關(guān)于文明作文(匯總10篇)

文明作文。

作文是從小就接觸的一門功課，保存文字作品，就像保存住了一整個(gè)青春，想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《關(guān)于文明作文》，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

關(guān)于文明作文 篇1

“文明”，人人都愛(ài);“文明”，人人都會(huì)說(shuō);“文明”就在我們身邊，她伴隨著我們，融入我們的生活中，構(gòu)造一個(gè)和諧溫暖的城市……

我作為一個(gè)汾江中學(xué)的學(xué)生，希望大家都帶著“文明”的心態(tài)去營(yíng)造一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。我們的老師常常在我們的耳畔說(shuō)：“要有禮待人，文明從身邊做起。禮貌和文明都是我們的共處鑰匙。”無(wú)論在哪兒，只有“文明”的存在，我們的生活才會(huì)變得更美好、更和諧。

綠色的大地，湛藍(lán)的天空，清澈的河流，茂盛的綠樹(shù)，清新的空氣，暖和的陽(yáng)光，自由自在的鳥兒，和諧熱情的人們……成為一個(gè)既有新鮮的味道，又有文明的存在的世界。

一句問(wèn)候語(yǔ)給人以開(kāi)心，一句關(guān)心語(yǔ)給人以溫暖，一個(gè)小忙給人以快樂(lè)，一個(gè)微笑……一言，一行，一舉，一動(dòng)，是一個(gè)人素質(zhì)最好的體現(xiàn)，把文明禮貌當(dāng)成一種習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)。在與人相處中謙和有禮，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。

“文明”一詞，有很多涵意，“文明”是要發(fā)自內(nèi)心去感受，去領(lǐng)會(huì)，去發(fā)現(xiàn)，去開(kāi)竅的，順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)文吧!讓文明的氣息洋溢在城市的每個(gè)角落吧!天空是溫暖的搖籃，不要再向天空，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪!文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望能夠吧!

少一份垃圾，多一份環(huán)保，我們的城市就會(huì)變得清新，干凈。

少一份捕殺，多一份關(guān)懷，我們的城市就會(huì)變得溫暖，溫馨。

少一句粗言，多一句問(wèn)候，我們的城市就會(huì)變得和諧，可親。

關(guān)于文明作文 篇2

長(zhǎng)滿垃圾的沙灘綁架了雙眼，夾著腐臭味的海風(fēng)劫持了鼻尖，遍地是破損臟亂的草席、礦泉水瓶、食品包裝袋……這滿目瘡痍的情景，就是端午小長(zhǎng)假后的深圳大梅沙海灘。原本碧海藍(lán)天的愜意，在垃圾圍攻下，慘不忍睹。更讓人匪夷所思的是，居然有人可以在被垃圾“活埋”之地，怡然自得地享受“目光”浴!

原本只需每個(gè)人都高抬“貴手”便可帶走的垃圾，卻非得等到清潔工來(lái)清理收拾，這種等著別人幫你收拾的想法，導(dǎo)致了“自己拉屎，卻等別人擦屁股”的不負(fù)責(zé)行為——值得深思。因?yàn)槲拿鳌暗炔黄稹?

文明與野蠻其實(shí)就是“一手之遙”。該出手時(shí)就出手，就是向文明邁進(jìn)了一步;視而不見(jiàn)、坐以待斃的“慢半拍”行為，不僅傷害了景區(qū)，傷害了游客，傷害了自己，同時(shí)也傷害了文明。你不做，別人看見(jiàn)了、效仿了，也不做。最后，就變成沒(méi)人做。這也就是為何“一個(gè)人”就決定了“一座城”的道理。若每個(gè)人都只掃自家門前雪，不顧他人瓦上霜，以一種事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)去對(duì)待海邊的垃圾，“親海游”將會(huì)有個(gè)更真實(shí)的名字“親臟游”。

文明不是靠“等”出來(lái)的，而是主動(dòng)“做”出來(lái)的。人人心中都要有責(zé)任心，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)城市的清潔負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的有序負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家的文明負(fù)責(zé)。有個(gè)年輕人去應(yīng)聘美國(guó)的福特公司，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，彎腰撿了起來(lái)，扔進(jìn)紙簍，就因?yàn)檫@么一個(gè)小小的細(xì)節(jié)和習(xí)慣，成了他進(jìn)入公司的“敲門磚”。日本的大街上幾乎看不到垃圾箱，因?yàn)樗麄儠?huì)將垃圾放在塑料袋中帶回家。xx年世界杯，日本5萬(wàn)多人在廣場(chǎng)上看比賽，人走時(shí)，沒(méi)有一張紙張，一點(diǎn)垃圾，只因每個(gè)人心中裝滿了責(zé)任和高度自律!

所以，要讓沙灘重見(jiàn)天日，首先，從源頭上制止，找到丟垃圾的“始作俑者”。垃圾從何人手中來(lái)?誰(shuí)制造，誰(shuí)負(fù)責(zé)。讓隨地亂丟垃圾的人，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。對(duì)于屢教不改、亂丟垃圾的人，要進(jìn)行適當(dāng)處罰，才可做到以一儆百、殺雞儆猴，并把隨意丟棄垃圾、遺棄文明的行為扼殺在搖籃里?！安ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！彼裕挥刑岣呷竦沫h(huán)保意識(shí)，只有人人都行動(dòng)起來(lái)，都參與其中，才可以確保“天藍(lán)海碧、沙白林綠”。其次，加強(qiáng)政府部門的監(jiān)管，疏堵、獎(jiǎng)懲結(jié)合。規(guī)定游客不能帶除了水以外的食品，不允許留宿，違者必究，重罰之下必?zé)o勇夫!同時(shí)，鼓勵(lì)人們每人走出海邊時(shí)，手提垃圾袋，若垃圾“豐滿”，則門票甚至可以有一定優(yōu)惠政策;若沒(méi)有垃圾袋或者，甚至可以不放行，直到他帶出垃圾為止。對(duì)于屢教不改、故意違反者，借鑒之前海南三亞大東海治理海灘“裸體、裸游”的方法，有必要是可以派出警力。再次，加強(qiáng)配套設(shè)施的管理，比如說(shuō)增建臨時(shí)垃圾桶、增調(diào)清潔工人等措施，使管理更人性化。

不要讓垃圾在等待中遺棄了文明，不要讓文明在等待中流逝了歲月。每個(gè)人若能時(shí)刻能“貴手”高抬，人類的文明也指日可待了。

關(guān)于文明作文 篇3

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小明和姐姐小紅吃完早餐，一看墻上的掛鐘：“哎呀！七點(diǎn)半啦，再不走要遲到了?！毙〖t拉起小明，兔子一般跑向?qū)W校。

突然，小紅一個(gè)急剎車，小明沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，摔了個(gè)“嘴啃泥”，他一邊從書包中取出創(chuàng)可貼，貼在傷口上，一邊爬起來(lái)，問(wèn)小紅：“姐，你搞什么呀？”小紅環(huán)顧四周，看見(jiàn)一堆垃圾散落在垃圾桶周圍，散發(fā)著刺鼻的臭味，蒼蠅“嗡嗡”地在垃圾上空環(huán)繞飛舞。小紅指著這堆垃圾，說(shuō)：“小明，咱們把這些垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里吧！”小明不情愿地說(shuō)：“姐，這垃圾多臟啊！咱們別撿了。而且，我們要遲到了?！毙〖t急了，擺出一副姐姐的樣子訓(xùn)斥小明：“王明，你忘了老師要講究衛(wèi)生的話嗎？”小明還是不情愿，小紅真急了，不再理小明，她彎下腰，一點(diǎn)點(diǎn)拾起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，小明不愿丟下姐姐，便站在一邊看著姐姐小紅，他看見(jiàn)姐姐白嫩的皮膚變得黑乎乎的，但也看見(jiàn)了姐姐的純潔心靈。他心想：人們只要多走一步就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了，而這許多的一步都讓姐姐代勞了，我也不能袖手旁觀。他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意……。

小明放下書包，拿出紙筆，寫了幾個(gè)大字，小心翼翼地貼在垃圾桶上。

小紅看著重新變干凈的馬路，念著字條上的字：“文明---只差一步?！备吲d地豎起大拇指夸獎(jiǎng)小明。

“要遲到了！”小紅一聽(tīng)，跳起來(lái)，拉著小明飛一般沖向?qū)W校，太陽(yáng)公公為他們?nèi)鱿赂鼱N爛的陽(yáng)光。

關(guān)于文明作文 篇4

竹子不僅有堅(jiān)硬的竹節(jié)，還有中空的竹桿，不僅深扎主根，還要遍布根系，面對(duì)外部壓力能發(fā)揮出非凡的韌性，頂住沖擊，屹立不倒。中華文明正如同竹子一樣，憑借著既堅(jiān)又柔的韌性，克服了歷史帶來(lái)的重重壓力，經(jīng)受住了艱苦卓絕的考驗(yàn)。

汶川大地震時(shí)，中國(guó)人民面對(duì)災(zāi)難沒(méi)有退縮，“一方有難，八方支援?！痹谇胺?，解放軍第一時(shí)間徒步進(jìn)入災(zāi)區(qū)，消防戰(zhàn)士們搬開(kāi)了一塊塊碎裂的石頭……在后方，百姓們紛紛捐出了物資和金錢，各地政府資金到位、人員到位進(jìn)行定點(diǎn)支援……抗震救災(zāi)，重建家園，憑借著我們的堅(jiān)強(qiáng)和我們的溫情，如今，一座新的城市已建立在川西的土地上。這一偉大壯舉，是中國(guó)人民韌性的最好體現(xiàn)。就在最近，四川又發(fā)生地震，但我國(guó)研發(fā)的地震預(yù)警系統(tǒng)起到關(guān)鍵作用，提前通告，減少傷亡，這一科技成果得到廣泛激賞，獨(dú)步世界，這也是我們面對(duì)天災(zāi)不屈不撓韌性抗?fàn)幍慕Y(jié)果。

面對(duì)堅(jiān)船利炮的英國(guó)艦隊(duì)巡弋在海面，林則徐力主禁煙，直面強(qiáng)敵。面對(duì)朝廷的誣陷，忍辱負(fù)重，痛定思痛。雖被發(fā)配西北，興修水利，開(kāi)發(fā)邊疆。并寫下了“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之”憂國(guó)憂民的語(yǔ)句。中國(guó)歷史上許許多多像林則徐一樣的優(yōu)秀人物，能夠抵抗住重重打擊，巍然挺立，正如竹子一般，也是依靠其韌性，成就自己，成就偉業(yè)。

無(wú)論面對(duì)自然災(zāi)害，還是面對(duì)外敵壓迫，我們堅(jiān)忍不拔，終能度過(guò)難關(guān)。面對(duì)游牧民族的侵掠，我們的先人修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。你來(lái)進(jìn)犯，我頑強(qiáng)抵抗，你來(lái)交易，我開(kāi)關(guān)互市。面對(duì)沙漠侵襲，我們有人進(jìn)沙退的堅(jiān)強(qiáng)意志，也有“草方格”的有效技術(shù)與之持久抗衡。面對(duì)當(dāng)下的挑戰(zhàn)也是如此，針對(duì)某些國(guó)家和政治人物挑起的貿(mào)易戰(zhàn)，我們也要發(fā)揮韌性，不僅爭(zhēng)鋒相對(duì)與其抗?fàn)?，也要?jiǎng)傊袔崤c其周旋，達(dá)到我們的抓住機(jī)遇期、補(bǔ)足短板、永續(xù)發(fā)展的目的。

無(wú)論個(gè)體還是群體，中國(guó)的杰出人物，創(chuàng)造出五千年的光輝歷史，創(chuàng)造出亙古不朽的燦爛文明。我們的歷史，我們的文明，因?yàn)槠洫?dú)有的韌性，有著頑強(qiáng)的意志力，有著強(qiáng)大的生命力，雖經(jīng)艱難困苦，終能玉汝于成。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”竹子具有頑強(qiáng)的生命力，它給予我們的，是對(duì)韌性的最好的認(rèn)知。

關(guān)于文明作文 篇5

星期天，小明和小紅寫完作業(yè)后，相約來(lái)到附近的一個(gè)公園。柳樹(shù)發(fā)芽了，小草變綠了，好多的小朋友還有老爺爺在這里放風(fēng)箏。 “這里的風(fēng)景好美?。　彼麄儌z同時(shí)叫出。

他們來(lái)到一片草地上，發(fā)現(xiàn)在草地邊上有一個(gè)垃圾箱，垃圾全被扔在了垃圾箱的旁邊。

小紅說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有公德，我們把它收到垃圾箱里吧！”

小明說(shuō)“好??！”說(shuō)完他們就開(kāi)始動(dòng)手了，把垃圾全部仍到垃圾箱里，然后他們正想著要走的時(shí)候。

小明說(shuō)：“不行啊，如果我們走了，再有人把垃圾扔到外面，那我們不是白忙活了嗎？”

“我有辦法了，小紅，你帶紙了嗎？”小明問(wèn)。

“帶了。”小紅說(shuō)。

“拿來(lái)我用用?！毙∶髡f(shuō)。

“干什么呀？要紙?！毙〖t不解的問(wèn)。

“過(guò)一會(huì)你就知道了?！毙∶髡f(shuō)。

小明把紙放在地上，拿了一支筆，五分鐘后。

“好了?！毙∶髡f(shuō)。

他把紙舉起來(lái)，只見(jiàn)上面寫著：“文明只差一步”。我們讓它來(lái)監(jiān)督。小紅拍手叫好：“小明，你真聰明，這個(gè)辦法太好了。”

過(guò)了幾天他們又來(lái)到這里玩耍，又跑到這個(gè)垃圾箱的旁邊，紙還在上面帖著，垃圾箱旁邊一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，他們倆高興得跳了起來(lái)。

關(guān)于文明作文 篇6

在人類出現(xiàn)伊始，存在著神秘的四大文明古國(guó)。當(dāng)時(shí)，另外三個(gè)文明或許比中國(guó)的文明要發(fā)達(dá)，先進(jìn)得多，但是，能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)到今天，繼續(xù)繁榮昌盛地發(fā)展的，唯有華夏文明。因?yàn)?，中華文化中存在著特有的韌性。

保護(hù)一種文明要最先防止外部侵略。曾經(jīng)多少輝煌的文明最后都被外來(lái)的文化所破壞，最終被人遺忘。就像中華文明，有過(guò)燦爛輝煌，也掉落過(guò)黑暗的深淵，即使經(jīng)歷了被外敵侵略，但最終通過(guò)思想的崛起，頑強(qiáng)的抗?fàn)?，最終文明得以保留。這都是因?yàn)橹腥A文明中的堅(jiān)強(qiáng)不屈，以柔克剛的韌性。

閉關(guān)鎖國(guó)，關(guān)住了文明發(fā)展的大門，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，被迫讓外敵打開(kāi)了大門，將世界不同的文明硬生生地塞給封閉、落后的中國(guó)。那時(shí)的中國(guó)是“多元”的，但是，中國(guó)人并未被其同化，他們以柔克剛，不但沒(méi)有拋棄原本的文化，而是利用那些“資源”學(xué)習(xí)他國(guó)文化，取其精華，將其內(nèi)化并與中華文明融合，用更先進(jìn)的思想挽救中國(guó)，拯救華夏文明，進(jìn)而使我們的文明更加強(qiáng)大。他們堅(jiān)強(qiáng)不屈、骨子里不忘本的觀念，讓當(dāng)時(shí)的每一個(gè)中國(guó)人用自己堅(jiān)硬的外殼，保護(hù)那些易碎的文明。當(dāng)時(shí)幾乎每個(gè)人手里都握著武器，與外敵對(duì)抗，中國(guó)人的骨氣，讓我們戰(zhàn)勝外敵，保護(hù)自己的文明。這種文明的韌性也使得文明得以延續(xù)。

外部侵略只是一方面，而內(nèi)部的傳承發(fā)展最是重要。中國(guó)自古就重視禮儀，在特殊的日子，總會(huì)有些禮儀來(lái)紀(jì)念。節(jié)日是讓不會(huì)表達(dá)自己感情的中國(guó)人，表達(dá)愛(ài)最好的方式。我們用自己最溫柔的方式延續(xù)著習(xí)俗，傳承著文明。節(jié)日或許是一個(gè)時(shí)間的標(biāo)志，過(guò)節(jié)也是在提醒人們時(shí)間的流逝，回顧過(guò)往以更好地努力向上。重禮也是一種韌性，即使在動(dòng)蕩的年代過(guò)年仍是一件頭等大事，再艱苦的環(huán)境，也要拿出最好的東西供神祭祖。即使時(shí)代變化，過(guò)節(jié)的方式變得越來(lái)越不一樣，但節(jié)日的本質(zhì)從來(lái)不會(huì)變，必要的儀式也是少不了的，因?yàn)橹袊?guó)人自始至終都時(shí)刻提醒著自己不能忘本，本即文明的源頭。因此，我們會(huì)教育下一代他們是炎黃子孫，是自古一代一代的流傳。中國(guó)人自古就有傳承的觀念，傳承保留住文明，同時(shí)，在中華文明的傳承中體現(xiàn)著文明里的韌性。正因?yàn)槲拿饔写虿黄啤Р粔牡捻g性，中華文明得以延續(xù)流傳。

所以，我們應(yīng)學(xué)習(xí)自古就有的堅(jiān)強(qiáng)、以柔克剛的精神，在抵御外敵的同時(shí)，自檢自己的文明中的不足，傳承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的文明，無(wú)形中就增強(qiáng)了文明的韌性，得以使華夏文明發(fā)揚(yáng)光大。

關(guān)于文明作文 篇7

悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長(zhǎng)河中，閃耀著璀璨的中華文明，中國(guó)向來(lái)以禮儀大國(guó)、禮儀之邦的美譽(yù)著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們的寶貴的文化遺產(chǎn)。

中國(guó)古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《孔子尊師》的故事。孔子是我國(guó)古代偉大的教育家。有一天，孔子的學(xué)生宮敬叔要前住洛陽(yáng)去朝拜天子，孔子覺(jué)得這是向老子請(qǐng)教禮制學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽(yáng)的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿天下的孔子前來(lái)求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接?？鬃右?jiàn)大門里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙上前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：我學(xué)識(shí)淺薄，對(duì)古代的禮制一無(wú)所知，特地向老師請(qǐng)教。老子見(jiàn)孔子這樣誠(chéng)懇，便詳細(xì)地講述了自己的見(jiàn)解?？鬃尤绱俗鹁蠢蠋煟v究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。從這個(gè)故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。但遺憾的是，在不少中國(guó)人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其中一個(gè)事例吧，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如禁止隨地吐痰、禁止抽煙、禁止進(jìn)入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸的游客。

以上事例表明，文明是由細(xì)節(jié)行為構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們中國(guó)人還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了我們國(guó)家的聲譽(yù)和形象。因此，我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生，我們現(xiàn)在要努力建設(shè)好文明校園，將來(lái)才能建設(shè)好文明富強(qiáng)的祖國(guó)。

關(guān)于文明作文 篇8

中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，有超越5000年的歷史，禮儀文明是中國(guó)傳統(tǒng)。傳承文明，踐行美德，更是時(shí)代賦予我們少年的責(zé)任與使命。

還是幼兒的我，在媽媽的溫暖懷抱里，媽媽就告訴我：笑是無(wú)言的禮貌，要對(duì)每一個(gè)人微笑。長(zhǎng)大后更加明白了微笑是一種生活態(tài)度，是燦爛生活的魔力劑。早上起床對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，給為你做愛(ài)心早餐的父母一個(gè)微笑，給你出門遇到的每一個(gè)人一個(gè)微笑······你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)這一天是多么美好!

有句諺語(yǔ)：習(xí)慣養(yǎng)的好，終生享其福。沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)好習(xí)慣讓一個(gè)人受益終生。18世紀(jì)著名科學(xué)家富蘭克林為了培養(yǎng)自己的好習(xí)慣，制作了一個(gè)大表格，上面寫了13條美德，每天檢驗(yàn)自己是否做到。時(shí)間長(zhǎng)了，富蘭克林好習(xí)慣也就養(yǎng)成了。我也立刻行動(dòng)，為自己制定了一份好習(xí)慣表格。為了讓自己能便于做到，表格上面先寫著5個(gè)好習(xí)慣，每天我就根據(jù)這張表格做自評(píng)。幾天過(guò)去了，我的好習(xí)慣越來(lái)越多，壞習(xí)慣越來(lái)越少了。然后再多添上幾個(gè)好習(xí)慣，鼓勵(lì)自己再接再厲，將好習(xí)慣進(jìn)行到底。

勤儉節(jié)約是祖輩的傳家寶，進(jìn)入21世紀(jì)更要響應(yīng)——低碳生活，節(jié)電、節(jié)水、節(jié)氣······從點(diǎn)滴做起。我會(huì)告訴玩電動(dòng)玩具的弟弟：電池沒(méi)電后不可以直接摔掉，會(huì)污染環(huán)境。每天的淘米水用來(lái)澆花、洗手。出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋。養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源。現(xiàn)在我身邊的大人都向我豎起了大拇指，夸我是“低碳達(dá)人”。

讓我們的家園永遠(yuǎn)綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

關(guān)于文明作文 篇9

遙想歷史數(shù)千載，多少民族曾各自繁衍，無(wú)數(shù)國(guó)家又盡為陳?ài)E，唯獨(dú)中華文明至今仍然繁盛。何故？柔軟又堅(jiān)實(shí)，剛?cè)岵?jì)，韌性使然也。

靈龜負(fù)書，丹甲青文，使文化肇始，百家爭(zhēng)鳴。始皇同文，由繁趨簡(jiǎn)，秦篆漢隸，自曲轉(zhuǎn)直。晉書俊秀，唐楷端莊，漢字本柔，于歷史演進(jìn)中靈動(dòng)轉(zhuǎn)化；繼承傳統(tǒng)，延續(xù)歷史；漢字本固，堅(jiān)守傳承文明之職，萬(wàn)變不離其宗。既有象形生動(dòng)、筆畫靈活，也有橫平豎直、鋼削斧鑿，漢字以柔軟為表，堅(jiān)實(shí)為里，始終富有韌性，使得交流障礙可破，文書效率大增，故能延續(xù)文化以得生存，順應(yīng)潮流更加權(quán)重。文字是文明的載體，漢字的韌性，賦予中華文明獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。口音有異書寫相同，地隔萬(wàn)里文字一致。這種相同和一致把中華民族凝聚為一體，使中華文明一脈相承。

文字如此，思想亦然。近代以來(lái)，面臨“三千年未有之變局”，鴉片傾銷宇內(nèi)，艦炮摧損國(guó)門，天朝大國(guó)成舊夢(mèng)，亡國(guó)滅種在眼前。中華文明的傲骨暫時(shí)蟄伏，轉(zhuǎn)用以柔克剛的策略。但是此柔軟并非是脆弱，而是“師夷長(zhǎng)技以制夷”。魏源作《海國(guó)圖志》開(kāi)眼看西方，張之洞作《勸學(xué)篇》明中體西用。林則徐、孫中山、毛澤東、鄧小平……志士仁人在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中融入了西方的科技與制度，作為充實(shí)中華文明的養(yǎng)分。“天下莫柔于水，而堅(jiān)強(qiáng)者莫能勝之。”雖歷經(jīng)萬(wàn)難，但萬(wàn)難不折。滴水穿石，積水成淵，中華文明靠堅(jiān)實(shí)打下發(fā)展根基，靠堅(jiān)持迎來(lái)復(fù)興曙光，靠堅(jiān)強(qiáng)走向輝煌未來(lái)。

如今，韌性仍深深根植于我們的血脈之中。建國(guó)以來(lái)，改革至今，我國(guó)在挫折中自省，在曲折中自強(qiáng)，篳路藍(lán)縷，堅(jiān)忍不拔，終于成為世界強(qiáng)國(guó)，即將成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體?？擅绹?guó)卻執(zhí)意設(shè)置修昔底德陷阱，開(kāi)打貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)，欲扼中國(guó)發(fā)展，唱衰中國(guó)前景?？芍袊?guó)有膽有識(shí)，不畏懼，不顢頇。我們有如華為一般的企業(yè)，自主研發(fā)，全力創(chuàng)新，可與美國(guó)奉陪到底一較高下。可打也可談，我們言必信、行必果，占據(jù)道德高地，拿出誠(chéng)意，講究策略。我們有控制稀土的反制手段，我們有調(diào)控購(gòu)買農(nóng)產(chǎn)品的余地。不卑不亢，進(jìn)退有節(jié)，依靠韌性的發(fā)揮，我們能夠占據(jù)這場(chǎng)爭(zhēng)端的主動(dòng)權(quán)。

韌性使中華文明歷經(jīng)千載不斷絕，歷經(jīng)磨難永存續(xù)。守住韌性，把握韌性，則中華文明的未來(lái)，必然更加輝煌燦爛。

關(guān)于文明作文 篇10

文明是一盞燈，照亮人們的心;文明是一本書，讓人們學(xué)會(huì)文明待人;文明是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。其實(shí)，文明無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明就在你我的身邊。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我學(xué)完補(bǔ)習(xí)班乘車回家吃飯。上了公交車，只見(jiàn)車上只有幾人。車子到了第二站，人們瘋狂地?cái)D上車，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢吞吞地上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢?如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神?？粗矍斑@一幕，我的臉頓時(shí)紅了……

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會(huì)沒(méi)有瓜子皮了吧!告訴你吧，他隨身帶了個(gè)垃圾袋，瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢!

原來(lái)，文明就像一盞燈，光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。一張紙巾，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份關(guān)愛(ài);一個(gè)座位，對(duì)老人來(lái)說(shuō)，是一種愛(ài)護(hù);一句話，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是一種體諒。俗話說(shuō)得好：“細(xì)微之處見(jiàn)精神?！蔽蚁?，我真的應(yīng)該要向那些以文明來(lái)約束自己，要求自己的人好好學(xué)習(xí)，做文明事，當(dāng)一個(gè)文明的小公民!因此，我提出倡議：我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，讓文明與我們同行。