保護(hù)水資源主題活動(dòng)策劃方案。
面對(duì)忙碌的生活,我們每個(gè)人都想?yún)⒓踊顒?dòng)來消遣,寫策劃案時(shí)要寫明你的產(chǎn)品特殊優(yōu)勢,就是你的產(chǎn)品賣點(diǎn)。優(yōu)質(zhì)的策劃方案都值得我們借鑒?!?023保護(hù)水資源活動(dòng)策劃方案》是由我們?yōu)槟鸭淼膬?nèi)容,希望本文對(duì)您有所幫助!
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、能發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)水的行為,愿意與同伴、家長共同探討節(jié)約用水的方法,初步萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)。
2、能在家長的支持下,積極參與制作剪貼宣傳畫活動(dòng),增進(jìn)親子間的交流與協(xié)作。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已在系列主題活動(dòng)中了解了水的重要性,并與家長共同收集與水有關(guān)的資料。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
⑴課件:幼兒洗蘋果的錄像。
⑵在活動(dòng)室四周布置節(jié)約、浪費(fèi)水的對(duì)比圖。幼兒人手一份粘貼紙。
⑶師生與家長共同收集的宣傳資料,并分類。
⑷剪刀、漿糊、濕抹布、繪畫工具(水彩筆、油畫棒、及水粉顏料)。
⑸宣傳畫紙6-10張、未裝飾的小宣傳單人手一張。
(6)相機(jī)若干
3、場地準(zhǔn)備:
三、活動(dòng)過程:
1、兒歌《大蘋果》引入:
小朋友,你們吃過蘋果嗎?吃蘋果前咱們要做什么準(zhǔn)備?(洗手、洗蘋果)(幼兒個(gè)別回答)
今天老師帶來了一段錄象,我們來看看這位小朋友是怎么洗蘋果的
2、幼兒觀看課件,并引導(dǎo)談?wù)勏刺O果時(shí)怎樣節(jié)約用水。
她的方法對(duì)不對(duì)?哪不對(duì)?為什么?
我們應(yīng)該怎么幫助她?
怎樣用水才節(jié)約?
3、觀看課件:正確的洗蘋果的方法。
小朋友說了這么多節(jié)約用水的方法,我們來看看,這回她有沒有改過來。
4、請幼兒與家長觀看教室四周的圖片,討論哪些行為是正確的,哪些是錯(cuò)誤的,并為正確的做法貼上紅花粘紙。
集中談話,模糊統(tǒng)計(jì)紅花數(shù)量。
提問:你把小紅花獎(jiǎng)給誰了?為什么?這幾個(gè)人為什么沒有得到紅花?這樣浪費(fèi)水會(huì)造成什么不好的后果?
5、鼓勵(lì)幼兒和家長利用幼兒與家長共同收集的宣傳資料說一說、評(píng)一評(píng)生活中的各種用水的現(xiàn)象和行為。
小結(jié):今天我們學(xué)到了很多節(jié)約用水的辦法,也發(fā)現(xiàn)了生活中還有很多人在浪費(fèi)水資源,今天我想請小朋友與爸爸媽媽一起當(dāng)節(jié)約用水的宣傳使者,制作宣傳海報(bào)。
6、親子制作:節(jié)約用水剪貼畫(此環(huán)節(jié)不要太羅嗦,主要讓家長幼兒明白自己的任務(wù)就行,可以有一定的時(shí)間限制)
(1)師講解制作宣傳畫的方法。
①分版塊制作:保護(hù)水資源、節(jié)約用水、水的用處等。
②圖文并茂,有說服力、號(hào)召力。作完在一角簽上全體制作者的名字。
③小傳單只需裝飾邊緣添加小圖案即可。
(2)要求:
①剪刀的使用。(安全、取放。)
②糨糊用量、濕布的用法。
③垃圾應(yīng)放在框里、物品要及時(shí)歸回原位。
(3)親子制作。
(4)展示作品合影留念。
7、分工合作,在幼兒園適宜的地方張貼宣傳畫、到各班分發(fā)小傳單,宣傳節(jié)水知識(shí)。(教師或家長跟蹤攝影)
一、活動(dòng)背景:
20xx年3月22日是第二十屆“世界水日”,3月22日至3月28日是第二xx屆“中國水周”。聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的主題是“水與能源”。水利部確定20xx年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。為培養(yǎng)全校學(xué)生愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識(shí),進(jìn)一步豐富校園文化生活,我校于3月21日至3月28日期間開展形式多樣、豐富多彩的`主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月21日——20xx年3月28日
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、20xx年3月21日(星期三)下午第三節(jié)各班開展“節(jié)約用水,從我做起”主題班會(huì),介紹“世界水日”的來源,自編節(jié)水口號(hào),下載西部缺水故事片或節(jié)水公益廣告宣傳片,組織隊(duì)員觀看,讓隊(duì)員們感知水資源的寶貴與節(jié)水的重要。開展“假如一天沒有水,我們的生活會(huì)怎樣”大討論,交流節(jié)水小妙招,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
2、20xx年3月22日(星期四)早會(huì)時(shí)間,開展“節(jié)約用水,我在行動(dòng)”宣傳教育活動(dòng),大隊(duì)委宣讀“節(jié)水倡議書”,各班展示節(jié)水口號(hào)。
3、20xx年3月22日(星期四)下午第三節(jié),各班派出五名同學(xué)到綜合實(shí)踐室參加“節(jié)水宣傳畫,你我共創(chuàng)作”主題繪畫活動(dòng),然后將各班的節(jié)水宣傳畫張貼到校園及社區(qū)醒目位置進(jìn)行節(jié)水宣傳。
4、20xx年3月23日(星期五)上午開展“水之詠”每周一歌活動(dòng)。
5、通過“小手拉大手”的形式的方式影響家庭,學(xué)生與家長制訂家庭節(jié)水計(jì)劃并落實(shí)到行動(dòng)中,帶動(dòng)身邊的人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。每班上交5份家庭節(jié)水計(jì)劃到大隊(duì)部存檔。
6、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行節(jié)水宣傳。
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日,為了增強(qiáng)幼兒愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水等意識(shí),我園將開展一系列活動(dòng),進(jìn)行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的教育。
主題一:森林我們的驕傲
展開的系列活動(dòng):
1、綠色之林:小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動(dòng),在城市中讓體驗(yàn)一片綠意。
2、森林故事:以紀(jì)錄片形式真實(shí)而完整地回顧森林的歷史,引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事,以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!
3、變廢為寶:紙盒、紙張循環(huán)利用,親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時(shí)尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗(yàn)紙張的制作過程。
4、環(huán)保小衛(wèi)士:幼兒擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員,向家長們宣傳環(huán)保的小知識(shí),倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起,節(jié)約資源,為森林貢獻(xiàn)一份力量。
5、愛心圖書:置換閑置圖書,節(jié)約資源,倡導(dǎo)環(huán)保,并學(xué)會(huì)與他人分享,收獲更多閱讀所不能帶來的體驗(yàn)與快樂。
6、小朋友動(dòng)手參與設(shè)計(jì)“環(huán)保標(biāo)語”,神奇的創(chuàng)意在一雙雙小手中展現(xiàn)出來。
主題二:關(guān)愛地球,節(jié)約用水
展開的系列活動(dòng):
1、小班段教師通過開展“節(jié)水從我做起”的主題活動(dòng),向幼兒介紹世界水日的來歷,讓幼兒通過活動(dòng)了解淡水的珍貴,懂得節(jié)約用水從我做起,愿意向周圍的人宣傳節(jié)水的重要性。
2、通過開展“爭當(dāng)節(jié)水小衛(wèi)士”的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和節(jié)水意識(shí),教育幼兒要節(jié)約用水、合理用水,從而達(dá)到關(guān)愛地球生命之源的目的。
3、教師通過主題教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人,提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境,珍愛我們這美麗的家園。
4、小組制作“節(jié)水護(hù)水倡議書”。 幼兒分小組商量,合作制定“護(hù)水倡議書”或節(jié)水標(biāo)志。與幼兒共同貼在教室的盥洗室里,衛(wèi)生室旁的水龍頭旁,樓梯旁的的扶手邊等顯眼的地方等。體驗(yàn)成功的喜悅。
5、參觀社區(qū)的小河??梢院陀變簠⒂^社區(qū)的小河或池塘。帶幼兒去看河里或池塘里流淌著的污水,水面上漂浮著果皮、紙屑等垃圾,說說里面有什么,怎樣保護(hù)他們沒有污染。
主題三:人與氣候
展開的系列活動(dòng):
1、教師們利用展板向孩子們介紹世界氣象日的由來,讓他們了解各種常見的氣象標(biāo)記。
2、通過認(rèn)識(shí)常見的天氣預(yù)報(bào)符號(hào)提醒幼兒關(guān)注每天的天氣變化,預(yù)防感冒,促使幼兒堅(jiān)持每晚收看有關(guān)氣象預(yù)告的電視節(jié)目,爭當(dāng)“小小氣象播報(bào)員”。
3、教室的掛飾上粘貼相關(guān)的圖片向全園的幼兒和家長進(jìn)行宣傳。讓幼兒從小了解自然災(zāi)害,并懂得最基本的突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法。如通過觀看龍卷風(fēng)、海嘯的圖片了解有關(guān) “天災(zāi)”對(duì)人類的危害。
活動(dòng)建議:
每個(gè)班可以根據(jù)各班的年齡特點(diǎn)選擇1~2個(gè)主題活動(dòng),建議小、中、大班在水節(jié)日時(shí),選擇 “參觀社區(qū)的小河”活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景
__年3月22日是第__個(gè)世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個(gè)人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起,永不止步!
二、活動(dòng)目的
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境”為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國家的號(hào)召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí),加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動(dòng),喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感,加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水,節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)時(shí)間
__年3月22日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場
五、參與人員
湖南大學(xué)全體在校師生
六、主辦單位
化學(xué)化工院__級(jí)黨支部
__級(jí)化學(xué)四班
七、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)前
1、活動(dòng)海報(bào)的制作
2、活動(dòng)前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、各大論壇)
3、活動(dòng)前期的海報(bào)宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動(dòng)前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報(bào)類型以及a4的傳單類型)
8、場地的申請和桌椅的借用
9、馬克筆的準(zhǔn)備
(二)活動(dòng)中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動(dòng)后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動(dòng)的總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)10_10=100元
橫幅2_40=80元
圖片1_100=100元
倡議書1_20+0.1_200=40元
馬克筆10_3=30元
合計(jì):350元
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、圖片的懸掛要牢靠,保證長期懸掛。海報(bào)貼于引人注意的地方;
2、桌椅擺放整齊,并在活動(dòng)后及時(shí)歸還;
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識(shí)時(shí)要注意語言得當(dāng);
4、活動(dòng)中注意時(shí)時(shí)隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;
附件一:
節(jié)約用水倡議書
全體教職員工、親愛的同學(xué)們: 水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來,人們認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個(gè)國家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國于__年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”。
為創(chuàng)建節(jié)水型城市,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識(shí),我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識(shí),大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。 三、用水時(shí)避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時(shí)向有關(guān)部門反映。
七、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
水是世界上最寶貴的資源之一,在3月22日世界水日到來之際,我園開展有關(guān) “水”的主題活動(dòng),于3月20日起,開展“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日
活動(dòng)地點(diǎn):
多功能廳
活動(dòng)對(duì)象:
全體在園老師及幼兒
活動(dòng)負(fù)責(zé)人員及安排:
主持: 王 麗
活動(dòng)方案制作:
孫 凡
世界水日PPT制作:
徐 慧
道具準(zhǔn)備與制作:
趙紅倩 張咪
視頻播放或音樂:
范雅靜
活動(dòng)目的 :
1.通過宣傳活動(dòng),讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中,進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系,懂得水的重要性,了解人與自然界都離不開水。
3.通過參與繪畫“水”的標(biāo)志等宣傳活動(dòng),帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng),一起節(jié)約用水。
活動(dòng)內(nèi)容及形式 :
1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動(dòng)家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境,珍愛我們共有的家園;
2.班級(jí)內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料;
3.在多功能廳組織幼兒進(jìn)行繪畫節(jié)水標(biāo)志活動(dòng),通過活動(dòng)對(duì)孩子宣傳愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水的重要性,讓所有的孩子們對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解,感受到水的重要性,以及水與生命的重要關(guān)系。
活動(dòng)過程
1.教師通過日?;顒?dòng)圍繞“幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?”“ 怎樣節(jié)約用水”等問題引發(fā)幼兒討論;(許多幼兒想出了很有趣的金點(diǎn)子,如用淘過米、洗過菜的水來澆花,既營養(yǎng)又節(jié)約;又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶,拖地板,洗手時(shí)水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。)
2.通過“今天,你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動(dòng)。在教師的倡導(dǎo)下,全班幼兒開始節(jié)水行動(dòng);
3.播放珍惜水的動(dòng)畫視頻;
4.組織中大班幼兒參與水標(biāo)志的繪畫行動(dòng)并簽字;
5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。
保障措施
1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2.做好宣傳欄和宣傳卡,保證活動(dòng)的順利開展。
預(yù)期效果
“環(huán)境保護(hù),教育為本”,通過班級(jí)的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動(dòng),起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用,讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識(shí),并在日常生活中做到合理用水,節(jié)約水資源,為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
世界水日活動(dòng)策劃方案模板
一、指導(dǎo)思想
本次宣教活動(dòng)堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),結(jié)合中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)契機(jī),順應(yīng)大力加強(qiáng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力要求,以倡導(dǎo)可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識(shí)為主旨,以此喚起公眾對(duì)環(huán)境的危機(jī)感,全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、科學(xué)資源觀和社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)廣大青少年對(duì)民族興旺的關(guān)心和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注,以此輻射到社會(huì),呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來。
在大力推進(jìn)人文素質(zhì)教育,為廣大學(xué)生提供展示才能、超越自我的空間的同時(shí),堅(jiān)持以傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)綠色文化為原則,營造高雅的藝術(shù)氛圍、構(gòu)造良好的育人環(huán)境,從而繁榮我州綠色文化生活。
二、主題
本次活動(dòng)確定主題為“傳播可持續(xù)文化精神、肩負(fù)新世紀(jì)歷史使命”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
本次活動(dòng)成立“湘西自治州3·22世界水日環(huán)境保護(hù)宣教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與實(shí)施。
四、內(nèi)容與形式
1.內(nèi)容:本次活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容緊密圍繞活動(dòng)主題,熱情歌頌“可持續(xù)發(fā)展觀”偉大構(gòu)想,充分反映新世紀(jì)青少年熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義、關(guān)注家園、不卑不亢、積極向上的精神風(fēng)貌,展示青年學(xué)生高雅健康的綠色審美要求。本次活動(dòng)內(nèi)容具有鮮明的.時(shí)代特征,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2.形式:針對(duì)目前世界上淡水污染非常嚴(yán)重、我國水資源污染中人為因素比例大,人們的健康受到極大威脅這一現(xiàn)狀,通過開展“綠色之行”活動(dòng)、水知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng),并以發(fā)放宣傳材料、倡議書等方式呼吁公眾保護(hù)有限的淡水資源,注意節(jié)約用水,加強(qiáng)一水多用、健康飲水意識(shí)。
五、具體內(nèi)容和要求
本次活動(dòng)時(shí)間從20xx年3月—4月,具體安排如下:
1、“環(huán)?!囆g(shù)”作品設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)
本次大賽是對(duì)生活中的廢舊材料和自然材料進(jìn)行重新創(chuàng)意,自主設(shè)計(jì)成為具有新功能或新用途的物品,從而提高廣大青少年學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和審美觀,倡導(dǎo)“以人為本”的綠色革命,以此促進(jìn)團(tuán)中央素質(zhì)拓展計(jì)劃的落實(shí),并作為吉首大學(xué)第一屆藝術(shù)展演活動(dòng)的重要補(bǔ)充。
2、環(huán)保知識(shí)(水篇)有獎(jiǎng)問答
選取題目→制題→擬定規(guī)則→現(xiàn)場布置→人員安排→現(xiàn)場→匯總
3、“綠色之行”活動(dòng)
本次活動(dòng)大力加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,以沿吉首母親河——峒河為主干線,以招募志愿者自愿參加為原則組織開展,并在沿線收集相關(guān)的不文明行為圖片材料,于活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行保護(hù)倡議宣傳。(申請書范文網(wǎng) swy7.com)
擬定路線→招募志愿者→培訓(xùn)→走訪(攝影)→小結(jié)
4、發(fā)放水資源保護(hù)宣傳材料和圖片展
選取材料→制作材料→制作宣傳板→現(xiàn)場→統(tǒng)計(jì)
5、3·22世界水日宣教活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)(時(shí)間待定)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)要求
1、“環(huán)?!囆g(shù)”作品大賽獎(jiǎng)項(xiàng)
一等獎(jiǎng):2名精美獎(jiǎng)品一份 榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng):3名精美獎(jiǎng)品一份 榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng):4名精美獎(jiǎng)品一份 榮譽(yù)證書
優(yōu)勝獎(jiǎng):若干精美獎(jiǎng)品一份 證書
2、水知識(shí)有獎(jiǎng)問答獎(jiǎng)項(xiàng):
一等獎(jiǎng):2名獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份
二等獎(jiǎng):3名獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份
三等獎(jiǎng):5名獎(jiǎng)勵(lì)精美獎(jiǎng)品一份
優(yōu)勝獎(jiǎng):30名獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份
3、工作人員獎(jiǎng)項(xiàng):10名(暫定)獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品一份
授予在活動(dòng)中有杰出貢獻(xiàn)的工作人員“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
湘西自治州3·22世界水日宣教活動(dòng)籌備委員會(huì)
吉首大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)
水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境。以下是策劃書網(wǎng)小編為大家精心整理的“節(jié)約用水活動(dòng)策劃書”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多詳請關(guān)注策劃書網(wǎng)!
節(jié)約用水活動(dòng)策劃書(一)
一、活動(dòng)背景
俗話說“一年之計(jì)在于春”在這春暖花開的季節(jié)里,新的計(jì)劃、新的目標(biāo)也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護(hù)我們共同的資源,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生間交流與溝通,增強(qiáng)廣大師生節(jié)水意識(shí),愛心救助協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主旨
水是一切生命賴以生存、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源,本次活動(dòng)在于增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的節(jié)水意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水。
三、活動(dòng)目的
增強(qiáng)廣大師生節(jié)水意識(shí),促進(jìn)同學(xué)間環(huán)保意識(shí)的交流與探討,共建環(huán)保節(jié)約型校園。
四、活動(dòng)主辦單位
*****學(xué)院愛心救助協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20**年4月13日
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
選擇有新意的標(biāo)語,將所選的標(biāo)語制成標(biāo)貼,貼于各個(gè)寢室樓內(nèi)及校園內(nèi)易見地點(diǎn)。
七、活動(dòng)后期安排
1將本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及成果寫成新聞稿進(jìn)行宣傳
2 總結(jié)此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后更好舉辦活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
節(jié)約用水活動(dòng)策劃書(二)
一、活動(dòng)目的'
秋天本來是豐收的美好時(shí)節(jié),但在美麗的**地區(qū),今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱,對(duì)人民群眾的生活造成了嚴(yán)重影響。這場災(zāi)害突如其來,如同**地震一樣震撼著每個(gè)人的心靈,中國人民面臨著又一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)!朋友們!相信我們團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個(gè)人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。
二、活動(dòng)時(shí)間
20**年9月14日——9月16日 1.9月14日——9月15日活動(dòng)準(zhǔn)備
2.9月16日中午12:10至13:40舉行節(jié)水簽字儀式
3. 9月16日中午12:10至13:40在社區(qū)內(nèi)開展切實(shí)可行的節(jié)水辦法
三、活動(dòng)地點(diǎn)
食堂門口及各幢學(xué)生公寓
四、活動(dòng)對(duì)象
全體在校師生
五、活動(dòng)主題
關(guān)心環(huán)境、愛水、節(jié)水
六、活動(dòng)口號(hào)
1.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水
2.保護(hù)水資源,改善水環(huán)境
七、秉承理念
惟有了解、才會(huì)關(guān)心;惟有關(guān)心,才會(huì)行動(dòng);惟有行動(dòng),生命才有希望。 每個(gè)人都很重要;每個(gè)人都能發(fā)揮作用;每個(gè)人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
八、活動(dòng)流程
1、14至15日在各學(xué)生公寓樓宣傳本次活動(dòng) 2、16日12:10食堂門口節(jié)水簽名及發(fā)放節(jié)水傳單
組長: 組員:8人
3、16日12:10在各學(xué)生公寓樓進(jìn)行實(shí)際節(jié)水措施(具體活動(dòng):在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子)
組長: 組員:30人
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
宣傳條幅:10m*0.8m 64元 A4傳單:500份*1角 50元 A3宣傳海報(bào):20份*5角 10元
十、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)中要注意水箱蓋打開時(shí)有水溢出
2、水箱蓋打不開時(shí)找宿管老師協(xié)助
3、水箱蓋打開后請勿亂動(dòng)水箱里面的機(jī)器,以免發(fā)生意外。
節(jié)約用水活動(dòng)策劃書(三)
一、活動(dòng)主題
抗旱救災(zāi) 節(jié)約用水
二、活動(dòng)口號(hào)
情系災(zāi)區(qū) 節(jié)約用水
三、活動(dòng)背景
**下半年年以來,我國**地區(qū)歷史罕見的特大旱災(zāi),人.作物及牲畜缺水嚴(yán)重,人們生存面臨嚴(yán)重困難。這一迫切的形勢,告訴我們節(jié)水勢在必行。
四、活動(dòng)目的
為積極響應(yīng)號(hào)召,共同節(jié)水抗旱,秉著深厚的社會(huì)責(zé)任感電商務(wù)協(xié)會(huì)以環(huán)保公益為己任,積極地開展“節(jié)水抗旱,共渡難關(guān)”——即大型節(jié)水倡議活動(dòng)。我們的具體目標(biāo)如下:
1. 通過節(jié)水宣傳,增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)
2. 讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí);
3. 通過宣傳倡議,使同學(xué)們更加清楚地了解**旱情,激發(fā)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)
4. 通過活動(dòng),引導(dǎo)正確科學(xué)的用水習(xí)慣。
5. 通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo),使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。
五、活動(dòng)時(shí)間:待定
六、活動(dòng)地點(diǎn):食堂廣場
七、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)全體學(xué)生
八、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)前期工作
(1) 辦公室負(fù)責(zé)起草節(jié)約用水的相關(guān)通知,制作海報(bào)、橫幅,搜集大量的照片以真實(shí)展現(xiàn)**旱情的狀況
(2) 倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布
(3) 宣傳部成員負(fù)責(zé)在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動(dòng)倡議書
2、人員分配
(1) 宣傳部在活動(dòng)開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板,并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前,放置時(shí)間為一周。
(2)理論實(shí)踐部責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8:00之前將宣傳板擺放到位,18:00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置,取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
3、具體安排:
(1)、活動(dòng)開展當(dāng)天,在食堂廣場號(hào)召學(xué)生節(jié)約用水,并邀請他們在宣言板上簽字,寫出自己對(duì)節(jié)約用水的感想,及想對(duì)**災(zāi)區(qū)同胞說的話,呼吁同學(xué)們節(jié)約用水,在宣傳大條幅上簽名,
(2)、 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳照片:15張,每張2元 15*2=30元
簽名紙3份,每份3元 3*3= 9元
毛筆、墨、紙、硯、共計(jì) 20元;
簽字水筆5支,每支2元 5*2= 10元
合計(jì) 69元
一、活動(dòng)背景:
20xx年3月22日是第二十屆“世界水日”,聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為“水與糧食安全”。為進(jìn)一步豐富校園文化生活,提高學(xué)生的文化和藝術(shù)素質(zhì),給學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)。
二、比賽時(shí)間:
暫定3月17日上午9:00—11:00
三、比賽地點(diǎn):
寧波書城
四、繪畫主題:
參賽作品要緊密圍繞“我心中的碧水藍(lán)天”這一主題,應(yīng)做到主題鮮明,構(gòu)思生動(dòng),以孩子獨(dú)特的視角看這個(gè)世界,用生動(dòng)活潑的藝術(shù)語言來展現(xiàn)孩子眼中最純凈的碧水藍(lán)天。
五、比賽要求:
1、現(xiàn)場作畫,學(xué)生獨(dú)立完成,家長僅起輔助作用。
2、提供畫紙,規(guī)格自定。學(xué)生自備繪畫材料及工具,形式不限。
3、1-6年級(jí)各班先推薦1-2名學(xué)生,3月10日之前上交一幅以此為主題的參賽作品。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名(800元),二等獎(jiǎng)2名(500元),三等獎(jiǎng)3名(300元),紀(jì)念獎(jiǎng)若干(30元)。
七、評(píng)比形式:
網(wǎng)上投票評(píng)選。
3月22日是“世界水日”。為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)水源、節(jié)約用水的好習(xí)慣,機(jī)關(guān)幼兒園開展“大手拉小手,一起來節(jié)水”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
老師們借用豐富的圖片資料,對(duì)幼兒介紹了“節(jié)水日”的起源及地球用水緊缺的現(xiàn)狀,使孩子們初步萌發(fā)了珍惜水資源的情感;之后,在老師的引導(dǎo)下,大家嘗試著自己設(shè)計(jì)“節(jié)水標(biāo)志”和大幅宣傳海報(bào),張貼在教室里、幼兒園大門口向大家介紹節(jié)約用水的重要性和節(jié)水小常識(shí);同時(shí)邀請了家長參與宣傳活動(dòng),家長們用精彩生動(dòng)的表演來告訴小朋友,水是最重要的資源,地球上所有的生命一刻也離不開水,大家都在“節(jié)約用水,從我做起”倡議書上高興地簽上了自己的名字,作出一份承諾。
隨后,大家一起來到了花街水廠進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。水廠工作人員帶領(lǐng)孩子們參觀了水廠的凈化池、控制室、沉淀池等重要生產(chǎn)車間,并詳細(xì)解說了自來水的消毒、沉淀、加壓、過濾等各個(gè)生產(chǎn)流程,讓孩子們真正了解了水的凈化過程,同時(shí)也激發(fā)了孩子們節(jié)約用水,愛護(hù)水資源的情感,取得了很好的教育效果。最后,孩子們表示要回家向親朋好友、向身邊所有的人倡議不要只是在節(jié)水日,才能想起重視水節(jié)約水,要讓生活里的每一天都成為“節(jié)水日”。
通過開展節(jié)水日宣傳活動(dòng),使全園幼兒和家長受到了一次有益教育,使孩子們懂得:水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到人類生活的質(zhì)量,還影響到人類的生存能力,珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水資源,讓節(jié)約用水的理念深入孩子們的腦海。
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