波麗安娜的讀后感。
即使閱讀的書相同,也不能保證閱讀之后的心得體會(huì)也能夠相同,那么讀后感則是記錄自己成長的過程,一步一個(gè)腳印的,這時(shí)我們可以寫一篇讀后感來記錄我們新的感受,讀后感書名哪些角色最吸引你呢,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了波麗安娜的讀后感范文,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏!
《波莉安娜》這本書名氣很大,每個(gè)看過這書的人都說它是一本好書。說得我想看極了!雙休日,我到圖書館去借書,發(fā)現(xiàn)書架上有這本書,我毫不猶豫地將它取了下來。
這本書的作者是埃莉諾霍奇曼波特。書的封面上寫著:這是一個(gè)天使帶來的故事――告訴我們每天都要高興,教會(huì)我們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪袑ふ铱鞓贰?/p>
書中還介紹說:這本書于1913年出版,迅速暢銷全球,波莉安娜一詞已成為英語中的一個(gè)固定詞匯。可見其著作影響之大。
回到家里,我什么事都不想做,立刻如饑似渴地讀了起來。
果然,此書名不虛傳。整個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。主人公波莉安娜是個(gè)孤兒,她爸爸生前教過她如何從悲傷中尋找快樂。爸爸死后,她住在姨媽波莉哈林頓家。因?yàn)椴ɡ虬材燃液芨F,她的姨媽非常瞧不起她,對(duì)她很冷漠。但波莉安娜仍然活得很快樂。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)快樂并和大家分享快樂是波莉安娜最愛做的事。
有一次她對(duì)一個(gè)摔斷腿的人說:你應(yīng)該高興你沒有摔斷另一條腿。又有一次,她對(duì)一個(gè)駝背的老花匠說:你應(yīng)該高興你在拔草是不用使勁彎腰。因此,這座城市的大人小孩幾乎都認(rèn)識(shí)了她,并都學(xué)會(huì)了怎樣尋找快樂??墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾律戆c瘓,失去了知覺,永遠(yuǎn)不能走了,人們得知這消息后,好多人都為她哭泣,可這個(gè)快樂天使并不很難過,她沒流過一滴眼淚,她很樂觀,后來在醫(yī)生的幫助下,她一步一步地練習(xí)走路。
波莉安娜真的好偉大哦!竟然能在悲痛中尋找快樂!她所想的,全是我不敢想的。如果我們當(dāng)中有誰不能走了,他肯定每天會(huì)冤天冤地、哭泣、流淚可波莉安娜呢如果有誰摔斷了一條腿,大部分人是不會(huì)這樣安慰自己的――還好我還有另一只腳。
讀了這本書后,我才明白,世上有許許多多快樂的事,雖然我平時(shí)總是笑,但其實(shí)我并不快樂。我每天都有傷心的事:今天傷心學(xué)習(xí)壓力太大,明天傷心考試沒考好,后天傷心心愛的東西丟了讀了這本書后,想一想這些事根本不值得我傷心。我相信,我今后一定會(huì)很快樂的!我要讓波莉安娜永駐我心中。
我知道了怎樣尋找快樂了,我還希望我周圍的人都能向波莉安娜學(xué)習(xí),真正學(xué)會(huì)尋找快樂,讓我們的生活充滿歡聲笑語。
《波莉安娜》這本書讓我受益匪淺。它讓我懂得了許多知識(shí)、道理……
波莉安娜永遠(yuǎn)抱以樂觀的態(tài)度對(duì)待人生,她是個(gè)聰明善良的孩子。她一來鎮(zhèn)上就讓鎮(zhèn)上充滿了歡樂——讓原本生活憂愁的人變得快樂——把快樂傳遞給身邊的每一個(gè)人。
在一次意外的車禍中,小女孩波莉安娜受了傷,她的健康受到威脅——不能走路了。這是一件多么令人悲傷的事情,所有人遇到這事都快樂不起來,而波莉安娜卻選取永持樂觀,用"快樂游戲"讓自己變得快樂起來。以前從波莉安娜身上得到幫忙的人都來探望她,鼓勵(lì)著她,讓她明白自己變了,期望她快樂起來……小女孩波莉安娜的臉上最后又有了光彩:她慶幸自己以前有一雙能跑能跳的雙腿,讓快樂住進(jìn)許多人的心里。遭遇了如此災(zāi)難的波莉安娜都能找到快樂的事情,我們還有什么理由哀怨呢?
這本書讓我想到了平時(shí)的自己……有一次,老師要我在幾天之內(nèi)完成許多事情,有做手抄報(bào)、畫幅畫等。就幾天,完成這么多事情——怎樣可能嘛!"啊,好想不做??!"好幾次我都會(huì)忍不住這樣想。要是我那時(shí)玩起了"快樂游戲",這些東西鐵定會(huì)做得更好!
快樂游戲?
哦,就是在所有自己必須要應(yīng)對(duì)的的事物里面努力去尋找能讓自己快樂安寧的地方。
這幾天,我讀了一本很有教育的書《波麗安娜》讀過這本書后讓我受益匪淺,讓我懂得了要樂觀面對(duì)每一件事。
這本書是美國埃莉諾?;羝媛2ㄌ貙懙囊槐緯?,這本書主要講了:波麗安娜是一個(gè)十一歲的女孩,她的母親很早就去世了,她和爸爸相依為命,過著艱辛的生活。可是,在就在她十一歲時(shí),她的父親也去世了。波麗安娜就成了孤兒,只好住在她的姨媽家,雖然她的姨媽很討厭她,但是,波麗安娜用父親交給自己的“高興游戲”傳遞了每一個(gè)人,讓每一個(gè)人都感到快樂。
在這時(shí),我想到了自己,有一次,在考場(chǎng)上,我沒有認(rèn)真檢查,于是被,考場(chǎng)上的小組,記上了大名,當(dāng)老師要罰這些同學(xué)的時(shí)候,我也榜上有名了,于是老師懲罰我們把沒有的日積月累抄寫兩遍,再把意思弄懂。當(dāng)時(shí)的我滿臉烏云,我回頭又一想:沒有關(guān)系,我抄兩遍,再把意思弄懂,老師講課時(shí)我就輕松多了。
我們以后一定要向波麗安娜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂觀面對(duì)每一件事的精神。
波麗安娜是一位可愛開朗、樂于助人的女孩,她有一個(gè)“快樂”的游戲,無論在什么地方都可以給人帶來快樂。她把不快樂的事都當(dāng)成一次次游戲,總可以讓自己保持樂觀而開朗的心態(tài)。
我們要學(xué)會(huì)樂觀向上,如果我們不保持樂觀向上的心態(tài),那么我們學(xué)習(xí)不會(huì)順利,爸爸媽媽在工作中,也會(huì)遇到種種困難。爺爺奶奶在生活中,也同樣會(huì)碰到許多問題……總之,我們生活在社會(huì)上總是會(huì)有成功、高興的時(shí)候,也總是會(huì)有失敗、不如意的地方,怎么去面對(duì)它們,是我們大家都要解決的問題。所以我們要保持樂觀向上的心態(tài)。
我們還要學(xué)會(huì)波麗安娜的優(yōu)點(diǎn):樂于助人,波麗安娜來到了波士頓,住在非常富有的卡露夫人家里??斗蛉穗m然很有錢,卻不快樂,為什么呢?因?yàn)樗バ膼鄣耐馍苊住た咸兀偸且桓笨喙夏?。在波麗安娜的樂觀生活態(tài)度下,卡露夫人走出了心中的陰影,重新找到了生活的快樂,并找到了外甥杰米·肯特。在日常生活中我們要尊老愛幼,發(fā)現(xiàn)有人受傷要及時(shí)帶去醫(yī)院。
一位身材纖弱的小姑娘,身穿紅格裙子,兩條粗粗的、淡黃色的辮子垂在身后,頭戴一頂草帽,草帽下是一張?zhí)煺娴?,長滿雀斑的小臉。她—就是波麗安娜。這個(gè)暑假,我走進(jìn)了她的生活,讀了這本非常有意義的小說《波麗安娜》。
波麗安娜是個(gè)不幸的孩子,她經(jīng)歷了父母早早離開的悲慘遭遇,經(jīng)歷了唯一的親人不近人情的百般責(zé)難,后來又經(jīng)歷了突如其來的車禍的無情打擊,然而這個(gè)小女孩卻能始終保持樂觀,用父親身前教她的“快樂游戲“來忘卻煩惱,把痛苦化為快樂――那就是無論遇到任何事,都要找出能讓你高興的理由。當(dāng)波麗安娜再也無法用雙腿行走時(shí),她對(duì)姨媽說:“我找到可以讓自己高興的事了,我應(yīng)該為自己曾經(jīng)有腿而高興,不然我?guī)椭涣四敲炊嗳??!彼脑捳Z讓我感到有一股暖流從心靈深處不斷涌出,要想在巨大的困難和痛苦面前保持樂觀真不是容易的事,可波麗安娜做到了,她用樂觀這個(gè)魔力詞改變了自己,改變了南希,改變了波麗姨媽,改變了小鎮(zhèn)上許許多多的人。她就像冬日里的一縷陽光,帶給那些卑觀的不幸的人以溫暖,她就像快樂的精靈帶給你我快樂。
想想自己每次遇到困難或不順的時(shí)候,只會(huì)抱怨連連,從不樂觀對(duì)待。記得有一次,我專心致志,花費(fèi)了好長時(shí)間終于完成了美術(shù)作業(yè),我滿意地欣賞著這幅畫,心里美滋滋地想:太棒了,這幅畫一定能得優(yōu)秀的!“呀”我一時(shí)得意忘形,根本沒注意到我淘氣的膀子不小心碰翻了顏料板,里面殘留的顏料全灑在了我心愛的作業(yè)上,“唉”我難過地看著花貓臉一樣的作業(yè),心情瞬間跌落谷底,一切又得從頭來了,我唉聲嘆氣了好半天,接下來的幾天一想到這件事就悶悶不樂的。讀了《波麗安娜》的故事,我恍然大悟,這點(diǎn)小困難就把自己打倒了嗎?比起波麗安娜的困難不知要好了多少倍呢!我應(yīng)該樂觀地告訴自己:“我已經(jīng)畫得這么好了,重畫一幅一定會(huì)比這幅更棒的?!?/p>
樂觀,雖是兩個(gè)普通的字眼,但它的背后卻并不普通。它能改變痛苦,能讓人堅(jiān)持,能讓人快樂,它還能讓身邊的人也變得快樂堅(jiān)強(qiáng)。我希望大家都能有樂觀精神,在人生的道路上自信前進(jìn)。
美國埃莉諾·波特寫的《波麗安娜》是一本老少皆宜的書籍,它教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)快樂,怎樣忘記憂愁。
或許你不會(huì)像文中的波麗安娜那樣可憐;或許你不像彭德萊頓先生那樣為了愛情痛苦一生,沉悶一生;或許你不像文中的南希那樣為了自己的名字發(fā)愁;或許你不像斯諾太太那樣半身不遂;或許……但是,他們那些人,在玩波麗安娜教給他們的游戲,他們變得很活躍,變得不再像原先一樣為了未來而憂愁嘆氣,慌忙無助,他們變得有主見,變得開朗,這一切,都是因?yàn)橐粋€(gè)叫波麗安娜的小女孩和他的爸爸產(chǎn)生的影響。
許多人在感情上,都像波麗小姐一樣,有不安,有緊張,有憤怒,可能也會(huì)失戀。但是為什么有些人挺了下來?是因?yàn)樗麄兿褚恍┬『⒁粯?,受過傷了就害怕再受傷,所以,永遠(yuǎn)都小心翼翼,我們做事何嘗不是呢?!你受傷了,害怕再受傷,所以你越來越擔(dān)心,越來越害怕,所以工作更做不好,學(xué)習(xí)更是不會(huì)做了。
許多人感到不快樂,是因?yàn)樯鐣?huì)壓力太大了,可是如果他們像波麗安娜那樣能換一種思維來想的話,或許,每一件事都可以快了起來,甚至更快樂。
從《波麗安娜》這本書里,我學(xué)到了許多,我明白,只有不怕困難,才能將成功進(jìn)行到底,只有換一種思維把不快樂的事情換成快樂的,人才可以在人生道路上,走得更好。
和孩子們一起讀完了《波利安娜》這本書,被書中這個(gè)樂觀的女孩所打動(dòng),也學(xué)會(huì)了"好高興"這個(gè)游戲。
波利安娜是個(gè)可憐的小女孩。母親父親相繼離世。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后,來到了很遠(yuǎn)的、性格孤僻的波利姨媽家里。波利姨媽不喜歡小孩子,只是在盡自己的責(zé)任。她把波利安娜安排在小閣樓上,條件十分簡陋,就連仆人南希都看不慣??墒遣ɡ材炔灰詾槿?,總能從令人難過的事情中找到讓自己高興的事情。屋里沒鏡子,她高興看不到自己臉上的雀斑;錯(cuò)過了吃飯時(shí)間挨罰,她高興有了和南希一起吃飯的機(jī)會(huì);碰到鎮(zhèn)上的"老古板"摔傷了腿,她高興自己正好路過能夠給人以幫助……他用爸爸教給他的高興游戲影響著鎮(zhèn)子上的所有人。當(dāng)我們讀到小女孩被車碰撞可能再也站不起來時(shí),我們?yōu)樗拘?,也為她祈福,不希望善良的人承受如此巨大的痛苦。好在希爾頓醫(yī)生想到了辦法,最終幫助波利安娜站了起來。我們內(nèi)心為她高興,我們希望好人一定要有好報(bào)。
波利安娜的高興游戲感動(dòng)了她身邊的每一個(gè)人,姨媽也因此找到了自己的幸福。這個(gè)"高興游戲"其實(shí)就是遇到任何困難要具備的樂觀態(tài)度。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到不如意的事情,關(guān)鍵是自己怎樣對(duì)待。困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。你態(tài)度消極,可能會(huì)整天唉聲嘆氣,走不出陰影;如果你積極樂觀,就能找到解決問題的方法,提高了自己和困難作斗爭的勇氣。
波利安娜教會(huì)了我以后遇到困難要樂觀。
小女孩波莉安娜喪失父母、身無分文,只能同脾氣怪戾而冷傲的姨媽一起生活,但她偏偏能在每一個(gè)困難與打擊面前
歡天喜地地去發(fā)現(xiàn)快樂,并誠心誠意地去享受這快樂。她的熱情與歡樂不僅沒有使自己被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)所壓制,同時(shí)還深深地感染了她身邊的每一個(gè)人,甚至讓整個(gè)小鎮(zhèn)度都重新獲得了生機(jī),讓么每個(gè)人都真心誠意地喜歡上了她。
作品以單純的童心和樂觀、健康的精神向我們傳遞了一種來自生命本質(zhì)的、元?dú)馐愕摹翱鞓贰?,給現(xiàn)實(shí)世界中的我們―尤其是那些正身處艱難時(shí)期的人們帶來了莫大的鼓勵(lì)與慰籍。
讀了這篇小說,我千頭萬緒涌上心頭。我覺得波莉安娜對(duì)人生非常樂觀,無論任何困難在她面前都會(huì)變成快樂。而我呢?遇到困難就退卻,向困難低頭,總是把困難拋到后面。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是就把它留下來,先做別的作業(yè),結(jié)果做完了別的作業(yè),卻把“困難”忘做了,最后總免不了老師的一頓數(shù)落……有時(shí)我實(shí)在被“困難”逼得迫不得已,才絞盡腦汁,終于克服了“罪魁禍?zhǔn)住报D困難。
同時(shí),我情不自禁地想起張海迪大姐姐的故事。她五歲時(shí)患脊椎病,胸以下部分全部癱瘓,可是她卻以頑強(qiáng)的毅力和樂觀的精神與病魔
!我敬佩她們,我要學(xué)習(xí)她們,我今后也不會(huì)向困難屈服的!
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