[薦]主題班會策劃書模板格式1000字(通用7篇)

主題班會策劃書。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“主題班會策劃書”為你推薦以下內(nèi)容。

主題班會策劃書模板格式【篇1】

（2）著火時，當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，下列方法正確的是那個？（B）

A、立即從樓上往下跳

B、比較低的樓層，可以利用結(jié)實繩索，拴好繩索，沿繩爬下

（3）在游泳時肌肉抽筋采取自救辦法不恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ）

A、頭后仰B、盡量使口鼻露出水面

（4）看完電視后，可以用濕冷抹布擦拭后蓋及熒光屏，這句話對嗎？

答案：不對

（5）雷雨天可照常開電視機，對嗎？

答案：不對

4、《逃生自救歌》

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！面對突如其來的災(zāi)難時，如何從容面對呢？

甲：別著急，咱們女生的快板書《逃生自救歌》會給你一個圓滿的答案！

女生小快板表演《逃生自救歌》表演者:曲姿潔、李璐鈺、楊金倩

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。

洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能拴救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。

臺風(fēng)來，聽預(yù)報，加固堤壩通水道，煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠，船進港口深拋錨，減少出行看信號。

下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭，野外宿營不選溝，進山一定看氣候。

陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。

暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。

龍卷風(fēng)，強風(fēng)暴，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。

對疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具，人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。

化學(xué)品，有危險，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報警說明出事點，運輸泄漏別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠。

人生命，重于山，防災(zāi)避險于未然，掌握技能常演練，祝愿人人保平安，保平安！

5、逃生演練

乙：說得好不如做得好，咱們學(xué)校十分重視學(xué)生們的防災(zāi)減災(zāi)意識的培養(yǎng)，經(jīng)常舉辦逃生演練，咱們今天的主題隊會，也來個演練如何？

甲：太好了，同學(xué)們聽指揮，各小隊做好準備，逃生演練現(xiàn)在開始！地震來啦！1、2、3、4……10，撤離！

四、暢談收獲

甲：經(jīng)過今天的主題隊會，同學(xué)們收獲頗豐，對不對呀？

全體同學(xué)：對

甲：那我們共同檢閱一下大家的學(xué)習(xí)成果。

乙：大家準備好了嗎？讓我們一起大聲地唱出我們的《安全知識拍手歌》。

五、活動總結(jié)

班主任：今天我們中隊的“防災(zāi)減災(zāi)、守護生命”的主題隊會開得有聲有色。我們既紀念了汶川大地震的死難同胞，又從大地震中思考了生命的'可貴。如何珍愛生命，如何防災(zāi)減災(zāi)，如何創(chuàng)建安全校園，我們進行了有益的思索。同學(xué)們，讓我們切實提高安全防范意識，提高防災(zāi)減災(zāi)意識，讓安全伴我們健康成長，讓我們的生命之花更美麗！

主題班會策劃書模板格式【篇2】

一、活動名稱：

“大學(xué)這三年”主題班會

二、活動背景

轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué),就快結(jié)束了,我們就快要離開了,大學(xué)同窗,我們一起相處了快3個年頭了.下學(xué)期我們各奔前程，理想、壓力、責(zé)任、地位、負擔(dān)、金錢接踵而至?；厥谆拥哪耆A，如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。但是我們即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。

因此，在這樣的背景下，開展“大學(xué)這三年”的主題班會活動。

三、活動目的

畢業(yè)了，喜悅和離別都是畢業(yè)生的歌謠。此時此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了加美好的明天。

四、活動時間

20xx年x月x日6:30pm

五、活動地點

5#401

六、支持人

林歆媛、陳樹端

七、活動內(nèi)容

1.回憶——追憶往昔

三年的大學(xué)生活即將結(jié)束。在過去的兩年多的時間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。班會開始，放映自大一以來班級活動的影像資料。

2.銘記——感恩母校

時光如梭。三年的朝夕相處，回憶如昨，千萬情緒不知歸于何處。過去影像資料一定也喚起了請各位同學(xué)的大學(xué)回憶。接下來就請大家都來說說自己大學(xué)期間的回憶。

3.游戲——默契考驗、節(jié)奏大師

三年的朝夕相處，大家都熟知彼此，也慢慢有了默契的。每個宿舍請出最有默契的兩人來玩默契游戲（心有靈犀）?？纯茨莻€宿舍中的舍友最默契。

最近，手機游戲“節(jié)奏大師”很火爆，同學(xué)在私底下肯定都有玩過。這次我們將游戲進行宿舍之間的友誼賽，每個宿舍都出一名同學(xué)進行比賽，看看那個同學(xué)是真正的節(jié)奏大師吧！

4.寄語——輔導(dǎo)員贈言

雖然進入了大學(xué)，同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗不足，人生觀、價值觀也不甚成熟。因此，老師們對我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)十分重要。輔導(dǎo)員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導(dǎo)員對我們也十分了解。輔導(dǎo)員給我們的寄語定是適合我們的。

5.遠眺——展望未來

回憶如沙漏，連貫而出；寄語如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業(yè)，工作、升本大家各奔東西。同學(xué)們的將來必定前程似錦。說出自己的展望，祝愿彼此的將來。同學(xué)們把這些寫在紙上，折成紙鶴。愿希望成真。

八、活動準備

1、宣傳委員將大學(xué)期間班級活動的照片、錄像等影像資料做成PPT

2、生活委員準備紙、若干支筆

3、主持人準備班會演講搞

4、班長代表班級邀請輔導(dǎo)員

5、勞動委員安排人在主題班會結(jié)束后打掃衛(wèi)生。

主題班會策劃書模板格式【篇3】

主辦方：

xx大學(xué)科技學(xué)院團總支

承辦方：

xx大學(xué)科技學(xué)院團總支創(chuàng)業(yè)部

一、活動背景：

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個新的觀念。長期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動的去求職，而很少想到主動去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認識。

為了鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費、項目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟形勢較為嚴峻的形勢下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動權(quán)。

二、活動目的：

本次主題班會旨在培養(yǎng)我院在校學(xué)生銳意進取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識。通過召開主題班會的方式來點燃我院在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升我院在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路

三、班會主題：

贏在中國點亮人生路

四、班會開展時間及地點：

xx年x月8日一教

五、班會負責(zé)人及主要參與者

活動參與者：xx大學(xué)科技學(xué)院藝術(shù)設(shè)計x班

參與者：x班全體學(xué)生

嘉賓：班主任xx、創(chuàng)業(yè)部干部及0915班班導(dǎo)

主持人：xx

記錄員：xx

紀律負責(zé)人：xx

攝像員：xx

課件操作員：xx

布置會場：全體班干部

六、班會內(nèi)容：

1、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，為社會的發(fā)展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。

方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國青年創(chuàng)業(yè)行動》；

《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》

《馬云創(chuàng)業(yè)演講》

《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》

《馬云牛根生俞敏洪-我能創(chuàng)未來》

2、情景互動篇

將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會整合對自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

1、談?wù)勥M入大學(xué)的感受和對創(chuàng)業(yè)方面知識的了解；

2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

七、班會流程

1、前期準備——班委對每個同學(xué)進行創(chuàng)業(yè)知識問答及了解

2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場

3、嘉賓發(fā)言；

4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時間大約為45分鐘）；

5、學(xué)生互動交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；

6、娛樂表演；

7、總結(jié)發(fā)言——由團總支學(xué)生會干部對本次班會作簡單總結(jié)和點評；

8、退場

八、預(yù)想效果：

豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動使同學(xué)們樂得其所，從中受益，讓同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)主題班會中對創(chuàng)業(yè)正真的有所認識和了解。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結(jié)拼搏，與時俱進，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠的目標前進。

主題班會策劃書模板格式【篇4】

一、 活動背景：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“恩”的形式豐富多彩，

有父母養(yǎng)育之恩，有老師教導(dǎo)之恩，有朋友幫助之恩，有社會關(guān)懷之恩，那么就讓我們一起學(xué)會感恩吧!學(xué)會感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩生活中的一切!

二、 活動目的

三、 活動流程：

1、活動前準備

安排主持人 兩名

安排表演手語歌曲《感恩的心》的參與者 六名

安排詩朗誦參與者 四名

安排啞劇《同桌的你》參與者 兩名

安排歌曲《紅蜻蜓》演唱者 四名

安排采購人員 兩名(便利貼、海報、馬克筆)

收集材料(學(xué)生的學(xué)習(xí)、課余活動的照片，以及教師對學(xué)

生的寄語的視頻等材料整理成ppt)

班級座位的安排、衛(wèi)生的打掃

2、活動時：

1)播放ppt，展示班級的風(fēng)采

2)學(xué)生表演開場手語舞蹈《感恩的心》

3)主持人開場白，宣布主題班會正式開始

4)ppt展示，內(nèi)容之一： 感恩父母 并表演詩朗誦《感謝有你》

5)ppt展示，內(nèi)容之二：感謝老師 視頻播放老師對學(xué)生寄語

6)ppt展示，內(nèi)容三：感謝朋友 表演啞劇《同桌的你》

7)學(xué)生活動，寫出心語心愿，貼上海報

8)班主任講話

9)全體合唱歌曲《相親相愛一家人》

3、活動結(jié)束時：

整理教室

四、活動經(jīng)費

10元

主題班會策劃書模板格式【篇5】

一、 前言

目前，感恩是社會對每個人的道德素質(zhì)的基本要求和修養(yǎng)要求，也是大學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。大學(xué)生是接受過高等教育的群體，應(yīng)該更加懂得學(xué)會隨時隨刻、時時事事感恩身邊的萬事萬物。當(dāng)代大學(xué)生基本上出生于20世紀90年代，受到經(jīng)濟社會環(huán)境的影響較大，在人生觀、價值觀、世界觀存在拜金、物化、自私、功利傾向，對“滴水之恩，涌泉相報”的中華傳統(tǒng)美德缺乏繼承，對他人給予自己的關(guān)懷和幫助不知珍惜和感謝，特別是對父母的生育之情、養(yǎng)育之恩、教育之澤缺乏足夠的感恩意識，甚至有的學(xué)生認為父母的關(guān)愛都是理所當(dāng)然的。因此，我們應(yīng)該通過向大學(xué)生進行傳統(tǒng)的感恩父母思想教育來引導(dǎo)和提升大學(xué)生的感恩父母意識，讓大學(xué)生自覺自愿地接受和發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，以感恩的心態(tài)和行動回報父母對自己的關(guān)懷呵護，并使感恩成為自己做人的基本準則。

通過查找資料和分析，當(dāng)代大學(xué)生對父母的感恩現(xiàn)狀是：

首先，對父母的狀況有較多了解，基本能夠體會他們的艱辛。

其次，思想具有一定獨立性，不盲目順從父母意愿。

最后，平時與父母坦誠交流不足，感恩之心亟待轉(zhuǎn)化為行動。

大部分學(xué)生知道應(yīng)該感恩父母，理解“感恩”的含義。但這種理解并沒有完全付諸于行動。大學(xué)生感恩行為存在的問題分析為以下幾點：

首先，社會環(huán)境的異化使大學(xué)生弱化感恩父母的行為。

其次，高校德育教育的缺失使大學(xué)生淡化感恩父母的行為。

再次，家庭教育重心的失調(diào)使大學(xué)生缺失感恩父母的行為。

最后，自身責(zé)任意識的淡薄使大學(xué)生缺少感恩父母的行為。

二、 主題班會方案

活動目標：

1、讓學(xué)生更加充分理解父母之愛，再次回味、體驗生活中父母所給予的無私、無價的偉大親情，促動學(xué)生從認知基礎(chǔ)上在內(nèi)心自發(fā)產(chǎn)生感恩父母的情感和責(zé)任感。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母，認識到與父母建立長期坦誠交流、和諧相處的重要性，懂得尊重父母、關(guān)愛父母，及時把感恩父母的意識轉(zhuǎn)化為實際行動，從現(xiàn)在做起、從點滴做起，從“做自己該做的”、“自己的事情自己做”開始，以實際的行動來回報父母，主動幫父母分擔(dān)家庭重擔(dān)，履行自身家庭責(zé)任，讓父母放心和欣慰。

3、引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師，以及曾經(jīng)幫助過我們的人，感恩萬事萬物，用行動積極回饋社會。

活動方式：

在多媒體教室，以歌曲為背景、通過視頻播放、圖片展示，對學(xué)生進行寓情于理教育，并結(jié)合學(xué)生互動形式開展。

活動準備：

前期準備：

1、在活動前布置學(xué)生做一項工作：算一算從初中到大學(xué)畢業(yè)期間，父母在吃穿住行、教育、娛樂等方面的經(jīng)濟投入總和，同時統(tǒng)計未來自己回報父母（假設(shè)到80歲）的經(jīng)濟投入總和。

2、布置學(xué)生準備“回憶生命中印象最深刻的父母之愛”為主題的發(fā)言稿。

3、尋找適合開展班會的教室，準備音頻、屏幕設(shè)施。

后期準備：

學(xué)生進會場時，現(xiàn)場大屏幕顯示：“情暖冬日，感恩父母”主題，

播放背景音樂《 感恩的心》。

活動過程：

開場詞：

親愛的同學(xué)們，大家早上好！

有這樣一句話：“我們從出生那天開始，就注定有一種永遠都無法償還的東

西附加在身上，這就是父母之愛?！苯裉欤覀儼鄷闹黝}就是“情暖冬日，感恩父母”。

環(huán)節(jié)一：回頭看，觀看視頻回憶成長過程中父母的付出

主持人發(fā)言：在通訊如此發(fā)達的今天，手機在你們的生活中必不可少，大家和父母打電話的頻率是多少呢？每天一次？每周一次？每月一次？每次通話的內(nèi)容都是什么？為什么很多人多陌生人的一次幫助就感念于心，而對父母十幾年的呵護和付出卻無動于衷，下面我們一起來看一段視頻，回憶我們的成長過程。

主持人總結(jié)發(fā)言：通過視頻可以看到父母含辛茹苦把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成一個個大小伙子和大姑娘，真的不容易我們可以看到，父母給予的數(shù)十年的呵護、牽掛和教導(dǎo)，撫養(yǎng)我們長大成人，這一切都注定了我們欠父母一筆即使用干一輩子都無法還清的債，對嗎？

2、環(huán)節(jié)二：進行回憶“生命中印象最深刻的父母之愛”發(fā)言活動

主持人發(fā)言：生命中父母與我們相伴，他們無私的愛無時不刻不在我們身邊 發(fā)生，總有一些讓我們印象深刻的美好回憶，有哪些同學(xué)愿意和同學(xué)們一起分享呢？

主持人總結(jié)發(fā)言：通過同學(xué)們的發(fā)言，我們能感受到這樣一句話：如果說有一種感情是天底下最無私的，如果說有一種感情是天長地久的，那它就是來自父母的愛，源遠流長溫馨備至的愛，無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨都不會改變的愛。父母的愛就是這樣。

3、環(huán)節(jié)三：互動問答調(diào)查

主持人發(fā)言：父母關(guān)注著我們生活中的一點一滴，那么我們又關(guān)注過父母哪些方面呢？以及，我們在生活中都是怎樣和父母相處的呢？接下來，同學(xué)們將發(fā)給你們的紙對折，分成左右兩個部分，按照大屏幕上的要求將自己的答案寫在對應(yīng)的位置。

左側(cè)第一個問題：你的生日父母是否記得？

左側(cè)第二個問題：你的衣物尺寸父母是否知道？

左側(cè)第三個問題：你的飲食喜好父母知道嗎？

左側(cè)第四個問題：父母為你做過哪些事？

右側(cè)第一個問題：父母的生日你是否記得？

右側(cè)第二個問題：父母的衣物尺寸你是否知道？

右側(cè)第三個問題：父母的飲食喜好你知道嗎？

右側(cè)第四個問題：你為父母做過哪些事？

主持人發(fā)言：大家都在紙上認真的寫下自己的答案，接下來請幾位同學(xué)分享一下，然后談?wù)勛约含F(xiàn)在的感受。

通過幾名學(xué)生分享的答案內(nèi)容以及學(xué)生的發(fā)言，主持人進行該環(huán)節(jié)總結(jié)發(fā)言：

1、 首先，我們要珍惜父母給予我們的這份愛，多關(guān)注他們。在我們的人生中，都會有很多人從我們身邊經(jīng)過，來來去去，卻總有一些人始終處在你身邊，但因為他們平凡而親近，你常常會把他們忽略。父母的就是這樣，他們的愛太瑣碎，你或許常常不能發(fā)現(xiàn)。目前，你們獨立在外生活，在父母身邊的時間少了，甚至畢業(yè)以后工作也可能不在他們身邊。父母是多么希望能多看看你們，多和你們聊聊。你們需要更多地和父母聯(lián)系，多一聲問候，在平時關(guān)注父母的生活，讓他們感到你的成熟、長大，是對他們牽腸掛肚和無限思念的`最好安慰。

2、 其次，與父母建立良好的溝通是很重要的。也許是你心中一直感到頭疼的問題，似乎代溝的存在，是你和父母少了很多共同語言，父母常?？床粦T你的愛好和行為方式，甚至你穿什么衣服，理什么發(fā)型也在其中，你認為這樣沒能溝通。實際上，在平時與父母建立較多的溝通，讓他們更多地知道你們的生活學(xué)習(xí)情況有利于父母對我們生活想法與方式的理解，同時我們都需要培養(yǎng)接受長輩好意見的習(xí)慣，不能總質(zhì)疑溝通上有“代溝”。 但要注意，感恩父母不是一切依順父 母，要有主見，即使父母有錯也要婉轉(zhuǎn)規(guī)勸，這些都需要在長期建立良好溝通的基礎(chǔ)上，才能取得較好的溝通效果。你們也要懂得“無違親意，絕對服從”決不是感恩，是愚孝的表現(xiàn)。我們要摒棄傳統(tǒng)文化中的那些“愚孝”行為，但要學(xué)習(xí)那種至善至孝的精神。

主題班會策劃書模板格式【篇6】

一、活動主題：

心與心的交流。

二、活動背景與目的：

剛剛邁入大學(xué)的我們，對大學(xué)的生活和環(huán)境有一種陌生感。無法將自己融入到新的環(huán)境中，開始新的生活學(xué)習(xí)。通過開展這次交流會讓同學(xué)們能夠打開自己的心扉，拋開自己的煩惱。感覺到班集體的溫暖，從而更加團結(jié)和友愛。讓大學(xué)的生活變得更加美好和充實。

三、活動時間：

20xx年9月31日

四、活動地點：

6119教室

五、活動對象：

信息工程學(xué)院147班全體學(xué)生

六、活動內(nèi)容：

1、由輔導(dǎo)員張速老師講述本次活動的主題與目的。

2、147班全體學(xué)生按學(xué)號順序做自我介紹。

3、進行一個游戲：解開千千結(jié)。讓同學(xué)們自由分組，男女生間無限制，可講述自己入學(xué)以來的經(jīng)歷和感想。

4、請班上某位感覺無法適應(yīng)的同學(xué)講述自己的困擾或自己不解的問題。同學(xué)們幫忙解決和開導(dǎo)。

5、由輔導(dǎo)員張速老師給我們介紹大學(xué)生活與高中生活的不同之處，及我們應(yīng)如何更好的分配自己的時間，讓自己的大學(xué)生活變得充實而有意義。

6、由班級負責(zé)人朱顯濤做活動總結(jié)。講述本次活動的收獲及感想，并提出建議。

七、注意事項：

注意同學(xué)們是否有不融洽。其他無。YJs21.cOM

八、活動負責(zé)人：

第一負責(zé)人：陳璐

第二負責(zé)人：肖銀平宋坤靈

主題班會策劃書模板格式【篇7】

活動目的：

緬懷先人，認識傳統(tǒng)節(jié)日的由來和意義，強身健體，團結(jié)合作，弘揚民族文化。

活動過程：

一、知識小競賽。

１、端午節(jié)是哪一天？

２、端午節(jié)的別稱有哪些？

３、端午節(jié)的活動項目有哪些？

二、介紹端午節(jié)的由來。

史料記載，公元前２７８年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

三、端午節(jié)的習(xí)俗如些豐富，難怪就連歷代的文人都喜歡在端午節(jié)留下自己的詩詞佳句。

節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

四、大家學(xué)習(xí)包粽子。

學(xué)生回家包粽子、煮粽子。

五、教師寄語。

同學(xué)們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起暢談節(jié)后的感受。

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