觀察動(dòng)物的作文。
一談到作文,廣大學(xué)生們肯定很熟悉。作文不止是語(yǔ)文水平的綜合體現(xiàn),也是一個(gè)人內(nèi)心的表達(dá)。如果你想寫(xiě)一篇好作文,你需要多讀,多學(xué),多寫(xiě)。你是否對(duì)寫(xiě)作具有濃厚的興趣?下面是小編幫大家整理的觀察動(dòng)物的作文精選4篇,歡迎你的品鑒!
我家有一只小狗,叫“咚咚”,它有一雙黑鉆石般的眼睛,披著一件雪白的絨毛大衣,有一只黑葡萄似的靈敏的鼻子,一口鋒利的牙齒,走起路來(lái)大搖大擺的,樣子十分可愛(ài)。
咚咚很有禮貌。我早晨上學(xué)時(shí),它總是跟在我的身后,一直送到大門(mén)口才戀戀不舍的離開(kāi),每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)時(shí),它總是第一個(gè)來(lái)接我,先是汪汪的叫著,然后使勁的搖尾巴,在我身邊蹦來(lái)蹦去,好像吃了一樣。
咚咚很頑皮,一天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到一聲嘩嘩的聲音。我沒(méi)在意,一會(huì)兒,我又聽(tīng)到了嘩嘩的聲音,還帶有一股尿騷味,我剛出書(shū)房,覺(jué)得腳下濕嘰嘰的,我低頭一看原來(lái)咚咚在沙發(fā)上和房門(mén)口薩克一泡尿,我氣憤的拿起小木棒想打他,他只是一聲不吭,低著頭,我看它可憐的樣子,好像在說(shuō):“小主人,原諒我吧,我下次再也不敢了,求你了”我的憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說(shuō):“下次別這樣了”他高興的蹦來(lái)蹦去。
咚咚還很勇敢,一次,我玩夠了回來(lái)時(shí),看見(jiàn)小狗咚咚在和一只瘋狗“大戰(zhàn)”,搞得殺氣騰騰。我禁看入了迷,并大喊:咚咚,加油,加油?!皩?duì)方對(duì)他撲了過(guò)來(lái),咚咚轉(zhuǎn)過(guò)頭就跑,對(duì)方窮追不舍,咚咚突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著對(duì)方就是一口,對(duì)方落荒而逃,殺氣一下散開(kāi)?;氐郊?,我大聲喊到”咚咚勝利了“咚咚蹦來(lái)蹦去,高興極了。
我家咚咚真可愛(ài)。
我家有一只小狗,叫“咚咚”。它有一雙黑鉆石般的眼睛,披著一件雪白的絨毛大衣,有一只靈敏的鼻子,一口鋒利的牙齒,走起路來(lái)大搖大擺的,樣子可愛(ài)極了。
咚咚很有禮貌。我早晨上學(xué)時(shí),它總是跟在我的身后。一直送到大門(mén)口才戀戀不舍的離開(kāi),每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)時(shí),它總是第一個(gè)來(lái)接我,先是汪汪的叫著,然后使勁的搖尾巴,在我身邊蹦來(lái)蹦去,好像吃了興奮的藥一樣。
咚咚很頑皮,一天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到一聲嘩嘩的聲音。我沒(méi)在意,一會(huì)兒,我又聽(tīng)到了嘩嘩的聲音,還帶有一股尿騷味,我剛出書(shū)房,覺(jué)得腳下濕嘰嘰的,我低頭一看原來(lái)咚咚在房門(mén)口撒了一泡尿,我氣憤的拿起小木棒想打它,它一聲不吭,低著頭,我看它可憐的樣子,好像在說(shuō):“小主人,原諒我吧,我下次再也不敢了,求你了”。我的憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說(shuō):“下次別這樣了”它高興地蹦來(lái)蹦去。
咚咚還很勇敢,一次,我玩夠了回來(lái)時(shí),看見(jiàn)咚咚在和一只瘋狗“大戰(zhàn)”,搞得殺氣騰騰。我不禁看得入了迷,并大喊:咚咚,加油,加油!“對(duì)方向它撲了過(guò)來(lái),咚咚過(guò)頭就跑,對(duì)方窮追不舍,咚咚突然過(guò)身來(lái)對(duì)著對(duì)方就是一口,瘋狗狼狽地逃跑了?;氐郊遥掖舐暫暗健斑诉藙倮?!”咚咚蹦來(lái)蹦去,高興極了。
咚咚真是一條既禮貌又頑皮的小狗,我格外喜歡它,你呢?
今天爸爸給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小雞,全身長(zhǎng)著桔黃色的茸毛,我給它起名叫“”。
兩只小眼睛一眨一眨的,像小星星一樣,它的爪子還沒(méi)有長(zhǎng)得那么堅(jiān)硬有力,讓顯得更加可愛(ài)。小黃最喜歡做的事情就是趴在我的腳上睡覺(jué)。毛茸茸的、軟軟的身體,讓我感覺(jué)到腳溫暖極了??粗孟闾穑也蝗绦膭?dòng)一下,生怕驚醒它,當(dāng)我挪動(dòng)我的腳時(shí),它還戀戀不舍地追隨我的腳。到了晚上小黃仍是唧唧的叫著,要我陪它。于是我做了一個(gè)腳的模型,四周放了溫水瓶,這樣小黃就安心入夢(mèng)了,看著它睡著了,我也安心地睡覺(jué)了。
小黃還喜歡跑來(lái)跑去和我捉迷藏,有一次,我找了半天,也沒(méi)找到它,后來(lái),在我的澡盆里發(fā)現(xiàn)了小黃。它在里面怎么飛,也飛不出它自己不小心蹦進(jìn)去的澡盆了??粗?,我笑了,小心翼翼地把它拿出來(lái)了。
我的小雞“小黃”可愛(ài)吧!
我家有一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,它全身毛茸茸,就像披上了一件灰白色的大衣,一對(duì)尖尖的耳朵非常靈敏,只要聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)兒聲音,它就會(huì)立刻豎起耳朵東張西望,黑寶石一般的眼睛炯炯有神,粉紅色的鼻子兩旁長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,短短的尾巴幾乎看不見(jiàn),只要摸一下它,身子就會(huì)變成一張餅似的,所以我給它取名叫“鳳餅”。
“鳳餅”很喜歡我,每次來(lái)看它時(shí),總是眼巴巴地望著我,它可能是餓了吧?于是,我飛快地跑到廚房,拿來(lái)了“鳳餅”最?lèi)?ài)吃的西蘭花,放在它的碗里,我剛一放下,它就一把抓起西蘭花,一股腦兒的往嘴里塞,塞的嘴巴鼓鼓的??此缘慕蚪蛴形?,我看著看著就笑了。
“鳳餅”還特別貪玩兒,有一次,我們把它從籠子里放出來(lái),可是它卻調(diào)皮地跑到沙發(fā)底下,怎么都不肯出來(lái)。于是,媽媽先拿來(lái)衣架,在沙發(fā)的這一邊改它,我在沙發(fā)的那一邊用食物吸引它,可它依然無(wú)動(dòng)于衷。我只好請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙,爸爸一用力就把沙發(fā)抬了起來(lái),“哈哈,終于逮到你了,看你往哪兒跑?!蔽遗d奮地說(shuō)。終于在爸爸的幫助下,淘氣的小倉(cāng)鼠就這樣被送回籠子里。
日子一天一天地過(guò)去了,我依然每天來(lái)看我的小倉(cāng)鼠——“鳳餅”。
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作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高,寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的,大家會(huì)擔(dān)心自己寫(xiě)不好作文嗎?經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您獻(xiàn)上寫(xiě)植物的觀察作文,歡迎你閱讀與收藏。
人人都愛(ài)美,有的人愛(ài)聽(tīng)美妙的音樂(lè),美妙的旋律會(huì)使人陶醉;有的人愛(ài)絢麗多姿的花兒,花的芬芳能使人心曠神怡;我卻獨(dú)愛(ài)金桔,因?yàn)樗幸环N難以形容的美。
春天,它抽出兩片害羞的新葉,那新葉綠得可愛(ài),簡(jiǎn)直是透明的。過(guò)了幾天它又多了幾個(gè)小伙伴,春風(fēng)吹拂,它們互相嬉戲打鬧著。春雨沙沙,它們貪婪地吮吸著甜甜的雨露.漸漸地,它們從一個(gè)小孩子,長(zhǎng)成為健壯的小姑娘。
夏天,它長(zhǎng)的特別快。一天早晨,我在它的枝頭上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)花苞,幾天后花苞的萼片打開(kāi)了,露出一朵潔白的小花。那潔白如玉的小花都開(kāi)了,這些花兒美極了,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的......群花爭(zhēng)艷,煞是好看!一段時(shí)間過(guò)后,金桔的花謝了,結(jié)出一顆顆小小的綠果果,這就是金桔。
秋天,小小的綠果漸漸長(zhǎng)大了,有拇指那么大。那活潑可愛(ài)的小腦袋從綠葉后面探出頭來(lái),好像在給你做游戲,使你很難把它和綠葉分辨出來(lái)。
深秋,寒霜鋪天蓋地般擁來(lái),我擔(dān)心它們受不了??墒?它們奇跡般地挺過(guò)來(lái)了,而且顏色由綠變黃,成了一顆顆金桔。仔細(xì)一看,上面還帶有幾分寒霜呢!
冬天,許多植物葉子都剝落了,可是金桔,在北風(fēng)中依然傲霜挺立。它的葉子上似乎涂滿了油脂,亮光光的,十分飽滿,寒冷的北風(fēng),一點(diǎn)兒也動(dòng)搖不了它堅(jiān)定的`信念。
今天下午,剛和爸爸媽媽從洋湖濕地公園回來(lái),我連家門(mén)都沒(méi)進(jìn),就迫不及待地跑到小區(qū)的樓頂上,看一看我一個(gè)星期前播種的鳳仙花。
我欣喜地發(fā)現(xiàn),其中的兩粒種子長(zhǎng)出了嫩嫩的芽,芽的上面還帶著一點(diǎn)點(diǎn)的紅色。我忍不住地蹲在了花盆的旁邊,仔細(xì)地觀察這些可愛(ài)的小生命,足足蹲了好幾分鐘,然后又情不自禁地站了起來(lái),手舞足蹈了一陣子。
好神奇啊,前幾天,我上來(lái)看它們的時(shí)候,它們都還沒(méi)什么動(dòng)靜的,想不到,它們今天居然給了我這么大的一個(gè)驚喜!我簡(jiǎn)直欣喜若狂了!
可惜的是,天公不作美。正當(dāng)我看得來(lái)勁的時(shí)候,突然就下起雨來(lái)了。還好我有準(zhǔn)備,下午去洋湖公園的時(shí)候,我?guī)Я艘话褌阍谏磉叀N亿s緊撐開(kāi)雨傘,蹲在花盆邊,很有興趣地繼續(xù)觀察它們。我似乎發(fā)現(xiàn),鳳仙花還算適應(yīng)雨中的生活,在雨水的滋潤(rùn)中,它們依然挺立著,像草原上的哨兵一樣。
我希望,鳳仙花在我、爸媽和爺爺精心的呵護(hù)下,可以像我一樣,幸福地生長(zhǎng),除了在屋頂享受大自然溫暖的陽(yáng)光、新鮮的空氣、甜潤(rùn)的雨水外,我們還會(huì)給它們施點(diǎn)肥、加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),幫助它們茁壯成長(zhǎng),耐心地等待它們好好開(kāi)花、好好結(jié)籽,給我們帶來(lái)更多的美好時(shí)光。
春節(jié),我們?nèi)チ私B興沈氏園參觀,沈園也是詩(shī)人陸游的故居。進(jìn)園后我就被里面的一種花吸引,這花跟我們平時(shí)看的不同。一朵朵小花長(zhǎng)在樹(shù)枝上,卻沒(méi)有樹(shù)葉。原來(lái)這就是我們?cè)跁?shū)本上經(jīng)常提到的:梅花。
我所見(jiàn)到的梅花是小個(gè)小個(gè)的,樹(shù)枝分支很多,數(shù)也數(shù)不清。它的花瓣有五瓣,中間花蕊是黃色的。梅花一棵一種顏色,有粉紅色的,白色的,黃色的……這個(gè)季節(jié)整個(gè)園林都開(kāi)滿了梅花,各種顏色的花朵都在爭(zhēng)奇斗艷。
看到了梅花,我就想到了我背過(guò)的古詩(shī):《梅花》宋王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)?!赌贰吩趺嵛峒蚁闯幊仡^樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。
梅花是中國(guó)十大名花之首,和蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”。每個(gè)新年,梅花開(kāi)百花之先,獨(dú)天下而春。
親眼目睹梅花之后,我更加愛(ài)上了梅花。
周四,我精心挑選了一些綠色的綠豆,放在盛滿水的碗里浸泡。我心想,小豆子,洗個(gè)冷水澡,長(zhǎng)得快。如果你沒(méi)變,我不會(huì)輕易放你出來(lái)。
第二天,早上六點(diǎn),我起床看到這些小青豆,發(fā)現(xiàn)都腫了起來(lái),有的甚至裂開(kāi)了一條大縫。
下午四點(diǎn),我迫不及待地跑進(jìn)房間去看我的小豆子。哦,不,它們是大綠豆。大部分綠豆已經(jīng)完全發(fā)芽了。芽是白色的,形狀像角。
第二天下午三點(diǎn)多,發(fā)現(xiàn)綠豆的豆芽白白胖胖的,最長(zhǎng)的一厘米,都成了弧形。
晚上八點(diǎn),還是忍不住擔(dān)心那些大綠豆,就又去找了。令人驚奇的是,下午還很短的豆芽,長(zhǎng)到了兩厘米長(zhǎng),直穿綠殼,可謂“高聳入云”。豆芽和豆子緊緊糾纏在一起,有的還毫不客氣地和別的豆子糾纏在一起。
我想知道下周四會(huì)是什么樣子。我很期待!
小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育中一門(mén)重要的學(xué)科,而作文對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,一般老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫(xiě)有趣的科學(xué)課作文,優(yōu)秀的有趣的科學(xué)課作文是什么樣子的呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“有趣的科學(xué)觀察課作文800字”,相信能對(duì)大家有所幫助。
10月11日上午,我們上了兩節(jié)有趣的科學(xué)課。
接著,易老師給我們上尋找動(dòng)物和植物的課,他給我們發(fā)了工具,讓我們分頭找不同的動(dòng)物。我“命令”我們小組的成員趕快行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,可怎么也抓不到,莊老師隨手抓起送給了我;金翎子抓到了蝴蝶;蘇波宇抓到了螞蚱和螞蟻;劉璠抓到了蜘蛛??墒?,蝴蝶從袋子里飛走了,蜘蛛爬走了。蘇波宇、劉璠唉聲嘆氣,我說(shuō):“你們繼續(xù)抓呀,說(shuō)不定還能抓到呢?!边@時(shí),我看到陳宇韜愁眉苦臉,便問(wèn)他怎么回事,他說(shuō):“我太胖了,抓不到螞蚱?!蔽倚南耄核粫?huì)要我抓吧,我也抓不到呀,三十六計(jì),走為上計(jì)。我剛想走,吳天宇過(guò)來(lái)了,我便要他給陳宇韜幫忙。他們兩人剛準(zhǔn)備再去抓螞蚱,易老師宣布集合了。雖然最后只抓到兩只螞蚱,但卻很快活。
這兩節(jié)科學(xué)課真有趣。
你知道紫甘藍(lán)汁加檸檬汁會(huì)變什么樣嗎?你知道紫甘藍(lán)汁加小蘇打會(huì)變什么樣嗎?不知道?那就繼續(xù)看吧!
今天,剛進(jìn)教室,就看見(jiàn)幾個(gè)杯子擺在桌子上,其中一個(gè)裝滿紫色的不明液體。不一會(huì)兒,老師拿來(lái)了一個(gè)檸檬。黃老師,是要給我們榨汁喝嗎?黃老師,這紫色的液體什么?是墨水嗎?是藍(lán)莓汁嗎?同學(xué)們議論紛紛。當(dāng)我們聊得正熱鬧時(shí),黃老師又拿來(lái)兩個(gè)杯子一杯透明液體,一杯白色粉末。
黃老師首先拿出檸檬,分成兩半,這該不是假檸檬吧!誰(shuí)說(shuō)的!黃老師說(shuō)道,不信你們聞聞!她走到了鄧新禹面前,他竟然趁老師不注意,舔了一口。這刺鼻的酸味,在教室里愈來(lái)愈濃。老師回到了講臺(tái)上,一手拿著檸檬,一手拿著杯子。用力地捏著檸檬,但速度不是很快。嘀嗒,嘀嗒檸檬汁滴在杯里。一會(huì)兒,檸檬汁滴落的周?chē)伾跐u變,變成了粉紅色。老師停了下來(lái),接著,又輕輕地晃了晃杯子,里邊的液體也跟著轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,它搖身一變,居然變成了胭脂紅,同學(xué)們的眼睛都快要瞪出來(lái)了,嘴巴能塞下一個(gè)拳頭。這到底是怎么回事呢?這是為什么?無(wú)論我們?cè)趺磫?wèn),黃老師都不理我們。
接著,她拿起一個(gè)裝著白色粉末的杯子,讓我們猜這是什么?有的說(shuō)鹽,有的說(shuō)小蘇打,甚至有人說(shuō)是洗衣粉。我們嘗了嘗,咸咸的,可又不是鹽的味道。難道是面粉里加了鹽?我喃作文喃自語(yǔ)道,黃老師回到講臺(tái)上,在杯子里拿了一小撮粉末,撒在裝有紫色液體的杯子里。沒(méi)什么變化呀!老師聽(tīng)到了,舉起杯子慢慢搖晃起來(lái),慢慢地,一杯紫色液體居然變成了深藍(lán)色。我們的下巴都要掉到地上了!這又是怎么回事呢?
最后一杯是透明液體。這是什么?老師提問(wèn)道。水!鄧新禹脫口而出,老師緩緩地走到他面前,直勾勾地盯著他,問(wèn):你確定嗎?鄧新禹猶豫地回答:白酒?說(shuō)完,黃老師回到講臺(tái)上,問(wèn):你們覺(jué)得會(huì)變色嗎?會(huì)!我堅(jiān)定地說(shuō)。老師將液體倒入杯中,沒(méi)變化呀!先等等吧,之前的情況不也是漸變嗎?可杯中的液體全倒入了另一個(gè)杯中,顏色也沒(méi)有變化!黃老師搖了搖杯子,除了顏色變淡,沒(méi)有任何變化。這怎么可能,怎么沒(méi)變化?我使勁兒睜大眼睛,可任憑我睜得再大,它也沒(méi)有變化。難道黃老師在做戲?我不禁小聲嘀咕起來(lái)。
你們真不知道?化學(xué)實(shí)驗(yàn)!有同學(xué)答道。什么化學(xué)實(shí)驗(yàn)?老師再次提問(wèn),可這個(gè)問(wèn)題使全班鴉雀無(wú)聲。那你們知道杯子中的是什么嗎?其實(shí)紫色液體是紫甘藍(lán)汁,白澤粉末是小蘇打,透明液體就是水。而這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:因紫甘藍(lán)中的紫色物質(zhì)碰到酸會(huì)變成胭脂紅,碰到堿會(huì)變成藍(lán)色或者是綠色,而水是中性的,所以不會(huì)變色。
從這次實(shí)驗(yàn)中,我不僅知道了實(shí)驗(yàn)的原理,還懂得了任何事情都不能輕易下結(jié)論。
從一年級(jí)到五年級(jí),我上過(guò)許多次科學(xué)課,但四年級(jí)的一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我終生難忘。
叮鈴鈴叮鈴鈴一曲歡快的上課鈴響起來(lái),我們快速回到座位上等待老師的到來(lái),同學(xué)們十分安靜,因?yàn)檫@節(jié)是我們最喜歡、最有趣的科學(xué)課。這時(shí),老師神秘地出現(xiàn)在前門(mén),手里拿著什么東西,藏在身后。突然,老師拿出一塊木板和布,我們驚奇得好像一群長(zhǎng)頸鹿似的,紛紛伸長(zhǎng)脖子注視著講臺(tái)上。我也在想,今天老師要做什么?一位同學(xué)等不及了,就問(wèn)老師:親愛(ài)的老師啊,您葫蘆里賣(mài)的是啥藥啊?對(duì)啊,老師,別賣(mài)關(guān)子了告訴我們做什么實(shí)驗(yàn)。就是,就是。同學(xué)們七嘴八舌地紛紛議論起來(lái)。這時(shí)老師又拿出了一小包沙土,一瓶白醋,還有一小包小蘇打,一杯切開(kāi)的小柿子,以及一些工具。大家都靜靜地,用期盼的目光看著老師。老師說(shuō):今天,我們來(lái)做個(gè)火山爆發(fā)實(shí)驗(yàn)。話音剛落許多男生就歡呼起來(lái),有的女生還尖叫起來(lái)。
一會(huì)兒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師把一塊布放在桌上,布作文上放一個(gè)木板,在木板上用些土和沙堆成一座山的形狀。這時(shí)老師提醒道:同學(xué)們后退些。老師戴上了實(shí)驗(yàn)眼鏡,拿起一杯切碎的小柿子倒入土中,還放了些小蘇打。同學(xué)們感到有一點(diǎn)緊張的氣氛。在這時(shí),老師拿起白醋小心翼翼地倒了一滴在這座山上。突然,這座山立刻鼓脹起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)老師數(shù)三、二、一木板抖了一下,一絲白煙冒了出來(lái),隨著砰的一聲巨響,火山爆發(fā)了,巖漿和巖石向四周?chē)姲l(fā),那情形又像在空中炸開(kāi)的煙花,既驚險(xiǎn)又美麗。再看板子上,白布上都是土粒和柿子汁。女生們嚇得尖叫起來(lái),男生中就連最大膽的王杉也叫了起來(lái),還有的就在一處拍手鼓掌說(shuō):精彩、有趣!之后,老師給我們講解了實(shí)驗(yàn)的原理,說(shuō):小蘇打遇到白醋就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),就算一滴的白醋,都會(huì)快速彭脹,隨即冒出白煙,立刻爆炸,彭脹的物質(zhì)就會(huì)噴射出來(lái)。剛才的實(shí)驗(yàn)很成功,大家都目睹了這精彩的一幕。
叮鈴鈴下課鈴響了,我們都還沉浸在這有趣的實(shí)驗(yàn)課中,我多么希望下次還是這樣的實(shí)驗(yàn)課。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼今天又是星期六了,這周我們學(xué)習(xí)了一堂很有趣的科學(xué)課。
那是一個(gè)天氣晴朗的下午,我們?nèi)?shí)驗(yàn)室上科學(xué)課,老師讓我們做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都興高采烈地走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,一眼就能看見(jiàn)老師的桌上有八個(gè)小杯子,里面有一根麻繩通到外面去了一點(diǎn)點(diǎn),杯子口被一個(gè)塞子堵住了,塞子中間有一個(gè)洞洞,麻繩從洞洞里鉆了出來(lái),上面被燒焦了。當(dāng)我們正在猜想那個(gè)杯子是什么的時(shí)候,老師給我們介紹了這就是酒精燈,里面的液體不是水,而是酒精。老師又說(shuō)了酒精燈可以給我們帶來(lái)持續(xù)的火焰,只要用火柴點(diǎn)燃酒精燈就可以用了,酒精如果沒(méi)了它就不會(huì)燃燒了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師讓我們每一個(gè)人做一次點(diǎn)燃酒精燈再熄滅酒精燈的實(shí)驗(yàn)。我第一個(gè)先來(lái),我有一點(diǎn)害怕,正要用火柴點(diǎn)火的時(shí)候,膽大的趙家豪過(guò)來(lái)幫我點(diǎn)燃了酒精燈又快速地熄滅了酒精燈。后面的人看趙家豪做得那樣的快速,也紛紛做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師在中間還說(shuō)了不要用嘴巴吹滅酒精燈和火柴,火柴要在那里甩幾下,酒精燈要用燈帽快速地從外面向焰心蓋去,不要碰到外焰和內(nèi)焰,不然會(huì)燙傷的。而且不管火有沒(méi)有滅,都要蓋兩次……實(shí)驗(yàn)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
這堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我覺(jué)得是這周上的最有趣好玩的課程,希望以后還能有更有趣的課程。
語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文,作文的內(nèi)容,來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。我們平常寫(xiě)作文要立意準(zhǔn)確,不然就會(huì)跑題,一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“[熱門(mén)]觀察動(dòng)物作文范文優(yōu)選”,相信能對(duì)大家有所幫助。
今天,媽媽帶來(lái)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
它有兩只圓圓的耳朵,猶如兩顆西瓜籽;倉(cāng)鼠一對(duì)亮亮的眼睛,好像一對(duì)寶石;它的.鼻子粉粉的,沒(méi)有一根毛;它有三對(duì)胡須,如果再長(zhǎng)點(diǎn),我想可以當(dāng)二胡拉;它的嘴巴尖尖的,不停地在動(dòng),仿佛嘴里有吃不完的東西;它的身體黃黃的;小尾巴藏在毛里,只露出一點(diǎn)兒,不仔細(xì)看是看不見(jiàn)的,它還有四只靈活的小腳,走起路來(lái)不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
我給它取名叫——小絨球。
小絨球可是個(gè)絕頂?shù)摹斑\(yùn)動(dòng)員”。它在跑步機(jī)上飛速地跑起來(lái),四條小腿立刻沒(méi)了影。它跑累了就跳下來(lái)到一邊吃東西去了。
哇!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密,我們給它喂的東西,它一股腦兒塞到嘴里,把嘴巴塞得鼓鼓的。哦,原來(lái),它的嘴里有個(gè)袋子,等他裝滿后,就把嘴里的東西吐到一邊,儲(chǔ)藏起來(lái),到餓了的時(shí)候再拿出來(lái)吃。大家都認(rèn)為惡心,它像并不這么認(rèn)為,在一邊津津有味地吃了起來(lái)。原來(lái),它嘴里的東西袋子了是不會(huì)進(jìn)口水的,怪不得它不覺(jué)得惡心。
它還有很多趣事。有一次,我把它房子上的蓋取走,它認(rèn)為我要放了它,可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,我只是想引蛇出洞,摸摸它。它順著那些長(zhǎng)方形的格子爬了上來(lái),我摸了一下它,它的毛好柔軟呀。它還想往外擠,我對(duì)著它“呼”地吹了一口氣。它便落了下去,我再極快地把蓋子蓋上。
倉(cāng)鼠真有趣。
星期三科學(xué)課上我了解到蚯蚓的生活。
蚯蚓是個(gè)益蟲(chóng),它可以松土,吃垃圾,還能做中藥“地龍”是個(gè)非常好的昆蟲(chóng)。蚯蚓生活在土里,下雨過(guò)后,就會(huì)從土里鉆出來(lái)透氣,在夏天很常見(jiàn)。蚯蚓主要有:口、肛門(mén)、環(huán)帶、體節(jié)組成它的身體。蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,沒(méi)有腿和腳,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、橫肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)橫肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、橫肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn)。
蚯蚓是個(gè)益蟲(chóng),我們要好好愛(ài)護(hù)它哦!
森林醫(yī)生
今天我要向大家介紹一個(gè)小動(dòng)物,它有一個(gè)別稱(chēng),叫做“森林醫(yī)生”。它長(zhǎng)著一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的嘴巴,專(zhuān)門(mén)吃害蟲(chóng),大家知道它是誰(shuí)嗎?
對(duì),它的名字就叫啄木鳥(niǎo)。它長(zhǎng)的和一般鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)異,但是仔細(xì)看去,卻有很大的不同。啄木鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又硬又長(zhǎng)的嘴巴,有一身灰褐色和紅色相間的羽毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像戴著一頂紅色的帽子。它的眼睛雖然很小,但是看的很清楚。捉起害蟲(chóng)時(shí),簡(jiǎn)直是火眼金睛。
老師今天給我們放了啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)過(guò)程的視頻,我感到既好奇又驚訝???!啄木鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上,緊緊地抓住樹(shù)干,用它又細(xì)又長(zhǎng)的嘴巴把樹(shù)皮鑿開(kāi),然后仔細(xì)尋找害蟲(chóng),一旦發(fā)現(xiàn)他們的蹤影,馬上一口吞進(jìn)肚子里。它的嘴巴就像“手術(shù)刀”一樣,治療了一棵又一棵生病的大樹(shù),像一個(gè)醫(yī)生,守護(hù)著我們森林家園的健康。
啄木鳥(niǎo)是一種有益的鳥(niǎo)類(lèi),我們要像愛(ài)護(hù)其他的動(dòng)物一樣保護(hù)它。
我家養(yǎng)了一只小烏龜,那是媽媽送我的一個(gè)禮物。
小烏龜長(zhǎng)著一對(duì)鼓鼓的眼睛,腦袋兩邊有兩條紅色條紋,全身都是綠色的,像河里面長(zhǎng)滿了青苔的石頭一樣。烏龜?shù)淖彀烷L(zhǎng)的很隱蔽,很難讓人發(fā)現(xiàn),它是一個(gè)三角形的嘴巴,上面還有兩個(gè)沙粒般的小孔,那就是它的鼻子。最有趣的是烏龜殼上面有很多漂亮的圖案。
烏龜是兩棲動(dòng)物,它的生命力很強(qiáng),在水中和陸地上都可以生存。烏龜喜歡陰涼處,你要是不信把它放地上,它會(huì)爬到沙發(fā)底下,它不喜歡呆在明亮的地方,你要是把它拿到陽(yáng)光下,它會(huì)躲在陽(yáng)光少的地方,烏龜還是一個(gè)膽小鬼,當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,他的頭和四肢、尾巴會(huì)立刻縮入殼內(nèi)。
烏龜很好養(yǎng),把它放入水缸里,不要加太多的水,讓烏龜露出水面,最好是小水缸,烏龜是雜糧動(dòng)物,什么都喜歡吃,但它喜歡吃肉食,要是餓急了蔬菜也要吃,所以,十天半月不喂烏龜也不會(huì)死掉的。
不要小看烏龜,它不但是可愛(ài)也是一種藥材哦!
一天下午,我在陽(yáng)臺(tái)的花盆里發(fā)現(xiàn)一只不知名的小甲蟲(chóng),這只黑褐色的小甲蟲(chóng)只有米粒般大,頭上長(zhǎng)著兩根長(zhǎng)須,左右搖晃著,好像在探路,又好像在尋找著什么。它的背上有一個(gè)橢圓形的殼,上面還有一些花紋。這只小甲蟲(chóng)有三對(duì)腳,前一對(duì)腳用來(lái)向前爬行,中間一對(duì)腳用來(lái)“站立”,最后一對(duì)腳用來(lái)向后蹬,爬起來(lái)身體一伸一拱的,真有趣。
這只小甲蟲(chóng)似乎感覺(jué)到自己被困在花盆里,它正試圖爬出花盆。它先從正面向上爬,只見(jiàn)它兩根長(zhǎng)須不停地?cái)[動(dòng)著,兩對(duì)前腿努力地向前伸,后兩對(duì)腳使勁向后蹬,拼命地向上爬。但由于花盆壁太陡太滑,小甲蟲(chóng)沒(méi)爬多高,就滑了下來(lái)。前面不行,它就繞到左邊,重復(fù)剛才向上爬的動(dòng)作,但還是滑了下來(lái),它停下來(lái)稍微休息了一小會(huì),繞到右邊又繼續(xù)往上爬,結(jié)果還是滑了下來(lái),它爬了一次又一次,最后都失敗了。
我被小甲蟲(chóng)這種不懈的精神深深地感動(dòng)了。于是,我輕輕地把花盆傾斜了過(guò)去,小甲蟲(chóng)終于爬出了花盆。
語(yǔ)文老師:李斌
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