人性弱點心得體會。
當(dāng)我們經(jīng)歷某事后備受啟迪時,通??梢詫⑦@段時間的感悟?qū)懗尚牡皿w會記錄下來,心得體會就是通過某些事物產(chǎn)生了自己的感悟,并用文字完整表述出來。寫心得體會的要求有哪些呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“《人性的弱點》心得體會”,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
暑假我讀完了《人性的弱點全集》一書,很被其中的觀點吸引。這本書就像良師益友般,給我以做人的指導(dǎo),其中的一些觀點很是受用。本學(xué)期我重點讀了第七章《如何使你變得成熟》,之所以選擇這個題目發(fā)言,是因為我覺得自我不夠成熟,許多為人處世的方法沒有摸透。記得師范畢業(yè)時同學(xué)給我的留言,他們都說我是一個雷厲風(fēng)行、剛正不阿的人,還說我有許多尖銳的棱角,做事不夠圓滑。七年的歲月過去了,生活把我的棱角磨鈍了些,但我仍深感自我為人處世的稚嫩。正好,《人性的弱點》在這方面給我以指導(dǎo),籍以此機會談我的學(xué)習(xí)體會。我贊同卡耐基對成熟問題的三個觀點。
一、要承擔(dān)自我行為的后果,要為自我的行為負(fù)責(zé),而不是光踢椅子。
一個成年人,應(yīng)敢于應(yīng)對現(xiàn)實,敢于應(yīng)對生活中的困難。具有成熟心靈的人,他們不會陷于自我的困難當(dāng)中,而是勇敢地去應(yīng)對它,理解它,然后想辦法加以克服、解決。他們不會去乞憐、不會絕望、也不會去找借口逃避。
在生活中,常聽到這樣的例子:某人因為和戀人感情不和而自殺;某人因親人去世,自我悲痛之余也想了斷終生;某人因生活壓力過大難以承受而萎靡不振甚至精神分裂。這類人都不是成熟的人,他們沒有堅強的意志來戰(zhàn)勝困難,他們在困難面前不堪一擊。
這不禁讓我想起了20__年感動中國人物之一洪戰(zhàn)輝的事跡。他13歲時父親患上精神病,母親離家出走,留下他獨自一人撐起這個破碎的家,還要撫養(yǎng)小他兩歲的弟弟及撿來的才兩歲的妹妹。他敢于承受生活中的不幸,誰敢說他不是成熟的人?
敢于對自我行為負(fù)責(zé)的人,是成熟的人,有一人做事一人當(dāng)?shù)臍飧?,不會把職?zé)推委到他人身上,也不會對自我的過錯賴帳。所幸我做到了這點,我敢于正視生活中的困難,我有承擔(dān)職責(zé)的勇氣。做了一件不圓滿的事,我敢于去分析原因,敢于批評自我,并不斷總結(jié)。我想,從這點來說,我能夠說是一個成熟的人。
二、擁有自我的信仰
一個人必須擁有自我的信仰。有信仰,才會有追求,有信仰,才不會人云亦云,有信仰,才會有尊嚴(yán)的活著,有信仰,才能屢敗屢戰(zhàn);人不是因為沒有信心而跌倒,而是因為不能把信念化成行動并且不顧一切地堅持到底。
這世上有許多成功的人士都是有著自我的信仰并且為了自我的信仰而持之以恒、奮不顧身的人。正是有了這種堅定不移的精神使他們成功。在通往西藏布達拉宮的路途中,一路有不少的朝圣者,他們把嘴唇渴裂了,把額頭都磕出了一層繭,把臉上的細(xì)紋走成了溝壑,他們?nèi)粤x無返顧,朝著心中的圣地前進,并為到達圣地而感到無上的榮光。他們的執(zhí)著精神讓人敬佩。
有信仰,就不會隨波逐流。我心中也有信仰,那就是做一個有水平的教師。我期待著有一天在教學(xué)中我能構(gòu)成自我的特色。所以,我不斷努力著,一步一個腳印走著。剛畢業(yè)的那兩年,是一個人斗志最強的時候,但也是最容易消磨的時候。開始有自我的收入,并且周圍有許多的誘惑,很多人抵制不了周圍的誘惑而放棄了自我的夢想。當(dāng)時和我一齊參加工作的有幾個人,他們很快地學(xué)會了打麻將,并且經(jīng)常成群結(jié)伴出去玩,花在業(yè)務(wù)上的時間少了,所以提高不是很大。而我也是經(jīng)濟上的原因,沒有參與他們的活動,我潛心鉆研業(yè)務(wù)。那時我是孤單的,也是提高最大的。僅兩年時間我便在重陽教壇上擁有了一席之地。即使此刻,我仍像原先一樣,努力著,所以日子雖苦,但我卻過得很充實,很歡樂。
三、喜歡自我、悅納自我。
成熟的人會適度忍耐自我,正如他適度地忍耐別人一樣,他不會因自我的一些弱點而感到活得很痛苦。卡耐基還勸誡我們:除非我們能與自我好好相處,否則很難期待別人會喜歡與我們在一齊。要喜歡、尊重、欣賞我們自我,這不但培養(yǎng)出健康成熟的個性,也能增進與他人相處的本事。
喜歡自我,并愉快地理解自我,努力去改正自我的不足。悅納自我是一種健康進取的心態(tài)。一個人如果都不相信自我,都不接納自我,那如何使別人相信你、接納你呢?我是一個很自信的人,哪怕別人打擊我,我仍會在心底鼓勵自我。有人總認(rèn)為自我就是這樣貌,改變不了的,那是因為你沒有努力去做而已。
雖然在某些方面,我接近成熟,但我仍認(rèn)為我很多方面仍顯幼稚。比如說我研究問題仍不周全,待人過于直率,不會與人交往,難以讓人信任;做事直來直往,不夠圓滑等等,這或許與我的年齡、我的閱歷有關(guān),也與我的性格有關(guān)。我明白成功是依靠學(xué)習(xí)得來的,生活也會豐富我的閱歷,有一天,我也會真正成熟起來的。
有一段時刻,我總想透過各種方法來證明,對方本身也有錯,也有職責(zé)。在漫漫的證明路上,我體會到了失敗,正因我所要證明的東西會引起對方強烈的辯護,乃至憎恨。而此時的我,還處在納悶中。
其實,在證明這些事情的對錯本身就是一種錯誤。輸贏都會讓雙方兩敗俱傷,與其一味的指責(zé)別人的過錯,還不如給以對方最誠摯的明白和贊美,把自己放在對方的立場去想問題。要是我處在對方的位置,得出的這些想法和做法是不是比我還更嚴(yán)重呢?我本身就不是十全十美的人,難免也會經(jīng)常做錯,那我為什么要去指責(zé)他人呢?
別人的壞的行為影響到你,只能說明,你自己本身看問題的角度和對方不一樣。就比如,別人半夜三更的電話吵到你,是你自己本身的原因讓你產(chǎn)生不良的想法。是你內(nèi)在的看問題的角度,認(rèn)為半夜三更的電話這種行為很不禮貌,也認(rèn)為這電話本身對自己就是一種挑釁。所有的問題,都是自己內(nèi)在那顆心,那顆需要自己呵護,自己成長的心靈。從多角度的去看問題,那就會很容易明白別人為什么會有這些想法和行為了。
你模仿不了別人,你能做的只有自己。一個快樂的自己,做回自己,多多的展現(xiàn)自己的優(yōu)點,才是快樂的人生。當(dāng)你喜愛自己,喜愛自己的各種不一樣的情緒自己高尚的,齷齪的想法的時候,才發(fā)現(xiàn)原來自己能夠明白別人的。任何人的思想都不會全部都是高尚的,也曾有過各種的把人性往壞里想,也曾把人想得很好。然而,只要理解自己,活得才很快樂!
最后,指責(zé)別人是想得到自我滿足感及推卸職責(zé)。被人指責(zé),說明被指責(zé)的人在指責(zé)的人心中還是很重要的,呵呵!
戴爾·卡內(nèi)基是美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師,西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。其在1936年出版的著作《人性的弱點》,70年來始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練,以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。前一段時間有幸讀了他的《人性的弱點》,讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫忙我認(rèn)識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經(jīng)營自我生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時,更清楚自我在應(yīng)對怎樣的未來。
“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸?!度诵缘娜觞c》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書經(jīng)過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點,一個人僅有認(rèn)識自我,不斷改造自我才能有所長進,直至成功!卡耐基寫得并不是很深奧的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自我是那么渺小。世界并不會因為失去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動,卻因為有了他而轉(zhuǎn)得更好??突壬运麑θ诵缘亩匆?,利用很多普通人不斷努力取得成功的故事,經(jīng)過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書中,作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人。卡耐基說:“天底下僅有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西。”“在你每一天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的火焰?!?/p>
卡耐基說:“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責(zé)怪自我?!笨突徽Z道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對錯,為什么就不能對照他們,審視一下自我呢?別人做的不好時,是否自我做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識到自我也會犯錯誤的時候,你又會上升到一個高度,總結(jié)出一個亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時,紫微為皇后求情時的一句話,那就是“人生最大的美德是饒恕”,當(dāng)我們每一天擠公交車別人不細(xì)心踩到你的腳時,當(dāng)我們每一天走在路上別人不細(xì)心撞到你時,你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自我?我們研究事情總是習(xí)慣于站在自我的立場上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時都是錯的,同時對于別人來說,豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自我的話,結(jié)果定會截然不一樣的。站在別人的角度審視自我是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。僅有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確,很多愚蠢的人都這么做。我們僅有學(xué)會真誠地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。
卡耐基先生說:“一個人的成功,僅有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識,還有85%歸于他表達思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的本事?!彼裕蚁耄褐灰覀儾粩喾磸?fù)研讀《人性的弱點》,它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的本事。
此刻,我把這本讀物時刻放在床頭,把它作為反思自我,修正自我的一面鏡子。我期望年輕的朋友們有時間的話去看一看,那會使你同樣受益匪淺。
讀完卡耐基的《人性的弱點》這部經(jīng)典勵志的作品,卡萊爾的那句話——要顯示一個偉大人物的偉大之處,那就要看他如何對待一個卑微的人忽然出現(xiàn)在腦海中,激起了自己萬千的思緒。
現(xiàn)在想來卡萊爾的這句話是對書里面提到的“與人相處的大秘密”多么完美的詮釋——多一份贊賞,多一份寬容,多一份真誠;
因為喜歡足球,因為喜歡那夢幻的白,所以摯愛著皇馬,但是隨著最近的那一場完敗,隨著球迷的謾罵、不理智,似乎它承受的更多……。。,看到失利后每一位隊員那失落的臉上掛著的那份痛苦,似乎我們應(yīng)該多給予它一些贊賞,多給予它一些寬容;想想當(dāng)年它帶給我們的激情與夢想,帶給我們的那一個個令人激動的場景,一個個夢幻般的伯納烏之夜,這些小小的痛又算得了什么呢,現(xiàn)在我們能做的就是送上自己的那份贊賞,那份寬容,那份真誠,相信不遠(yuǎn)的將來,它會帶給我們一份感動,一份驚喜,甚至是一個奇跡……
贈人玫瑰,手有余香!
閑暇時間,讀讀小小的歷史故事,回味下那深邃的歷史,似乎成了一種習(xí)慣。想起孔子和學(xué)生子貢的那段對話“老師,有沒有一個字,可以作為終身奉行的原則呢?孔子說:“那大概就是‘恕’吧”;回憶起“負(fù)荊請罪”里藺相如的那份寬容和忍讓;唐代婁師德教育他弟弟的那個情形似乎就在眼前:他弟弟說:“有人往我臉上吐唾沫,我自己把它擦去?!眾鋷煹抡f:“這還不行。你把它擦去,還是違背發(fā)火人要侮辱你的意愿。我看還不如讓唾沫自然干掉為好。還有……。
天空容納塵埃,原來是美麗的智慧,而不僅僅是因為有博大的胸襟!
我們都有這樣的經(jīng)歷,陽光照進室內(nèi),會有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞;似乎通常會引起我們的反感,但是如果我們以一種寬容,贊賞的心態(tài)去看待似乎它也會個我們一個小小的驚喜:這些小小的塵埃在反射和散射著陽光,使陽光變得柔和、舒適;它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光,留下的是較弱的藍光,于是,天空變得蔚藍、溫柔。
最后想起了孟子的那句話:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!
卡耐基從1920xx年開始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識到,大多數(shù)"成人固然急需說話的訓(xùn)練,但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練",而"應(yīng)付人恐怕是你所遇見的最大問題了",又經(jīng)調(diào)查顯示,"一個人的經(jīng)濟成功,約有15%是由于技術(shù)知識,約有85%是由于人類工程--即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力"。于是,卡耐基寫作了這本《人性的弱點》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒,幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能--那些你"關(guān)于不會利用"的力量。
美國石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時期曾說過:"應(yīng)付人的能力也是一種可以購買的商品,正如糖和咖啡一樣",而他愿意對那種能力給予酬勞,"而且酬金比世界上任何別的東西都多"。不難看出,克服人性的弱點,在生活、工作、交往中提高"應(yīng)付人的能力",可以使你獲得你想要的豐厚的報酬。而正因為如此,卡耐基關(guān)于人際交往口才,關(guān)于人性的優(yōu)點、人性的弱點等書籍對于我們在校生及職業(yè)人士來說極其受用。
正是在這種意識下,我拿起了這本書細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí),再運用于實際當(dāng)中,確實受益匪淺。
《人性的弱點》第一章講述--如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如若想要得到你想要的效果,就應(yīng)注意別是自己成為一個不斷批評指責(zé)別人的人,"批評和指責(zé),不但不能改變既成事實,還會使事情變得更糟--被批評的人們往往會開始怨恨和抵觸"。
己所不欲,勿施于人。在你批評指責(zé)別人的同時,應(yīng)該站在對方的角度考慮一下,如果被指責(zé)的是你,你會如何?著名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說:"我們都害怕被指責(zé),這已經(jīng)是被相當(dāng)多的證據(jù)證明了的。"的確,"人類總是疏于檢討自己,而在別人指責(zé)自己的時候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受"已成人們默認(rèn)的共識。在這里,在這里不得不說說亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講述的"同情感"。斯密的"同情感"所指的是一個人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責(zé)和批評,在指責(zé)別人時是不是應(yīng)該有著一種"同情感"?
卡耐基認(rèn)為,"我們所需要相處的對象,并不是始終理性的機器,而是充滿變動、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類",這往往就如著名心理學(xué)家B`F史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評和指責(zé),不但不能改變既成事實,還會使事情變得更糟--人們開始怨恨和抵觸。
美國著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句--"若你不去評論他人,他人也不會如此對你"。正是這一句警句不斷警醒著他,使得林肯成為美國史上最受人們愛戴的總統(tǒng)。寬恕他人,善解人意,這是與人交往中百用不殆的至理真言。
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