美麗寫景的作文精選7篇

美麗寫景的作文。

學(xué)生需要掌握短時間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，作文寫得好可以去參加很多征文活動。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄，大家是不是對作文的書寫感到困擾？本文供您參考并請您收藏。

美麗寫景的作文 篇1

清晨，白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤。太陽出來了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下，閃閃發(fā)亮，發(fā)出耀眼的亮光，好似無數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來，水稻隨風(fēng)而動，發(fā)出 "秋天的田野 ”， 十月的田野景色多么迷人，像一幅美麗的畫卷，

清晨，白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤。太陽出來了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下，閃閃發(fā)亮，發(fā)出耀眼的亮光，好似無數(shù)珍珠。一陣風(fēng)吹來，水稻隨風(fēng)而動，發(fā)出" 動聽的聲音。

前面有塊凹地，我上前一看，那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒，翠綠的青菜，簇?fù)矶牟蓊^……我拔起一棵青菜，他的根就像老爺爺?shù)暮?，那葉子和菜柄就像一塊塊乒乓板。

多么迷人的秋天田野呀!

美麗寫景的作文 篇2

也不知姍姐又犯了哪門相思，頭腦一熱要去看海上日出。興致既然來了，小友們自然相陪。于是乎，頭天夜里六人兵分三路齊至丁家河。姍姐委托聲穩(wěn)在理工校附近旅館訂了間房子，三張小床，一臺電視，一臺蝸速的電腦，兩幅撲克，就這樣打發(fā)了一夜。

淺睡了一個鐘頭，鬧鐘響起，已是五點(diǎn)，六人紛紛起床洗漱，簡單收拾狼藉的桌面，匆匆收拾行囊，一路小溜奔至唐島灣。來到海邊時，天尚未大亮，但身邊已有不少晨跑起來健身的人。抬頭望天，東方尚是白茫茫一片，未看出一點(diǎn)油日出的勁頭。海面上倒是歡騰一片，不時得冒出幾尾魚吐著泡泡，仿佛一夜沒上廁所憋壞般。

姍姐到像是出籠的小鳥，拿著相機(jī)東拍西拍；光哥完全就是打醬油的，既不賞景也不娛心，大概都一門心思沉浸在即將到手的工作吧；倒是潘姐詩性大發(fā)，對著江面沉吟著“海上生明月，江春入舊年”的句子；李振呢，則是所“為”伊人，待“在水一方”；我和趙偉則無賞景的雅致，大概還沉浸著行夜的興致和即將“突襲黃?！钡陌才?。說來也怪，每至夜行時必念起夜行青科在路上漂流的時日，雖無特別，卻總撩心。

不過此行卻不是懷舊來著，在青島待了一年多了，還真未仔細(xì)欣賞過海上日出呢。眼看著時間已逾六點(diǎn)，著太陽卻遲遲未露頭，索性給五人拍起了照片，擺照型、玩俏皮，側(cè)臉嘟嘴剪刀手。正嗨之時，凌宇來了。這可真是一呼群應(yīng)啊，要不怎么說出門在外有朋友就是好哩！凌宇來后，看著周邊海邊的樓勢，一道探討著撿來唐島灣地區(qū)的發(fā)展，看樣子這里不出五年必成大景??！

正說道著，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)升起來了。大概有云和建筑的緣故吧，我們看到的日出并不是從海平面上升起來的，而是一露面就跳在了海的上邊。很快，海面上也映出一個太陽，宛若金黃的月餅，被上來透氣的魚一咬，金餅撒了一海，粼粼波光一散，就成了一條金色河流。我們哪里還閑的住，相機(jī)手機(jī)齊上陣，遠(yuǎn)拍近攝隨心欲。正搗鼓間，太陽已變得耀眼，光芒萬丈撒向大地?？粗@種日出，頓生感慨——沙入河蚌無人見，一朝成珠天下奇！

在露面之前，沒人會關(guān)注太陽的升起與否，哪怕它一直都被云霾遮蓋；而只有當(dāng)其脫離苦海、擺脫云霾之后，人們才會對其膜拜稱頌！都說是一步登天、一夜成名，人們看到的都只是那一步、那一夜，豈能忘了這之前還有很多步、很多夜，只不過不為人知罷了。如此的不僅是日出吧！看得盡興了，我們小敘就散了。接下來本該去教會的但被去黃海時途中耽擱了，此事也就不議了。

想必下次海上看日出，得到的定是另一番感悟吧！

美麗寫景的作文 篇3

秋天到了，我們小區(qū)的很多花草樹木，這時已悄悄地脫去夏裝，換上秋衣。夏天翠綠的顏色，現(xiàn)在都變成了綠黃、黃、褐、紅。真是色彩的'世界，隨處一看都像一塊調(diào)色板。

但走近時，它們又各具特色。楓樹，紅得透亮。在陽光下，秋風(fēng)一吹，像一片搖曳的火焰。忠于職守的玉蘭花，今年的樹葉還未褪盡，它已為明年的花開準(zhǔn)備了滿樹的花蕾。積蓄一冬天的能量，要在明年春天第一個把嬌艷獻(xiàn)給我們。

我最喜歡的是我們小區(qū)的銀杏樹，落葉喬木、樹干挺拔、樹形美觀?，F(xiàn)在已是一片明黃，在陽光下，更是一片金黃。尤其是路邊成行的、幾棵在一起的，更是金黃一片、美不勝收。飄飄灑灑落下的樹葉，在綠草地上，像綠底黃葉的提花地毯。許多人來這里拍照留念，想把這美景永遠(yuǎn)保留下來。我撿起一片銀杏葉，看它真像一把精巧的小折扇。我把它夾在書里，這是秋天的紀(jì)念。

秋天是多彩的、豐富的。小朋友們，走進(jìn)它吧，它在召喚你，你一定會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的秋天，不一樣的景色！

美麗寫景的作文 篇4

對的時間遇到對的人，是一生的幸福;對的時間遇見錯的人，是一場傷心;錯的時間遇見對的人，是一場荒蕪;錯的時間遇見錯的人，是一聲嘆息。

——題記

在這憂傷而沉郁的九月，我從絢麗的青春里打馬而過，穿過月桂，穿過梧桐，穿過那時隱時現(xiàn)的悲喜與無常。人人都是過客，你是我的過客，我亦是你的過客，開始我還不相信，此刻我不得不相信。

你知道嗎?你是我最難忘的同桌，更是我最難忘的朋友。我們曾在一起談天論地，無關(guān)風(fēng)花雪月;我們曾一起談古論今，無關(guān)時代風(fēng)云;我們也曾一起論起兒時趣事，無關(guān)歲月變遷。這樣的相處對于他們來說實(shí)屬怪異，對于老師亦是如此，只是友情是那么堅(jiān)韌，在那么純真的時刻，我們從未想過要放棄。

你曾說過，若我為男生必定會是你最好的兄弟，我也想對你說，不論我是男是女，你都是我最好的朋友，這樣的相處就這樣延續(xù)著。沒想到那樣的友情僅延續(xù)了兩年不到，就這樣，我敗下陣來，在那次考試之中，我留了級，帶著那段純真的回憶，我不知道你是否也會懷念我。自那以后，我便沒有在和你說過話了，也許是我心中那小小的自尊在做怪吧。你呢?亦是如此嗎?

金秋時節(jié)，梧桐葉蕭蕭落下，漫步在梧桐葉鋪成的金色大道上，心中百轉(zhuǎn)千回，是我的無知，放棄了這段友情。朋友是原本兩條互不相干的平行線，在某一個點(diǎn)發(fā)生了碰撞，撞對了便成為了共鳴的對象，若撞錯了擦出瞬間的火花，然后有變成最初的平行線。在那個爽朗的九月我收獲了友情，卻在此刻的九月，我獨(dú)留在此地懷念那段失去的友情。

丹桂飄香，在那段遺漏的時光中，我找回了自己，卻找不回你和那段流逝的友情。此刻，我才知道你是我此生最美的風(fēng)景，曾讓我停駐了很久，很久，而我是那個流浪的旅行者，人生的道路之上，我盲目的尋找著那份自由及寧靜，流連在萬千風(fēng)景之中，而你卻有著固定的目標(biāo)，不停的努力，我貪戀著你那份寧靜，但又不得不為自由而放棄。

時間就像微風(fēng)般在指尖流逝，那殘落的梧桐葉如同當(dāng)初一般，保存著那份堅(jiān)持，如果當(dāng)初我們?nèi)詧?jiān)持下去，你將是我最要好的兄弟，罷了，后悔當(dāng)初又如何，已回不去，但你和那段純真的友情，依舊是我此生最美的風(fēng)景。

聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣。若花憐，落在誰的指間……

美麗寫景的作文 篇5

風(fēng)景都是美麗的，而什么是最美麗的風(fēng)景呢?我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.在校園中的操場我看到碧綠的樹木在微風(fēng)中輕輕拂動,鳥兒在明朗的天空中歡快的叫著，陽光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場上。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?

在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的.樓梯，樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮，欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺，教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲，使人覺得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?

我悄悄走近老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè)，她的目光里，時而看出憂慮，時而看出喜悅;時而看出擔(dān)憂，時而看出欣慰。我在老師的青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想，這是最美麗的風(fēng)景么?的確，這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶;是老師為我們操勞的聚匯。

老師是我們的園丁，我們一定要用優(yōu)異的成績報答我們老師!

美麗寫景的作文 篇6

在中考填志愿的時候，一位朋友跟我說他要去一所名校就讀。我默默含笑，不答。結(jié)果，他未能填寫那所學(xué)校，一直埋怨我不給回答。我仍舊不作任何回答，笑。

我想，我的作法是正確的。俗話說：“距離產(chǎn)生美感?！蹦阍诎肷窖?，在霧中看見的美好伸手可及，但畢竟在迷茫之中?；蛟S，那本是虛無縹緲的。而你，卻為一腳踩空而落下個二等殘廢也算幸運(yùn);單假若面前有一塊金子，你卻害怕有陷阱而與之失之交臂，豈不可惜!

若有朋友為后者惋惜，那他絕對不能做官。因?yàn)?，那不是你的。其?shí)，我總相信“彼岸的風(fēng)景最美”。

彼岸的風(fēng)景最美，真的。你如果有幸觀賞到了彼岸的風(fēng)景那自然是好事。但你若非要硬撐到彼岸想擁有他，那可能就會欲速則不達(dá)。你在觀看彼岸的風(fēng)景時，所見不過其一隅而已。久而久之，他會又讓你對彼岸的風(fēng)景產(chǎn)生憎惡。所謂“人無完人，金無足赤”，彼岸的風(fēng)景不可能沒有缺點(diǎn)，但你需要看到他的亮點(diǎn)。

做人，就要做到心境如水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要保持湖面的平靜。彼岸的景色是看到的就是看到的，不要強(qiáng)求他變?yōu)樽约旱?。能隨時看到彼岸的景色才是最美的。

美麗寫景的作文 篇7

那日，我與媽媽吵架，一氣之下，我跑出家門，自己坐車到老家，透過車窗外，放眼望去，是一片美麗的田野。還沒到家，我竟不知不覺的走下車，漫步于那可愛的田野之中。

沿著田埂漫步，腳下綠茸茸的草，草上還沾著未消退的露珠兒，在太陽光的照射下，閃閃發(fā)亮，不小心碰掉幾顆，那可愛的“小珍珠兒”便從草上滑落下來，滴在我那穿著涼鞋的腳上，讓人覺得涼爽爽的，使我不愉快的心情拋到九霄云外。走著走著，我的眼前一亮，我的面前，是大片草地。草與草之間，點(diǎn)綴著靈性的小花兒。偶遇一陣風(fēng)，花兒們便搖搖擺擺，在草地中若隱若現(xiàn)，我忍不住蹲下身去撫摸這些正在跳舞的小精靈，泥土和花草氣息流過我的指尖，這是風(fēng)兒對我的問候，在和我握手？草地的邊緣，有一排可愛的樹，最邊是我很小的時候就有的老榆樹。扭曲的樹身上斑斑駁駁，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉上的深深地皺紋，樹雖老，樹葉卻尤為茂盛。

不知不覺，我走到了小泥灘的邊緣，其實(shí)說是泥灘，倒不如說是蜜蜂和蝴蝶的娛樂場所，泥灘上生長著一種極為平常的小黃花，而這花與泥灘的雜草相伴，無疑也是一道亮麗的風(fēng)景。昆蟲姑娘們在花草叢中翩翩起舞，蜜蜂則給他們“嗡嗡”輕聲伴唱。我友好的朝他們微笑，向他們說再見。繼續(xù)前進(jìn)。

順著泥灘繼續(xù)走下去，是一條可愛的小溪，隨是盛夏，但溪水卻沒有在這時該有的洶涌，或者說，它總是以那樣平穩(wěn)的腳步向前邁進(jìn)，邊走邊發(fā)出“叮咚叮咚”的吟唱。水中有幾多的水草，又在水草之間，發(fā)現(xiàn)了幾條活潑可愛的小魚兒，他們你追我趕，一起努力的向前游去。隨手在溪邊一大把的五角星花，向水中拋去，花兒順著水流，慢慢的散開，繼而又被水旁向里探的泥土擋住，飄著的花朵的后面，跟著一串一串水中的陽光。水面在太陽光這個調(diào)皮的孩子的撫摸下，猶如一條金色的緞帶。

溪水最終是要被人工開鑿的渠道分開來澆灌玉米地的。于是，我在玉米地旁渡著步子，沒有對它打聲招呼，徑直朝前走去，最終走進(jìn)了一座廟，這廟里并沒有幾尊神像。說是廟，倒不如說是戲臺。每年農(nóng)忙過后，村里準(zhǔn)會請上一班大戲，在這鬧上一番。老人們一個個帶上板凳，攜上自己的小孫子，集中在廟里看大戲。廟里，孩子們你追我趕互相嬉戲。老人們則在一起拉家常。戲一上演，所有人停止說話，將目光集中在戲臺子上，不僅老人著迷，就連小孩子都會看的入了神。我環(huán)顧周圍，今日哪里又有這熱鬧的場景，廟里冷冷清，只有一榆樹，葉雖茂，卻沒有了其他花草的陪伴，顯得尤為孤獨(dú)，我心里不禁陣陣感傷，發(fā)了會愣，又緩緩的走出了中孤獨(dú)的廟宇，一路返回，踏上回家的征程，我凝神思索，回想著小時候與伙伴們一起在田野中玩耍，而如今卻只能躲在高樓里埋頭死坑書本。

顛簸之后，我走進(jìn)了家門，媽媽走上來關(guān)切的問：“你去哪兒了？”我沒有回答，只喃喃說了聲“那花兒真美。”“你說什么？”母親疑惑的問，我徑自回屋，關(guān)上門，只留下了一臉驚愕的母親。