各科老師的金句通用52條

老師經(jīng)典口頭禪。

“講方程式變換的時候喊道：“同學(xué)們注意！我要變形了！””怎樣才能提高使用句子的能力？隨著5G技術(shù)的普及，我們可以更快捷地進(jìn)行信息交流，運用句子的要求也更高了。少說多懂，簡潔而有力，有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的各科老師的金句，僅供參考，希望句子內(nèi)容能為你提供參考！

各科老師的金句(篇1)

1、學(xué)英語一定要大膽地喊出來，發(fā)音不好也沒關(guān)系，反正痛苦的又不是你。

2、第×組的××同學(xué)可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

3、這一節(jié)課，我班出現(xiàn)了一名“司馬光”式的小英雄，如果能多有幾個這樣的同學(xué)，那么我們的課會更精采。

4、這道題超綱了，以后你們高中老師會講！

5、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

6、你經(jīng)常給大家?guī)眢@喜，因為你有創(chuàng)新思維。

7、剛才我們認(rèn)識了人民幣，人民幣上有兩個不同民族的人頭像，它象征著全國各族人民大團(tuán)結(jié)，所有的錢幣上都有國徽，代表著我們偉大的祖國。所以同學(xué)們從小養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣，把錢儲存起來，支援國家建設(shè)，同時還要愛護(hù)人民幣，不要在上面亂寫亂畫，亂折亂撕。

8、就是你！某某同學(xué)笑得這么開心，你上來做這道題！

9、這節(jié)課體育老師有事，我來上英語課，老師好

10、通過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)：日常生活中處處有數(shù)學(xué)，處處用到數(shù)學(xué)，希望同學(xué)們學(xué)好每節(jié)數(shù)學(xué)課。

11、你很有創(chuàng)造力，但還要繼續(xù)努力。

12、體育老師今天不舒服，今天體育課我們復(fù)習(xí)一下語文/數(shù)學(xué)/英語……

13、通過今天的學(xué)習(xí)你們又有了什么新的認(rèn)識？還有什么問題？

14、同學(xué)們，我在講兩分鐘咱們就下課。

15、你知道問題在哪兒嗎？能試著改過來嗎？我相信，你肯定行！

16、今天，我們通過自己的努力，發(fā)現(xiàn)并學(xué)會了這么多知識，老師真為你們驕傲！其實生活中有更多的知識等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索，快做個有心人吧，你會成長得更快！

17、你真行！一次比一次有進(jìn)步！

各科老師的金句(篇2)

18、我都懶得說你們……你們現(xiàn)在不努力，以后吃虧的是你們，你們以為會是我嗎？！你們考得好不好跟我一點關(guān)系都沒有，工資我照拿！

19、通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識？明白了什么道理？時間就像日歷一樣，撕掉一張就不會再回來，我們要學(xué)會珍惜時間。

20、“我在辦公室都能聽到整棟樓就咱們班最吵”

21、這節(jié)課，你都學(xué)會了哪些知識？掌握了哪些本領(lǐng)？

22、放學(xué)誰背完課本，誰才能走。

23、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì)，說得也很好！

24、《三角形》：通過今天的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)了什么?......對，三角形的穩(wěn)定性作用真大呀！相信從今以后，我們班會涌現(xiàn)出很多好人好事，我們班用壞的桌凳再也不用老師修了，是不是?

25、這道題，前幾天已經(jīng)講過了，誰上來解答一下。

26、本次測驗，價格基本反映了價值水平，但明顯有通過不正當(dāng)競爭獲得高分的。

27、同學(xué)們，你們真肯動腦筋，智慧爺爺都伸出大拇指稱贊你們呢！

28、剛才同學(xué)們討論的很好，下面請同桌討論一下，看能不能找到一種新的方法解決這個問題。

29、你有哪些新收獲？你是怎樣獲取這些知識的？你還有什么疑難問題？誰來幫她解決？

30、“沒人舉手是吧，那我要點名了”

31、同學(xué)們非常了不起，在這么短的時間里不僅弄清了什么是質(zhì)數(shù)、合數(shù)，還發(fā)現(xiàn)了判斷質(zhì)數(shù)、合數(shù)的好方法，希望同學(xué)們繼續(xù)努力！

32、你很聰明就是不用在學(xué)習(xí)上！

33、剛才的問題，同學(xué)們合作探討的非常好，那么接下來的這個問題，肯定會更好？

34、“我再上兩分鐘就下課”

各科老師的金句(篇3)

35、大家下課后把這篇文章背下來，下堂課我要抽查！

36、講方程式變換的時候喊道：“同學(xué)們注意！我要變形了！”

37、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

38、你們是我?guī)н^最差的一屆！整棟樓……你們班最吵！我在辦公室都聽到你們的聲音了！

39、你的字很漂亮，再認(rèn)真點會更漂亮。

40、你很勇敢，第一個舉手，說錯不要緊，關(guān)鍵是要敢于發(fā)表個人見解。

41、剛才我們認(rèn)識的這些長方體，如果把它們畫下來該是什么樣的呢？下面我們就來研究如何畫圖表示長方體。

42、大家都認(rèn)識長方體了，如果把它的面畫下來，會造什么圖形呢？現(xiàn)在我們就來認(rèn)識它。

43、又不是幫我學(xué)，是你們自己學(xué)本事

44、尊重(欣賞)別人，你會得到更多人的尊重(欣賞)！

45、今天學(xué)習(xí)了乘法口訣，２的口訣有幾句？３的口訣有幾句？４的口訣呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？

46、高中吃點苦讀書，上了大學(xué)你們就輕松了，就自由了！

47、今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法，小朋友想一想在計算有余數(shù)的除法時，應(yīng)該注意哪些問題？

48、知識來源于生活。所以說，勤于觀察和思考往往比創(chuàng)造發(fā)明更重要。沒有知識，又何談發(fā)明呢？我們要向……學(xué)習(xí)，細(xì)心留心觀察身邊的奧秘。

49、“體育老師生病了，這節(jié)改成數(shù)學(xué)課”

50、“能提出這個問題很好呀！科學(xué)家就是這樣成功的，祝賀你得了一枚科技章?！?/p>