地球的故事讀書心得。
當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮或者軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候。感言對(duì)于我們的重要性有多大,究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的感言呢?以下為我們?yōu)槟窒淼牡厍虻墓适伦x書心得,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!
以前,我只喜歡看故事書,不喜歡看科普類的書,因?yàn)槲矣X得科普書很枯燥??砂职终f看書要全面,科普書也要看。我慢騰騰地打開了《地球的故事》,才看兩頁,我就被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字深?yuàn)W難懂的地理書呀?書里充滿了趣味性,比如:“什么是‘兩級(jí)’呢?拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部,針穿入和穿出的點(diǎn)就是橘子這個(gè)球體的兩級(jí)”比喻多么形象貼切呀。
讀了這本書,讓我更加喜歡地球家園了:遼闊古老的亞洲、生機(jī)勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達(dá)的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲!英國、法國、中國……一系列的國家躍然紙上,通過作者的描述使我對(duì)這些國家的'地理位置、氣候形成、歷史背景有了深刻的了解,也讓我明白人類對(duì)于地球的改造是相當(dāng)巨大的,這也讓我不禁想到了如今急需解決的環(huán)境問題。
地球是那么的美麗,那么的富饒,那么的神奇,那么的古老??墒?,地球媽媽正在忍受著煎熬,亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動(dòng)物、亂扔垃圾……我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球,如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪?。所以,同學(xué)們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,如不浪費(fèi)、不亂伐,不獵殺、不亂扔……讓我們行動(dòng)起來,保衛(wèi)這個(gè)在太陽系中唯一一個(gè)出現(xiàn)過生命的星球—地球。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn),都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí),用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過長時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。我想,如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),沒有儲(chǔ)備足夠的知識(shí),將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)與技能,長大了才能為人類的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。
《地球的故事》這本書不僅開闊了我的視野,增長了我的知識(shí)。它讓我深深認(rèn)識(shí)到:只有一個(gè)地球,人類只有和平共處,共同呵護(hù)地球家園,才能擁有美好的未來。
以前,我只喜歡看故事書不喜歡看科普類的書,因?yàn)槲矣X得科普書很枯燥??砂职终f看書要全面,科普書也要看。后來,爸爸特意給我買了很多科普書,其中我最喜歡的一本是《地球的故事》。
這本書非常有趣,它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年齡、各個(gè)大陸的位置、氣候的形成和各種自然景觀、生物的起源等等。很多故事在我們的生活中看得到或感受得到,于是我更加深醉其中。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到大自然的神奇和奧妙,其實(shí)除了書上說的這些,在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處,我們只要細(xì)心觀察,認(rèn)真思考就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。書中還講了很多環(huán)境污染的事例,觸目驚心。我印象最深的是《地球母親在哭泣》這幅漫畫。我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)地球,如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪?。所以我們一定要從自我做起,保護(hù)環(huán)境減少污染,讓地球媽媽變得更漂亮。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn),都是科學(xué)家憑借著豐富的知識(shí),用先進(jìn)的儀器和設(shè)備經(jīng)過長時(shí)間研究發(fā)現(xiàn)的。如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),沒有儲(chǔ)備足夠的知識(shí),將來即使發(fā)現(xiàn)了問題也解決不了。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),長大了才能為祖國的科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。
你們喜歡地理嗎?我猜很多人不喜歡,我原本也是。但在這個(gè)寒假里,我讀了一本地理書———《地球的故事》。當(dāng)我看完后,我倒是有點(diǎn)愛上了地理。
在這本書里,我們可以看到作者房龍先生打破了寫地理書的常規(guī)。他用生動(dòng)的語言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈,河流,同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來的影響。我覺得讀這本書,就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。
在意大利,我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興;在西班牙,我遇見了熱衷于大航海開疆?dāng)U土的西班牙人。在法國,我又見識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國人。在瑞士,我又看到了和睦友愛熱衷于和平的瑞士人。。。。。。這本書簡(jiǎn)直就是旅行必備品??!不管你到了哪個(gè)地方,只要通過這本書的哪個(gè)章節(jié),便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。
在《地球的故事》這本書里,我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地,雖然我通過課文《田園情詩》知道荷蘭是水之國,花之國,也是牧場(chǎng)之國。但是當(dāng)我讀《地球的故事》這本書里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí),才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的'歷史文化。荷蘭人很聰明,他們知道使用風(fēng)車可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn),還可以產(chǎn)生動(dòng)力,發(fā)電,代替大量的勞力;荷蘭人還很樂于助人,在別人有困難時(shí),他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手。。。。。。荷蘭,原來就是這樣的國家啊。
房龍先生在《地球的故事》里說,人類需覺悟到:在這同一個(gè)星球上,大家都是同行者,都是鄰居,都是旅伴,更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛護(hù)地球的責(zé)任,才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。
這本書沒有華麗的語言修飾,也沒有生硬的教條理論,也沒有用太多枯燥無味的數(shù)字,它以人為中心,讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x,把呼吁保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境的道理寫進(jìn)字里行間。
相信我,讀了這本書,你們也一定能從中有所啟發(fā)的!
今年,我讀了房龍的《地球的故事》這本書,他告訴了我深刻的道理,使我至今仍記憶猶新。
這是一本關(guān)于人與地球的地理書,房龍?jiān)跁锓种莘謬刂v述地理知識(shí),但與其他地理書所不同的是,他并沒有羅列國家的人口、面積,而是講述了這個(gè)國家的地勢(shì)、地理位置、氣候如何,人類又是怎樣在這塊大陸上改造自然、利用自然的;在這塊大陸上,人類是怎么生活的,當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、歷史又是怎么樣的。讓我們覺得枯燥無味甚至是頭疼的地理知識(shí),通過他的講述都變得有情有義而又風(fēng)趣、新鮮,使我們不自覺地就會(huì)愛上地理。
這本書還從地理的角度來反映人與地球的關(guān)系,正如書中所說:“我們已經(jīng)‘索取’了數(shù)百年,現(xiàn)在我們也應(yīng)該‘付出’幾百年?!痹谶@本書中,多次從不同的角度指出,地理環(huán)境不好會(huì)影響人類的生存,反過來,人類生活也會(huì)影響地球的環(huán)境,人類一定不能污染地球,要與地球友好相處,否則就會(huì)受到大自然、地球的反擊與懲罰,一定要愛護(hù)地球。這就是這本書告訴我們的既樸實(shí)又深刻的道理。
房龍用平易近人、栩栩如生的美妙文筆,把深?yuàn)W的地理知識(shí)與理解、寬容的思想品質(zhì)帶給讀者,讀者不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),更是得到了一次心靈的滋潤。
《地球的故事》就是我們?nèi)祟惖墓适拢屛覀円黄鹋砭S護(hù)美麗的故事,讓這些故事永遠(yuǎn)沒有盡頭!
以前,在我的印象中,地理書不過是介紹地表、氣候、土壤、水源等內(nèi)容而已,它既枯燥又晦澀,根本沒有可讀性和趣味性,而且很多同學(xué)也抱有這樣的想法。但讀完《地球的故事》之后,我發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的。
《地球的故事》是美國著名歷史地理學(xué)家房龍的著作,與一般地理書籍不同,它既沒有羅列拗口的地理學(xué)解釋,也沒有堆砌枯燥的地理知識(shí),而是用風(fēng)趣生動(dòng)的語言講述的生動(dòng)有趣的地理故事和波濤壯闊的社會(huì)變遷……與其說這是一部關(guān)于地里的書籍,到不如說是一本關(guān)于人類改造地球的故事書。正如房龍所說的那樣,人類才是這本地球書的主角。他給我們講述了一段關(guān)于人類、地理的傳奇故事,而且這三者之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,充滿趣味性。
這本書讓我認(rèn)識(shí)到,原來地理知識(shí)并不是局限于高山、河流、土地這些“表面現(xiàn)象”,它與人類歷史、社會(huì)生活息息相關(guān),是一個(gè)極為寬廣的領(lǐng)域,值得我們所有人仔細(xì)研讀。感謝這本書,它讓我重新認(rèn)識(shí)了地理,也讓我愛上了地理。
評(píng)語:作者開篇先介紹了自己的總體感受,接著分析這本書的寫作風(fēng)格,最后表達(dá)了自己的收獲和感受,寫出了作者對(duì)這本書的喜愛之情。
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