問(wèn)我，而爸爸則是坐在一旁默默的吃著飯，看著新聞聯(lián)播，貌似一副沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的樣子。我吃完飯后就去睡覺(jué)了，醒來(lái)后再騎車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那顆螺絲被擰緊了，晚自習(xí)回家后問(wèn)媽媽是不是她給擰緊的，媽媽卻說(shuō)是爸爸，是爸爸吃完飯后給我擰上的，看，父親雖沒(méi)有說(shuō)什么，但是他聽(tīng)進(jìn)去了。父親的愛(ài)總是以沉默的形式出現(xiàn)。不過(guò)，我依舊能感受到父愛(ài)在我身邊包圍著我，溫暖著我。
暑假里讀了一些朱自清的文章，其中《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。當(dāng)看到父親去買(mǎi)橘子的時(shí)候，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。
文章的主題是父子之間的感情。外祖母的去世，父親的失業(yè)，正是家境衰敗的時(shí)候，沒(méi)有多少經(jīng)濟(jì)來(lái)源的時(shí)候，父親卻為孩子去買(mǎi)橘子，何況父親肥胖的身軀走個(gè)路都感覺(jué)左搖右擺的，還要去穿過(guò)鐵道、爬過(guò)月臺(tái)……
讀了這篇文章，我想到了我的父母，他們無(wú)論工作多累，心情多么差，都要為我洗衣做飯，每天接送我上下學(xué)，說(shuō)起來(lái)是件很簡(jiǎn)單的事情，但日復(fù)一日的做起來(lái)并不容易，這就是父母對(duì)我的愛(ài)才能讓他們?nèi)绱瞬磺蠡貓?bào)的付出。我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們走路要小心、衣服要穿好或?qū)W習(xí)要努力，他們雖然婆婆媽媽?zhuān)瑓s始終都是為我們著想、希望我們能平平安安，能成為有用的好人。所以我們也應(yīng)該好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。在父母的眼中永遠(yuǎn)有我們的存在，他們常常會(huì)為我們而著想，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。
讀了《背影》之后，我感受到父母對(duì)孩子們的愛(ài)并不一定要真真切切的表達(dá)出來(lái)，有時(shí)候一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都能夠傳遞著他們對(duì)我們的愛(ài)。
或許在多少年后的今天，我離開(kāi)了他們，獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去工作，去生活，但是我們都不會(huì)忘記我的父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩!
父愛(ài)如山。
家，是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng)，但在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，卻成了心中最先想起的避風(fēng)港。而父親，是中家最重要的成員?！侗秤啊?，講的就是這樣一個(gè)故事吧。一段樸素?zé)o華、看似平淡的文字，卻能輕易打動(dòng)數(shù)萬(wàn)讀者的心。從作者筆端流露出來(lái)的不僅僅是一份自然的情感，還有一份沉甸甸的愛(ài)。
父親為兒子買(mǎi)橘子的背影，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)平凡的父親對(duì)兒子的擔(dān)心、期盼和關(guān)心，清楚而又深刻，讓人無(wú)法忘卻。背影，承載著父親的愛(ài)。在生命的人海中，相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影，那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買(mǎi)橘子的父親。
沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，但他為孩子付出的，一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一片海洋，一顆一粒堆起來(lái)是一座大山，一片一朵湊起來(lái)是一幕天空。翻開(kāi)現(xiàn)在在你手邊的相冊(cè)，看著里面的一張張陳舊的相片，你記起了嗎？心中那份沉甸甸的愛(ài)，就是父親為你做的平常卻有非凡的事。
父親，永遠(yuǎn)在你身后，默默的為你撐起一片天空。在這片天空下，你可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?！侗秤啊分校瑳](méi)有什么華麗的語(yǔ)言，但正是因?yàn)槠椒膊棚@得偉大，父親，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的吧，我默默地想。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@個(gè)，可能是我讀《背影》最大的收獲了。
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