關(guān)于語文老師搞笑作文精選

語文老師搞笑作文。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“語文老師搞笑作文”。

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇1

我有一個脾氣好，又幽默的語文老師。

每天大家都盼望著上他的課，可是語文老師這幾星期不知怎么了？要么周四不來，要么周五不來，同學們對這幾周混亂的課程議論紛紛。

周四英語課全部換成語文課，可到了周五我們就遭殃了，下午本身就四節(jié)課，英語上三節(jié)，數(shù)學上一節(jié)也就算了，可是三節(jié)英語還在一起，看著這混亂的課程表我們也不由得“贊嘆”，這英語課堂帶給我們壓力太大太大，有的同學卻對英語課情有獨鐘，但更多的同學害怕上英語課，有人寧愿裝病也不愿上英語，還有人則干脆偷偷溜出去……可是，所有的同學都新歡上語文課

我們的語文老師在上課時會把做人的道理融入到教學中去，用她的話說叫寓教于樂，每次上課她都會給我們開點玩笑，課堂上經(jīng)常是笑聲不斷，總是我們還在癡迷如醉的時候，不知趣的下課鈴聲都會跑來搗亂，令人討厭，我們都愿讓語文老師多上課，我們說：“老師，上您的課怎么感覺就像還沒上課呢，就下課了一樣？”“是嗎？那是說明我有魅力啊?！崩蠋熜呛堑卣f。

之所以我們這么喜歡她還因為她風趣幽默。上課時小馬同學一直往我們這邊看，老師就會說：“小馬，那邊的女生多，你也不能一直往那邊看吧！她們有我好看嗎？來，看我看我”剛說完，小馬同學臉就紅了，也就知趣的開始認真聽課了。

她就是這么風趣幽默，是我們?nèi)嗤瑢W心目中的偶像。

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇2

隨著新學期的到來，我的語文老師也隨之更換了。雖然外表很普通，但是，他很有內(nèi)涵，還很幽默，在這方面，他可是“個性鮮明”哦。他個子不高，卷卷的頭發(fā)看起來亂亂的，但樣子很時髦。他的雙眼炯炯有神，瞪大眼睛時可以和大葡萄一較高下。他還有中等的鼻梁、小巧玲瓏的耳朵和一張能說會道的嘴巴。嘿嘿，這就是我的語文老師——彭峰老師。

今天，淘氣包徐銘又按捺不住了，準備打同學們的主意，趁老師不注意，一會兒騷擾同學，一會兒在桌子里不知道干些什么，忙得不可開交，不時還發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。他邊上的徐一一不耐煩了，一下子揭開了徐銘所干的“壞事”——在桌子里玩紙飛機，還用飛機扔我們。彭老師壞笑一聲，做了個砍頭的姿勢，說：“徐銘，你再開小差，就把你拖出去斬了?！迸砝蠋熂傺b堅定的話讓同學們捧腹大笑，幾乎四腳朝天了。徐銘臉紅得像蘋果，通過這件事徐銘以后上課再也不開小差了。

雖然徐銘認真了，可是胖乎乎的虞杰卻“繼承”了徐銘的“事業(yè)”：上課的時候，他東問問西說說，影響了許多同學。彭老師對他說：“你的大腿這么肥，讓我想起了紅燒豬蹄?！闭f的時候，手上仿佛拿著豬蹄，流著口水。一下子教室里炸開了鍋，笑聲傳出很遠很遠。

我的語文老師幽默吧。啊呀，別搶嘛，這可是我的語文老師呀！

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇3

老師，是人類靈魂的工程師；老師，有蠟燭那種自我犧牲精神；老師，還有一顆金子般的心。她，就是我的語文老師——劉老師。

劉老師是一位嚴厲的老師，但我知道古人曾有一句話：“嚴師出高徒?！敝挥袊绤柕睦蠋煵艜坛龈咚降耐降?。 我覺得這句話一點兒也沒有說錯：上課的時候，我不由自主地挺直腰，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師，認真聽老師講課，每一個字都深深的刻在腦海里。劉老師對我們的課堂紀律一樣地嚴格，上課連針掉下地都能聽見，如果有一位同學上課的時候分神，老師的眼睛就會突然瞪大，樣子很兇，那位同學就會像小老鼠見了貓大王似的，心驚膽戰(zhàn)，馬上打醒十二分精神認真聽老師講課。

劉老師雖然嚴厲，但她講的課是那樣豐富多彩，每一魯迅曾做過少爺，但他在13歲那年，他的祖父和父親都去世了，他不再是少爺了。有一天，他走在大街上，看見有人

生病了，但沒有錢治病，他就決定要做一名醫(yī)生，但一部電影令他很氣憤，他想：救別人的身體不如救別人的思想，他最終成為了中國的大文豪。我還知道許許多多課外知識！劉老師上課時，不論講的是什么內(nèi)容，都會講得繪聲繪色，讓我們聽得津津有味，知識也不由自主地刻在我的腦海里。

敬愛的語文老師——劉老師，您如一位慈母，把無私的愛奉獻給學生；您又如一位園丁，用心血和智慧在祖國的花朵里耕耘；您又如一根燃燒的蠟燭，點燃了自己，卻照亮了我們。

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇4

還有一次，張老師在上課，我們都感到很疲倦，老師所講的知識就像一首優(yōu)美的催眠曲一樣，讓我們懨懨欲睡，張老師好像看穿了我們的心思一樣。于是，張老師說：我會說一種標準普通話，你們想一想，是什么普通話？

什么普通話？普通話就是普通話唄？難道還會有什么別的普通話？老師會不會弄錯了。老師看了我們那迷惑的眼神，對我們得意洋洋地笑了笑，然后說道：哈哈，我會說的另一種普通話，那就是仙桃普通話??！你們一過過摻闊水的樣子，槍苕（你們一個個打瞌睡的樣子，像苕）！同學們都捧腹大笑起來，好標準的仙桃方言??！同學們有的笑彎了腰，還有的同學把眼淚都笑出來了。

老師幽默的話語讓我們的頭腦變得清醒起來，不像之前那么昏沉了，我突然覺得老師的普通話是那么悅耳，那么動聽，一下思路也清晰了，學習的效果也大大提升了。

這就是我們的語文老師張老師，您上課這么幽默，誰會不喜歡您呢？您的課讓人回味無窮，讓人陶醉其中，讓人流連忘返

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇5

中等個兒，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，身上總是香噴噴的，她就是我們的語文老師——吳老師?；蛟S，她簡單而平凡的外表并不能給你留下太深的印象，但只要提起她的幽默，保證笑掉你的大牙。

有一次，我們剛上完體育課，滿頭大汗。第二節(jié)課的上課鈴打響了，吳老師走了進來，見我們氣喘吁吁，關(guān)心地說：“我給你們講個笑話，讓你們提提神！”我們想：吳老師每次講笑話都笑得我們?nèi)搜鲴R翻，我們甭提多開心。教室里頓時安靜下來，連呼吸都聽得見。

吳老師走到葉涵溪面前說：“聽我的命令，你照我的樣子把我說的話倒著過來說?！比~涵溪站了起來，我們心里掛起了一個個的大問號，吳老師這是干嗎？

吳老師沉默了一會兒，眼珠骨碌骨碌轉(zhuǎn)，她說先找靈感，然后大聲說道：“我家養(yǎng)了一頭大肥豬！”

葉涵溪很聰明，想也沒想，馬上也大聲接著說：“大肥豬養(yǎng)了一家我！”

哈哈哈！我們班頓時炸開了鍋，同學們有的笑得直抹眼淚，有的笑得捧著肚子，還有的笑得聲音都快把教室震垮了……

葉涵溪突然明白過來，臉紅通通的，她害羞地笑了?？蓞抢蠋焻s是一個冷面笑將，眼睛里閃爍著耀眼的光芒，臉上卻沒有一絲笑容。

終于，我們笑完了，大家變得精神抖擻，神采飛揚，吳老師臉上露出了一絲淡淡的笑容。這時，她才開始給我們上課了。

好一位幽默老師!

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇6

李老師教我們語文，他中等身材，胖胖的，加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗。并且，李老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對人發(fā)火，讓同學們在笑聲中懂得知識。

記得有一次，李老師教我們寫信的格式。他說：“信寫好之后，一定要加上一兩句祝福語，適當就行。比如你們給我寫信，祝我天天發(fā)財，這就不對了。我是一名教師，天天上課，怎么會天天發(fā)財呢？”大家聽了，會意地笑了笑。接著，李老師又說道：“祝福語要適當，．如果太多可就累贅了?！闭f著，只見他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來了，逗得大家哈哈大笑。接著李老師不動聲色地說：“如果寫了太多祝福語的話……”話還沒說完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合。

或許你會覺得李老師上課太自由了，但是我們都喜歡聽，因為他的話風趣幽默，讓許多知識在我們的心中深深地扎下了根。

李老師處理事情也不一樣，班級里犯錯誤的同學站到他跟前，他會讓你很快地意識到錯誤并虛心改正。記得有一次，我們進行月考，那次我發(fā)揮得不錯。而在之后的幾天里，我總是趾高氣揚的，上課編織毛線小手套。終于有一天，被李老師發(fā)現(xiàn)了，他走過來，把我的小手套放在他的口袋里，看著我說：“你下課來找我?！本屠^續(xù)講課了。

下了課，自知理虧的我硬著頭皮走進他的辦公室，李老師坐在椅子上說：“快請進，未來的小能手！”看著李老師那認真樣，我不好意思地笑了笑。到了他跟前，我十分慚愧地低下頭，可李老師并沒有說我，而是問我“臭”字怎么寫。我趕緊說道：“臭是自大一點兒?！薄皩?！”李老師肯定地說。接著，他又語重心長地說：“反過來，自大一點兒就是臭??！”我聽了又差點兒笑起來，可心里更加慚愧了。但是，我又不禁佩服起李老師幽默的口才來。

每次想到李老師的言行我都想笑，可現(xiàn)在笑不起來了，因為我就要畢業(yè)了，以后也就不能經(jīng)常聽到李老師的話語了。在這兒，我想深情地對李老師說一聲：李老師，我愛您！

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇7

每個人都有自己的啟蒙老師，現(xiàn)在，我們不像以前那樣了，語文、數(shù)學都是一個老師教，記得奶奶說：以前的語文課文，內(nèi)容都是：大羊大小羊小，大羊小羊山上跑，跑上跑下吃青草。連著三、四課，都是學這樣的課文，只是換了換題目。而現(xiàn)在，幸福的我們，每一節(jié)課都是不同的老師給我們上課。

我的語文老師，長得高高的、瘦瘦的、黑黑的，頭發(fā)還有一點卷，有一口流利的普通話。我們的老師上課都是很嚴肅的，可是，譚老師給我們上課時，還很幽默呢！下面就由我來告訴你，譚老師上課怎么幽默：

有一次，我們上語文課，這是最后一節(jié)課，有些學物理的同學，去學物理了，班里顯得異常安靜，在這安靜的環(huán)境里，我感到好冷、好冷，可是，還有譚老師給我們上課。譚老師給我們布置課堂作業(yè)，讓我們來做。我做的比較慢，有的同學已經(jīng)做完了，可是，我還沒做完，譚老師就不值了第二課的作業(yè)了，讓我們都看著第二課，來給我們講要怎么做才做的好，我們就聽著他講。講到用：即使，也和既要，也要造句，我們班的同學，都不太會表達，所以，舉手的很少。說巧也巧，正好三班的同學來叫學播音主持的：李宜真，去開會，譚老師就問了她這個問題，惹得我們?nèi)喙笮?，最后，譚老師還是說了一句話，又讓我們?nèi)喙笮?，譚老師真是太幽默了。

還有一次，我在和侯澤華說話，譚老師的眼神一下子轉(zhuǎn)到了我這里，我知道自己犯錯了，就立刻不說了。

我喜歡這個幽默、嚴肅的譚老師。

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇8

我有一個老師，她就像是一個快樂的天使，每次上她的課時，前幾節(jié)課帶來的憂愁總會煙消云散。她，就是我的語文老師莫老師。

原本我們是無緣結(jié)識莫老師的，但在四年級時，原來的語文老師，因為工作原因，沒能隨我們一起到新校區(qū)。所以就換成了莫老師。

她個子高挑，身材微胖，有著一頭烏黑的秀發(fā)，一對眼睛玲瓏閃爍，嗓聲也甜美。但由于首次教我們，又由于我們跟錢老師感情很深。所以同學們都不怎么喜歡她，一直嚷嚷著讓錢老師回來繼續(xù)教我們。但一周過后，同學們徹底地接受了她，并喜歡上了莫老師。

記得那是莫老師的第一堂語文課，為了熟悉同學，莫老師以擊鼓傳花的方式請同學做自我介紹，前面幾個同學，膽子還不算小，為了在新老師面前展示自己，自我介紹說得很流利，當然，莫老師也及時地給予表揚與獎勵。

但接下來的一個同學出狀況了。她支支吾吾了半天，也憋不出一句話來。這時莫老師說話了。她說：嗯，這位童鞋怎么啦？是不是小腦瓜突然絆了一下，爬不起來呀，快一點哦！我們都覺得莫老師的言談很有趣，哄堂大笑起來。莫老師又等了一會兒，見她還是沒有出聲。便以一種生氣的語氣說：你說不說？你不說是吧？這時，所有同學都認為莫老師要大發(fā)雷霆了，但沒想到她后面又以一種幽默的語氣說：你不說。我說。全班同學都被莫老師逗得前俯后仰。在這樣輕松得氣氛中，那位女同學也流暢地介紹了自己。

第一堂課我們便領(lǐng)略到了莫老師的幽默感，接下來對她的陌生感大大降低了。后來我們發(fā)現(xiàn)，莫老師不僅言談充滿幽默感，而且她十分博學，聽她的課是一種享受。一個星期后，我們就徹底地接納了她。

莫老師既是我們的老師，她更是我們的朋友。因為她的出現(xiàn)，我更加喜歡語文這門課程了，感謝學校為我們安排了這樣一個好老師。

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇9

乎所有的語文老師都是燙著卷發(fā)，戴著金屬架眼鏡，很有氣質(zhì)的女中豪杰。確實，在教過我的所有的語文老師里，除了沈教老師以外，其余的全都是巾幗英雄。

x老師是我很敬佩的老師之一，由于他是男教師，對待學生不象女教師那樣苛刻。所以很多同學都能和他象朋友一樣相處。

這個大朋友還特別慷慨，在我們過最后一個“六一”兒童節(jié)那天，他特地買來一大包棒棒糖，給班里每一個同學都發(fā)一個。最后還剩下一個，他笑了笑，剝開糖紙，自己吃了起來。結(jié)果那天，班里同學全都叨著一根棒棒糖，在過道里圍著沈教師又說又笑，那情景真是童真極了?？蛇@一幕正巧又被教導(dǎo)主任撞到了，結(jié)果那天，我們班被記過一次，害得x老師那個月的獎金也泡了湯。從那以后我們斑很多同學都不知不覺地不吃棒棒糖了。

在x老師結(jié)婚那天，全斑同學全都感慨萬分。x老師終于“嫁”出去了，世上終于又少了一根光棍。我們出錢為他買了鮮花，中午放學后，全班同學浩浩蕩蕩地向酒店前進。x老師見我們這一群人興沖沖地來送花，便裝出一副愁眉苦臉的樣子說：“你們這一幫子人來這里，是不是想把我的老本吃光呀！”然后就笑了，笑得特別燦爛?！皒老師，我們是來支援你的。我們是你的親友團，祝你新婚快樂！早生貴子！”然后大家都笑了。

這就是我的語文老師，一個快樂的大朋友。他像父親一般包容我們，疼愛我們。也像朋友一樣遷就我們，理解我們。慶幸遇到了這樣的老師，他不僅教給我們文化知識，也教會我們做人的道理，待人處事的道理。

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇10

我有一個幽默的語文老師，她姓陳，名字叫陳培青。我們的語文老師她有一頭烏黑而又棕色的頭發(fā)，他還有一個標準性的瓜子臉。使人一看到就會感覺她很漂亮。我們都很喜歡她。因為他很幽默。比方我給你舉一個例子吧！

有一天，在上第一節(jié)課的時候，我們老師他給我們說：“你們一定要勤洗手、勤洗澡。否則會有手足口病?！蔽覀冋f：“哦?！焙髞砝蠋熯€說：“如果長時間不洗澡、不洗脖子，脖子上就會有小螞蟻在脖子上爬?！崩蠋熣f完以后，全班立刻笑了起來。起先，是我們前面開始笑得，后來，后面也跟著開始笑啦。我們?nèi)喽夹α艘院?，老師也禁不住笑，最后我們?nèi)喽奸_始哈哈大笑起來了。我還有一個例子呢！請看下一段。

我記得在星期二的時候。早上，我剛?cè)チ藢W校，我交了作業(yè)以后，剛從講臺上下來，我就發(fā)現(xiàn)我前桌石闊，從凳子上摔了下來，這一幕，也讓剛到的語文老師看見啦。后來，老師趕忙過來把石闊扶了起來，說：“你看看你的凳子該修修啦。都這么破啦。”后來老師接著說：“你沒事的時候，自己拿一張白紙，再白紙上畫一畫凳子，等畫好了以后，我給你拿一點木頭來。你自己修修啊?！崩蠋熣f完了以后，我們?nèi)嘤珠_始哈哈大笑了起來。

你說：“我們的語文老師幽默嗎？”

我雖然不知道你會不會覺得我們老師幽不幽默。但是，在我們?nèi)嗟男闹欣?，我們的語文老師，永遠是最幽默最漂亮的。

我希望我們班以后還能有這樣子的事情。讓我們班成為一個每一天都有開心高興的班集體。

加油?。?！五一班。你永遠是最棒的。

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇11

一張瘦瘦長長的臉上長著一雙不是很大卻是很有威力的眼睛，走起路來是呼呼聲風，好象永遠有忙不完的事情，那就是我的語文老師——王老師。

王老師很有幽默感。隨便舉幾個例子就能證明。例如有一次，班上有一個同學沒有在作業(yè)本上寫姓名，王老師在上課時就說：“這個作業(yè)本是哪個無名大俠的?！比嗤瑢W聽后是笑彎了腰。還有一次，班上在進行語文考試，同學們都安安靜靜地在做題目，而王老師卻離開教室了，過了好長好長時間才回到教室，進來后說：“大家有沒有看到老鼠來過??？”意思就是偷看的人有沒有。聽了這句話，全班更是哄堂大笑，笑聲好象傳遍了整個校園。更有趣的還在后頭，王老師在比喻寫作文的層次時，把同學們分成了深海的、淺海的魚，陸地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。我按照要求比劃了后，回家對媽媽說自己是站在云端望下看的天使，結(jié)果被媽媽奚落了一陣后，想想還是先做只淺水里的魚吧，天使好象還是有點距離。

王老師的眼睛里雖然只有那么一丁點一丁點的嚴厲，但還是讓人覺得有點怕。尤其作業(yè)不認真，字寫得潦草時，只要王老師的眼睛掃到我身上，我的心就狂跳，王老師一聲：“潘佳杰”我的腿腳就有點發(fā)軟，所以見到王老師是有點怕怕的。不過還是管不住自己，老是被王老師叫到辦公室背課文，訂正作業(yè)。

不過更讓我崇拜的是，王老師擅長跳繩。在一次教師跳繩比賽中王老師居然跳了二百六十多個，取得了很棒很棒的成績。這對于只有九十多個會跳的我來說簡直就是天方夜潭，所以好幾天我逢人就說自己的老師跳繩怎么怎么棒，真是感到無比的光榮。

我還知道王老師的一個小秘密，因為老去王老師的辦公室。所以我知道在老師的最下面的抽屜里放著滿滿的一抽屜糖果，有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等，那可不是老師自己吃的，那是老師的女兒喜歡吃糖果，老師給準備的。不過我想不明白的是，每個媽媽都不讓寶寶多吃糖，要蛀牙，可王老師為什么要給自己的寶寶準備這么多呢？有時很想問問老師，可最終還是沒敢問。

總之，在我的眼里，王老師是個幽默風趣的，又是嚴厲的一個好老師。

關(guān)于語文老師搞笑作文 篇12

講臺上，語文老師正繪聲繪色地解釋“喋喋不休”這個成語。這時我的眼前卻浮現(xiàn)出我以前的語文老師——呂老師的面龐，我的思緒回到以前。

三年級的時候，一次呂老師要求我們寫一段有關(guān)人物神態(tài)、動作描寫的話。見我們個個不知從何處下筆，呂老師便給我們做了個示范。他三步并作兩步走下講臺，突然拉開教室門，一閃身出了教室，又迅速關(guān)上門，緊接著又“通”的一聲踹開了門，雙手背在身后，像喝醉酒似的重新走上講臺，用手扶了一下眼鏡，輕輕地提了一下褲子，隨后雙手插進褲兜，他的大腹便便盡收眼底，使我不由得想起魯迅筆下的孔乙己。然后呂老師來了一句：“多乎哉，不多也！”同學們在哄笑聲中學會了對人物神態(tài)和動作的描寫。

我們初學寫字時，呂老師在黑板上一筆一畫地教，他就像牛皮燈影戲中的人物，詮釋著中華民族幾千年來神奇的文字。寫“火”字時，呂老師說兩點就像一個倒“八”字，又像兩粒大小不同的瓜子，左邊一點是小瓜子應(yīng)斜放，右邊一點是大瓜子應(yīng)倒放。這樣一來，我們不僅記住了這個字，還學會了這個字的筆畫。

還有一次，呂老師講到臣妾的“妾”字，為了讓我們更深入地了解這個字，老師風趣地做了一個古代女子作揖的動作……這節(jié)課我們的注意力都非常集中。

呂老師的風趣幽默讓我們在知識的海洋中樂此不疲地遨游著，我們是幸運兒，遇見了如漫畫《父與子》中擔任父親角色的呂老師。呂老師，謝謝您，謝謝您四年來對我們的教導(dǎo)與陪伴！