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幼兒園小班美術教案雨后彩虹700字

發(fā)布時間:2023-02-20

小班美術教案。

教師用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。教師要準備好教案,這是每個教師都必須要做到的。教學過程是整個教案的核心和主體。寫好教案的第一步是什么呢?由此,有請你讀一下以下的“幼兒園小班美術教案雨后彩虹”,歡迎分享給你的朋友!

幼兒園小班美術教案雨后彩虹 篇1

活動目標:

1、學習用揉、團、壓的方法做彩虹糖。

2、嘗試用各種顏色做彩虹糖。

3、樂于參加活動,體驗做彩虹糖的樂趣。

活動準備:橡皮泥若干盒,彩虹糖一盒。

活動過程:

一、活動導入

教師出示彩虹糖引起寶貝活動興趣。

1、與彩虹糖打招呼。

2、觀察彩虹糖。

教師出示各種顏色的彩虹糖。

引導幼兒觀察彩虹糖的顏色和形狀。

二、教師示范。

1、出示橡皮泥。

教師引導寶貝觀察橡皮泥,并說出橡皮泥的顏色。

2、教師演示制作方法。

取出少量的橡皮泥,把它在手中揉一揉、團一團,并輕輕的按一下。

引導幼兒和老師一起模仿揉搓的動作。

三、幼兒操作

教師提醒幼兒一次取少量的橡皮泥進行制作,剩下的放回盒子里。

教師巡回指導,多關注能力弱的寶貝。

四、作品欣賞

幼兒園小班美術教案雨后彩虹 篇2

【活動目標】

1、了解彩虹是由各種顏色組成的。

2、能用蠟筆畫出一條緊挨著一條的彩虹,并涂上顏色。

3、體驗留住彩虹的快樂之情。

【活動準備】

蠟筆、老鼠圖片、白紙。

【活動過程】

一、認識彩虹。

1、師:小田鼠奇奇和小老鼠米米有一個約定,他們要去湖邊看彩虹。

2、師:米米問奇奇,彩虹是什么樣子的?小朋友們你們知道嗎?

3、幼兒自由回答。

4、師:拱形,像小橋。

5、師:那彩虹是什么顏色的?

6、師:彩虹是由七種顏色組成的:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。

二、教師示范作畫。

1、師:現(xiàn)在米米知道了彩虹的樣子,()可是來到湖邊他們并沒有發(fā)現(xiàn)彩虹。

2、師:那你們有什么辦法讓彩虹出現(xiàn)嗎?

3、幼兒自由回答。

4、師:奇奇也想出了一個辦法,他接上水管,捏住管口,把管口的水沖上天空,然后打開水龍頭,一股美麗的水霧就鋪開了,漂亮的彩虹出現(xiàn)了。

5、師:老師這里也有一個辦法,看看我是怎么變出彩虹的。

6、師:彩虹是一條挨著一條彎彎的,每一條顏色不一樣。

三、幼兒作畫。

1、師:彩虹老是會消失,我們一起把彩虹畫下來,永遠的陪伴著我們吧。

2、師:現(xiàn)在趕緊動動你們的小手吧。

①要求幼兒保持桌面干凈。

②提醒幼兒正確作畫。

③表揚作畫快的幼兒,鼓勵作畫慢的幼兒。

四、作品評價

1、師:你們的彩虹真漂亮。有些小朋友的彩虹要是能再長一點、顏色再多一些就更好了。

2、師:你們可真厲害,把彩虹都留了下來,可以永遠的陪著你們了。

幼兒園小班美術教案雨后彩虹 篇3

1、學習用揉、團、壓的方法做彩虹糖。

2、嘗試用各種顏色做彩虹糖。

3、樂于參加活動,體驗做彩虹糖的樂趣。

橡皮泥若干盒,彩虹糖一盒。

一、活動導入

教師出示彩虹糖引起寶貝活動興趣。

1、與彩虹糖打招呼。

2、觀察彩虹糖。

教師出示各種顏色的彩虹糖。

引導幼兒觀察彩虹糖的顏色和形狀。

二、教師示范。

1、出示橡皮泥。

教師引導寶貝觀察橡皮泥,并說出橡皮泥的顏色。

2、教師演示制作方法。

取出少量的橡皮泥,(教案出自:屈老.師.教案網(wǎng).)把它在手中揉一揉、團一團,并輕輕的按一下。

引導幼兒和老師一起模仿揉搓的動作。

三、幼兒操作

教師提醒幼兒一次取少量的橡皮泥進行制作,剩下的放回盒子里。

教師巡回指導,多關注能力弱的寶貝。

四、作品欣賞

幼兒園小班美術教案雨后彩虹 篇4

活動目標:

1、能運用短線從上往下,一下、一下地畫出雨點布置畫面。

2、鼓勵幼兒大膽地使用報紙在宣紙上印畫。

3、在活動中體驗創(chuàng)造的樂趣。

活動準備:

1、幼兒觀察過下雨的情景。

2、材料準備:卡紙上附宣紙人手一份,紅、黃、綠顏料、勾線筆。

3、輕音樂。

活動過程:

一、談話導入,激發(fā)興趣。

"聽,是什么聲音?" "雨點是怎樣從天空中落下來的呢?"(帶領幼兒用身體和手部的動作及嘴巴的發(fā)音,感知一下一下的節(jié)奏。)

二、基本部分

(1)教師示范"小雨點在哪里呢?我們一起把小雨點叫出來吧!"教師邊畫邊講解。(滴、答、滴、答 、從上往下,一下一下的)"請小朋友的手指寶寶來幫幫小雨點吧!"(滴、答、滴、答、從上往下,一下一下的)

(2)幼兒操作,教師指導。

"雨下得好大啊,小朋友也趕快來畫畫雨點吧!"幼兒操作,教師巡回指導。

"雨停了,天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。美麗的彩虹在哪兒呢?老師為你們準備了各種漂亮的顏料寶寶,它們是誰?"(紅、黃、綠顏料)"還有報紙寶寶呢!我們讓報紙寶寶和漂亮的顏料寶寶輕輕地親一親,再到紙寶寶上親一下,親啊親啊,美麗的彩虹就出來了。"教師示范講解。

"你們的彩虹在哪兒呢?讓你的報紙寶寶也親親顏料寶寶和紙寶寶,我們趕快行動吧!記住了報紙寶寶要親各種顏料寶寶,這樣的彩虹才漂亮呢!千萬不能只親一種顏料哦!"放輕音樂,教師巡回指導。

三、作品展示"小朋友的畫真漂亮!" "帶著你的畫到花園里來玩一玩吧!讓我們一起跳個舞吧!" (帶幼兒拿著作品,貼到墻上,然后聽著音樂一起跳舞。)

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