教師教學(xué)工作總結(jié)。
本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“教師教學(xué)工作總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容。
一寸光陰一寸金,時(shí)間不等人,這階段的工作即將落下帷幕,我們需要開(kāi)始準(zhǔn)備工作總結(jié)所需的相關(guān)材料了。工作總結(jié)有利于反思檢視工作中存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),并進(jìn)行及時(shí)地改正,那么應(yīng)該如何寫(xiě)一篇清晰明了的工作總結(jié)呢?以下為我們?yōu)槟闶占淼膫€(gè)人教師教學(xué)工作總結(jié),請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是XXXXXXXX的教師——XXXXXX。光陰如箭,生命如歌。轉(zhuǎn)眼間繁雜而又忙碌的一年即將結(jié)束,在這一年中,我和XXXXX老師在XXXXX各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)三百零五名各族兒女在這里平穩(wěn)度過(guò)了一年的學(xué)習(xí)、生活。已順利完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)托付給一名教師在學(xué)校應(yīng)該做到的各項(xiàng)教育管理、生活管理工作?,F(xiàn)將所做的各項(xiàng)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下:
一:自身素質(zhì)
本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決執(zhí)行黨的民族政策,嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,一身作則,為人師表,樂(lè)于奉獻(xiàn),加強(qiáng)自身修養(yǎng),以自身高素質(zhì)的形象來(lái)影響和感染我們的學(xué)生。特別熱愛(ài)“教師”的這份神圣而又艱辛的職業(yè)。對(duì)待本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),一絲不茍。
二 做好思想教育工作
一年來(lái),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的教育理念 。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家舉辦XXXX高中班的意義及性質(zhì),積極配合當(dāng)?shù)貙W(xué)校,認(rèn)真并有成效的做好了學(xué)生的各種思想教育工作。做到平時(shí)認(rèn)真仔細(xì)觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)和問(wèn)題就及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo),解除他們的思想顧慮和所遇到的問(wèn)題及困難,使學(xué)生正確理解并能做好各個(gè)環(huán)節(jié),把握好自己的使命。特別是每逢大型節(jié)假日時(shí),學(xué)生們思想付操、心態(tài)動(dòng)亂、思念親人,這時(shí)我就積極主動(dòng)地、心平氣和的、像親人般地與同學(xué)們心與心的交流溝通,正確引導(dǎo)他們要擺正自己的位置,把心放在學(xué)習(xí)上,只有努力拼命地去學(xué)習(xí)、去奮斗、才能忘掉一切煩惱,才能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。教育他們既來(lái)之則安之,親自帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加各種文體活動(dòng),使他們的業(yè)余生活充滿(mǎn)活力而又非常開(kāi)心,忘記記那些不愉快的事情 。在節(jié)假日期間,本人要在校園的各個(gè)角落進(jìn)行不間斷的巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,幫助教育同學(xué)們要正確處理男女之間的關(guān)系,要求男女生應(yīng)在適當(dāng)?shù)姆绞较逻M(jìn)行交往,即“適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),適當(dāng)?shù)姆绞健?。我們千里迢迢?lái)XXX是為了求學(xué),學(xué)習(xí)XXXX的先進(jìn)文化知識(shí),而不是來(lái)XXXX旅游觀光的,也不是學(xué)習(xí)那些不正當(dāng)?shù)?、不健康的東西。更不是來(lái)這里享受、玩耍的.指導(dǎo)他們明確自己的目標(biāo)和方向,爭(zhēng)取四年后考上自己所理想的大學(xué)。這樣才能報(bào)答黨、國(guó)家、XXXX學(xué)校對(duì)你們的培育之恩和期望。報(bào)答XXXX各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各族父老鄉(xiāng)親對(duì)你們的厚愛(ài)和期望。教育學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。要懂得對(duì)黨、社會(huì)、國(guó)家、對(duì)XXXX各族人民的感恩之情。通過(guò)反復(fù)耐心說(shuō)服教育,學(xué)生們?cè)谒枷胍庾R(shí)上有了很大的轉(zhuǎn)變。知道合理安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí);知道尊敬師長(zhǎng);使XXXX老師們都覺(jué)得XXXX學(xué)生是好樣的。懂禮貌、懂情理。學(xué)習(xí)刻苦用功。
總之,在學(xué)生思想教育工作方面,我無(wú)固定地點(diǎn),無(wú)固定時(shí)間,只要有機(jī)會(huì)就進(jìn)行耐心、細(xì)致、嚴(yán)肅的說(shuō)服教育,掌握“嚴(yán)、愛(ài)、細(xì)”的原則,穩(wěn)住學(xué)生的心理、穩(wěn)住學(xué)生情緒。得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。
三 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
在學(xué)校統(tǒng)一管理、統(tǒng)一安排下,本人除了做好正常的學(xué)生思想溝通工作外,還具體分管學(xué)生宿舍的午休、晚休紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理每天的檢查、餐廳就餐、早操、就醫(yī)、住院陪同、學(xué)生包裹的收發(fā)、洗澡安排、周六自習(xí)課的管理、周天外出請(qǐng)假、外出安全、節(jié)假日里各項(xiàng)管理等工作。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣,我遵循學(xué)校XXXX制定的一系列規(guī)章制度,結(jié)合XXXX的管理工作有關(guān)條例、,面對(duì)全體學(xué)生,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,嚴(yán)格要求同學(xué)們的言行舉止,并有秩序、有組織的開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)及外出活動(dòng),而且做得非常到位。在進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)中,不帶有任何私人感情色彩,更沒(méi)有絲毫的民族之分。做到對(duì)每位學(xué)生公平公正。因此,我所的一切深受全校師生的一致的尊重和愛(ài)戴。
四 談心因人而異
陶行知先生說(shuō)過(guò):“人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(zhǎng)上去,不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)的一樣高,應(yīng)當(dāng)是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處某自由?!蔽覀兊膶W(xué)生有著不同的性格、不同的品質(zhì),為此,每當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),談心教育都得因人而異,作為教師,與學(xué)生談心是常事,要使談心達(dá)到預(yù)期效果,必須因人而異,有的放矢。今年XXXXX的XXXXX是首屆高考、畢業(yè),同學(xué)們都很緊張,茫然。在4月初,就開(kāi)始打聽(tīng)高考信息,如何報(bào)志愿等,有的學(xué)生四處打電話詢(xún)問(wèn),有的學(xué)生出現(xiàn)心慌意亂、心里煩躁、情緒暴躁,晚上回到宿舍坐立不安,亂竄宿舍等,我看到這些情景,主動(dòng)找她們交換意見(jiàn),安撫他們的情緒,幫他們排憂(yōu)解難,要求他們主要把心放在復(fù)習(xí)功課上。到5月中旬時(shí),開(kāi)始報(bào)志愿了,同學(xué)們更是心里忐忑不安,不知所措,就像大海撈針,沒(méi)有方向,找不準(zhǔn)適合自己的目標(biāo),尤其是好多女生在填志愿時(shí),高不攀低不就,拿不定主意..
還有,在高考前,由于同學(xué)們思想壓力大,負(fù)擔(dān)重。出現(xiàn)心理上和身體上的大病沒(méi)有、小病不斷,這兒不適、哪兒疼痛等都來(lái)找我,我全權(quán)代替了他們的父母,非常理解他們,做到不厭其煩,有求必應(yīng),該看的、該治的、該心理療法的,我做到嚴(yán)格把關(guān)、細(xì)心照顧,盡可能排除同學(xué)們的后顧之憂(yōu),使同學(xué)們思想放松、心情舒暢的迎接人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)刻“高考”。
“橫看成玲側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,我們的學(xué)生富有個(gè)性、充滿(mǎn)朝氣、積極向上、前途無(wú)量,需要我們以心換心、以愛(ài)育愛(ài)、以德養(yǎng)德,能夠做好我的本職工作,贏得同學(xué)們的愛(ài)戴和眷戀,我認(rèn)為是無(wú)上光榮的。
總之,我在XXXXXX的工作中,能夠認(rèn)真對(duì)待自己,能夠認(rèn)真對(duì)待每位同學(xué)。沒(méi)有節(jié)假日、沒(méi)有星期天與孩子朝夕相處,同甘苦、共命運(yùn),同時(shí)也伴隨著多少酸甜與苦辣、多少艱辛與悲傷。干著這份在別人 眼里看起來(lái)平凡而又不平凡的職業(yè),付出的心血很多很多,收獲的喜悅也很多很多。每當(dāng)孩子們對(duì)我親切的微笑、與我親熱的擁抱、或真情地叫XXXX時(shí),我興奮、我陶醉,我真的舍不得離開(kāi)這些聰穎、活潑、可愛(ài)的孩子們!我愿用我的真誠(chéng),XXXX繼續(xù)呵護(hù)她們,使他們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),早日實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。即使再苦再累,我也無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)生的心靈宛如清晨花瓣上晶瑩的露珠,需要教師的呵護(hù)。作為一名XXXXX教師,真愛(ài)每一個(gè)生命,讓他 們充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)希望地迎接自己美好未來(lái),我深知任重而道遠(yuǎn)。
作為一名專(zhuān)職中學(xué)音樂(lè)教師一學(xué)期以來(lái),本人兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),以上好每一堂音樂(lè)課為目標(biāo)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課后及時(shí)進(jìn)行課堂小結(jié),進(jìn)而不斷改善和優(yōu)化課程設(shè)計(jì)。本人從事初一年級(jí)和高一年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作,一學(xué)期以來(lái)通過(guò)自己不斷的摸索和觀摩學(xué)習(xí),掌握了許多新式的教學(xué)理論和教學(xué)手段。并在課堂的實(shí)踐過(guò)程中,形成了一套帶有自我特色且行之有效的教學(xué)模式。
一、以審美為核心,讓學(xué)生感悟音樂(lè)藝術(shù)
音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo)就是豐富學(xué)生的審美情感體驗(yàn),使其具有一定的審美能力,讓生活變得豐富多彩。所以在教學(xué)的過(guò)程中我盡可能多給學(xué)生提供各種類(lèi)型、風(fēng)格多樣的音樂(lè)體驗(yàn),盡力開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野,培養(yǎng)具有音樂(lè)審美鑒別能力的音樂(lè)聽(tīng)眾。音樂(lè)是富有情感的藝術(shù),音樂(lè)的投入、想象、聯(lián)想、思考的范圍是廣闊的。在欣賞一首音樂(lè)作品時(shí),我充分利用了現(xiàn)有的多媒體手段,采取視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合的方式,給學(xué)生帶來(lái)直接與作者的生活經(jīng)歷相碰撞的體驗(yàn),通過(guò)對(duì)作品更直觀的理解、分析,使學(xué)生身臨其境,與作品中的人物、同呼吸、共命運(yùn)。從而陶冶了學(xué)生的`情操,啟迪了學(xué)生的智慧。
二、師生互動(dòng),注重學(xué)生主體性的培養(yǎng)和發(fā)展
教學(xué)活動(dòng)是師生的共同活動(dòng),教師與學(xué)生之間教與學(xué)的積極性,是取得良好教學(xué)效果的前提。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)改變了傳統(tǒng)的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的學(xué)生主動(dòng)積極參與模式。在教學(xué)過(guò)程中,教師要站在學(xué)生的角度來(lái)滿(mǎn)足他們的求知欲,但是由于對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),通俗音樂(lè)仍是占據(jù)他們整個(gè)音樂(lè)審美的空間,所以在課件的設(shè)計(jì)時(shí)既要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又要保持一定的高雅,同時(shí)給學(xué)生以足夠的時(shí)間與空間,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)和探索音樂(lè)的奧妙,主動(dòng)獲得知識(shí),真正成為課堂的主人,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供最佳的展示自我的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
三、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)實(shí)踐、音樂(lè)創(chuàng)造
在教學(xué)過(guò)程中,注重把學(xué)習(xí)方法的理論傳授與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合。讓“教是為了不教,學(xué)是為了應(yīng)用”的教學(xué)思想融會(huì)貫通地應(yīng)用到音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。為此,課堂教學(xué)中開(kāi)展一些音樂(lè)游戲、角色扮演,用學(xué)生自己的想象,創(chuàng)造自己的音響效果,從中體會(huì)創(chuàng)造想象和演唱的樂(lè)趣。如在初一第四單元歌曲《流動(dòng)的音符》的學(xué)習(xí)時(shí),我要求一組學(xué)生扮演七個(gè)小矮人,從矮到高各代表一個(gè)音符,其他組各推選一名學(xué)生扮演白雪公主為節(jié)奏填上音符,使學(xué)生在游戲中自己去探索音樂(lè),感受音樂(lè),學(xué)習(xí)音樂(lè),創(chuàng)造音樂(lè),達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)造的目的。
四、采用不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生因個(gè)體差異而產(chǎn)生知識(shí)能力處于不同的層次,特別是音樂(lè),學(xué)生天生的素質(zhì)很重要,因此對(duì)不同學(xué)生需要提出不同的要求。有的學(xué)生歌唱得很好,卻不會(huì)跳舞,而有的卻相反,甚至有的學(xué)生因?yàn)楹ε略诠_(kāi)場(chǎng)合唱歌而討厭音樂(lè),所以面對(duì)不同的學(xué)生我的要求也是不同的。如在學(xué)完一首歌的時(shí)候,我將學(xué)生分為四個(gè)層次:A層學(xué)生必須唱準(zhǔn)音高節(jié)奏,而且要能表現(xiàn)歌曲的思想;B層學(xué)生能基本唱準(zhǔn);C層學(xué)生必須掌握歌曲的音高或節(jié)奏;D層學(xué)生會(huì)唱1至2句。只要按要求完成的都可以考慮給他們好成績(jī),我堅(jiān)信音樂(lè)教育是不存在不及格的。但對(duì)每一個(gè)學(xué)生我都有一個(gè)統(tǒng)一的要求就是“每次進(jìn)步一點(diǎn)”。這樣讓每一位學(xué)生都體驗(yàn)到成功的喜悅,從而對(duì)音樂(lè)課產(chǎn)生濃厚的興趣。
五、通過(guò)課外活動(dòng),延伸課堂的學(xué)習(xí)
僅僅通過(guò)課堂上的50分鐘來(lái)掌握音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在音樂(lè)教學(xué)中,必須充分利用課外活動(dòng)這一教學(xué)的第二陣地,開(kāi)展如合唱、樂(lè)隊(duì)、集體舞蹈等豐富多彩、形式多樣的集體活動(dòng)。如在本次的元旦晚會(huì)上面,充分的挖掘了各班有潛質(zhì)的學(xué)生,給他們展示的舞臺(tái),從而也豐富了校園生活。
六、本學(xué)習(xí)教學(xué)工作小結(jié):
1、培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)審美能力;
2、提高了學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣;
3、促進(jìn)了學(xué)校文藝水平的發(fā)展。
一學(xué)期的教學(xué)工作已結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。能夠主動(dòng)配合學(xué)校,做好各項(xiàng)工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,班級(jí)人數(shù)多,又面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。
三、守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)并積極參加各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
五、經(jīng)過(guò)本人的努力和同事的幫助,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
又一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。這學(xué)期我學(xué)會(huì)了反思,在教學(xué)上有了一些改變,進(jìn)行了大膽的嘗試,有了一些收獲,更有了一些思考,它讓我在教學(xué)上找到了方向,發(fā)現(xiàn)了一些一直想解決又未曾嘗試和堅(jiān)持的問(wèn)題。為了更好地做好下一步工作,想將一學(xué)期的工作及反思總結(jié)如下:
一 .堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷更新自己的這桶水。
首先堅(jiān)持參加每一次教研活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自身特點(diǎn)應(yīng)用于教學(xué)中去。堅(jiān)持多聽(tīng)各位同行的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。堅(jiān)持組內(nèi)備課和教學(xué)研討,共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法。
二.認(rèn)真?zhèn)湔n,大膽進(jìn)行教學(xué)嘗試,自己設(shè)計(jì)學(xué)案,修改課件,使其更好地輔助教學(xué)。
學(xué)案的設(shè)計(jì)我實(shí)踐了三個(gè)單元,有一定的效果,學(xué)生能把當(dāng)堂課的知識(shí)及時(shí)鞏固,但有時(shí)不能完成當(dāng)堂計(jì)劃的內(nèi)容,這是下一步要解決的問(wèn)題:如何把學(xué)案與教學(xué)科學(xué)地結(jié)合起來(lái)。針對(duì)九年級(jí)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和養(yǎng)成閱讀習(xí)慣教學(xué)中的重點(diǎn)。因此,我會(huì)根據(jù)每天的作業(yè)量,爭(zhēng)取每天一篇閱讀或完型,第二天課前講解,學(xué)生又被動(dòng)的做到喜歡做一些有趣或簡(jiǎn)單的文章,有了一些興趣和信心。在思維能力和閱讀技巧上也有了較大的提高。
三.要有長(zhǎng)期計(jì)劃,打有準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
為了讓學(xué)生能很好地進(jìn)行知識(shí)回顧,每單元講授完,進(jìn)行習(xí)題處理。每次月考前,把所有講過(guò)的知識(shí)進(jìn)行回顧。具體工作還有:為學(xué)生總結(jié)了1---10單元的所有短語(yǔ)及語(yǔ)言點(diǎn);為學(xué)生搜集1—10單元易錯(cuò)題及語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)練習(xí);為學(xué)生提前總結(jié)并收集和自編一些語(yǔ)言重點(diǎn),除了16頁(yè)1600詞中考熱點(diǎn)題。
四.教學(xué)上的改變:
1.嘗試學(xué)案。
2.堅(jiān)持課前聽(tīng)寫(xiě)句子,鞏固上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。
3.堅(jiān)持每天都有閱讀篇章。
4.學(xué)會(huì)適當(dāng)放手,相信學(xué)生,有些知識(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自己學(xué)習(xí)和總結(jié)。
總之,一學(xué)期每天都很忙,每天似乎都在做著同樣的工作,但學(xué)生每天都收獲是不同的,自己在教學(xué)上的體會(huì)和反思是變化的。我相信領(lǐng)導(dǎo)的一句話:把一件小事做到極致,就是成功。我并沒(méi)有成功,但我是在用真心面對(duì)每天的工作和每一位學(xué)生,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取成為學(xué)生喜歡領(lǐng)導(dǎo)放心的一名教師。
秋季學(xué)期,我擔(dān)任初二(1)班班主任及初一(5)班和初二(5)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué),主持學(xué)校教研組工作,兼管學(xué)校工會(huì)工作?,F(xiàn)值學(xué)期結(jié)束這際,特把本學(xué)期來(lái)各方面的工作總結(jié)如下。
1、教學(xué)工作
一學(xué)期來(lái),無(wú)論上哪個(gè)班的語(yǔ)文課,我都本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的理念,認(rèn)真鉆石教材,深入了解學(xué)生,多方查閱資料,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,在充分的準(zhǔn)備這下踏上講臺(tái),對(duì)學(xué)生循循善誘,啟發(fā)引領(lǐng),鼓勵(lì)他們大膽質(zhì)疑,學(xué)會(huì)想象力,聯(lián)想和思考,積極參加討論,從而在生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍中不斷培養(yǎng)的語(yǔ)文素養(yǎng),不斷促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的提高。
這不僅充分利用課堂教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),而且還注重引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際,在生活中學(xué)語(yǔ)文,在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上提升自己的生活質(zhì)量,培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng),不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,讓學(xué)生不斷地發(fā)展和提高。特別地,在本期組織全班同學(xué)參加了《語(yǔ)文報(bào)》暑期大看臺(tái)閱讀和競(jìng)賽活動(dòng),及全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),極大地豐富了學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí),提高了學(xué)生的語(yǔ)文能力。
在教學(xué)中,我特別注重作業(yè)練習(xí)的科學(xué)合理布置,既讓學(xué)生能復(fù)習(xí)鞏固直至提高,又不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)、作文、日記等。合理安排時(shí)間及時(shí)抽查,批閱,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)糾正,若學(xué)生有一定的人創(chuàng)新,則給予肯定和鼓勵(lì),讓他們?cè)俳釉賲?,不斷進(jìn)步。
總之,我熱愛(ài)教學(xué)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),在教學(xué)中讓學(xué)生習(xí)成自主、合作、探究、的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式,收效不錯(cuò),很發(fā)好地完成了教學(xué)任務(wù)。
2、班主任工作
我懷著滿(mǎn)腔熱情,對(duì)學(xué)生深懷愛(ài)心,講求合理而有效的工作方式,極為有效地發(fā)揮班主任的作用。
工作中,我在深入了解每位同學(xué)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,與同學(xué)商討,從而制定出切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃和行這有效的班級(jí)公約,使班級(jí)工作的開(kāi)展依規(guī)則有目的有條理地進(jìn)行。
工作中風(fēng)注重培養(yǎng)班干部,建立責(zé)任心強(qiáng),素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍,從而為良好班風(fēng)的形成提供了有力的保障。
工作中,我以身作則,言傳身教,講求誠(chéng)信,能與各科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,我還合理按排時(shí)間深入家訪,熱情接待家長(zhǎng)來(lái)訪,和家長(zhǎng)密切配合,不斷探討,不斷地促使孩子進(jìn)步。
工作中,我充分利用每周的班會(huì)課和勞技課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,讓同學(xué)習(xí)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)不學(xué)習(xí);讓同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),誠(chéng)實(shí)守信,尊老愛(ài)幼,樂(lè)于助人,富有愛(ài)心和孝心,熱愛(ài)自然和生命,學(xué)會(huì)做人,讓同學(xué)們勤于動(dòng)手和動(dòng)腦,善于觀察和思考,直面人生和社會(huì),學(xué)會(huì)生活。
總之,我在班主任工作中,嚴(yán)于律己,為人師表,既嚴(yán)格要求學(xué)生,又關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,讓學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)互助,和諧發(fā)展的班級(jí)體中,力求讓每一個(gè)學(xué)生都不斷地獲得進(jìn)步。
3、教研工作和工會(huì)工作
兩項(xiàng)工作,我都能?chē)?yán)格按學(xué)校要求,團(tuán)結(jié)各位老師,把工作開(kāi)展得人聲有色,豐富多彩,從而很好地完成了工作任務(wù)。這在教研工作總結(jié)和工會(huì)工作總結(jié)中已經(jīng)詳盡備述,這兒就略提一下。
還讓人滿(mǎn)意,同時(shí)也存在些許不足這將提醒我在今后的工作中,注意揚(yáng)長(zhǎng)避短,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),力爭(zhēng)各方面的工作更上一個(gè)新臺(tái)階,力求為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
一.政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí),并做好筆記。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二.教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,同學(xué)生在課堂上同游戲,同歌唱。
熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的`理解和尊重。
積極參與講課,聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng),在電教室共授課四次,每次都認(rèn)真對(duì)待,通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng),使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí),積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,在此次活動(dòng)中,我增加了自信,使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),我不是弱者!實(shí)力是靠打出來(lái)的,不是靠說(shuō)出來(lái)的。
積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作的開(kāi)展,5月份,在迎督導(dǎo)檢查工作中,我講授了一節(jié)英語(yǔ)課,那節(jié)課達(dá)到了我預(yù)計(jì)的教學(xué)效果,我自己很滿(mǎn)意,但我不會(huì)停步,我會(huì)更加努力。
三.繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),有實(shí)效。在謝老師的帶領(lǐng)下,我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍,做好筆記,每個(gè)人都能用積極的態(tài)度迎接進(jìn)修學(xué)校的抽測(cè)。同時(shí),校園的博客風(fēng)很濃,我也愛(ài)上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四.組長(zhǎng)工作
本學(xué)期我們?nèi)w專(zhuān)科教師都聚集到一起,大家在平時(shí),能夠互幫互助,主動(dòng)搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動(dòng)的好局面,真的像個(gè)大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們?nèi)巳擞辛嘶盍?,有了朝氣。我?jiān)信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃,積極向上的心,你的工作,你的生活永遠(yuǎn)都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份
充實(shí),那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生。我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
本學(xué)期,均衡驗(yàn)收工作進(jìn)入到白熱化階段,因此此項(xiàng)任務(wù)是我校的首選任務(wù),除此之外,我校一如既往的將教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面結(jié)合起來(lái),把教學(xué)教育工作滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中,這對(duì)青少年學(xué)生的.健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。在教育工作上,我校重抓德育工作,因?yàn)榈掠ぷ魇钦麄€(gè)教育教學(xué)活動(dòng)的大前提,教學(xué)工作提升的保證,在教學(xué)工作中,我校依然堅(jiān)持“抓常規(guī)、興教研、創(chuàng)特色、提質(zhì)量”的辦學(xué)新策略,教師通過(guò)教研,對(duì)教學(xué)過(guò)程中收集的資料、反思、心得進(jìn)行整理,從而內(nèi)化、促使教師課堂教學(xué)水平和科研能力的提高,促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。培養(yǎng)、鍛煉、提高了教師隊(duì)伍素質(zhì),大家思想解放,努力實(shí)踐,勇于探索,獲得了豐碩成果。
一、加強(qiáng)學(xué)校的德育政教管理工作
中學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位臵,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想。為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,本學(xué)期,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作,其關(guān)鍵詞:
1、開(kāi)學(xué)典禮——上好開(kāi)學(xué)第一課
2、確定月主題——九月份為行為習(xí)慣養(yǎng)成月
3、制定仙人中學(xué)《一日常規(guī)十六條》——規(guī)范學(xué)生行為
4、每日《晨誓》——潛移默化促使內(nèi)化
5、校園文化建設(shè)——感染熏陶
6、制定班級(jí)成員捆綁式評(píng)價(jià)細(xì)則——制度為先
7、地震演練——安全大于天
8、班主任例會(huì)——周總月結(jié)反饋提高
9、班主任福利——績(jī)效機(jī)制
10、校長(zhǎng)講座——師愛(ài)傳播
11、四愛(ài)教育——傳播感恩正能量
12、家長(zhǎng)會(huì)——大教育統(tǒng)一各方教育力量
(一)健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、政教主任、和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
(二)明確責(zé)任,調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類(lèi)人員德育工作職責(zé),調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。統(tǒng)一認(rèn)識(shí),一致行動(dòng),建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書(shū)育人者的積極性。這表現(xiàn)在三方面:
1、調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。
因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則,績(jī)效細(xì)則,大幅提升班主任待遇,以積分核算發(fā)放績(jī)效,對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先,大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
2、調(diào)動(dòng)各科教師教書(shū)育人的積極性。
學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛(ài)國(guó)主義教育是德育的主旋律,各科進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,這就增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力,能給學(xué)生深刻的影響,形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體,能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書(shū)與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書(shū)育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,并對(duì)他們的工作在評(píng)選好教師工作中有所體現(xiàn),同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。
(三)更新觀念,不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
要做好中學(xué)德育工作,必須提高學(xué)校教師隊(duì)伍的素質(zhì)。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),通過(guò)教師大會(huì),促使教師教育理論學(xué)習(xí),校長(zhǎng)每次會(huì)議的師德格言專(zhuān)題,促進(jìn)教師工作態(tài)度的本質(zhì)轉(zhuǎn)變,這樣,不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,樹(shù)立德育工作者的良好形象。通過(guò)科研培養(yǎng)、鍛煉、提高了教師隊(duì)伍素質(zhì),大家思想解放,努力實(shí)踐,勇于探索,獲得了豐碩成果。
(四)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。優(yōu)秀校園文化是學(xué)校的魂,對(duì)師生起著導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)和約束的作用,有利于師生樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。加強(qiáng)校園環(huán)境的建設(shè),構(gòu)建健康和諧文化氛圍,充實(shí)校園師生生活內(nèi)涵,提高學(xué)校辦學(xué)品位,凸顯學(xué)校辦學(xué)特色,增強(qiáng)學(xué)生文化技能,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
本學(xué)期我擔(dān)任高一(1)(2)(16)班的地理教學(xué)工作和地理備課組長(zhǎng),現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下:
一、積極認(rèn)真參與教研活動(dòng)與備課活動(dòng)
每周一次的教研和備課活動(dòng),大家共同探討教學(xué)策略,研究教學(xué)效果,反思學(xué)生情況,組織練習(xí)工作,交流各自的教學(xué)進(jìn)度,安排下一階段的教學(xué)任務(wù)。有目的,定時(shí)定量的活動(dòng)讓本學(xué)期的教學(xué)工作得以有計(jì)劃、有組織、有步驟、協(xié)調(diào)統(tǒng)一順利地開(kāi)展下去。
二、認(rèn)真完成本職工作
備課認(rèn)真,積極尋找各種素材,包括各種圖片和動(dòng)畫(huà),視頻,力求做到形象生動(dòng),讓學(xué)生更容易接受,結(jié)果反映不錯(cuò),學(xué)生對(duì)地理的興趣有很大的提高。除了教授課內(nèi)的知識(shí),還注意幫助學(xué)生拓寬視野。在授課過(guò)程中,適時(shí)地插入相關(guān)課外知識(shí),既聯(lián)系了生活實(shí)際,又引發(fā)了學(xué)生地理探究的興趣。一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是求知的過(guò)程,從本身的需求出發(fā)更容易讓人接受,所以,在教學(xué)中注重聯(lián)系實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。
三、認(rèn)真做好教學(xué)反思
一節(jié)課的好壞,要進(jìn)行反思,不僅是對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行反思,還要積極深入學(xué)生群體,了解教學(xué)效果,接受學(xué)生反映情況,做得好的堅(jiān)持,做不好的改進(jìn)。課上得好能促使學(xué)生學(xué)的好,從而使整個(gè)教學(xué)效果得到不斷加強(qiáng),反之,則不斷減弱,最后可能導(dǎo)致學(xué)生對(duì)該學(xué)科失去信心,因此,教學(xué)反思必不可少。
四、不足之處:
對(duì)學(xué)生作業(yè)的反饋不及時(shí),對(duì)一些后進(jìn)生沒(méi)有進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),缺乏與學(xué)生溝通的過(guò)程,會(huì)在將來(lái)不斷改進(jìn)。
本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,態(tài)度端正,在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗,認(rèn)真學(xué)習(xí),為人師表,努力提高自己的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,積極參加學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動(dòng)。
教育教學(xué)方面我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“教育如果沒(méi)有情感就好像是池塘沒(méi)有水一樣?!?/p>
1、在備課聽(tīng)課方面
2、在教學(xué)教法上在教學(xué)中,我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講,節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練,讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握,一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān),二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論,可以深化他們對(duì)問(wèn)題的理解,并提出新的問(wèn)題,有利于遞進(jìn)式教學(xué)。
3、在科技文化藝術(shù)節(jié)中
4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身成長(zhǎng)物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,本學(xué)期學(xué)校組織了理化生青年教師的實(shí)驗(yàn)技能比賽,本人積極參與并獲得二等獎(jiǎng),在此次比賽中,本人向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,并學(xué)到了很多實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程的細(xì)節(jié)問(wèn)題,對(duì)于改善以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用,在自制教學(xué)教具方面也有了很大的觸動(dòng)。以后本人還會(huì)積極參與到各類(lèi)測(cè)試中去,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。在業(yè)余時(shí)間,我常翻閱《高考》、《高中物理教學(xué)參考》等雜志,利用網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己,為己所用。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),反思。
總之,本學(xué)期本人順利完成了高中物理選修3-1的教學(xué),并從中學(xué)到了很多,今后還將繼續(xù)努力!
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