學(xué)校后勤處工作總結(jié)1000字

后勤處工作總結(jié)。

時(shí)光荏苒，這一階段的工作接近尾聲，畫(huà)上了句號(hào)，相信這個(gè)階段你一定解決了許多問(wèn)題，我們需要認(rèn)真總結(jié)我們的工作，總結(jié)是把某一階段內(nèi)的有關(guān)情況進(jìn)行分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料。你是否在尋找總結(jié)的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“學(xué)校后勤處工作總結(jié)”歡迎你閱讀與收藏。

學(xué)校后勤處工作總結(jié) 篇1

牢固樹(shù)立“后勤不后，用心服務(wù)”的思想，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。本著“精打細(xì)算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開(kāi)支關(guān)，加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用;切實(shí)加強(qiáng)安全防范工作，積極建設(shè)“

平安校園”，要把學(xué)校安全工作擺到重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。

一、制定教室管理制度

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，賠償制度可以調(diào)動(dòng)班主任愛(ài)護(hù)本班公物的積極性。這個(gè)制度是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)研究教師大會(huì)宣布的，并且每個(gè)班主任發(fā)一份教室管理制度。針對(duì)教室中損壞的物品做了一定的賠償價(jià)格，即教室窗戶玻璃一塊十五元，門(mén)玻璃每塊十元、凳子散架三十元，桌子損壞一二十元，其他情況均按教室管理制度執(zhí)行或視損壞程度酌情處理。

二、桌椅統(tǒng)計(jì)及其他檢查

開(kāi)學(xué)初等轉(zhuǎn)學(xué)工作完畢后，對(duì)各班桌椅統(tǒng)一登記，將桌椅面、腿、稱的損壞情況即幾張桌子面有損壞、幾個(gè)凳子面、腿斷裂、缺稱認(rèn)真進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)期中，班內(nèi)出現(xiàn)桌椅玻璃有損壞的，先查其原因20xx年學(xué)校后勤工作總結(jié)(范例)20xx年學(xué)校后勤工作總結(jié)(范例)。找到損壞人的讓其賠償，找不到責(zé)任人，讓班內(nèi)全體學(xué)生分?jǐn)?。期末再進(jìn)行核對(duì)，并和期初登記的情況對(duì)比，看比原來(lái)登記的有無(wú)增加，如果增加了，則按賠償制度執(zhí)行。這樣以來(lái)，好多班主任發(fā)現(xiàn)本斑的桌椅有松動(dòng)的及時(shí)采取維修或讓學(xué)生提到總務(wù)處進(jìn)行用膠粘、用釘子釘、或用鐵絲擰緊等一系列措施，以延長(zhǎng)物品的壽命，提高它的使用率。把平時(shí)檢查進(jìn)行累計(jì)：如上體育課、微機(jī)課、大課間或光線比較充足的情況下開(kāi)燈、或放學(xué)后門(mén)窗、電燈、電扇未關(guān)、門(mén)未鎖，都做好記錄，和年終評(píng)比先進(jìn)班集體進(jìn)行掛鉤。

三、維修工作：

暑假前對(duì)搬家一事進(jìn)行籌劃，督促趙欣、章建盡快為學(xué)校騰出房子，對(duì)庫(kù)內(nèi)的物品進(jìn)行清理、歸類，其他物品搬家時(shí)好對(duì)號(hào)入座。七月二十四日利用拆房工人將倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的物品全部搬清，26--28日將各班的桌子后檔板以及從倉(cāng)庫(kù)內(nèi)挑出15張有利用價(jià)值的桌斗進(jìn)行維修，為了節(jié)省資金，將原來(lái)從教室摘下玻璃鏡框的后檔板作為原材料。據(jù)統(tǒng)計(jì)一年來(lái)共維修桌子60張，凳子25個(gè)，調(diào)整桌子二十張、凳子五十個(gè)，維修、更換電源插頭六個(gè)，電源插座10個(gè)，更換燈管20支，電扇5臺(tái)(電機(jī)燒壞換舊電扇綜合辦、儀器室、學(xué)前班、英語(yǔ)辦、五1班各1臺(tái))，三3斑新裝電扇2臺(tái)(舊電扇)，新裝電燈5盞(學(xué)前班4盞，英語(yǔ)辦1盞)。和趙付海一起維修電教室規(guī)道三次。李景濤反映機(jī)房空調(diào)不制冷，立即找工人對(duì)機(jī)房、接待室、主控室4臺(tái)空調(diào)進(jìn)行維修(加氟)。圖書(shū)室的暖氣片凍裂跑滿樓道水，立即找工人進(jìn)修復(fù)。接操場(chǎng)西頭上水管，挖家屬院上水管并割斷堵住。送暖氣之前，先試水壓，為不影響學(xué)生上課，找工人利用休息日或晚上時(shí)間維修教室。

四、安全工作：

在幾年來(lái)的工作中，我愈來(lái)愈深刻地體會(huì)到“安全責(zé)任重于泰山”這句話的意義所在，總務(wù)處工作以及學(xué)校其他工作做得再好，如果出現(xiàn)了安全事故，便會(huì)前功盡棄，不僅傷害到師生的身心健康，也會(huì)使學(xué)校聲譽(yù)掃地。因此學(xué)校安全工作要常抓不懈,平時(shí)在校舍、消防、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、水電設(shè)施等方面進(jìn)行了認(rèn)真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)處理，防患于未然。

1、定期檢驗(yàn)各專業(yè)教室的線路是否規(guī)范，“1211”型滅火器壓力是否達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，期限是否超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有8個(gè)過(guò)期的立即進(jìn)行檢修。

2、更換實(shí)驗(yàn)小學(xué)樓道閘刀，把本校大門(mén)口、熱水器、教學(xué)樓1――3層的閘刀全部更換成帶漏電的空氣開(kāi)關(guān)。

3、操場(chǎng)邊上的桐樹(shù)枝下垂很低，很容易碰傷師生，要進(jìn)行修剪。

4、在教學(xué)樓四樓東頭裝一個(gè)消防應(yīng)急燈。

5、購(gòu)三個(gè)“1211”型滅火箱放在教學(xué)樓各樓層。

學(xué)校后勤處工作總結(jié) 篇2

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為體現(xiàn)管理育人，服務(wù)育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，后勤處組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

1、首先是結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建省綠色環(huán)保學(xué)校的契機(jī)，在校內(nèi)組織了綠色環(huán)保行動(dòng)，請(qǐng)環(huán)保專家進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，學(xué)校擬定環(huán)保行動(dòng)倡議書(shū)及合活動(dòng)方案，并多次組織學(xué)生參加環(huán)保宣傳活動(dòng)。校內(nèi)舉辦了兩期環(huán)保宣傳專欄，并組織學(xué)生會(huì)監(jiān)督和檢查評(píng)比，將學(xué)生的環(huán)保行為列入班級(jí)量化管理。通過(guò)這一活動(dòng)，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)有了很大的提高。

2、文明餐桌行動(dòng)，結(jié)合全縣開(kāi)展的文明餐桌行動(dòng)，我校積極響應(yīng)，制定行動(dòng)方案，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，散發(fā)倡議書(shū)。號(hào)召學(xué)生勤儉節(jié)約，減少浪費(fèi)，盡量不使用一次性方便碗筷，遵紀(jì)守法，文明進(jìn)餐，并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，學(xué)生厲行節(jié)約，文明進(jìn)餐意識(shí)初步養(yǎng)成。

3、感恩行動(dòng)，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，我們和政教處一道組織發(fā)起了感恩行動(dòng)。以感恩父母，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)為內(nèi)容的感恩活動(dòng)在校轟轟烈烈地展開(kāi)。各班組織感恩主題班會(huì)，號(hào)召學(xué)生尊敬父母，關(guān)心家庭，遵守社會(huì)公德，以自己的善行義舉感恩家庭，回報(bào)社會(huì)，并分期安排學(xué)生到食堂及小賣部勤工儉學(xué)，為父母和家庭分憂解難。通過(guò)這些活動(dòng)，大多數(shù)學(xué)生大手大腳的行為習(xí)慣有了改變，勤儉節(jié)約，關(guān)心父母，遵守社會(huì)公德蔚然成風(fēng)。

學(xué)校后勤處工作總結(jié) 篇3

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，在全體教職工的大力支持下，經(jīng)后勤處全體同志共同努力，圓滿完成了學(xué)校交辦后勤處的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，也為全體師生員工努力地創(chuàng)造良好的工作，學(xué)習(xí)和生活的的環(huán)境。

現(xiàn)將后勤處的工作總結(jié)如下：

一、服務(wù)到位，質(zhì)量第一

堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心的原則，根據(jù)教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，認(rèn)真做好服務(wù)保證工作。

首先，按照中心物資。購(gòu)的要求，及時(shí)的購(gòu)入教育教學(xué)所需各種物品，并保質(zhì)保量，及時(shí)發(fā)放，確保教育教學(xué)及各種活動(dòng)的順利進(jìn)行。

其次，為全體師生及時(shí)的，保質(zhì)保量的供應(yīng)純凈水，并為全體員工家庭供應(yīng)純凈水，確保了師生和家庭飲水衛(wèi)生和身體健康。

第三，為全體員工適時(shí)購(gòu)入大米，豆油，水果，蔬菜等食品，保證了全體員工的生活的福利待遇不斷提高。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，勇于奉獻(xiàn)

在后勤處的幾位同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服種種困難，犧牲許多個(gè)人時(shí)間，共同完成了以下主要工作：

教學(xué)樓，大小宿舍樓，室外廁所的維修工程；

校內(nèi)的外墻粉刷工程；

階梯教室，校長(zhǎng)室，會(huì)議室的裝修工程；

教學(xué)樓，大宿舍樓，室外廁所的屋頂防水工程；

校園內(nèi)燈箱維修項(xiàng)目；

校園內(nèi)體育器材，護(hù)欄，車棚，車架等的油漆項(xiàng)目；

鋪設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的道板和教學(xué)樓南側(cè)的道板工程；

校園內(nèi)下水工程的維修與改造；

教學(xué)樓內(nèi)的網(wǎng)線，閉路線，電源線及電話線的維修；

固定圍墻拉線和護(hù)欄的維修；

安裝暖氣12組；

四個(gè)實(shí)驗(yàn)室下水設(shè)施及管道的維修；

配備教學(xué)設(shè)備教學(xué)物品，發(fā)放生活的物品；

一般性常規(guī)維修。

三、改善環(huán)境，綠化校園

在校園綠化環(huán)境管理工作中，后勤的同志們能夠努力做到對(duì)花壇，草坪，花草樹(shù)木及時(shí)鋤草，適時(shí)施肥，規(guī)范剪枝，增加品種，使校園更優(yōu)美，環(huán)境更舒適。為全體師生的工作和學(xué)習(xí)提供了幽雅的環(huán)境。

四、存在的主要問(wèn)題：

1、在后勤服務(wù)工作中還存在工作不夠細(xì)致，保障不夠到位的現(xiàn)象；

2、解決問(wèn)題不夠及時(shí)，存在工作不夠扎實(shí)的現(xiàn)象；

3、服務(wù)質(zhì)量不高，標(biāo)準(zhǔn)不高，不規(guī)范的現(xiàn)象；

以上問(wèn)題有待今后工作中解決，為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校后勤處工作總結(jié) 篇4

上半年過(guò)去了，現(xiàn)對(duì)個(gè)人的工作總結(jié)如下：

一、勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。

1、注重克服思想上的惰性。堅(jiān)持按制度，按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)。

首先不把理論學(xué)習(xí)視為軟指標(biāo)和額外負(fù)擔(dān)，自覺(jué)參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí);其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐問(wèn)題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒經(jīng)驗(yàn)主義，拓展思維。

二、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)

作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單.工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來(lái)，為了能積極貫徹學(xué)校提出的服務(wù)周到，保障有力服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)驗(yàn)，一邊嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的給予解決，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題，積極向?qū)W校如實(shí)反映，爭(zhēng)取盡快給學(xué)生回復(fù)。

以上是自己對(duì)上半年工作的總結(jié)，但自己深知還存在一些不足之處，離上級(jí)的要求還有差距。

一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。

二是工作創(chuàng)新不夠。

三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下步工作中，要加以克服和改進(jìn)。

學(xué)校后勤處工作總結(jié) 篇5

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面工作取得明顯提高，全體教師空前團(tuán)結(jié)，工作熱情和積極性在每個(gè)人胸中涌動(dòng)，思想統(tǒng)一，各項(xiàng)工作全面開(kāi)花?？倓?wù)處工作堅(jiān)持做到以服務(wù)育人，把保障教學(xué)為工作作為指導(dǎo)方針，堅(jiān)持管理育人，服務(wù)育人的方向，發(fā)揚(yáng)勤快，務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，努力爭(zhēng)做奉獻(xiàn)。具體表現(xiàn)為：

一、提高認(rèn)識(shí)，服務(wù)教學(xué)

新學(xué)期總務(wù)處人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確工作目標(biāo)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保障教學(xué)、為學(xué)校各項(xiàng)工作提供后勤保障成為總務(wù)處全體人員的自覺(jué)工作目標(biāo)，既有分工，又全面合作，工作主動(dòng)配合，不計(jì)榮辱、臟累，淡泊名利，任勞任怨，為出色完成各項(xiàng)繁雜工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)安全管理

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，合理規(guī)劃，設(shè)計(jì)，讓校園每一寸地面都成為育人的場(chǎng)所，優(yōu)美的校園環(huán)境成為凈化學(xué)生心靈、放飛學(xué)生理想的沃土。

規(guī)范食品管理工作，切實(shí)落實(shí)食品管理制度，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、操作關(guān)、程序關(guān)、食品衛(wèi)生關(guān)、節(jié)約關(guān)及各項(xiàng)運(yùn)行僅僅有條。

三、加強(qiáng)物品管理，實(shí)現(xiàn)管理育人

1、制定班級(jí)物品保管制度，明確責(zé)任，并通過(guò)德育渠道提高師生愛(ài)護(hù)公物，加強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，使愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施，公物備品，成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。減少了桌椅等教學(xué)設(shè)備的人為損壞，全體學(xué)生呵護(hù)資源環(huán)境的素質(zhì)得到了極大的提升。

2、通過(guò)各種形式宣傳節(jié)能節(jié)水并安排專人監(jiān)管、檢查、評(píng)議，杜絕了長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，不但節(jié)約了大量開(kāi)支，也提高了學(xué)生珍惜能源、水資源的認(rèn)識(shí)，并且潛移默化的樹(shù)立了節(jié)約有德、浪費(fèi)可恥的榮辱觀。

四、自己動(dòng)手，維修保障

全校學(xué)生年齡跨度大，認(rèn)識(shí)事物，生活自理能力不同。學(xué)校給水管線、水龍頭、下水道、電器開(kāi)關(guān)、廣播器材、門(mén)窗鎖眼、廁所便池常有跑、冒、滴、漏、堵，各種故障時(shí)常出現(xiàn)，維修工作量大，總務(wù)處人員做到小事自己動(dòng)手，大事積極主動(dòng)配合修理工人及時(shí)排除各種故障，及時(shí)維修，更換器件，不計(jì)臟和累，不計(jì)節(jié)假日，時(shí)刻為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)默默工作。

五、嚴(yán)格物品審批采購(gòu)制度

學(xué)校所需備品，教學(xué)設(shè)備，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格申請(qǐng)、審批、采購(gòu)，使物品從采購(gòu)、入庫(kù)、出庫(kù)、使用各環(huán)節(jié)制度明確，職責(zé)清楚、帳物相符。登記和進(jìn)出庫(kù)手續(xù)完整，保管責(zé)任到人，杜絕物品無(wú)蹤、無(wú)責(zé)。

六、需要努力加強(qiáng)的工作

由于主客觀綜合的原因，工作中還有很多漏洞和協(xié)調(diào)未到位之處。其它方面也存在不盡人意的地方和疏漏工作，還有待于在下一步工作中彌補(bǔ)、提高、完善。

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