傳承的觀后感。
看電影讓我們輕松暢快。每個(gè)人看電影的時(shí)候其實(shí)都在豐富自己的精神世界,我們將觀后的感受和啟示寫成的文章叫做觀后感。寫觀后感要選擇感受最深的一點(diǎn)來寫。從哪些角度寫好一篇作品觀后感呢?小編特意為大家收集整理了“傳承的觀后感”,歡迎你參考,希望對你有所助益!
土里有金
土里有銀
金馬銀牛一大群
金馬跑得快
銀牛走得穩(wěn)
金馬銀牛喜歡勤快人
翻開楊老黑的《金馬駒》,首先映入眼簾的是爺爺?shù)母?,接著我被作者質(zhì)樸醇厚而又跳脫輕盈的語言深深吸引住了,忍不住一頁頁翻看起來
這本書講述了一匹神馬和一個(gè)家族牛屎凹老楊家坎坷而神奇的家族故事,抒發(fā)了人對土地的依戀,生于斯長于斯,在其中耕耘收獲,也在其中安然老去,這是獻(xiàn)給在大地上生生不息的人們的一曲贊歌。
隨著故事的深入,我的雙眼漸漸被淚水模糊,朦朧中我仿佛看到了奶奶在對我笑,我的奶奶和故事中的爺爺有著相似的經(jīng)歷,她是我認(rèn)識的最勤勞最善良的人,一輩子為了家庭在田間地頭辛苦勞作,養(yǎng)雞喂鴨,圈養(yǎng)小豬,日夜不辭辛苦,供爸爸和姑姑讀大學(xué),直到累彎了腰。
媽媽說奶奶只在我出生的時(shí)候來過省城,可是城里的生活讓她無所適從,從那以后就沒有再來,她舍不得離開家鄉(xiāng),舍不得離開土地,直到現(xiàn)在還會拖著年邁的腳步在地里播種,到了收獲的季節(jié)我和爸爸一起回老家,爸爸收割,我跟在后面幫忙,但這種日子不知道能維持到什么時(shí)候,奶奶家已經(jīng)被圈進(jìn)去,離拆遷不遠(yuǎn)了,我改變不了事實(shí),只希望這個(gè)日子慢點(diǎn)到來,讓奶奶和她喜愛的土地多生活一段時(shí)間,也讓我能汲取更多的農(nóng)業(yè)知識。
土地是生養(yǎng)我們的地方,雖然經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)達(dá)了,但是老一輩對土地的情感和依賴,就像對待自己的孩子一樣難舍難分。我們要珍惜土地愛護(hù)糧食,一粥一飯當(dāng)思來之不易。
我要好好學(xué)習(xí),努力提高知識水平,爭取長大后可以在耕種環(huán)境,提高畝產(chǎn)等方面做出貢獻(xiàn),讓我們新一代土地工作者在舒適的環(huán)境中工作,讓大家都熱愛我們的土地,讓家園變得更美好。
假期間,我去廣聰家問作業(yè)。一進(jìn)門,只見他捧著一本《種下美德種子》的書在津津有味的閱讀著,連我進(jìn)來也不知道。我悄悄在繞到他身后,看見他正在看著《那一盞過道里的燈》的小故事。于是,搶過來自己看??赐?,我的心久久不能平靜下來,讓我回想起了一件件傳承正能量的事情!這個(gè)小故事講述了20世紀(jì)80年代時(shí),一位女教師,傍晚去一位請病假的學(xué)生去家訪,因?yàn)楫?dāng)時(shí)新村住宅樓幾乎沒有“過道燈”的,又忘記了帶手電筒,所以心里發(fā)憷。
但是當(dāng)她來到學(xué)生所住的樓時(shí),發(fā)現(xiàn)居然在過道頂壁上裝著一盞明亮的電燈,照亮底樓幾戶人家。更加震驚的發(fā)現(xiàn)是安裝這盞電燈是一對盲人夫妻。多么關(guān)愛別人,處處為別人著想的盲人夫妻??!現(xiàn)在社會上這樣關(guān)愛別人的人也不少,所以我們要把這種美德、這種富有正能量的精神傳承下去,這樣社會就會更加美好。記得有一次,大姨生病了,我和媽媽陪同她去江門中心醫(yī)院看病,在候診時(shí),我看見有一位見到一個(gè)病人就立刻讓出位子。病人不但沒有坐,反而要老婆婆坐。還說了一句:“老婆婆,我們年青人扛得住,這樣小病壓不倒我的!”
當(dāng)時(shí),那病人右手里還扎著針,左手舉著藥水瓶。這種禮讓的美德多么可貴、多么富有正能量?。∵€有新聞報(bào)道:最美司機(jī)——吳斌,他只是一個(gè)普通的大巴司機(jī)。但是在被一塊突如其來的鐵塊擊中,導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭,他強(qiáng)忍劇痛完成系列安全停車操作,24名乘客毫發(fā)無傷。最后因傷勢過重而去世了。這件事感動了一座城市,大家都以他為榮。還有最美女教師——張麗莉、托舉哥等。這一篇篇報(bào)道都是美德在行動,也是向人們傳頌正能量。同時(shí)告訴我有美德、富有正能量的人,這世界上有很多很多。
這些事告訴我們青少年,應(yīng)該學(xué)會用關(guān)愛的心對待人、對待物、對待我們的生活。做一個(gè)“正能量傳承者”,為祖國,為社會獻(xiàn)出一份愛心,讓世界變得更加美好!
儒家經(jīng)典的傳承——《論語》讀后感800字:
很感謝中央民族干部學(xué)院能在每天的經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)安排誦讀《論語》,我也很感謝中青班班委能安排我做為《論語》的領(lǐng)讀者之一。
對于我們出生在上世紀(jì)70年代的大多數(shù)人來說,我們的國學(xué)功底都不是很扎實(shí)。我第一次相對完整的、正式的接觸《論語》并建立起對國學(xué)文化的濃厚興趣始于十年之前,2008年我在北京大學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩個(gè)整月,系統(tǒng)地聽了很多關(guān)于國學(xué)的講座,期間對國學(xué)產(chǎn)生了極大的熱情,購買了很多相關(guān)的書籍,但大多數(shù)后來都被束之高閣。所以,總體來講,我對國學(xué)尤其是奉為經(jīng)典的《論語》是愧對往圣先賢的!
但是當(dāng)我再次翻開典籍,尤其是朗朗誦讀之際,我仿佛又覺得經(jīng)典似乎也并不那么陌生,里面的很多句段又似乎那么耳熟能詳。開篇即:“學(xué)而實(shí)習(xí)之不亦說乎,有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎”(學(xué)而篇);“溫故而知新,可以為師矣”(為政篇);“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”(述而篇?/p>
每當(dāng)讀到這些語錄,似乎能夠立即喚醒我們骨血里那最原始的記憶,我頓時(shí)明白了,因?yàn)槲覀兘詾檠S子孫,幾千年的經(jīng)典文化早已深入我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只是我們沒有察覺,沒有在意罷了!
曾幾何時(shí),我們片面批判傳統(tǒng)文化、否絕經(jīng)典,對傳統(tǒng)文化嗤之以鼻。然而當(dāng)我們時(shí)常感嘆國人素質(zhì)有待提高,驚于海外尊崇中國傳統(tǒng)文化禮儀而困惑迷茫之際,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)《經(jīng)典》就在燈火闌珊處!
感謝這個(gè)偉大的時(shí)代,能讓經(jīng)典重放光茫,能讓我們曾經(jīng)迷惘而又躁動的內(nèi)心歸于平靜。重讀經(jīng)典,與往圣神交,繼先賢絕學(xué)。
黨的十八大提出:倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價(jià)值觀。做為新時(shí)代的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我們更肩負(fù)著弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化美德之重任。誦讀經(jīng)典正是我們學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的必修之課,同時(shí)也是這個(gè)時(shí)代賦予我們的一個(gè)歷史使命。
我們應(yīng)汲取傳統(tǒng)經(jīng)典的精髓,勤思之、篤行之、修已身、樹新風(fēng),為中華民族的偉大復(fù)興踐行我們這一代人不可推卻的歷史使命!
中國是世界聞名的文化古國,家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)是中國的傳統(tǒng)文化,是銘刻在我們每個(gè)中國人心中的。
有一本書,叫《安妮日記》,曾經(jīng)的一個(gè)女孩,因一場戰(zhàn)爭而被囚禁在密室中,這一過,就是兩年……在這兩年中,安妮成長了許多,她開始思索戰(zhàn)爭,種族迫害等與青少年成長有關(guān)的敏感話題。在安妮日記中常常表露的是安妮對法西斯所實(shí)施的而行表示不滿。為什么人類的飛機(jī)大炮越造越大?為什么人們一邊自相殘殺,一邊又重建家園?為什么每天都要把幾百萬元投入戰(zhàn)爭,卻舍不得投一分錢給醫(yī)學(xué)院研究者、藝術(shù)家和窮人呢?為什么這個(gè)世界上有些人在忍饑挨餓,而另一些地方的食物卻多得腐爛發(fā)霉呢?唉,人類為什么這么瘋狂?!難道戰(zhàn)爭只是大人物,政治家和資本家搞出來的嗎?不!絕對不是!每個(gè)小人物都有一定的責(zé)任……兩年后的一天,安妮久久離開了這個(gè)世界……
思索著,書中的每個(gè)情節(jié)。和平從何而來,何不是從祖先們的先驅(qū)換來?每個(gè)家庭一旦拼湊就能成為一個(gè)小世界,所以做好了每個(gè)家庭,不也就是做好了一個(gè)小世界嗎?
那天,天際的黑被夜洗過似的,天邊退去黑,一團(tuán)團(tuán)紅紅的火燒云就此散布開來。一切恢復(fù)生機(jī),在與床拼死搏斗之后,我開始洗漱。此后,我立馬抓了一個(gè)面包出了門。我一路邊走邊吃,很是悠閑,待到走至門口時(shí),我便講剩下的那半片面包隨手丟進(jìn)離我最近的那個(gè)垃圾桶,卻不知一雙眼睛正看著我。不一會,我與平時(shí)要好的朋友勾肩搭背地走進(jìn)校園。
一天的校園生活讓我感覺一絲疲憊,剛到家的我便將自己一把甩在床上,小瞇一會。剛一躺下,我又不知被那一只手拉了起來,我的火氣一下便沖了上來:“好不容易到家了,小瞇一會都不允許?”
“浪費(fèi)食物的人沒必要休息!”耳邊傳來爸爸雄厚的聲音,我嚇得一霎時(shí)睡意全無。話音剛落,面前的景象就是我規(guī)規(guī)矩矩地坐在爸爸面前和爸爸約法三章。
好的家訓(xùn)與家風(fēng)能使我更好的成長,這一點(diǎn),我固然同爸爸一樣了解。爸爸對我講起,我清晨浪費(fèi)的事情,換來的是我良久的沉默。
“為什么這個(gè)世界上有些人在忍饑挨餓,而另一些地方的食物卻多得腐爛發(fā)霉呢?”那一刻,我想到的便是《安妮日記》中的這樣一句話。如今我的美好生活,都是由那些犧牲在戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)士換來的啊!他們這樣努力、拼命的付出,我還能這么浪費(fèi)食物嗎?
當(dāng)然是不能!
生活中,好的家風(fēng)與家訓(xùn)需要總結(jié),更需要我們?nèi)?shí)踐!在中華民族璀璨的民族文化中,不要忘記還有家風(fēng)家訓(xùn)的存在。作為新世紀(jì)的接班人,我們更應(yīng)將這一優(yōu)良傳統(tǒng)更好地傳承下去!
我愿做愛的傳承者——《愛的傳承》讀后感2000字:
讀了《愛的傳承》后,感慨萬千,結(jié)緣會友培訓(xùn)九年來的往事歷歷在目,揮之不去。我知道,自己欠會友一篇文章久矣。因?yàn)?,從會友在線創(chuàng)刊的那一天起,我就有寫點(diǎn)東西的沖動,一直因故未能如愿??赐甏宋?,我再也不能再等待了!于是,我決定早起,利用煮早餐和涼早餐的間隙,撰寫此文,分享我的體會。
人的成長,選擇很重要。記得,我2006年大學(xué)畢業(yè)后,回家鄉(xiāng)貴港平南謀得一份做老師的工作。在別人看來,我的人生起步還算不錯(cuò),我也曾想過,也許我這輩子可能會和很多人一樣,靠這份穩(wěn)定的工作,按步就班,結(jié)婚生子,了卻余生。但現(xiàn)實(shí)很骨感,我是家中的老大,三個(gè)弟妹還要讀書,父母靠務(wù)農(nóng)為生,父親還身體有病要治療,每月的這點(diǎn)工資,根本解決不了我家的問題。為此,我不顧家人的反對,毅然決然地辭職到欽州闖蕩,以期能闖出一片天地,能為家人撐起一片藍(lán)天。
我先后在某公司做過文員,質(zhì)量監(jiān)督局做過質(zhì)檢員。但這些職位的收入都不高,為改變現(xiàn)狀,經(jīng)過思考,我認(rèn)為,會計(jì)應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。于是,我報(bào)名參加了某會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí),但學(xué)完相關(guān)課程后,感覺不懂操作,經(jīng)再三請求,該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,介紹我認(rèn)識了其合作老師——會友培訓(xùn)的潘老師。從此,我的人生實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身?,F(xiàn)在的我,已在欽州成家立業(yè),開辦了自已的公司,生意越來越好;養(yǎng)了一雙可愛的兒女,換了更大的房子和更好的車;父母、弟妹也都安家欽州,展現(xiàn)在我眼前的是充滿希望的前景。也許,我的開掛人生已經(jīng)開始!可見,人生選擇是多么重要!
學(xué)習(xí)僅有努力是不夠的,遇到好老師要懂得珍惜。當(dāng)我知道會友培訓(xùn)有會計(jì)實(shí)操班時(shí),迫不及待地報(bào)名參加了學(xué)習(xí)。因?yàn)闀雅嘤?xùn)有多個(gè)行業(yè)的實(shí)賬,既有手工賬,也有財(cái)務(wù)軟件做的賬,對于只學(xué)過理論,沒有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的人來說,這里就是最解渴的學(xué)習(xí)地方。我從看憑證、賬本、報(bào)表開始,不懂就問,潘老師不厭其煩地解答我提出的問題;手把手地教我報(bào)稅,與時(shí)俱進(jìn)地分享工作中遇到的問題和解決的方法,使我在較短的時(shí)間內(nèi)基本學(xué)懂弄通了相關(guān)的操作。機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。此時(shí),我聽說廠里的會計(jì)要辭職,就主動請纓接任會計(jì)工作。起初,廠長對我能否勝任此份工作半信半疑,我邊學(xué)邊干,出色地完成了工作任務(wù),廠長還主動給我加了薪水。
為了加速發(fā)展,提高自己的收入,我萌生了到欽州港工作的念頭,拜托潘老師幫推薦工作。此時(shí),正好潘老師愛人的朋友,請求推薦一名到欽州港某石化公司工作的會計(jì),建議我去應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)我在想,自己是半路出家,才做了一年的會計(jì),對自己信心不足,猶疑不決,但在潘老師的鼓勵(lì)下,我懷著忐忑不安的心情參加應(yīng)聘,由于得到潘老師的事前點(diǎn)撥,竟然順利地通過了面試,贏得了這份工作。
直到上崗,我才知道,考驗(yàn)才剛剛開始。因?yàn)?,此公司剛開始籌建,股東是上市公司,對財(cái)務(wù)管理要求嚴(yán)格、規(guī)范。對我來說,要?jiǎng)偃温氊?zé),挑戰(zhàn)前所未有。但開弓沒有回頭箭,想到有潘老師做后盾,感覺無所畏懼。對懂的業(yè)務(wù),我就大膽做;不懂的業(yè)務(wù),我先承諾領(lǐng)導(dǎo)盡快完成。然后或電話咨詢潘老師,或利用晚上時(shí)間回欽州請教潘老師,總是能逢兇化吉,出色完成任務(wù)。當(dāng)年公司領(lǐng)導(dǎo)每兩個(gè)月就給我加一次工資,到年底時(shí),我的工資比入職時(shí)增加了一倍。此時(shí),我的內(nèi)心充滿著感激和力量,第一時(shí)間與潘老師分享了喜悅。隨著時(shí)間的推移,我的成長并沒有停下腳步,由于工作表現(xiàn)出色,公司還提拔我擔(dān)任總裁助理。結(jié)婚時(shí),公司總裁帶領(lǐng)全公司員工出席我的婚禮,還擔(dān)任我的證婚人,讓我享受了從未有過的榮耀!如此看來,遇到一位好老師是多么可遇不可求,我遇到了,所以,我珍惜。除了平時(shí)與老師保持聯(lián)系外,每年中秋、春節(jié),不管多忙,我都會帶著家人去探望老師。
感恩也是一種愛,我愿做愛的傳承者。多年與老師相交,從未見潘老師對誰提過任何要求,也從未見過,或聽說過老師岐視那位學(xué)生,她總是一如既往地公平對待每一位同學(xué),耐心解答學(xué)生的提問。課余,還犧牲中午和晚上的休息時(shí)間,為學(xué)生答疑解惑,像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,還創(chuàng)辦了會友在線公眾號,創(chuàng)新了集中答疑會教學(xué)方式。做到線上線下結(jié)合,專業(yè)學(xué)習(xí)和勵(lì)志教育相結(jié)合,一路走來,耳聞目染,我的人生觀和價(jià)值觀都發(fā)生了很大的變化,而這種變化,令我終身受益。帶著這份殷殷的感恩之情,默默關(guān)注會友的發(fā)展,積極參加相關(guān)活動。因?yàn)槲矣X得關(guān)注也是一種感恩,給會友在線的文章點(diǎn)個(gè)贊,寫條評論,轉(zhuǎn)發(fā)認(rèn)可的文章,在微信群參加互動,力所能及地幫助學(xué)弟學(xué)妹也是一種愛的傳承。今天提筆撰寫此文,就是一種感恩,也許可能詞不達(dá)意,但總算了卻了我的心愿,也釋放了壓抑已久的情感.....
我相信,感恩也是一種愛,參加會友培訓(xùn)的互動也是一種傳承,我愿做愛的傳承者!
生活無比恬靜,安睡在大地母親的懷抱中,舒展在微風(fēng)輕柔的撫摸中。眼前飛過一朵朵小花傘般的蒲公英,宛如一個(gè)個(gè)銀白色的小精靈翩翩起舞,那么生機(jī)勃勃,讓我不禁想起了《紀(jì)念碑下的小花》這個(gè)動人心弦的故事。
讓我們化為一顆顆蒲公英的種子,乘著風(fēng)一起進(jìn)入《紀(jì)念碑下的小花》的故事中吧!清明節(jié)時(shí),小花跟著爸爸去陵園看望曾在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的太爺爺,太爺爺一直守衛(wèi)著這座陵園,因?yàn)檫@里有他犧牲的戰(zhàn)友們。太爺爺在陵園里種滿了小花,天天澆水修枝。在太爺爺心里,他的好兄弟們永遠(yuǎn)活著,他們的生命仍然那么美好
這是一個(gè)感動人心的故事,把我的思緒帶到了那個(gè)戰(zhàn)火硝煙的年代。當(dāng)年抗日時(shí)期,為了保家衛(wèi)國,無數(shù)戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血,奮勇向前,獻(xiàn)出年輕又寶貴的生命。故事中的太爺爺心中一直掛念他的戰(zhàn)友們,在陵園種下花草樹木,天天陪伴著它們,他就是用這種方式來懷念他的兄弟們,用自己余下的生命去守衛(wèi)崇高和英勇。讀過這本書后,讓我更加懂得永遠(yuǎn)不能忘記歷史,不能忘記曾為我們幸福生活而犧牲的英雄們;而且,太爺爺這種真誠和愛深深地打動了我,太爺爺這種精神傳承值得我們學(xué)習(xí)。
清明節(jié)這一天,我們作為小學(xué)生,可以通過讀史書、開主題中隊(duì)會、去英雄紀(jì)念碑前獻(xiàn)花等方式緬懷先烈。但是,無論用哪種方式,只有內(nèi)心充滿崇敬和感恩的心,才是最真誠的祭奠。
一朵朵蒲公英在遼闊自由的天空中飛啊飛,沖向蔚藍(lán)的高空,掠過平靜的湖水,享受和煦的陽光,最后輕輕地落在大地上,待到春暖花開之時(shí),它們又開出朵朵金黃色的小花,為春天增添生機(jī)。生命的種子代代相傳,烈士們的精神永垂不朽,我們更應(yīng)該做這種精神的守衛(wèi)者和傳承者,讓它們芬芳百世
內(nèi)容簡介:《伯恩的傳承》是電影《諜影重重》原著小說系列最新作,也是羅伯特?陸德倫同屬一位經(jīng)紀(jì)人旗下的好友——美國著名驚悚小說家艾瑞克·范·勒斯貝德,在陸德倫過逝以后為其捉刀續(xù)寫的伯恩小說?!恫鞯膫鞒小吩诿绹子【透哌_(dá)100萬本,可見伯恩迷們的熱情!故事銜接《伯恩的身份》《伯恩的通牒》,但完全不影響讀者獨(dú)立閱讀此書。在與宿敵“胡狼”的頂尖對決之后,伯恩本以為可以過上平靜的家庭生活,不料又出現(xiàn)了一位比“胡狼”更為年輕、冷靜的殺人機(jī)器——可汗。不知為何這位有著亞洲面孔的神秘殺手對伯恩帶著濃濃恨意,將槍口對準(zhǔn)了伯恩和他的家人!迫不得已之下,伯恩只好去拜訪昔日長官兼好友康克林,希望能弄清可汗的來歷,沒想到有人已經(jīng)先一步殺死了康克林,還嫁禍伯恩。于是,美國政府也布下重兵追殺伯恩!面對腹背受敵的困境,為了自己的清白以及替好友報(bào)仇,更為了家人的安危,伯恩只有重拾塵封已久的殺手技藝……
伯恩的傳承讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:艾瑞克·范·勒斯貝德 Eric Van Lustbader美國著名的驚悚小說家,出生于紐約格林威治村,著有超過二十部暢銷小說,被翻譯成超過二十種語言?!恫鞯膫鞒小肥撬麨榱_伯特?陸德倫捉刀續(xù)寫的伯恩小說。他的其他作品中,充滿神秘東方風(fēng)味的“忍者”系列風(fēng)靡了無數(shù)讀者,近年代表作是融合科技和魔幻的史詩大系“珍珠戰(zhàn)記”。
伯恩的傳承讀后感,來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:如果你明天還有正事要辦,這時(shí)候千萬別翻開陸德倫的小說!
暑假里,我讀了《小賣部門前的七只貓》這本書。作者是著名兒童文學(xué)作家鄭春華。在她的筆下,七只貓栩栩如生,個(gè)性鮮明。這七只貓來歷各不相同,但他們現(xiàn)在都很快樂。這快樂來自它們之間深厚的友誼,也來自人類對他們的理解和關(guān)愛。
有只貓,它的故事很特別。這是一只胖乎乎的大貓,背上有一片顏色特別深的毛,像沉重的龜殼,所以它叫做烏龜背。在它很小的時(shí)候,它和一位慈祥的老奶奶生活在一起。老奶奶對它十分喜愛,精心照顧??上Ш镁安婚L,老奶奶生病去世了。正當(dāng)烏龜背傷心又迷茫的時(shí)候,老奶奶的兒子把他接回了家,但他卻不能像老奶奶一樣常常抽時(shí)間陪伴它。于是它選擇了離開,最終成了一只自由快樂的流浪貓。讀到這,我一下子想到了我的小烏龜。那是外婆留給我的念想。小烏龜跟外婆一起生活了四、五年。每次我們回老家,外婆都把它拿到院子中央和我們玩。直到有一天,外婆走了,我非常傷心。我把小烏龜接回了城市的家,一心一意地照顧它。我捉來小魚小蝦,可是小烏龜卻理也不理。它是不是也和我一樣想念外婆呢?我心急如焚,帶它去了寵物醫(yī)院。我多么希望它好起來,陪伴我成長??墒侵委煵⒉灰娦?。爸爸說:也許小烏龜和我們在一起不快樂,它可能想念它的同伴了。我們把它放了吧。我同意了。我們一起走到小河邊把小烏龜放生了??粗觚?shù)谋秤?,我雖然舍不得,但我希望這樣可以讓它健康快樂起來。人和動物的愛的愛可以這樣一代一代往下傳。這仿佛是一支歌,一首詩,一個(gè)動人的故事。閱讀中,我已陷入這片愛和回憶中
隆冬季節(jié),我徜徉于散文字里行間,讀懂了歷史的凝重;名人的心境;還有故鄉(xiāng)揮之不去的情結(jié)。心中漸漸感受到了文化意象的豐富,理解了陶淵明“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的寧靜;懂得了李白的“天生我才必有用,千金散去還復(fù)來”的豪放。文字的魅力就在于跨越千年歷史還能引起今人的共鳴,我愛閱讀可見于此。近日讀余秋雨的散文,有一些感悟記于筆尖,以印心境。
作者余秋雨生于1946年,浙江余姚人。在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)后,到上海讀中學(xué)和大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后留校任教至今。在海內(nèi)外出版過史論專著踱步,曾被授予“國家級突出貢獻(xiàn)專家”“上海市十大高教精英”等榮譽(yù)稱號。散文集《文化苦旅》成為最具影響力的著作之一。
在《流放者的土地》中,作者從山清水秀的江南一踏上廣袤的東北大地,他寫道“這里的天空藍(lán)得特別深,因此把白云襯托的銀亮而富有立體感。藍(lán)天白云下面全是植物,有莊稼,也有自生自滅的花草。與大西北相比,這里一點(diǎn)也不荒瘠,但與江南相比,這里似乎又缺少了那些溫馨而精致的曲曲彎彎,透著點(diǎn)兒蒼涼和好漢。”這是余秋雨剛接觸東北這片遼闊的土地的初步印象和感受。東北的天藍(lán)地廣瓜香一掃作者心中的荒涼之感,但抹不去這片土地上那凝重的流放的歷史?!皩幑潘鼻宕鷮λ^的犯人的流放之地。清朝的許多大案都以它作為句號,因此“寧古塔”三個(gè)再平常不過的字,成了全國官員和文士最不吉利的符咒,而“寧古塔”所在地就是今天的牡丹江市寧安縣。
我生于斯,長于斯,四年的大學(xué)生活又在荒地東京城度過。在這片浸透流放文化的古老土地上,歷史的痕跡在我心中,只不過是渤海古寺廟中那座古樸的唐代石燈塔,至于“南國佳人多塞北,中原名士半遼陽”這種被流人充斥的文化,我是知之甚少。
那日,游雪堡,參觀大型雪雕“流放文化”。只見三個(gè)清代裝扮得文化人,兩人對坐一方桌兩側(cè),一人站立中間,目視前方。三人左旁邊利者的巨大雪墻上,龍飛鳳舞寫著一句話??上也蛔R書法。不能完全看懂,只是看一“吳”字,可能是一姓吳的文人,被流放于此,感于冰天雪地,感于罪人之身,感于妻離子散的依據(jù)感嘆之言吧!
回家后,我仔細(xì)翻閱余的散文,終于證實(shí)了自己的想法:吳兆騫,清代康熙時(shí)期的人士,被流放寧古塔,而其好友顧貞觀緊所能,傾囊而出救出吳兆騫。余氏查閱大量的史料,得出結(jié)論:今天東北人的豪爽好客,重感情講義氣,一定與流放者們的精神遺留有深刻關(guān)聯(lián)。
我不知道他的結(jié)論是否準(zhǔn)確,但總是隱隱感覺歷史的遺風(fēng)總有它一脈相承的道理吧。在靈動的文字中,我感受到的是生命傳承的力量。雖然我對流放的土地不甚了解,雖然我對流放的文人不甚了解,但是我懂得這片土地的博大,它總是敞開胸襟,接納一切投奔而來的人們,無論他們是被迫的,還是被生活所迫的。今天的東北,問起人們的籍貫,你總能得到豐富多彩的答案。誰能否認(rèn)蠻荒之地的熱情呢?踏上這片土地,你會感受到那款款深情的。東北風(fēng)刮過文壇,不正是以東北人的幽默浩清征服國人的嗎?
這就是我讀余秋雨的《流放的土地》一點(diǎn)感悟。耳畔縈繞著《我愛你塞北的雪那動人的旋律,我知道我生于這片多情的土地,盡管它還落后,但它永遠(yuǎn)是古老中華文明不可分割的一部分。
中華民族的五千年文明,是誰在記錄著她的時(shí)代變遷?是誰在訴說著她的源遠(yuǎn)流長?又是誰在刻畫著她的經(jīng)典永恒?是博大精深的漢字!
這個(gè)暑假我讀了一本非常有趣的,有關(guān)漢字的書《被委屈的漢字》,感悟頗深。
這本書中有一個(gè)讓我印象深刻的故事:《三個(gè)臭皮匠,走了嗎?》,故事中有句耳熟能詳?shù)乃渍Z三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。臭皮匠和諸葛亮有什么關(guān)系呢?原來這句俗語被人們誤傳了千百年。本來是裨匠,也就是古時(shí)候的副將。這句俗語原本的意思是四個(gè)副將的智慧加在一起,就能頂個(gè)料事如神的諸葛亮。由于皮匠與裨匠同音,皮匠又更好寫,流傳到現(xiàn)在就變成了現(xiàn)在的三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。裨匠可真夠委屈的!
書中還講了一個(gè)生活中常見的現(xiàn)象,把成語改成廣告語,比如默默無蚊(聞)、衣衣(依依)不舍、食(十)全食(十)美等等。故意把成語寫錯(cuò),成語可真夠委屈的!這種現(xiàn)象非常不好,一是誤解了成語本身的意思,二是小孩子如果先看到廣告,再學(xué)正確的成語,就會容易寫錯(cuò)別字,還會把成語學(xué)串、學(xué)亂。
在我們的學(xué)習(xí)過程中,也經(jīng)常遇到錯(cuò)別字現(xiàn)象,比如我們剛開始學(xué)習(xí)寫日記的時(shí)候,就有同學(xué)這么寫:看到門前有垃圾,我大吃一斤;還有同學(xué)寫:我今天吃了三噸飯......錯(cuò)別字現(xiàn)象讓人覺得既好笑又無奈。
漢字作為我們的文化母體,博大精深。她既是我們生活中交流溝通的工具,又承擔(dān)著歷史記載跟延續(xù)的重要作用。隨著年齡增大,年級增高,我學(xué)會了更多的漢字,也懂得了更多漢字的含義。在今后的學(xué)習(xí)中,我要深刻理解漢字的古今含義,深入探究中華文化,把漢字學(xué)準(zhǔn)、學(xué)精,再也不委屈漢字了。
我曾看到一條新聞,有記者看到曲阜滿街都在賣著《論語》,采訪當(dāng)?shù)乩习傩蘸蟛胖肋@些東西都是賣給外國人的,當(dāng)?shù)氐睦习傩罩皇前选墩撜Z》看成旅游的商品、旅游的紀(jì)念品,都沒有閱讀,更別談了解其中的意義了。中國是一個(gè)文明古國,禮儀之邦,這些傳統(tǒng)美德凝聚了我們的祖先幾千年的精神,我們不能向外人宣揚(yáng)我們中國人擁有的傳統(tǒng)文化,卻又漸漸地讓中華文化消失。閱讀完《傳承中華文化共筑精神家園》這本書后,我更是頗有感受,傳承和弘揚(yáng)中華文化不僅是我們炎黃子孫的責(zé)任,更是一項(xiàng)意義重大的使命??!
翻開這本記錄了中華民族的文化發(fā)展書,無數(shù)的名人為我們后人鑄造了一個(gè)豐富的精神寶庫:古有敢于嘗試的神農(nóng),有勇有謀的是鄭和;今有親民愛民的焦裕祿,無私奉獻(xiàn)的孔繁森……他們都在告訴我們要牢記并傳承我們的中華文化呀。
傳承中華文化并不是像那些名人一樣做出什么轟轟烈烈的大事,而是從我做起,從小事做起。記得一次,天陰沉沉的,下起了小雨,我放學(xué)急忙趕回家。在小區(qū)里忽然聽到一位老奶奶再說:“小朋友,麻煩過來扶我一把。”我一看,是鄰居的老奶奶在叫我,我連忙跑過去,原來老奶奶本想出來曬曬太陽,可下起了雨,又因?yàn)樽昧诵袆硬槐?,不能站起來。我想,新聞里不常常說好心人扶老人家反倒被碰瓷嗎,不會我也遇上了吧。我顧不著那么多了,反正“遠(yuǎn)親不如近鄰”,幫一把又有什么呢。我攙扶起老奶奶,右手撐著傘。老奶奶攀著我的手,一步一步的走回了家。她的臉上露出了笑容,對我說“謝謝你啊,小朋友,你真是個(gè)好心人?!蔽倚睦镱D時(shí)有一種榮譽(yù)感,原來的那陣懷疑頓時(shí)煙消云散了。或許這就是“贈人玫瑰,手留余香”真正含義吧。
“傳承中華文化,共筑精神家園”是一份意義重大的使命。讓我們攜起手來,用行動將中華文化傳承,共同筑牢中華民族的精神家園,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚強(qiáng)大的文化力量!
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