幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

看完水滸傳有感匯總10篇

發(fā)布時間:2023-02-11

水滸傳讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯出于你的需要,為你整理了看完水滸傳有感。閱讀一本好書,可以凈化我們的心靈,豐富我們的精神世界,作者寫的作品會將人帶入書中世界。懂得思考的人,讀完后都會撰寫一篇讀后感。為避免遺忘,還請您收藏本頁網(wǎng)址!

看完水滸傳有感 篇1

在爸爸的熏陶下,我從小就喜歡看書,特別是一些名著。如中國的四大名著,我反復(fù)的看了好幾遍,可以說是百看不厭?,F(xiàn)在就我看的《水滸傳》寫一點看后感想。

看完了水滸傳,我認為這書有三個特點。

第一,也是最引人入勝的一點,就是書中那一百零八單將。

里面的每個人物都革新鮮明,每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順水性奇佳、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強湊齊的,就是為了湊傳說中的一百零八星。可如果要是真這樣寫,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

第二,就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述。

《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢游梁山伯,中間事情的繁瑣,人物眾多??勺髡咴趯懽鞣矫?,可以說是游刃有余,由不得你不繼續(xù)往下看。隨著故事情節(jié)的發(fā)展,仿佛自己已經(jīng)到了那個戰(zhàn)亂不斷的年代,到了梁山泊,隨著英雄好漢們笑鬧天下。

第三,我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。

作者對當時民不聊生、外敵入侵、軍隊戰(zhàn)斗力下降的社會表現(xiàn)從一個特殊的角度進行了分析,巧妙的用故事敘述的方式,將一段歷史娓娓道來。大家想,如果國家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,那么怎么會有數(shù)萬好漢奮勇起義?但有一點我不明白,宋江為什么不推翻宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當時社會和政府腐敗的歷史書。

《水滸傳》揭露了古代的政治強權(quán)和社會腐敗,我們可以以史為鏡,聯(lián)系現(xiàn)代的社會,警惕出現(xiàn)壓榨勞動人民的現(xiàn)象出現(xiàn)。

看完水滸傳有感 篇2

這個暑假,我看了中國古典小說四大名著之一《水滸傳》。書中主要講了北宋時期,以宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山替天行道的故事。故事情節(jié)非常精彩,構(gòu)思也巧妙,很多地方都運用了鋪墊手法,塑造出來的人物形象栩栩如生,性格特點鮮明突出。其中,讓我印象最深刻的是花和尚魯智深、行者武松、黑旋風(fēng)李逵三人。

花和尚魯智深原名魯達,曾經(jīng)是經(jīng)略府的提轄官。他的性格特點首先是豪氣、直率,這可以從書中他喝酒時沖著店小二大叫:“誰在隔壁哭哭啼啼?攪了俺兄弟們的酒興,你把他給俺叫來!”這句話看出。魯達另一個性格特點是嫉惡如仇、富有正義感、仗義疏財、慷慨大方。這可以從魯達和朋友們喝酒被金家父女打攪,魯達聽了他們的事情毫不猶豫要幫助他們收拾鄭關(guān)西。被朋友們勸住后,又從懷里掏出銀兩送給他們,讓他們趕緊上路看出。

魯達還有一個性格特點是有勇有謀,并且膽大心細。從以下幾點可以看出他的這個性格特點:1、送走金家父女后,魯達急匆匆又找到鄭屠,搬根板凳坐下,讓鄭屠切肉,實際是拖延時間讓金家父女逃遠點;2、魯達為了給金家父女報仇,讓鄭屠為他切不同的肉,挑起事端,激怒鄭屠教訓(xùn)他;3、魯達三拳打死了鄭屠,一看他死了,卻說:“你還詐死,看我慢慢地找你算賬?!彼f這句話是為了迷惑旁觀的人,說完便大踏步地逃走了。

第二人物武松在回家看望哥哥途經(jīng)景陽岡時,赤手空拳打死了老虎,得到了當?shù)厝嗣竦南矏?,因此成為了步兵都頭。從他在景陽岡吃了六斤牛肉,喝了十八碗酒看出他酒量很高、豪氣干云的英雄氣概。從武松打虎的情節(jié)中,老虎撲、掀,武松閃、躍看出他身手很敏捷。在赤手空拳打老虎的過程中,六七十拳打死了老虎,看出武松的拳頭力大無窮。

知縣知道武松打死了老虎,賞錢給武松,武松卻讓知縣把錢賞給獵戶,這可以看出武松的品德高尚,體現(xiàn)出一個“義”字。

李逵原名叫李鐵牛,原來是沂水州的人氏。他皮膚很黑,大家都叫他“黑旋風(fēng)”。因打死了人逃了出來,當時在江州牢里當差。

李逵當初認識坐牢的宋江時候,聽說眼前這黑漢字是宋江,撲地就拜,這里可看出他特崇拜宋江。李逵的性格比較魯莽,并且很直爽、心直口快,沒有心計,他喜歡拔刀相助,惹是生非。

從李逵劫法場救宋江時,手握兩把板斧,殺出一條血路,看出李逵非常勇猛。從他和張順打斗的時候,被引到水中,因不熟水性反而被淹,看出他很魯莽而且沒心計。

李逵還很聽宋江的話,宋江讓他做什么他就做什么。一次,李逵要把母親帶上山來享福,宋將交代給三件事,李逵一路上真的沒做,可見李逵非常信任宋江,對宋江非常忠心。

李逵將母親接下山的時候,李逵給母親找水喝,回來一看,母親不見了!李逵發(fā)現(xiàn)是老虎吃了母親,又氣又傷心。趕到山洞里,四刀捅死了四只老虎,為母親報了仇,隨后,將老母親的遺骨埋在土里,由此可見李逵很有孝心,而且他功夫也非常了得。

魯智深、武松、李逵這三個人的形象描寫體現(xiàn)了水滸傳英雄好漢的忠、孝、義三個字,我很佩服他們。

《水滸傳》這本書非常好看,故事情節(jié)也非常精彩,書中主要揭示當時社會現(xiàn)象的罪惡。我希望在現(xiàn)在的社會中,人們要富有正義感,社會才越來越和諧。

看完水滸傳有感 篇3

初讀水滸傳,覺得里面的故事有點荒唐。

好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤;曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢;英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運;粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足;梁山好漢本以占山為王,且力量足以和朝頂對抗,為何還要替朝廷出力,導(dǎo)致最后梁山落了個凄涼的結(jié)局……

這些都使我不解,我不明白施耐庵為何要這樣落筆。

我在疑惑之余,被里面的故事情節(jié)深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時,才明白作者的深意。

讀完水滸傳,我才明白了其中的“荒唐”。

這些荒唐,是當時那個朝綱、民不聊生的社會造成的。

正是朝廷、徽宗昏庸、小人當?shù)?,才有了好漢林沖被高衙內(nèi)和好友設(shè)計陷害,流放路上受盡折磨,幾次三番地遇險,差點丟了性命;正是當時社會民不聊生,老百姓處于水生火熱之中,才有人打著“劫富濟貧”的旗號搶劫官府、富商,并受到尊重;正是那個社會朝廷力量日益變?nèi)?,遭遇?nèi)憂外患的局面,才有各地好漢揭竿而起、占山為王,與朝廷作對。

不過也正是那個社會,那個社會的忠君報國的主流思想,才導(dǎo)致了宋江掌權(quán)后,要把梁山這艘船駛向朝廷,像皇帝靠岸。

但是那個奸佞當?shù)赖某ⅰ⒒栌篃o能的皇帝卻不是梁山的港灣,所以,梁山最終被小人所滅,真是嗚呼哀哉!悲哉!

看完水滸傳有感 篇4

四大名著之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀,明白了很多道理。

不必說及時雨宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說魯莽粗野的李逵,這廝頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不分青紅皂白,總是說罵打在一塊兒,結(jié)果還差點不是傻笑就是大笑,可是他卻又有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,這一點尤其佩服。

試想,假如讓他們來到我們身邊,相信沒有人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有多么魁梧的身材,更不會是他有大把的財富。就一點,那就是他在那別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大點的優(yōu)點,在這世界上就要滅絕了。

我總覺得我們在生活中對于朋友,甚至親人,都少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得,在我少不更事的時候,經(jīng)常肆無忌憚的到鄰居家吃東西,沒有禮節(jié),沒有拘束,僅有歡樂。鄰居家的小弟弟此刻此刻和我的感情和原先一樣好。只可是由于我們家搬家了,所以此刻中間那對于小弟弟來說很長的路,就像一條河,讓我和原先的鄰居的感情隔在了河的兩岸。

我們的社會很自然地少了一份愛,一份極其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡單的問候,或者只是一個會心的微笑就能讓人喜笑顏開就讓人感到木親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問候、一個微笑不會讓你失去什么,卻能讓你的人格得到升華。

看完水滸傳有感 篇5

《水滸傳》是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生,發(fā)展直至失敗的全過程,深刻揭示了起義的社會根源,滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

該書在塑造人物形象方面積累了豐富的藝術(shù)經(jīng)驗。都給人留下深刻的印象。小說的故事性很強,達到了極高的水平,這可能是受到說書話本的影響。主要表現(xiàn)在小說隨處可見引人入勝的情節(jié)。如智取生辰綱,風(fēng)雪上神廟,景陽崗打虎,等?!端疂G傳》還寫了不少戰(zhàn)爭的場面,再現(xiàn)了起義軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),體現(xiàn)了辯證法思想,如三打祝家莊等。

《水滸傳》的影響巨大廣泛,幾百年來,其具有反抗意識,樂觀精神和理想化的英雄一直為人民所樂道,鼓舞著被壓迫者的反抗斗爭。

看完水滸傳有感 篇6

當我將《水滸傳》全看完時;

卻并不是百感交集的情緒,而是迷迷茫茫地了無頭緒。

也許是對最后結(jié)局的恍惚,仿佛這不是原本應(yīng)該有的。

我再看看那些醒目的字眼,悲壯的場面又再腦海上演。

恍然才知道這原就是結(jié)局,心不知怎么地隨淚水傷心——題記

《水滸傳》是中國四大名著之一,它主要講述了一百零八個好漢因為各種原因陸續(xù)上了梁山泊并且不斷壯大,漸漸成為當時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、滅田虎、除方臘,最后僅剩二十余人。但由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死,最后只得剩下寥寥無幾。

《水滸傳》描繪的人物形象極為鮮明:大義凜然的及時雨宋江、耐不住性子的急先鋒索超、性烈如火的黑旋風(fēng)李逵、貪圖女色的矮腳虎王英、深明仗義的小旋風(fēng)柴進、熱情豪爽的花和尚魯智深……一百零八位梁山好漢雖性格各異,卻也為亂世之中的“知己”。志同道合的他們終究匯聚于梁山泊上開始了他們的對抗當時腐敗黑暗的朝廷的起義。屢戰(zhàn)屢敗的朝廷被迫向梁山好漢們拋出“橄欖枝”———招安。其實這正是梁上好漢們的眾望所歸。尤其是宋江,這更是他最為希望看到的結(jié)果,畢竟為官比為賊要好名聲啊!然而!這卻讓他們走向了“不歸路”。他們幫朝廷掃除了障礙,讓王朝得以鞏固,得到的回報卻是戰(zhàn)死沙場、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風(fēng)得意的好漢們?nèi)缃竦耐砭捌鄾?。不由得讓人心中唏噓不已———身處亂世的他們,原本可成為亂世中的英雄,可惜最后結(jié)局令人唏噓。

看完水滸傳有感 篇7

燦爛的陽光透過桌前的窗戶照耀著我,而我輕輕地翻動著面前書本,靜靜地閱讀著。《水滸傳》中的每一章故事都教導(dǎo)著我,讓我倍受成長,印象深刻。

其中的“豹子頭誤入白虎堂”教導(dǎo)了我要細心觀察,不要中了敵人的奸計;“景陽岡武松打虎”告訴了我遇到可怕的敵人時,要勇敢面對;“吳用智賺玉麒麟”教育了我做任何事時,都不要憑借蠻力,要懂得智取……總之,《水滸傳》讓我明白了許多平時學(xué)不到的東西,這是異常可貴的。

還記得那次,我一個人正在做作業(yè),突然聽到家中的門鈴響了。我急忙跑到門前的貓眼里一看,原來是個不認識的陌生叔叔。我試問道:“你是誰???”只見他回答道:“哦,我是你爸爸公司的同時,他忘帶圖紙了,讓我來幫他拿。你可以讓我進去嗎?”奇怪了,爸爸公司里的同事我都見過,可唯獨沒見過他。我暗暗心想,莫非……于是,我想起了《水滸傳》中的武松,他面對可怕的大老虎時,不但沒有退縮,反而勇敢地與它搏斗,最終打敗了大老虎。武松都可以勇敢相對,為什么我不可以呢?于是,我對那個人說:“你等一下,我給老爸打個電話問問?!比缓?,便假裝打通了電話給老爸:“喂,老爸。你是不是圖紙丟在家里了?。繘]有?沒有!”一說著,一邊從貓眼觀察那個人。只見他聽了這話,一溜煙跑了?!叭绻皇菈娜?,干嘛要跑?真是‘做賊心虛’呀!”我念念有詞地說著。一股自豪感涌上了我的心頭。

還記得布勒森東曾說過“勇敢不在于蔑視危險,而在于認清危險,戰(zhàn)勝危險?!笔前?,今天我通過《水滸傳》給我的啟發(fā),終于戰(zhàn)勝了危險,勇敢了一次!耶,我要“堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅持實踐、實踐、再實踐”!

看完水滸傳有感 篇8

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過,我總算明白了很多道理。 不必說宋江和小旋風(fēng)柴進的仗義疏財,也不必說武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習(xí)氣,動不動就發(fā)火,遇事不問青紅皂白,總是一說二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔,但是卻有"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點讓我尤其感動。 我試想,假如讓他來到我的身邊,相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么高挑的身材,更不會是他有大把的財富,就一點,就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點,在這世界上就要滅絕了。 我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語時,我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開始裝上了一扇木門。 現(xiàn)在當我知道為了未來奮斗的時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的:"今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。" 我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問候,一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

看完水滸傳有感 篇9

《水滸傳》是我國四大名著之一,當時我非常不喜歡《水滸傳》,因為我覺得它是一個講述一些我非常不喜歡的故事。但是隨著我年紀的增大,我越來越喜歡讀《水滸傳》,因為它其中的一些人情世故或者是一些為人處事以及如何跟朋友相處的道理,非常的有吸引力。

這本書講述的是北宋末年的一些政權(quán)的交換,由于當時的國家有難,在皇帝的治理中國家越來越危難,這就導(dǎo)致了很多人開始落草為寇開始打劫。而那個時候就涌現(xiàn)出來一幫正義的顏色,他們想要截取一些不義之財分給百姓。就這樣他們齊聚在梁山上面跟朝廷作對,然后各種的去報復(fù)和打壓一些欺詐老百姓的土豪。雖然最后他們的這些落草為寇的兄弟全部被招安了,但是他們的情誼,他們的一些事跡永遠流傳在我們的耳邊。

故事中的宋江和108條好漢與惡勢力斗智斗勇為國家報效,讓我不禁想起了我們現(xiàn)代的很多人。國家現(xiàn)在雖然繁榮昌盛,但是仍然有很多的惡勢力在搜刮民脂民膏,也有一些充當惡勢力的保護傘的官員也在為虎作倀。從《水滸傳》中我就可以看到現(xiàn)在國家的昌盛,其實離不開一個政策的發(fā)展,也離不開我們國家為百姓安居樂業(yè)的一些效果。

當然讀了《水滸傳》之后,我深深地被梁山上面的一些忠義精神感動了,他們舍己為人不求回報。雖然他們的團隊內(nèi)部也到后期并不穩(wěn)定,但是他們永遠是一個團隊的整體,無論是80萬禁軍總教頭還是武松,他們的故事都留給我們深刻的道理和體驗。《水滸傳》為我們塑造了非常多的英雄豪杰以及忠義人士,謝謝生活的例子就是我們現(xiàn)代年輕人缺少的情意和膽識。所以先來現(xiàn)代學(xué)生的,我在讀完《水滸傳》以后,我一定要學(xué)習(xí)里面的一些精神,無論是為人處事的還是對待朋友的。

看完水滸傳有感 篇10

水滸傳相信大家都知道,一向不太愛半文言的書,所以我現(xiàn)在才讀了水滸傳,發(fā)現(xiàn)遠沒有自己想的那么枯燥無味。

在水滸傳里,我最喜歡的人不是宋江,不是吳用,而是浪里白條張順。有人會為此感到奇怪,可能是因為自身不會游泳,所以我對會游泳的人極為欽佩,但書里會學(xué)水的有其他人,比如張順的哥哥張橫,還有李俊、童威和童猛都會水,但書中是這么說張順的:“渾身雪練也似一身白肉,浮得四五十里水面,水下伏得七日七夜,水里形似一根白條,更兼得一身的好武藝……”雖說有夸張成分,但也顯出張順在水中的厲害,尤其是在第三十八回,黑旋風(fēng)斗浪里白條中,張順在陸地上雖然吃虧,但在水中李逵卻被張順收拾了一頓。由于被言情小說毒害,我自動把張順的那一身白肉腦補成雪白的肌肉,所以張順在我心中就是一個水性好的美男子!

我也喜歡張清,因為他很強,石子擲無虛發(fā),連打一十五員梁山泊好漢。

李逵是一個讓我又愛又恨的人物,他很孝順,也很講義氣,敢勇當先,說話也像個小孩子,常常引人發(fā)笑。但另一方面,他太魯莽,不聽人的勸告,好殺人,李逵殺了小衙內(nèi)那回就使我很氣憤。

我最喜歡看武松打虎和武松殺了潘金蓮和西門慶的那幾回,簡直大快人心,我真佩服武松的機智!

梁山泊陸陸續(xù)續(xù)聚集多少好漢??!我真羨慕他們的快活。

看水滸傳的時候,時常在想,我到底什么時候才能把它看完?因為這一本書“胖若兩人”,好了,就在七夕那天,我讀到了水滸傳的結(jié)局,盡管我早就知道水滸傳的結(jié)局很悲涼,但自己親自讀到一個個英雄遭到慘死時心情是何其的壓抑!張順死了,張清也死了,武松斷了手臂,一百零八位英雄只剩下三十六位勝利回朝,真是“出師未捷身先死,落日江流不盡悲”。

讀到張順死了,我心中全是惋惜悲哀,但下一回接著又說,“張順魂捉方天定”,我真是又想哭又想笑,大哥,不愧是我看上的人,猛?。∵B宋江也死了,在死之前,擔心李逵會反朝廷,壞了梁山泊替天行道的忠義之名,也將其毒死。連張順死了我都沒哭,看到這里我竟淚如雨下。忠義!忠義!忠義是有多么重要,梁山泊上設(shè)的堂也叫忠義堂,忠,忠心,對國家,對自己;義,義氣,對兄弟。宋江一心想要報效朝廷,只是做錯了選擇,奸佞當?shù)?,皇帝被蒙蔽了雙眼,一顆忠義之心對于那些奸臣來說是多么可笑,一顆釘子,拔就拔了吧!花開又被風(fēng)吹落,云皎哪堪云霧遮!所以宋江他們走向失敗該是必然的。

也許我的感受不深,也許我還有一些東西沒悟懂,但這確實是我的真實感受。

相關(guān)推薦

  • 看《水滸傳》有感合集 能寫出精彩絕倫的文檔,其實很考驗人的技術(shù)和水平,一起來看看范文吧,范文可以讓我們學(xué)習(xí)到很多寫作上的知識和技巧。好的范文一定要理解主題的意思!經(jīng)過收集,小編為您獻上看《水滸傳》有感,供你參考和使用,請收藏和分享。...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 關(guān)于看水滸傳有感精選9篇 撰寫文檔有利于提高工作效率,一篇好的范文更利于加快寫文檔的速度,想快速提升寫作能力只有先借鑒學(xué)習(xí)前人的東西,那大家熟悉的范文是怎么樣的?有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的看水滸傳有感,歡迎大家參考閱讀。...
    2023-01-19 閱讀全文
  • 水滸傳讀書心得(匯總5篇) 學(xué)習(xí)中,工作中,生活中我們都會產(chǎn)生自己的想法和思考,我們應(yīng)該會將自己的想法做個總結(jié)。寫心得體會也是需要靈活運用邏輯思維的。一篇優(yōu)秀的心得體會是怎么樣寫的呢?經(jīng)過搜索整理,欄目小編為你呈現(xiàn)“水滸傳讀書心得”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
    2023-01-04 閱讀全文
  • 水滸傳初中讀后感匯總 幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“水滸傳初中讀后感”,敬請訪問。在看了作者寫的作品之后,讓人深深佩服作者的文筆我們只有讀的認真,寫的認真才能感受的認真。當你看到此文,即表明你在尋找作品讀后感吧!下面,我們?yōu)槟阃扑]了水滸傳初中讀后感,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!...
    2023-02-07 閱讀全文
  • 名著《水滸傳》讀后感匯總(9篇) 以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“名著《水滸傳》讀后感”,在閱讀了作者寫的作品,我們自身也有了新的見解。讀后感可以提高我們的寫作能力,感謝您花時間閱讀本文!...
    2023-02-10 閱讀全文

能寫出精彩絕倫的文檔,其實很考驗人的技術(shù)和水平,一起來看看范文吧,范文可以讓我們學(xué)習(xí)到很多寫作上的知識和技巧。好的范文一定要理解主題的意思!經(jīng)過收集,小編為您獻上看《水滸傳》有感,供你參考和使用,請收藏和分享。...

2023-01-16 閱讀全文

撰寫文檔有利于提高工作效率,一篇好的范文更利于加快寫文檔的速度,想快速提升寫作能力只有先借鑒學(xué)習(xí)前人的東西,那大家熟悉的范文是怎么樣的?有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的看水滸傳有感,歡迎大家參考閱讀。...

2023-01-19 閱讀全文

學(xué)習(xí)中,工作中,生活中我們都會產(chǎn)生自己的想法和思考,我們應(yīng)該會將自己的想法做個總結(jié)。寫心得體會也是需要靈活運用邏輯思維的。一篇優(yōu)秀的心得體會是怎么樣寫的呢?經(jīng)過搜索整理,欄目小編為你呈現(xiàn)“水滸傳讀書心得”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...

2023-01-04 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“水滸傳初中讀后感”,敬請訪問。在看了作者寫的作品之后,讓人深深佩服作者的文筆我們只有讀的認真,寫的認真才能感受的認真。當你看到此文,即表明你在尋找作品讀后感吧!下面,我們?yōu)槟阃扑]了水滸傳初中讀后感,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!...

2023-02-07 閱讀全文

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理的“名著《水滸傳》讀后感”,在閱讀了作者寫的作品,我們自身也有了新的見解。讀后感可以提高我們的寫作能力,感謝您花時間閱讀本文!...

2023-02-10 閱讀全文