關(guān)于心想法的作文通用7篇

心想的作文。

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以錘煉我們的意志力，寫(xiě)好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)。大家在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫(xiě)不好？以下是欄目小編為大家整理的“關(guān)于心想法的作文 ”,在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

關(guān)于心想法的作文 篇1

讀《遇見(jiàn)心想事成的自己》有感作文

這個(gè)暑假，我看了張德芬老師的書(shū)《遇見(jiàn)心想事成的自己》，讀完很興奮，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，欣喜之余不由得贊嘆張德芬老師的智慧，能夠如此系統(tǒng)的統(tǒng)合各家方法，整合梳理出層次脈絡(luò)清晰的“心想事成”的方法，而且把這些方法放在一個(gè)天方夜譚似的童話里分享給我們，讀起來(lái)輕松愉悅、通俗易懂、可操作性強(qiáng)。本書(shū)大致內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程，在一個(gè)神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”的方法之后又遇見(jiàn)了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”，在“王子”的指引下，他最終學(xué)會(huì)了心想事成的真正的秘密，而他也明白了，其實(shí)他真正所愛(ài)的人并非公主，而是那個(gè)對(duì)他無(wú)微不至的宮女。書(shū)中的許多值得思考，領(lǐng)悟的話。例如書(shū)中提到了我們總是忽視心靈的力量，忽視了這個(gè)有形的世界其實(shí)是受無(wú)形世界的操控的，而且我們沒(méi)有養(yǎng)成培養(yǎng)自己內(nèi)在世界的習(xí)慣，甚至還充塞了很多錯(cuò)誤的信念在我們的潛意識(shí)中。作者認(rèn)為心想事成應(yīng)該是每個(gè)人與生俱來(lái)的本事，只是有許多障礙和誤區(qū)導(dǎo)致我們心想而事不成。心想事成的陷阱就是我們常常不知道要付出什么代價(jià)，有時(shí)候只是一心的追逐自己的目標(biāo)，卻沒(méi)有想到這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并非自己心里真正想要的。其實(shí)我們每個(gè)人都希望有一盞阿拉丁的神燈，心里想著什么，吹一下神燈，結(jié)果就會(huì)如愿以償。這是多么美妙的好事啊!其實(shí)，這盞神燈就是我們的信念，是內(nèi)心真正迫切渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。我們有了堅(jiān)定不移的信念，內(nèi)心才會(huì)生出源源不斷的力量，指引著我們的方向，指導(dǎo)著我們的行為，我們才有勇氣克服各種困難，最終心想事成，得到內(nèi)心真正想要的。人生本沒(méi)有意義，是我們每一個(gè)人賦予了它不同的意義和價(jià)值，才有了多姿多彩的人生。所以確立你的人生目標(biāo)，也就是你的信念，在追求的過(guò)程中，不斷地檢驗(yàn)和審視，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，尊重自己的感覺(jué)，最后就能品嘗到心想事成的幸福!書(shū)中還有些話也印入我的`腦海：成功是一種習(xí)慣，失敗和平庸也不過(guò)是一種習(xí)慣。你要看到自己的不良習(xí)慣，然后下定決心去轉(zhuǎn)變它們。真正的勇者，是能夠征服自己的人。清除層層的內(nèi)在阻礙后，心所向往的東西，會(huì)毫不費(fèi)力地來(lái)到你我的生命中。不要去管你的思想，只要去察覺(jué)你的感受就好了。

在文章的最后，作者還寫(xiě)了這么一段話：你不可能經(jīng)由一個(gè)沒(méi)有喜悅的旅程，而到達(dá)一個(gè)喜悅的終點(diǎn)。我非常感動(dòng)于這句話，它告訴我們，不管此刻在人世間，你追求的是什么，在過(guò)程中保持一顆喜悅的心情，那么你心所向往的東西就會(huì)更不費(fèi)力地來(lái)到你的生命中。

關(guān)于心想法的作文 篇2

故事的名字叫《感恩的心》。故事是從一首叫做《感恩的心》的歌曲開(kāi)始的，故事的主人公是一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作了，很晚才回來(lái)。小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。媽媽卻沒(méi)有回來(lái)。小女孩等了很久，也沒(méi)有看到媽媽，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路，去找媽媽。終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽，她以為媽媽太累了，但這是她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒(méi)有閉上，因?yàn)樗缷寢尶赡芤呀?jīng)死了。她拼命的哭著，她發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，媽媽的眼睛為什么閉不上呢？她突然明白了自己該怎么做，于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心的走。小女孩就在雨中一遍一遍的用手語(yǔ)“一直到媽媽的眼睛終于閉上了。我真的好想哭“

關(guān)于心想法的作文 篇3

感恩的心“感謝有你，讓我有勇氣做我自己……，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌”心中就會(huì)感到激情澎湃，感恩，一個(gè)多么令人熟悉的字眼，又有多少人真正做到感恩呢，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事？有一個(gè)青年去一家大公司應(yīng)聘工作：他帶著自己的簡(jiǎn)歷來(lái)到老板面前，嘴角勾起了一絲笑容，隨之問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題令這位青年大吃一驚。青年很茫然“老板嚴(yán)肅起來(lái)”你現(xiàn)在就回去。給你的母親洗一次腳，青年百思不得其解“他回到家里，便要給母親洗腳”母親被他這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，當(dāng)青年把母親的雙腳浸在水中，他清楚的看到了一雙滿是裂痕的腳，他一下子什么都明白了……第二天。他又一次來(lái)到老板面前，老板還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)他。他就鄭重的對(duì)老板說(shuō)，我終于明白了，老板聽(tīng)了：笑著說(shuō)“一個(gè)真正懂得感恩的人：懂得感恩是多么重要，一個(gè)人只有懂得感恩：一個(gè)有思想、有抱負(fù)、有愛(ài)心的人，感恩也就在我們身邊，許多孩子都會(huì)為自己的父母送上節(jié)日的祝?！睂W(xué)生們都會(huì)捧著一束鮮花。

關(guān)于心想法的作文 篇4

林肯是一位完美的統(tǒng)治者，優(yōu)秀杰出的政治家。他不會(huì)為任何事而指責(zé)任何人并能將心比心。這是他善于與人下過(guò)廚的秘訣。1863年7月1日到3日，蓋茨堡戰(zhàn)役打響了。到了7月4日晚上，李將軍在向南撤退的途中被高漲的河水擋住了。本來(lái)政府軍可以乘勝追擊，一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時(shí)間，找盡借口拒絕攻打李將軍。最后，水退了，李將軍成功南逃。

林肯勃然大怒，在極端失望之余，給米地寫(xiě)了一封信。信中對(duì)米地將軍給予了批評(píng)。但是，這封信一直在林肯這兒，米地將軍根本沒(méi)收到。因?yàn)榱挚蠈?xiě)完后心想：我不應(yīng)該那么沖動(dòng)，應(yīng)該設(shè)身處地為米地想想，坐在安靜的白宮里發(fā)號(hào)施令很容易，但如果我像米地將軍一樣在戰(zhàn)場(chǎng)呢？既然事到如今，批評(píng)只會(huì)加深雙方的誤解與矛盾。所以，他沒(méi)寄出這封信。讀完這個(gè)故事，讓我想到了軍訓(xùn)的時(shí)候。

我因私自調(diào)換了一個(gè)床位而被鄭老師批評(píng)了。當(dāng)時(shí)我就對(duì)鄭老師發(fā)出了怨言，心想：這么點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么好批評(píng)的？但后來(lái)?yè)Q位思考，我的確違反了紀(jì)律，鄭老師只是善意的提醒而已，如果是在軍隊(duì)里，這將會(huì)受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心，晚上睡不好，惦記著我們，拿著手電筒抹黑來(lái)看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師，我也會(huì)很生氣的。在換位思考后，我也體驗(yàn)到鄭老師的辛苦，所以我很慚愧。

將心比心，可以化解矛盾，消除誤解。所以，我們要多設(shè)身處地地替他人著想。

關(guān)于心想法的作文 篇5

看到那個(gè)封面就一下子被吸引住了，一個(gè)妙齡少女，穿著一襲白裙，就那么自然的站在澄黃的田野中，任由那調(diào)皮的秋風(fēng)吹拂著那一頭飄逸、烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那么自由的享受自然的撫弄。

本書(shū)由臺(tái)灣注明女作家張德芬編撰，生動(dòng)形象的用山城國(guó)23歲的一個(gè)普通農(nóng)夫阿南，在招親會(huì)上對(duì)貌美的月葉公主一見(jiàn)傾心。并為她去神秘國(guó)尋找寶物，在神秘國(guó)卻偶遇神秘國(guó)太后并得知了公主不同尋常的身世，于是阿南答應(yīng)太后進(jìn)入神秘學(xué)院學(xué)習(xí)，在學(xué)成之后回山城國(guó)帶回月葉公主。最后阿南完成了神秘學(xué)院的課程，卻也遇到了自己的真愛(ài)。從此真的心想事成過(guò)上了幸福美滿的日子。

全書(shū)中給我印象最深的是第一部分第六章《找到自己真正想要的東西》，其實(shí)不外乎一句話：有了明確的目標(biāo)，人生才有前進(jìn)的動(dòng)力。

縱觀古今，這句話已經(jīng)在無(wú)形中成了真理。宋代大文學(xué)家蘇軾以前說(shuō)過(guò)：人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾，故愿學(xué)者每次做一求之。明確的目標(biāo)，是叩響成功大門的敲門磚，這也是有大智慧的體現(xiàn)。正如法國(guó)注明的思想家、散文家蒙田所說(shuō)：沒(méi)有必須的目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失。所以：要想成功，就務(wù)必要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)和追求。找到方向，才能春暖花開(kāi)。

羅斯?？偨y(tǒng)夫人在本寧頓學(xué)院念書(shū)時(shí)，要在電訊業(yè)找一份工作，他的父親為她約好了他的一個(gè)朋友當(dāng)時(shí)單人美國(guó)無(wú)線電公司董事長(zhǎng)的薩爾洛夫?qū)④?。羅斯福夫人回憶說(shuō)：將軍問(wèn)我想做那個(gè)工作，我說(shuō)，隨便吧。將軍卻對(duì)我說(shuō)，沒(méi)有哪一類工作叫隨便。他目光逼人的提醒我說(shuō)：成才的道路是目標(biāo)鋪成的。羅斯福夫人之后就是沿著目標(biāo)鋪成的道路走下去的。歷史上，她是以社會(huì)活動(dòng)家，而不是以總統(tǒng)夫人著稱于世的，這就是目標(biāo)的力量。

詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：有了目標(biāo)，容易產(chǎn)生奮斗的力量，沒(méi)有目標(biāo)的人常會(huì)感到生活的空虛茫然。成功屬于有目標(biāo)的人，一步一步不斷提升自己的目標(biāo)，才能不斷進(jìn)步。

唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城的一見(jiàn)磨坊里，有一匹馬和一匹騾子，他們是好朋友。馬在外面拉東西，騾子在里面拉磨。貞觀三年，這匹馬被玄奘法師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取真經(jīng)。17年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到了長(zhǎng)安。他重到磨坊會(huì)見(jiàn)騾子朋友，老馬大談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾，那些神話般的世界，使騾子聽(tīng)了大為震驚，騾子驚嘆道：你又多么豐富的見(jiàn)聞阿!那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想。其實(shí)，老馬說(shuō)，我們跨過(guò)的距離都是相等的。當(dāng)我們向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘法師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界。而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永久也走不出這個(gè)狹隘的小天地。

正是目標(biāo)，造就了馬和騾子兩種截然不同的結(jié)局。其實(shí)人又何嘗不是如此呢?

歌德說(shuō)：人生最重要的是樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并不斷的追求使其轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)。是的，目標(biāo)是人生努力的方向，是人奮斗的燈塔，為生活確立一個(gè)目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力追求，生活就會(huì)變得充實(shí)而有好處。

關(guān)于心想法的作文 篇6

道德什么都不是。

——寫(xiě)在前面

讀到這個(gè)題目，我想起了幾日前的一段經(jīng)歷。上星期，我換了新同桌，他是期中考試的年紀(jì)第一名。在此之前，他在我心目中就是帶著光環(huán)的神一般的人物，令我懷著崇拜的心情關(guān)注著他的一舉一動(dòng)。然而我看到的卻是，他總是鈴響后最后一個(gè)進(jìn)教室，一下課就一溜煙兒地不見(jiàn)了蹤影；他總是在數(shù)學(xué)課上看地理書(shū)，或是在政治課上做英語(yǔ)題，有時(shí)還會(huì)在老師唾沫橫飛之際突兀地站起身，卻只是為了能痛快地伸一個(gè)懶腰……我感到十分詫異：這樣也能考第一名！終于有一天，我“忍無(wú)可忍”的問(wèn)他：“你晚上一定花了很多時(shí)間補(bǔ)習(xí)白天的課程是吧？誒對(duì)了，你晚上好久睡的覺(jué)哦？”“我也沒(méi)看時(shí)間，反正想睡就睡了?！焙靡粋€(gè)“想睡就睡了”。后來(lái)我才漸漸明白，同桌十分喜歡學(xué)習(xí)，跟著自己的心，想做什么就做什么，只不過(guò)由于太過(guò)熱愛(ài)了、學(xué)習(xí)得很好，這才引來(lái)旁人無(wú)盡的艷羨。

道德心又何嘗不是如此呢？

退休老人為貧困山區(qū)的孩子捐款，大學(xué)生熱心公益，鐵礦工人堅(jiān)持獻(xiàn)血二十幾年……諸如此類的令人傳唱的故事，固然溫暖著眾人的心，但當(dāng)我們深究故事背后的因果淵源，便不難發(fā)現(xiàn)，這些“道德心”都只是源自主人公的一些不足為奇的理由：退休老人喜歡想象孩子們坐在教室讀書(shū)的模樣，大學(xué)生認(rèn)為熱心公益只是自己的習(xí)慣使然，鐵礦工人只是希望能幫幫身處困境的人……只不過(guò)由于他們的行為給他人帶來(lái)了好處，這才讓人覺(jué)得人間有大愛(ài)、處處是真情。

我們常常贊美大海的廣闊胸襟，說(shuō)它能容納百川，接受江河中的一切骯臟污濁，再像一位圣人一樣把清亮的水珠奉獻(xiàn)給天空，把一切生機(jī)與希望以水的形式灑向萬(wàn)物……但我想說(shuō)，大還是那樣的“無(wú)辜”！試問(wèn)誰(shuí)人知道這是大海自己的偉大，而不是造物主故意施與的物理性質(zhì)呢？同樣的，我們時(shí)常批評(píng)老鼠狡詐邪惡，職責(zé)它們只知道偷竊、卻不知自力更生，并且惡狠狠的詛咒它們終將因誤食鼠藥而斃命。然而人類又怎知老鼠的不得已，因?yàn)檫@是造物主千百萬(wàn)年前給鼠類定下的鐵律啊。在人們眼中，那些善惡，那些令人追捧的人物，那些遭人唾棄的行徑，那些被人宣揚(yáng)推崇的高尚行為，那些被人嗤之以鼻的可笑故事，那些美好與那些黑暗，就是人類的所謂“道德”與“不道德”，人類站在自己的利益上，將萬(wàn)物眾生劃分的清清楚楚，這種所謂的好壞，只在于事件給人帶來(lái)的價(jià)值，而無(wú)關(guān)乎事件本身的意義。

我想，這就是道德的真正來(lái)源——人的褒與貶，而非善惡。

所以，道德什么也不是。debasrideb.com

我多么渴望看見(jiàn)那樣一個(gè)世界：每個(gè)人跟自己的心做事，只要不傷害到別人，就盡管去做，這是那樣的痛快淋漓！其實(shí)，就像我們不知道人為什么而活一樣，誰(shuí)也不知道自己行為的是否正的“道德”，也無(wú)需知道。道德什么也不是，道德只源自人類自己，源自自己的心，只要跟著心去拼搏，縱使每個(gè)人都豎著中指對(duì)你說(shuō)“你是不道德的”，你也可以驕傲的回過(guò)頭對(duì)他們說(shuō)“至少我跟著心活著，我活得那樣痛快！”

道德什么也不是，但道德心是我們活著的唯一尺度。

關(guān)于心想法的作文 篇7

身心略顯疲憊回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，心里總是充滿了一股濃濃的暖流。感覺(jué)仿佛有一杯甘甜在滋潤(rùn)著我心田，又似有一盞明燈照耀在我身旁，激勵(lì)著我的斗志和激情。而當(dāng)我將目光投向家鄉(xiāng)的山水云間、花草叢間、人物群間時(shí)，我的心中又變得豪情滿懷。老師的關(guān)懷、母校的扶助、家鄉(xiāng)的恩惠，一直是我記憶深處永不磨滅的烙印，讓我感嘆這個(gè)文明社會(huì)充滿愛(ài)心，因?yàn)閻?ài)心傳承變得更加文明，也就讓人心中一直滿懷感恩心，感謝人間洋溢和諧情。沒(méi)有享受過(guò)太多童年歡樂(lè)時(shí)光，有的只是生活的艱難困苦。但因家里太窮，沒(méi)指望再去念書(shū)。記得離開(kāi)學(xué)已過(guò)了十多天了，看見(jiàn)家里來(lái)了位陌生人，一問(wèn)才知是鎮(zhèn)上中學(xué)的羅老師，爬了幾十里山路來(lái)做我父母思想工作，知道家里確實(shí)困難后，當(dāng)即表示一定想辦法解決部分學(xué)費(fèi)問(wèn)題。并給父母說(shuō)，家里困難是要克服的，但再苦也不能苦了孩子，再窮不能窮教育，要將孩子教育好，家里情況不就會(huì)慢慢有所改善嗎？至今一直留在我腦海中，貧窮不是過(guò)錯(cuò)，可怕的是失去了改變這種面貌的勇氣和希望。他的話終于感動(dòng)了父母，最終我又背上行囊，踏上了漫漫的人生求學(xué)之路。老師一直給我很多關(guān)心和照顧。生病時(shí)無(wú)微不至關(guān)照我，成績(jī)下滑時(shí)努力鼓勵(lì)我。學(xué)校也給了我很多幫助，讓我不受經(jīng)濟(jì)困惑太重，在他們?nèi)﹃P(guān)照和鞭策下，我終于完成了初中、高中階段學(xué)業(yè)，我既高興又憂愁，高興的是父母的希望、自己的付出終有成果，可以再創(chuàng)人生輝煌。憂愁的是一大筆費(fèi)用不知又從何而來(lái)。村主任聽(tīng)說(shuō)我考上大學(xué)的消息面臨學(xué)費(fèi)困難時(shí)，說(shuō)不用擔(dān)心，村上會(huì)給予一筆獎(jiǎng)勵(lì)的，畢竟村上考上大學(xué)的太少了，說(shuō)得心里踏實(shí)好多，這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)真是充滿了愛(ài)的光芒，到處飄蕩文明之花，沒(méi)有家鄉(xiāng)的扶助，沒(méi)有母校的關(guān)懷，沒(méi)有老師的教誨，是他們給了我溫暖如春的昨天，讓人有信心有能力站在這充滿溫情、充滿和諧的今天。我們一定要將這種精神傳承下去，去營(yíng)造祖國(guó)大家庭到處灑滿陽(yáng)光、愛(ài)心如潮的明天，這是新時(shí)期每個(gè)社會(huì)公民應(yīng)具有的品德，要將愛(ài)心接力棒一站一站傳遞下去，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美好文明和諧。無(wú)法回報(bào)。要做的并不是一定要對(duì)他們進(jìn)行回報(bào)，也許他們根本不需要我們回報(bào)。他們希望的是我們能盡力幫助那些更需要幫助的人，去關(guān)愛(ài)、去溫存那一顆顆創(chuàng)傷的心靈。無(wú)私奉獻(xiàn)、博愛(ài)寬容是這種精神的內(nèi)涵。每一個(gè)人在構(gòu)建和諧社會(huì)中都要承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)變得文明和諧。一個(gè)人要承擔(dān)責(zé)任或是要去感恩，做一個(gè)文明之人，并不是一定要去做驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的事情，只要能用心去體現(xiàn)自己的價(jià)值，做些力所能及的事情就行。比如向困苦的人們伸出援助之手。