狼牙山五壯士讀書筆記。
古語有云:一日無書,百事荒蕪,我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍,比如經(jīng)典作品等,它是人類知識的總結(jié)。在閱讀的時候,我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴,那些收獲瞬時涌現(xiàn),需要即時把它記錄下來,優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“狼牙山五壯士讀書筆記”,希望能幫助到你,請收藏!
前幾天,我們學了一篇題為《狼牙山五壯士》的課文,我受益匪淺。
五位壯士為了完成任務,付出了生命。然而他們寧死不屈,誓死報效祖國。
文中的有一個片斷最令我感動:狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!多么偉大的五壯士,多么堅強的五壯士呀!他們毫不畏懼、不怕犧牲的精神永垂不朽!
不要忘記,我們現(xiàn)在的幸福都是革命先烈用鮮血換來的。所以我們一定要珍惜時間,好好學習,取得好成績,不能辜負了那些英勇奮戰(zhàn)的烈士們!
編輯推薦:
更多讀后感范文進入讀后感大全:/duhougan/
更多讀書筆記范文進入讀書筆記大全:/dushubiji/
狼牙山五壯士的名字,多少年來在中華大地作為民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。在抗日戰(zhàn)爭勝利120周年的特殊日子里,我懷著崇敬的心情,認真地閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡。
故事發(fā)生在1941年的8月,侵華日軍對我們晉察冀“大掃蕩“。敵人圍攻在狼牙山地區(qū)。七連六班的馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學義5名戰(zhàn)士接到了掩護群眾部隊主力轉(zhuǎn)移的任務。他們沉著、堅定、奮勇還擊。為了轉(zhuǎn)移敵人視線,他們邊打邊撤,把敵人引上了絕路。五位壯士臨危不懼、英勇阻擊。子彈打完了就用石頭砸,面對步步逼近的敵人,寧死不屈、義無反顧,一個個縱身跳下萬丈深淵的深谷中。
馬寶玉等五位壯士的舉止,表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅定不屈的民族氣節(jié),被人們譽為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯烈詩篇。
看完了五位壯士的故事,我覺得熱血沸騰,內(nèi)心對他們充滿了崇高的敬意。想想現(xiàn)在我們的平安年代,是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血,經(jīng)過千辛萬苦與敵人殊死搏斗才換來的!
因此,我們要更珍惜我們的大好時光,好好學習。長大了回報祖國,這樣才是對革命先烈最好的紀念!
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我很佩服文章里寫的五位戰(zhàn)士,能為國家做出偉大的貢獻。
《狼牙山五壯士》這篇文章敘述了1994年秋天,五位抗日英雄馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林勝利地完成了阻止敵人,掩護人民群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移的光榮任務。在彈盡糧絕,就要被敵人捉住時,五位戰(zhàn)士毅然跳崖,以身殉國。
文中這樣的一個片段令我倍受感動。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬斬釘截鐵地說了一聲:“走!”。帶頭向棋盤陀走去。這兩句話表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士為了保護群眾和連隊主力,堅定不移的決心和不畏犧牲的精神?!皵蒯斀罔F”這個詞語更能表現(xiàn)五位戰(zhàn)士堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。
每當我想起五位戰(zhàn)士以身殉國,我感到十分慚愧。我作為一名少先隊員,在學習上遇到困難,就退縮,就逃避,甚至還放棄了。而狼牙山五戰(zhàn)士為了自己的祖國,沒有考慮生死,將自己的生死置之度外,把敵人引上山崖,毅然跳崖,以身殉國。我有一次碰到一道數(shù)學難題,我隨便地看了一下這道題,我就說不會,媽媽走過來跟我說了一下解題思路,我想也不想算也不算還是說不會,就不做這道題了??墒堑降诙?,我想了一下就做完了這道題。其實這道題很簡單,只要你肯去想一想就明白了。所以我們要學習五壯士勇于面對困難和不畏犧牲的精神!
誰不珍惜自己的生命呢?馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋學義,這一個個普通而又偉大的名字永遠銘刻在人們心中。今天,讓我們穿越時空,回到那段可歌可泣的歲月,回到狼牙山五壯士身邊。
1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯,七連六班的五個戰(zhàn)士擔任掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務。為了拖住敵人,他們一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計劃地把大批敵人引上狼牙山。崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。班長馬寶玉負傷了,子彈都打完了,五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉把從敵人手里奪來的槍砸碎了,第一個縱身跳下深谷。其他戰(zhàn)士也昂首挺胸相繼從懸崖跳下去,狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:“打到日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地、氣壯山河!
多么偉大的壯舉!他們必將與明月同輝,與天地共存。他們這種為中華民族英勇獻身的精神值得我們學習?,F(xiàn)在,我們要勤奮努力、刻苦鉆研,掌握科學文化知識,長大報效祖國。
“打倒日本帝國主義!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”
這是狼牙山五壯士壯烈豪邁的聲音,這是中華人民內(nèi)心的呼喊!我的心在滴血!當我想到狼牙山五壯士那臨危不懼、堅強不屈的精神時,手便會顫抖地緊緊握著,默默地叫道:“你媽真是好樣的!”
《狼牙山五壯士》敘述了1941年的那個充滿了火藥味的秋天,七連六班五位戰(zhàn)士勝利地完成了阻擊敵人,掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的艱巨任務。就在彈盡糧絕、即將被敵人俘虜時,他們英勇跳崖、壯烈犧牲!在棋盤陀譜寫了一首驚天地、泣鬼神的詩歌!
當我看到“不少敵人墜落山澗,粉身碎骨”時,我不禁對五壯士的氣場給震住了,對他們豎起了大拇指,也對日本鬼子3000多人還敵不過五個人而感到驕傲;當我聽到五壯士在縱身跳下懸崖之前喊著的口號聲:“打倒日本帝國主義,中國共產(chǎn)黨萬歲!”時,這簡短而嚴肅的聲音帶著多少中華人民的期盼!這期盼中裝滿了多少人痛恨敵人的肺腑之言。當我讀到“山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷”時,我不禁感受到五壯士的堅強不屈,英勇無畏的英雄氣概,表達出他們與我心中的對日軍的痛恨!
想想現(xiàn)在,我們這些“祖國的花朵兒”是多么弱不禁風啊:記得一次,我在爬保俶山時一不小心摔了一跤,皮被刮破了一大塊,我哭了起來。媽媽立刻把我抱下了山,送到醫(yī)院治療。而五壯士呢?他們身中過多少子彈,負過多少傷,仍然堅強不屈地抗擊敵人。我的心中頓時充滿了慚愧之情
視死如歸,擁有崇高革命精神的五壯士們是一根筆直筆直的頂梁柱,無論暴雨狂風還是洪水泛濫,從來不會倒下;他們是中國的脊梁,不惜犧牲自己的生命,讓人民健康快樂地生活;他們還是那一朵朵向著陽光、生長在陡峭山坡上的野菊花,不屈不撓,不向困難低頭。
在五位抗日英雄相繼跳下懸崖的那一刻,我的心中立刻升起一團熊熊燃燒的火焰,火焰中還不時的跳出幾個名字:馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才!
讓我們一起為死去的五位革命烈士鼓掌,讓我們在這繁榮富強的21世紀好好讀書!勿忘國恥,振興中華!
今天上課我學習了《狼牙山五壯士》,這個故事介紹了1947年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯時,七連六班的五個戰(zhàn)士為了爭取時間,掩護群眾和連隊的安全轉(zhuǎn)移,把敵人引上了絕路,當他們彈盡路絕的危險時刻,英勇地跳下了懸崖。
讀完這篇課文后,我不禁為英勇頑強,不畏犧牲的五壯士流下眼淚,對敵人的所作所為,深惡痛絕。但是,我還有許多疑問,五位壯士完成任務后,為什么還要把敵人引上絕路?我想了想,若是走另一條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身后,敵人是不是也會很快又追上連隊很老百姓了呢。五壯士為了戰(zhàn)友和群眾們的安全,把敵人引上了絕路,可以保護他們免受敵人的攻擊和死亡的威脅,他們是“明知山有虎,偏向虎山行啊!”
五壯士們又為什么要縱身跳下懸崖呢?這是因為他們雖然彈盡路絕,卻寧可站著死,也不決不跪著活。正如文天祥在獄中寫下的名句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!?/p>
我想,如果沒有像五壯士一樣的無數(shù)先烈們,我們怎么能在寬敞明亮的教室里學習!怎么能在溫暖如春的家里生活!怎么能在繽紛多彩的公園里看著燦爛的陽光跳動在枝頭……
在中國人民不屈不撓抗擊外辱的過程中,像五壯士這樣的英雄們不計其數(shù),有舍生炸暗堡的董存瑞,有機智勇敢的小雨來,有不畏敵人的王二小,有忍痛潛伏的邱少云......他們?yōu)榱爽F(xiàn)在的和平生活,拋頭顱,灑熱血,歷經(jīng)千辛萬苦,與敵人殊死搏斗。
五壯士是中華民族的英雄,是中華兒女的楷模。我們作為少先隊員,應該學習先烈們的精神,長大肩負起振興中華的神圣使命,讓祖國更加繁榮昌盛。
教育筆記《狼牙山五壯士讀書筆記怎么寫》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育筆記而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了狼牙山五壯士讀書筆記專題,希望您能喜歡!
相關推薦
隨著一些令人難忘的事情結(jié)束之后,可以把自己的感悟記載下來,心得體會是通過某件事的反思并記錄下來的過程。心得體會的重點是不是寫出所感悟到的東西?推薦你看看以下的狼牙山五壯士心得,請收藏好,以便下次再讀!...
您是否正在整理有關作品的讀后感呢?閱讀作品后,我被作者描繪的場景深深吸引,并產(chǎn)生了很多思考,寫讀后感時要把握文章的深度內(nèi)涵,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“最新狼牙山五壯士讀后感”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
在新媒體時代,文檔書寫能力的重要性越發(fā)凸顯了,最可靠的方法,是吸收并利用好手上的范文模版,模仿范文寫作可以提升我們的寫作技巧,你是否也在思考范文應該怎么寫?也許下面的“看狼牙山五壯士有感”正合你意!可能你會喜歡,歡迎分享。...
優(yōu)秀的寫作能力是現(xiàn)代社會必備技能之一,范文是一個不可或缺的幫手,借鑒優(yōu)秀的范文,可以讓我們更快的找到文檔撰寫靈感。那么到底怎樣才能寫好一篇范文呢?下面,幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“讀《狼牙山五壯士》有感”,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。...
古之圣王,未有不尊師者也。教案的組織形式多樣,但一定要結(jié)合當前教材來進行編寫。教案可以幫助教師提前做好安排,把一節(jié)課的內(nèi)容上完,怎么讓教案更容易讓學生們接受呢?幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡上整理了狼牙山五壯士教案,歡迎大家參考閱讀。...
最新更新