關(guān)于指鹿為馬成語故事10篇

【近義詞】混淆是非、顛倒黑白

【反義詞】是非分明

【成語故事】

秦朝有一個大奸臣，名叫趙高。他出身卑微，其父因犯重罪，不僅自己被處以宮刑，而且也連累其母罰沒為官家奴婢，后來其母與人野合而生下趙高。趙高就是在秦滅亡趙國后，作為閹宦被擄入秦的。由于他身體強壯，又粗通法律，很快得到了秦始皇的信任，被任命為中車府令。

秦始皇死后，擔任中車府令的宦官趙高，和秦始皇的小兒子胡亥串通起來，并且威脅丞相李斯，偽造遺詔，由胡亥繼位，稱為秦二世。趙高作為擁戴秦二世上臺的頭號功臣，理所當然受到了胡亥的寵信，被任命為中書令，身居列卿之位，成為朝中的實權(quán)人物。為了堵住眾大臣與諸皇室公子對矯造詔書的懷疑與不滿，趙高與胡亥對眾人展開了殘酷無情的誅殺。

后來，趙高又設(shè)計殺死了李斯。李斯死后，趙高官拜中丞相，事無大小都由趙高裁決。雖然趙高當了丞相，把朝中的一切大權(quán)都把持在手里，可是他并不滿足，還想篡權(quán)當皇帝。可朝中大臣有多少人能聽他擺布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天，上朝的時候，趙高牽來一只鹿，獻給了秦二世。他當著大臣們的面，用手指著鹿故意說：“這真是一匹好馬呀!我特意把它獻給陛下。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”“這的確是一匹好馬，陛下不信嗎。請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下，這是馬不是鹿，不信可問問大臣們，它究竟是馬還是鹿?”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!大臣們都知道趙高為人陰險狠毒，許多人畏懼他的權(quán)勢，明明知道趙高說的“馬”是一只鹿，但是為了拍趙高的馬屁，就順著趙高說：“是呀，這的確是匹寶馬啊!”

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。

有些正直的人，堅持認為是說鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬!”

事后，趙高暗中對不承認是馬的大臣加以迫害，將他們投入監(jiān)獄。此后，大臣們對他更畏懼了。

后來，就連秦二世對長期專權(quán)的趙高也產(chǎn)生了不滿。壞事做盡的趙高害怕二世追究他的過失，決定先下手為強，利用自己掌握的宮內(nèi)外大權(quán)派親信強迫秦二世自殺，然后操縱政局，欲立秦二世之子公子嬰為秦王。

秦王嬰認識到趙高的險惡用意，經(jīng)過周密的策劃，在趙高督促其到宗廟受璽的時候，令早已埋伏好的手下人揮劍殺死了趙高，結(jié)束了趙高罪惡滔天的一生。

成語“指鹿為馬”就是從這個歷史故事來的。

指鹿為馬的故事 篇3

【成語】：

指鹿為馬

【拼音】：

zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】：

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【成語故事】：

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世聽了，大笑說：承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!趙高說：這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

指鹿為馬的故事 篇4

指鹿為馬的故事及意思

[基本釋義]指著鹿故意說是馬。比喻故意顛倒黑白。

秦二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。趙高為了達到自己徹底專權(quán)的目的，對胡亥說了一大通很有道理的話，大意是說胡亥年輕，經(jīng)驗不足，而且皇帝也應(yīng)該少和大臣們見面，以免在大臣們面前暴露自己的弱點。如果能居住在深宮聽取趙高他們的匯報，有他們這些棟梁之才來輔佐，那國家便會治理得更好。胡亥一聽有道理，從此便呆在后宮中享樂，朝中大小政事都由趙高一人來獨斷專行。

趙高雖然大權(quán)在握，但也害怕大臣們聯(lián)合起來反對他，為了試驗大臣對他的真實態(tài)度，趙高精心策劃了一起讓自己遺臭萬年的政治事件：指鹿為馬。

有一天上朝時，趙高牽著一只梅花鹿對二世說：陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世聽了，大笑說：丞相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了！趙高說：這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢？二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。有人沉默不語，有人害怕趙高而回答是馬，也有人據(jù)實而言。事后，趙高陰謀殺害了那些回答是鹿的人。從此，人人自危，沒有人再敢說趙高有錯。

指鹿為馬的故事 篇5

xx年12月5日星期6晴

秦始皇死后，他的小兒子胡亥即秦二世為皇帝。他的丞相趙高獨攬大權(quán)，但他還不滿足，還想當皇帝。他就牽了一只鹿來上早朝，他對皇上說：“這是一匹千里馬?！睋碜o趙高的親信說是一匹馬，而耿直的大臣說是一只鹿。后來趙高把耿直的大臣都殺了，這就是“指鹿為馬”的由來。

指鹿為馬的故事 篇6

“指鹿為馬”這一故事出自《史記秦始皇本紀》。話說趙高這一秦二世的心腹一直想篡奪秦朝政權(quán)，心里盤算著。但他也擔心啊，你問他擔心啥？“君王可不是一個人啊。他有那么多的大臣。我要是想把他趕下去，還是要提防有倒想他那邊的手下。不行，我得想個辦法?！笨粗约洪T口外的鹿叫了一聲，眉頭緊鎖的臉上閃過一絲快意，“有了，是條好計?！?/p>

第二天，天氣甚好，趙高的心情也特別好。終于可以向自己的篡權(quán)計劃邁進一大步啦，忍不住竟然哼起了小曲兒！今天是君王要跟自己外出，坐在豪華馬車的秦二世看到趙高居然騎著一頭鹿，很詫異，“趙高啊，今天我們出行，你怎么不是騎你平時的寶馬，怎么牽了一頭鹿出來？我竟然不知道，原來鹿還可以這么騎的??！這很難馴服的吧？”趙高開始裝了，大吃一驚的樣子立刻就擺出來，“??？君王，你說什么？”“鹿啊，你騎鹿出來干什么？”趙高抬高了分貝，為了讓大臣們都聽到，“哈哈哈哈哈，君王，你說笑話了不是，誰會騎鹿出來??！鹿是拿來觀賞的，我怎么會騎鹿?。∵@是一匹馬，就是我平時騎的那匹！你再好好瞧瞧?！鼻囟肋€真以為自己看花了眼，“不是啊，趙高，你這就是一頭鹿嘛！你看那鹿角！”趙高這時問身邊的大臣，“你看，你看，你快跟君王說，這是鹿啊還是馬？”“這明明就是馬嘛！鹿怎么能騎呢！君王，臣認真地看了，確實是馬?。　薄笆前?，是??！是馬！”附和的人一堆堆，他們都想巴結(jié)趙高。但也有人反對，“怎么可能，這么明顯你們看不到嗎？這是鹿，怎么會是馬??？”“是啊，我也看到就是鹿！”趙高暗暗記下是誰反對自己，咱秋后算賬。

這就是趙高的妙招，“指鹿為馬”來測試看看有多少的大臣是偏向自己的，好為日后把君王弄下位做有力的準備。

指鹿為馬的故事 篇7

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【出處】趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬。’問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高。 《史記·秦始皇本紀》

【解釋】指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【用法】作謂語、賓語、定語；指故意顛倒黑白

【結(jié)構(gòu)】兼語式

【相近詞】混淆是非、顛倒黑白

【相反詞】是非分明

【同韻詞】裝聾作啞、敲敲打打、從俗就簡、涉筆成雅、動靜有法、舞文弄法、舍身求法、溫文儒雅、拋戈卸甲、神術(shù)妙法、......

【年代】古代

【謎語】點石成金

【成語故事】秦末宦官趙高在秦始皇病故后假傳圣旨命扶蘇自殺，立胡亥為太子，他還想篡奪帝位，特地把一匹鹿當馬送給秦二世胡亥，胡亥說是鹿，趙高叫胡亥問群臣。群臣有些迫于丞相趙高的勢力違心說是鹿，只有部分說是鹿的大臣后被趙高所害

【示例】東床已招佳婿，何似以羊易牛；西鄰縱有責(zé)言，終難指鹿為馬。 明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

指鹿為馬的故事 篇8

指鹿為馬的成語故事

[成語拼音]zhǐ lù wéi mǎ

[成語解釋]指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

[典故出處]《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪？謂鹿為馬?！瘑栕笥?，左右或默，或言馬以阿順趙高。”

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢矗南耄哼@哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記 秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

指鹿為馬的故事 篇9

【出處】

《史記》。

秦始皇去世后，宦官趙高想乘機圖謀不軌，篡奪朝中大權(quán)，因此他隱瞞了秦始皇的死訊，并且假傳圣旨，立次子胡亥為太子，然后才宣布國喪。這以后，趙高就扶助胡亥當上了皇帝（即秦二世），而他自己，則當仁不讓地做上了丞相，掌握了秦朝的軍政大權(quán)。

趙高的野心越來越大，逐漸起了篡奪皇位的歹念。但他尚存顧慮，惟恐朝中百官不服從他。于是他絞盡腦汁，想出了一個壞主意。有一天上朝的時候，趙高牽來一頭鹿，對秦二世說：“我將這匹馬獻給皇上?！鼻囟佬Φ溃骸柏┫嘣诟议_玩笑吧，明明是一頭鹿，怎么說是一匹馬呢？”

趙高嚴肅地說：“誰敢同皇上開玩笑呀！這明明就是一匹馬嘛?；噬先绻恍牛梢詥枂柍⑸系陌俟?，看我說得對不對。”

秦二世胡亥這一下可真的懷疑起自己的眼睛來了。他用征詢的目光掃了一圈殿下的大臣們，然后問道：“你們看這究竟是鹿還是馬呢？”

趙高的親信和許多趨炎附勢的臣子迭聲答道：“丞相說得對呀，這的確是一匹馬！”“沒錯，就是一匹馬嘛！”另一些正直的臣子，不愿說昧良心的話，卻又怕得罪了趙高會惹出大禍來，便干脆不作聲。只有少數(shù)不懼怕趙高的大臣，敢于當場戳穿趙高“指鹿為馬”的謊言。趙高恨得咬牙切齒，暗暗記下了他們的名字，后來就千方百計地整治、陷害他們，把他們?nèi)繗⒘恕?/p>

釋義

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

指鹿為馬的故事 篇10

幽默故事：指鹿為馬

市環(huán)衛(wèi)處后勤科有兩個年輕的科員，一個姓鹿，一個姓馬。

兩人不光年齡和個頭相仿，就連模樣也有幾分相似，都戴著黑框眼鏡。此外，這兩人還是哥們，同出同進，常常被人混淆。

不過，兩人的性格全然不同。小鹿這人十分勤勞，且比較內(nèi)向，不太愛說話。他每天總會早早來到單位，拿起一個大掃帚打掃大院。

有一次，環(huán)衛(wèi)處王主任路過，老遠就看見了忙碌的小鹿，不過他的眼神不太好，還以為是小馬呢，就對手下人說：小馬這同志真是不錯，不怕臟不怕累的！

這時，小馬正巧經(jīng)過，見領(lǐng)導(dǎo)認錯了人，他也沒吭聲，因為他認為和小鹿是哥們，借光也沒什么大不了的，自己能被領(lǐng)導(dǎo)賞識是好事一件啊，小鹿肯定也會為他開心的。

此后，王主任又在單位多次遇見打掃院子的小鹿，都把他誤認為是小馬，總會說上一句：小馬這同志真是不錯，不怕臟不怕累的！

小馬依舊沒有戳破此事，心里喜滋滋的。

這天，基層領(lǐng)導(dǎo)前來找王主任匯報工作，說一線的環(huán)衛(wèi)工大面積減員，現(xiàn)在人手緊缺，希望上級能增派點人來幫忙。

王主任說：那就從咱處里調(diào)幾位同志去一線吧，干環(huán)衛(wèi)工的工作！

人事科科長問王主任：調(diào)誰去？

王處長第一個就想到了小馬，說：小馬這同志真是不錯，不怕臟不怕累的，每天都打掃大院，那就讓他去吧！

指鹿為馬的故事 篇11

趙高指鹿為馬：民間故事

趙高自知權(quán)利大，想要檢驗朝官是否俯首聽命，便在朝會時獻上一只鹿，并指著它說是馬。二世笑著說：“丞相搞錯了，指鹿為馬!”又問左右群臣是鹿是馬，有人沉默不語;有人害怕趙高而回答是馬;也有人則據(jù)實而言。事后趙高陰謀殺害了那些回答是鹿的人。從此，人人自危，沒有人再敢說趙高有錯。

[精品]指鹿為馬成語故事簡短9篇

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指鹿為馬成語故事簡短 篇1

“指鹿為馬”這一故事出自《史記秦始皇本紀》。話說趙高這一秦二世的心腹一直想篡奪秦朝政權(quán)，心里盤算著。但他也擔心啊，你問他擔心啥？“君王可不是一個人啊。他有那么多的大臣。我要是想把他趕下去，還是要提防有倒想他那邊的手下。不行，我得想個辦法?！笨粗约洪T口外的鹿叫了一聲，眉頭緊鎖的臉上閃過一絲快意，“有了，是條好計?！?/p>

第二天，天氣甚好，趙高的心情也特別好。終于可以向自己的篡權(quán)計劃邁進一大步啦，忍不住竟然哼起了小曲兒！今天是君王要跟自己外出，坐在豪華馬車的秦二世看到趙高居然騎著一頭鹿，很詫異，“趙高啊，今天我們出行，你怎么不是騎你平時的寶馬，怎么牽了一頭鹿出來？我竟然不知道，原來鹿還可以這么騎的?。∵@很難馴服的吧？”趙高開始裝了，大吃一驚的樣子立刻就擺出來，“啊？君王，你說什么？”“鹿啊，你騎鹿出來干什么？”趙高抬高了分貝，為了讓大臣們都聽到，“哈哈哈哈哈，君王，你說笑話了不是，誰會騎鹿出來?。÷故悄脕碛^賞的，我怎么會騎鹿??！這是一匹馬，就是我平時騎的那匹！你再好好瞧瞧?！鼻囟肋€真以為自己看花了眼，“不是啊，趙高，你這就是一頭鹿嘛！你看那鹿角！”趙高這時問身邊的大臣，“你看，你看，你快跟君王說，這是鹿啊還是馬？”“這明明就是馬嘛！鹿怎么能騎呢！君王，臣認真地看了，確實是馬啊！”“是啊，是?。∈邱R！”附和的人一堆堆，他們都想巴結(jié)趙高。但也有人反對，“怎么可能，這么明顯你們看不到嗎？這是鹿，怎么會是馬啊？”“是啊，我也看到就是鹿！”趙高暗暗記下是誰反對自己，咱秋后算賬。

這就是趙高的妙招，“指鹿為馬”來測試看看有多少的大臣是偏向自己的，好為日后把君王弄下位做有力的準備。

指鹿為馬成語故事簡短 篇2

【成語】：

指鹿為馬

【拼音】：

zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】：

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【成語故事】：

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世聽了，大笑說：承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!趙高說：這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

指鹿為馬成語故事簡短 篇3

指鹿為馬的故事

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職?！耙蝗酥?，萬人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位。可是，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬的解釋

【解釋】：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【出自】：《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪?謂鹿為馬?！瘑栕笥?，左右或默，或言馬以阿順趙高?！?/p>

【示例】：東床已招佳婿，何似以羊易牛;西鄰縱有責(zé)言，終難～。

◎明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

【語法】：兼語式;作謂語、賓語、定語;含貶義。

指鹿為馬的造句

1、大凡世人均對他的指鹿為馬津津樂道。

2、明明是一只獅子，卻被貼上了驢的標簽，這不是指鹿為馬嗎?

3、壞人常常指鹿為馬，顛倒是非，真是不應(yīng)該。

4、做事一定要實事求是，不可對那些指鹿為馬的人和事明明心知肚明，卻要隨聲附和，阿諛奉承。

5、他是當大官的人，他應(yīng)該明辨是非。如果故意指鹿為馬，混淆視聽，終會讓人討厭。

6、我們對待科學(xué)應(yīng)該嚴謹、一絲不茍，如果不懂裝懂，就可能鬧出指鹿為馬的笑話。

7、指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

8、秦朝末年，丞相趙高陰謀篡位，為了排除異己，他想出了一個“指鹿為馬”的花招。此舉既將皇帝秦二世玩于股掌之上，又能將那些不阿權(quán)勢、敢講真話的大臣識別出來，以便加以清除，可見其用心之深毒。

9、你說的話雖不是指鹿為馬，卻也是以羊易牛。

10、他對機械根本就不認識的，不是在指鹿為馬嗎?

指鹿為馬成語故事簡短 篇4

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職。“一人之下，萬人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位。可是，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬資料

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】把鹿說成馬。比喻故意顛倒黑白、混清是非。

【出處】《史記.秦始皇本紀

【簡介】混淆是非”和“指鹿為馬”都有“違背事實；不分是非”的意思；有時可通用。但“指鹿為馬”完全是故意的；并時有咄咄逼人之勢；“混淆是非”可以是故意的；也可以是無意的。

【近義詞】混淆是非 、顛倒黑白

【成語舉例】

1、有球印又怎樣，指鹿為馬的事情也不是第一次。

2、后來人們根據(jù)這個時間引申出“指鹿為馬”這句成語。比喻懷著惡意，有意顛倒黑白，混淆是非。

指鹿為馬成語故事簡短 篇5

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。秦二世不信，趙高便借故問各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說是馬，而敢于反對趙高的人則說是鹿。后來說是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。

有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：“陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里?！?/p>

二世聽了，大笑說：“承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!”

趙高說：“這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?”二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。

大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。

這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：“大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?”

大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

指鹿為馬成語故事簡短 篇6

【出處】

《史記》。

秦始皇去世后，宦官趙高想乘機圖謀不軌，篡奪朝中大權(quán)，因此他隱瞞了秦始皇的死訊，并且假傳圣旨，立次子胡亥為太子，然后才宣布國喪。這以后，趙高就扶助胡亥當上了皇帝（即秦二世），而他自己，則當仁不讓地做上了丞相，掌握了秦朝的軍政大權(quán)。

趙高的野心越來越大，逐漸起了篡奪皇位的歹念。但他尚存顧慮，惟恐朝中百官不服從他。于是他絞盡腦汁，想出了一個壞主意。有一天上朝的時候，趙高牽來一頭鹿，對秦二世說：“我將這匹馬獻給皇上。”秦二世笑道：“丞相在跟我開玩笑吧，明明是一頭鹿，怎么說是一匹馬呢？”

趙高嚴肅地說：“誰敢同皇上開玩笑呀！這明明就是一匹馬嘛?；噬先绻恍牛梢詥枂柍⑸系陌俟?，看我說得對不對?！?/p>

秦二世胡亥這一下可真的懷疑起自己的眼睛來了。他用征詢的目光掃了一圈殿下的大臣們，然后問道：“你們看這究竟是鹿還是馬呢？”

趙高的親信和許多趨炎附勢的臣子迭聲答道：“丞相說得對呀，這的確是一匹馬！”“沒錯，就是一匹馬嘛！”另一些正直的臣子，不愿說昧良心的話，卻又怕得罪了趙高會惹出大禍來，便干脆不作聲。只有少數(shù)不懼怕趙高的大臣，敢于當場戳穿趙高“指鹿為馬”的謊言。趙高恨得咬牙切齒，暗暗記下了他們的名字，后來就千方百計地整治、陷害他們，把他們?nèi)繗⒘恕?/p>

釋義

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

指鹿為馬成語故事簡短 篇7

指鹿為馬的典故：

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為說那是一頭鹿，不是千里馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞(nìng)之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬!”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

指鹿為馬的漢語詞典解釋：

意思是指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

●《后漢書竇憲傳》：「深思前過，奪主田園時，何用愈趙高指鹿為馬?久念使人驚怖?！?/p>

●《舊唐書仆固懷恩傳》：「陛下必信矯詞，何殊指鹿為馬?」

●《醒世恒言錢秀才錯占鳳凰儔》：「東床已招佳選，何知改羊易牛;西鄰縱有責(zé)言，終難指鹿為馬?！?/p>

●唐賀蘭進明《古意》詩之一：「秦庭初指鹿，群盜滿山東。」

●宋蘇軾《上神宗皇帝書》：「內(nèi)重之弊，必有奸臣指鹿之患?！?/p>

●清吳偉業(yè)《讀史雜感》詩：「國中惟指馬，閫外盡從龍。」

●清孔尚任《桃花扇余韻》：「指馬誰攻秦相詐，入林都畏阮生狂?！?/p>

指鹿為馬的近義詞/反義詞如下：

近義詞：混淆黑白、以白為黑、識龜成鱉、指皁為白、混淆是非、張冠李戴、顛倒黑白、顛倒是非、指皂為白

反義詞：循名責(zé)實、是非分明

用指鹿為馬造句：

一、現(xiàn)代社會，顛倒是非、指鹿為馬的做法是行不通的。

二、縱然是長官，也不可以要求部屬指鹿為馬，顛倒是非。

三、所謂指鹿為馬，今日是處處一現(xiàn)實。

四、成語“指鹿為馬”就是從這個故事來的。我們用它來形容那些故意顛倒是非的`人。

五、畫餅充饑，指鹿為馬，誤導(dǎo)消費。

六、你說的話雖不是指鹿為馬，卻也是以羊易牛。

七、在正義與真理面前,指鹿為馬,顛倒黑白的人終究是要受到懲罰的。

八、今天經(jīng)理說話真是蠻橫無理，居然指鹿為馬，是非不分。

九、豈不知奴才發(fā)燒了可以指鹿為馬，殺了皇帝，奪了天下。

十、他竟然敢在大眾面前指鹿為馬，顛倒黑白，真是膽大妄為。

指鹿為馬成語故事簡短 篇8

鹿就是鹿，馬就是馬，為什么要指著鹿說是馬呢？孩子們，一起來看看“指鹿為馬”的故事吧！

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位，可他不知道朝中有多少人聽他擺布，有多少人反對他。于是，他想出了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時摸清有多少人反對他。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，然后，他滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，這是我獻給您的好馬。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，分明是一只鹿嘛！于是，他笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這分明是一只鹿，怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地問道：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，說道：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：“這趙高搞什么名堂？”當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌地盯著每個人看的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些有正義感卻膽小的人都低下了頭，不敢說話，因為說假話對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害；一些正直的人，堅定地認為是馬而不是鹿；還有一些平時就追隨趙高的奸佞之人立刻表示贊成趙高的說法，并對皇上說：“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的大臣都治了罪。

“指鹿為馬”的故事流傳至今，大家都用“指鹿為馬”來形容一個人故意顛倒黑白，混淆是非。

指鹿為馬成語故事簡短 篇9

指鹿為馬成語故事

【成語】： 指鹿為馬

【拼音】： zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】： 指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【指鹿為馬的成語故事】

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記·秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

趙高簡介

趙高（？－前207年），嬴姓，趙氏。秦朝二世皇帝時丞相，趙高本為秦國宗室遠親 ，任中車府令，兼行符璽令事，“管事二十余年”。秦始皇死后，趙高發(fā)動沙丘政變，他與丞相李斯合謀偽造詔書，逼秦始皇長子扶蘇自殺，另立始皇幼子胡亥為帝，是為秦二世，并自任郎中令。他在任職期間獨攬大權(quán)，結(jié)黨營私，征役更加繁重，行政更加苛暴。公元前208年又設(shè)計害死李斯，繼之為秦朝丞相。第三年他迫秦二世自殺，另立子嬰為秦王。不久被子嬰設(shè)計殺掉，誅夷三族。

趙高從一名宦官起家，依仗著秦二世胡亥對他的寵信，把秦朝的暴虐色政推向了頂峰，從而加速了它的滅亡。故陸賈嘆曰：“秦任刑法不變，卒滅趙氏（指秦朝滅亡）”而《戰(zhàn)國策》的編者劉向更是直言不諱：“秦信同姓（即宗室，這里指趙高）以王，至其衰也，非易同姓也，而身死國亡。故王者之治天下在于行法，不在于信同姓。”

另外，趙高還是秦漢時期的書法大家，東漢·許慎《說文解字序》云：“趙高作《爰歷篇》，取史籀大篆，或頗省改。”北魏·王情《古今文字志目》中卷列秦、漢、吳三朝書法家五十九人，中有趙高。南朝宋·羊欣《采古來能書人名》謂趙高“善大篆”。唐·張懷瓘《書斷》卷上《大篆》日：“趙高善篆。教始皇少子胡亥書?！敝小峨細v篇》六章。

有關(guān)指鹿為馬的故事900字

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有關(guān)指鹿為馬的故事【篇1】

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職?！耙蝗酥拢f人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位?？墒?，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬資料

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】把鹿說成馬。比喻故意顛倒黑白、混清是非。

【出處】《史記.秦始皇本紀

【簡介】混淆是非”和“指鹿為馬”都有“違背事實；不分是非”的意思；有時可通用。但“指鹿為馬”完全是故意的；并時有咄咄逼人之勢；“混淆是非”可以是故意的；也可以是無意的。

【近義詞】混淆是非 、顛倒黑白

【成語舉例】

1、有球印又怎樣，指鹿為馬的事情也不是第一次。

2、后來人們根據(jù)這個時間引申出“指鹿為馬”這句成語。比喻懷著惡意，有意顛倒黑白，混淆是非。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇2】

指鹿為馬的典故：

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢矗南耄哼@哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為說那是一頭鹿，不是千里馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞(nìng)之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬!”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

指鹿為馬的漢語詞典解釋：

意思是指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

●《后漢書竇憲傳》：「深思前過，奪主田園時，何用愈趙高指鹿為馬?久念使人驚怖?！?/p>

●《舊唐書仆固懷恩傳》：「陛下必信矯詞，何殊指鹿為馬?」

●《醒世恒言錢秀才錯占鳳凰儔》：「東床已招佳選，何知改羊易牛;西鄰縱有責(zé)言，終難指鹿為馬?！?/p>

●唐賀蘭進明《古意》詩之一：「秦庭初指鹿，群盜滿山東?！?/p>

●宋蘇軾《上神宗皇帝書》：「內(nèi)重之弊，必有奸臣指鹿之患?！?/p>

●清吳偉業(yè)《讀史雜感》詩：「國中惟指馬，閫外盡從龍?！?/p>

●清孔尚任《桃花扇余韻》：「指馬誰攻秦相詐，入林都畏阮生狂?！?/p>

指鹿為馬的近義詞/反義詞如下：

近義詞：混淆黑白、以白為黑、識龜成鱉、指皁為白、混淆是非、張冠李戴、顛倒黑白、顛倒是非、指皂為白

反義詞：循名責(zé)實、是非分明

用指鹿為馬造句：

一、現(xiàn)代社會，顛倒是非、指鹿為馬的做法是行不通的。

二、縱然是長官，也不可以要求部屬指鹿為馬，顛倒是非。

三、所謂指鹿為馬，今日是處處一現(xiàn)實。

四、成語“指鹿為馬”就是從這個故事來的。我們用它來形容那些故意顛倒是非的`人。

五、畫餅充饑，指鹿為馬，誤導(dǎo)消費。

六、你說的話雖不是指鹿為馬，卻也是以羊易牛。

七、在正義與真理面前,指鹿為馬,顛倒黑白的人終究是要受到懲罰的。

八、今天經(jīng)理說話真是蠻橫無理，居然指鹿為馬，是非不分。

九、豈不知奴才發(fā)燒了可以指鹿為馬，殺了皇帝，奪了天下。

十、他竟然敢在大眾面前指鹿為馬，顛倒黑白，真是膽大妄為。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇3】

指鹿為馬 解釋：成語故事

近義詞：混淆是非、顛倒黑白反義詞：

用法：兼語式;作謂語、賓語、定語;含貶義

解釋：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

出處：西漢司馬遷《史記秦始皇本紀》：二世笑曰：丞相誤邪?謂鹿為馬。

例子：東床已招佳婿，何似以羊易牛;西鄰縱有責(zé)言，終難～。(明馮夢龍《醒世恒言》卷七)

謁后語：

謎語：點石成金

成語故事：秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：陛下，我獻給您一匹好馬。秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?趙高面不改色心不跳地說：請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：馬的頭上怎么會長角呢?趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，這確是一匹千里馬!

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記秦始皇本紀》。成語指鹿為馬比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇4】

指鹿為馬的成語故事

[成語拼音]zhǐ lù wéi mǎ

[成語解釋]指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

[典故出處]《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪？謂鹿為馬。’問左右，左右或默，或言馬以阿順趙高?！?/p>

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢矗南耄哼@哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記 秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇5】

趙高有哪些故事 趙高指鹿為馬的故事：將相故事

趙高是秦國歷史上比較具有爭議的一個人物，他是秦始皇的好助手，也是始皇帝身邊的紅人；同時，他又是一個奸臣，危害綱紀，迫害良臣，最后將整個大秦帝國覆滅。這樣的一個人面目是可憎的，卻又天資聰穎，在文學(xué)和書法上頗有造詣，趙高這個人實在是令人感到驚奇。

后世人曾對趙高做出過如此的評價：秦任刑法不變，卒滅趙氏（指秦朝滅亡）而《戰(zhàn)國策》的編者劉向也表達出了類似的觀點：秦信同姓（即宗室，這里指趙高）以王，至其衰也，非易同姓也，而身死國亡。故王者之治天下在于行法，不在于信同姓?？磥?，這大秦的衰敗除了始皇帝本身的原因外，趙高也要對秦國的衰亡承擔一定的責(zé)任。

趙高，出生年月不詳，嬴姓，趙氏。趙高是秦國的權(quán)臣，在秦始皇時期，他是秦始皇的得力助手。而在秦二世時，他設(shè)計陷害李斯，成功取代了李斯，此時他的身份又是一人之下萬人之上的丞相。趙高是趙國人，從小天資聰慧喜歡讀書，而且傳聞趙高長得儀表人才。史料記載他體魄高大強壯，武藝非同尋常。趙高本為宗室遠親，入宮之后成為宦官。

據(jù)史料記載，趙高才華出眾，而且書法一流，屬于趙國宗室遠親，多少也算是半個貴族，趙滅之后，他的眾多兄弟都被處于宮刑（也有說其兄弟是戰(zhàn)死的），母親受到了屈辱，趙高也被俘獲，始皇聽說趙高力氣大，還通曉獄法，一看到本人還長得比較端正，便將他提拔出來，就提拔他做了中車府令，趙高便開啟了他在秦國的生活。

趙高此人聰慧，善于察言觀色，又會阿諛奉承，把始皇帝伺候得很滿意。而且，趙高不僅會典獄之法，還擅長書法、文學(xué)，秦始皇也就對他更加看重，甚至秦二世胡亥，也從小就跟隨著趙高學(xué)習(xí)典獄之法，后來的丞相李斯，也是經(jīng)由趙高向秦始皇推薦的。趙高教胡亥習(xí)書，也教給了胡亥典獄之法，也為他日后扶胡亥登基埋下了伏筆。而且，趙高高大威武，精于騎射，是文武兼?zhèn)?，不可多得的人才。也正因如此，趙高才會在秦始皇身邊主事了二十多年，秦始皇才會在趙高犯下死罪之后心生憐憫，赦免了他。

此后，趙高是秦始皇的心腹，秦始皇走到哪里都帶著趙高。震驚歷史的沙丘政變便是趙高的杰作。公元前210年，秦始皇進行五次東巡，左丞相李斯、中車府令、趙高隨行。小兒子胡亥因?qū)Τ鲅哺械胶闷婧土w慕，請求同去，得到秦始皇的許可。不久，始皇帝染病去世。李斯因擔心各位公子爭奪皇位，導(dǎo)致天下發(fā)生變亂，就令秘不發(fā)喪。趙高說服李斯改寫詔書，本應(yīng)該是公子扶蘇立為太子，結(jié)果改為胡亥擔當。

后來，蒙恬和公子扶蘇都被趙高害死。此后，胡亥當政不理朝政，趙高一人把持朝政，于是便出現(xiàn)了指鹿為馬的想象。指鹿為馬典故出自《史記秦始皇本紀》。據(jù)說，趙高想要謀朝篡位，于是便心生一計試探下大臣，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。秦二世不信，趙高便借故問各位大臣。聽任于趙高的大臣都說是馬，而堅決反對趙高的人則說是鹿。后來說是鹿的大臣都被趙高用各種手段迫害致死，從此朝廷再不敢不聽任于趙高，這便是指鹿為馬的故事。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇6】

指鹿為馬的故事

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職。“一人之下，萬人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位?？墒?，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬的解釋

【解釋】：指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【出自】：《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪?謂鹿為馬?！瘑栕笥遥笥一蚰?，或言馬以阿順趙高?！?/p>

【示例】：東床已招佳婿，何似以羊易牛;西鄰縱有責(zé)言，終難～。

◎明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

【語法】：兼語式;作謂語、賓語、定語;含貶義。

指鹿為馬的造句

1、大凡世人均對他的指鹿為馬津津樂道。

2、明明是一只獅子，卻被貼上了驢的標簽，這不是指鹿為馬嗎?

3、壞人常常指鹿為馬，顛倒是非，真是不應(yīng)該。

4、做事一定要實事求是，不可對那些指鹿為馬的人和事明明心知肚明，卻要隨聲附和，阿諛奉承。

5、他是當大官的人，他應(yīng)該明辨是非。如果故意指鹿為馬，混淆視聽，終會讓人討厭。

6、我們對待科學(xué)應(yīng)該嚴謹、一絲不茍，如果不懂裝懂，就可能鬧出指鹿為馬的笑話。

7、指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

8、秦朝末年，丞相趙高陰謀篡位，為了排除異己，他想出了一個“指鹿為馬”的花招。此舉既將皇帝秦二世玩于股掌之上，又能將那些不阿權(quán)勢、敢講真話的大臣識別出來，以便加以清除，可見其用心之深毒。

9、你說的話雖不是指鹿為馬，卻也是以羊易牛。

10、他對機械根本就不認識的，不是在指鹿為馬嗎?

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇7】

指鹿為馬的典故：成語故事

成語故事：指鹿為馬zhǐ lù wéi mǎ

[釋義] 把鹿說成馬。比喻故意顛倒黑白。

[語出] 《史記·秦始皇本紀》：“二世笑曰：丞相誤邪；謂鹿為馬?！?/p>

[正音] 指；不能讀作“手指頭”的“zhí”；為；不能讀作“為了”的“wèi”。

[用法] 含貶義。一般作謂語、賓語、定語。

指鹿為馬的故事典故

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈犓麛[布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇8】

指鹿為馬的故事及意思

[基本釋義]指著鹿故意說是馬。比喻故意顛倒黑白。

秦二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。趙高為了達到自己徹底專權(quán)的目的，對胡亥說了一大通很有道理的話，大意是說胡亥年輕，經(jīng)驗不足，而且皇帝也應(yīng)該少和大臣們見面，以免在大臣們面前暴露自己的弱點。如果能居住在深宮聽取趙高他們的匯報，有他們這些棟梁之才來輔佐，那國家便會治理得更好。胡亥一聽有道理，從此便呆在后宮中享樂，朝中大小政事都由趙高一人來獨斷專行。

趙高雖然大權(quán)在握，但也害怕大臣們聯(lián)合起來反對他，為了試驗大臣對他的真實態(tài)度，趙高精心策劃了一起讓自己遺臭萬年的政治事件：指鹿為馬。

有一天上朝時，趙高牽著一只梅花鹿對二世說：陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世聽了，大笑說：丞相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了！趙高說：這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢？二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。有人沉默不語，有人害怕趙高而回答是馬，也有人據(jù)實而言。事后，趙高陰謀殺害了那些回答是鹿的人。從此，人人自危，沒有人再敢說趙高有錯。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇9】

【出處】

《史記》。

秦始皇去世后，宦官趙高想乘機圖謀不軌，篡奪朝中大權(quán)，因此他隱瞞了秦始皇的死訊，并且假傳圣旨，立次子胡亥為太子，然后才宣布國喪。這以后，趙高就扶助胡亥當上了皇帝（即秦二世），而他自己，則當仁不讓地做上了丞相，掌握了秦朝的軍政大權(quán)。

趙高的野心越來越大，逐漸起了篡奪皇位的歹念。但他尚存顧慮，惟恐朝中百官不服從他。于是他絞盡腦汁，想出了一個壞主意。有一天上朝的時候，趙高牽來一頭鹿，對秦二世說：“我將這匹馬獻給皇上?！鼻囟佬Φ溃骸柏┫嘣诟议_玩笑吧，明明是一頭鹿，怎么說是一匹馬呢？”

趙高嚴肅地說：“誰敢同皇上開玩笑呀！這明明就是一匹馬嘛?；噬先绻恍牛梢詥枂柍⑸系陌俟?，看我說得對不對?！?/p>

秦二世胡亥這一下可真的懷疑起自己的眼睛來了。他用征詢的目光掃了一圈殿下的大臣們，然后問道：“你們看這究竟是鹿還是馬呢？”

趙高的親信和許多趨炎附勢的臣子迭聲答道：“丞相說得對呀，這的確是一匹馬！”“沒錯，就是一匹馬嘛！”另一些正直的臣子，不愿說昧良心的話，卻又怕得罪了趙高會惹出大禍來，便干脆不作聲。只有少數(shù)不懼怕趙高的大臣，敢于當場戳穿趙高“指鹿為馬”的謊言。趙高恨得咬牙切齒，暗暗記下了他們的名字，后來就千方百計地整治、陷害他們，把他們?nèi)繗⒘恕?/p>

釋義

指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

有關(guān)指鹿為馬的故事【篇10】

鹿就是鹿，馬就是馬，為什么要指著鹿說是馬呢？孩子們，一起來看看“指鹿為馬”的故事吧！

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位，可他不知道朝中有多少人聽他擺布，有多少人反對他。于是，他想出了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時摸清有多少人反對他。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，然后，他滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，這是我獻給您的好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，分明是一只鹿嘛！于是，他笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這分明是一只鹿，怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦?，將信將疑地問道：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，說道：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：“這趙高搞什么名堂？”當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌地盯著每個人看的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些有正義感卻膽小的人都低下了頭，不敢說話，因為說假話對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害；一些正直的人，堅定地認為是馬而不是鹿；還有一些平時就追隨趙高的奸佞之人立刻表示贊成趙高的說法，并對皇上說：“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的大臣都治了罪。

“指鹿為馬”的故事流傳至今，大家都用“指鹿為馬”來形容一個人故意顛倒黑白，混淆是非。

最新指鹿為馬的故事600字5篇

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，教師需要的是細心與耐心，教育孩子急不得，因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說改就能改的掉的！那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書呢？由此，小編為你收集并整理了最新指鹿為馬的故事600字5篇歡迎你閱讀與收藏。

最新指鹿為馬的故事(篇1)

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【出處】趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬?！瘑栕笥遥笥一蚰?，或言馬以阿順趙高。 《史記·秦始皇本紀》

【解釋】指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

【用法】作謂語、賓語、定語；指故意顛倒黑白

【結(jié)構(gòu)】兼語式

【相近詞】混淆是非、顛倒黑白

【相反詞】是非分明

【同韻詞】裝聾作啞、敲敲打打、從俗就簡、涉筆成雅、動靜有法、舞文弄法、舍身求法、溫文儒雅、拋戈卸甲、神術(shù)妙法、......

【年代】古代

【謎語】點石成金

【成語故事】秦末宦官趙高在秦始皇病故后假傳圣旨命扶蘇自殺，立胡亥為太子，他還想篡奪帝位，特地把一匹鹿當馬送給秦二世胡亥，胡亥說是鹿，趙高叫胡亥問群臣。群臣有些迫于丞相趙高的勢力違心說是鹿，只有部分說是鹿的大臣后被趙高所害

【示例】東床已招佳婿，何似以羊易牛；西鄰縱有責(zé)言，終難指鹿為馬。 明·馮夢龍《醒世恒言》卷七

最新指鹿為馬的故事(篇2)

指鹿為馬的成語故事

[成語拼音]zhǐ lù wéi mǎ

[成語解釋]指著鹿，說是馬。比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

[典故出處]《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設(shè)驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也?！佬υ唬骸┫嗾`邪？謂鹿為馬?！瘑栕笥遥笥一蚰?，或言馬以阿順趙高?！?/p>

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位。可朝中大臣有多少人能聽他擺布，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅持認為是說明書而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，對皇上說，“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

故事出自《史記 秦始皇本紀》。成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非，混淆黑白。

最新指鹿為馬的故事(篇3)

鹿就是鹿，馬就是馬，為什么要指著鹿說是馬呢？孩子們，一起來看看“指鹿為馬”的故事吧！

秦二世時，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位，可他不知道朝中有多少人聽他擺布，有多少人反對他。于是，他想出了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時摸清有多少人反對他。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，然后，他滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，這是我獻給您的好馬?！鼻囟酪豢?，心想：這哪里是馬，分明是一只鹿嘛！于是，他笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這分明是一只鹿，怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地問道：“馬的頭上怎么會長角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，說道：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：“這趙高搞什么名堂？”當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌地盯著每個人看的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些有正義感卻膽小的人都低下了頭，不敢說話，因為說假話對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害；一些正直的人，堅定地認為是馬而不是鹿；還有一些平時就追隨趙高的奸佞之人立刻表示贊成趙高的說法，并對皇上說：“這確是一匹千里馬！”

事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的大臣都治了罪。

“指鹿為馬”的故事流傳至今，大家都用“指鹿為馬”來形容一個人故意顛倒黑白，混淆是非。

最新指鹿為馬的故事(篇4)

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀》。相傳趙高試圖要謀朝篡位，為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿，特地呈上一只鹿給秦二世，并說這是馬。秦二世不信，趙高便借故問各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說是馬，而敢于反對趙高的人則說是鹿。后來說是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。指鹿為馬的故事流傳至今，人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分，顛倒黑白。

秦朝二世的時候，宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因為害怕群臣中有人不服，就想了一個主意。

有一天上朝時，他牽著一只梅花鹿對二世說：“陛下，這是我獻的名馬，它一天能走一千里，一夜能走八百里?！?/p>

二世聽了，大笑說：“承相啊，這明明是一只鹿，你卻說是馬，真是錯得太離譜了!”

趙高說：“這確實是一匹馬，陛下怎么說是鹿呢?”二世覺得納悶，就讓群臣百官來評判。

大家心想，說實話會得罪承相，說假話又怕欺騙陛下，就都不出聲。

這時趙高盯著群臣，指著鹿大聲問：“大家看，這樣身圓腿瘦，耳尖尾粗，不是馬是甚么?”

大家都害怕趙高的勢力，知道不說不行，就都說是馬，趙高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了，從此越來越胡涂，朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實話的人殺掉，又派人殺死二世，霸占整個朝廷，最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

最新指鹿為馬的故事(篇5)

秦始皇死后，趙高和李斯專政，他們?yōu)楸Ｗ∽约簷?quán)勢，假傳“圣旨”，令本應(yīng)繼承皇位的秦始皇大兒子扶蘇自殺身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。趙高則做了宰相高職?！耙蝗酥拢f人之上”的趙高仍不滿足，日夜盤算著要篡奪皇位?？墒?，朝中大臣有多少人能聽從他，有多少人反對他，他心中沒底。于是，他想了一個辦法，準備試一試自己的威信，同時也可以摸清敢于反對他的人有多少，都有誰。

一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛下，我獻給您一匹好馬。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛!便笑著對趙高說：“丞相搞錯了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢?”趙高面不改色心不跳地說：“請陛下看清楚，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f：“馬的頭上怎么會長角呢?”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣?！?/p>

大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個趙高搞什么名堂?是鹿是馬這不是明擺著嗎!當看到趙高臉上露出陰險的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個人的時候，大臣們忽然明白了他的用意。

一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高陷害。有些正直的人，堅持認為是鹿而不是馬。還有一些平時就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護趙高的說法，大言不慚地對皇上說：“這確是一匹千里馬!”

結(jié)果，趙高通過各種手段把那些不順從自己的說真話的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。從此，留下“指鹿為馬”成語。

指鹿為馬資料

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【解釋】把鹿說成馬。比喻故意顛倒黑白、混清是非。

【出處】《史記.秦始皇本紀

【簡介】混淆是非”和“指鹿為馬”都有“違背事實；不分是非”的意思；有時可通用。但“指鹿為馬”完全是故意的；并時有咄咄逼人之勢；“混淆是非”可以是故意的；也可以是無意的。

【近義詞】混淆是非 、顛倒黑白

【成語舉例】

1、有球印又怎樣，指鹿為馬的事情也不是第一次。

2、后來人們根據(jù)這個時間引申出“指鹿為馬”這句成語。比喻懷著惡意，有意顛倒黑白，混淆是非。

關(guān)于退避三舍成語故事10篇

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關(guān)于退避三舍成語故事(篇1)

【漢語文字】退避三舍

【漢語拼音】tuì bì sān shè

【字詞解釋】避：回避難所;舍：古時行軍計程以三十里為一舍。

【詞語解釋】意思是主動退軍九十里。比喻主動退讓和回避，避免沖突。

【成語性質(zhì)】褒義詞

【成語用法】補充式;作謂語、定語。

【近義詞】委曲求全

【反義詞】針鋒相對、鋒芒畢露

【英文翻譯】retreat to avoid a conflict

【出處】(春秋)左丘明《左傳·僖公二十三年》。

【歷史典故】

春秋時期，晉國發(fā)生了內(nèi)亂，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流亡了十幾年。這期間，重耳有一段時間住在楚國，楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國賓之禮相迎，待他如上賓。

一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲酒敘話，氣氛十分融洽。忽然，楚王問重耳：“你若有一天回晉國當上國君，會怎么報答我呢?”重耳略一思索說：“美女侍從、珍寶絲綢，大王你有的是，珍禽羽毛、象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢?”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧?”重耳笑笑回答道：“要是托你的福，果真能回國當國君的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先后退九十里。如果這樣還是得不到你的原諒，我再與你交戰(zhàn)?！迸c他們一同飲酒的楚國大將子玉聽了重耳的話，知道他將來必成大器，于是建議楚王殺死重耳，以除后患，卻被楚王拒絕了。

幾年過后，重耳在秦國的幫助下，終于回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公，晉國在他的治理下日益強大。

公元前633年，楚國和晉國的軍隊在戰(zhàn)場上相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。眾將士們紛紛表示反對，晉文公則說：“行軍打仗理直氣壯方能獲勝，如今我們主動后退，楚國便輸了理。他們再主動進攻，我們的士兵反擊時，必定心中有氣，士氣高漲，何愁打不贏這一仗呢!”楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。

關(guān)于退避三舍成語故事(篇2)

春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流忘十幾年。

經(jīng)過千幸萬苦，重耳來到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。

一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當上國君，該怎么報答我呢?”重耳略一思索說：“美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢?”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧?”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國當政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍(一舍等于三十里)，如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)?！?/p>

四年后，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。

公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。

故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語“退避三舍”比喻不與人相爭或主動讓步。

關(guān)于退避三舍成語故事(篇3)

退避三舍：成語故事

【釋義】

比喻為避免沖突;向?qū)Ψ阶鞒龌乇芑蜃尣?。舍：古時行軍;一舍為三十里。

【典故】

春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的異母兄長重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流亡十九年。

到了楚國，楚成王設(shè)宴招待重耳，并問道：如果公子返回晉國，拿什么來報答我呢?

重耳回答說：男女仆人、寶玉絲綢，您都有了;鳥羽、獸毛、象牙和皮革，都是貴國的特產(chǎn)。那些遍及到晉國的，都是您剩下的。我拿什么來報答您呢?

楚王說：即使這樣，總得拿什么來報答我吧?

重耳回答說：如果托您的福，我能返回晉國，一旦晉國和楚國交戰(zhàn)，雙方軍隊在中原碰上了，我就讓晉軍退避九十里地。如果得不到認可，我就只好左手拿著馬鞭和弓梢，右邊掛著箭袋和弓套奉陪您交戰(zhàn)。

楚國大夫子玉請求成王殺掉公子重耳。

楚成王說：晉公子志向遠大而生活儉樸，言辭文雅而合乎禮儀。他的隨從態(tài)度恭敬而待人寬厚，忠誠而盡力。

現(xiàn)在晉惠公沒有親近的人，國內(nèi)外的人都憎恨他。我聽說姓姬的一族中，唐叔的一支是衰落得最遲的，恐怕要靠晉公子來振興吧?上天要讓他興盛，誰又能廢除他呢?違背天意，必定會遭大禍。

于是楚成王就派人把重耳送去了秦國。

【出處】

《左傳僖公二十三年》：戰(zhàn)國時晉國國君重耳在與楚軍交戰(zhàn)中;信守當年立下的諾言開戰(zhàn)前先退軍九十里。

關(guān)于退避三舍成語故事(篇4)

退避三舍這個成語故事出自《左傳》等史書。

春秋時，晉獻公偏愛寵妃驪姬。驪姬想把她自己所生的兒子奚齊立為太子，以便將來繼任為國君，于是設(shè)下陰諜，陷害太子申生和公子重耳、夷吾。獻公聽信驪姬的讒言，先逼死了申生，又要逮捕重耳和夷吾，兩人就先后逃奔出國。

重耳在國外流亡了十九年之后，才回到晉國，取得了政權(quán)，成為春秋五簕之一的晉文公。

重耳出奔國外時，跟隨他的有他舅舅狐偃，還有趙衰、顛頡等人。他們先到晉國北方的狄國。在狄國，重耳娶了季隗，生了兩個孩子伯鯈和叔劉；趙衰娶了叔隗，生了趙盾。他們在那里住了十二年。這時晉獻公死了，奚齊也被臣子殺了。逃在梁國的夷吾，回國繼位為國君，即晉惠公。晉惠公恐怕重耳回來奪他的君位，便派人去狄國進行謀剌，重耳便又逃往齊國。臨行，他向季隗告別，說道：“等我二十五年，那時我如果還不回來，你就改嫁吧?！奔沮蟠鸬溃骸拔叶鍤q了，再過二十五年，還嫁什么人，該進棺材了。請容許我始終等您?！?/p>

重耳等經(jīng)過衛(wèi)國，到了齊國，又到曹國。曹共公對他們很不禮貌。曹國大夫僖負羈的妻子對丈夫說：“我看，重耳的隨從都是可以擔任相國的人才，這位公子將來一定能回國，回國以fi—定能在諸侯中稱霸。那時，曾對他無禮的，必然要倒霉，我們曹國恐怕要首先遭殃，你何不趁早向他表明自己的態(tài)度呢?”僖負羈于是派人送了一餐精美的飯食去，在飯里暗藏了一塊玉璧。重耳對此很感激C

后來重耳他們又經(jīng)過宋國、鄭國，而到了楚國。楚成王隆重地設(shè)宴招待，同時問道：“公子如能回到晉國，將怎么樣報答我呢?”重耳說：“玉帛珍寶，你們楚國有的是，還叫我用什么報答您呢?”成王說：“雖然如此，總也可以說說怎樣報答吧?”重耳于是答道：“倘使托您的福，我回到了晉國，將來萬-晉、楚之間發(fā)生戰(zhàn)爭，雙方軍隊相遇下中原，我一定指揮我的部隊，避君三舍，以報答您今天的盛情；那時，如果您還不肯諒解，那么，我只好拿起弓箭，以與君周旋。”

后來，重耳從楚國到了秦國，秦穆公為了想扶植一個親秦的晉國國君，對重耳非常優(yōu)待，把五個女兒都嫁給他，并且派軍隊護送他回國。那時晉國的國君是重耳的侄子晉懷公。重耳在秦國的支持下，奪取了晉國的政權(quán)，并且派人把懷公刺死，自任為國君。隔了三年，晉、楚兩軍發(fā)生戰(zhàn)事于城濮，晉文公重耳果然遵守諾言，主動后撤了九十里。

關(guān)于退避三舍成語故事(篇5)

【出處】

《左傳》。

晉公子重耳在流亡期間曾經(jīng)沿街乞討，飽受流離之苦。他在楚國滯留期間，楚成王十分仗義，以招待諸侯的禮節(jié)招待他，兩人很要好。一次宴會上，楚成王開玩笑似的對重耳說：“如果將來公子您回到晉國做了國君，會怎樣報答我呢？”重耳想了想，答道：“要是托大王的福，我能回國執(zhí)政的話，我愿意跟貴國友好，讓兩國老百姓都過上太平日子。萬一將來晉、楚兩國非交戰(zhàn)不可，兩軍對陣時，我一定命令晉軍退避三舍，以報答您的大恩?！辈痪?，重耳拜別了楚成王，應(yīng)秦穆公的邀請去了秦國。在秦軍的護送下，他終于回到晉國執(zhí)掌了政權(quán)，后人稱他為晉文公。

晉國在文公的治理下，很有起色。這時楚國也很強大，經(jīng)常攻打別國。公元前633年，楚將成得臣率領(lǐng)四國聯(lián)軍攻打宋國，團團圍住了宋國都城。宋國向晉文公求援，晉文公決定派兵救宋。

晉、楚兩軍相遇后，晉文公果然信守當年的諾言，下令晉軍向后撤退。將士們想不通，說：“我們的國君哪能向別國的臣子讓路呢！”晉大夫狐偃說：“這是向楚成王表示謝意。怎么可以看成是向成得臣讓路呢？出兵作戰(zhàn)，貴在理直氣壯。如果我們不信守主公當年許下的諾言，就是我軍理虧。相反，如果咱們退了，他們還不罷休，那就是他們理虧了。”

眾將士覺得很有道理，一口氣退了三十里，楚軍則逼進了三十里。晉軍再退，楚軍再逼，總共退了九十里。

成得臣以為晉軍不敢交戰(zhàn)，更加驕橫輕敵，結(jié)果中了晉軍的埋伏，被打得潰不成軍，但晉文公沒有下令揮師追擊，他讓楚國的敗兵活著逃了回去。

釋義

主動退讓九十里。比喻對人讓步，回避沖突。

關(guān)于退避三舍成語故事(篇6)

春秋時期，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流亡十幾年。經(jīng)過千辛萬苦，重耳來到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國君之禮相迎，待他如上賓。

一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當上國君，該怎么報答我呢？”

重耳略加思索說：“美女侍從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢？”

楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”

重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國主持朝政的'話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍，如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)?！?/p>

四年后，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。

公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。

成語“退避三舍”便由此而來。

——《左傳·僖公二十三年》

【求解驛站】主動退讓九十里。比喻退讓和回避，避免沖突。舍，古時行軍以三十里為一舍。

【活學(xué)活用】看他那怒發(fā)沖冠的樣子，就是老虎看見了，也得～。

【妙語點撥】兩軍交戰(zhàn)時，一方退讓，情況大致有二：一是另一方實力較強，暫時避其鋒芒，二是麻痹另一方，使其放松警惕，起到驕敵的作用。隨后，出其不意，攻其不備，一舉戰(zhàn)勝之。晉文公的退避三舍，便屬于后者。此外，此舉還有回報當年楚王知遇之恩的意思。退避三舍，即你來，我先退，給你警告。再來，再退，再給警告。但事不過三。退，將發(fā)生兩種情況：一種是有遠見的人會考慮，這不是軟弱可欺，應(yīng)該謹慎，以防有詐；另一種是對方視自己可欺，逼自己到墻角，我只好還擊。如果楚軍在晉文公退避三舍后，不麻痹輕敵，而是謹慎追擊，可能城濮之戰(zhàn)會有另一番結(jié)局。

【近義】敬而遠之

【反義】針鋒相對

關(guān)于退避三舍成語故事(篇7)

春秋時候，晉獻公聽信讒言，申生被殺，還捉拿申生的兄長重耳。重耳連忙逃出了晉國，逃跑了十九年。

終于，重耳來到楚國。楚王認為重耳大有作為，就非常的客氣對待重耳。楚王問重耳：“你當上晉王，怎樣報答我呢？”重耳說：“珍寶仆人，大王您有的是，珍禽走獸，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國有什么珍寶獻給大王呢？”楚王說：“公子過謙了，話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”重耳回答道：“要是我能到上晉王，我就與貴國友好。如果晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍?！?/p>

后來，重耳終于回到晉國當了國君，這就是晉文王。晉國在他的治理下變得非常強大。

一年，楚國和晉國發(fā)生戰(zhàn)爭。晉文公實現(xiàn)了他的諾言，下令讓軍隊退避三舍，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。 成得臣派人向晉文公下戰(zhàn)書，內(nèi)容十分傲慢。晉文公也派人回答說：“貴國的恩情，我們不會忘記，所以退讓到這。既然你們不肯諒解，那只好在戰(zhàn)場上比個高低?！?/p>

才一交手，晉國的將軍用兩面旗，指揮軍隊向后退。他們還在戰(zhàn)車后面拖著樹枝，戰(zhàn)車后退時，地上揚起許多塵土，顯出慌亂的模樣。成得臣一向驕傲自大，不把晉人放在眼里。他直追上去，正中了晉軍的埋伏。晉軍的中軍精銳，猛沖過來，把成得臣的軍隊攔腰切斷。原來假裝敗退的晉軍又回過頭來，前后夾擊，把楚軍殺得七零八落。

退避三舍的啟示：

不與人相爭或主動讓步、退讓和回避，避免沖突。

關(guān)于退避三舍成語故事(篇8)

成語退避三舍是什么意思呢?退避三舍的成語故事源于重耳在當上晉文公之前遭追殺，逃到楚國受到楚王禮遇，于是答應(yīng)楚晉交戰(zhàn)必退避三舍。

春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流忘十幾年。

經(jīng)過千幸萬苦，重耳來到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。

一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當上國君，該怎么報答我呢?”重耳略一思索說：“美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢?”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧?”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國當政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍(一舍等于三十里)，如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)?！?/p>

四年后，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。

公元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言，下令軍隊后退九十里，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。

故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語“退避三舍”比喻不與人相爭或主動讓步。

關(guān)于退避三舍成語故事(篇9)

退避三舍的主人公是誰？退避三舍的故事：成語故事

退避三舍的主人公是誰？

退避三舍的主人公是晉文公

退避三舍：比喻對人讓步，不與相爭。

晉文公的簡介：

晉文公，生于前697年（一說前671年），卒于前628年，姬姓，名重耳（重的發(fā)音：chng），謚號曰文，侯爵，稱晉侯重耳，簡稱晉重耳（先秦男子用氏，故不作姬重耳），史稱晉文公。春秋中前期晉國國君，晉獻公之子，晉惠公之兄，政治家、外交家，前636年至前628年在位。他于公元前636年（周襄五十六年）做晉國國君，在位時間僅八年。在做國君之前，他被迫流亡列國，歷時達十九年之久。他是春秋時代第一強國的締造者，開創(chuàng)了晉國長達一個多世紀的中原霸權(quán)。

退避三舍的典故：

春秋時候，晉獻公聽信讒言，申生被殺，還捉拿申生的兄長重耳。重耳連忙逃出了晉國，逃跑了十九年。

終于，重耳來到楚國。楚王認為重耳大有作為，就非常的客氣對待重耳。楚王問重耳：你當上晉王，怎樣報答我呢？重耳說：珍寶仆人，大王您有的是，珍禽走獸，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國有什么珍寶獻給大王呢？楚王說：公子過謙了，話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？重耳回答道：要是我能到上晉王，我就與貴國友好。如果晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我一定命令軍隊先退避三舍。

后來，重耳終于回到晉國當了國君，這就是晉文王。晉國在他的治理下變得非常強大。

一年，楚國和晉國發(fā)生戰(zhàn)爭。晉文公實現(xiàn)了他的諾言，下令讓軍隊退避三舍，駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退，以為對方害怕了，馬上追擊。成得臣派人向晉文公下戰(zhàn)書，內(nèi)容十分傲慢。晉文公也派人回答說：貴國的恩情，我們不會忘記，所以退讓到這。既然你們不肯諒解，那只好在戰(zhàn)場上比個高低。

才一交手，晉國的將軍用兩面旗，指揮軍隊向后退。他們還在戰(zhàn)車后面拖著樹枝，戰(zhàn)車后退時，地上揚起許多塵土，顯出慌亂的模樣。成得臣一向驕傲自大，不把晉人放在眼里。他直追上去，正中了晉軍的埋伏。晉軍的中軍精銳，猛沖過來，把成得臣的軍隊攔腰切斷。原來假裝敗退的晉軍又回過頭來，前后夾擊，把楚軍殺得七零八落。

退避三舍的啟示：

不與人相爭或主動讓步、退讓和回避，避免沖突。

關(guān)于退避三舍成語故事(篇10)

出自三國小故事的成語：退避三舍：成語故事

關(guān)于司馬光的故事600字10篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“司馬光故事”。

關(guān)于司馬光的故事 篇1

今天，我要講一個名人故事，他叫司馬光。古代有一種木頭制成的圓枕，實際上是一個小段圓形的木頭，當人們一熟睡，因為翻身，頭很容易從上面滑落，因此就警醒了，這種圓枕稱為警枕，也有的說法叫醒枕。

我國北宋時期著名的政治家、史學(xué)家、散文家司馬光就用過警枕。

司馬光小的時候非常聰明，而且特別勤奮好學(xué)。他為了改變自己貪睡的毛病，爭取更多的學(xué)習(xí)時間，想了很多辦法。最初他每天晚上睡覺前喝下很多水，可第二天早上不但沒能早早起床，還尿了床。后來他又想出辦法。他找來木匠為他專門做了一個圓柱形的木頭枕。這個枕頭躺上去不舒服，而且只要早上一翻身，就會從枕頭上掉下來，這樣一摔就清醒了，司馬光就一直用這個枕頭來督促自己早起晨讀。

關(guān)于司馬光的故事 篇2

司馬光與友人斗文：謎語故事

宋代有個大文人，名叫黃庭堅，他七歲的時候就會寫詩，后來名氣越來越大，史學(xué)家司馬光聽說以后，很想請他來做助手，于是，就邀請黃庭堅做客，實際上是要考考他。

司馬光和黃庭堅聊一會兒，就念了兩句詩：荷花露面才相識，梧桐落葉又離別。然后讓黃庭堅猜一猜，詩里說的是什么。黃笑笑說：我來寫給您看吧。他馬上揮筆寫了一首詩：有戶人家沒有墻，英雄豪杰內(nèi)中藏，有人看他像關(guān)公，有人說是楚霸王。司馬光一看連說好詩，馬上向皇上推薦，讓黃庭堅受了重用！

黃庭堅的謎底跟司馬光的一樣，聰明的你，能猜出這一則謎語的答案是什么嗎？

謎底：扇

關(guān)于司馬光的故事 篇3

小學(xué)生名人故事：聰明的司馬光

司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。

于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為一個學(xué)識淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪。

關(guān)于司馬光的故事 篇4

宋朝有一位史學(xué)家叫司馬光，他們家有很大的庭院，他小時候腦子非常聰明，還很勇敢。有一天，他跟幾個小朋友在庭院里玩耍，庭院里有座假山，假山的下面有一口大水甕，大水甕里裝滿了水。一群小朋友正在快樂地踢足球，一位小朋友用力太大，把足球踢得非常高，竟然把足球剛好踢進了那口大甕里，那個小朋友心里非常的著急。

怎么辦呢？他靈機一動，想：要不然爬進大甕里，把足球撈出來，說做就做，他快速地爬到大甕上，誰知手沒有扶好，一不小心，掉進了大甕里，“撲通”一聲響，別的小朋友看到他掉進大甕里，非常的慌張，有的都被嚇哭了，喊著爸爸媽媽你在哪兒？有的叫著喊著，跑去找大人。

司馬光他并沒有慌張，他從地上找到一塊石頭，使勁地砸，把甕砸了幾下子，把甕砸破了，那個小朋友得救了！

那個小朋友的家人趕到后高興地說：“司馬光，謝謝你救了我家孩子，真是太感謝你了！”所以人們都叫他大英雄，都對他刮目相看，這就是司馬光的故事，我們要向他學(xué)習(xí)，遇到事情不要慌，要沉著冷靜，機智勇敢，還要認真思考！

關(guān)于司馬光的故事 篇5

如何評價北宋著名文學(xué)家司馬光？司馬光到底是個什么樣的人？：將相故事

司馬光生于公元1019年，去世于公元1086奶奶，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。

司馬光是北宋時期著名的政治家和文學(xué)，同時也是有名的史學(xué)家，寫下了能與《史書》并立的《資治通鑒》。

司馬光在北宋一朝的政治歷史上占有非常重要的地位，他在宋仁宗一朝進士及第，此后歷經(jīng)宋仁宗、宋英宗、宋神宗、宋哲宗名四朝，為四朝重臣。去世之后，朝廷追贈他為太師、溫國公，同時上謚號文正。

光看文正這個時候，就可以知道司馬光在政治上的地位了。文正絕對可以算的上是中國古代文官中，最高和最有榮譽的的謚號。歷朝歷代，能以文正作謚號的人，在中國古代歷史上絕對都是赫赫有名的。比如說范仲淹，再比如說李鴻章。

司馬光是一位非常有智慧有才能的人，否則也不會編撰出《資治通鑒》這么一出史家巨著。也不會流傳下他司馬光砸缸的故事。

司馬光小小年紀，在小伙伴掉進缸里之后，能夠沉穩(wěn)的思考辦法。而不是向其他同齡的孩子那樣，被嚇的驚惶無措，只知道哭叫著向大人求救。他沉著冷靜，急中生智，還真就讓他想出了砸破水缸，救出小伙伴的有效辦法。

這個故事，不僅向我們展示了司馬光沉穩(wěn)不慌亂的性格，同時也表現(xiàn)出了他小小年紀就已經(jīng)智力超群。

司馬光少年之時，跟隨他的父親一起入川為官。當時進入四川，自然不像今日那么方便。當時入川，可有蜀道難，難于上青天！的說法。

兩父子并一些隨從，帶著行李行走在四川狹窄危險的棧道上的時候，不幸在棧道上遇見了一條巨蟒。

在大家都驚惶無措的時候，還是司馬光抽出佩劍，挺身而出，一劍刺中蟒蛇的尾巴。因為劇烈的疼痛，蟒蛇最終翻滾著掉下棧道。蟒蛇落下懸崖之后，一行人這才得救。

司馬光可以算的上是古時候典型的君子，就算在政治上與王安石站在對立面，也從來沒想過用陰險的辦法對付王安石。

拋開政治立場，司馬光和王安石還是互相欣賞的。面對國家的政治走向，司馬光堅持不變，王安石堅持變法。最終這場戰(zhàn)爭以王安石的勝利告終，司馬光最后選擇了避居洛陽。

司馬光避居洛陽之后，專心修撰《資治通鑒》，而不是尋找機會伺機而動，對王安石進行報復(fù)。當時有人曾經(jīng)勸說司馬光，讓他出面彈劾王安石。但是司馬光卻毫不猶豫的拒絕了，他說王安石并沒有觸動法律，也沒有以權(quán)謀私，為什么要這樣做呢？

王安石和司馬光的對立，僅僅是站在政治立場上的。除去公，兩人并無私仇，相反對對方還十分欣賞。而司馬光在政治立場上，一直堅持光明的態(tài)度，君子作風(fēng)。在王安石如日中天的時候選擇退讓，而不是尋機報復(fù)，可以說是正大光明。

無論從政治、文學(xué)、史學(xué)亦或是從個人私德方面，司馬光都沒有太多值得后世人批判的地方。所以歷史上對司馬光的評價，一直都非常的高。

韓琦曾經(jīng)盛贊司馬光，說他大忠大義，充塞天地，橫絕古。

蘇軾贊揚司馬光：公忠信孝友，恭儉正直，出于天性。自少及老，語未嘗妄，其好學(xué)如饑之嗜食，于財利紛華，如惡惡臭，誠心自然，天下信之。

理學(xué)大家朱熹評價司馬光：公忠信孝友恭儉正直出于天性，其好學(xué)如饑渴之嗜飲食，于財利紛華如惡惡臭；誠心自然，天下信之。退居于洛，往來陜洛間，皆化其德，師其學(xué)，法其儉。有不善曰：君實得無知乎！博學(xué)無所不通。

關(guān)于司馬光的故事 篇6

故事：司馬光砸缸的故事

有一天，故事中的小朋友們在一起玩兒捉米藏，有一個小朋友爬到假山上，結(jié)果不小心摔了下來，正好摔到大水缸中。水缸又高又大，小孩兒很快就會被淹死。別的小朋友有的嚇哭了，有的嚇跑了。只有一個叫司馬光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一塊大石頭狠勁兒向水缸砸去，水缸破開了，水嘩嘩的流了出來，缸中的小孩兒得救了。司馬光機智勇敢的舉動，受到了大家夸獎。

由于司馬光從小勤奮好學(xué)，又喜歡讀歷史書籍，使得他博學(xué)多聞，二十歲時考中了進士。他在朝中做官期間，努力收集歷史資料，經(jīng)過幾十年的努力，最后編成了《資治通鑒》，后來還當過宰相。他也成了我國宋代有名的史學(xué)家。

關(guān)于司馬光的故事 篇7

司馬光賣馬：益智故事

一天，北宋著名史學(xué)家司馬光吩咐管家把自己曾經(jīng)騎過的一匹高頭大馬牽到集市賣掉，一位老者欲買，但嫌價錢太貴。

管家說：“實不相瞞，這是我家司馬相公的坐騎，只因他現(xiàn)在忙著編書，用不著馬，才舍得讓我來賣。不然的話，50緡(mTn)可不賣!”

老者聽后誠懇地說：“有幸能買到司馬相公的好馬，那就貨不二價吧，我明日如數(shù)帶錢來牽馬?！?/p>

管家回府后，興奮地把此事告訴了司馬光。司馬光自言自語道：“這馬跟了我6年，真有點舍不得……哎，這馬有毛病，我怎么忘了交待你呢?”

管家說：“我也知道這馬有毛病，但它膘肥體壯毛色好，誰看得出來?如果說有病怎能賣50緡?！?/p>

司馬光認真地說：“不能這樣!明天你一定對買主說清楚，并重新議價，我看30緡就行了。

第二天，管家如實向老者說明了情況，并一再說司馬相公特意關(guān)照不能讓他上當。

過后，集市上知道此事的人都稱頌司馬光為人誠實。

【啟示】誠實，既是一種美德，也是做人的基礎(chǔ)，更是人生一張珍貴的名片。大凡有成就的人和夢想成功的入，都很重視自己的名聲和品質(zhì)。

關(guān)于司馬光的故事 篇8

古時候，有一個叫司馬光的孩子，很聰明。他長著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛撲閃著智慧的光芒。

一個陽光和煦的早晨，司馬光和小伙伴們一起到公園里玩耍。那時，冬天悄然無聲地走了，春天邁開步伐輕盈地走來……一走進公園，只見那小草探出了細小的腦袋，花兒們爭奇斗艷，紅的似火，白的像雪，粉的如霞……在花叢的背后還有一座高大的假山，底下安放著一口大水缸，而水缸旁邊還散落著一些石頭，顯得很有景致。

司馬光的伙伴小東建議道：“我們玩捉迷藏吧，你們一起來找我？”大家都同意了。開始了，只見小東四下張望后，便大步流星地奔向假山。等到小東爬上了假山藏好身，司馬光和伙伴們就開始分頭尋找。司馬光想：小東從來都是來無影，去無蹤的，總之他的捉迷藏可謂是強中之強。我得想個“誘敵之計”，才能引虎出山??！于是，司馬光便虛張聲勢地說：“小東你出來吧！我早已看見你了?！辈涣希幌蚰懶∪缡蟮男|聽到司馬光的聲音，心里一驚，“啪”的一聲掉進了大水缸里?！熬让?！救命啊！”小東在大水缸里拼命地掙扎，可還是無濟于事。司馬光聽到聲音后，便以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。大家一看這場面，嚇呆了，有的坐在地板上哭泣，有的以百米沖刺的速度跑回家。只有司馬光面不改色，心想：如果回家找大人營救，肯定來不及。突然一塊平凡的大石頭引起了他的注意，他想：我可以砸缸呀！于是他拿起大石頭投向缸，“啪”的一聲缸碎了，水流了出來，小東也得救了。

瞧，司馬光多么聰明機靈呀！

關(guān)于司馬光的故事 篇9

司馬光砸缸的故事

從前有個人叫司馬光。他小時候，常跟小朋友們在花園里玩兒?；▓@里有一座假山，假山旁邊有一口大缸。有一回，有個小朋友在假山上玩兒，不小心掉到大水缸里了。

小朋友們都慌了，有的叫著喊著跑了，有的跑去找大人。

司馬光沒有跑。他拿起一塊石頭，使勁兒砸那口缸，幾下子就把缸砸破了。缸里的水流出來，掉在缸里的小朋友終于得救了。

司馬光砸缸的故事點評：

一群小孩在庭院里玩耍，有一個孩子不小心失足掉進大瓷缸里了。其余小孩都逃走了，只有司馬光急中生智拿著石頭砸大瓷缸。水流了出來，這個小孩也得救了。這個故事告訴我們無論遇到什么事情都應(yīng)該沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若。多思考，一定會找到解決的辦法，方法總比困難多。

關(guān)于司馬光的故事 篇10

司馬光小時候在私塾里上學(xué)的時候，總認為自己不夠聰明，他甚至覺得自己比別人的記憶力差。為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常常要花比別人多兩三倍的時間去記憶和背誦書上的東西。每當老師講完書上的東西，其他同學(xué)讀了一會兒就能背誦，于是紛紛跑出去玩耍了。司馬光卻一個人留在學(xué)堂里，關(guān)上窗戶，繼續(xù)認真地朗讀和背誦，直到讀得滾瓜爛熟，合上書本，能背得一字也不差，才肯罷休。

他還利用一切空閑的時間，比如騎馬趕路的時候，或者夜里不能入睡的時候，一面默誦，一面思考文章的內(nèi)容。久而久之，他不僅對所學(xué)的內(nèi)容能夠記誦，而且記憶力也越來越好，少時所學(xué)的東西，竟至終身不忘。由于他從小學(xué)習(xí)一絲不茍，勤奮用力，為他后來著書立說奠定了很堅實的基礎(chǔ)。

司馬光一生堅持不懈地埋頭學(xué)習(xí)、寫作，往往忘記饑渴寒暑。他住的地方，除了書本，只有非常簡單的擺設(shè)：一個板床、一條粗布被子、一個圓木做的枕頭。

為什么要用圓木做枕頭呢?原來是這樣的，司馬光常常讀書到很晚，他讀書讀累了，就會睡一會兒，可是人睡覺的時候是要翻身的，當他翻身的時候，枕頭就會滾到一邊，這時他的頭自己會碰到木板上，這樣一振動，人也就醒了。于是，他就馬上披衣下來，點上蠟燭，接著讀書。后來他把那個圓木枕頭看成是有思想的東西，給它起了個名字，叫警枕。

就是憑著這種永不自滿、永不懈怠的精神，司馬光和他的助手，花了整整xx年時間，編成了《資治通鑒》這本歷史巨著。

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