狼牙五壯士讀后感怎么寫600字模板

狼牙五壯士讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“狼牙五壯士讀后感”。

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《狼牙五壯士讀后感怎么寫》，我讀了作品一文，文章構思新穎，題材獨具匠心。這時我們可以用寫讀后感的方式來記錄我們對作品的理解，如何收集一些值得借鑒的作品讀后感呢？建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

狼牙五壯士讀后感怎么寫 篇1

這天下午，老師組織我們觀看了紅色電影《狼牙山五壯士》。我懷著瘋狂又激烈的情緒，最后把這部電影看完了。

這部電影講述的是發(fā)生在1941年的一個感人的故事。

1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。當時，馬寶玉等五位壯士理解了掩護群眾和大部隊轉(zhuǎn)移的任務。為了痛擊敵人，五位壯士有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。然后決定把敵人引上絕路，在峰頂，五位壯士把不少敵人打的粉身碎骨。結(jié)果，子彈打完了，就用石頭砸，頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。五位壯士完成任務英勇跳崖。

看到那里，我不禁想到：五位壯士那英勇頑強，給予了多少人民深切的愛……所以，我們也要學習他們那不屈不撓的精神。

此刻，每想起五壯士我都會臉紅，因為我是一個名少先隊員、二十一世紀的接班人，在問題上一遇到困難就退縮，有時甚至放下。在作業(yè)中遇到一道題不會做，想都沒想就過去了；其實，無論遇到什么困難事，都有必須的辦法解決，事情并不會有你所想象的那樣復雜。正如那說：“世上無難事，只怕有心人?！?/p>

他們英勇抗站，臨危不懼，使我明白了做事要逆水行舟，不能半途而廢，要知難而進。

他們視死如歸的精神，使我明白了為了足夠的未來和人民群眾的利益，務必要犧牲小我，完成大我。

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。雖然五位壯士犧牲了，但是他們的光輝形象永遠留在了我的心中。從今以后，我必須也以他們?yōu)榘駱樱运麄優(yōu)榍斑M的動力，努力學習科學文化知識，做一個有知識、有志氣的學生，決不讓革命先烈們的鮮血白流。我們將踏著他們的足跡，闊步向前，為把祖國建設的更加繁榮而努力。

狼牙五壯士讀后感怎么寫 篇2

當我懷著崇高的敬意讀完《狼牙山五壯士》這篇課文時，不知不覺中，我的雙眼已被淚水模糊了。

這篇課文講述了一九四一年的秋天，七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護群眾與敵人做了殊死搏斗，最后在彈盡糧絕的情況下勇敢地跳下了懸崖，以身殉國，用鮮血譜寫了英雄樂章。

有一個片段我至今依然記憶猶新，那就是五位壯士砸碎槍后，高呼著打倒日本帝國主義、中國共產(chǎn)黨萬歲之后邁開大步，大義凌然地跳下了懸崖。這是堅強不屈的中國人的聲音，這聲音驚天地、泣鬼神！

每當想起狼牙山五壯士的英雄氣概，我就常常自愧不如。我作為一個小學生，作為21世紀的接班人，有時遇到困難就會放棄，有時甚至氣餒。而解放軍叔叔為了打敗敵人，為了使我們過上幸福生活，拋頭顱、灑熱血，上刀山、下火海。

先烈們，你們放心吧，我一定會刻苦學習，努力鉆研，練就一身過硬的本領來為國家出一份力。假如我是一株小苗，我要茁壯成長，長成一棵參天大樹，成為國家棟梁；假如我是一滴水珠，我要積少成多，匯成一條滾滾大河，掀起萬丈狂瀾！

狼牙五壯士讀后感怎么寫 篇3

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……。”這首歌相信我們每個人都會唱。在共產(chǎn)黨的奮斗史中記載著不少可敬可佩的英雄人物，如：董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭、狼牙山五壯士。今天，我讀了《狼牙山五壯士》，被書中的英雄事跡深深感動。狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。在這紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年的特殊日子里，我們緬懷革命先烈，了解他們的豐功偉績。正是懷著如此崇敬的心情，我認真閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡。故事發(fā)生在1941年秋日軍集中七萬于大軍向我國晉察冀邊區(qū)進行毀滅性“大掃蕩”。

七連六班的同志奉命接受掩護連隊主力和群眾轉(zhuǎn)移的任務。五位戰(zhàn)士把敵人引上了絕路，他們子彈打完了還用石頭砸。最后面對敵人步步逼近五位戰(zhàn)士英勇跳崖了。Yjs21.coM

狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。這是他們用鮮血寫成的氣吞山河的壯麗詩篇?？赐赀@個故事我熱血沸騰。五位壯士堅貞不屈的英雄氣概和為祖國解放和民族解放壯烈獻身的崇高精神對他們充滿了敬意。五位壯士是中國人民的代表，歌頌了五壯士在保護祖國的偉大斗爭中，英勇戰(zhàn)斗、堅強不屈的崇高品質(zhì)和英雄主義精神值得我們學習。應此我們應該努力學習，長大報效祖國，這才是對先烈們的紀念。

狼牙五壯士讀后感怎么寫 篇4

1941年秋，日寇向我抗日民主根據(jù)地之一晉察冀邊區(qū)舉行了三萬余人的空前殘酷大掃蕩。這時的五壯士還不知道外邊的實際情況，他們的名字分別是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林五人，大家正在一起歡聲笑語，好不快活!

團長來了，告訴他們說：“這次又是三光政策，又是鐵壁合圍……”頓時，戰(zhàn)士們熱血沸騰。日寇打算攻打張家莊。他們不知道，那里已經(jīng)有了八路軍的埋伏。戰(zhàn)士們從隱藏的地方向外看，看到老鄉(xiāng)們被欺負，頓時怒火叢燒，恨不得立馬沖下去，但他們不能。大家覺得應該掩護老鄉(xiāng)，阻擊一下。

六班(五壯士所在的班級)發(fā)現(xiàn)了老鄉(xiāng)，馬上讓他們往身后的方向逃。班長馬寶玉負傷了。撤退后，大家又互相緩解氣氛，鼓勵打氣。而日軍懷疑老大娘家中私藏八路軍，就放火把老大娘和他的孫女燒死了。一位老大爺和他的孫女被威脅找路，老大爺不肯，也被刺死了。他的孫女逃了出來，告訴了八路軍。之后，兩軍開始了水火交戰(zhàn)，宋學義負傷了。在敵人的反擊中，他們被包圍了，為了不讓敵人得到槍，他們把槍摔碎了。然后，就英勇地跳下了懸崖。

現(xiàn)在，新中國成立了，日軍付出了應有的代價。我要好好學習，天天向上，長大后報效祖國、建設祖國。

狼牙五壯士讀后感怎么寫 篇5

在我學過的課文中，我最喜歡的一篇課文是《狼牙山五壯士》。這一篇文章，使我深有觸感。

1941年秋，游擊隊七連六班在敵眾我寡的情況下，接受了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務。把敵人引上了狼牙山，然后斬釘截鐵地把敵人引上了絕路，再在狼牙山上和敵人決一死戰(zhàn)，最后，跳下山崖，壯烈犧牲的故事。

讀了這個故事，我感受到了狼牙山五壯士英勇頑強，視死如歸的精神，這讓我佩服不已。而我常常因為生活中的小事而退縮，真是愧疚?。?/p>

在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。從這里，我感受到了敵人當時損傷慘重，從而反襯出五壯士英勇奮戰(zhàn)的事，還有從斬釘截鐵、走和熱血沸騰的詞語中，我感受到了五壯士崇高的自我犧牲精神，這個片段使我感動。為了順利轉(zhuǎn)移群和連隊，他們準備和敵人決一死戰(zhàn)。最后，他們用石頭往敵人砸去。體現(xiàn)了五位壯士準備敵人血戰(zhàn)到底的堅定決心。

有一次，我在寫一張語文試卷，寫著寫著，突然有一道題把我難住了，我把這道題空在一旁。過了好一會兒，我把大多作業(yè)都做完了，就只剩下這一道題不會寫，我想：這道題怎么難，我還是等老師講了再抄吧！一天過了一天，我每次遇到困難都選擇了逃避，不去思考，總是等老師講完了再抄，所以我從90分以上的成績掉到了70幾分，我明白了：在學習中，也只有不怕困難，遇到難題迎難而上，才能保持優(yōu)異的成績。

當我知道了五位壯士的英勇事件后，我決定要向五位壯士一樣，做任何事情都要堅持到底，決不放棄，迎難而上。