關于人的敘事作文800字精選6篇

敘事作文。

幼兒教師教育網專題“敘事作文”推薦內容。

作文是對情感的一種宣泄。其實寫作文也是一種思維邏輯的鍛煉。對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。你想通過作文表達什么呢？為此，幼兒教師教育網從網絡上精心整理了《關于人的敘事作文》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

關于人的敘事作文(篇1)

我家的小花園里，生長著一棵普普通通的紅豆，但我卻格外珍愛它。

5年前，就在我家要搬到北京的頭一天晚上，班主任李老師和她的女兒與我同班的小冬梅來到我家，鄭重地送給我一件禮物一棵才有兩個枝丫，作把高的小樹，枝丫上掛個很精致的小牌牌，上面是李老師親筆寫的紅豆二字。我這才知道這小樹叫紅豆。紅豆的枝丫上葉子稀疏，無花無果，和同學們贈給我的精美的文具盒，玲瓏的轉筆刀，漂亮的小手帕，別致的相冊，真是無法相比。但是看著李老師那深情的眼睛，想想冬梅捧著紅豆送到我手中的情景，我便覺得這紅豆不一般了。臨別時，李老師又囑咐我，到北京將紅豆移栽到大花盆里。

從此，這棵紅豆便隨著我在北京安了家。

在我來到北京的第一個春天，小花園里一片新氣象:牡丹噴香溢彩，月季嬌艷多姿，君子蘭莊重典雅，倒掛金鐘紅裝素裹可就是紅豆不神氣，雖然見高了，又長出幾個枝丫，葉子也多了，但在這些名花面前，它簡直是一棵野草。踱步小花園邊，我心里很不是滋味。

第二個春天，紅豆便崛起了，長出了許多新枝，狹長的葉子綠油油的，密密麻麻，樹冠像一把小傘。開花了，它的花很小，總躲在葉子背后，像害羞似的。雪白的花瓣，杏黃的花蕊，俯身一聞，還有一股淡淡的香氣。一些花兒剛敗去，一些花兒又開了，在敗去的花托上，長出了一顆顆綠瑩瑩的小豆豆，晶亮晶亮的，像許多小珍珠。秋天到了，那一顆顆碧綠的小豆豆就紅了，就像許多美麗的珊瑚珠鑲嵌在綠葉叢中，真漂亮呀!到了初冬，牡丹、月季、倒掛金鐘都早已銷聲匿跡，惟有紅豆，枝條越發(fā)挺拔，傲然挺立在花園中，一顆顆紅豆豆火一樣紅，在它的身上也顯示出傲霜斗雪的精神啊!

又一個春天來到了，學校舉辦花展，同學們都帶來了自己心愛的花兒。我決定帶紅豆參加花展。花展后，我把紅豆放在教室的窗臺上，學習一忙，竟一連幾天忘了澆水。一天早晨，我剛進教室忽然看見紅豆都蔫了!綠油油的葉子有些千巴了，新開的幾朵小花垂頭喪氣，剛結出的幾穎小綠豆豆也不那么神氣了，我趕緊放下書包，接滿一盆水就往花盆里澆，直到水從花盆里溢出來。

我心里真后悔，生怕它死去，一上午心神都沒安定下來。沒想到中午放學時，紅豆竟復蘇了，葉子又綠油油的了，花瓣舒展開了，小豆豆也恢復了往常的神氣。我高興極了，紅豆身上顯示出的頑強精神是多么可貴呀!我多么想把這些寫信告訴李老師和小冬梅啊!

關于人的敘事作文(篇2)

風還是一樣的風，輕柔柔的，路，還是這條小路，又窄又長，彎彎曲曲像條小蛇一直延伸到遠方。還記得嗎，我們曾在這兒嬉戲，也曾在這兒談心，談理想，談未來，談人的價值。眼前，這裸被你親手抉起來的小槐樹長高了，長粗了，在明媚的春光里發(fā)出了綠茸茸的芽兒。你還說，你要親眼看著它長大、長粗，好為咱村的孤寡老人王爺爺做一張像樣的木板床，可你現在在哪兒?這一切你都能看到嗎?你不是還說，等上到了初三還要和我一塊到城里去上學嗎

永遠忘不了那一天1991年3月18日，一個春光明媚的日子。那一天，對于你來說更是一個值得高興的日子，因為咱們全縣就你一個人的作文被地區(qū)選上了，說那一天要你到省里參加作文竟賽。所以，你那天打扮得特別有精神。咱們的老師還親手為你扎上漂亮的羊角辮，咱們班所有的同學都向你祝賀，并親自送你到車站。車

開動了，你的頭探出車窗口，輕輕地告訴大家，你不會令大家失望的。我們久久地站在載著全班同學殷切希望的那輛車開動的地方。直到它在我們的視野中完全消失。天知道，你走后的每一分鐘，每一秒鐘對于我們來說都是那么的不尋常。

晚上8點，老師和我們幾位同學又一起去車站接你。時間一分一秒地過去，可仍不見載著你的那輛車出現。大家都焦急地等待著，每過來一輛車都使我們激動好一陣子。那時候，我們多么希望你的臉能夠出現在車窗口，帶著勝利的微笑向我們致意。時間一秒一秒地過去了。終于我們看到你去時乘的那輛車，大家歡呼著跑上去。然而，跑到眼前卻令在場的的每個人都驚呆了:出現在我們面前的已經不是我們所熟悉的那張時時都帶著微笑的臉，而是一張血肉模糊的、已經辨不清模樣的臉，好一陣子大家才驚醒過來哭喊著向你撲去

后來聽跟隨而來的幾位同志說，在你出事的那天，上級規(guī)定，在考試前兩個小時要讓考生們多休息，而正巧在你休息的那地方不遠處，有一些人在伐一棵大樹，當那裸大樹就要倒下的時候，恰巧有一考生從下面經過，于是你一個箭步沖了過去那位考生得救了，而你

后來，我們一直都猜不透你為什么要這樣做，況且，當時在場的又不是你一個人。后來，在一個偶然的機會里，我們看到了你的日記，其中有}一頁給了我們答案。那一頁是這樣寫的:我知道I我這一生不一定會使自己偉大，但我一定要使自，己崇高。

關于人的敘事作文(篇3)

六月徂暑，且不說綠樹成蔭的公路，且不說炎日中吱吱的蟬鳴，且不說陽光下綻放笑容的夏花單說六月的雨，便捕捉了六月的神韻。

也許許多人不喜歡六月的雨，因為它就像一個暴躁的孩子，要是發(fā)起脾氣來，輕則大半天的清盤大雨，天氣也時好時壞；重則雷鳴閃電，排山倒海般下個不停。在人們眼中，這的確是一個糟糕的雨季。然而，我卻鐘情于六月的雨，盡管這是個麻煩的孩子。

它沒有春天的柔。古今中外，贊美春雨的詩歌美文多不勝數，因為它是春天的象征，孕育著的是一個美好的生命季節(jié)；因為它柔細的美，令人感到春天的氣息。說六月的雨剛，不如說春雨的柔，柔得如林黛玉一般，它總是那樣一點一點的落，不是太柔弱，太纏綿了嗎？反之，六月的雨就是性格剛烈的王熙鳳，雖然潑辣，但也好痛痛快快地下一場，顯示出雨強大磅礴的氣勢，這是自然界的威力，鎮(zhèn)壓的威力，使人無時無刻都感到它的存在。

它沒有秋雨的悲。秋天，給人一種傷感而凝重的感覺。習習的秋風中，和著綿綿的秋雨，合奏成一曲悲歌。秋雨，便是秋天的淚，纏綿中的憂愁，是李清照梧桐兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得的感慨。六月的雨則不然，它是活潑的、瀟灑的，是蘇軾回首向來蕭瑟處。歸去，也無風雨也無晴的豁達情懷，正是這種豁達，給六月增添了生氣，是無羈的身形，昂奮的歌聲，青春的生命奔放不息的活力與執(zhí)著！

它沒有冬雨的狠。冬天固然寒冷，加上冬雨的打滴，更是使人從心里寒出來的；冬雨過后，寒風過得更厲害了，這真使人有雪上加霜之感。然而六月的雨，雖然是瓢潑的一個腦袋傾瀉下來，但當它雨過天晴后，你會感到一切洗刷得多么干凈，空氣間夾雜著泥土的芬芳。它帶走了人間的污垢，帶來了清新與舒暢；送走了暑氣，送來了一絲絲涼風。

六月的雨，來的氣勢不凡，來的猝不及防；它似根根晶亮的銀線，被神從天穹撒向人間；它擔負著一個摧枯拉朽，洗刷世界的使命，并且盡所能去完成。六月的雨，以它的潑辣、青春、灑脫、豪邁給人們訴說了一個初夏的夢

關于人的敘事作文(篇4)

等待了好長時間，中秋節(jié)終于來臨了。

海上生明月，天涯共此時?？粗鴪A月當空，全家人圍在一起吃著月餅，享受著團圓的喜悅，不禁想起了那些游子們想要回家的心情。猛然間意識到，團圓就是最大的幸福。

圓月嵌入天幕，淡淡的月光灑在窗前，照亮了桌子上的月餅相傳，在上古時有一個年輕力壯的青年叫后羿，他因為射太陽有功，所以攜帶自己的妻子嫦娥來到西王母這里來求長生不老的藥丸，但藥丸只有一顆，后羿不知該怎么辦，所以讓嫦娥保管了起來。一天，后羿與朋友外出打獵，嫦娥因為想要長生不老所以自己偷偷吃了仙藥，不想自己卻升到廣寒宮中孤獨一生。后羿回來看到了嫦娥飛在月宮里，傷心不已，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向嫦娥祈求平安與團圓。嫦娥應悔偷靈藥，云母屏風燭影深。嫦娥的事例更讓我們認識到了團圓的重要。

在如水的月光下，我們一家人圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，桌子上陳列著各式各樣的菜肴。大家都相互祝福著干杯。飯后，我們一起坐在陽臺上賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺就好像今兒個和家人聚在一起高高興興的感覺一樣。人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明，今晚的月亮跟平日里的確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。希望在各地的游子們可以在佳節(jié)里丟掉手中的工作與家人團圓，團圓就是最大的幸福！

關于人的敘事作文(篇5)

每個人都有童年，誰都不會例外，可惜的是，我們都不知道父輩的童年是什么樣，因為那時還沒有我們呢。不過，要知道也不難，只要向爺爺、奶奶刺探一番便可以知道一些。我就向奶奶刺探到了許多這一類的秘密情報。

奶奶告訴我，爸爸在很小的時候，爺爺時常出差，所以爸爸經常站在鐵路旁，一看到火車往回開，就高興得手舞足蹈，還大聲喊:我的爸爸回來了。奶奶便走過來逗他:你喊爸呀。老爸便真地喊:爸讓你吃驚的是，奶奶對他說:你喊大聲點呀。爸便喊:大聲真讓人笑掉大牙。這是不是人們常說的傻得可愛?

光陰似箭，爸爸長大了，_上了小學，開始喜歡運動了，他很快就學會了滑旱冰和游泳。有一段時間，奶奶在河邊挑沙，爸爸不上課的時候便去給奶奶送飯。送完飯，爸一個扎猛子鉆進水中，不一會兒便沒了影兒，過一會兒再看，他早已游到了河中心，還不肯回來，又一鼓作氣游到了對岸。我對此事半信半疑，十歲的小孩能做到嗎?反正奶奶至今提起此事還有點心有余悸。

時間又是一晃而過，轉眼之間，爸爸已上到了小學六年級。他們那時和現在不一樣，小孩要做許許多多的家務活兒。侮天，爸爸放學回到家，便會忙得不可開交，先要煮飯，等著奶奶回來炒菜。他還要打掃衛(wèi)生、洗衣服，并且照顧弟弟，大有家庭主婦的樣子，這樣做，使工作了一天的奶奶輕松了許多，奶奶夸他是個好幫手。

父親的童年中，有許許多多的事，有的好笑，有的感人，也有一些會惹人生氣，奶奶對它們都記憶猶新，常講給我聽。上述的三件事，都是奶奶最常說的，我可毫無保留地告訴了你們，你們是不是該和我交換?我可等著。不過，你可一定要快呀。

關于人的敘事作文(篇6)

T市市中心五線道的交叉路口，名叫道路的小孩，手牽著手圍成一個圓環(huán)。

每夭潮來，潮去。早上漲潮一次，再退潮，傍晚又一次。來往的車輛，無可計數。

不知什么時候什么人，在圓環(huán)中心動工興建了一座鐘，鐘座上有大理石紀念銘文，一個醒目的獅頭標志。四四方方的鐘座堅固地支持著，分別告訴從四條道路四個方向來到T市的人。

現在是幾點。

有一天，從公車上下來了一個流浪漢，站在十字路口前等候綠燈。路上人潮洶涌。他突然有個奇想:繞著圓環(huán)走上一圈，也許是一種樂趣。

他舉起腳步

指著T市南方的臉寫著-6點3。分

指著T市東方的臉寫著-12點15分

指著T市北方的臉寫著-3點41分

指著T市西方的臉寫著-6點23分

鐘座上的大理石依舊堅持著;

圓環(huán)上依舊潮來、潮往。

為時間所擊傷的流浪漢，站在十字路口，仰頭望著蔚藍的天。太陽光芒依舊。

一個鐘，就有一個精彩、引人入勝的故事。

注意我四周的鐘，您愿意聽它輕述它的故事嗎?