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[收藏]疫情下的校園生活演講稿合集

發(fā)布時(shí)間:2023-03-14

校園生活演講稿。

演講的內(nèi)容也是演講者本身擅長(zhǎng)和熟悉的,如何寫出讓大家滿意的主題演講稿呢?以下內(nèi)容為幼兒教師教育網(wǎng)整理的疫情下的校園生活演講稿,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!

疫情下的校園生活演講稿【篇1】

尊敬的各位老師,評(píng)委,大家好!

我是來(lái)自×年級(jí)×班的學(xué)生×××,今天我演講的題目是《美麗的校園,我的家》。每個(gè)人心中都有一個(gè)“香格里拉”,正如歌中唱的那樣,“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個(gè)家就是我的學(xué)?!獥钫傩W(xué)。

我的校園很美麗,所以,每當(dāng)不上課的時(shí)候,我總是愛(ài)到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為欣賞美麗的花草樹木。我能聽(tīng)到小草長(zhǎng)高時(shí)發(fā)出的“吱吱”的聲音,看到蜜蜂在芬芳的花朵上辛勤的勞動(dòng)。我能聽(tīng)見(jiàn)小鳥在枝頭快樂(lè)的`唱歌,看到果樹上仿佛已經(jīng)掛滿了誘人的果實(shí)。我會(huì)蹲下身子和植物們談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)我開(kāi)心或不開(kāi)心的事情,我還告訴它們,你們是我的家人,我會(huì)好好保護(hù)你們的。

我們校園景色很美,精神也很美,那就是拼搏向上,堅(jiān)強(qiáng)奮斗的精神。在這個(gè)美麗的大家園中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了忍耐。當(dāng)我跌倒時(shí),沒(méi)有媽媽在身邊,我學(xué)會(huì)了自己站起來(lái)。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,我總是先自己想一想,實(shí)在不會(huì)的再求助友愛(ài)的同學(xué)或和藹的老師。在這個(gè)美麗的大家園里,我每天都在長(zhǎng)高,也饑渴地接受著新知識(shí)。在這個(gè)美麗的大家園里,我每天都在進(jìn)步,都在向上。我愛(ài)你啊,我美麗的校園,我的家。

在這樣溫馨、舒適的家里成長(zhǎng),我想說(shuō):“今天我們因您而驕傲,明天您會(huì)因我們而自豪,我們愛(ài)你啊,我美麗的校園,美麗的家,你就是我的天堂,你就是我的香格里拉!”

我的演講完畢,謝謝大家。

疫情下的校園生活演講稿【篇2】

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

“生活就像音樂(lè),學(xué)校生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符,因?yàn)橛辛诉@種生活的累積,才譜寫出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲?!?/p>

學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校,一尊孔子像聳立在勤政樓前,學(xué)校里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立,好像是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特,襯托著薄霧,更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡,映出你的倒影,有如一塊翡翠,剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面,露出一道道波紋,而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷,在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù),就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚,以前教師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃,可是我們畢業(yè)了,誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?!彼^“授之以魚,不如授之以漁”也許,在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn),在此總結(jié)出三大特點(diǎn):語(yǔ)文,多閱讀;數(shù)學(xué),做習(xí)題;英語(yǔ),多背誦。

除了要有正確的學(xué)習(xí)方法,還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,可是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的夢(mèng)想,就不能戰(zhàn)勝自我的惰性,“有本事把握每一天時(shí)間”的人,才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭,開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。可是,從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴撸褪侨ふ姨m花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都是不隨波浪流的,勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候,堅(jiān)持靜心。有了這點(diǎn),我相信必須能學(xué)好,不信,你試試?

學(xué)會(huì)做人我,一個(gè)天性活潑,開(kāi)朗的“假小子”,也許是因?yàn)樘缘懒?,一向?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得,七年級(jí)第一學(xué)期,我時(shí)常和生活教師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),把關(guān)系弄得很僵,此刻回想起來(lái),這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母,出門靠朋友。”以后的日子里,我努力改變自我,同學(xué)和教師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯,我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友,更感受到了友誼的溫馨和可貴。

疫情下的校園生活演講稿【篇3】

大學(xué)已經(jīng)過(guò)去一年了,剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)真叫一個(gè)意氣風(fēng)發(fā),明明什么都不懂還天真的以為未來(lái)一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對(duì)一切新鮮持續(xù)好奇算是我一個(gè)不大不小的優(yōu)點(diǎn)。我總認(rèn)為年輕就應(yīng)有個(gè)用心向上的姿態(tài)。從一開(kāi)始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”

懵懂的過(guò)了大一,總的回想起來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么讓自己記憶深刻的事,但是細(xì)細(xì)地回想,又有說(shuō)不完的小故事,一路走來(lái),回頭看看留下的腳印,真的和以前不一樣了。

緊張的學(xué)習(xí)生活,在我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味出它屬于那種滋味時(shí),就突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時(shí),心里充滿了對(duì)大學(xué)的完美憧憬:在大學(xué)里,同學(xué)們會(huì)和和睦睦,大家一齊刻苦學(xué)習(xí),生活過(guò)得充實(shí)而有好處,完全的理想主義。上了大學(xué)我也發(fā)現(xiàn),在大學(xué)里,像高中那樣一如既往持續(xù)學(xué)習(xí)熱情的人也很多,個(gè)性在石油大學(xué),學(xué)習(xí)氛圍個(gè)性好,由于老師都比較嚴(yán)厲,上課遲到,睡覺(jué),甚至?xí)缯n的狀況十分稀少。在大學(xué)里,學(xué)習(xí)當(dāng)然要比高中簡(jiǎn)單多了,起碼不是每節(jié)課必上,而且考試的時(shí)間也少得多,每門課只有結(jié)束時(shí)才考,不像高中有什么單元考,模擬考,期中期末考,名目繁多,不一而足。當(dāng)然,大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比,只要想學(xué),大學(xué)里有博學(xué)多才的老師,有電子閱覽室,有圖書館等等。

剛剛走進(jìn)大學(xué)生活,我沒(méi)有不適應(yīng),沒(méi)有不習(xí)慣。相反我很興奮,我興奮,是因?yàn)閤x年的努力,這一天最后實(shí)現(xiàn)了。我心中充滿夢(mèng)想,我對(duì)未來(lái)充滿期盼。我決定要透過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。我依然忙碌著,為了自己的未來(lái),但我不甘心,不甘心像以前一樣,只是學(xué)習(xí),我要活出自己的大學(xué)生活。

在思想方面,我用心申請(qǐng)加入各種團(tuán)體,不斷地進(jìn)行思想總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改正。

學(xué)習(xí)方面,我不是很努力,平心而論,我并沒(méi)有十分用功,像英語(yǔ),我基本沒(méi)怎樣下功夫,剛開(kāi)始時(shí)我還背背單詞,到了之后,我就不背了,總是拖欠著,結(jié)果欠的越來(lái)越多,也就索性不背了,但是考的還能夠。其他學(xué)科還行,在課堂上聽(tīng)聽(tīng)課,寫完作業(yè),到了考試臨陣磨槍,突擊兩周。這樣學(xué)是不行的,下學(xué)期,我會(huì)在平時(shí)就努力,牢牢掌握書本上的知識(shí),并用業(yè)余時(shí)間,學(xué)一些書本以外或是其他專業(yè)的東西,為將來(lái)就業(yè)作鋪墊。

大一上學(xué)期就這樣匆匆而過(guò),回顧過(guò)去,雖然沒(méi)有努力,但也學(xué)了一些東西,總算有一點(diǎn)進(jìn)步,可能是自己沒(méi)有真正理解到如何學(xué)習(xí),展望未來(lái),期望在下一年中學(xué)到的更多?;仡欁蛉?,我百感交集;應(yīng)對(duì)這天;我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

新的學(xué)期里要與舍友好好相處,不要再孩子氣。多關(guān)心體諒。要謙虛,戒驕戒躁,不要太年輕氣盛。要與導(dǎo)員及時(shí)溝通交流,與朋友們持續(xù)聯(lián)系。學(xué)習(xí)要更加努力。多學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí),趁著還年輕,多開(kāi)展一些自己喜歡的課余活動(dòng)。大二要拿下這么幾個(gè)證書,英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí),和英語(yǔ)六級(jí)。四級(jí)爭(zhēng)取拿到口語(yǔ)證。目標(biāo)這么說(shuō)未免空泛,我會(huì)為它制定更進(jìn)一步的計(jì)劃。那里就不詳述了。我會(huì)為了目標(biāo)一向努力,但是過(guò)程比結(jié)果更值得關(guān)注。缺點(diǎn)之前列舉了很多,在以后的一年里要努力改正,盡量避免再犯。

電視劇里每一天都在上演各色各樣的勾心斗角,陰謀詭計(jì),家仇國(guó)恨,生命那么狼狽。而我們就應(yīng)慶幸,我們還這么年輕,我們的生活節(jié)奏輕快,色調(diào)明麗。大學(xué)生只是就業(yè)不易,卻未必找不到工作,只要我們變得足夠優(yōu)秀。而優(yōu)秀是我們對(duì)國(guó)家的職責(zé)。有付出就會(huì)有回報(bào)。這個(gè)世界上有很多條路,但是無(wú)論哪條,自己付出的努力都會(huì)不少。我們年輕,我們不辛苦誰(shuí)辛苦。最后用句歌詞作結(jié)吧:海水正藍(lán),陽(yáng)光燦爛,這時(shí)的我要揚(yáng)起風(fēng)帆。該來(lái)的來(lái),該散的散,我想我都會(huì)很勇敢。

疫情下的校園生活演講稿【篇4】

大學(xué)生活總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活即將結(jié)束了。懷著初時(shí)對(duì)大學(xué)的期盼憧憬,直至此刻的大四畢業(yè)季,相信我們每位同學(xué)對(duì)大學(xué)這個(gè)充滿夢(mèng)想的地方又有了更多更深的感悟。而對(duì)于我自己,回憶大學(xué)生活,交織著歡笑與淚水,每一天理解知識(shí)的洗禮,享受獨(dú)立自主的生活空間,有成功也有失敗,有許多失敗同時(shí)存在著些許不足,這些都讓我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)——學(xué)會(huì)思考,果斷抉擇,享受成功,承受失敗,走向成熟。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)歷練,我們每個(gè)人或多或少的有些改變,歡笑、淚水、成功、或者失敗,都已成過(guò)眼云煙,但總覺(jué)得有值得回味和改善的地方,值得我們回過(guò)頭去看看走過(guò)的路。20xx年的夏天,父母送我到大學(xué)直至他們離開(kāi),就注定我要為之改變。我們開(kāi)始離開(kāi)父母獨(dú)立生活,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。不再有父母的和老師的束縛,凡事開(kāi)始有自己決定了。然而這份簡(jiǎn)單帶給我們的不止是簡(jiǎn)單,而是迷茫與煩惱。應(yīng)對(duì)豐富多彩的校園生活我們無(wú)從選取,每個(gè)人都走不同的路,但每個(gè)人都務(wù)必額為自己的選取負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,在大學(xué)里沒(méi)有人告訴你因該做什么怎樣去做,只有自己在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是大學(xué),一段讓我成長(zhǎng)的生活。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)大一都還延續(xù)了高中的一些習(xí)慣。我也同樣是的,每一天按時(shí)上課時(shí)上課,上晚自習(xí),問(wèn)老師和同學(xué)題目,互相討論等等。

大學(xué)的學(xué)習(xí)于高中最大的不同就是高中有老師監(jiān)督而大學(xué)沒(méi)有,雖然有的老師比較嚴(yán)格但絕對(duì)不會(huì)像高中老師那樣成天督促我們。大學(xué)課堂是很隨便,比如同學(xué)能夠隨意進(jìn)出教室而不像老師打招呼,課堂上不想聽(tīng)能夠睡覺(jué)或看其他書,只要不打擾其他人。至于考試,大家都還是很認(rèn)真對(duì)待的,即使平時(shí)上課不認(rèn)真的同學(xué),在考試快來(lái)時(shí)也都認(rèn)真復(fù)習(xí)了,基本上沒(méi)有誰(shuí)作弊,因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為監(jiān)考老師會(huì)像高中老師那樣抓到作弊就嚴(yán)重處罰。大二學(xué)期生活不緊不慢的進(jìn)行著,心也靜不下來(lái)了,上課出勤率也明顯開(kāi)始降低,那些不去上課的同學(xué)也不是不愛(ài)學(xué)習(xí),只是對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣,不想去聽(tīng),這樣,到了考試的時(shí)候,就不像大一那樣都認(rèn)真復(fù)習(xí)了,因?yàn)橛袝r(shí)出的題改變很小,甚至原題目直接出出來(lái),改都不改,所以只要弄到前兩屆的試卷把上面的題目都做會(huì),那就能過(guò)了。至于一些概念性的東西,有的就開(kāi)始做小抄。我想自己不能這樣,不然太對(duì)不起父母,于是依然認(rèn)真復(fù)習(xí),雖然成績(jī)不是很好但也不差。

進(jìn)入大三,我們搬進(jìn)了新校區(qū),生活又有了新的起色,課程主要是專業(yè)課了,平時(shí)照樣還是去上課。但是前兩年懶惰的生活習(xí)慣已經(jīng)侵蝕了我們的思想,對(duì)于任何校內(nèi)活動(dòng)都覺(jué)得沒(méi)有興趣,學(xué)習(xí)中我們忙著各種考試,雖然會(huì)有放松的時(shí)候,但是仍然明白身為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是天職。與此同時(shí)接踵而來(lái)的各種招聘信息、就業(yè)指導(dǎo)信息像雪花般在校園中飛舞。為畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始忙碌的我們和穿梭在各個(gè)招聘會(huì)場(chǎng)的我們最后開(kāi)始明白就業(yè)的緊迫與自身知識(shí)的匱乏,也開(kāi)始了解了社會(huì)的殘酷。而我周圍還是有很多我值得學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)上他們很努力,動(dòng)手潛力很強(qiáng),經(jīng)常拿獎(jiǎng)學(xué)金,生活中熱情洋溢,工作中綜合素質(zhì)很高。我期望自己也能夠和他們一樣優(yōu)秀。

此刻,大三結(jié)束了,大四基本上過(guò)去半年了,實(shí)際上大家都忙著找工作,大學(xué)的學(xué)習(xí)階段算是結(jié)束了,回想這三年所學(xué)的仿佛學(xué)了很多,仿佛又什么也沒(méi)學(xué)。但是我不能缺乏自信,同時(shí)我要明白自己與他人的差距,承認(rèn)自己的不足。記憶起剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,同學(xué)間初次見(jiàn)面的扭捏與欣喜似乎還在眼前;軍訓(xùn)時(shí),操場(chǎng)上的颯爽英姿和病榻前的關(guān)懷問(wèn)候隨處可見(jiàn);大學(xué)城的日子里,每一天清晨結(jié)伴從宿舍走到教學(xué)樓,午后結(jié)伴去食堂用餐,夜幕中結(jié)伴在花園中漫步,處處都洋溢著青春的笑臉,就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風(fēng)景線,至今讓人無(wú)法忘懷。如今,眼看著畢業(yè)的日期日日臨近,不管是繼續(xù)深造還是步入社會(huì),我們又將迎來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn),回望過(guò)去的歲月,有著不盡的感慨。大學(xué)四年,帶著我們一步一步地從校園走向社會(huì),它讓我們不管是在身心還是心理上都更加成熟,也讓我們懂得了珍惜,珍惜過(guò)去的歲月,珍惜青春,珍惜我們共同擁有的日子。

四年的時(shí)光,不僅僅僅是教授了我們專業(yè)知識(shí),也傳授了更多的做人的道理;四年的時(shí)光,已在我們心中留下了不可磨滅的印象,它為我們今后的生活道路指明了方向,也在我們心中樹立了做人的航標(biāo)!

未來(lái)的生活怎樣我們無(wú)法明白,但歷經(jīng)這四年大學(xué)生涯的磨煉,我確信,未來(lái)的日子將會(huì)是絢麗多姿的。經(jīng)歷了又一個(gè)人生的路口,我更加明白了自己要走的路。青春是無(wú)悔的,歲月是無(wú)悔的,堅(jiān)持自己的信念,勇往直前,我們終會(huì)有所作為!若干年后,當(dāng)我們?cè)倬凼?,感慨歲月的同時(shí),我們?nèi)耘f會(huì)說(shuō):青春無(wú)悔!

疫情下的校園生活演講稿【篇5】

快樂(lè)的課間十分鐘,難忘的小學(xué)生活,而我最難忘的是我們班的“流派”小學(xué)生活。

”叮鈴鈴,叮鈴鈴……“下課鈴一響,教室里像熱鍋上的螞蟻炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們立刻拉人組團(tuán),爭(zhēng)分奪秒地分成了三國(guó)紙牌、跳皮筋、作業(yè)三個(gè)門派。我班課間十分鐘的一道自然景觀形成了。

男同學(xué)每五人一組,玩當(dāng)前最熱門的三國(guó)紙牌游戲。三國(guó)殺共有104張游戲牌,25張武將牌,10張身份牌,10張?bào)w力牌,每當(dāng)撿完牌時(shí),得知自己的身份后,有的幸災(zāi)樂(lè)禍,有的搖頭嘆氣,有的奸笑著,有的哈哈大笑,有的偷偷笑,形態(tài)各異。如果同學(xué)平時(shí)對(duì)某人或某事有不滿的,在游戲中都可以發(fā)泄出來(lái),令人十分爽快。個(gè)個(gè)兵來(lái)將擋,水來(lái)土淹。頓時(shí)狼煙四起,此起彼伏的爭(zhēng)吵聲、叫喊聲,響徹校園……

瞧,離三國(guó)派不遠(yuǎn)的女生,她們正跳得歡。這就是皮筋門派了。何為皮筋?其實(shí)就是跳牛皮筋,她們又分兩種,一為跳麻綱,二為跳三角,雙方各有特點(diǎn)。跳三角皮筋猶如海鷗在天空自由飛翔的感覺(jué),而跳麻綱則純粹是跳躍,但每位女生都是老手,她們的身姿是那么的優(yōu)美,跳的腳步是那么嫻熟,每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花,還不時(shí)地叫喊著”加油加油“,構(gòu)成了一幅美麗動(dòng)人的風(fēng)景畫!

再往課室回望,便是作業(yè)門派,看名字就知道,那些淘氣包平時(shí)瘋狂地玩,懶得不愿意做作業(yè),有的不會(huì)做,等到上交作業(yè)時(shí),他們臨時(shí)抱佛腳,專門找出色生組團(tuán)抄作業(yè)。你看,他們埋頭苦干,兩眼盯著對(duì)方的作業(yè),筆在作業(yè)本上”沙沙沙“飛快地寫著,嘴里還一邊默默地念叨著,還有個(gè)別已抄完的幫助念答案。多么搞笑的圖畫?。〔贿^(guò),這一派的人數(shù)極少,畢竟,誰(shuí)不想珍惜這么寶貴的課間十分鐘去瘋玩啊?

時(shí)間匆匆,六年一晃就過(guò)去,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。再回首,往事像一場(chǎng)電影,歷歷在目。小學(xué)生活多姿多彩,有笑有淚,有喜有憂,有花有果,讓我永遠(yuǎn)難忘的小學(xué)生活……

疫情下的校園生活演講稿【篇6】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

翻開(kāi)日歷看看,還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了,除去假期,也就還有一個(gè)多月的時(shí)間,我能和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起玩耍。

回想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,每個(gè)入學(xué)的新生都牽著媽媽的手,去找自己的班級(jí),每個(gè)人都找一個(gè)座位,和自己剛認(rèn)識(shí)的朋友交談?wù)?,家長(zhǎng)看完自己的孩子走了,有的新生索性哭了?,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)快畢 業(yè)了,已經(jīng)懂了那么多,再也不是原先小的時(shí)候那樣頑皮了,我們懂事了,從一年級(jí)到現(xiàn)在。

一年級(jí),我們男生女生手拉著手的入放學(xué),唱著歌,多好啊;二年級(jí),好像就不再手拉著手了,只是一下課就瘋跑著出去;三年級(jí),我們就有了競(jìng)爭(zhēng)性,友誼也不再那么深;四年級(jí),競(jìng)爭(zhēng)性就已經(jīng)很強(qiáng) 烈了,什么都要爭(zhēng);五年級(jí),競(jìng)爭(zhēng)似乎使每個(gè)人都是仇人;六年級(jí),流言蜚語(yǔ)也越來(lái)越多,使每個(gè)人都不高興。

在我的小學(xué)階段,友誼勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng),如果在班里你的友誼是讓別人很煩的人,那競(jìng)爭(zhēng)也就不會(huì)順利。友誼是那種不平凡的,吵吵鬧鬧,玩玩耍耍,就是這樣的友誼,才能在我的小學(xué)生活留下深刻的記憶, 讓我難忘。

在班里,男生和女生在一起嘻嘻哈哈,那都很正常啊,那只是單純的友誼,那些流言蜚語(yǔ),都很可笑,只會(huì)讓友誼越變?cè)綔\,我只覺(jué)得不好,讓人很煩。

我發(fā)現(xiàn),不管你是學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)差的,還是調(diào)皮的,文靜的,自己內(nèi)心深處都是好的,但總是不由自主的變,變好變壞,就像老師說(shuō)的,每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,只不過(guò)是有人跑得快,有人跑得 慢,但跑得慢的要“笨鳥先飛”。

在那么短的時(shí)間,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎б幌?,讓小學(xué)階段過(guò)得更有意義一些,過(guò)一個(gè)難忘的小學(xué)生活,即使我們會(huì)吵吵鬧鬧,會(huì)說(shuō)他不好,但我們的友誼還是那么深。

最后,就祝我們的小學(xué)生活越過(guò)越順,讓我們的小學(xué)生活永遠(yuǎn)的刻在我們的心里,永遠(yuǎn)難忘。

疫情下的校園生活演講稿【篇7】

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家好。

很高興在這里見(jiàn)到大家,首先感謝各位評(píng)委陪伴我們比賽選手從預(yù)賽,到復(fù)賽、再到?jīng)Q賽,因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊拇嬖?,我們逐漸成熟,不斷成長(zhǎng),也不斷完善。更要感謝各位評(píng)委給我這次進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì),在接下來(lái)的比賽中我會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步。同時(shí)祝福進(jìn)入決賽的各位選手,在比賽中賽出水平,秀出精彩。加油!

每當(dāng)站在決賽的舞臺(tái)上,心里難免有一種隱隱約約的壓力感,不過(guò)有壓力才有動(dòng)力,而我偏偏就喜歡這種壓力感,喜歡這種挑戰(zhàn),更喜歡挑戰(zhàn)后的激情。什么是好的演講,我沒(méi)有找到明確的答案,但是我覺(jué)得好的演講應(yīng)該是在講,而不是在背,亦不是在讀。所以,今天我決定不再用以前的稿子,一方面,我想同一種感受對(duì)于一個(gè)講述者來(lái)說(shuō)也是不能重復(fù),不能復(fù)制的。另一方面,我想給各位評(píng)委和同學(xué)們帶去一些新的內(nèi)容,一些的思想,一些新的心靈的感觸。言歸正傳,對(duì)于在座的各位同學(xué),尤其是各位男同學(xué)來(lái)說(shuō),在宿舍里肯定有一群玩的比較好的兄弟們吧,你們之間肯定發(fā)生過(guò)許多有趣并且難忘得記憶吧。

所以今天我與大家交流的主題就圍繞著宿舍兄弟情展開(kāi),如果非要我給它加上一個(gè)題目的話,我希望是:兄弟情,永相隨;弟兄義,難忘記。

青春如流逝的歲月,無(wú)聲無(wú)息地從指間劃過(guò),當(dāng)我們發(fā)覺(jué),當(dāng)我們回首,當(dāng)我們想要抓住那一分一秒的時(shí)候,我們看到已是時(shí)光那望塵莫及的背影。在無(wú)窮無(wú)盡的求知路上,伴隨我們的永遠(yuǎn)是那濃濃的舍友情!

宿舍,我們溫馨的港灣,那是一群離家的孩子共同汲取溫暖的驛站。如今,我們離開(kāi)了家走向了一個(gè)未知的世界,而來(lái)自四面八方的我們又重新組建了另一個(gè)小集體——我們的宿舍。在過(guò)去這坎坎坷坷的大半年中,我們一塊走過(guò)青春最美好的時(shí)光,一起經(jīng)歷著大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝你們!我親愛(ài)的舍友!感謝你們,我們永遠(yuǎn)的兄弟。談到朝夕相伴的舍友,我不想用什么華麗的辭藻,也不想用什么豪言壯語(yǔ),我只想用簡(jiǎn)單不過(guò)的三個(gè)字“兄弟吧”足以代表一切。

借本次演講比賽的東風(fēng),我小心翼翼地梳理著來(lái)到大學(xué),與宿舍兄弟們?cè)谝黄鸬哪切┥拾邤痰娜兆樱碇切┣啻好篮玫挠洃洝?/p>

光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,大半年的時(shí)間已經(jīng)悄然逝去。在這段時(shí)間里,大大小小的事情發(fā)生過(guò)不少,但是有些事情已搜索枯腸不可得,但有些事情仍歷歷在目,至今記憶猶新。依然清晰的記得我們新生正式開(kāi)學(xué)的前一天的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)我來(lái)大學(xué)的時(shí)候,是我父親陪我來(lái)的,他本來(lái)打算在這里住一晚,然后明天陪我到校報(bào)名的。可是當(dāng)天下午,我父親突然接到電話,說(shuō)家里有事,所以他就提前回去啦。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人呆在賓館里,不知道是天氣太悶熱的原因,還是我心情太沉重的原因,特別想到街道上去走一走,去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),去呼吸一下新鮮空氣,去感受一下這座城市。

但那次畢竟是我第一次來(lái)這里嘛,感覺(jué)人生地不熟,也不知道去那走,也不知道去那轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)心里也很糾結(jié),徘徊了一段時(shí)間后,在夜幕下,我毅然決然的走出了賓館的大門,來(lái)到了馬路上。當(dāng)我身處一個(gè)陌生的城市,走在一個(gè)陌生的街道,看著城市的花紅柳綠,看著城市的車水馬龍,我的心中不免有一種小迷茫,有一種小孤單,更有一種小小的想家的沖動(dòng)。我想這種感覺(jué),大家肯定都體會(huì)過(guò)吧。尤其是當(dāng)你處在一個(gè)陌生的環(huán)境里,舉目四望沒(méi)有一個(gè)親人的時(shí)候,我想這種感覺(jué)會(huì)異常強(qiáng)烈吧。但第二天我來(lái)到宿舍后,這種感覺(jué)很快就煙消云散啦。當(dāng)我看到那群和藹可親的舍友,當(dāng)我和他們談笑風(fēng)生的時(shí)候,我的心中頓時(shí)少了些許陰霾,多了絲絲溫暖。我知道我找到了一個(gè)在陌生的城市落腳的地方,我也知道在這里我一定會(huì)快樂(lè)而充實(shí)的度過(guò)我的大學(xué)生活。

我們的生命總是這般,點(diǎn)點(diǎn)滴滴色彩斑斕,如螢火般細(xì)微,卻也想與皓月?tīng)?zhēng)輝;如燈光般昏暗,卻也曾照亮一片天空;如精衛(wèi)般輕盈,卻也存填海之志。其實(shí)我們每天都生活在感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)之中,只不過(guò)我們大多數(shù)人喜歡把這種感動(dòng)埋藏在心中,去靜靜地品味其中的幸福。

今天我依然穿著同樣的衣服,因?yàn)檫@件衣服包含著舍友們對(duì)我的支持與期待。就在本次演講比賽我剛剛報(bào)名的后,我對(duì)宿舍的兄弟們說(shuō),我要參加演講比賽啦,需要穿的正式一點(diǎn),因我們宿舍的兄弟們就開(kāi)始準(zhǔn)備了。記得當(dāng)時(shí)是壽壽和子榮給我拿的上衣,家家給我拿的襯衣,壽壽給我拿的皮鞋,波波給我拿的褲子,小雨和阿亮就在一邊幫我搭配著。我沒(méi)有想到的,大家都給我想到了,真的挺感謝他們的。雖然有些衣服穿著不怎么合身,但是人多力量大嘛,在大家的準(zhǔn)備下,很快一身行頭就準(zhǔn)備好了。看著大家為我忙碌的背影,拿著準(zhǔn)備好的西裝,一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)流遍我的全身。

疫情下的校園生活演講稿【篇8】

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

今天,我給同學(xué)們講課的題目是《只有一生平安,才有美好未來(lái)》,希望對(duì)同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)有所幫助

同學(xué)們當(dāng)你走出家門踏上道路時(shí),你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了,交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受,也給我們帶了煩惱和憂愁,并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。也許,你曾聽(tīng)人講過(guò)駭人聽(tīng)聞的交通事故,或者親眼目睹過(guò)那一幕幕血淋淋的車輪制造的悲劇,感到十分可怕吧!車禍猛于虎,已越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)。

車禍猛于虎,交通事故十分可怕,當(dāng)然,這也不是不可預(yù)防的,同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個(gè)人都是交通參與者,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí),做到安全第一、預(yù)防為主,許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故,就要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)和預(yù)防交通事故知識(shí),今天,我來(lái)給同學(xué)們講課,就準(zhǔn)備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況,分三個(gè)問(wèn)題談一談這方面的看法。

我要講的第一個(gè)問(wèn)題是:為什么要經(jīng)常開(kāi)展交通安全宣傳?

同學(xué)們,你們還小,還很年輕,但你們要懂得:人的一生是學(xué)習(xí)的一生。俗話說(shuō)活到老,學(xué)到老,就是說(shuō)大千世界,要學(xué)的知識(shí)很多,沒(méi)有哪個(gè)人敢講我什么都懂。我們交警部門對(duì)中小學(xué)生的交通安全宣傳教育十分重視,幾乎每年、每學(xué)期都要來(lái)給同學(xué)們上交通安全課。我們的目的是什么呢?為的是不斷增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。我要請(qǐng)同學(xué)們記?。褐挥幸簧桨玻庞忻篮梦磥?lái)這句話。為什么我要突出講這一句話呢?我認(rèn)為當(dāng)今世界上能再造的東西太多了,但人一旦喪失生命,是不可以再造的,沒(méi)有比人的生命更重要的東西

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