小學生團結合作的演講稿范文匯編6篇

團結合作演講稿。

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小學生團結合作的演講稿范文【篇1】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天我演講的題目是“團結是強大的力量”!

還記得，上學以后，我學會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”“沒有共產黨就沒有中國的強大”。

從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打到!

中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利回歸，經濟發(fā)展又快又穩(wěn);中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設;中國加入了世界貿易組織，xx年奧運會成功舉辦等等。

祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數(shù)的共產黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。

滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團結的新篇章!

小學生團結合作的演講稿范文【篇2】

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

今天我為大家演講的題目是：發(fā)揚團結精神，共創(chuàng)美好未來。

列夫。托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄在荒漠里不可能生存一樣”。叔本華也曾經說過：“單個的人事軟弱無力的，就像漂泊的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。如果悟空或者其他人離開了取經的隊伍單獨去闖蕩世界，無論個人本領多大，最終都不能有一番轟轟烈烈傳世不朽的成就。這充分說明了團結協(xié)作的重要性。

我們xx鎮(zhèn)政府也是一個團結協(xié)作、奮發(fā)向上的團隊。在鎮(zhèn)領導的正確領導下，大家心往一處想、勁往一處使，齊心協(xié)力、求真務實，創(chuàng)造了一個又一個輝煌。讀書演講活動的開展，營造了積極上進的學習氛圍，提高了大家的文化素養(yǎng)和綜合素質，這是我們大家團結協(xié)作、共同努力的結果。

在工作中，我們怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚的

更好呢？

第一、要建立和諧的信賴關系，營造良好的人際氛圍。心理學家認為：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系，我們相處的氣氛就會融洽，就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情，更好的發(fā)揮我們的聰明才智。對我們一般干部來說，就是要領會好領導的意圖，理清工作思路，明確工作目標，完成工作任務。

第二、要積極參加集體活動，增強團結協(xié)作精神。參加集體活動，可以增強我們的團結協(xié)作意識，進而產生協(xié)作效應；在遇到困難的時候，就能共同想辦法、出主意，凝聚集體的力量。我們想一下，當我們在工作中遇到困難，我們最需要的是什么呢？需要的是同事之間發(fā)自內心的鼓勵和幫助，它可以使我們充分展示自我，可以使我們感受到團隊的巨大力量。

第三、要充分信任同事和周圍的人。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任。和周圍的人共事，自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下，我們在這樣的氛圍里工作和學習，心情還會不舒暢？

工作效率還能不提高嗎？

朋友們，從現(xiàn)在開始，就讓我們xx鎮(zhèn)政府干部攜起手來，繼續(xù)團結一致，為爭創(chuàng)國家級文明單位、為xx全局的健康發(fā)展做出新的貢獻。

我的演講完了，謝謝大家！

演講者：xxx

20xx年12月21日

小學生團結合作的演講稿范文【篇3】

親愛的老師、同學：

大家好！

王國維曾說過，人生有三次成長，當你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時；當你竭盡全力仍然無能為力時；當你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時。當自己竭盡全力仍然無能為力時我們便要先反省自己了。

也許正是因為一個人的力量不足以達到目的，又或者是競爭的激烈使任何一個人都不得圓滿。所以，合作實現(xiàn)共贏，而絕非是以“我沒有得到，別人也別想得到”的心理對待事情。

我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人，蜚聲海內外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人，打破了“富不過三代”的魔咒，這與家庭家族財富觀和教育觀恐怕不無關系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案，在第23封信“要有合作精神”中，他寫到：“建立在生意上的友誼遠勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家，可他教育子女的觀點，能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到，不論是生意上還是生活上的事情，我們都要有合作精神，這是共贏的基礎。

合則兩利，分則兩傷，曾經有一個北美洲的國家要修路，正好在我國實力相當?shù)膬蓚€企業(yè)中抉擇，必然有一個要退出，本來是別人的選擇，結果兩個公司為了爭奪策劃案，不停地降低盈利，增加優(yōu)惠，最后爭到路價一跌再跌都不肯罷休，而后受利的不是別人嘛。爭個你死我活。即使是功敗垂成也不肯進行合作。若兩企業(yè)合作，不僅可以達到協(xié)商獲利，還可以促進兩企業(yè)的技術交流和革新，又不會破壞國內企業(yè)公平競爭。所以當我們抱著“我沒有得到，別人也別想得到”的思想去做事，不僅自己做不好，還會讓別人坐收漁翁之利。

我們都曾試過“堅持就是勝利”等等的心靈雞湯，當我聽了那一句話后便改變了我的思想，要堅持的事往往都是堅持不下去，換換心態(tài)，可能就大不相同。是啊！當你一個人拼盡全力也無法完成時，是不是可以考慮換種心態(tài)，去合作。

昨日的光芒算什么?若無法照亮你今天的路，我們不如，放下包袱，去感受，去合作，朝前走去。

小學生團結合作的演講稿范文【篇4】

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

一個和尚可以靠自己的能力喝水，兩個和尚一起努力多喝水。就算和尚多，沒有合作也喝不了水。

所以，合作才能雙贏！

合作可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，集思廣益。俗話說“三頭不如一頭”。每個人都有自己的優(yōu)缺點。如果利用合作，取長補短，就可以不用加法計算結果，而是乘法。廉頗為趙國大將，攻城打野戰(zhàn)，藺相如則用言語與秦王交戰(zhàn)。如果將軍們不和，他們會放棄合作，秦很快就會被摧毀。土豆優(yōu)酷是視頻的狹隘敵人。土豆致力于年輕素材的影視作品，優(yōu)酷則更注重嚴肅生活題材。之后兩個企業(yè)合作成為一個企業(yè)，發(fā)展會更快，前景會更廣闊。只有各國相互合作，企業(yè)才能創(chuàng)造更美好的明天。

合作可以團結一切力量，團結一致。戰(zhàn)國時期，五國逼近秦，最后六國崩潰。為了讓六國相親相愛，團結一致，聯(lián)合起來對抗秦國，至少保住一國的土地，保護其祠堂，秦國才會被孤立和統(tǒng)一。柜臺

觀現(xiàn)代社會，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，國際上的競爭對手都摒棄前嫌，用團結一致的心，眾志成城，共同抵抗大自然給人類帶來的災難。薩迪說：“蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服”。合作若存在每個人心中，那集體就愈加堅固，力量愈加雄厚。

合作雙贏，天下無敵。

孫權說過：“能用眾力，無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。施來登？施旺合作研究，提出細胞學說：沃森？克里克合作突破世界難題，提出DNA雙螺旋分子結構，震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡單，雙贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產力足以改變這個世界，讓世界為之嘆服。合作雙贏，就能天下無敵！

天上的繁星無數(shù)，合作像一顆巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如煙海的廣袤星云。

合作雙贏，人生精彩。

小學生團結合作的演講稿范文【篇5】

尊敬的老師、同學們：

大家好！

合作——簡簡單單、平淡無奇的兩個字，說起來不足為奇，但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。

你可能會說：“合作，誰不會？”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個字說得如此理直氣壯，那是因為他從來都不曾明白合作這兩個字背后所蘊含的真實含義。在美麗的學校學習的時候，在溫馨的家庭生活的時候，在復雜的社會交際的時候，每個人都需要合作，因為，僅僅依靠我們個人的力量，是永遠達不到真正的目標，也抵達不了我們內心中真實想要去到的地方，我們每個人生活在這個豐富多彩的世界，沒有任何人能夠你行我素到達天堂，或多或少都需要和別人并肩前行。

而我們和你所信任的同伴一齊努力，一齊為同一個目標費盡心思，一齊為同一個蘋果歡呼雀躍的那個無悔的過程，才能夠叫做合作。而真正的合作是什么？是大腹便便的商人一齊探討的學問？是氣宇軒昂的公司大老板一齊分紅的利益？還是大人們一齊合謀后為一點兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角？這些都不是真正意義上的合作，最多只能叫合謀。

真正的合作具有高深莫測的意義，于每個人而言，都是一段成長的歷程。

在這個過程中，我們能夠學會很多書本上見不到的東西。

小學時候的我，因為性格孤僻，內向，所以一向獨來獨往，不愿意和人多交流，自然，在心里對合作這個詞沒有了解。我甚至是想：我一輩子都不需要合作！只要缺乏本事的人才會和別人合作。

直到那一天，英語教師的一番話點醒了我。在走廊上，她鄭重地按上我的肩膀，對我說了這樣一番話：“小英，你太孤僻了，不要把自我封閉在一個沒有聲音和色彩的世界里好嗎？多多嘗試與別人合作，一齊分享成功的歡樂，這樣，對你的人生才更有意義？”

此后，每節(jié)英語課英語教師都會讓我們小組之間進行合作，六個人一齊圍繞著桌子先預習課文，標注難點，英語成績好的同學能夠幫忙基礎差的同學一齊提高，剛開始，我對這樣的做法十分不理解，甚至充滿埋怨。每次當教師喊“轉過頭去小組合租學習”的時候，我都不情愿。

可此刻不一樣了，因為教師的那番話和媽媽對我的語重心長的教導讓我的心有了一種異樣的感覺，那是一種職責感，也是嘗試一種新生活的勇氣。

我開始對我的組員露出微笑，耐心地對他們說：“我們先標注一些難點句子，大家一齊合作，一齊讀幾遍吧?！贝蠹毅躲兜赝?，好一會兒才說好。我們六個人抱著英語書，低著頭認認真真地讀起來，一遍又一遍，一點兒不覺得乏味，相反，內心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這么認真地合作預習課文。

看著組員們對我露出的感激的微笑，我的心里有著前所未有的安寧和幸福。

我真正學會了合作的意義——包容，諒解，互相幫忙，共同提高。

每節(jié)英語課，我們小組都認真地合作著，超單詞的抄單詞，勾畫重點的勾畫重點，大家彼此分工合作，各司其職，沒有絲毫抱怨和煩惱，這樣的學習生活，異常愉快，學習效果也顯著。一個月后的期中考，我們小組的英語成績突飛猛進！

我明白，這都是合作的功勞。琳琳對我說：“組長，這次有一個手抄報比賽，咱們一齊合作參加一次吧?！蔽椅⑽⒁恍?，爽朗地開口道：“好啊。大家一齊努力?！?/p>

只要我明白了合作的完美與奧秘，明白我的成長路上有伙伴的陪伴，再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試。

小學生團結合作的演講稿范文【篇6】

敬愛的老師，親愛的同學：

俗話說，千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小，可因他們眾志成城，目標一致，重于團結，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

人為什么要合作？要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費很多的精力，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗泩F隊來講，他們就是一個合作團隊，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那么他就需要打怪，挑擔，化齋，行走。

更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎？假設他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢？所以如果不組建一個能夠合作的團隊的話，將會在做一件事時，浪費掉大部分的時間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補短，從而快速高效的完成目標。

接下來我們說說團結，如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎？答案是否定的。

一個好的團隊是需要團結的，如果一個團隊中的隊員每個人都不去研究其他人，只明白做自我的事，那是無法團結他人的。如果取經時，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設唐僧被妖怪抓走，每個徒弟都按自我的心意去營救，就會造成不可預計的后果。因為他們都不管自我的伙伴，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友，那么團隊不完整接下來怎樣取經。

所以合作和團結是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件，前提是目標一致。

這，就是合作與團結！