我要做個好孩子讀后感。
一千個人有一千個哈姆雷特,不同的人讀書時會有不同的心得感悟,閱讀了作者寫的作品,我們可以獲取很多實用的知識。其實這時候我們最好是通過寫讀后感將其表現(xiàn)出來。基于您的需要,我們整理了我要做好孩子讀書心得感受,敬請您閱讀本文!
在暑假期間,我閱讀了《我要做好孩子》這本書。
其中我最喜歡的故事是《最后一個兒童節(jié)》,它講述了令金鈴難忘的最后一個兒童節(jié)是怎樣度過的,因為我們還處在美好的童年,所以這讓我很感興趣。
在緊張地的期末復(fù)習(xí)期間,刑老師說明天是兒童節(jié),并且是他們最后的兒童節(jié)。因為進入初中就不能過兒童節(jié)了,所以大家都決定在明天舉行一場聯(lián)歡會,以告別他們美好的童年。
第二天金鈴來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不約而同的穿上了自己最好的衣服,連很少打扮的刑老師也好好打扮了一番。本以為美滿快樂的聯(lián)歡會卻發(fā)生了不少事,倪志偉帶了相機卻忘帶了膠卷,尚海發(fā)現(xiàn)了楊小麗裙子后面有血跡。不過好在有驚無險,刑老師出錢買了膠卷,讓楊小麗穿上了自己的深色裙子,金鈴和別人聊了很多,也似乎知道了很多。最后大家合影留念。
讀完這個故事,我仿佛和金鈴一樣,雖然有些不理解,但仍感到生活中的點滴美好,也許因為我還是個懂的不是很多的孩子,不能理解金鈴的一些煩惱,做個好孩子不容易。聯(lián)想到自己生活中的一些事,為了學(xué)寫字煩惱了不少,時常的和姐姐有些爭吵,因為自己的任性受了媽媽不少教訓(xùn),盡管如此,一家人相處得卻挺和睦的,吃些什么也會詢問我的意見,在學(xué)校里和同學(xué)們相處得也很好,一切顯得是那么和諧。我想,童年不一定是完美的,生活的點點滴滴有快樂也有煩惱,只要自己做一個好孩子,也正因為這一切,童年就是美好的。
金鈴,一個可愛、善解人意的女孩,一個滿臉稚氣、天真的女孩,她同時也是這個故事的主人公。
好孩子,一個多么熟悉的字眼??蛇@對金鈴來說卻是近在眼前,遠在天邊,努力想要夠到,卻還是一抓,一把空?!段乙鰝€好孩子》這本書講述了在老師、家長們面前好孩子是如何的,同時,將我們的思緒通過一個個精彩的故事寫出來,并塑造了一個活靈活現(xiàn)的包括所有小學(xué)生特點的人物——金鈴。
好孩子,壞孩子,真有這么重要嗎?讀完這本書,一個大大的問號不時浮現(xiàn)在我的鬧海,久久不肯離去。好孩子——老師的好助手,成績優(yōu)異,同時也是同學(xué)們的榜樣。壞孩子—上課時,愛說話,下課時和同學(xué)們打成一團,即便是挨了批評,也照樣是嘻嘻哈哈,自由自在。
一個好孩子,身上仿佛時時刻刻背著一個東西,叫責(zé)任;是責(zé)任把他們變得如此自信,優(yōu)異。而壞孩子,則是無所謂,不是他們做不好,而是因為他們沒有自信,只能任憑自己不斷在老師,同學(xué)們的心目中越變越差。只要少一點批評,多一點鼓勵,同時給他一點責(zé)任感,成為他向上的動力。
好孩子,壞孩子并沒有區(qū)別,只要給他一點動力,相信全世界都會出現(xiàn)向金鈴一般善解人意的好孩子。
最近我讀了一本書,名字叫做《我要做個好孩子》看完后,我忍不住感慨萬千,想要寫一篇讀后感。
故事內(nèi)容介紹了小學(xué)六年級學(xué)生金鈴,是一個學(xué)習(xí)中等,但機靈、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,做了種種努力,只為保留心中的天真與純潔,與家長、老師做了許多抗爭。最后,她和同學(xué)一起走進了考場。
我覺的這本書寫的.生動形象,成功的刻畫了金鈴、尚海等人物的形象,從更深的一層來說本文流露出作為當(dāng)代小學(xué)生的真實的內(nèi)心想法與感受。同時,也向我們提出一個問題,好孩子的標準是成績高,這是個深度問題。依我之見,好學(xué)生不僅要成績高,而且道德與修養(yǎng),以及對事物的認識。
我在大家的眼中就是一個所謂的“好孩子”,可誰又能夠看透我的內(nèi)心,表面被老師表揚風(fēng)光無限,可每天卻要做成堆的學(xué)習(xí)資料,每個作業(yè)都力求完美,稍有不對被會挨罵一頓,作文更是難上加難,我覺得這樣生活的很累,按理說一切生物都是按快樂原則生存,可我們卻要累著生活。文中的金鈴雖然考試成績不好,但每天都能夠快樂,我學(xué)的就是這一種最高級的生活方式,沒有壓力。
也不知道我的嘮嘮叨叨的說一大頓你愛不愛聽,不過《我要做個好孩子》這本書一定會給你快樂,成為你的精神寶庫,建議大家看一看這本書吧,一定會使你懂得許多道理。
暑假里我看了一本《我要做好孩子》,從書中我認識了一個可愛的女孩——金鈴。她正直、善良、機敏、樂于助人。這幾天我天天和她在一起,和她做了好朋友,一起哭、一起笑、一起玩耍,陪他走過酸甜苦辣。因為在現(xiàn)實生活中,她和我太像了!仿佛就是我的影子。比如說,在做計算時,不是把加號看成除號,就是把除號看成減號。還有,在寫作文時經(jīng)常出錯別字,“即”寫成“既”啦,“再”“在”不分啦。這里我就和金鈴一模一樣。我甚至還會把“00”寫成“60”。大家看我是不是和金鈴很像呢?說起來我還有些害羞呢!
看完整本書后,我發(fā)現(xiàn)了很多金鈴身上閃閃發(fā)光的優(yōu)點。我敬佩金鈴的見義勇為;欣賞她尊敬老師的品行;她愛護動物的情節(jié)深深的感動著我。我要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的自信,學(xué)習(xí)她的正直,學(xué)習(xí)她的善良,學(xué)習(xí)她的助人為樂,改掉壞毛病。雖然我們的成績不是名列前茅,但我們都要做好孩子。yjS21.Com
《我要做好孩子》這本書,講述了一個叫金鈴的小學(xué)生和她媽媽的生活。
金鈴是個很聰明的孩子,雖然成績不太好,也十分調(diào)皮,但是她下定決心把考試考好,做一個好孩子,讓媽媽放心。
金鈴為了考出好成績,在家中認真復(fù)習(xí),在學(xué)校專心聽老師講課。她為了補上落下的課程,還請一位老奶奶幫她復(fù)習(xí)功課。
通往成功的路是十分艱苦的。但是,皇天不負有心人,金鈴在通過不斷的努力后,終于在考試中取得了好成績。
我們也一樣,為取得成功也要不斷地付出努力。在學(xué)習(xí)的過程中,或許會有考得不理想的時候,但是,只要有決心,然后再加上你的努力學(xué)習(xí),最后一定會取得成功。
當(dāng)你遇到困難的時候,只有抱有決心,才可能成功。如果你退卻了,你就永遠克服不了困難。
讓我們都來做好孩子,有目標、有決心、不怕苦,讓我們走向成功!
暑假期間我讀了一本名叫【我要做好孩子】的書。這本書是黃 蓓佳阿姨寫的, 剛拿到書我立刻被書的題目和封面給吸引了。
她筆下的主人公 —— 金鈴。原形就是她的女兒,該書敘述了金鈴一段有趣而生動的校園、家庭生活。金鈴是一個機敏、善良、正直的小女孩。黃蓓佳淋漓盡致地描述了一個幼小生命所承受之累,沉重的書包猶如大山一樣壓著金鈴那幼嫩的雙肩,她每天埋沒在作業(yè)、考試、分數(shù)之中,她生活中缺少了很多樂趣:不能多看一會兒電視;不能在飼養(yǎng)小動物;不能……原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著, “ 快樂就像肥皂泡一樣不翼而飛”,“快樂就看不見摸不著”,因為她的媽媽趙卉子是一位心高氣傲的知識分子,她望女成鳳,希望金鈴能考上外國語學(xué)校,所以把金鈴的考試成績看的比什么都重要,但她忽視了女兒的快樂??墒墙疴弲s不抱怨,努力學(xué)習(xí),最后和其他的孩子一樣鼓起勇氣走進了考場。
“ 好孩子,壞孩子 ” 是我感受最深的一個故事,里面寫了因為金鈴的說漏嘴,使得強化班的孩子越來越多,最后轉(zhuǎn)移到了張靈靈的家里。人多難免不鬧事,因為爭著看畫書,最后發(fā)生了 “ 扔墊子 ” 事件。起初邢老師冤枉了金鈴和尚海,可后來她作了種.種努力,最后老師鄭重其事地向金鈴他們道了歉。
這部作品不僅豐富了我的暑假生活,更讓我認識到在今后的學(xué)習(xí)中、生活中,我要以金鈴為榜樣,成為一個學(xué)習(xí)兼優(yōu)的學(xué)生 !
相關(guān)推薦
通過閱讀作者寫的作品,對一件事產(chǎn)生了新的看法時。這時候我們可以通過寫讀后感,把我們的觸動記錄下來,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“我要做好孩子讀書感悟”,敬請您閱讀并收藏本文!...
讀過一本好書,內(nèi)心南美會有屬于自己的心得體會。在作品這本書當(dāng)中對于情節(jié)的描述相信感動了很多人我們可以將讀完書后所獲得的收獲寫成一篇讀后感。希望我給你提供的這些讀后感模板可以幫助到你。請閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的《我要做個好孩子》的讀后感,歡迎你的品鑒!...
正如第一次讀完作者寫的作品,內(nèi)心的感動久久不能平復(fù)。我們在寫讀后感時,一定不要說空話,要斟酌自己的詞句,經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理,推出我要做個好孩子讀后感350字,希望大家喜歡本文!...
讀書而不回想,猶如食物而不消化。閱讀作品后,我被作者描繪書寫的情景吸引,印象深刻,輾轉(zhuǎn)反側(cè),還是決定記錄下來,當(dāng)你看到此文,即表明你在尋找作品讀后感吧!編輯特地為大家精心收集和整理了“我要做個好孩子讀后感”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。...
最新更新