關(guān)于魯迅的作文精選8篇

魯迅的作文。

說起寫作文大家應(yīng)該都會很有自己的心得。通過寫作文能讓我們的觀察能力和邏輯思考能力變得更強，要想入作文的大門，更重要的是多練。一篇好作文可不是隨隨便便就可以寫好的！下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“關(guān)于魯迅的作文”，請收藏好，以便下次再讀！

關(guān)于魯迅的作文【篇1】

我國有這樣一位大文豪：他經(jīng)常身穿一件樸素的中式長衫，胡須成一個隸書的“一”字......，他就是我心目中的魯迅！魯迅曾經(jīng)被毛澤東評價為：文學家、思惟家、革命家，中國文化革命的主將。魯迅永遠是我學習的榜樣。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事。有一次，魯迅先生穿戴襤褸的衣服去理發(fā)店理發(fā)，一位年青的理發(fā)師打量了一下他，認為魯迅先生穿的這么襤褸可能是一個乞丐，于是就胡亂地給魯迅先生理了幾下頭發(fā)，于是魯迅先生也亂抓一把鈔票給那位年青的理發(fā)師，理發(fā)師馬上數(shù)了數(shù)錢。呀！他猛地一驚，多了許多錢！他的心中樂開了花，真但愿魯迅先生多來幾回，那樣就可以多賺多少錢了呀？！

過了一個月后，魯迅先生再次來到那家理發(fā)店理發(fā)，那位年青的理發(fā)師認出了他就是上次那位多給了錢的人。于是就笑臉滿面的給魯迅先生細心的理發(fā)，理完后，魯迅先生同樣也細心地給年青的理發(fā)師錢，理發(fā)師數(shù)了數(shù)，咦？怎么錢剛恰好？他用迷惑的眼神望著魯迅先生，魯迅先生便笑著說：“前一次你給我亂理發(fā)，那我也就亂給你錢，但今天你仔細地給我理頭發(fā)了，我天然也就要仔細的給你錢......”聽了魯迅先生的一番話，那位年青的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時，心理暗暗地想：魯迅先生教導人的方式還真是特別！魯迅的教育方法很有個性、很有效。讀《我的伯父魯迅先生》讓我更加知道“魯迅是一個為別人想得多，為自己想得少”的人。魯迅經(jīng)常教育青年人要當真讀書，魯迅經(jīng)常幫助勞苦大眾、憂國憂民。因此，魯迅為祖國的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻。

我心目中的魯迅就是一個：偉大、勇敢、機智的人，是一個為別人想得多、為自己想得少的人，是一個憂國憂民的人。啊，魯迅永遠是我學習的榜樣。

關(guān)于魯迅的作文【篇2】

談到魯迅，首先就想起對他外貌的刻畫：

身著一件長衫，蓬松的頭發(fā)有些零亂，但很精神，每一根都筆挺地挺立著，一張又黃又瘦的臉上留有讓人一眼望后就難以健忘的八字胡須。

最令我難忘的仍是先生的雙眼，不大但卻很有神，眼神中流露出鷹一般的鋒利毫光，讓人不感直視，卻又給人以無限的動力。

中學的學習糊口緊張、壓力大，但是有魯迅先生的書陪伴，我卻感到了許多樂趣?！稄陌俨輬@到三味書屋》跟隨先生去嬉戲，體驗一下冬日捕鳥的樂趣，再和小伙伴們一起到魯鎮(zhèn)去觀看那出色的“社戲”，試試那香噴噴的羅漢豆，一齊感觸感染那純摯天真的童年趣事，一同分享那段錦繡的童年時光。

曾聽到對先生這樣的評價：

魯迅是中國文學史上的一座豐碑，魯迅是最深刻、最復雜、最矛盾，最具懷疑批判精神的文學巨人!而我之所以崇拜先生，并不是由于他是個出凡入圣的“神”，而是由于他是嚴格意義上的真正的人!他在嚴酷地剖析外部世界的同時，也以同樣嚴酷，甚至是近乎殘忍的立場剖析人的內(nèi)心世界。

從孔乙己的悲慘人生，祥林嫂的痛苦命運和阿Q的精神勝利法，先生帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了人生的悲歡離合，讓我們嘗盡了世態(tài)炎涼，更讓我們詳細透徹地了解中國人的劣根性。

你可能想說，世上偉人這么多，我為什么偏偏崇拜魯迅先生?我會回答說：“由于，他身上的長處，恰是我們糊口中所缺少的?！薄暗厣媳緵]有路，走的人多了，也便成了路。”

他用一支倔強的筆去揭露黑暗，走出一條別人不曾走過的路;他義無反顧的理性精神如一盞高高懸起的孤燈，毫光穿越了時空，一直照亮到今天!

今天，當我們沉浸于追逐港臺歌星、影星無法自拔時，一顆浮躁的心怎收留得下那布滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?年青的我們一定要讀魯迅!“不讀他，我們無法直面繁雜的人生;不讀他，我們無法看到心靈深處的猥瑣;不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園……”

人生如燭炬一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

關(guān)于魯迅的作文【篇3】

到了，到了，我們到了魯迅故里?？粗谴蠓〉裆稀棒斞腹世铩彼膫€大字蒼勁有力，面前便浮現(xiàn)魯迅——那氣宇軒昂的一代思惟家、文學家、革命家的形象。

跨過高高的門檻就是德壽堂，再往前走就是書房，原來小時候魯迅就是在這個書房看書的。穿過長廊，就到了“桂花明堂”?！懊魈谩彼追Q“天井”，這里原種兩株蕃廡的金桂，“桂花明堂”因此得名。

走著走著，突然我面前一亮，啊，原來是三味書屋。書屋正中上方吊掛著“三味書屋”的牌子。走進去，我們看到了一張陳舊的書桌。這書桌極其普通，但卻蘊涵著特別的含義，聽導游講，這是由于魯迅因故遲到后，受到私塾老師的批評，在書桌上刻下這么一個早字，用以自勉的書桌，我面前不由的浮現(xiàn)出魯迅一筆一畫的刻字與勤逸學習的畫面。然后我們又去了百草園，百草園是魯迅小時候游玩的地方……

最后，我們買了包孔乙己當時吃的茴香豆，離開了這座文化古鎮(zhèn)。

關(guān)于魯迅的作文【篇4】

今天早上，媽媽看了新聞，報道說，魯迅故居成為了五A級旅游景點。今天中午，我們便迫不及待地去復游魯迅故居

剛走進了魯迅故居的大門，一張魯迅先生吸著煙的照片顯現(xiàn)在我們面前，照片前是魯迅小時候玩耍的銅像，老媽和我心血來潮，二話不說，立即拿出了照相機拍了幾張照片。

走進魯迅祖居，門口的周家祠堂吸引了我。左右各放了三把椅子，正前面放了兩把椅子，我想：這兩把椅子一定是魯迅父母所坐的，而左右的六把椅子一定是客人的座位。

走進魯迅故里，我們看到了一個又一個房間，有魯迅兒時學習用的房間—書房，有魯迅父母親使用的主人房間，還有魯迅家的大廳。再往左邊走，我們就來到魯迅兒時學習的學?！稌荩稌莸恼n桌椅和黑板都是極為簡陋的。

走出魯迅故居，進入魯迅紀念館，是我最感愛好的事魯迅的筆名，我還清楚地記得魯迅第一個筆名叫戛劍生，最好笑的筆名叫做某生者。還有一點：在魯迅紀念館中，我還看到了藤野先生的照片，藤野先生不是魯迅的文章嗎？經(jīng)由觀察我才知道藤野先生是魯迅先生最親密的外國朋友?！短僖跋壬芬彩囚斞笧榱藨涯钏鴮懙呐l(fā)文。

這次復游魯迅故居不但有趣，還讓我獲得了更多的知識。

關(guān)于魯迅的作文【篇5】

魯迅醒來

魯迅醒來，

依舊俯首，橫眉.

時世的變遷??！

今日的你，

再舉撻伐的長鞭，

揮向何方？

一個個昨日死去的臉孔，

在你的文字里復活。

孔乙己溫一壺老酒，

之乎者也著回字的四種寫法。

阿Q望著趙四老爺

:我也姓趙。

彷徨嗎？

假洋鬼子滿嘴的假洋話，

似乎很圓潤，

把中國制造譯成火星文字，

不知所謂。

慚愧嗎？

碩鼠厭倦青稞的干澀，

貪婪的吞噬著人們的血肉，

抹著嘴角的油光，

走著他們自己的路，

走著變型的路。

正視嗎？

關(guān)于魯迅的作文【篇6】

我心目中的魯迅是一位愛國作家，又是一個關(guān)心提高青年，同情勞動人民的文豪。

為什么說他愛國呢？由于最近我讀了一篇關(guān)于魯迅先生為何棄醫(yī)從文的。原來魯迅生前是抱著醫(yī)學救國的愿望，進入日本仙臺醫(yī)學專科學校學醫(yī)，就在學期期間他看了一場片子，片子里演的就是日本人宰割自己的同胞，他以為，醫(yī)學不能挽救中國，中國革命的首要任務(wù)，就是喚起民眾，改變國民精神。

于是，他決定棄醫(yī)從文，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗。他要啟迪人們的覺悟，增強人民的氣力，使祖國在百廢待興的情況下強盛起來。

那又為什么說關(guān)心青年同情勞動人民呢？據(jù)不完全統(tǒng)計，他一生接待過來訪青年五百多名，親身給青年回信三千五百多封，關(guān)心青年更不計其數(shù)。魯迅先生在世時，他和第第救助一個拉黃包車的車夫，而且魯迅先生對他們家的女傭阿三十分的關(guān)心不讓好干重活。

這就是我心目中的魯迅。debasrideb.com

關(guān)于魯迅的作文【篇7】

這學期開學以來，我們開展了一次“綜合性學習活動”。就是讓我們把名人讀書故事和名人名言等和讀書有關(guān)的事以手抄報的形式寫出來。本人收集了許多資料，并把自己讀書的方法和魯迅先生做了比較。

本來我是不該和魯迅先生做比較的，可我喜歡讀書，太喜歡讀書了，我……“什么呀!你是有一點點愛讀書，可你看的是什么?故事書!你看看人家有名的文學家，他們才是真愛讀書呢!好好學著點……”真掃興，我還想好好夸夸自己呢!不行，不能讓自己太跌面!我讓你們看看，我和文學家魯迅誰更愛書與讀書!

魯迅先生，舉例一：魯迅先生少年時在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎牌，他馬上去賣掉買了一本書和一串紅辣椒，晚上冷時，就嚼一顆辣椒，用這種方法堅持讀書。愛讀書指數(shù)：五顆星!!

魯迅先生，舉例二：魯迅先生讀書前，總是先把手洗干凈在拿書，借出書后，書如果有破損，魯迅先生會很不高興……愛書指數(shù)：五顆星!!

說完了魯迅先生的，就該說我的了!

本人，舉例一：“哈哈哈，這個故事好好玩呦!笑的我的門牙都快掉了!老媽，我給你讀讀!哈哈——”現(xiàn)在想起那個故事：我還想笑呢!只不過——’愛讀書指數(shù)：五顆星!!負!

本人，舉例二：“喂!你這個熊孩子!口口聲聲說自己愛讀書，書在哪呢?!枕頭下頭的褥子下面!哦?怪不得這幾天睡覺這么硌的慌呢!愛書指數(shù)：十顆星!!!!負!!

最后總結(jié)：“看來老媽說的沒錯，我是要多想魯迅先生學習!多讀書!”剛說完，只聽老媽從廚房傳來一聲慘叫：“咱家的辣椒呢!”

關(guān)于魯迅的作文【篇8】

1936年10月19日，一個穿戴灰色毛衣的男人躺在萬國殯儀館的棺材里。他那因勞累而黑了好幾圈的黑眼圈，略有些深了，應(yīng)是前夜很晚還在工作。他的面收留仍是那么的慈善，一點恐驚也沒有。嘴角略有些下沉，那是種悲憤，對時光流逝的悲憤。

記得曾有篇課文記載了魯迅先生生前的一個夜晚：傍晚，一個黃包車夫的腳被玻璃渣給扎到了，一瘸一拐地拉著他的黃包車。經(jīng)由魯迅先生門前時，魯迅先生連忙叫住他問他怎么了？當他說被玻璃渣扎到時，魯迅先生一面將他請進家門，一面讓家人拿來藥品。車夫即使百般拒絕，也犟不外魯迅先生。魯迅先生拿著鑷子將玻璃渣一塊一塊兒地將玻璃渣掏出來，并給他包扎好。然后將剩下的藥品連帶一些錢塞給了他，讓他好好養(yǎng)傷。那車夫含著熱淚道謝后，慢慢地離開了魯迅先生的家。那時魯迅先生暖化了車夫的心！

“鋪張自己的時間即是慢性自殺，鋪張別人的時間即是謀財害命?！濒斞赶壬f過這樣的話。天天他只睡三到四個小時，其他時間要么在工作，要么在與客人談話。他逝世前，仍舊在寫日記。魯迅先生老是惜時如命。他用筆桿向青年傳達自由和民主，反抗權(quán)勢巨子的思惟。激發(fā)愛國主義的精神，他是思惟革命文化的貢獻者。

19日午，魯迅先生的棺材被蓋上了棺槨，前來送葬的人良多：青年、學生、工人、作家……甚至乞丐。他們大多都舉著標語“民魂永存，魯迅先生走好”，魯迅從此被他們銘記在心中。

魯迅先生雖已逝世，但他永遠活在了我的心中，他那偉大的形象，永遠激勵著向他學習。