關(guān)于考研心得精選(9篇)

考研的收獲與感悟。

校園生活是充滿著正能量的，在學(xué)校我們會(huì)因?qū)W習(xí)而感觸頗多。此時(shí)我們可以準(zhǔn)備寫一篇詳細(xì)的心得體會(huì)，心得體會(huì)是將自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)或者工作通過文字形式進(jìn)行總結(jié)。下面的內(nèi)容主題為關(guān)于考研心得，是我們?yōu)槟阏淼?，相信您能從本文找到幫助?/p>

關(guān)于考研心得 篇1

1基礎(chǔ)

有的同學(xué)本身數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，再加上考研數(shù)學(xué)要求掌握消化的內(nèi)容較多，暫時(shí)感受不到自己的進(jìn)步。有部分考生對(duì)考研數(shù)學(xué)的基本定理停留于記憶層面，理解不透徹，對(duì)重要的數(shù)學(xué)法則，重要的結(jié)論不熟練，更不擅于運(yùn)用。

對(duì)于很大一部分考生來說，在解決數(shù)學(xué)綜合試題和應(yīng)用題的能力方面存在著一些不足，綜合能力較差，而這類題的分值又往往較高，這就出現(xiàn)了一個(gè)比較極端的矛盾，那就是“這個(gè)題看上去不難，為什么我就是不會(huì)做”。其實(shí)很多考生都面臨過這種情況。如果你也遇到了這種問題，那你就要從自身開始著手，分析一下你的問題到底出在哪。在所有出現(xiàn)這類問題的考生中，絕大部分是因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)，所謂不扎實(shí)并不是指你沒有記住這些知識(shí)，而是你不能靈活運(yùn)用，換句話說，你并沒有將這些知識(shí)融會(huì)貫通，變成你自己的東西。這種情況，大家需要多參照練習(xí)題的答案，搜集答案中的解題思路。

解決辦法：把學(xué)習(xí)程度好的同學(xué)當(dāng)作比較對(duì)象是件好事，但是經(jīng)常這樣比較會(huì)導(dǎo)致自己信心的降低，因此在與其他人比較的同時(shí)，重要的是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的縱向比，看自己現(xiàn)在和過去相比進(jìn)步了多少，這樣鞏固自己的信心才能取得更大的進(jìn)步。同時(shí)應(yīng)該參照自己的目標(biāo)院校分?jǐn)?shù)，給自己制定階段達(dá)標(biāo)計(jì)劃，只要這個(gè)階段達(dá)到了目標(biāo)就可以了。

2時(shí)間

導(dǎo)致學(xué)習(xí)低效率可能是時(shí)間掌握不夠好，沒有充分利用時(shí)間，并且沒有在自己最有效率時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)。

很多同學(xué)看起來非?？炭啵瑤缀鯐r(shí)刻不離考研自習(xí)室，你能看到他大多數(shù)時(shí)間都在復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)，但事實(shí)上有一部分同學(xué)并未真正投入到學(xué)習(xí)中，這就造成了學(xué)習(xí)效果的差異;還有一部分同學(xué)則對(duì)自己的實(shí)力過于自信，或者認(rèn)為自己其他科目更需要提高，便在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間分配上出了岔子，這也是在考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)上效果不大的原因之一。

解決辦法：每天制定時(shí)間表，按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，找出一天中自己最有效率的時(shí)間，把最需要記憶掌握的東西放到這個(gè)時(shí)間段。 在前期積累強(qiáng)化階段可根據(jù)自己的記憶習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在后期強(qiáng)化沖刺階段考生則要適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。

3注意力有的考生注意力不集中，學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，自習(xí)室有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)都要扭個(gè)脖子瞧一眼，很就容易使思考過程不斷被打斷從而無法建立起數(shù)學(xué)的學(xué)科知識(shí)體系，進(jìn)而導(dǎo)致效率不高。

解決辦法：人的注意力是有時(shí)間限制的，考研需要耐力和毅力，每次走神時(shí)，就要告誡自己現(xiàn)在的首要目標(biāo)是考研，其他活動(dòng)都可以往后延緩，所有的其他事情都是小事，不值得的自己費(fèi)心，每天給自己定一個(gè)緊湊的時(shí)間表，如果時(shí)刻都有任務(wù)要做，也不會(huì)總走神的。

4心理素質(zhì)

考研不僅是“持久戰(zhàn)”、“信息戰(zhàn)”更是一場“心理戰(zhàn)”。心理素質(zhì)不僅在考研復(fù)習(xí)的過程中發(fā)揮作用，更會(huì)在考試的考場上有更大作用。

很多同學(xué)在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中，甚至在整個(gè)考研復(fù)習(xí)的過程中，容易受其他人影響，看到別人情緒波動(dòng)自己就定不下心來;看見不考研的同學(xué)在節(jié)假日游山玩水，自己也蠢蠢欲動(dòng);看見同班同學(xué)找到好的工作便開始惴惴不安;看見有的同學(xué)放棄考研跟著也想放棄。這樣的同學(xué)總是顯得不夠堅(jiān)定，而考研需要的是有一顆堅(jiān)定、且堅(jiān)持的心。

解決辦法：建議找?guī)讉€(gè)一起考研的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，大家互相鼓勵(lì)，遇到事情共同解決. 這幾個(gè)同伴應(yīng)該是心靜比較穩(wěn)定的人，大家性格可以互補(bǔ)或者有一個(gè)人可以影響大家，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的。拿一個(gè)每天踏實(shí)學(xué)習(xí)的人當(dāng)作榜樣，看看別人是怎樣每天學(xué)習(xí)的，多討教。

考研需要長時(shí)間的努力，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的效率提升也要花費(fèi)時(shí)間和精力潛心學(xué)習(xí)。只要在不斷地鞏固強(qiáng)化中掌握正確合理的考研復(fù)習(xí)方法，不斷進(jìn)步，最終考研成功。

關(guān)于考研心得 篇2

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期便悄然結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，給我記憶最深的莫過于上二位劉老師的《高等數(shù)學(xué)》這門課程了，課程即將結(jié)束，但二位老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)和富有

人性化的教學(xué)，仍然在我的腦海中不時(shí)的浮現(xiàn)。

《高等數(shù)學(xué)》是數(shù)學(xué)科學(xué)的一個(gè)重要分支。學(xué)好這門學(xué)科，不僅使人能了解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)自己解決問題的實(shí)際能力，更重要的是它有助于改進(jìn)我們觀察問題、思考問題和處理問題的能力，從而使我們的邏輯思維和思辨能力進(jìn)一步大大提高，這些，無疑對(duì)工科研究生還是文科研究生來說，都是至關(guān)重要的，所以自上劉老師的第一節(jié)課，我就意識(shí)到這門課程的重要性，每次都認(rèn)真聆聽老師的上課，遇到問題及時(shí)請(qǐng)教。

二位老師雖然較年輕，但由于她們素質(zhì)較高，數(shù)學(xué)功底較深，加之她們富有同情和體貼的教學(xué)，故在本學(xué)期的這門課程上，學(xué)到了許多原來不知道的知識(shí)和許多相關(guān)的高等數(shù)學(xué)理論，使我終生難忘，終生受益。例如，我原來根本不知道什么是導(dǎo)數(shù)與微分，更不用說它們?cè)趯?shí)際生活中的具體應(yīng)用了。但通過學(xué)習(xí)過高等數(shù)學(xué)之后，我不但知道了它們的概念，而且還懂得在日常生活中的具體運(yùn)用。例如：飛機(jī)平穩(wěn)降落、天氣乍寒乍冷、股市迅猛上揚(yáng)、產(chǎn)值增幅下降、山路越來越陡，這些形容變化的大體情況，我們竟然可以利用高等數(shù)學(xué)的導(dǎo)數(shù)概念來準(zhǔn)確刻畫這些變量在某一瞬間變化的快慢，也就是確定其變化率，這些都是我原先根本不知道的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)然，跟二位老師學(xué)到的知識(shí)，又何止這一點(diǎn)呢，這里我就不在一一列舉了。

跟老師學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但更重要的是要學(xué)會(huì)老師的為人和待人處事的品質(zhì)及其風(fēng)格，然而二位老師在這方面恰恰是我們的楷模和效仿的典范。由于我們是文科學(xué)生出身，原來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，就沒有經(jīng)過很好的訓(xùn)練，就更不用談學(xué)高等數(shù)學(xué)了，尤其像我這位年齡較大、思維定勢(shì)受限而且較愚鈍的人，學(xué)習(xí)起來肯定不如年輕人，但二位老師在學(xué)習(xí)方面從不歧視我，對(duì)我所問的每一個(gè)問題，不論簡單還是復(fù)雜，她們都樂意地回答，使我最大程度上的滿意。另外，二位老師，在教學(xué)期間，從不缺課，上課時(shí)，除了認(rèn)真教課，沒有別的任何私心雜念，也從不計(jì)較個(gè)人得失，默默無聞地耕耘著，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這正是二位老師的深刻寫照。

學(xué)生回報(bào)師恩的最好方式是把學(xué)問做好?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚背隽宋业哪芰?，但“為吾師繼其學(xué)”是我能夠做到的。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，把高等數(shù)學(xué)和其他相關(guān)知識(shí)學(xué)好，已回報(bào)我們敬愛的老師…

關(guān)于考研心得 篇3

1、英語考場作答心得

考研的時(shí)間分配是每門課三個(gè)小時(shí)。其實(shí)時(shí)間很緊張，平日里練習(xí)要注意對(duì)做題時(shí)間的把握，因?yàn)橛⒄Z選擇題居多，也要把涂卡時(shí)間考慮進(jìn)去。

英語的題型有完形填空，閱讀理解A，閱讀理解B，翻譯，小作文，大作文。我個(gè)人感覺翻譯題占用時(shí)間比較多，因?yàn)榫渥颖容^長，還要考慮翻譯出的中文句子是否通順，這樣改來改去相當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間。但它只有10分。遠(yuǎn)不如之后的大小作文。

所以建議同學(xué)們?cè)谧龊猛晷秃烷喿x之后如果在翻譯題那里卡住了，實(shí)在翻譯不出的話就找句子里自己認(rèn)識(shí)的單詞，根據(jù)上下文先湊成一句話。趕快去寫作文。

如果全部做完以及涂好卡后有時(shí)間剩余，那就再做翻譯。整張卷子里閱讀理解是重點(diǎn)，占了50分，有些選項(xiàng)非常有迷惑性，所以做題時(shí)一定要認(rèn)真，不可過度解讀。閱讀時(shí)理解很重要，尤其是長難句，因?yàn)檫x項(xiàng)多和這些難句子有關(guān)，這時(shí)復(fù)習(xí)里翻譯閱讀理解的優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來了。

2、政治考場作答心得

政治考試安排在第一場，所以發(fā)揮的好壞直接影響到接下來的三場考試。政治分為單選，多選，大題。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師說多選是拉分最大的一塊，因?yàn)槎噙x或少選都是錯(cuò)，不如大題那樣有彈性。所以多選題想做對(duì)，關(guān)鍵還是多!看!書!

五道大題，每題10分，每題兩問。一方面考的是記憶力，另一方面是理解能力。只要對(duì)大題的題目理解到位，再結(jié)合書上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，最明顯的關(guān)鍵詞寫在最前面，一般都不會(huì)錯(cuò)太多。建議答題時(shí)寫的有條理性，分成一二三點(diǎn)，這樣一來寫的時(shí)候可以理清自己的思路，也可以使閱卷老師迅速抓住重點(diǎn)。遇到自己不會(huì)的題時(shí)也不要慌，把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)往上湊，總可以撞對(duì)幾分。當(dāng)然這是在實(shí)在沒辦法的情況下。如果自己會(huì)的話，那就認(rèn)真寫。

政治也是3個(gè)小時(shí)。大題占時(shí)比較長，因?yàn)樾枰煌５貙?。我犯過的一個(gè)錯(cuò)誤就是在第一道大題上耽誤了太長時(shí)間，最后一道題就算會(huì)，也沒時(shí)間做。這樣被扣分就太可惜了。因此在做第一道大題時(shí)不要太在意字體是否工整這些細(xì)節(jié)，只要把你會(huì)的寫上，字體清晰，就可以了。對(duì)于答題要點(diǎn)，也要分清主次，把正確率大的答案寫在最前面，不太確定是否對(duì)的寫在后面。也不要刻意的堆砌知識(shí)點(diǎn)，寫了一大堆既浪費(fèi)時(shí)間，也不一定能答對(duì)。挑自己最有把握的幾條寫上即可。

考完后不要著急對(duì)答案，好好休息，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)下一場。

3、專業(yè)課考場作答心得

我是跨專業(yè)，第一年由于對(duì)傳播學(xué)的認(rèn)識(shí)不足，花在公共課上的時(shí)間太多，導(dǎo)致專業(yè)課考的不理想。二戰(zhàn)期間，我反思了一下自身的不足，重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面詳細(xì)說一下。

(1)看書

對(duì)于專業(yè)課而言，看書很重要，筆記更重要。書上的知識(shí)點(diǎn)雖然全，但是很瑣碎，做筆記可以迅速幫你找到書上的要點(diǎn)，在之后的復(fù)習(xí)過程中可以直接看筆記。對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)而言，我的建議是先入門，為了防止邊看邊忘的情況出現(xiàn)，你可以每天做著新筆記，同時(shí)往前翻看著自己做過的筆記，這樣每天看，過不了太久就不會(huì)出現(xiàn)忘記的情況了。而且書讀百遍其義自見，就算你在做筆記的時(shí)候?qū)?nèi)容半懂不懂，看得多了自然就理解了。

除了筆記，還可以多參考期刊論文，將傳播學(xué)在當(dāng)代發(fā)展的成果總結(jié)一下添加在筆記里，做到用發(fā)展的眼光看問題。在答題時(shí)會(huì)更有內(nèi)容寫。

(2)真題

看書做筆記只是第一步，接下來還要做真題。許多論壇里都提供中大的真題下載。建議大家不要只是看真題，以免形成眼高手低的問題。更要認(rèn)真去做。在做題過程中，可以檢驗(yàn)自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握程度，以及發(fā)現(xiàn)自己在思考問題方面的不足。

由于文科的題目通常沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可。但為了有個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)，大家可以去從書里找答案，或是查閱相關(guān)的期刊論文。看到合適的內(nèi)容可以用不同顏色的筆記在自己寫的答案旁邊，方便對(duì)照發(fā)現(xiàn)不足。做的多了就會(huì)培養(yǎng)出做題的手感。同時(shí)考研真題很容易和往年真題重復(fù)。所以一定要做真題，也許在考場上就會(huì)遇到一模一樣的題目。

我二戰(zhàn)時(shí)是從9月中旬開始認(rèn)真做真題，每天一道，給自己規(guī)定完成所需時(shí)間。剛開始會(huì)出現(xiàn)寫不完或是沒話說的情況，這種情況只能說明你掌握的知識(shí)還不夠深刻。寫不完不是因?yàn)樽约赫莆盏膬?nèi)容太多了，而是語言不夠簡潔，看上去一點(diǎn)都不專業(yè)，冗長的廢話占了太多的時(shí)間。出現(xiàn)這種情況的話建議去看論文中所使用的語言，盡量在以后的練習(xí)中做到專業(yè)簡潔。沒話說的話更要多看書和論文來充實(shí)自己。

另外中大的題目非常靈活，稍一不注意就會(huì)審錯(cuò)題。比如在2019年有道簡答是“簡述大眾傳播效果的三個(gè)層面。”看到“傳播效果”和“三”，很容易想到效果研究的三個(gè)階段即“魔彈論”“有限效果論”“宏觀效果理論”，但其實(shí)這道題考的是認(rèn)知、心理/態(tài)度、行動(dòng)三個(gè)層面?！秱鞑W(xué)教程》里有原話。所以一方面要認(rèn)真看書，另一方面還要認(rèn)真做題。

新聞傳播學(xué)的題目傾向于結(jié)合時(shí)事，因此在復(fù)習(xí)的同時(shí)不要忘記多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)問題，對(duì)于問題多思考多總結(jié)。比如2019年的案例分析就考了刪帖生意，2019年考了新聞尋租。這都是和社會(huì)生活密切相關(guān)的一些現(xiàn)象。

(3)臨場經(jīng)驗(yàn)

考試涉及到臨場發(fā)揮的問題，考試的時(shí)候會(huì)先發(fā)答題紙，廣東地區(qū)的答題紙都是11頁A4紙大小的答題冊(cè)，接著會(huì)發(fā)一個(gè)裝有題目的信封，題目很短，比如專業(yè)課一，一共六道題，但是不要因?yàn)轭}目少就答的太少，答題紙空白太多留給閱卷老師的第一印象應(yīng)該就不會(huì)太好。要想答的多，還是要平時(shí)積累。

雖然題目很少，但真正做起題來會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間非常緊張。因此在平時(shí)練筆時(shí)就要注意對(duì)時(shí)間的把握。

不同的題型對(duì)答題內(nèi)容要求也不一樣。通常來說，名詞解釋分值最小，可以寫的少一點(diǎn)，案例分析題分值很高，算是大題，這個(gè)時(shí)候就需要我們絞盡腦汁，把相關(guān)理論以及拓展內(nèi)容都寫上，注意，案例分析一定記住要緊扣題目所給案例，做到理論與實(shí)際結(jié)合，使答案更立體。

4 、總結(jié)

考研是很一件考驗(yàn)人耐心和毅力的事情，其中的辛苦只有經(jīng)歷過的人才懂。作為二戰(zhàn)黨，經(jīng)歷了第一年的懵懂，以及之后看到成績時(shí)的痛苦，接著又要面對(duì)周圍人的詢問，以及自己對(duì)是否可以熬過二戰(zhàn)的懷疑……

過了幾個(gè)月的辛苦準(zhǔn)備后再次走進(jìn)考場反而踏實(shí)許多，以平常心來面對(duì)一切。祝大家也能度過低谷，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)!

關(guān)于考研心得 篇4

(一)復(fù)習(xí)方法

(1)通讀教材我是跨?？鐚I(yè)考研的，因此復(fù)習(xí)得比較早，但考研這一路下來，我覺得數(shù)學(xué)提早復(fù)習(xí)是明智的，也是十分必要的。三月份到五月中旬是我選擇的通讀教材的。很多人推薦的教材是同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》、浙江大學(xué)的《概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)》和清華大學(xué)的《線性代數(shù)》或者同濟(jì)大學(xué)的《線性代數(shù)》。其實(shí)我覺得并不一定要使用推薦的教材，尤其對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生來說。因?yàn)樽x一本新書需要建立新的邏輯思維，換句話說就是需要時(shí)間來熟悉作者的邏輯和內(nèi)容架構(gòu)，有些時(shí)候這是很浪費(fèi)時(shí)間和耗費(fèi)精力的。所以我建議對(duì)于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好的學(xué)生來說，通讀自己大學(xué)學(xué)的教材就可以了，其上的標(biāo)記和筆記可以使自己較快進(jìn)入狀態(tài)，也比較容易建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。當(dāng)然對(duì)于那些基礎(chǔ)好的同學(xué)，我還是建議讀讀推薦教材，同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》還是很縝密、很經(jīng)典的。看教材要做到細(xì)致，要對(duì)基本概念基本定理有充分的理解，還要弄懂每個(gè)定理的證明，我認(rèn)為這些定理的證明過程對(duì)培養(yǎng)縝密的思維邏輯和良好的思維非常有幫助，最重要的是要做課后的練習(xí)，課后練習(xí)題是對(duì)基本概念基本定理最基礎(chǔ)的拓展和應(yīng)用。當(dāng)然，說到這兒，一本全面細(xì)致的教材課后習(xí)題答案就成為必備了。這里想插一個(gè)小例子，我的一位室友是十月份才開始考研的，那時(shí)時(shí)間已經(jīng)很緊了，她也沒買什么復(fù)習(xí)資料，只是把她學(xué)的教材仔仔細(xì)細(xì)看了五遍，又看了一遍復(fù)習(xí)指南就上考場了，結(jié)果也考了150，這讓我十分佩服，當(dāng)然她的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好，而且這種方法是很難效仿的，但起碼說明了精讀教材真的很重要。

(2)選好基礎(chǔ)習(xí)題集經(jīng)過兩個(gè)月至三個(gè)月的精讀教材，相信不少同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)頗具感覺，這時(shí)候需要用做題來鞏固這種感覺才能加深對(duì)概念定理的理解，使數(shù)學(xué)解題能力再上一層。在這個(gè)階段，我認(rèn)為練習(xí)題不能過難，否則會(huì)極大打擊前一個(gè)階段建立的信心，但過于簡單又無法領(lǐng)悟研究生入學(xué)考試 數(shù)學(xué)科目的難度。在這個(gè)階段我選擇的習(xí)題是《復(fù)習(xí)指南》，也有一些人推薦李永樂老師的《復(fù)習(xí)大全》，但由于我沒有讀過所以不敢妄加評(píng)論，只說一下對(duì)《復(fù)習(xí)指南》的看法。有些人說《復(fù)習(xí)指南》的解題方法太注重技巧，我沒有此種感覺，反倒覺得書中的一些思維定式或者說固定的思維方向?qū)τ趹?yīng)試數(shù)學(xué)非常有用，一直覺得應(yīng)試數(shù)學(xué)相對(duì)其他科目比較機(jī)械，沒有什么可以主觀發(fā)揮的東西，因此只要學(xué)會(huì)了那種固定的思維方法，應(yīng)試數(shù)學(xué)就很容易了。當(dāng)然，書中的某些題還是挺難的，有些方法如分部積分法的推廣公式對(duì)于經(jīng)濟(jì)類的考生也不需要掌握，因此對(duì)于太難啃的題目可以放過，考研題目不會(huì)那么難的。但是，總體來說我覺得這本書還是很好的。

我看第一遍《復(fù)習(xí)指南》的時(shí)間在五月中旬至七月上旬，其實(shí)看第一遍還是很費(fèi)勁和痛苦的，速度很慢，有些題目也想不清楚，現(xiàn)在想想如果當(dāng)時(shí)找個(gè)學(xué)伴，兩個(gè)人互相督促和交流，效果可能更好些?？吹谝槐椤稄?fù)習(xí)指南》應(yīng)該注意兩點(diǎn)：一是切忌光看不練，書中例題多，習(xí)題少，而且習(xí)題的答案也不詳細(xì)，因此最重要的是例題，每道例題都動(dòng)手做一做，對(duì)于鞏固所有知識(shí)點(diǎn)、提高解題能力是大有裨益的;二是要對(duì)不同程度的例題作出標(biāo)記——有一些很快就能做出來，有些想很久才能做出來，也有些看了答案才恍然大悟，對(duì)不同的題要做不同的處理和注釋，這樣再看第二遍的時(shí)候才不至于簡單的重復(fù)，才能做到有的放矢。

(3)鞏固基礎(chǔ)、熟悉真題8月份至考研前這段時(shí)間，我基本上都是處在不斷地通過做題來加強(qiáng)數(shù)學(xué)解題能力的復(fù)習(xí)狀態(tài)中，熟悉真題和大量做模擬題自然必不可少。這里，我想重點(diǎn)說點(diǎn)三個(gè)問題：第一，參加考研班的問題。我參加的是文登學(xué)校的暑期班，在之前，我已經(jīng)看完了教材和復(fù)習(xí)指南的大部分，因此在時(shí)感覺頗為輕松。在此期間，也有些考研的朋友向我訴苦說天氣太熱，上課發(fā)困等等，但我卻沒有相似的感覺，反而越聽課越精神，越有成就感，我想這得益于我看過復(fù)習(xí)指南的緣故吧。因此我建議朋友們?cè)谏险n之前至少看完一遍復(fù)習(xí)指南，它會(huì)使聽課的效果事半功倍。我參加的那個(gè)班級(jí)的授課老師是黃先開老師、陳文登老師和曹顯兵老師，其中黃先開老師講授了大部分的高數(shù)和全部的線性代數(shù)，陳文登老師講授了一部分高數(shù)，概率主要是由曹顯兵老師講的。近來也有些師弟師妹問我哪些老師講得好，其實(shí)我覺得這些老師講得都非常好，只是哪些老師的授課風(fēng)格更適合自己而已。我很喜歡我選擇的這個(gè)組合，因?yàn)榉浅＿m合我，黃老師的授課風(fēng)格非常嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性也很強(qiáng)，而且講課中沒有一句與數(shù)學(xué)無關(guān)的話，效率很高，也使我受益匪淺?？佳邪嘟Y(jié)束后，我的數(shù)學(xué)筆記記了滿滿一厚本，在后來的復(fù)習(xí)中，數(shù)學(xué)筆記也是給了我很大的幫助，但讓我收獲的是考研班的氣氛給了我很大的壓力和動(dòng)力，讓我在那個(gè)炎熱的夏天振作起來以更飽滿的精神投入考研復(fù)習(xí)中。所以我建議那些覺得自己在考研中途感到疲憊而產(chǎn)生放棄念頭的同學(xué)報(bào)一個(gè)考研班，收獲的不只是解題技巧，更重要的是動(dòng)力。第二，模擬題的選擇問題?，F(xiàn)在大家比較推崇的模擬題主要是四百題和陳老師的模擬題，我只做過前者。憑心而論，四百題真的很難(我最后的成績也只是在120分左右)，以至于我在拿到考研試卷的時(shí)候都覺得考研題太簡單而不敢相信。這也是我的失誤——不該拿四百題做后期模擬題，而應(yīng)擇其為前期模擬題。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的最后階段，應(yīng)該選擇與真題難度相近的模擬題。而且要保證天天都做題，這樣才會(huì)在考試時(shí)更快的進(jìn)入狀態(tài)。第三，總結(jié)自己的錯(cuò)題集十分必要。這一點(diǎn)是我和很多考研戰(zhàn)友交流之后得出的結(jié)論。在復(fù)習(xí)后期，將數(shù)學(xué)筆記和錯(cuò)題集常常拿出來溫習(xí)成為我周圍很多人的習(xí)慣。事實(shí)證明他們?cè)诳佳兄幸踩〉昧撕懿诲e(cuò)的成績。因此我覺得這種方法也比較值得借鑒。

(二)心路歷程

考研，首先要做的一件事就是堅(jiān)定信念。其實(shí)，在考研過程中，我們會(huì)失去一些東西，比如大三暑期一般要去實(shí)習(xí)的，但如果選擇了考研，就有可能不得不放棄實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及錯(cuò)過很多知名企業(yè)的宣講會(huì)。但是，我們也會(huì)得到許多東西，得到了家人和朋友的鼓勵(lì)與支持，得到了寶貴的磨練意志的機(jī)會(huì)，更重要的，得到了未來的發(fā)展機(jī)會(huì)和前途。因此，在權(quán)衡是否考研的利弊得失之后，如果你做出了和我一樣的，那么就勇往直前吧，不回頭也不后悔!

曾經(jīng)一位師姐對(duì)我說她考研的時(shí)候，有一天突發(fā)奇想，“地球是如何自轉(zhuǎn)起來的呢”，牛頓說過“是上帝踢了地球一腳”，于是她就想“要是上帝踢我一腳該多好啊”。那時(shí)她對(duì)我說起上面這段話時(shí)，我十分不理解她的意思。后來自己成為考研大軍中的一員時(shí)，才體會(huì)了她的心境——無助，還是無助。其實(shí)，在考研中，有時(shí)候心情是很不平靜的，甚至是波濤洶涌的，會(huì)因做不出題而沮喪，會(huì)因做錯(cuò)題而苦惱，會(huì)因效率低而郁悶，會(huì)因很多小事甚至是道聽途說的傳言而彷徨無助。我想對(duì)大家說的是，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)這樣的問題，而非某一個(gè)人心理素質(zhì)不好或是其他。無論怎樣的荊棘道路，我們都一起走過;無論怎樣的郁悶心情，我們都一起經(jīng)歷;只是我們不曾相識(shí)。因此，朋友，不要理會(huì)那些不平靜的心情，矢志不渝地走下去，成功屬于每個(gè)為之不懈努力追求的人!

希望以上冗雜的文字能給那些正在斟酌是否要考研的朋友們一點(diǎn)啟示，更希望能給已經(jīng)準(zhǔn)備考研的朋友些許幫助。登山則情滿于山，觀海則意溢于海，相信只要全力付出，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

關(guān)于考研心得 篇5

距離復(fù)試結(jié)束已經(jīng)有好幾天了，在知道自己被一志愿錄取后，真的會(huì)覺得一切都值得了，今天提筆，是想和大家分享一下我的考研心得。

一、初試

（一）關(guān)于心態(tài)

1、Staypositive

要知道，在復(fù)試初期，看了就忘、背了也忘、做題無從下手是大多人同學(xué)都會(huì)面臨的問題，考研就是一個(gè)不斷重復(fù)的過程，大家這都這樣的，穩(wěn)住，別崩，我們能贏；

2、Nevergiveup

一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持下來的你，就已經(jīng)甩掉一部分堅(jiān)持不下來的他們，過程很難，但不要放棄；

3、Lookahead

不要害怕失敗，而應(yīng)該更多地去期待成功，也不要總想著自己能不能考得上，而應(yīng)該更多地想如何才能讓自己考上；

4、Doallyoucan

對(duì)于考研，你只管努力努力更努力就好，其他的交給時(shí)間。

（二）關(guān)于選擇

首先，要選擇一個(gè)有師兄師姐分享經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)方向的學(xué)校&專業(yè)；關(guān)于難度衡量，可通過歷年真題，報(bào)錄比（很多學(xué)校不公布該數(shù)據(jù)，可通過查看往年進(jìn)面名單的學(xué)號(hào)，可以知道至少有多少人報(bào)考該專業(yè)），進(jìn)復(fù)比，進(jìn)面分?jǐn)?shù)，錄取分?jǐn)?shù)等，做到心里有桿秤。其次，選擇一個(gè)跟你報(bào)考專業(yè)相似或者相同但報(bào)考院校不同的研友，相互監(jiān)督，相互鼓勵(lì)。最后，選擇復(fù)習(xí)地點(diǎn)，拒絕安逸，圖書館內(nèi)備考人員集中的區(qū)域最佳，教室其次，其他地點(diǎn)不建議。

（三）關(guān)于方法

每天做好當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要安排得太過理想化，也不要安排得太松弛，盡可能地完成每天的計(jì)劃。

1、專業(yè)課

數(shù)分高代，對(duì)于定義概念、性質(zhì)定理要熟，也就是基礎(chǔ)要打牢，分析歷年真題，有側(cè)重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，廣大統(tǒng)計(jì)學(xué)不像往年那么簡單了，數(shù)分側(cè)重于下冊(cè)，高代后面章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)也很重要。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的課后練習(xí)題要做，如果可以的話，建議刷兩遍。

2、英語

背單詞，貫穿整個(gè)備考過程的，不斷反復(fù)，也可以利用真題去記憶；做真題，剛開始可以做得比較慢，每篇閱讀分析要盡可能細(xì)，最好全篇自己翻譯一遍，每一道題的出題點(diǎn)在哪里，坑點(diǎn)在哪里，每個(gè)選項(xiàng)錯(cuò)在什么地方，答案在原文哪段哪句等等，都要一一了解清楚，建議做兩邊真題，留最近的三年真題到后期給自己模擬；作文，很多師兄師姐推薦王江濤老師的《考研英語高分寫作》，但個(gè)人學(xué)習(xí)這本書后會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果范文你不背得滾瓜爛熟，也會(huì)在下筆時(shí)仍不會(huì)寫，但覺得使用何凱文的寫作書后會(huì)覺得有很多好詞好句可以自己積累，使用起來也很順暢，這個(gè)要看個(gè)人，所以選擇一本適合自己的書很重要；對(duì)于翻譯，其實(shí)在細(xì)致地分析閱讀時(shí)就已經(jīng)鍛煉了自己的翻譯能力，九月開始，也可以每天翻譯一道歷年真題中的翻譯部分。

3、政治

對(duì)于政治，如果時(shí)間可以的話，建議暑假就開始政治的復(fù)習(xí)，我是用肖爺爺?shù)臅?，看徐濤老師的視頻課，刷1000題兩遍，后期刷肖四肖八，但個(gè)人認(rèn)為肖爺爺沒有大家口中那么神，可以自行購買上一年的肖四肖八與上一年真題做對(duì)比，做到心中有數(shù)，對(duì)于大題，真不是只背肖四肖八就可以的。

（四）關(guān)于總結(jié)

每看完一章書，或者每做完一套題，建議都做下總結(jié)，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)錯(cuò)題，把握方向，再繼續(xù)下一步。

二、復(fù)試

初試過后，如果自我感覺有機(jī)會(huì)參加復(fù)試，在休息一段時(shí)間后，可以慢慢開始準(zhǔn)備復(fù)試，如果等國家線出來后，距離復(fù)試會(huì)比較近，壓力會(huì)比較大，能盡早準(zhǔn)備就盡早準(zhǔn)備，這樣無論是知識(shí)牢固程度還是心理上，都對(duì)自己的復(fù)試發(fā)揮比較有利。

考研過程雖說很累，但真的是為數(shù)不多的我們?nèi)硇娜プ龅囊患虑?，這是一段很充實(shí)的時(shí)光。既然選擇了考研，那一定有你感興趣的方向，想學(xué)的知識(shí)，想走的路，那復(fù)習(xí)過程中，如果累了，就多想想以后，聽從你心，無問西東，堅(jiān)持正確的方向，選擇正確的方法，一定可以成功！

關(guān)于考研心得 篇6

一、記牢定理公式

在備考前期，看課本定理要非常仔細(xì)，最好將每個(gè)重要的定理公式都在草稿紙上演算推導(dǎo)一遍，但也有一部分定理公式比較深?yuàn)W難懂，自己怎么推都無法推理出來，對(duì)于這些建議大家不用深陷泥潭。

考研數(shù)學(xué)是門偏向做題的學(xué)科，很多公式雖然自己看不懂，但是它在題目中的用法很死，所以需要將它的用法牢牢掌握。只有將這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握到位，才可以提高自己的做題效率及準(zhǔn)確率。

二、有舍才有得

有的考生在面對(duì)偏題、怪題的時(shí)候就充分發(fā)揮了“不撞南墻不回頭”的精神，一心想要把這些題都鉆研透徹，其實(shí)這是不可取的。

要知道每年考研數(shù)學(xué)的難題只占一小部分的分值，大部分都是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，若為了較小的分值浪費(fèi)了大部分的復(fù)習(xí)時(shí)間是很不劃算，所以備考時(shí)如果遇到實(shí)在解決不了的難題時(shí)不如果斷放棄，有舍才有得。

三、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考

在考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中時(shí)而可以搞點(diǎn)“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是不能為了做題而做題，做題不是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的目的，它只是一種手段，只有通過做題才能發(fā)現(xiàn)哪些是常考的知識(shí)點(diǎn)、哪些是易錯(cuò)點(diǎn)。也只有通過做題，自己才能對(duì)自身的掌握情況有一個(gè)大致了解。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最忌諱只做不思考，如果每次做完題之后都草草地對(duì)完答案了事，那就失去了做題的意義了。所以一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的復(fù)習(xí)做個(gè)總結(jié)，對(duì)于頻繁做錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)要格外標(biāo)注出來，這樣在下次復(fù)習(xí)的時(shí)候才能給予格外關(guān)注。

正確的做題思路應(yīng)該是從理解到做題再回到理解，是一個(gè)不斷深入思考、不斷總結(jié)、不斷提高的過程。

關(guān)于考研心得 篇7

2014年西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融專碩考研經(jīng)驗(yàn)分享_西南財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生院

論壇里關(guān)于金融專碩的經(jīng)驗(yàn)貼已經(jīng)很多了，各位有心報(bào)考的朋友都可以收集起來看看。我就講下自己的一些感受吧。

很多人都說2014西財(cái)金專專業(yè)課很坑，但所幸國家線降了，吐槽聲也漸行漸遠(yuǎn)。所以坑不坑都是相對(duì)的，在我看來西財(cái)是相對(duì)公平的，本校生也很多七八十分的。外在的我們無法改變，只要自己認(rèn)定目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，抓緊時(shí)間準(zhǔn)備，盡力已無憾。

1.數(shù)學(xué)乃重中之重，尤其今年這種趨勢(shì)(專業(yè)課區(qū)分度不大)，數(shù)學(xué)的地位已毋庸置疑。前期就是把教材上的基礎(chǔ)知識(shí)回憶一遍，早入手做全書，全書會(huì)看2、3遍吧，期間自己也要做好標(biāo)記，常錯(cuò)易混淆的地方用小本子記錄好，反復(fù)計(jì)算、演練，后期就是真題、模擬題，我做了很多套模擬題，雖然做的時(shí)候效果不理想，這時(shí)心態(tài)也要調(diào)劑好，畢竟模擬題都是很難的，總之要去消化每一套題，訓(xùn)練思維和速度。樓主最后結(jié)果124，雖然不高，我已滿足。

2.英語當(dāng)初比較糾結(jié)是用什么書的問題。英語一的參考書、真題較難，解題思路與英二也有差異，還是推薦蔣軍虎的書吧。

3.專業(yè)課，教材是一切的根本，西財(cái)?shù)某踉囈灾饔^題為主，吃透教材。

金融學(xué)：米什金的貨幣金融學(xué)

殷孟波的貨幣金融學(xué)(紅色封面第二版)

貨幣金融學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)(紫色封面，可以在淘寶上買二手的)

西財(cái)金融本科生用的米什金的書，這本書編得很好，尤其對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)來講，反復(fù)研讀，每一遍都有不一樣的收獲。

公司理財(cái)：羅斯的公司理財(cái)?shù)诰虐?/p>

金圣才的課后習(xí)題

羅斯的公司理財(cái)精要版(西財(cái)金專研一教材)。

羅斯的精要版我是在復(fù)試的時(shí)候才開始看的(初試時(shí)不知道)，相比全版來講會(huì)更加精煉，總結(jié)的更好，而且今年的初試考了幾道上面的題，每一小結(jié)的概念性題目最好弄懂，建議全版的結(jié)合精要版的看。樓主初試89，一般吧。

4.專業(yè)課模擬考試答題很重要，3個(gè)小時(shí)180分鐘，共150分，合理安排時(shí)間，切忌因追求完美前面每道題花了很長時(shí)間，后面簡答論述反而沒時(shí)間做答。再說下公司理財(cái)?shù)挠?jì)算題，平時(shí)都要訓(xùn)練好，快、狠、準(zhǔn)，不然考試緊張的狀態(tài)下效果就要打折扣。

5.關(guān)于金融熱點(diǎn)問題，考研期間也要花時(shí)間關(guān)注，并且在答題的時(shí)候除了將書本上的理論知識(shí)答完后，最后能結(jié)合平時(shí)的積淀加以自己的理解，而且對(duì)復(fù)試也很有幫助。推薦：FT中文網(wǎng)、財(cái)新網(wǎng)、財(cái)經(jīng)雜志等。

6.說說復(fù)試。復(fù)試逆襲的人不在少數(shù)。所以在初試分?jǐn)?shù)出來后，只要有一線希望就要抓緊時(shí)間開始看書了。專業(yè)面試范圍很廣，我個(gè)人感覺跨專業(yè)的考生老師會(huì)更青睞，分?jǐn)?shù)也偏高。英語口語雖然所占比重很小，但是也要好好訓(xùn)練，尤其是專業(yè)英語，樓主今年運(yùn)氣不好，貌似所有金專的英語口語面試就我們組有專業(yè)英語。

7.關(guān)于發(fā)表論文。在初試成績出來之后發(fā)表也來得及，為了保險(xiǎn)起見發(fā)表也無妨，都是報(bào)道當(dāng)天交由行政人員檢查，不會(huì)問你相關(guān)的知識(shí)的。

8.考研期間心態(tài)很重要，但只有前期基礎(chǔ)牢實(shí)了，復(fù)習(xí)到位了，后面才會(huì)有條不紊。心態(tài)的磨練是個(gè)長期的過程，相信考研會(huì)帶給你成長。

好了，暫時(shí)想到這么多，希望各位朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!堅(jiān)持就是勝利!!

關(guān)于考研心得 篇8

——主要針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)，其他專業(yè)可參考。

本人是二戰(zhàn)20xx年手繪129，理論124;20xx年手繪134，理論126。

我并未考上我心儀的學(xué)校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因?yàn)椴]有完全成功，只讀了調(diào)劑的學(xué)校，但是總覺的失敗也有心得可以提取，同時(shí)避免大家走入我的困境。馬云說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾個(gè)。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。

言歸正傳，我報(bào)考的是武漢理工大學(xué)，這所大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業(yè)課考的還算不錯(cuò)，就講講專業(yè)課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。

手繪——這基本上是每一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)考生都焦慮的(當(dāng)然如果你是大牛除外)，我在第二年備考時(shí)有很多學(xué)弟學(xué)妹來跟我抱怨手繪的問題。我自己的手繪絕對(duì)不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能算是中上等，但是在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我是有針對(duì)性的。畢竟是考試，拿到分才最關(guān)鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分?jǐn)?shù)。我沒有報(bào)手繪班，手繪是長期的訓(xùn)練，短時(shí)間大的突破是不太可能的，但是如果你時(shí)間充裕，想多了解些知識(shí)，又有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那報(bào)個(gè)手繪班也是不錯(cuò)的選擇。

3月初——7月底

其實(shí)手繪是可以提前準(zhǔn)備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準(zhǔn)備。我們考研大概的準(zhǔn)備時(shí)間是從3月份到來年的考研一般是1月份，大約有10個(gè)月。不過我沒準(zhǔn)備那么長時(shí)間，我基本是從暑假開始的，我怕自己戰(zhàn)線太長最后沒信心了，但是如果有耐心早點(diǎn)總沒錯(cuò)。手繪在早期的幾個(gè)月就是帶著練練，每天1——2張A3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進(jìn)一步夯實(shí)基本功，也保證了手不會(huì)生疏。

8月初——10月中旬

大概到了8月份就可以對(duì)自己的手繪學(xué)習(xí)有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃了，我把手繪的時(shí)間都安排在晚上，2小時(shí)左右。8月開始就要對(duì)每天手繪的內(nèi)容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分類，這個(gè)分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、公共設(shè)施……)，按主題分(環(huán)保、和諧、綠色、科技……)等等。這個(gè)主要看個(gè)人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見多識(shí)廣嘛。可以是照片、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。

收集資料也許會(huì)花掉一點(diǎn)時(shí)間，5——10天都有可能，但是別擔(dān)心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進(jìn)行篩選，選出各個(gè)小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖(數(shù)量最好不要超過5個(gè))，所謂的代表性就是能一型多用。舉個(gè)簡單的例子：一個(gè)長方的造型，只需要簡單的細(xì)節(jié)改變，我就可以把它設(shè)計(jì)成音響，也可以設(shè)計(jì)成垃圾桶，還可以設(shè)計(jì)成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開始真正的實(shí)踐了，要堅(jiān)持每天練習(xí)這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)手繪一個(gè)產(chǎn)品一兩次是沒有用的，記不住準(zhǔn)確的型更加記不住細(xì)節(jié)，而且開始畫一個(gè)造型的時(shí)候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個(gè)分支只選幾個(gè)造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個(gè)萬能的吧。可以根據(jù)挑選出來的數(shù)量決定多少天會(huì)默寫，這個(gè)默寫包括造型、細(xì)節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時(shí)候應(yīng)該要能夠把挑選出來的萬能型都會(huì)默寫了。這個(gè)階段也是要不斷的改變，以便更好的適應(yīng)自己，根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排適當(dāng)調(diào)整萬能型的數(shù)量。

10月中旬——11月初

這一階段是要著重收集細(xì)節(jié)資料，米斯說：細(xì)節(jié)是魔鬼。在大型基本確定的情況下細(xì)節(jié)的刻畫可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細(xì)節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按鈕(出現(xiàn)幾率最高，可以準(zhǔn)備幾套)，顯示屏(表現(xiàn)好了十分出彩)，電線和插頭(這也是細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出來是產(chǎn)品更完整)，排風(fēng)口(不僅可以排風(fēng)還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾)，凹槽(有些時(shí)候如果產(chǎn)品沒什么細(xì)節(jié)可以適當(dāng)?shù)募有┌枷?，但是一定要合理，?huì)是產(chǎn)品看起來更豐富，手繪時(shí)切忌畫非常簡單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)品看起來單薄)……總之盡力通過細(xì)節(jié)的刻畫使得產(chǎn)品豐富。

11月初——12月初

這時(shí)候進(jìn)入了最緊張的復(fù)習(xí)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來越不夠用。這里插一點(diǎn)關(guān)于政治的，政治這一時(shí)期會(huì)有許多新的資料出現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學(xué)去上一下輔導(dǎo)班，我是覺得挺有用的，那些老師會(huì)幫你把知識(shí)梳理通順幫助理解。關(guān)于輔導(dǎo)班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會(huì)死的很慘。

繼續(xù)回到手繪話題，這個(gè)階段你大型的積累有了，細(xì)節(jié)的積累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫過了，你要開始創(chuàng)造關(guān)于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個(gè)題目，開始表現(xiàn)。這時(shí)候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什么位置，設(shè)計(jì)說明怎么安排等。這些東西構(gòu)成了你一個(gè)完整的版面，而不是只有最終方案表達(dá)。特別是像一些好的學(xué)校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的整個(gè)思路。這一個(gè)月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費(fèi)我們寶貴的時(shí)間去重新思考。如果這些都準(zhǔn)備好了其實(shí)你的版面也就準(zhǔn)備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。

在準(zhǔn)備的時(shí)候，應(yīng)該是對(duì)一個(gè)完整的題目進(jìn)行準(zhǔn)備的，要嚴(yán)格按照考試要求，使用考試時(shí)規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此時(shí)還不用把時(shí)間看的特別重要，因?yàn)檫€在摸索階段，你可以超過考試時(shí)間2——3小時(shí)，不要超太多，但是每一次結(jié)束都應(yīng)該有一個(gè)完整的作品。這一短時(shí)間的任務(wù)就是把能確定的定下來。

放一個(gè)我自己準(zhǔn)備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。

12月初——1月初

已經(jīng)到了最后的時(shí)間段了，不要急，不要怕，一切按部就班平穩(wěn)推進(jìn)。這時(shí)候手繪就要進(jìn)入模擬考試階段，應(yīng)該每周找1——2次完整的考試時(shí)間練習(xí)。題目可以自己定也可以用已有的。每一次完成后可以根據(jù)情況調(diào)整自己的安排，比如文字是不是太多，速度是否要加快等等。這個(gè)時(shí)候不宜出現(xiàn)大的變動(dòng)，除非這個(gè)東西嚴(yán)重影響了你的作品，必須改正。模擬時(shí)可以把自己考試時(shí)要使用的顏色也定下來，這樣好確定同一色系需要哪些馬克筆的過度。

工具

前期練習(xí)時(shí)，鉛筆，針管筆，勾線筆都可以。上色是彩鉛+馬克，考試時(shí)我馬克用的是日本的COPIC，之前說了要確定自己的顏色，我考試就帶了11支馬克(灰色4支，綠色3支，藍(lán)色2支，黑色1支，黃色1支)，前期練習(xí)時(shí)馬克可以不用這么好的，11月以后再用好一點(diǎn)的。要提一下我黑色用的是美輝的油性馬克，這種很濃很均勻，我是寫題目和畫框框用的?？荚嚂r(shí)，我打型是用的最便宜的那種鉛筆，然后用勾線筆(0.5和0.8)勾一下，不要勾的太死，然后擦去鉛筆就可以了。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)用黑色彩鉛打型在上色時(shí)可能會(huì)臟，可根據(jù)自己情況實(shí)驗(yàn)幾次。

史論

這個(gè)也沒什么好說的，就是背，還有就是要有資料。一種資料是針對(duì)參考書的，一種是歷年真題?？剂诉@么多年，知識(shí)點(diǎn)是固定的，所以會(huì)有重復(fù)的，看看歷年真題哪些容易考。我考武漢理工時(shí)買到了《設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)》的參考資料，我后來感覺這個(gè)資料非常好，整理的很詳細(xì)，又不羅嗦。我后來又自己把名詞解釋和一些填空集中總結(jié)了一遍?？偣灿蠥4紙200來頁吧，其實(shí)背起來也挺快的，還買了歷年的真題及答案。我史論沒看王受之，前期聽了他的設(shè)計(jì)史音頻，主要還是背那些資料，真心覺得有用。背資料的時(shí)間我就不說了，大家自己安排吧。

差不多就說完了，也算是對(duì)自己的兩年考研時(shí)間有個(gè)交代吧!希望會(huì)對(duì)大家有所幫助，祝大家都考上自己理想的學(xué)校!

關(guān)于考研心得 篇9

昨天晚上在多媒體教室舉行了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，到場人數(shù)很多，但我卻認(rèn)為辦得很不成功，考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感悟。偌大的教室，沒有音響，再加上坐在下面的同學(xué)的竊竊私語，所以效果可想而知，中間有段時(shí)間真是臺(tái)上和臺(tái)下形成兩個(gè)世界。

這場報(bào)告會(huì)的目的是為想考研的低年級(jí)同學(xué)提供咨詢和幫助，來聽報(bào)告的，我想應(yīng)該都是想知道考研方面信息的人，但是有的到場的低年級(jí)同學(xué)卻在下面做著別的課程的作業(yè)。我一向認(rèn)為一心不能二用，不知道對(duì)于這部分同學(xué)來說，做作業(yè)和聽報(bào)告二者他們都兼顧了嗎?還有的同學(xué)根本無暇顧及臺(tái)上報(bào)告者的內(nèi)容，只顧自地在和周圍的同學(xué)做著交流，問及原因，說是聽不清楚。那么，我想問的是，你來到這里的目的是什么，如果覺得坐在后面聽不清楚的話，完全可以移動(dòng)一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面沒有可坐的空位，也可以到前面站著聽。因?yàn)檫@場報(bào)告會(huì)是在自覺自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，你既然到了這里，就說明你想得到關(guān)于考研的信息，經(jīng)驗(yàn)故事《考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感悟》。這是你的目的，如果你的所作所為不是為你的目的服務(wù)的，那么你完全可以馬上離場，去別的地方做你想做的事情。

另外一點(diǎn)，就是關(guān)于組織問題。作為一場較為重要的全系性的活動(dòng)，在組織方面應(yīng)該考慮周到，在一個(gè)較大的教室里舉辦的活動(dòng)，就應(yīng)該準(zhǔn)備有擴(kuò)音設(shè)備，但整場活動(dòng)，話筒卻一直都不能用，可想而知坐在臺(tái)下的聽眾的反應(yīng)。另外，在活動(dòng)開始前，應(yīng)該對(duì)作報(bào)告的同學(xué)有一個(gè)簡單介紹，比如考上了什么學(xué)校、什么專業(yè)，這樣以便聽眾更加了解作報(bào)告者的情況，從而更有針對(duì)性地提出問題。但是，主持人卻只是告知了一下每個(gè)人的姓名。每個(gè)人的感悟都是從他的經(jīng)歷中得出的，所以在聽他的報(bào)告前，先了解他的經(jīng)歷，是非常有必要的，因?yàn)檫@樣才更能對(duì)他的感悟有深入的思考，從而也能對(duì)他提供的信息做出合適的取舍，以便對(duì)個(gè)人有更大的啟發(fā)。當(dāng)然，這不能說是主持人單個(gè)的原因，而是主辦方整個(gè)的策劃與籌備問題。這樣的活動(dòng)不常有，所以舉辦之前，更應(yīng)該多做準(zhǔn)備，要么不舉行，要舉行的話，就要精心籌劃，辦出效果！其實(shí)，這也是關(guān)系一個(gè)集體的形象問題。(可能有些夸大，個(gè)人意見，有待商榷)