[薦]描寫(xiě)春天的作文的精選

描寫(xiě)春天的作文。

為了寫(xiě)作文一字一句的湊的日子您有過(guò)嗎？作文，是一種蘊(yùn)含豐富情感的文字，寫(xiě)作是用真情實(shí)感來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的想法。但要寫(xiě)好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，以下“描寫(xiě)春天的作文的”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

描寫(xiě)春天的作文的 篇1

“對(duì)，我是將對(duì)你的恨轉(zhuǎn)移到別人身上，那么，你呢？你想想，你是怎么對(duì)我的。為什么你們男生可以這樣，而我們女生就不行，這太不公平了！”

“小雨，‘己所不欲，勿施于人’這句話你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”

“聽(tīng)過(guò)，我當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，但是你們男生本來(lái)就很自私，我這樣也不外是在教訓(xùn)他們！”

“小雨，你變了，你真的變了，變得如斯的冷血！”

“我的睦戚大帥哥，你也別忘了，這一切都是拜你所賜！”我惡狠狠的看了他一眼，轉(zhuǎn)頭預(yù)備離開(kāi)。

“小雨，為什么？為什么？你為什么這樣讓我失望？”

我停了下來(lái)，心里升起一股不知道的感覺(jué)。

“你怎么會(huì)那么的不愛(ài)惜你自己。我原認(rèn)為放開(kāi)你的手，你就能恢復(fù)往日那個(gè)成績(jī)優(yōu)異、性格單純的你?？晌义e(cuò)了，你非但學(xué)習(xí)沒(méi)上去，就連性格也變壞了。小雨變回原來(lái)的你。讓我們有一個(gè)新的開(kāi)始好嗎？”

“睦戚~！你明知道這一切是不可能的！”我能清晰的知道，當(dāng)我再一次說(shuō)出他的名字時(shí)，我的眼淚早已流了下來(lái)。但我依然沒(méi)有回頭，而是走得更快，幾乎與跑一樣，我多么想避開(kāi)著一切??！

“小雨，別走~~”睦戚追了上來(lái)，一把就拉住我的手，將我一擁而入，同時(shí)他強(qiáng)制性的吻了我。在吻我的那一剎那，以前所有與他的快樂(lè)時(shí)光都浮現(xiàn)在了我的腦海。我就在這時(shí)忽然變得渾身無(wú)力，想推開(kāi)他都沒(méi)力氣了，就任他那么放肆?！人Ｏ聛?lái)時(shí)，我與他也只屬于普通的朋友，由于他已不再是屬于我的。即使我和他又走在一起了，那么，那個(gè)女生不也要和我一樣，為他而流淚?！?/p>

我傷心的流下了淚，絕不猶豫的離開(kāi)了他。

描寫(xiě)春天的作文的 篇2

時(shí)光流逝，我討厭那冰涼的冬天。終于——被埋沒(méi)了一年而有隱韻的春蘇醒了。三月---可見(jiàn)田野撒滿(mǎn)了粒粒豐滿(mǎn)的種子正接受著不可磨滅的鍛煉：果園一大片的換上了新的服裝，是那樣的嫩小、青綠，望著一片片脆弱的生命，是否給人們帶來(lái)了渴想自己有新的生命呢？

三月——這個(gè)一年中新的star，萬(wàn)物復(fù)蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月是個(gè)怎樣的季節(jié)呢？是小清新，熱情，high……？很簡(jiǎn)樸，實(shí)在是雨季。這都知道，表面是。我喜歡下雨的春。我想大多人不太喜歡的，是由于下雨上班常常會(huì)弄臟了鞋、在路上的人會(huì)被旁邊的車(chē)把地上骯臟的泥水濺到身上了，工程師就要延遲工作……

在雨水下漫步地走著，朦朦朧朧的看到各個(gè)角落隱隱約約微弱的光，讓我感到warmer，細(xì)細(xì)而珍珠大小的雨珠落在我的肌膚上，我聽(tīng)到了雨珠的生命像音符在跳動(dòng)著，，感觸感染“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的錦繡與浪漫。涼涼的，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在四周，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸和婉的雨絲，真有一種難得的舒服與悠閑。很舒暢，我很喜歡這種感覺(jué)。

三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪?！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感觸感染著沁脾的清爽和溫柔的撫摩。相信到了暮春，伴跟著飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！

春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(zhǎng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣味，奏響著和諧的旋律，演繹著動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地明示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的柳絲條中，到處在召喚著春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，悠然自得，春自已經(jīng)到來(lái)

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，由于春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì)。我很希奇，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地，撫摩著大地，小聲地呼叫著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟靜靜地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

風(fēng)和雨老是結(jié)伴而來(lái)的。初春的，帶點(diǎn)兒冷氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“東風(fēng)又綠江南岸?！闭f(shuō)的多么好??！但又何止是“綠”？

在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣魄磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的氣力和決心信念。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人目?？潄y？啊，那是孩子們放的鷂子。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的鷂子灑脫自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地梳妝著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，假如你俯下身子去仔細(xì)審閱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足??！”是的，望著那幾莖折肢中斷臂、沒(méi)精打采的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新穎的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐碩：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們無(wú)邪地梳妝著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？三月——這就是我所喜歡的春！

描寫(xiě)春天的作文的 篇3

雪花飄動(dòng)，漫天飄灑。冰清玉潔，晶瑩無(wú)暇。你是春天的使者，是你踏著舞步，纖纖玉指攜夢(mèng)描繪春天的神話。

-----------------------------------——題記

“盼望著，盼望著，冬天來(lái)了，春天的腳步近了。”綠蔭會(huì)鋪滿(mǎn)大地，愛(ài)的泉水潺潺融入心田。雪花，春天的使者，你來(lái)了！輕靈踏夢(mèng)塵，無(wú)暇漫海角。優(yōu)雅回旋，輕載空靈圣潔的夢(mèng)，芬芳的氣味彌漫塵間。

清晨，望著外面一片白茫茫的，世界似乎是瑩白色的，雪花鋪滿(mǎn)大地蓄涵著一個(gè)柔柔的夢(mèng)，寫(xiě)滿(mǎn)詩(shī)意，希翼著春天的夢(mèng)想......

天空飄下雪花，翩翩跳舞，扶搖九天，玉樹(shù)瓊花，玉蝶飛翩翩，晶瑩剔透，疑為仙子下瑤臺(tái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。煮一壺雪花酒、芳香滿(mǎn)溢，月夜對(duì)月獨(dú)斟，別有一番滋味上心頭。

你輕牽著春天的手，翩翩而至，將貞潔和夸姣帶給人間，紛紛揚(yáng)揚(yáng).....將夢(mèng)幻帶給世界，玉潔冰清，溫婉如玉，將一脈春色譜寫(xiě)成動(dòng)人的樂(lè)章。撥動(dòng)著琴弦，一襲素衣，傾城素顏，將夸姣帶給人間。

晶瑩的雪花漫天飄動(dòng)，瑩白的世界，你輕攜夢(mèng)想，霓裳舞倩影，翩翩漫海角。傾聽(tīng)雪花的心語(yǔ)，呢喃輕巧語(yǔ)，溫婉賦詩(shī)韻。耳畔響起音符在跳躍，譜就一曲春天的交響曲，醉了山川，醉了大地，吹綠了原野，把夸姣的春天孕育。

雪花翩飛就像奏響一曲溫婉的旋律，在我的身邊展現(xiàn)輕巧、優(yōu)美、輕輕的擁著我舞蹈，雪地里留下串串腳印。你如音符輕輕的在我的心弦，譜就一曲暗香如一泓清泉潺潺的旋律，攜著一縷微風(fēng)拂過(guò)，心中好溫馨，好舒服，一種清新怡人的氣味盈滿(mǎn)塵間。

雪花清純?nèi)缬瘢`放成雪白的花朵，把貞潔和夸姣帶給人間。雪花--你是春天的使者，編織著貞潔、素雅、清純的夢(mèng)。你晶瑩、雪白，翩翩而下，演繹著冬天的童話。你就像瑤池的仙子披著雪白的紗裙婷婷漫步而來(lái)，走過(guò)冬，迎接春天的來(lái)到。霓裳翩舞漫蒼穹，心靈純凈扶搖九天落下。

雪花你是上天派來(lái)的使者，將脈脈春色，朦朧著一簾暗香的雪白詩(shī)夢(mèng)，輕吟淺唱雪瑤，枝頭搖曳著晶瑩的霜花，此時(shí)世界變得如詩(shī)如幻。

好喜歡這雪白，這份純凈，玉蝶跳舞著，跳躍著，將滿(mǎn)心的喜悅載入恬美的幽夢(mèng)把這個(gè)冬天裝飾得安謐、暖和、愛(ài)意融融。

雪花你是上天派來(lái)的使者，以你獨(dú)特的魅力向世界宣告。把我們的糊口空間點(diǎn)綴得如斯安靜甜蜜，心中涌蕩著絲絲溫馨，盼望著春天的到來(lái)。

走在路上，幾點(diǎn)足跡，路邊看到幾個(gè)小朋友在堆雪人，雪孩子在笑著，像在訴說(shuō)冬的童話?？粗『⒆渔倚χ?，打雪仗，此時(shí)南方的天色雖然好，但是很少見(jiàn)大雪紛飛，也就看不到這么錦繡的景色。有嚴(yán)冬的嚴(yán)寒，就會(huì)更加珍惜夸姣的春天，雪的裝扮，把城市打扮得銀裝素裹妝，分外妖嬈。

雪花傳送著春天的訊息，把冬天沉靜、祥和點(diǎn)綴出神秘，就像是錦繡的奼女帶著白色的面紗，錦繡的臉龐時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，朦朧幽芳。

賞識(shí)你，清幽涵芳點(diǎn)綴紫硯；聆聽(tīng)你，用和風(fēng)翠柳吟唱譜就一曲瑤曲回旋，我聞聲你在歡笑，笑葩如花盈盈六瓣晶瑩，含笑落在梅花叢把春來(lái)報(bào)!

雪花你是春天的使者，仿佛我的靈魂也融入茫茫白雪中，踏雪飄動(dòng)，在空中飄舞，雪輕吻我的臉頰，愛(ài)撫我的秀發(fā)，清新怡人的感覺(jué)盈滿(mǎn)心扉。雪魂譜就瑤曲融入我的心弦，輕攜雪夢(mèng)飛，盈盈舞霓裳。

雪花春天的使者，你展開(kāi)遐想的翅膀，脫俗飄逸，攜著云的夢(mèng)，粉紅的云霞染紅桃花的笑靨；霓裳飄逸在杏花叢間。你鋪就一卷畫(huà)卷，倩影婆娑，點(diǎn)亮我的眼眸，輕輕入卷將風(fēng)輕云淡的夸姣儲(chǔ)藏在的文字里揮灑。

一片雪花落入手中，變成一滴晶瑩的水珠，閃著瑩瑩的光，每一片雪花終將變成春雨漫天飄灑，和著東風(fēng)的韻律吹綠原野，將一脈春色帶給人間，雪花揭開(kāi)春天的序幕，向人間告白春天快要來(lái)到，牽著春天的手奏響春的旋律婉約吟唱……

雪花你是春天的使者，你輕巧舞霓裳，出塵漫中華。將一脈春色鋪滿(mǎn)祖國(guó)的大好河山，馨風(fēng)奏起和旋，小鳥(niǎo)唱起歌謠，祖國(guó)繁榮昌盛。我們都自豪快樂(lè)，你翩翩起舞輕奏春的旋律，朦朧著春即將拉開(kāi)的序幕，賦心語(yǔ)歌頌大天然，夸姣未來(lái)春意盎然，祖國(guó)山河美如畫(huà)。

描寫(xiě)春天的作文的 篇4

劈柴，喂馬，環(huán)游世界，面朝大海春暖花開(kāi)。

我想我是沒(méi)有多少時(shí)間去環(huán)游世界的，只能趁著早春，趁著年華尚在，伏在窗前悄悄遠(yuǎn)望。

四月的天色只溫不火，沒(méi)有六月的酷熱，亦沒(méi)有十仲春的刺骨。和煦的東風(fēng)追逐著鷂子，在藍(lán)天下盡情玩耍。天上的云只是悄悄的`看著。不打攪，好像是給風(fēng)的溫柔，窗臺(tái)前的我盡情享受著春日暖陽(yáng)。我想，有必要出去逛逛了。

打開(kāi)門(mén)我才發(fā)現(xiàn)，天然的世界與我只隔著一道門(mén)！迎面而來(lái)的風(fēng)夾雜著嫩草的味道直撲鼻尖，馬路兩旁的樹(shù)葉也被風(fēng)逗的咯吱咯吱的笑。我想馬路對(duì)面的風(fēng)景一定美的不像話。只待有心人踏上旅程。且罷，這次不帶耳機(jī)不帶手機(jī)，只一顆安然的心去感觸感染，去體會(huì)。

倏爾地想起兒時(shí)的“天堂”，那里是否還有些曾經(jīng)的回憶？我留在那兒的記憶有沒(méi)有被時(shí)光偷走？帶著連串的問(wèn)好以及對(duì)兒時(shí)快樂(lè)回憶的追念，被心牽引著來(lái)到了這個(gè)地方。面前的一切都顯得那么目生。長(zhǎng)的異常高大的灌木代替了兒時(shí)的綠茵，小時(shí)候不著名的小花早已銷(xiāo)聲匿跡，連帶著的還有從前的回憶。

帶著遺憾，繼承朝向路程的下一個(gè)目的地——小時(shí)候爬過(guò)的山

小時(shí)候的天空很藍(lán)很藍(lán)，小石子鋪的路延綿到山頂，偶爾會(huì)有一兩只膽大的鳥(niǎo)兒停下來(lái)東啄啄西啄啄。當(dāng)人一靠近時(shí)，它就“啾”的一聲鉆入兩旁的灌木叢里。小時(shí)候的我很希奇！鳥(niǎo)不是應(yīng)該飛走嗎？可是為什么……后來(lái)外婆告訴我那是野雉，不屬于鳥(niǎo)類(lèi)而是禽類(lèi)。小石子路上很干凈，沒(méi)有任何的不和諧的東西存在，包括小草。經(jīng)由半山腰會(huì)有一條小溪，潺潺的水聲會(huì)在耳邊縈繞，譜出動(dòng)人的音符，同時(shí)潤(rùn)澤津潤(rùn)著山間的植物。累了，捧一口山泉，清涼甘甜。便有了繼承下去的氣力。假如再往上就是群峰之巔了。這也是小時(shí)候?yàn)槭裁聪矚g爬這座山的原因。群山峻嶺中這里的山頭最高，能看到的風(fēng)景也更美。到達(dá)山頂后往下看會(huì)看到滿(mǎn)滿(mǎn)的映山紅，輕風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)山的花隨著風(fēng)一起精靈般盡情飄動(dòng)?；ㄤ伋傻暮Ｑ蟊伙L(fēng)吹起一層又一層的清香。

現(xiàn)在的天空依舊那么藍(lán)，只是那瘋長(zhǎng)的樹(shù)木著實(shí)讓我感觸感染到了春的氣力。原來(lái)的小石子路也隨時(shí)間消失了，只留下依稀的草痕，除了草就只剩下樹(shù)了。高大的樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了春天的顏色，翠綠的葉蓓在枝椏間偷偷的探出了頭。樹(shù)上還有少見(jiàn)的松鼠在枝頭跳躍，一只隨著一只從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，在樹(shù)上上演著春天的舞臺(tái)劇。不經(jīng)意的，我的嘴角慢慢泛起醉人的弧度。路還有很長(zhǎng)，我想繼承向著心，去尋找潺潺的樂(lè)章、去尋找花精靈的跳舞。可是太陽(yáng)好像不興奮了，不再答應(yīng)我揮霍著本就不多的閑暇時(shí)光了。

生命中總會(huì)有一些遺憾，若世事完美無(wú)瑕那要怎么體會(huì)這種殘缺的美？月不是也有陰晴圓缺嗎？若千百年來(lái)一直滿(mǎn)月，怎么有那么多的柔美詞句？怎么會(huì)有那么多的感情被賦予？

殘缺也是一種美。

記憶老是伴跟著美景浮現(xiàn)在腦海，每一個(gè)景色、每一個(gè)地點(diǎn)都有著一段揮不去的夸姣回憶。小時(shí)候和現(xiàn)在總歸是不同的。小時(shí)候的山、小時(shí)候的人都已不再身旁了。沒(méi)有過(guò)分遺憾，也沒(méi)有過(guò)分活在過(guò)去。這次郊游感觸感染到東西不明言狀，也許是對(duì)心的救贖、也許是感觸感染到鮮活的生命在時(shí)間長(zhǎng)河中依舊夸姣。

淺溫柔，歲月靜好。

描寫(xiě)春天的作文的 篇5

近幾天我當(dāng)真地閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)。當(dāng)我細(xì)細(xì)地讀完那一篇篇出色的故事后，我被書(shū)中的那一句句給眾人敲響警鐘的警句格言強(qiáng)烈地激勵(lì)了；被書(shū)中譜寫(xiě)的那一位位值得世贊頌的英雄人物深深地打動(dòng)了。眾所周知：和諧的世界、和諧的心態(tài)、和諧的糊口方式，就能讓人產(chǎn)生心生痛快、安寧、暖和的無(wú)限的氣力。在這本書(shū)中就有我最打動(dòng)的人、我最欽佩的人、有給我留下深刻印象的人、有讓我時(shí)時(shí)牢記的激勵(lì)我成長(zhǎng)的警句格言和名人名言等等……

在這本書(shū)里面我有最崇拜的人：孟祥斌——一位英勇救人的、年僅28歲的英勇的人民警察叔叔。他為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，獻(xiàn)出了自己年青的、寶貴的生命。在那寒風(fēng)凜冽的冬日，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人需要救助時(shí)，他絕不猶豫地跳進(jìn)了那冰涼的江水中……固然他光榮地犧牲了，但他這種奮不顧身、舍己為人的精神深深地印在我的腦海中。我為我們祖國(guó)擁有這種人民警察叔叔感到驕傲不已。他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中。

其次這本書(shū)里面我最敬佩的人：陳冰——一位外表很瘦小但又有很偉大的精神20歲女大學(xué)生。她那與死神比賽為危在旦夕的農(nóng)村妊婦千里獻(xiàn)血的故事感動(dòng)了所有的讀者。她為了救那位農(nóng)村婦女，瞞著父母并跟同學(xué)湊足了路費(fèi)后，就以最快的速度奔向了千里之外的貴洲省黎平縣山區(qū)，為那素不相識(shí)的農(nóng)村婦女獻(xiàn)上了貴重的救命之血。她的這種滿(mǎn)懷愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人去稱(chēng)贊，更值得我好好欽佩她。

還有在這本書(shū)里面給我印象最深刻的人：梅汝璈——一位強(qiáng)烈維護(hù)自己國(guó)家權(quán)益的公正的中國(guó)法官。他在東京審訊時(shí)在那種環(huán)境下所說(shuō)的每一句話是那么地深刻，那么地耐人思索?！拔拿魇侨祟?lèi)創(chuàng)造出來(lái)的，可假如人的生命都被無(wú)情地毀滅，那文明從何談起？”這一鏗鏘有力的話不僅樹(shù)立了他高大輝煌的形象，也為我們的偉大祖國(guó)在國(guó)際社會(huì)上慢慢地鞏固了自己的地位。這些鏗鏘有力的話豈非不值得給留下不可磨滅的記憶嗎？

最后在這本書(shū)里面更有讓我時(shí)時(shí)牢記的激勵(lì)我成長(zhǎng)的警句格言

1、責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。——[德國(guó)]歌德

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。莫以廉小而不為，莫以貪小而為之?！袊?guó)《三國(guó)志》

3、愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！袊?guó)《孟子》

4、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取?！猍中國(guó)]巴金

5、人是糊口在紀(jì)律里面的：守紀(jì)律，無(wú)論做什么，都有成功的可能；不守紀(jì)律或全沒(méi)紀(jì)律，就必然要遭受損失和失敗?！猍中國(guó)]謝覺(jué)哉

6、我們違反大天然的結(jié)果是，我們破壞了天然景觀的美、天然動(dòng)態(tài)的美和天簌的美?！猍美國(guó)]諾曼。卡曾斯

讓人應(yīng)該好好品味好好捫心自問(wèn)好好總結(jié)自己的精僻的句子……

1、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。人的心靈比如一本用什么財(cái)富也換不來(lái)的百科全書(shū)，它會(huì)在你難題的時(shí)候，翻開(kāi)你最需要的那一頁(yè)，幫助你克服難關(guān)。心中有愛(ài)的你就能寬收留、體諒別人，就能獲得誠(chéng)信；愛(ài)還使我們樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)感恩，變得堅(jiān)強(qiáng)……愛(ài)無(wú)所不能！

2、泥濘的路才能留下腳印，世界蕓蕓眾生莫不如斯??！那一生無(wú)所作為的人，不經(jīng)風(fēng)不沐雨，沒(méi)有起也沒(méi)有伏，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，不留痕跡。而那些經(jīng)歷風(fēng)雨的人，他們?cè)诳嚯y中跋涉不停，就像一雙腳踩在泥濘里，他們走遠(yuǎn)了，但足跡卻印證著他們行走的價(jià)值。

這一句句的警句格言讓我在腦海中深深地烙上了“我們的世界是多么地需要和諧”，讓我對(duì)“和諧”二字有了更深地輿解。我以后要將牢記：必需要有顆感恩的心，要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地從小事做起，要讓道德緊緊印在心底，要將嚴(yán)明的紀(jì)律顯示在步履上，好好理解“和諧社會(huì)需要需要與人與天然和平相處，努力確定好自己人生準(zhǔn)確的目標(biāo)。

總而言之，我覺(jué)得《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)是以它獨(dú)特的方式告訴我們：我們要好好珍惜我們糊口的糊口，要好好熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)?！昂椭C”也恰是我們每個(gè)人發(fā)也的樸素而夸姣的愿望；“和諧”也恰是由千千萬(wàn)萬(wàn)的故事、大大小小的細(xì)節(jié)所聯(lián)結(jié)的；“和諧”也是與我們的糊口密不可分、息息相關(guān)的；因此我們每個(gè)人只要都懷著一顆奮不顧身、舍己為人、滿(mǎn)懷愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)的心；我們每個(gè)人只要都共同唱響“和諧”這首“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、布滿(mǎn)活力、安定有序、人與天然和諧相處。”和諧社會(huì)之歌，那么我們糊口的這個(gè)世界將會(huì)變得更加的夸姣、更加的和諧！

描寫(xiě)春天的作文的 篇6

五歲那年，我在媽媽的幫助下在門(mén)前栽了一棵柳樹(shù)，現(xiàn)在，它了，高大約4米，直徑大約30厘米。

到了春天，那一棵大柳樹(shù)就像是許多綠棉花聚在一起，又像是巨大的“球”，還像是“巨人”挺立在那里，給人神秘莫測(cè)的感覺(jué)。

來(lái)到柳樹(shù)眼前，只見(jiàn)它的主干粗得要兩個(gè)小朋友手拉手才抱得。柳樹(shù)的枝條一根一根的，又長(zhǎng)又細(xì)，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條飄來(lái)飄去，既像是小女孩梳得整整潔齊的頭發(fā)，又像是一位年過(guò)花甲的老爺爺吃飯時(shí)一不小心把醬油沾到了又長(zhǎng)又細(xì)的白胡子上。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，仲春東風(fēng)似剪刀”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子真像是水滴，又像是能工巧匠精心雕啄的翡翠片。一陣風(fēng)兒吹來(lái)柳絮們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁坪跏且黄籽┰诼祜h動(dòng)，錦繡極了。

記得剛栽下不久的一次，我為它澆了許多水，沒(méi)想到剛澆完沒(méi)多久就下起了滂沱大雨。望著窗外的“雨簾”，我不由自主地想起李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?哎！不知道柳樹(shù)怎么樣了？雨一停，我就飛馳下去看柳樹(shù)，它不但耷拉下腦袋，反而青翠欲滴、生氣希望勃勃。

俗話說(shuō)得好：有心栽花不長(zhǎng)，無(wú)心插柳柳成陰。柳樹(shù)生存能力強(qiáng)，生長(zhǎng)快，壽命長(zhǎng)，主干可以做家具，枝條柔恝性好，可以編籃子、筐等飾品，柳葉還可以做口哨，，柳樹(shù)可以?xún)艋諝?，水土，點(diǎn)綴大天然……

我愛(ài)柳樹(shù)，我愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我愛(ài)你那高尚的品德。

春天的使者“叮叮咚咚”，雪化了，這是為春天唱的歌?！肮?，孩子們出來(lái)玩耍了，這是為春天設(shè)的音樂(lè)會(huì)柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，這可是位迎接春天的使者。

春天，柳樹(shù)終于蘇醒過(guò)來(lái)了，它使勁抽出枝條，徐徐長(zhǎng)成嫩綠的小葉子，一陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，似乎在祝賀它們又一次擁有了新的生命，又似乎在告訴人們，春天來(lái)了！

柳樹(shù)的樹(shù)干又粗又高，像一位位頂天立地的壯士。柳條又細(xì)又長(zhǎng)，在輕風(fēng)中展示著自己的風(fēng)貌。柳葉，它是化妝師，它把柳樹(shù)梳妝得非常有魅力。

柳樹(shù)可真有用，它的葉子可以吸收汽車(chē)的尾氣以及空氣中彌漫著的廢氣。它還能讓人放松一下眼睛，由于有的人喜歡看電視、電腦的時(shí)間過(guò)多，非常有必要去看一看那些綠色植物。

柳樹(shù)，你是春天的使者，你為人們無(wú)私奉獻(xiàn)，我感謝你們。

從前的我對(duì)柳樹(shù)不太喜歡，由于它太平凡，完全沒(méi)有惹人注目的地方.

在某年春天的時(shí)候，我和家人一同去到一個(gè)小湖旁邊，正預(yù)備劃船的時(shí)候，看見(jiàn)一棵柳樹(shù)，它身上有良多小小的白雪，近看之下，原來(lái)是一朵朵小小的白花，這些白花隨風(fēng)飄落，被人稱(chēng)作"柳絮"，我感到很有詩(shī)意，便愛(ài)上了柳樹(shù).

風(fēng)，一種天然界中最常見(jiàn)，但也是最有用的東西.柳樹(shù)和風(fēng)簡(jiǎn)直是生成一對(duì).在風(fēng)的吹動(dòng)下，柳枝漸漸飄蕩，為風(fēng)拌舞;清淡的湖面，在柳枝的倒影的映襯下，增加了無(wú)窮風(fēng)致.

晴天的柳樹(shù)，披發(fā)發(fā)著陽(yáng)光的氣味，給人一種朝氣勃勃的感覺(jué);陰天的柳樹(shù)，籠罩著團(tuán)團(tuán)煙霧，給人一種說(shuō)不出的神秘感;雨天的柳樹(shù)，傷心地哭泣著，但也不忘為風(fēng)作伴舞.

我真但愿能變成一棵柳樹(shù)，由于它的任勞任怨的精神令我佩服，不論何時(shí)，只要有風(fēng)來(lái)找它，它便會(huì)履行它的義務(wù)，為風(fēng)起舞，從無(wú)怨言.

柳樹(shù)的工作，只是隨風(fēng)飄揚(yáng)，但這是很高尚的工作，固然多數(shù)時(shí)間都是別人的陪襯品，但它并不嫌棄，好一棵無(wú)私的柳樹(shù)呀！

描寫(xiě)春天的作文的 篇7

春天來(lái)了，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處春景春色融融，錦繡極了！

陽(yáng)春三月，，百花盛開(kāi)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，有的在風(fēng)中跳舞，有的則左右搖晃，好像在歡迎春姑娘的到來(lái)。小草破土而出，貪婪地吮吸著春天的甜甜的露汁。大樹(shù)挺過(guò)了嚴(yán)酷的寒冬，終于得到了春天的回報(bào)：陽(yáng)光潤(rùn)澤津潤(rùn)著它，東風(fēng)撫摩著它，這是多好的.待遇呀！春天的回報(bào)使大樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)一片片嫩綠的樹(shù)苗。

風(fēng)襯著和煦的陽(yáng)光吹過(guò)樹(shù)，吹過(guò)花，吹過(guò)草，吹過(guò)溪流，吹過(guò)小鳥(niǎo)，最后吹在了勤勞的人們臉上，固然有一絲涼意，但也很溫順，猶如是春姑娘的贈(zèng)禮。

忽然，下起了細(xì)細(xì)的春雨。而走在街上的人卻沒(méi)有打傘，而是在愜意的享受著這輕柔的細(xì)細(xì)的春雨，雨飄在身上，就像是千萬(wàn)只精靈在亂蹦亂跳，又像是身上被披上了一件輕輕的薄紗。

春天，鳥(niǎo)兒也變得如斯活潑，雌鳥(niǎo)在迎接新生命的誕生，雄鳥(niǎo)則四處覓食，由于可不能讓它的寶寶一出生就受餓。

春天，人們像如釋重負(fù)，將厚重的棉襖換成了五顏六色的新衣。在綠色的大地上蹦蹦跳跳，有的在放鷂子，有的劃船，有的在樹(shù)下看書(shū)……恰是豐碩多彩呀！

春天，是多么錦繡，多么愜意呀！

描寫(xiě)春天的作文的 篇8

轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已靜靜地來(lái)到人間。春天，是夸姣的季節(jié)，是布滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生氣希望勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是由于春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢

品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。

“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝?！边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春景春色明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有前景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分引人喜愛(ài)。

“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋?！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿(mǎn)青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現(xiàn)在讀者眼前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉(zhuǎn)而抒懷。春意濃烈，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感觸感染春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明。犬知何處吠？人在半山行?！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)天然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃郁，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。

“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯?！边@是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生氣希望勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而前景透過(guò)窗戶(hù)直入書(shū)房，使人舒心舒服，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。

“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春景春色明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春景春色。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著劃子，這個(gè)畫(huà)面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的.文人畫(huà)。后兩句正確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，春風(fēng)和暖的錦繡而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人捉住東風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大天然的熱愛(ài)。

“草長(zhǎng)鶯飛仲春天，拂堤楊柳醉春煙。兒童披發(fā)學(xué)歸來(lái)早，忙趁春風(fēng)放紙鳶?！边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句詳細(xì)生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大天然，寫(xiě)出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，仲春里，春景春色明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以

長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，似乎被夸姣的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春景春色里放鷂子的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以夸姣的情緒感染。

“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花?！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫(huà)面十分光鮮，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感觸，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表.

描寫(xiě)春天的作文的 篇9

驚蟄一到，春雷響，大地上的萬(wàn)物都蘇醒了。早起的杜鵑和披上青芽的小樹(shù)，呈現(xiàn)著一片活躍、歡樂(lè)的氣息，為寂寞已久的大地披上了新裝，也增添了無(wú)數(shù)的活力。

俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！痹谶@風(fēng)光明媚的春天早晨，已有許多莘莘學(xué)子，埋首苦讀，準(zhǔn)備利用這短短的寶貴時(shí)光，為即將來(lái)臨的季考，作最后的沖刺。

公園里，更可以看到迎風(fēng)搖曳、婆娑起舞的花兒；那可愛(ài)的布谷鳥(niǎo)使得公園里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

家里的院子，百花綻放，萬(wàn)紫千紅。瞧！桃花正沖你微笑呢，它們一個(gè)個(gè)披著粉紅連衣裙，使人感覺(jué)是那么的溫柔；而那只開(kāi)一時(shí)燈籠花，不正悄悄地告訴我們要及時(shí)把握今天，掌握明天嗎？

再抬頭看，哇！藍(lán)天中可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，正乘著春風(fēng)飛翔，好像一架架紙飛機(jī)，和花叢中飛舞著的花兒——蝴蝶交織成美麗的圖案，好像春天里德小寶貝。而地面上的小花兒、小草兒們，也在慈祥的春風(fēng)手里，舞出了自個(gè)兒曼妙的舞姿。

我徜徉在春之大地，放眼望去，遠(yuǎn)房、近樹(shù)和稻田，都抹上了淡淡的新綠。春風(fēng)也撫著我一縷縷的長(zhǎng)發(fā)，使我感到無(wú)比的清爽，好像要乘風(fēng)飛舞一般。

春回大地，處處洋溢著清新的氣息。在這如詩(shī)如畫(huà)的綺麗季節(jié)里，我們更要珍惜光陰，好好充實(shí)自己，以創(chuàng)造美好的人生。

描寫(xiě)春天的作文的 篇10

“草長(zhǎng)鶯飛仲春天，拂提楊柳最炊煙”一首高鼎的《村居》讓我感觸感染到了春的韻味。現(xiàn)在固然已經(jīng)由了仲春，但春的氣味依舊彌漫在我們四周，“三月”一個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)的月份，一個(gè)值得出行的好季節(jié)，2月28日我們?nèi)w同學(xué)終于盼來(lái)了奢望已久的春游！

一路上到處是蒼翠欲滴的樹(shù)木，天上的白云好像也在我們?yōu)榕d奮，露出了久違的笑臉?？?，那有幾只初春的燕子！同學(xué)們都被這錦繡的春景吸引住了，令我們不得不感嘆：好一個(gè)陽(yáng)春三月呀！

車(chē)子開(kāi)了好一段時(shí)間，但我們誰(shuí)也沒(méi)有不耐煩，由于一路上有春姑娘的陪伴，她時(shí)不時(shí)帶給我們驚喜，讓我們的面前煥然一新。

經(jīng)由一個(gè)小時(shí)左右，終于抵達(dá)了我們的目的地——鎮(zhèn)海招寶山。一下車(chē)我不由得一聲驚呼：“哇噻！”不是為這景點(diǎn)之大驚呼而是為這山上雄健挺秀的樹(shù)木所吸引，那些樹(shù)木筆挺筆挺的站在半山坡上，圍繞著整個(gè)招寶山，讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了一片路的海洋，呈現(xiàn)出一片生氣希望勃勃的景象。我想，他們?cè)诙斓臅r(shí)候在嚴(yán)寒的霜凍之下一定忍受了良多冬帶給他們的折磨，當(dāng)他們熬過(guò)去，熬到現(xiàn)在他們終于可以一雪前恥，以最靚麗的面貌展現(xiàn)在眾人眼前，并自豪地說(shuō)：“終于等來(lái)了春天！”他們是英雄，是大天然中的英雄，這使我想到了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。YjS21.cOM

當(dāng)我們走進(jìn)山上，發(fā)現(xiàn)那些小花小草也綻放出他們最美的微笑，一朵比一朵開(kāi)得還要艷，看慣了家花，今天才發(fā)現(xiàn)野花實(shí)在更有自己獨(dú)特的美。

走遍了整個(gè)山坡，固然腳也痛了手也酸了，但我以為很值，這次的招寶山之旅，不僅讓我感觸感染到了春的氣味，也讓我明白了良多道理，然而這些人生的道理是課堂上沒(méi)有的。

春游已結(jié)束，但春的氣味愈發(fā)濃郁，但愿你們大家也多出去感觸感染這美妙的春之旅。

描寫(xiě)春天的作文的 篇11

盼星星，盼月亮，終于盼到這一天——去春游。當(dāng)老師說(shuō)明天去春游的時(shí)候，同學(xué)們都不約而同的叫起來(lái)，真是夸姣的一天??！

晚上，我與一組同學(xué)一起到超市里去XX游需要的一些東西……

第二天，夸姣時(shí)光終于到來(lái)了，早上，我走進(jìn)教室，同學(xué)們哪兒玩，有的在聽(tīng)歌，有的在看書(shū)，有的在聊天;還有的在竟拿著水槍在打水仗，大家都欣喜若狂。

“去春游嘍！”同學(xué)們興奮的叫道。我們排著整潔的步隊(duì)，迎風(fēng)向目的地出發(fā)。一路上，風(fēng)景可奇麗了。你你瞧，路邊的野花在太陽(yáng)光的照射下，探著頭，仰望天空;也草，柳樹(shù)再輕風(fēng)里搖著頭，似乎在向我們問(wèn)好;河流在岸下嘩啦啦地流者，給我們奏上美妙?lèi)偠臉?lè)曲;小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦蹦跳跳，似乎在說(shuō):“你們好，歡迎你們走進(jìn)大天然?！薄疤?yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早、早、早，你為什么背上小書(shū)包”這首歌十分適合我們今天的情景。

走著走著，我們終于到達(dá)了目的地——太陽(yáng)閣的山頂上，那兒有高山，還披發(fā)發(fā)出平淡的茶葉的芳香，真的太濃了。一到這兒，我們找了一個(gè)地方就把油紙鋪在地，然就把各自的食品，都和大家一起分享。

過(guò)一會(huì)兒，老師要大家集合，我們還認(rèn)為要回學(xué)校呢！原來(lái)是要做游戲呀！

老師向我公布游戲規(guī)則后，就開(kāi)始玩游戲了！我們做完了一次游戲，又換一次游戲，如斯輪回，終于，老師吹響了哨子，叫我們集合預(yù)備回家。

老師說(shuō):“在下山時(shí)，一路上假如看到能撿的紙屑要撿一撿，然后在山下會(huì)給你們?nèi)永??！?/p>

說(shuō)完，我們按步隊(duì)排下山，有時(shí)看見(jiàn)了紙屑就去撿起來(lái)……

春游真有趣，我真盼望下次秋游早點(diǎn)來(lái)到！