主題班會課件。
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“主題班會課件”相關(guān)內(nèi)容。
千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。教師在教學(xué)之前需要提前準(zhǔn)備好教案。有時候可能并不是學(xué)生不聰明,而是老師的教案并沒有適用性。寫教案需要注意哪些格式呢?為此,編輯特意呈上“清明節(jié)主題班會教案課件”,相信會對你有所幫助!
【目的意義】
通過此次主題班會活動,使同學(xué)們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發(fā)學(xué)生們的愛國意識,增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,堅定跟黨走的信心。
【活動時間】
11月下旬某一天或清明節(jié)。
【活動地點】
班級教室。
【參加人員】
全班同學(xué)。
【活動準(zhǔn)備】
(1)錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒。
(2)歷史知識問答題題簽。
(3)統(tǒng)一服裝(校服)。
(4)布置會場。
(5)邀請校領(lǐng)導(dǎo)。
【活動程序】
放《紅梅贊》歌曲錄音帶,在《紅梅贊》的歌聲中,主持人上場,宣布《烈火中永生》主題班會開始。
甲:《紅梅贊》這首許多中國人并不陌生的歌曲,影響了幾代為中華民族崛起和振興而開拓進取,奮發(fā)圖強。甚至不怕犧牲生命的中華兒女。
乙:小說《紅巖》和電影《烈火中永生》也激勵過億萬中國人,繼承先烈的遺志,踏著先烈的足跡奮勇前進,開創(chuàng)新中國的業(yè)績。
甲:紅巖英魂不散,紅巖英烈永垂不朽!
乙:“從來壯烈不貪生,為黨為民萬事輕。愿以我血獻后土,換得神州永太平?!?/p>
(音樂止。)
甲:請看舞蹈表演《在獄中》。
(5名同學(xué)上場表演“繡紅旗”其中1名同學(xué)扮演江姐,4名同學(xué)扮演獄中難友。)
乙:聽,難友們在控訴郭明當(dāng)?shù)谋┬小?/p>
甲:聽,難友們在暢想當(dāng)五星紅旗高高飄揚的時候……
乙:(激動地聲音響亮而高亢地)中國革命就要勝利了!
甲:(聲音低沉而悲憤地)然而,1949年11月27日的那一天。
乙:黑松林在訴說。
甲:黑松林在控訴。
合:黑松林在吶喊。
甲:郭明當(dāng)反動派慘無人道的大屠殺,無數(shù)的英烈倒在了槍彈下,倒在烈火中,倒在血泊里。
乙:“失敗膏黃土,成功濟蒼生?!?/p>
甲:這是血與淚的誆歌,
這是信念與意志的磨煉。
這是生與死的選擇。
乙:他們沒有死,
他們用信念與意志贏得了新中國,
他們在烈火中得到了永生。(由2名同學(xué)講述革命歷史故事,略。)
甲:革命英烈,那永不消逝的英魂,激勵了無數(shù)人的愛國之情,報國之志,也使我們新一代青年,領(lǐng)略了生命的真諦。
乙:不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。
甲:有人常常提出這樣的問題:“人活著到底是為什么?”
乙:是萬世留名?還是自生自滅?
甲:有人說烈士們生得偉大。
乙:也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲:不,先烈們說:“生命誠可貴,愛情價更高,若為革命故,兩者皆可拋?!?/p>
乙:他們懂得:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵。
甲:他們追求:“失敗膏黃士,成功濟蒼生”的人生意義。
乙:死,并不是烈士們惟一的選擇,生存,對先烈們未必不是一種選擇。然而,在光明與黑暗,在自由與專制的搏擊中,需要勇士的沖鋒,需要戰(zhàn)士的流血,需要英雄的獻身。
甲:于是,先烈們發(fā)出了:今雖自縛非吾愿,碧血丹心換中華!”的呼聲。
(同學(xué)分別講述紅巖故事《獄中斗爭》;《小蘿卜頭》;《楊虎城將軍的故事》《兩活口棺材》《血染白公館,火燒渣滓洞》等,一名同學(xué)講述1949年11月27日《血腥大屠殺》史實。略。)
乙:當(dāng)敵人對關(guān)押在白公館監(jiān)獄的革命者進行大肆屠殺時,也正是鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起的時候。
甲:當(dāng)天安門前的禮炮震撼天地時,歌樂山仰天長嘯,悲聲壯絕。被關(guān)押在“中美合作所集中營”里的200多位革命志士恨飲槍彈,倒在了黎明前夜。
一、活動目的:
1、通過這次主題班會,希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,深切感受清明節(jié)的.文化內(nèi)涵。
2、通過各種形式的教育,讓學(xué)生明白今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用自己寶貴的生命換來的,先烈們永垂不朽。
二、活動準(zhǔn)備:
詩朗誦、講故事、ppt等
三、活動過程:
主持人2:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對于那些在歷史上為人民獻出生命的,人民都會紀(jì)念他?!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。清明節(jié)即將到來,我們將帶著對先烈們的懷念開展本次的主題班會,祭奠那些為了中華民族解放而浴血奮戰(zhàn)的先輩!
1、清明節(jié)的來源:
(1)學(xué)生介紹收集的資料(出示相關(guān)圖片)
(2)交流感受
(3)說說清明節(jié)的習(xí)俗(結(jié)合自身經(jīng)驗)
2、朗誦關(guān)于清明節(jié)的古詩(出示圖片):
①《清明即事》(唐 孟浩然)
②《寒食》(唐 孟云卿)
③《清明》(唐 杜牧)
主持人2:我們今天的辛福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?,共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)而不計個人得失,不畏艱難險阻。“東方紅,太陽升”,是他們用自己的熱血和生命掀起了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,用血肉之軀筑起了新的長城,這是人間大愛,流芳百世!
3、講故事,懷先烈:
(1)說說你知道的關(guān)于先烈的故事
(2)觀看烈士的片段
(3)談?wù)勀愦藭r的的感受
4、詩朗誦:《站在烈士紀(jì)念碑前》
教師總結(jié):英雄的贊歌永世傳唱,烈士的英名萬古流芳。我們要永遠(yuǎn)銘記他們,好好學(xué)習(xí),報效祖國,將愛國真情永遠(yuǎn)流傳!
教育目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):通過班會,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標(biāo):通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
3、行為目標(biāo):通過活動能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
班會過程:
男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女:只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男:有形的紀(jì)念碑可能會垮掉,但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女:我們不會忘記,我們怎能忘記!
男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?
女:不,他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
(一)、了解清明節(jié)
1、清明節(jié)由來,清明節(jié)習(xí)俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,
只有愛父母的人,才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
2錄象片段:解放戰(zhàn)爭
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?
體會:我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?,共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失,不畏艱難險阻。“東方紅,太陽升”,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識到劉邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
學(xué)生明理:我們會完成你們未完的遺愿,努力學(xué)習(xí),將來使我們祖國更富強。
附:
(1)清明節(jié)習(xí)俗
清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。
嚴(yán)延年傳》載,嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明還歸東海掃墓地。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固,遠(yuǎn)古時代沒有納入規(guī)范的墓祭,也歸入了五禮中:士庶之家,宜許上墓,編入五禮,永為常式。朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩:南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有三月里來是清明,桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,我家墳上冷清清。唐代杜牧的名句:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的`墳塋,有否狐兔在穿穴打洞,會否因雨季來臨而塌陷,所以要去親臨察看。在祭掃時,給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。至于祭掃的日期,各地風(fēng)俗不同,有的是在清明節(jié)的前十天后十天;有的稱前三后三;有的在清明前后逢單日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。
(2)祭掃烈士墓
清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
班會效果:通過本次班會,同學(xué)們對清明節(jié)有了更深的認(rèn)識,知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
活動背景:
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們也知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
教育目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):通過班會,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標(biāo):通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
3、行為目標(biāo):通過活動能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
活動過程:
(一)了解清明節(jié)
高云鶴:清明節(jié)習(xí)俗清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?!稘h書。嚴(yán)延年傳》載,嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明/還歸東海掃墓地/。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達和強固,遠(yuǎn)古時代沒有納入規(guī)范的墓祭,也歸入了“五禮”中:士庶之家,宜許上墓,編入五禮,永為常式。朝廷的推崇使墓祭活動更為盛行。古人有描寫清明掃墓的詩:”南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑。”民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有/三月里來是清明,桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,我家墳上冷清清。唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,有否狐兔在穿穴打洞,會否因雨季來臨而塌陷,所以要去親臨察看。在祭掃時,給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。至于祭掃的日期,各地風(fēng)俗不同,有的是在清明節(jié)的前十天后十天;有的稱“前三后三”;有的在清明前后逢/單/日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。
祭掃烈士墓清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)學(xué)會去愛
1、講英雄故事
2、錄象片段:解放戰(zhàn)爭
班主任:為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?
邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。
3、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
班主任總結(jié):通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感,不忘本,因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡,樹立榜樣,樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵,我們不僅要熱愛它,過好它,還要更好的傳承它。
一、活動目標(biāo):
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最主要的祭奠節(jié)日,是祭祖跟掃墓的日子。通過查材料、家庭采訪以及社會實際等運動,讓同窗們懂得清明節(jié)的由來、風(fēng)俗、詩歌等。讓學(xué)生曉得傳承中華民族的優(yōu)良文明,是愛國主義教導(dǎo)的詳細(xì)體現(xiàn)。
二、活動程序:
1、通過查找資料了解清明節(jié)的由來(課件出示)
應(yīng)用午會課進行交換。讓班級同學(xué)全員參加。
2、了解清明節(jié)的習(xí)俗(課件出示)
清明節(jié)的習(xí)俗是豐盛有趣的,除了講求禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、放鷂子、打馬球、插柳植樹等一系列風(fēng)氣體育活動。
3、復(fù)習(xí)有關(guān)清明節(jié)的詩句(課件出示)
《清明》、《途中寒食》、《寒食》
4、先容烈士陵園,講述義士的故事懷念革命先烈
三、活動總結(jié):
通過活動,同學(xué)們了解清明節(jié)的由來、習(xí)俗、詩歌,發(fā)揮中華傳統(tǒng)美德,感觸清明祭祖。
活動目的:
1.通過隊會,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2.緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我校精神文明建設(shè)。
活動準(zhǔn)備:
清明節(jié)來歷和風(fēng)俗等資料的介紹
活動過程:
一、引入主題
師朗誦:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
師問:同學(xué)們還記得這首詩嗎?這首詩的題目是什么?對,是《清明》。今天,我們在這里舉行“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”的清明節(jié)主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲。
二、介紹清明節(jié)
生講:傳說在兩千多年以前的春秋時代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,做了國君(晉文公),大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞,帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知,大火燒了三天三夜,介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹,死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上,題了這樣一首血詩:割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。柳下作鬼終不見,強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我,憶我之時常自省。臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。
為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合二為一了?,F(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié)。
三、清明節(jié)習(xí)俗的介紹
主持人:自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對歷為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、詩歌朗誦《英雄贊歌》
主持人:先烈們的故事,我們記在心里,我知道,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
主持人:先烈的愛國精神讓我們動容,更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志,學(xué)會感恩,為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)!
主持人:我宣布“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會到此結(jié)束。
師總結(jié):今天,在“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”清明節(jié)主題班會中,我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識,又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,學(xué)會感恩,在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻。
六、布置任務(wù):
清明節(jié)放假三天,每生完成一篇《大手拉小手快樂過清明》的作文。
主題:清明節(jié)祭祀,交通、消防、防傳染病、防食物中毒及自身安全防范。
目的:對學(xué)生進行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育,提高學(xué)生安全意識,保證清明祭祀活動安全順利進行。
內(nèi)容:清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定,清明節(jié)放假時間安排為:4月5日——4月7日,4月8日回校上課。節(jié)日中安全問題不容忽視,為了防患于未然,在此,我們特別提出幾下幾點要求,請學(xué)生共同遵守。
一、防火安全
掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。要勸說家長進行文明拜祭,用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,也可以在網(wǎng)絡(luò)上進行文明祭拜。
1、請同學(xué)們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。
2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3、祭祀儀式結(jié)束后,不要立即離開,要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
4、請所有同學(xué)回家告知家長,森林防火,人人有責(zé),如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟賠償責(zé)任。
5、如果有森林失火,請同學(xué)們不要參加救火行動,因為你們小,無自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場,并及時報警?;鹁娫捠?19。
二、交通安全
清明放假期間人多、車多,全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
1、乘車時,要密切關(guān)注車況,嚴(yán)禁乘坐非法客運車輛;上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
2、步行時,要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
3、穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。 穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。
4、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍,不準(zhǔn)橫穿鐵道。
三、防傳染病,防食物中毒
春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,正常作息,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),假期過后,應(yīng)按時到校。
四、自身安全防范
增強自我保護意識,提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止受騙上當(dāng)。
1、外出時一定要征得家長或監(jiān)護人的同意,并向家長告知去向。
2、自己在家時,如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時,不要攀緣登高,更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
3、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,確保財產(chǎn)和人身安全。
4、在假期間,要安排好假日生活,在休閑娛樂的同時,也安排時間讀書、學(xué)習(xí),做到勞逸結(jié)合。
教育目標(biāo):
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓掃墓時燒紙祭掃先者。因此,知道森林防火的重要性,要愛護森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
教學(xué)重點:
1、文明祭祖。
2、知道森林防火的重要性,要愛護森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
教學(xué)難點:
提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。
教學(xué)過程:
一、介紹文明祭祖的重要性,不愚昧,不迷信。
二、介紹護林防火的重要意義。
三、列舉事例,說說火災(zāi)的危害。
四、學(xué)習(xí)護林防火《十不準(zhǔn)》:
1、不準(zhǔn)燒山開荒、窖火籽;
2、不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;
3、不準(zhǔn)在山上煮烤食物;
4、不準(zhǔn)在山上燒火取暖;
5、不準(zhǔn)在山上吸煙;
6、不準(zhǔn)在山上打火把;
7、不準(zhǔn)燒田埂地邊;
8、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;
9、不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;
10、不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。
五、競賽活動,游戲激趣,鞏固新知。
1、搶答題。(老師提出問題,學(xué)生回答。)
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。(學(xué)生也可補充題目。)(出示課件)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。
3、游戲:讀一讀防火的拍手歌。(出示課件):
你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。
你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。
4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。
六、總結(jié):
清明節(jié)要做到文明祭祖。火災(zāi)無情,所以我們要做護林防火的宣傳員,不做護林防火的責(zé)任人,盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
活動目的:
1、通過這次主題班會,希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學(xué)生的防火安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,
活動過程:
一、活動導(dǎo)入
1、同學(xué)們,有一首詩想必大家都很熟悉,清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
2、杜牧的這首詩提到了我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。清明,既是我國的二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祀節(jié)日。
3、清明節(jié)至今已有兩千五百多年的歷史了。每年的清明,人們都會從五湖四海紛紛趕到自己先人的陵墓前,灑下一壺?zé)峋疲谋硭寄钪?,也會在烈士墓前,獻上一束鮮花,表達對先烈的感激之情。
4、我國為清明節(jié)特別設(shè)定了假期,表示對節(jié)日的重視,不久前,清明節(jié)被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下周我們將迎來今年的清明節(jié),讓我們一起更深入地了解它,爭取在節(jié)日里過的更有意義。
二、清明節(jié)知識
咱們班里有很多小研究員呢,他們搜集了清明節(jié)習(xí)俗的資料,大家一起來聽一聽。
《清明習(xí)俗四則》找四個同學(xué)來講
1、清明節(jié)要蕩秋千。
2、清明要踢蹴鞠。
3、清明一定要去踏青。
4、清明也要放風(fēng)箏哦。
5、原來,清明節(jié)有這么豐富多彩的活動呀!
三、清明節(jié)的詩歌
其實,古人也經(jīng)常用寫詩的方式來紀(jì)念清明節(jié)的。
《請明古詩誦》
《清明日》《蘇堤清明即事》
四、清明節(jié)知識大考場
必大家應(yīng)該了解了很多清明節(jié)的文化,下面我們就要考考大家。
五、清明節(jié)故事
a:說到清明節(jié),我還會聯(lián)想到一個人,他就是介之推。
b:讓我們聽聽他的故事吧。
《寒食節(jié)來歷》由4個學(xué)生各講一段
a:讓我們來聽幾個革命故事。
《革命故事我來講》革命故事兩則
水缸的秘密
《朱德的扁擔(dān)》
六、清明防火
1、著火了,怎么辦?
發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
2、怎樣報火警?
3、班主任總結(jié):通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節(jié)的來歷和節(jié)日含義,中國人歷來注重情感,不忘本,因此我們對先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠,我們?nèi)A夏兒女也一定會一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡,樹立榜樣,樹立正確的人生觀、價值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵,我們不僅要熱愛它,過好它,還要更好的傳承它。
一、活動背景:
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
二 、活動目的:
1、通過這次主題班會,希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會,增強青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動時間:20xx-3-30
四:活動地點:六年級(2)班
五、活動準(zhǔn)備:
1、清明節(jié)習(xí)俗活動片段,愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片 、哀樂 、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。
3 、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。
4 、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少” 比賽,準(zhǔn)備競賽的題目。
六、活動過程
班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
1、 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來
生:簡述晉文公與介子推的故事(略)
生:大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因為清明及寒食節(jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至907年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
設(shè)計意圖:通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵
班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像,同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷,該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)
總結(jié):清明祭祖不可少,掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”,理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵,能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志,更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識,讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)??傊?,面對先人的照片或墓碑,表達濃濃的思念和真誠的敬意,是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式:寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境,采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式,不隨地燃燒紙幣等祭祀用品,不亂堆亂倒等。
引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族,并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
一、活動背景
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓則是出游的幌子,至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
二、活動目的
1、通過這次主題班會,希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會,增強青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動時間
20xx-x-xx
四、活動地點
六年級(2)班
五、活動準(zhǔn)備
1、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。
2、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。
3、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識知多少” 比賽,準(zhǔn)備競賽的題目。
六、活動過程
班主任:清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。
(一)利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。
1、 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來
生:簡述晉文公與介子推的故事(略)
生:大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要,因為清明及寒食節(jié)的日期接近,民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合,到了隋唐年間(581至907年),清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日,成為掃墓祭祖的日子,即今天的清明節(jié)。從此,清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
設(shè)計意圖:通過學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵
班:清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的,最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片 ,最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像,同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷,該如何緬懷?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)
七、反思
清明節(jié)前夕學(xué)校照例要求各班主持班會、制作小花或花圈祭掃烈士墓,進行愛國主義教育活動,我應(yīng)德育校長的要求,教大家做紙花或扎花。于是我把美術(shù)與班會結(jié)合起來教學(xué)可謂一舉兩的。課前要求學(xué)生充分調(diào)查相關(guān)資料,課上利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上,繼承先烈遺志,發(fā)揚革命精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等,或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵學(xué)生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文,記述自己過程、見解或感受。通過這次主題班會,希望學(xué)生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié),深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵,積極的過一個有意義的清明節(jié)。
但是在教學(xué)后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們雖然通過制作或繪畫或?qū)嶋H參加清明節(jié)活動表達了自己對先人及烈士的緬懷及敬仰之情,但是因為過于強調(diào)“先人”、“烈士”,學(xué)生從內(nèi)心里對生命產(chǎn)生了敬畏之情,同時也從內(nèi)心上片面的認(rèn)為清明節(jié)就是“鬼節(jié)”,另一方面,過分注重追古思今,強調(diào)愛國主義思想政治教育,是清明節(jié)變成了思想政治課,變得枯燥。這些都是因為在教學(xué)中也許是因為時間的倉促,沒有細(xì)致的幫助學(xué)生全面解讀從清明節(jié)的文化內(nèi)涵。因此,我決定在清明節(jié)后針對清明節(jié)的文化內(nèi)涵與學(xué)生作一次深入的探究。
1、班主任致辭:
同學(xué)們,你們都是90后的孩子,生活在我們偉大的祖國正在崛起的幸福安寧的新時代里,?;厥淄?,我們偉大的祖國,曾有過空前的繁榮、極度的輝煌,但她的身上也銘刻了千年的坎坷,百年的屈辱。歷經(jīng)了諸多天災(zāi)人禍、內(nèi)憂外患,我們的祖國卻能夠在屢遭挫折后又屢次崛起,在數(shù)經(jīng)劫難后又?jǐn)?shù)度輝煌。其原因何在?就是因為我們偉大的中華民族有無數(shù)個為她拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲生命的仁人志士、圣賢英杰,他們是中華民族的脊梁。我們不能忘記歷史,我們更不能忘記他們,在此清明時節(jié)!因為是他們給我們創(chuàng)造了今天幸福美好的生活!
同學(xué)們,我們的祖先已走進歷史,我們的父輩也已兩鬢染霜。歷史的重?fù)?dān)不容選擇地放在了你們的肩上。珍惜寶貴的時光,揚起信念的風(fēng)帆,乘長風(fēng)、破萬里浪。祖國未來的希望就寄托在你們的身上!
(下面班會正式開始)
2、主持人趙月:
今天是一個心雨紛飛的時節(jié)
今天是一個心靈濯洗的旅程
天空垂淚送來涼風(fēng)習(xí)習(xí)
大地嗚咽悲嘆先烈英靈
3、憶先烈
汪壽華的事跡
演講鄧世昌的故事
4、主持人趙豪杰:
歷史的鐘聲敲打驛動的心靈、先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。時代的腳步追趕著和諧文明、英烈們的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有它挺拔的棟梁;一個不朽的民族必定有支撐她的脊梁。
主持人趙豪杰我們的先輩舍生忘死、前赴后繼,創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。我們要永遠(yuǎn)緬懷、感恩他們。先烈們,歷史不會忘記你們,共和國不會忘記你們,我們更不會忘記你們。
5、全班學(xué)生演唱歌曲《感謝》
感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出了黎明。
感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈。
感謝母親賜予了生命,感謝生活贈友誼親情。
感謝蒼穹藏理想夢幻,感謝時光常留永恒公正。
6、主持人趙月:
先輩的精神要在我們身上煥發(fā),先輩的遺愿要由我們實現(xiàn)!
我們都是熱血青年,有拳拳愛國之心,有殷殷報國之志。
我們曾為祖國的輝煌而自豪贊嘆;
我們曾為過去的屈辱而滿腔憤怨。
我們發(fā)誓決不讓不光彩的歷史重新上演!我們要書寫出精彩的人生。
7、主持人趙豪杰:
每當(dāng)五星紅旗升起的時候,每當(dāng)高亢的國歌響起的時候,我們已經(jīng)感到振興中華的使命已經(jīng)落到了我們的肩上。那我們在具體的學(xué)習(xí)生活中該怎樣反思和行動呢?
9、聯(lián)系實際,談目標(biāo)、樹決心(同學(xué)自由發(fā)言)
A、我們的不足。
B、我們的目標(biāo)。我們的決心。
10、主持人:
昨天是今天的歷史,今天是昨天的基石。
明天是今天的展望,明天是今天的輝煌。
向著美好的明天奮進,美好的明天就是我的夢想!
11、全體學(xué)生合唱《明天會更好》
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