小學植樹節(jié)活動總結(jié)。
關(guān)于活動活動剛剛結(jié)束,我們接下來要做的就是把活動的總結(jié)給編輯好。活動總結(jié)對于后續(xù)的活動是一個借鑒節(jié)本。幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“小學植樹節(jié)活動總結(jié)2023”,希望對大家有所幫助!
為慶祝國慶68周年,我校積極貫徹落實市委、市有關(guān)文件精神,充分利用學校廣播電視、報刊、網(wǎng)絡,向社會進行宣傳動員,營造濃厚的氛圍,廣泛開展了愛國主義、集體主義教育,增強了全校師生的愛國熱情和民族自豪感,進一步提高了校園文化氛圍,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、加強組織領(lǐng)導,確保師生安全
學校成立了以校長為組長、教導主任、少先隊總隊輔導員為副組長,各年級組長、班主任和教師代表為組員的安全領(lǐng)導小組。形成了“一把手親自抓,分管領(lǐng)導具體抓”的領(lǐng)導體制和學校“安全第一,預防為主”的工作方針。領(lǐng)導班子成員、各級組長、班主任、教師代表、學生代表、家長代表、學生代表參與安全工作,層層簽訂安全責任書,落實責任,層層落實責任。形成了領(lǐng)導重視,組織健全,人員落實,分工合作,安全責任落實的良好局面。學校領(lǐng)導帶頭加強安全法制教育,提高法律意識、安全意識、自我保護意識、防范事故意識,增強了廣大師生對安全工作的責任感,確保校園的良好教學秩序和安全穩(wěn)定。
二、強化師生思想品德教育
1、開展以學生養(yǎng)成教育、交通安全、校園安全、飲食安全、人防技防等為內(nèi)容的綜合性教育,強化學生思想道德教育。
2、開展“安全伴我行”主題教育活動。通過安全活動,增強了師生的安全意識、提高了自我保護的技能。學生的交通安全意識、自我防范能力、自我保護能力得到增強,交通安全宣傳深入家庭和社區(qū),有力保障了校園的穩(wěn)定。
三、開展豐富多彩的活動,增強師生安全意識
3、開展了安全演練。學校利用升旗儀式、班隊會、隊活動、晨會、國旗下講話和安全教育課等形式對學生進行安全教育,使學生掌握一些自我保護、自我救護的技能。
4、加強校園安全工作。通過安全教育活動,增強學生的安全意識,確保校園的安全。一是對校園內(nèi)部安全隱患進行排查。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有安全隱患,及時排除;發(fā)現(xiàn)有安全隱患,立即整改;發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有安全隱患,立即整改。二是組織教職工進行消防安全培訓,使教職工掌握了消防安全知識。通過消防安全教育活動,廣大教職工樹立了“安全第一”的思想,提高了自身消防安全意識、自我防護技能。三是組織學生進行了防震逃生、防雷電、防地質(zhì)災害、防交通事故、防溺水等應急演練。四是學校組織師生學習了《學生傷害事故處理辦法》,提高了廣大學生的自護意識。
5、認真落實家長學校工作。家長學校是學校安全教育工作的重要組成部分,是提高學校教育教學質(zhì)量、保障學生安全、確保家長放心工作的重要途徑,是確保學生安全的重要保證。學校通過家長學校、開家長會、家訪、電話聯(lián)系等形式,及時對家長進行安全知識的宣傳和教育,提高家長的安全意識,形成全方位、立體式的安全教育合力,達成教育共識,保障學生安全、促進學校和諧、維護學校和諧、推動校園安全、促進社會和諧。
6、開展豐富多彩的安全教育活動。學校積極開展“安全伴我行”主題教育活動,通過班隊會、校會、安全教育課、校報及廣播等多種形式,對學生開展安全教育,進行各類安全知識的教育。通過安全演練,使學生熟練掌握逃生技能,養(yǎng)成良好的自護意識和能力,增強學校和師生員工的安全防護意識和責任意識,確保在緊急情況下迅速反應、疏散、救助學生,保護學校安全。
7、加強與家庭、社區(qū)的聯(lián)系。學校利用校訪、家訪、通過家長會、家訪、電訪等方式與家長保持密切聯(lián)系,及時掌握學生的在校情況,并反饋學生在家的情況。家長學校還開通了家長接送孩子的渠道,使家長了解學生在校情況。
8、學校安全工作常抓不懈。學校安全教育工作始終堅持安全第一的原則,在安全教育工作中,我們以《安全生產(chǎn)法》的學習為契機,加大學校安全工作的力度,全方位開展安全工作,取得了一定的成績,安全工作得到了有效保障,為構(gòu)建和諧校園提供了良好的教育環(huán)境。
為進一步深入開展創(chuàng)建綠色學校,進步環(huán)境教育的實效,切切實實抓好我校學生的環(huán)境教育,進步學生的環(huán)境意識和環(huán)保素質(zhì)。結(jié)合學校的具體實際,我校組織開展了一系列豐富多彩的環(huán)境教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
為了進步學生的環(huán)境意識,提高學生的環(huán)保能力,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,學校開展了一系列的環(huán)保教育活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、開展了以“環(huán)保教育”為主題的教育活動
我校結(jié)合“世界地球日”、“世界水日”、“中國環(huán)境日”等重大節(jié)日,組織學生開展“我們從身邊做起”、“從小事做起”等宣傳教育活動,并利用廣播、黑板報、手抄報等宣傳工具進行環(huán)境教育宣傳,以此培育學生良好的生存、生活習慣。
2、組織學生開展了以“保護水源,我們從我做起”為主題的教育
我校在植樹節(jié)來臨之際,進行了以“保護水源,我們從身邊做起”為主題的教育活動,要求學生認真學習并領(lǐng)會植樹節(jié)相關(guān)的知識。
3、開展了以“保護生態(tài)環(huán)境,從我做起”為主題的教育活動。
在植樹節(jié)來臨之際,學校開展了以“保護生態(tài)環(huán)境、人人有責”為主題的宣傳教育活動。學生以“保護生態(tài)環(huán)境,從我做起”的實際行動,以“保護水源,人人有責”為主題,進行了廣泛的宣傳教育。
4、學生環(huán)保意識得到提高
5)、學生在綠色的季節(jié)里,自覺增強自身環(huán)保意識,養(yǎng)成良好生活習慣,養(yǎng)成文明健康的生活方式。
6)、同學們在校園內(nèi)積極行動,愛護花草、凈化校園,不亂涂亂畫,不攀摘花草樹木,不浪費水電、不污染公共場所,不在墻壁亂涂亂畫,不亂寫亂畫,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
7)、同學們在綠色的季節(jié)里,自覺保持校園綠樹成蔭,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,保持花草樹木的整潔,保護花草樹木的美化。
8、開展了以“節(jié)約用水,人人爭創(chuàng)綠色學?!睘橹黝}的教育活動。
在植樹節(jié)來臨之際,學校組織學生開展了以“節(jié)約用水,人人爭創(chuàng)綠色學?!睘橹黝}的教育活動。各班級在學校領(lǐng)導的組織下,以“節(jié)約用水,人人爭創(chuàng)綠色學?!睘橹黝},開展了以“從身邊做起,從身邊做起”為主題的教育活動。
9、利用廣播、黑板報等宣傳工具,進行了以“從身邊做起,從小事做起”為主題的教育活動。
10、以“保護生態(tài)環(huán)境,從身邊做起”為主題的教育活動。在學校大門口,懸掛宣傳標語,進行了以“保護生態(tài)環(huán)境,人人有責”為主題的宣傳教育活動。
11、開展了以“保護生態(tài)環(huán)境,從身邊做起”為主題的教育活動,并且結(jié)合節(jié)日、植樹節(jié)和環(huán)保日等,對學生進行了“保護環(huán)境,人人有責”的教育。
12、開展了以“珍愛自然,珍惜資源,從我做起”為主題的教育活動,并且利用廣播、黑板報等宣傳工具進行了以“保護生態(tài)環(huán)境,人人有責”為主題的宣傳教育活動,進步了學生環(huán)保意識。
13、結(jié)合世界水日、世界無煙日,開展了“保護環(huán)境,人人動手”的教育活動。
14、我校組織學生觀看了“保護生態(tài)環(huán)境,人人有責”的專題片。
15、開展了以“節(jié)約用水,人人有責”為主題的宣傳教育活動。
16、利用廣播和黑板報進行了以“保護水源,人人爭創(chuàng)環(huán)保學?!睘橹黝}的教育活動。
17、開展了以“保護生態(tài)環(huán)境,人人有責”為主題的宣傳教育活動。
18、進步學生環(huán)保意識,養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的行為習慣。
19、開展了以“保護環(huán)境,我們從心中來”為主題的教育活動。
20、開展了以“愛鳥護鳥”為主題的教育活動。
21、進步學生環(huán)保意識,養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的行為習慣。
22、結(jié)合節(jié)日、植樹節(jié)等重要節(jié)日開展環(huán)境教育活動。
23、結(jié)合植樹節(jié)和植樹節(jié)開展了環(huán)保宣傳活動。
24、進步學生環(huán)保意識,養(yǎng)成保護生態(tài)環(huán)境的行為習慣。
25、結(jié)合世界水日、世界無煙日、世界無煙日、國際愛鳥周等節(jié)氣,開展了以“保護環(huán)境,人人有責”為主題的教育活動。
26、開展了以“美化校園,凈化生活,保護環(huán)
一、活動背景:
早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標:
1.情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風采。
3.知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學習,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備:
1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)。
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動過程:
(一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
此次活動同時也對我們各部門各系成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,共同為我們市團委舉行的活動貢獻一份力量。同時在活動中也加強了各部門與各系之間的更多交流與溝通。我們在付出行動同時,還要讓更多的人了解如今惡劣的環(huán)境,讓他們和我們一起保護我們的家園,改造我們的家園,將我們的家園變得更加的美麗。
一、活動目的
3月12日是一年一度的植樹節(jié),為給學校發(fā)展作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由我院學生社團聯(lián)合會策劃的保護環(huán)境,人人有責,公益時尚,公益生活”為口號的植樹護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動宗旨
保護環(huán)境,人人有責,增強大學對環(huán)境保護的認識,讓大學生親身體驗環(huán)境保護意識,公益時尚,公益生活
三、活動時間、地點
20XX年3月12日 星期六上午8點
地點:xxx村
四、活動內(nèi)容
1.發(fā)動:
我校學生,青年自愿者服務總隊及人文旅游系,生物系參加本次活動,以此號召我院全體師生人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化健康美麗城鎮(zhèn)環(huán)境盡一份力。
2.實踐:
1 將人民廣場草坪劃分為若干大塊,把我校大學生分成若干小隊負責進行栽植和養(yǎng)護;
2 以各小隊學長學姐帶頭進行栽種樹苗和澆水
3 為了放松同學們的心情,植樹完后進行了4個節(jié)目的文娛表演
4 參與本次活動的全體師生進行合影留念.
五、活動感言
3月12日一個萬里無云的日子,隨著陣陣涼風吹拂,xxx小學的老師和同學們懷著愉悅的心情來到了xxxx人民廣場舉辦植樹節(jié),每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,有條不紊的為構(gòu)建健康美麗城鎮(zhèn)獻新綠.看大家為每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土,為每一棵樹苗澆水,讓我想到:勞動其實是一種享受,看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠,心中無比快樂.我們現(xiàn)在能美化我們生活的城鎮(zhèn),將來也一定能為祖國綠化做出貢獻!
有句諺語說:一年之際在于春,
春天是萬物復蘇的季節(jié),小草輕輕推開被層泥土,感受春天的氣息?;▋好妊苛?,為春天點綴了一絲絲春意。
3月12日是一年一季的植樹節(jié),這一天既是植樹節(jié)又是孫中山先生的誕辰。
3月12日,在這個特殊的日子里,我們也將在這個特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。
3月12日是我國法定的節(jié)日,而我們身為當代大學生,也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。
當我們大家一群人在那兒努力勞動的時候,我突然發(fā)現(xiàn),其實勞動真的是一種享受,當你在那而努力地做一件事的時候,你會發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心的靈魂會得到釋放,像我這些學生,由于天天都面對著書本與電腦,而這些東西都是會讓人麻木的。如果偶爾參加一些諸如此類的活動就能夠給人一種身心的釋放。當你看到自己種下的花花草草能夠茁壯成長的時候,不會得到一種欣慰嗎?
總而言之,在這個植樹節(jié)里,我感受到了環(huán)保的樂趣,感受了大家在一起齊心協(xié)力的勞動,感受到了老師對我們學生的肯定。
一個春光明媚的假日,我和爸爸隨他們單位一起參加了一次義務植樹活動。
汽車在路上顛簸了兩個多小時后,我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上,稀稀落落地長著幾種不知名的小喬木。走幾步,身后便留下一串你踩出的小坑,一陣風吹來,卷起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來————怪不得要植樹呢!
勞動開始了。我和爸爸共同挖一個坑,地倒是不硬,但我們剛挖出一鍬土,周圍的沙子就像事先商量好了一樣,齊刷刷地涌進坑內(nèi),把剛挖的地方又填平了。這樣一而再,再而三,反反復復,沙子總是往坑里跑。怎么辦呢?我急地直跺腳,汗水也很快濕透了內(nèi)衣。
這時爸爸直起腰來,擦了把汗說:“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去,露出濕土后再挖坑?!边@個方法果然有效,不一會兒我們就挖好了幾個坑??粗@一堆堆被我們挖出的新土,我不由地捧起一把,嗅著那沁人心脾的芬芳,真是“原知不是花,為有暗香來”呀!
我放下鐵鍬,從汽車旁扛來一株樹苗,放進坑里就要埋土,爸爸忙說:“別急,咱們這棵樹要和前后左右的樹都對齊,這樣它們長大后才能成為一堵?lián)躏L的墻?!薄鞍职?,您知道的真多。”我佩服地點了點頭說。
看著栽好的一排排小樹,我眼前仿佛出現(xiàn)了一片無邊無際的林海,碧綠的枝葉在和風中互相握手問好,林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草,也仰著臉在向藍天白云微笑……
三月是大地萬物復蘇的季節(jié),花草樹木在陽光和春雨的滋潤愛好開始萌芽,在這個布滿生機的時刻,我校結(jié)合“3月12日—植樹節(jié)”展開了“齊行動,爭做綠色環(huán)保小天使”的活動,活動前各班老師與學生交換了關(guān)于樹木的相干知識,并在戶外漫步時挑選了一棵要認養(yǎng)的樹,各班的同學都從家里帶來了一些花草樹木。為了能更好的照顧自己的花草樹木,同學們不但了解了這些樹木的名稱,更是在家長的幫助下查閱了有關(guān)這些樹木的相干資料。
3月11日下午第三節(jié)課,學生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來到自己班管理的花壇旁,把從家里帶來的植物種進了自己班上的花壇里,為小樹澆水、拔草,跟小樹說靜靜話與它合影。
通過這次活動,學生們明白了本來在中心校內(nèi)的樹木,原來和我們大家都是一樣的,都要喝水、都會生病,而且都是有生命的。并讓學生們學會觀察樹木的變化,逐漸養(yǎng)成觀察的習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化,從保護身旁的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。
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