六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿匯總

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿。

幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿，在正式發(fā)言之前，我們要如何才能寫好發(fā)言稿？在一些重要的場(chǎng)合中，往往會(huì)有人需要上臺(tái)發(fā)言，將發(fā)言稿寫好才方便我們更流暢的發(fā)言。希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、尊敬的各位老師、小朋友們：

你們好！

今天，在這個(gè)鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來了少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

我們懷著喜悅、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向__幼兒園的全體小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意！

值此機(jī)會(huì)，我還要告訴大家一個(gè)好消息，今年是我們十周年！在這十年里，我們得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持、得到了老師辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造，也獲得了__幼兒園成為少年兒童成長(zhǎng)的樂園；成為家長(zhǎng)放心、滿意的地方。

當(dāng)前，面臨著深化教育改革趨勢(shì)；面臨著社會(huì)日新月異的發(fā)展。我希望全體老師求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)每一個(gè)少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更好！

少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為園長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為__幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌而奮斗！

最后祝__幼兒園的小朋友們節(jié)日快樂！祝大家節(jié)日快樂！

謝謝大家！

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿(篇2)

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我發(fā)言的主題是《用六一奏響生命的旋律》

同學(xué)們，再過兩天就是六一兒童節(jié)了，“六一”是你們的節(jié)日。

我們可能有許多慶祝我們節(jié)日的方法，同學(xué)間簡(jiǎn)短的一句問候，利用課間搞一個(gè)小小的party,用幾顆糠果或零食犒勞一下自己和親密伙伴，寫幾句話或一篇記錄一下自己的心路歷程，在六一節(jié)參加文藝匯演等等，在這些看似鎖碎的活動(dòng)中，孕育著我們?cè)S多童趣和美好記憶。我其實(shí)更想告訴大家，“六一”也是你們父母的節(jié)日。

當(dāng)我們相聚在一起共同慶祝的時(shí)候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕;或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上......這里有太多的“或許”。

我在想：支持他們樂此不彼的原動(dòng)力到底是什么?答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是為了我們，為了我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了我們能夠一天天長(zhǎng)大，學(xué)到更多的文化知識(shí);為了有一天不單單只是一味的照顧我們，我們也一點(diǎn)點(diǎn)開始懂得去回饋他們;為了他們?cè)谧卟粍?dòng)的時(shí)候，我們能把擔(dān)子接過來,接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí)，又何嘗不是他們最快樂的時(shí)候!

“六一”其實(shí)也是我們教師的節(jié)日。你們將來就是一曲曲宏大的命運(yùn)交響曲，作為前奏編纂者。作為未來希望的守護(hù)和培育者，我們倍感責(zé)任艱巨。你們?cè)谇斑M(jìn)路上會(huì)遇到很多的困難，生活習(xí)慣方面，知識(shí)學(xué)習(xí)方面，情感困惑方面，個(gè)人意志方面......

無論哪一方面，一旦你們走進(jìn)彎路，我們就會(huì)及時(shí)跟進(jìn)，把你們從彎路上扶回來，把你們從泥潭中拯救出來，以使你們闊步走在筆直的大路上

這是我們的責(zé)任，這是教師這個(gè)行業(yè)存在的價(jià)值所在。因此，你們的快樂又何償不是我們的快樂呢!

“六一”也是全社會(huì)的節(jié)日。你們是一個(gè)個(gè)家庭的希望，你們好比是這個(gè)社會(huì)的神經(jīng)末梢，牽一發(fā)而動(dòng)全身!

只有你們快樂成長(zhǎng)，社會(huì)才能和諧，穩(wěn)定。只有你們健康成長(zhǎng)，社會(huì)才能祥和，安康。只有你們懂得科學(xué)的發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，社會(huì)的品味才能得到整體的提升。所以你們的快樂又何償不是整個(gè)社會(huì)的快樂呢!

今年的六一對(duì)于我們六年級(jí)同學(xué)更是意義深刻，這是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，愿大家?guī)е@份童年的美好回憶，迎接燦爛的明天

最后，預(yù)祝全體同學(xué)度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿(篇3)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

今天，我們以喜悅的心情迎來了第xx個(gè)“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工，向來參見“六一”兒童節(jié)慶祝大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您們長(zhǎng)期以來對(duì)幼兒教育的關(guān)懷和支持。在這喜慶的時(shí)刻，我們向祖國(guó)的花朵，可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工作者，應(yīng)該認(rèn)真的審視自己，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒；才能對(duì)的起信任我們的幼兒家長(zhǎng)；才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。要做一名優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒，引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績(jī)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國(guó)之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在白忙中來參加今天的慶?；顒?dòng)，祝大家身體健康，預(yù)祝“六一”文藝演出圓滿成功，謝謝大家！

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿(篇4)

各位家長(zhǎng)：大家好！很感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我這次的家長(zhǎng)會(huì) 。

你們的到來是對(duì)我工作最有力的支持。謝謝！我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在加插開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大和學(xué)前班進(jìn)行的珠腦速算《珠心算》的教學(xué)游戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；

堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；

努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽（看）、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；

領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們教師運(yùn)用多元培育手段，通過師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天，我為了同一個(gè)目標(biāo)———那就是為了教育好孩子走到一起，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向我了解一下你們孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與我們共享。等等。

大家有什么意見和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。 今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這再一次的感謝各位家長(zhǎng)，謝謝！

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿(篇5)

親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們：

“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表×××小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意！向長(zhǎng)期以來一貫關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，支持少先隊(duì)工作的各級(jí)組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的謝意！

同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時(shí)候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！

老師希望同學(xué)們一要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，天天向上。

要熱愛胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。因此，我們要珍惜它，熱愛它，就像熱愛自己的生命一樣。

要珍惜自己的生命

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，黨和政府把希望寄托在你們身上，因此，你們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還必須積極鍛煉身體。

最后再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿(篇6)

尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好！今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表我校全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀！向長(zhǎng)期以來一貫關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，支持少先隊(duì)工作的各級(jí)組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的謝意！

親愛的同學(xué)們，回顧我們一年來所走過的道路，過去的日子多么充實(shí)而有意義——看看你們自己吧：個(gè)頭長(zhǎng)高了，身體更棒了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，比賽獲獎(jiǎng)了？？就在你們健康成長(zhǎng)的時(shí)候，每一位愛你們的老師也看在眼里，樂在心頭。有位哲人說過：“道路越寬廣，人就走得越遠(yuǎn)?！比绻f你們是含苞的花朵，我們?cè)缸錾钋樽o(hù)花的綠葉；如果說你們是成長(zhǎng)的幼苗，我們?cè)缸鰺o私潤(rùn)物的'細(xì)雨；如果說你們是奔馳的駿馬，我們?cè)缸霭槟泷Y騁的大道。讓我們?cè)谝荒陙沓晒Φ幕A(chǔ)上，把握好每一個(gè)“今天”，去迎接、去創(chuàng)造更加美好的明天。孩子們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人云：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，愿大家在今后的日子里再接再厲，繼續(xù)在“養(yǎng)成教育”中陶冶自我，完善自我，努力使自己成為真正的新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。

最后，再次祝全校的少先隊(duì)員度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”。也祝我校慶祝大會(huì)圓滿成功！謝謝大家！

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿(篇7)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！

一年一度的兒童節(jié)又到了！這是一個(gè)充滿幸福和鮮花的節(jié)日，也是你們初中階段最后一個(gè)兒童節(jié)。我首先祝福大家有一個(gè)快樂的兒童節(jié)，更希望你們永遠(yuǎn)擁有這黃金般的童年歲月。

親愛的孩子，其實(shí)你就像是栽種在溫室里的一株可愛的小樹苗，在父母的關(guān)愛呵護(hù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。教你誠(chéng)實(shí)和正直，是為了你長(zhǎng)得更加筆直挺拔；教你知識(shí)和膽略，是為了讓你更加枝繁茁壯，長(zhǎng)大了好去領(lǐng)略、經(jīng)受人生的追求和風(fēng)雨；不錯(cuò)，世界是屬于你們的，但世界最終還是屬于你們當(dāng)中健康、自強(qiáng)、陽光和智慧的人。

你和所有的孩子一樣，既有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也有一些缺點(diǎn)和不足。每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，都是在全面發(fā)展中發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，克服和回避自己的不足，并充分利用你的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，建樹你一生的事業(yè)和追求。雖然成長(zhǎng)過程充滿艱辛和煩惱，但無論如何都要努力的學(xué)習(xí)新知，掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)為人處世的道理，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕吃苦、勇于創(chuàng)造、積極向上的精神，這樣，你才能在人生的十字路口從容取舍，才能在大是大非面前撥開云霧，識(shí)別真?zhèn)巍?/p>

少年時(shí)期是充滿夢(mèng)想的黃金年代。夢(mèng)想雖然奇麗，卻是雜亂無章，理性、可行的夢(mèng)想才是你最終真實(shí)的企及。人生最可貴的是精神是敢想、敢為和不怕輸。想了，就要盡力地去做；盡力地做了，即使沒有達(dá)到目標(biāo)，也不必有什么后悔和沮喪。唐代詩(shī)人李賀有“少年心事當(dāng)拿云”的名言，李白也有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡募丫?，多少年過去了，這兩句詩(shī)聽起來依然還是那么昂揚(yáng)氣魄，高遠(yuǎn)無際。真的，這世界上還有什么比年輕和理想更難得的東西嗎？

如果理想是舵手，那么努力就是風(fēng)帆。有了理想而不去努力和施行，或者知難而退，半途而廢，你也將一事無成。人與人實(shí)際上沒有什么太大的差別，只有勤奮才是丈量學(xué)習(xí)成敗的標(biāo)尺，要記住天下沒有白送的午餐，只要你努力，就一定會(huì)有所收獲。

有了點(diǎn)成績(jī)，千萬不要驕傲，驕傲往往是失敗的開始；不要相信有什么天才，天才一般都有致命的缺陷，你要懂得勤能補(bǔ)拙，懂得誰都有所不能；不要崇拜什么名人、偉人，要知道你的命運(yùn)常常就握在你自己的手中。要和正直的人交朋友，要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)說不。不要忽略身邊平凡的人和事，大目標(biāo)往往先要從小事做起，一屋不掃，你又何以掃天下。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。孩子，隨著你一天天的長(zhǎng)大，今后屬于你的六一將不會(huì)很多了，童年的快樂很快就會(huì)成為你記憶中的影象，代之而來的是沉重的學(xué)業(yè)和社會(huì)的責(zé)任。你要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來！人生充滿了選擇，其實(shí)關(guān)鍵的地方就那么幾步，走錯(cuò)了，走遲了，你都將悔恨終生。初中時(shí)期是中學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是通向重點(diǎn)高中的的階梯和踏板。若想在人才競(jìng)爭(zhēng)中取勝，就必須從基礎(chǔ)抓起，拼搏一時(shí)，享用一生！

生活是美好的，也是沉重的。孩子，也許你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道家長(zhǎng)和老師為你付出的精力和犧牲，隨著你的成長(zhǎng)，以后很多事情都需要依托你自己的努力；孩子，有些時(shí)候我真的很羨慕你的無憂無慮，童心似水，羨慕你舒適良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，羨慕你的思維活躍，年少輕狂，……你的快樂曾經(jīng)感染給我，你要格外的珍惜眼前的一切，你要知道，我的世界因有你們而精彩！

最后，祝愿你努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，并擁有一個(gè)充滿愉悅與想象的兒童節(jié)。六一快樂！

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿(篇8)

各位家長(zhǎng)們、小朋友們：大家好！

在這陽光明媚、花香彌漫的六月，我們迎來了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng)。

首先、我代表XX幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的活動(dòng)，你們的到來是對(duì)我們工作最有力的支持。

作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則；堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；

努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力；

領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷.同時(shí),我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名.及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享.等等.

大家有什么意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作.使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的小朋友們：

大家好！

今天我們歡聚一堂，共同慶祝我們小朋友的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，參加這次慶?；顒?dòng)有中心?！?qǐng)讓我代表__學(xué)校全體師生，為他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)也借這喜慶的時(shí)刻，祝所有的小朋友們節(jié)日快樂！

同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人說：千里之行，始于足下。這對(duì)于你們來說，具有非同尋常的意義，因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的，你們是新世紀(jì)的小主人！因此，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己，在家庭做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，用你們的行動(dòng)來證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，因你們而自豪！

同學(xué)們，今年的“六一”是一年級(jí)小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個(gè)節(jié)日，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，快樂成長(zhǎng)。今年的“六一”是六年級(jí)同學(xué)在母校度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，希望你們記住母校，記住老師、家長(zhǎng)的殷切希望，升到初中后要更加努力做到品學(xué)兼優(yōu)。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們，你們是新時(shí)代的少年，是跨世紀(jì)的雛鷹，愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光，腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄，用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國(guó)！

過去的一年里，在村委的大力支持下，在中心校各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，我校在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)和明顯的.進(jìn)步，美化綠化使我校面貌發(fā)生了很大的改變，給師生們創(chuàng)造了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，特別是六年級(jí)期中考試中心?？偱胚M(jìn)入A類，常規(guī)工作名列前茅，語文素養(yǎng)格式新穎獨(dú)特，電教利用逐步提升，教研工作常抓不懈，安全措施得力，安全事故記錄為零。

成績(jī)已是過去，展望未來，任重道遠(yuǎn)，隨著教學(xué)樓后幾座樓房的拔地而起，教學(xué)設(shè)施的不斷完善，我們要再接再厲，努力工作，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意，學(xué)生安心的一所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

最后再次祝小朋友們節(jié)日快樂！，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。

六一兒童節(jié)教師發(fā)言稿(篇10)

各位家長(zhǎng)：大家好!很感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我這次的家長(zhǎng)會(huì) 。

你們的到來是對(duì)我工作最有力的支持。謝謝!我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在加插開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大和學(xué)前班進(jìn)行的珠腦速算《珠心算》的教學(xué)游戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)配合能力;利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則;

堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果;

努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合;學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力，也提高了注意力;

領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們教師運(yùn)用多元培育手段，通過師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

今天,我為了同一個(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向我了解一下你們孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名.及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與我們共享.等等.

大家有什么意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作.使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力. 今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這再一次的感謝各位家長(zhǎng)，謝謝!