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最新關(guān)于家人寫作文精選

發(fā)布時(shí)間:2023-02-08

家人寫作文。

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“家人寫作文”。

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧,生活中值得紀(jì)念的事可以通過作文記錄下來。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績,有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢?以下由欄目小編為大家精心整理的“關(guān)于家人寫作文”,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏!

關(guān)于家人寫作文(篇1)

《打個(gè)電話給家人》讀后感

讀了《打個(gè)電話給家人》,我的心受到了極大的震撼,真是可憐天下父母心!

故事是這樣的:

那是“我”進(jìn)大學(xué)后的第一個(gè)寒假,在回家途中,氣溫驟降。幾經(jīng)周折,最后開往“我”縣的班車都停駛了。于是,“我”的同學(xué)把“我”接到了他家。他說:“給家里打個(gè)電話吧?!薄拔摇睕]有打。后來“我”才知道,那天有一輛開往“我”縣的班車因風(fēng)雪和超載,在途中的向陽橋上墜落河中。 “我”父親馬上騎著摩托車開往出事地點(diǎn)。在離向陽橋5公里時(shí),車沒油了!父親推著它,頂著風(fēng)雪一步一步挪到向陽橋上,體力不支的他昏倒在冰天雪地里。那夜,母親燃了12炷香,對(duì)著神像跪了整整一夜?!拔摇苯憬愫髞碚f,母親就是從那夜開始衰老的……

打個(gè)電話給家人,多么簡單的事情??墒撬麉s沒有做到,讓父母如此擔(dān)心,實(shí)在不應(yīng)該。俗話說:“兒行千里母擔(dān)憂!”父母的牽掛和關(guān)愛像看不見的空氣,孩子走得再遠(yuǎn),也走不出父母的視線。孩子永遠(yuǎn)是父母的牽掛!我們做孩子的,無論何時(shí)何地,無論再忙,千萬不要忽略父母的愛!不要無視父母的牽掛!及時(shí)給父母打個(gè)電話,給父母報(bào)聲“平安”!

打個(gè)電話給家人!一定要記?。?/p>

關(guān)于家人寫作文(篇2)

家,一個(gè)充滿愛和力量的字眼,這個(gè)字可以讓我們從心里去改變自己而《橋下一家人》的主人公阿曼德就是這樣一個(gè)人。一個(gè)流浪漢,一個(gè)討厭小孩是因?yàn)楹ε卤恍『⑼底咚穷w善良的心的人。他卻為了三個(gè)小孩改變了自己邋里邋遢、不顧別人的行為,變成了一個(gè)有責(zé)任、愛小孩的人。你覺得不可思議對(duì)嗎?可事實(shí)就是這樣!

這也許就是家的力量。家是愛的源泉,是包容的開始。一個(gè)人只有真正擁有了家才會(huì)有愛,懂得包容。這是一位貧窮的老人與貧窮的一家人發(fā)生的故事,當(dāng)然,這一家人沒有父親。debasrideb.com

住在寒冷的橋洞下,冰冷的風(fēng)卻總也吹不散橋洞下的溫暖。讀了這本書給了我心靈的教誨。這本書更像是我心靈的雞湯,溫暖我的心。在這個(gè)社會(huì),他們和這個(gè)阿曼德一點(diǎn)血親都沒有,算不上是一家人。但阿曼德的真心和愛讓孩子們死死認(rèn)定了這個(gè)爺爺,而阿曼德也感受到了久違的家的感覺!

在這個(gè)社會(huì),有太多的規(guī)矩,只有有血緣才是一家人。我知道他們肯定沒有讀過這本書,品過這碗雞湯。這個(gè)故事中,他沒有那么多原則呀、規(guī)矩呀只有一樣那就是愛!這本書里,愛戰(zhàn)勝一切,愛創(chuàng)造奇跡,愛讓這一家人度過一個(gè)又一個(gè)危難,迎來新的曙光!在沒讀這本書之前我更確定的是:不是一家人不進(jìn)一家門,但讀完這本書我更堅(jiān)信的是:有愛的地方就是家!家,是人們放松的港灣,要是連放松的港灣都變得循規(guī)蹈矩,那這個(gè)社會(huì)還有沒有真正的愛呢?這本書的名字起得好橋下一家人。是呀,橋底下也可以是家,也可以有家!這本書說了那么多,但只有一個(gè)主題即使貧窮、苦難,相信詩意、幸福也會(huì)與你同在。但在困難的時(shí)候你絕望了,好像眼前有一層怎么也穿不過的霧對(duì)嗎?想要穿過它就需要家的愛,家的愛在這個(gè)時(shí)候就像是路燈,照亮這條路,助你渡過難關(guān)!相信我吧,家并不一定是有血緣關(guān)系的人才可以組成,只要有愛就是家!愛能戰(zhàn)勝一切,迎來新生!

關(guān)于家人寫作文(篇3)

《我們一家人和鳥》讀后感

星期天,我讀了《我們一家人和鳥》,也寫了這篇《我們一家人和鳥》讀后感,我也明白了很多道理。

這一篇文章講了在一天下午,我和媽媽在樓下曬太陽,不遠(yuǎn)處的矮樹墻上有一個(gè)東西在動(dòng),一看原來是一只可愛的黃黃的小鳥。

我就和媽媽不費(fèi)一點(diǎn)勁兒,就把小鳥給捉住了。這時(shí)爸爸從樓道里走了出來。

然后有兩只大鳥飛了過來,一瞬間就把小鳥一左一右架了起來,急速飛到天空中去。然后,一只大鳥在前,一只大鳥在后,讓小鳥飛在中間。那小鳥吃力地?fù)浯蛑岚?。三只鳥兒在我們的頭頂盤旋了兩圈兒,漸漸地飛到遠(yuǎn)方。

后來我們提起這件事的時(shí)候,爸爸就嚴(yán)肅起來:“那時(shí)生命?!甭犇棠陶f,爸爸小時(shí)侯專愛捉貓逮鳥,上班了,還時(shí)不時(shí)弄只活蹦亂跳的鴿子燉了吃。自從有了孩子,爸爸開始喜歡小鳥了。

我知道了父愛是偉大的,它讓爸爸珍愛一切生命。我以后也要珍愛一切生命。

關(guān)于家人寫作文(篇4)

《我們是一家》讀后感

我讀了《我們是一家》這本書,這本書講的是小螃蟹、小海葵、多毛蟲三個(gè)好朋友的故事。一只無家的小螃蟹,在被別人拒絕同住的情況下,找到個(gè)空殼。后來,小???、多毛蟲都來了,小螃蟹很大方的讓他們都住了進(jìn)來,他們?nèi)齻€(gè)快樂地生活著,但后來他們長大了房子就變小了。小螃蟹和小??[翻了,多虧了多毛蟲幫助,最終他們又得到了個(gè)大房子,并成了快樂的一家人。

這讓我想起了我們的班集體,在李老師的帶領(lǐng)下,我們小朋友能夠和睦相處,一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。當(dāng)一位小朋友遇到困難時(shí),其他小朋友都會(huì)伸出援助之手。如果哪位同學(xué)有高興的事也會(huì)與大家一起分享,我們就像一家人一樣。

同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,自己應(yīng)該和別人分享自己的快樂。懂得分享,善待他人。這大概就是我們李老師常說的:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

關(guān)于家人寫作文(篇5)

《橋下一家》讀后感

幸福街小學(xué) 四三班 王夢(mèng)宇

在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他叫阿曼德。他住在橫跨塞納河的大橋底下,一天,他象往常一樣回到自己的住處,可當(dāng)他回到自己的住處時(shí)卻發(fā)現(xiàn)被三個(gè)孩子和一條狗搶占了。他即吃驚又生氣,想把他們趕走??山?jīng)過一段時(shí)間的接觸,他改變了自己的想法。孩子們也把他當(dāng)成了親爺爺,不是親人,勝似親人,橋下的寒冷,吹不散一家人溫暖的愛。因此阿曼德也感到了家的溫暖,于是他決心去找份工作,從此他們過上了新生活。

只要我們敞開心扉,伸出友愛的雙手,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來世界上充滿了愛。愛是如此美妙,愛是如此神奇,愛讓這個(gè)世界充滿了奇跡。有時(shí)我們一個(gè)小小的善意之舉,便能幫助別人走出絕境。如果你樂于助人,如果你有一顆金子般善良的心,如果你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛別人,說不定你以后遇到困難的時(shí)候,就能獲得別人的鼎力相助。生活中的很多時(shí)候 ,我們看似在幫助別人,其實(shí)最終常常是無意中幫助了自己。請(qǐng)尊重與愛護(hù)身邊的每一個(gè)人。

人與人之間由彼此戒備到彼此了解,再到坦誠相待;相互幫助,才使得希望漸漸清晰。

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