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關(guān)于霜花的作文(合集5篇)

發(fā)布時間:2023-03-24

霜花的作文。

作為學(xué)生,每周最熟悉的應(yīng)該就是寫作文了吧,寫作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時間和精力,你有將心事寫進(jìn)作文里嗎?或許"關(guān)于霜花的作文"是你正在尋找的內(nèi)容,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

關(guān)于霜花的作文 篇1

在最嚴(yán)寒的冬天,有一種“花”卻迎風(fēng)開放,那就是霜花。清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。這些霜花形態(tài)各異,千姿百態(tài),似乎一幅畫。

看,這上面是什么?噢是一片樹林,各種樹木蒼翠挺秀;地上開滿了“野花”。“一只兔子”正采“蘑菇”。瞧!這不是一幅錦繡錦繡的“百鳥朝鳳”嗎?一只只“小鳥”圍成圓圈,正在歡樂的歌舞,一只錦繡的’鳳凰”站在當(dāng)中,就像一位亭亭玉立的奼女。咦?那不是“海底世界”么?一團(tuán)團(tuán)“海藻”正在搖晃,一條條“小魚”游來游去,一個“小海星”悄悄得躺在海底……真的,各種霜花逐一呈現(xiàn)在面前,春夏秋冬似乎都會萃在這里了。

這里是春天,“桃花”含苞欲放,“小草”生氣希望勃勃;那里是夏天,“百花”齊放,爭鮮爭艷;那里是秋天,“稻田”一望無邊,“稻穗”沉甸甸的;那里是冬天“雪花”紛紛灑落,白茫茫一片……多美的霜花??!

關(guān)于霜花的作文 篇2

冬天來了,在這嚴(yán)寒的冬天,有一種"花"卻迎風(fēng)開放,那就是霜花,霜花很錦繡,使人一見喜愛之情就會油然而生.清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花.只見這些霜花形態(tài)各異,千姿百態(tài),似乎一幅幅丹青.

看上面是什么?噢,是一片"樹林",各種"樹木"蒼翠挺秀;地上開滿了"野花";一只"小兔子"正在采"蘑菇".瞧!這不是一幅漂亮的"百鳥朝鳳"嗎?一群"小鳥"圍成圓圈,正在歡樂地歌舞;一只錦繡的"鳳凰"站在當(dāng)中,就像一位亭亭玉立的奼女.咦?那不是"海底世界"嗎?一團(tuán)團(tuán)"海藻"在搖晃;一條條"小魚"游來游去;一個個"小海屋"悄悄地躺在海底……

真的,各種霜花呈現(xiàn)在面前,春夏秋冬似乎都會萃在這里了.這里是春天:"桃花"含苞欲放,"小草"生氣希望勃勃;那里是夏天:"百花"齊放,斗麗爭艷;那里是秋天:"稻田"一望無邊,"稻穗"沉甸甸;那里是秋天:"雪花"飄飄落下,白茫茫一片……多美的霜花呀!

關(guān)于霜花的作文 篇3

同學(xué)們,你們知道嗎?在嚴(yán)寒的冬天里,除了梅花外,還有一種花能迎風(fēng)開放,那就是霜花。

清晨,玻璃窗上結(jié)滿了霜花。這些霜花形態(tài)各異,似乎一幅幅錦繡的丹青。你看,這里是一片“樹林”:各種樹木應(yīng)有盡有,有梧桐,有白樺,有松樹……地上開滿了“野花”:有清純淡雅的茉莉,有雍收留華貴的牡丹,有艷麗無比的玫瑰……一群小蜜蜂正忙著采花粉,這里還有一只小兔子正在采蘑菇呢!噢,這不是一幅漂亮的“百鳥朝鳳”圖嗎?一只只小鳥圍成圓圈,正在換了地舞蹈,愛美的鳳凰站在中心,就像一位亭亭玉立的奼女正在夸耀自己的錦繡。瞧,那里是“海底世界”,一團(tuán)團(tuán)海藻在搖晃,一條條小魚游來游去,一哥哥小海星悄悄地躺在海底,錦繡的珊瑚像鹿角、像瓊枝,真是多彩多姿。(中國披發(fā)文網(wǎng))

各種霜花逐一呈現(xiàn)面前,春夏秋冬似乎都會萃在這里了。這兒是春天,桃花含苞欲放。小草生氣希望勃勃,在東風(fēng)的吹拂下,向我們招手,似乎在說,“春天來了,春天來了!”那兒是夏天:百花齊放,爭奇斗艷,千姿百態(tài);這兒是秋天:金風(fēng)送爽,漫山遍野的莊稼向人們訴說著豐收的喜悅,如海的高粱舉起火炬,無邊的大豆搖響銅鈴那兒是冬天:雪花紛紛飄落,白茫茫一片……

多美的霜花呀!

關(guān)于霜花的作文 篇4

寒冬來了,大雪像鵝毛一樣飄了下來。但在這么冷的天色里,竟然有一種“花”怒放。它不像梅花,也不開在樹上,它就是“開”在玻璃上的霜花。霜花外形各異,似梅花,似菊花。我喜歡它。

清晨,玻璃上結(jié)了許多霜花。它們千姿百態(tài),構(gòu)成了栩栩如生的丹青。

瞧!這里不是一片樹林嗎?哦,這兒的樹的品種真多呀!看,柳樹垂下長長的辮子;楊樹又高又大。咦?這不是生長在南方的椰子樹嘛?又圓又大的椰子掛在高高的枝頭上。

哇!好多鳥兒呀!燕子、麻雀、喜鵲和啄木鳥飛來飛去,它們在干什么?原來,它們要去那片樹林里下蛋、捉蟲呢!這時,一群燕子吸引了我,它們圍著一個什么東西在轉(zhuǎn)呢?哦,天哪,它們竟然圍著一條長龍??赡荛L龍?zhí)W了,請燕子用嘴給它撓癢呢!

呀!蛇要吃松鼠了,哦,可憐的小松鼠。瞧!田雞出來了,只見它張著大嘴,等待一旁的蚊子上鉤。

看!霜花的“海底世界”。有一頭鯊魚正在咬一只沙丁魚,但沒咬??;呀,又一場戰(zhàn)斗開始了,三只旗魚正追趕一大群小魚;這時,一只提燈鮟鱇發(fā)現(xiàn)了一只小章魚,小章魚離提燈鮟鱇越來越近,最后成了提燈鮟鱇的盤中餐;一只電鰻正悄無聲息地靠近兩只小比目魚,想把它們吃了,但比目魚卻躲開了;哇,這個場面好壯觀,五只海豚在追一群小魚,但小魚跑不快,于是,一場新的戰(zhàn)役打響了......

霜花———一個偉大的畫家,用它的身軀組成了一幅幅神奇而錦繡的丹青。怒放的霜花,我愛你!

關(guān)于霜花的作文 篇5

霜花是童話的世界,是孩子們布滿憧憬的樂園。

霜花是嚴(yán)寒地區(qū)特有的景象。大天然的鬼斧神工把把記憶中的景色復(fù)制在玻璃窗上,也把未來的憧憬描繪在玻璃窗上。

小的時候我常常被那錦繡的霜花所誘惑,霜花仿佛又把我?guī)Щ氐侥擎弊湘碳t的夏天;那果實(shí)累累的秋季。

記得在上個世紀(jì)六十年代末,城市里還沒有那么多的高樓大廈。百分之九十的人家都棲身在平房里,暖氣就更談不上了。到了冬季,家家戶戶的玻璃窗上都掛滿了霜花。這個時候白叟們大多蝸居的家里烤著爐火,捂著熱炕頭;中青年人都在忙碌著各自的工作;唯有孩子們無憂無慮地學(xué)習(xí)著玩耍著。

進(jìn)入三九的時候也就到了學(xué)生們放寒假的時候,孩子們也不用起大早上學(xué)了。

那個時候我正在上小學(xué)五年級,也恰是憧憬萌發(fā)的時刻。天天早晨我都看著霜花布滿著聯(lián)想和懵懂,玻璃窗上的霜花如同錦繡的.山林;有的似萬紫千紅的花海;有的竹林疊翠,有的花團(tuán)錦簇。每當(dāng)這個時候我都激動不已,看得入神,仿佛到了另一個世界。也常常地拿起畫筆訓(xùn)練素描寫生,記得那個寒假我畫了二十多幅素描。開學(xué)的時候美術(shù)老師還特地拿去看了,寫給我一些激勵的評語。

轉(zhuǎn)眼幾十年過去了,我也快到花甲之年了,可我仍是喜愛霜花。每當(dāng)看到它就仿佛進(jìn)入來一個童話的世界。在那晶瑩的世界沒有邪惡,沒有污穢……

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