小學(xué)生寫護(hù)士的作文

小學(xué)生寫護(hù)士的作文推薦10篇。

小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供小學(xué)生寫護(hù)士的作文，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲。節(jié)假日是中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分，在我們的度過(guò)了難忘的節(jié)假日時(shí)?？赡軙?huì)被要求寫一篇主題主題的作文，寫作文是一門文字藝術(shù)，讓我們沉醉其中可以給我們帶來(lái)愉快的感受。

小學(xué)生寫護(hù)士的作文 篇1

一次，因?yàn)槲业昧藝?yán)重的傳染病，所以住了院，脾氣也變差了。

奶奶來(lái)醫(yī)院看我了，才到病房門前，兩個(gè)端著粥的護(hù)士走出病房，一邊走一邊說(shuō)：“這小孩脾氣真差，偏說(shuō)粥稀，死活不肯吃，真難伺候?！蹦棠踢M(jìn)了病房，親切地喊了一聲：“潤(rùn)潤(rùn)!”我一點(diǎn)都不搭理，猶自噘著嘴生悶氣。

不久之后，一位護(hù)士端著一碗熱氣騰騰的粥來(lái)到我床邊，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快吃吧，吃了病就會(huì)好的?！弊o(hù)士端著一勺粥，挖了一勺吹了吹喂我吃了下去。但是，剛吃了一半，我一陣惡心，全吐了出來(lái)，吐得床單和護(hù)士全身都是。我心想：她肯定很生氣，我的病是會(huì)傳染的呀!奇怪的是，護(hù)士什么也沒(méi)說(shuō)，默默地幫我換掉床單，擦洗身上的臟物，又繼續(xù)喂我吃粥。立馬我就被護(hù)士的`這一舉動(dòng)感動(dòng)了，她是那么的舍己為人，全心全意為病人著想，真是令人感動(dòng)啊。

我在這位護(hù)士的精心照顧下，病情漸漸恢復(fù)了，脾氣也變好了。在我出院那天，這位護(hù)士阿姨還把我送到門口，我激動(dòng)地說(shuō)：“護(hù)士阿姨你就像我親媽一樣，這次多虧了你?！弊o(hù)士阿姨卻說(shuō)：“我的天責(zé)是照顧病人?！闭f(shuō)完，便歡送我們離去。

護(hù)士阿姨的話不斷地在我腦海中浮現(xiàn)，雖然我并不知道她叫什么，但我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)那種舍已為人的精神。

小學(xué)生寫護(hù)士的作文 篇2

我家里有一個(gè)姐姐，她是一位護(hù)士。就因?yàn)槲医憬闶亲o(hù)士，親戚平時(shí)生什么病都來(lái)找姐姐，于是，我們家成了一個(gè)特殊的“小醫(yī)院”，每次來(lái)我家做客的客人，第一件就去看我姐姐在不在家，然后讓我姐給他找個(gè)時(shí)間去體檢一下，每當(dāng)這時(shí)候，我家又成了“掛號(hào)”的地方，所以我姐的筆記本用得比我還快，記預(yù)約看病的，一個(gè)星期就可以用一本薄一點(diǎn)本子，一個(gè)月要用大約厚度一本數(shù)學(xué)書那樣的筆記本，我還沒(méi)有用的筆記本，她就拿走用了。

她有時(shí)候去上夜班，也經(jīng)常把我吵醒……有一次，我大姑姑生病了，主要因?yàn)槭沁^(guò)年，診所休息都沒(méi)開，她非常著急，找了好幾家診所都在休息，最后還是找姐姐幫忙，我姐姐從醫(yī)院帶了兩瓶鹽水回來(lái)給她打。家有護(hù)士姐姐，如有一寶。我生病了，也不用去醫(yī)院，她可以給我量體溫幫我開藥，小病包治，給了我很大方便。

小學(xué)生寫護(hù)士的作文 篇3

天使的羽毛是很輕、很白的吧?是柔軟、溫暖的吧?我想是的，因?yàn)?，我曾?jīng)親自看見(jiàn)過(guò)的。

三年級(jí)的暑假，媽媽帶著我去重慶旅游，她順便也去西南醫(yī)院看一下病。

在醫(yī)院中，到處都是新奇的東西：無(wú)人售水機(jī)、露天的八排電梯、密集的鵝黃色燈光……總是縮在云陽(yáng)這個(gè)小地方的我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些東西，再說(shuō)又是少年心性，不一會(huì)兒就和老媽跑丟了，跑丟了，丟了……

我獨(dú)自一人在醫(yī)院碩大的大堂中徘徊，身邊都是穿著高跟鞋、跑鞋、皮鞋的腿腳在行走，我越來(lái)越害怕。那一刻，我感受到了前所未有的黑暗與無(wú)助，眼中開始泛起閃閃的淚花，眼圈不自覺(jué)地紅了。

我跑倦了，找了個(gè)人少的地方坐著。身旁的大人都面無(wú)表情地玩著手機(jī)，我不禁撅了嘴，這些大人可真是太冷血了，連小朋友落入如此境地都不管。

“小朋友，你怎么一人在這兒，你的大人呢?”一個(gè)溫柔又和氣的聲音在我耳邊響起。

我應(yīng)聲抬起頭，看見(jiàn)了一張漂亮而年輕的臉。她身上穿著粉色的護(hù)士制服，平整得沒(méi)有一絲折皺。頭上戴著一頂粉的護(hù)士帽，深褐色的柔順長(zhǎng)發(fā)被盤成丸子。胸前別著一個(gè)笑臉。

“我在找媽媽?！蔽掖瓜卵劬?，小聲說(shuō)道。“哦，是這樣啊，那你知道你媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎?”“不知道?！弊o(hù)士姐姐略微思索了下，微笑著說(shuō)：“那我?guī)闳フ野?”我眨眨眼，望著姐姐那真誠(chéng)的雙眼，起身跟著護(hù)士姐姐走。

姐姐帶我來(lái)到婦科那一樓——我走失的那一層，說(shuō);“應(yīng)該是這兒吧!”我望望四周，立馬鎖定了媽媽的位置，向那兒奔去。

當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，只留一個(gè)美麗的背影。那個(gè)背影，閃爍著天使的光，落下了幾片，潔白的羽毛……

小學(xué)生寫護(hù)士的作文 篇4

時(shí)間匆匆進(jìn)入粉紅色的五月，喜悅的心情伴隨著扎實(shí)的進(jìn)步，迎來(lái)了另一個(gè)護(hù)士自己的節(jié)日——“2009年5.12”國(guó)際護(hù)士日。在此，向常年奮戰(zhàn)在護(hù)理工作第一線的護(hù)士們致以誠(chéng)摯的敬意和良好的祝愿。

近年來(lái)，我院護(hù)理工作逐步形成了科學(xué)、規(guī)范、規(guī)范的質(zhì)量管理體系，護(hù)理人員的服務(wù)理念也發(fā)生了明顯變化。各項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)到位，工作效率明顯提高，護(hù)患關(guān)系進(jìn)一步改善，患者滿意度提高。這些成績(jī)都離不開我院護(hù)理人員的辛勤工作。

俗話說(shuō)：“三分治療，七分護(hù)理”。護(hù)理是一項(xiàng)普通的工作，然而，任何偉大的事業(yè)都包含在普通的過(guò)程中。在你平常的、細(xì)微的、具體的、日常的工作中，一個(gè)軟弱的病人變得堅(jiān)強(qiáng)，一副痛苦的表情離開。反而是輕松陽(yáng)光的笑臉：家人因?yàn)槟愣有腋嘏?，社?huì)因?yàn)槟愣哟禾焐鷻C(jī)勃勃。三班輪雖然轉(zhuǎn)，卻擾亂了你的生物鐘，雖然失去了一天一夜與家人團(tuán)聚;雖然有時(shí)候感覺(jué)身體不適，但還是要堅(jiān)持白班和夜班;雖然一次又一次的誤會(huì)，讓眼淚偷偷咽在肚子里;但你一直想到的是責(zé)任，是用自己的努力換來(lái)一個(gè)更美好的世界。護(hù)士崗位是帶著愛(ài)和責(zé)任的生命線。南丁格爾的“生命之燈”，從護(hù)士宣誓宣讀的那一刻起，就為護(hù)士們開辟了一條閃亮的“天使”之路。尊重生命，保護(hù)健康，是護(hù)士永遠(yuǎn)信守的長(zhǎng)久承諾!

從南丁格爾創(chuàng)辦護(hù)理專業(yè)的那一天起，護(hù)理工作就與以關(guān)愛(ài)生命、拯救生命為核心的人道主義精神和職業(yè)道德緊密相連，受到社會(huì)和公眾的尊重和推崇。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和人們對(duì)醫(yī)療保健需求的增加，護(hù)理作為醫(yī)療保健的重要組成部分，在預(yù)防和治療疾病、維護(hù)和促進(jìn)人們健康方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。著名作家冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左邊，同情在右邊，走在人生的兩邊，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。這條長(zhǎng)路點(diǎn)綴著芬芳的花朵，讓佩戴棍棒、刷樹葉的行人踏著荊棘不感到疼痛，眼淚可以落下，卻不心酸?！庇捎谧o(hù)士這個(gè)職業(yè)，它總是與關(guān)懷、人類健康和神圣的生命聯(lián)系在一起。從此，生命在這里誕生，康復(fù)在這里實(shí)現(xiàn)，痛苦在這里被削弱，被驅(qū)趕，死亡往往因?yàn)槲覀兌兊脽o(wú)助。這是一項(xiàng)陽(yáng)光友愛(ài)的事業(yè)，一項(xiàng)和諧社會(huì)、促進(jìn)人類進(jìn)步的事業(yè)。

親愛(ài)的護(hù)士們，五月的鮮花已經(jīng)為你們打開，五月的樂(lè)章已經(jīng)為你們奏響。讓我們手拉手，肩并肩工作，一路唱歌，為姜堰人民醫(yī)院創(chuàng)造和諧美好的明天，為中國(guó)護(hù)理事業(yè)創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

最后，我們給護(hù)士姐妹們發(fā)了一首相互鼓勵(lì)的詩(shī)：“我忘不了在戰(zhàn)爭(zhēng)中，白色的衣服被涂成紅色。繼承了南丁格爾的野心，新一代取得了新的成就?！?/p>

小學(xué)生寫護(hù)士的作文 篇5

小時(shí)候的我體弱多病，每次到醫(yī)院都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影。她帶著一副眼鏡，穿著一件潔白的外衣，總能見(jiàn)到她手拿著針，專心地給病人打針，就像一位白衣天使。

她很溫柔，每次說(shuō)話都是輕聲細(xì)語(yǔ)。有一次，我生病了，媽媽量了量我的體溫，著急地對(duì)我說(shuō)：“你又要去打針了?！?打針，我一聽(tīng)害怕極了。到醫(yī)院了，我慢吞吞地走到了打針室，而我的心砰砰直跳。那位護(hù)士輕輕地走了過(guò)來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不用怕，我會(huì)很輕的，就像被蚊子輕輕咬了一下似的，放心吧!”我那顆害怕的.心終于靜了下來(lái)。護(hù)士一會(huì)兒和我聊天，一會(huì)兒捏捏我的肩膀，我看見(jiàn)她手里拿著針，我又害怕地閉上了眼睛。一會(huì)兒，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“打完了，你可以回家了。”

啊，我怎么沒(méi)感覺(jué)就打完了呀?這位護(hù)士阿姨的技術(shù)真好呀!從此 ，我害怕打針的心理陰影消除了。

我好喜歡這位護(hù)士啊!她又溫柔，打針技術(shù)又高超。

小學(xué)生寫護(hù)士的作文 篇6

說(shuō)起“護(hù)士”這個(gè)詞兒，我眼前便出現(xiàn)一位漂亮、溫柔的姐姐形象。這是為什么呢?別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

那天，媽媽帶我到醫(yī)院做一個(gè)小手術(shù)。我一到醫(yī)院就嚇呆了：這里人山人海，掛號(hào)的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍，大人們不耐煩地排著隊(duì)，小孩子在一旁哭的哭、喊的喊，這哪里像醫(yī)院，簡(jiǎn)直就是個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

我無(wú)奈地坐在一邊等待著叫號(hào)。無(wú)意中，我看到門診室內(nèi)的情景：一位醫(yī)生伏在桌子上寫著什么，一位年輕漂亮的護(hù)士姐姐抱著個(gè)大概兩三歲的小孩兒站在一旁，似乎在等著醫(yī)生下醫(yī)囑。

那孩子一直在大哭，小手小腳還不斷地掙扎，好像要掙開護(hù)士姐姐的懷抱。“孩子的媽媽為什么沒(méi)來(lái)?”我好奇地問(wèn)媽媽?！班?，也許忙著交費(fèi)去了吧。”媽媽說(shuō)。

我的天，那孩子真難哄。他用小手使勁地拍打護(hù)士姐姐，“啪”的一聲，護(hù)士姐姐的帽子掉到地上，頭發(fā)也被孩子撥弄得亂糟糟的。換作我，可能早就不耐煩，要教訓(xùn)一下這個(gè)小家伙了?？墒亲o(hù)士姐姐的臉上仍然掛著甜甜的微笑，用溫柔的聲音對(duì)孩子說(shuō)：“好寶寶，不哭啦，等會(huì)兒媽媽就回來(lái)啦。你要是乖乖的，姐姐請(qǐng)你吃糖哦!”姐姐一邊說(shuō)，一邊輕輕地?fù)u擺著手臂，哄那孩子安靜下來(lái)。

過(guò)了大半天，孩子的媽媽終于趕回來(lái)了，把孩子從護(hù)士姐姐手里接過(guò)去，連連感謝。護(hù)士姐姐擦了擦額頭上的汗水，用手捋了一下腰，微笑著對(duì)孩子的媽媽說(shuō)：“別客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

護(hù)士姐姐耐心照顧孩子的形象一直印刻在我腦海里。如果選“最美護(hù)士”的話，我一定投她一票!

小學(xué)生寫護(hù)士的作文 篇7

夢(mèng)想好比是一盞明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的夢(mèng)想嗎?讓我悄悄地告訴你：我想當(dāng)一名護(hù)士。

小時(shí)候，在我看見(jiàn)護(hù)士姐姐不分晝夜照顧病人時(shí)，我的心里就埋下了一顆夢(mèng)想的種子——將來(lái)一定要當(dāng)一名護(hù)士，救死扶傷。從那開始，我就為這個(gè)夢(mèng)想努力著!

我知道當(dāng)一名護(hù)士一定要細(xì)心、要有耐心。因此我就開始讓自己做事更加細(xì)心和有耐心。在家里，媽媽生病的時(shí)候，我就陪在媽媽身邊喂媽媽吃藥，給媽媽讀故事聽(tīng)，像媽媽照顧我那樣照顧好媽媽。漸漸的，家里人都說(shuō)我像一名又細(xì)心又耐心的護(hù)士了。

當(dāng)然，要當(dāng)一名合格的護(hù)士，還要有專業(yè)的.醫(yī)護(hù)知識(shí)。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)考上醫(yī)學(xué)院。為此，媽媽幫我制定了關(guān)于夢(mèng)想的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，讀醫(yī)學(xué)相關(guān)的書，平時(shí)還去觀摩護(hù)士姐姐們工作……我知道，我已經(jīng)走在了通往夢(mèng)想的道路上。

“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡?！弊屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)，一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而共同努力吧!

小學(xué)生寫護(hù)士的作文 篇8

我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名護(hù)士，成為每個(gè)人心中的白衣天使。

為什么有這樣的想法呢?是因?yàn)槲以诤苄〉臅r(shí)候，鄰居家的奶奶生病住院了，我和媽媽去醫(yī)院看望奶奶。我看到了護(hù)士姐姐們對(duì)奶奶的精心照顧，病房里的人們和護(hù)士姐姐的開心談笑，我頓時(shí)就產(chǎn)生了當(dāng)一名護(hù)士的念頭。

還有一次就是因?yàn)槲疑×?，爸爸媽媽不在家，姐姐把我?guī)У搅酸t(yī)院里，姐姐給我掛了急診，醫(yī)生說(shuō)：“我得了重感冒必須住院治療?！苯憬銕襾?lái)到病房里，不一會(huì)兒一位二十多歲的護(hù)士姐姐拿著“吊瓶”走了過(guò)來(lái)。我嚇的直往姐姐后面藏。護(hù)士姐姐親切的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要怕，你是最勇敢的，給其他(她)小朋友做個(gè)好榜樣?！甭?tīng)了護(hù)士姐姐的話。我頓時(shí)不知哪里來(lái)的勇氣，我將小手伸給了護(hù)士姐姐，不知不覺(jué)中“針”扎上了。我這才知道，原來(lái)扎針不是我想象的那樣可怕。

在醫(yī)生和護(hù)士的精心治療照顧下，我的病很快就好了。在這期間，我有一顆理想的種子也深深地埋在我的心里——護(hù)士。

漸漸地我對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有了一定的了解。

如果我真的當(dāng)了護(hù)士，我要細(xì)心的照顧好每一個(gè)需要幫助的病人。如果我真的當(dāng)了護(hù)士，我要成為每一個(gè)病人心中的白衣天使。

我一定要刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

小學(xué)生寫護(hù)士的作文 篇9

每個(gè)人的心底都有一個(gè)截然不同的夢(mèng)，比如說(shuō)我的夢(mèng)：就是像葉欣阿姨一樣，做一名優(yōu)秀的“白衣天使”——護(hù)士

小時(shí)候，我體弱多病，常去醫(yī)院“做客”，那兒的醫(yī)生護(hù)士都認(rèn)識(shí)我。每一次去，只要看到護(hù)士阿姨拿著又長(zhǎng)又細(xì)的針孔向我走來(lái)時(shí)，便會(huì)嚇得嚎啕大哭，到現(xiàn)在想來(lái)，真是好笑。從此，我便和護(hù)士這個(gè)職業(yè)結(jié)下了不解之緣。

“有人說(shuō)你是天使，你卻說(shuō)從未相逢過(guò)天使的面龐;有人說(shuō)你是守護(hù)神，你卻說(shuō)從未領(lǐng)略過(guò)守護(hù)神的風(fēng)采?！边@是一首贊美護(hù)士的詩(shī)，讀后我想說(shuō);“護(hù)士阿姨啊，你們披一身圣潔，卻默默無(wú)聞;你們用天使的名義擔(dān)當(dāng)起生命的道義，用輕俏的燕尾組成醫(yī)院里靚麗的風(fēng)景。你們就是天使，你們就是守護(hù)神!長(zhǎng)大后，我不僅要做一名最善良的白衣天使，還要做一名最勇敢的白衣戰(zhàn)士!就像詩(shī)句中描述的那樣，既是天使也是守護(hù)神!

“怒?？駶龑懼一辏萄ば恼蘸骨?。”中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。作為中華民族的一份子，我們要為中華民族的偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自我，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)!

小學(xué)生寫護(hù)士的作文 篇10

當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓歡慶時(shí)，是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上;當(dāng)可怕病魔肆虐橫行時(shí)，又是誰(shuí)用弱小的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城……是她們，是那些垂危中救死扶傷，于傷痛中給予蔚籍，于平凡中彰顯圣潔的護(hù)士，盡管人們?cè)缫蚜?xí)慣用“白衣天使”來(lái)形容她們的美麗，但又有多少人能真正了解這份美麗背后所掩藏的酸甜苦辣。

護(hù)士工作是平凡而偉大的，說(shuō)它平凡，是因?yàn)檫@項(xiàng)工作不需要豪言壯語(yǔ)，只需認(rèn)真仔細(xì)地工作;說(shuō)她偉大，是因?yàn)檫@項(xiàng)工作服務(wù)的對(duì)象是最寶貴的生命。大千世界里，我們很平凡，我們是平凡的小草?？尚〔蓦m小，不一樣也能鋪就遼闊無(wú)垠的大草原?

護(hù)士，這是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻賦予這些職業(yè)女性平凡而偉大的人格魅力，意味著奉獻(xiàn)和犧牲，蘊(yùn)含著人們的生命、心理健康的全部，天堂與地獄之臨界，為了挽救生命垂危的患者，消除患者的痛苦，撫慰心靈，撫平傷痛，犧牲自己作為妻子、母親應(yīng)盡的義務(wù)，任勞任怨于工作崗位，默默地將自己無(wú)私的愛(ài)，帶給無(wú)數(shù)的生命、無(wú)數(shù)的家庭。

是的，我們雖有白衣天使之稱，卻沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉績(jī)，用瘦弱的雙肩擔(dān)負(fù)著救死扶傷的重任，不為職業(yè)而自輕，不為地位而自賤，更不為世俗的眼光而自卑，不求世人的敬慕與贊美，只求灑勞動(dòng)的汗水，換來(lái)更多人的歡笑，跟患者共同戰(zhàn)勝疾病，在使病人走向康復(fù)的路上，多一份相互的理解。

人們稱贊護(hù)士是白衣天使，夸贊她們能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，溫暖，光明和生命的希望。是的，姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等，善良，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了要如何珍愛(ài)生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們?cè)谧o(hù)理這個(gè)平凡的崗位上，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，讓青春在白衣下喚發(fā)出絢麗的光彩!

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寫護(hù)士的作文

作文寫得好是一種很好的學(xué)習(xí)方法和技能，寫作可以讓內(nèi)心的動(dòng)力和感受得到更好的宣泄。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)，寫作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么？我相信這個(gè)網(wǎng)站可以解決您所遇到的問(wèn)題。

寫護(hù)士的作文 篇1

或許你想當(dāng)一名董事長(zhǎng)，高高在上;或許你想當(dāng)一位明星，萬(wàn)人矚目;或許你想當(dāng)一位清潔工，為大街增添潔凈。而我只想當(dāng)一名小小的護(hù)士，救死扶傷，送去溫暖和關(guān)愛(ài)。

這個(gè)原因還得從我六歲那年說(shuō)起。小時(shí)候我體弱多病，經(jīng)常去醫(yī)院看病，在醫(yī)院里接觸最多的除了醫(yī)生就是護(hù)士了，所以我對(duì)醫(yī)生、護(hù)士的印象特別的深刻。六歲那年我生了一場(chǎng)重病，燒的我迷迷糊糊，不省人事，是爸爸媽媽背著我去醫(yī)院的。到了醫(yī)院掛了號(hào)，媽媽便扶我到座位那兒等待護(hù)士的到來(lái)，看著周圍來(lái)來(lái)往往的人，我覺(jué)得頭痛欲裂。

我雖然發(fā)燒頭痛，但頭腦還是清醒的，模模糊糊中聽(tīng)到媽媽和醫(yī)生的對(duì)話，便知道了我這次病的不輕，最少也要吊兩個(gè)小時(shí)的藥水。一想到等會(huì)兒自己的手會(huì)被扎破，將細(xì)長(zhǎng)的針插進(jìn)去，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直不敢想象了，我嚇得渾身發(fā)抖。這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)漂亮的阿姨走到了我的身邊，她笑瞇瞇的問(wèn)我：“小妹妹，你在哪兒上學(xué)?”聲音是那么的溫柔，我?guī)缀跬浟舜蜥樀氖?，不知不覺(jué)我覺(jué)得手背上一絲涼意，剛放松的心又緊張起來(lái)，那名護(hù)士好像感受到了我肌肉的緊繃，用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)道：“小朋友啊，別害怕，一眨眼就過(guò)去了?！蔽衣?tīng)完，趕緊將眼睛閉了起來(lái)，只感到手背上一絲酸麻，看到針管已經(jīng)插好后，媽媽夸這位護(hù)士“一針見(jiàn)血”，我便安心地睡了下去。

也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)一陣吵鬧聲從我身旁響起，原來(lái)是一名小男孩不愿意打針而大哭大叫拳打腳踢的，甚至踢到了護(hù)士身上，而小護(hù)士卻一言不發(fā)，還笑瞇瞇的。小男孩的父母將小男孩的情緒安定下來(lái)，連連向護(hù)士道歉，而她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小孩嘛!”這是多么偉大的職業(yè)啊!多么崇高的精神啊!從那時(shí)起我就想當(dāng)一名護(hù)士。

后來(lái)，我知道了5月12日是國(guó)際護(hù)士節(jié)，護(hù)士雖然辛苦，但是非常受人尊重，護(hù)士要繼承和弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神。雖然護(hù)士工作辛苦勞累，但我愿意長(zhǎng)大以后，成為一名受人愛(ài)戴的白衣天使。

寫護(hù)士的作文 篇2

我有一個(gè)阿姨，她是一名護(hù)士，對(duì)什么事都非常認(rèn)真。她平時(shí)都是穿的長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲，可能就是護(hù)士的“標(biāo)志”吧！并且不論她干什么，到什么地方，她都會(huì)有“防范”意識(shí)。

在我過(guò)九歲生日那天，吃完飯以后，阿姨給了我一個(gè)口袋，說(shuō)送給我，我道謝后，好奇地打開了口袋，沒(méi)想到口袋里裝的是一件粉紅色花格的外套，外套有兩個(gè)“口袋”，“口袋”上有兩朵小花，既可愛(ài)，又漂亮。我問(wèn)阿姨為什么送我這件衣服，阿姨一本正經(jīng)的說(shuō)：“冬天這么冷，穿這個(gè)衣服就不會(huì)那么冷了，并且這衣服把上半身都”包“著了，你就不怕感冒了?！蔽衣?tīng)了，一股暖流進(jìn)了我的心窩。

還有一次，我和媽媽、阿姨、妹妹一起去動(dòng)物園玩。到了中午該吃飯時(shí)，媽媽找到一張石桌子把午餐拿了出來(lái)，當(dāng)媽媽正要放到上面時(shí)，被阿姨攔住了，說(shuō)：“這樣不衛(wèi)生。”說(shuō)著，就拿出了一張簡(jiǎn)易桌布鋪在上面，我看了，心想：阿姨處處講衛(wèi)生，我也會(huì)向阿姨學(xué)習(xí)。

我為我有這樣的阿姨感到開心。

寫護(hù)士的作文 篇3

許多人可能還不太了解。姜慧萍阿姨是湖州婦保醫(yī)院中的一位護(hù)士長(zhǎng)，同時(shí)也是湖州市十佳女護(hù)士中的一員，在她身上發(fā)生了許多感人的事。這也正是這次我校道德尋訪團(tuán)采訪她的原因。

在前往姜阿姨工作單位的路上，我忐忑不安，又是緊張又是激動(dòng)，一遍遍地練習(xí)著采訪內(nèi)容，迫不及待地想見(jiàn)到姜阿姨，那短暫的車程似乎都變得十分漫長(zhǎng)。終于，我們見(jiàn)到了我期盼已久的姜阿姨。

姜阿姨給我的第一印象是和藹、親切。初見(jiàn)姜阿姨，她的臉上就帶著甜甜的微笑，而且自始至終，那發(fā)自內(nèi)心的微笑就從沒(méi)在姜阿姨臉上消失，那時(shí)我便在想：那些孕婦們每天都會(huì)看到姜阿姨輕松自然的微笑，心情肯定會(huì)變得十分舒暢，那么生出來(lái)的小弟弟小妹妹也一定會(huì)又健康又可愛(ài)!不僅如此，姜阿姨在接受我們的采訪時(shí)還親切地問(wèn)了我們的理想，如慈母般教育我們一定要好好學(xué)習(xí)。

但姜阿姨留給我最深的印象是敬業(yè)。在采訪中，姜阿姨說(shuō)出的每一個(gè)字，每一句話，無(wú)一不流露出她對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)士這份職業(yè)的熱愛(ài)。正是這份熱愛(ài)，使她在一次手術(shù)中，不停地照顧病人，連站了兩天兩夜!而這，在姜阿姨眼中則是頻繁出現(xiàn)的事，使得她年輕時(shí)就患上嚴(yán)重的雙腿靜脈曲張，每天都穿著一雙很緊的彈力絲襪上班，，以此減輕疼痛，所以當(dāng)姜阿姨露出雙腿時(shí)，我們都不約而同地，因?yàn)榻⒁痰耐染尤槐任覀兊倪€細(xì)!

采訪時(shí)，姜阿姨的許多話語(yǔ)都深深印在了我們心上。姜阿姨說(shuō)過(guò)：我最開心的事是將病人搶救過(guò)來(lái)照顧好，看著一個(gè)個(gè)小寶寶誕生;最難過(guò)的事是沒(méi)能將病人從死神的手里拉回來(lái)。從這句話中，我們感受到的已不僅僅是姜阿姨的敬業(yè)，更多的是她將病人的利益與健康放在第一位的高尚品質(zhì)。這樣的事例有很多。據(jù)姜阿姨回憶，有一次，她準(zhǔn)備帶全家一起去旅行，可剛準(zhǔn)備出發(fā)，醫(yī)院突然有一個(gè)十萬(wàn)火急的電話打來(lái)，說(shuō)又有病人出事了，于是姜阿姨二話不說(shuō)，放下行李就往醫(yī)院跑。許多人可能還不相信，其實(shí)我們?cè)诓稍L時(shí)，姜阿姨接到一個(gè)電話，說(shuō)病人有突發(fā)情況，她便又急急忙忙趕了過(guò)去。

在結(jié)束采訪時(shí)，我們都十分不舍，因?yàn)閺慕⒁躺砩衔覀凅w會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦，有時(shí)面對(duì)多重性格的病人，她們又有著還一樣博大的情懷，即使受了委屈也是一個(gè)人默默地承受;因?yàn)閺慕⒁躺砩衔覀兛吹搅松嵝∥翌櫞蠹业膬?yōu)秀品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。所以，在這兒，我衷心祝姜阿姨和所有白衣天使：護(hù)士節(jié)快樂(lè)!

寫護(hù)士的作文 篇4

我有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)護(hù)士，我小時(shí)候因?yàn)閶寢尩恼疹櫍看味加幸环N溫暖的感覺(jué)，尤其在我生病的時(shí)候，媽媽帶著我去看醫(yī)生，那時(shí)候媽媽整夜整夜一直照顧我，因此等我長(zhǎng)大了，就換我來(lái)照顧媽媽，這就是我想當(dāng)護(hù)士的一個(gè)重要原因。

我有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)護(hù)士，為什么我要當(dāng)護(hù)士，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人是一件很開心的事，我也覺(jué)得護(hù)士是一個(gè)很好的夢(mèng)想，但路途會(huì)很艱難，不過(guò)只要我努力，我的夢(mèng)想就會(huì)成真吧。這個(gè)夢(mèng)想的艱難就在于如果忙起來(lái)，會(huì)經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間陪伴家人，而且還會(huì)非常的累，這個(gè)夢(mèng)想的另一個(gè)艱難的地方就在于病人非常多的時(shí)候，人手會(huì)不夠，就會(huì)忙不過(guò)來(lái)。

我希望我的夢(mèng)想能夠成真，如果成真的話，我要感謝一直支持我的人。我也會(huì)更加努力的完成我的夢(mèng)想。

寫護(hù)士的作文 篇5

初進(jìn)醫(yī)院時(shí)--被分配到兒科，病房里永遠(yuǎn)都是嘈雜忙亂，她的臉上卻永遠(yuǎn)洋溢著甜美的微笑。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，她終于掌握了扎實(shí)的小兒靜脈穿刺技術(shù)，由于成績(jī)顯著，她被任命為護(hù)士長(zhǎng)，她的工作更加忙碌，但不管事情再多，每天早上的治療時(shí)間，她總要親手穿刺至少四個(gè)患兒，多少年來(lái)堅(jiān)持不懈。寒來(lái)暑往，春去春回，不論節(jié)假日，還是休息，她始終來(lái)到病房，穿梭在每一個(gè)病兒身邊，只要有她在，護(hù)士們就多了一份信心，病兒的家人就更加放心。她從沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)，經(jīng)常在深夜被叫起到病房搶救病兒。兒科面對(duì)的是特殊的患者——無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的不適，他們的所有變化都需要醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)，較之其它科室，工作有更大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。為了讓患兒及家屬滿意，海燕護(hù)士長(zhǎng)要求科室職工要耐心、細(xì)心、誠(chéng)心對(duì)待患兒，定時(shí)查房，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，為出現(xiàn)異常時(shí)的搶救治療贏得時(shí)間。有一雙下肢燙傷的患兒，無(wú)法平躺，哭鬧不安，又由于要用烤燈多角度全方位的照射，護(hù)士長(zhǎng)硬是和姐妹們?nèi)找馆喠鞅е⒆又委?。她每天?jiān)持換藥，還從自己家里帶來(lái)新鮮雞蛋，親手為孩子敷上蛋清，想盡一切辦法，促進(jìn)創(chuàng)面愈合，就連休息也從未間斷，真正做到了8小時(shí)在班，24小時(shí)負(fù)責(zé)。她所在的兒科是全院開展人性化護(hù)理的一面旗幟。走進(jìn)病房，宛如走進(jìn)了兒童樂(lè)園。頭上懸掛著五顏六色的氣球，墻上張貼著活潑可愛(ài)的卡通，地上鋪陳著生動(dòng)有趣的拼圖……“寶寶真乖，獎(jiǎng)你一個(gè)氣球!”，“寶寶真聽(tīng)話，我讓幼兒園的老師給你戴大紅花”，病房就像一個(gè)溫馨的大家庭，她也被孩子們親切地稱為“--阿姨”。她不僅這樣對(duì)待患兒，對(duì)待同事更是平易近人，她始終吃苦在前，享受在后，主動(dòng)頂班，處處起著模范帶頭作用卻常常將榮譽(yù)讓給他人。榜樣的力量是無(wú)窮的，她所在科室多次被評(píng)為先進(jìn)科室、六好工會(huì)。在兒科工作的10多年里，她結(jié)合臨床，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《流行性腮腺炎的護(hù)理體會(huì)》等多篇論文，在臨床上取得了良好的效果。

2006年，醫(yī)院人事調(diào)整，---護(hù)士長(zhǎng)又主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)到了新建不久的人人忖頭的科室——ICU。面對(duì)全院最尖端的儀器設(shè)備、病情復(fù)雜生命垂危的患者，她的心不禁揪緊了，雖然有一定的思想準(zhǔn)備，但此時(shí)此刻，她感到了巨大的壓力，深知自己的知識(shí)有限。但她沒(méi)有退縮，立即調(diào)整心態(tài)，積極向醫(yī)生學(xué)習(xí)，向科室資歷豐富的護(hù)士學(xué)習(xí)。每天第一個(gè)到工作崗位，最后一個(gè)離開科室，從病人的醫(yī)療診斷到呼吸機(jī)的每一個(gè)字母，不放過(guò)一丁點(diǎn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平，迅速熟悉了科室的業(yè)務(wù)管理和治療護(hù)理工作。2007年1月17日(大年三十)，一位67歲的格林巴利綜合癥患者被送到科室，全身癱瘓，呼吸麻痹，病情危重。護(hù)士長(zhǎng)立即召集科室護(hù)士對(duì)病人實(shí)施搶救，忙得一整晚都沒(méi)有合眼。病情穩(wěn)定后，護(hù)士長(zhǎng)又對(duì)老人加強(qiáng)了生活護(hù)理和心理護(hù)理，并在一次鋪床時(shí)將拾到的9000元現(xiàn)金歸還。在長(zhǎng)達(dá)二個(gè)多月的住院治療后，老人痊愈出院了。精湛的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)和高尚的醫(yī)德風(fēng)范極大地感染了病人和他的家屬。老人的兒子葉長(zhǎng)青在《你待病人似親人》的感謝信中寫到：護(hù)士長(zhǎng)---，熱情大方，美麗善良，以自己的模范行為帶領(lǐng)著護(hù)士們積極主動(dòng)地為護(hù)理病人而不停地忙碌著。

護(hù)士長(zhǎng)不僅對(duì)病人實(shí)施“人性化服務(wù)”，也對(duì)護(hù)士實(shí)行“人性化管理”，對(duì)有特殊情況特殊要求的護(hù)士，在不違反原則的前提下，盡量滿足合理要求。每天注重每位護(hù)士的心理狀態(tài)，使每位護(hù)士每天心情愉悅、精神飽滿地投入科室的工作。每月與護(hù)士談心一次，了解她們的家庭生活和工作狀況。每逢科內(nèi)姐妹們的生日，鮮花、蛋糕送到家里?！?·8”、“5·12”等節(jié)日，科內(nèi)給每位護(hù)士送上精美的禮品，組織唱歌、短期外出旅游等集體活動(dòng)，把ICU建設(shè)成了一個(gè)富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。為了提高科室的服務(wù)水平和護(hù)理質(zhì)量，護(hù)士長(zhǎng)傾注了全部心血，家丟給了老公，連正面臨初中畢業(yè)的孩子也被寄在了一個(gè)同事家里，只有周末見(jiàn)一次面。但她將最美麗的笑容留給了病人，將最勤勞的雙手留給了病人，無(wú)論是老人，還是年輕人，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)，還是同事，大家都親切地稱她為“--”!在她美麗笑容的背后，除了我們同事，誰(shuí)也不知道她為工作付出的艱辛，因?yàn)樵谒淖炖铮阒荒苈?tīng)到：我愛(ài)我們的科室，是科室的團(tuán)結(jié)和關(guān)心讓我對(duì)生活更加充滿信心;我愛(ài)我們的病人，是病人的鼓勵(lì)和勇敢讓我的護(hù)理技術(shù)和水平得到了前所未有的提高!如果再讓我選擇一次，我還是要和你們?cè)谝黄?

--在平凡的護(hù)理崗位上已經(jīng)飛翔了十八個(gè)春秋，從一個(gè)美麗靦腆的小護(hù)士成長(zhǎng)為一個(gè)成熟干練的護(hù)士長(zhǎng)，多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀帶教老師”、“十佳護(hù)士”。提起她，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：她聰明、能干!同事說(shuō)：她認(rèn)真、刻苦!病友說(shuō)：她對(duì)我們真好!。也許，人的一生，年齡會(huì)老，容顏會(huì)改，但我們相信，這只飛翔的海燕，這只勇敢的海燕，她對(duì)護(hù)理事業(yè)的忠誠(chéng)從來(lái)不曾動(dòng)搖，她對(duì)病人的同情關(guān)愛(ài)從來(lái)不曾改變，過(guò)去不會(huì)、現(xiàn)在不會(huì)、將來(lái)也不會(huì)!

寫護(hù)士的作文 篇6

她，沒(méi)有美麗的面龐,沒(méi)有令人羨慕的工作,也沒(méi)有值得驕傲的成績(jī)。但是，她有著純潔的心靈，助人為樂(lè)的精神，她就是我心中的白衣天使——李阿姨。

李阿姨是一名護(hù)士，名叫李小潔，1米65的身材，每天都穿一件白大褂。

今年五月下旬，爺爺因患上嚴(yán)重的腿病住進(jìn)了市人民醫(yī)院。一個(gè)星期天，爸爸、媽媽要回家取錢，照顧爺爺?shù)闹厝巫匀宦涞搅宋业募缟稀?/p>

傍晚，熱氣漸漸地退了，我推著爺爺去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。回來(lái)時(shí)，電梯出現(xiàn)了故障，上樓得爬樓梯，這下可把我給急壞了，爺爺那寬大的身軀我怎么背得動(dòng)呢?這可怎么辦……我心急如焚。就在這時(shí)，李阿姨走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，遇到什么麻煩了?我能幫忙嗎?”我指了指電梯，又望了望爺爺，阿姨明白了，微笑著說(shuō)：“我來(lái)背你爺爺上樓，你們住幾號(hào)病房?”“302號(hào)房?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，把爺爺挪上背去，就踉踉蹌蹌地拾級(jí)而上。到了病房，李阿姨已氣喘吁吁了?？伤櫜簧闲菹?，又拖著疲憊的身軀去忙別的事了。她每天都按時(shí)來(lái)給爺爺打針、送藥，讓我們這些病人家屬都覺(jué)得過(guò)意不去，可不是嘛，她照顧爺爺比我們照顧得更好。經(jīng)過(guò)李阿姨的精心護(hù)理，爺爺現(xiàn)在已經(jīng)可以站起來(lái)了，這其中李阿姨是功不可沒(méi)的，是她讓我爺爺重新站起來(lái)的。

李阿姨，你那無(wú)私的精神真令人欽佩啊!

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文推薦(10篇)

節(jié)假日都具有濃厚的文化特色，那么在中秋節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們必然需要寫一篇中秋節(jié)主題的作文，寫作文可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情。你知道寫好一篇中秋節(jié)作文有一些什么技巧嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文”，僅供參考，希望對(duì)您有所啟發(fā)。

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文【篇一】

農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋節(jié)。

下戰(zhàn)書的時(shí)候我家來(lái)了許多的客人，有我姨婆，姑姑，叔叔，阿姨還有我的姐姐妹妹弟弟們，叔叔送給我三個(gè)溜溜球我開心極了。姑姑建議說(shuō)去繩金塔看廟會(huì)去，我們都開心的拍手叫好。我?guī)狭艘粋€(gè)溜溜球，半路上弟弟走路累了，就要姑姑抱，姑姑沒(méi)辦法就只好抱弟弟了，到了繩金塔姑姑也累壞了。這次繩金塔開廟會(huì)和以往不同，現(xiàn)在的攤位都是規(guī)劃好了的，原來(lái)的小攤都是亂七八糟的。廟會(huì)上有許多的美食：有羊肉串，有西班牙烤肉，還有各種的酸辣粉絲。也有琳瑯滿目的小飾品。姑姑幫我們買了好多的羊肉串吃，辣的我們一個(gè)個(gè)小臉通紅，我們?cè)诶K金塔逛到了五點(diǎn)多就準(zhǔn)時(shí)回家吃飯。爺爺今天做了一桌子的好吃的菜，把我們個(gè)個(gè)撐壞了。吃完飯我們一家人還看了中心一套的中秋節(jié)晚會(huì)。

這個(gè)中秋節(jié)我過(guò)的非?？鞓?lè)！

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文【篇二】

陣陣微風(fēng)把我吹到了我家的后陽(yáng)臺(tái)，我抬頭仰望天空，看見(jiàn)一輪圓月，我于是想起今天是中秋。這時(shí)，天空已隔著層層煙云，彌漫整個(gè)天空，漸漸地，月亮越升越高，越來(lái)越亮，我于是想起家里的月餅。

平常，人們總用“皎潔”2字形容月光，但如今的夜景在我眼中閃過(guò)，我于是想起“八月十五云遮月”這句諺語(yǔ)。

我喜歡賞月，在無(wú)比黑暗的夜空中能看見(jiàn)一輪圓月，心中感到無(wú)比溫暖，月中的云，云中的月，以相互反襯出一幅杰出的作畫。月中黃里帶白，白里帶黃，總是讓人不禁想吟詩(shī)頌詞。

我喜歡吃月餅，因?yàn)檫@天，月餅是必食之品，吃了月餅，就祝愿家人生活美滿，平安，其次，月餅還是用松仁、核桃仁、瓜子仁、冰糖、豬油等做的。

我喜歡蘇軾的“中秋月”，詩(shī)句：暮云收勁溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。此生次也不長(zhǎng)好，明月明年何處看。表達(dá)了作者十分喜愛(ài)中秋佳節(jié)的感情。

我離開了后陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備吃月餅，我才發(fā)現(xiàn)，月連一直都悄悄跟在我后面……

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文【篇三】

今天下午，爸爸媽媽帶我去姥姥家去吃團(tuán)圓飯，我非常高興！

來(lái)到了姥姥家，我對(duì)姥姥說(shuō)：“祝您中秋快樂(lè)?！崩牙验_心地笑了笑說(shuō)：“也祝你中秋快樂(lè)！”飯還沒(méi)做好，我去寫作業(yè)，媽媽和姥姥在做飯，聞到香噴噴的味道，可把我給饞壞了。終于該吃飯了，有各種各樣的菜，有魚、有肉、有蝦、有雞……我的胃口一下子就開了，我想：今天的菜這么多，我要全吃完。我們有說(shuō)有笑，非常開心！我端起酒杯說(shuō)：“祝姥姥長(zhǎng)生不老，祝媽媽越長(zhǎng)越漂亮，祝爸爸工作順利！”姥姥說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)天天向上！”

該回家了，我望著天上的月亮，圓圓的，想起了唐朝詩(shī)人李白寫的那首詩(shī)，我就開始背了下來(lái)：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。祝大家中秋快樂(lè)！

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文【篇四】

一生中總有一些朋友難以忘記，一生中總有一些日子最珍惜。從春到冬，由陌生到熟悉，雖然不能時(shí)時(shí)相聚，卻總在特別的日子深深想起?！侵星锕?jié)。

在中秋節(jié)的晚上，一定要賞月，因?yàn)槟菚r(shí)的月亮是最圓的，表示：“團(tuán)圓”的意思。我最喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)有許多月餅，甜甜的可好吃了！每年都有不同的花式月餅。晚上吃過(guò)飯之后，我就飛快地沖向窗戶邊看圓圓的月亮，隨后爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟都來(lái)到了窗邊。我們一家人在月亮下賞月吃月餅，還一起說(shuō)知心話。爸爸說(shuō)：“你們看！月亮上好像站著仙女和玉兔?！睂?duì)呀！我在自己心里想：我們家雖然團(tuán)圓了，但一些山村里的窮孩子和家人團(tuán)圓嗎？可能團(tuán)圓，也可能自己獨(dú)自一人過(guò)中秋節(jié)。想到這里，我覺(jué)得有些山村里的孩子很可憐，沒(méi)有父母在身邊，卻要看著別人一家團(tuán)圓。我下定決心，要是學(xué)校再向山村小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，我一定當(dāng)?shù)谝粋€(gè)。

哦！已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，沒(méi)辦法，該睡覺(jué)了。我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)……

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文【篇五】

今天是一年一度的中秋節(jié)。我們要從姥姥家到大姨家?guī)退栈ㄉ?。吃過(guò)早飯我就和亞文、周迪一起出發(fā)了。

穿過(guò)一片田野，我們騎車走上了一條柏油馬路，直向大姨家駛?cè)ィ宦飞衔覀兛匆?jiàn)農(nóng)夫們?cè)谔锏乩锩Φ脽峄鸪欤麄冇械脑趶澲鼡旎ㄉ?，有的在曠地上用摘果機(jī)脫花生，還有的在運(yùn)花生秧，好一派熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面。

到了大姨家，我們立即就到花生地里干活了，我們分好了工各撿一排，我們兩人適用一個(gè)籃子，我一會(huì)彎著腰撿，一會(huì)蹲著撿，一粒?；ㄉ晃覀儞斓交@子里。撿了一會(huì)我蹲的腿腳疼，我真體會(huì)到了農(nóng)夫伯伯的辛勞了。我坐下來(lái)歇一會(huì)，我隨便拿起一塊泥塊，往地上一摔，土壤裂成兩半，每一半各有一個(gè)花生藏在里面，我想地里的花生真多呀！拿一個(gè)泥塊就能摔出花生來(lái)。我們接著撿下去，撿了一籃子又一籃子，仍是人多氣力大，不一會(huì)一塊地就撿完了。

休息時(shí)間，表哥帶我們到一條小溪邊玩，那條小溪又清又淺，剛剛沒(méi)過(guò)腳面，水不是太涼很愜意。我們站在下面沖沖腳。我們的疲憊整理時(shí)一掃而光。

這個(gè)中秋節(jié)固然我沒(méi)有吃到月餅，沒(méi)有一塊和爸爸、媽媽賞月，但是我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛勞和樂(lè)趣。

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文【篇六】

在我很小很小的時(shí)候，根本不知道中秋節(jié)到底是什么意思，只知道中秋節(jié)在八月十五這一天，是吃月餅的日子，而且這一天月亮又圓又大，這一天還是我記憶最深刻的一天。

每當(dāng)這一天，老爺姥姥就在院子里擺一張桌子，桌子上擺滿了許多好吃的，有又香又甜的月餅、各種各樣的水果，還有大大的、切成月牙型的西瓜。等月亮升起來(lái)的時(shí)候，我們就開始給月亮“喂食”，我們一邊把各種各樣好吃的美食投向月亮，一邊說(shuō)著祝福的話，讓月亮祝福我們明年獲得大豐收。然后我們就開始開開心心地吃起美食來(lái)，還聊著天。在這個(gè)時(shí)候我想，月亮?xí)粫?huì)也和他的家人聊天呢？這個(gè)問(wèn)題我至今還沒(méi)有想清楚呢。

每年的八月十五這一天是我最難忘的一天！

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文【篇七】

今天是月亮的生日，也是家人團(tuán)圓的日子。我們?nèi)胰朔磐昱冢肋^(guò)月亮，我就和爸爸媽媽去大街賞月。

我抬頭看天的時(shí)候，天還是陰沉沉的，沒(méi)有一顆星星，我真著急呀！月亮是去玩了，還是去睡覺(jué)了，還是生誰(shuí)的氣了？我盼呀，等呀，月亮終于出現(xiàn)了。它像個(gè)龍珠，又像個(gè)玉盤，掛在天空。片片云彩圍住月亮，像兩只龍?jiān)趹蛑?。這時(shí)，月亮被云彩遮住了，像一個(gè)羞澀的女孩蒙上了面紗。一陣風(fēng)吹來(lái)，月亮又掙脫云彩，露出了她美麗的笑臉。就這樣，月亮一會(huì)兒露出半張臉，一會(huì)兒又被云彩完全遮住，跟我玩起了捉迷藏的游戲。

夜已經(jīng)深了，四周靜悄悄的。中秋節(jié)的月亮真美呀！

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文【篇八】

新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。

八月之中的時(shí)分，中秋節(jié)，在向我們招手，她，緩緩地來(lái)臨了。

夜景。當(dāng)夜空之神降臨的時(shí)候，不知是哪位心靈手巧的婦女，花了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，給夜空送上了一件黑毛衣，暖暖的覆蓋著他，婦女還不忘的在上頭點(diǎn)綴了一輪圓月。看，那金黃色的月亮害羞了，拎起了一層薄薄的的紗布，遮蓋著面容，好比嬌嫩青澀的少女，顯得更加妖嬈，嫵媚動(dòng)人。我喜歡夜景，喜歡他的寂靜，喜歡他的深沉。而今日，多了一輪散發(fā)出微微光芒的月亮，給這黑夜增添了幾分活潑，讓我覺(jué)得他更加神秘莫測(cè)。

月中。小時(shí)候，喜歡搜集各種趣味的民間神話故事。月亮中有什么呢？媽媽說(shuō)：“月亮中是空空的，什么都沒(méi)有?！蔽夜钠鹑樱瘩g道：“媽媽，才不是呢，月亮中有嫦娥，有玉兔。媽媽，你沒(méi)有聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)么？”“你這孩子，明知故問(wèn)！等你長(zhǎng)大之后，學(xué)習(xí)多點(diǎn)知識(shí)就明白啦。”媽媽一臉溫柔慈祥的樣貌，撫摸著我的頭。我堅(jiān)信，我的想法是對(duì)的。

團(tuán)圓。過(guò)節(jié)了呢，每次過(guò)節(jié)日我不是因?yàn)槟軌蚍偶俣械介_心，而是因?yàn)檫^(guò)節(jié)的時(shí)候大人們能夠停下手頭的工作，歡聚一堂的在溫馨的家中談笑風(fēng)生，嬉笑說(shuō)樂(lè)。老一輩的不忘在這中秋節(jié)中給后輩說(shuō)中秋節(jié)的故事，嫦娥玉兔便是他們口中的主角，不添油加醋也能說(shuō)得娓娓動(dòng)聽(tīng)。小孩子呢，嘿嘿，燈籠月餅是不可或缺的。提燈籠，嘗月餅，孩子心中歡樂(lè)多。童心未泯的“老小孩”，返璞歸真似得與孩子們玩的不亦樂(lè)乎。

愿在這意境悠悠的節(jié)日里，獲得更多的歡樂(lè)，欣賞更多的美景。

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文【篇九】

又是一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，在這家人歡聚一堂的節(jié)日，賞月可是少不了的重要活動(dòng)。

晚上，在爺爺奶奶家吃過(guò)晚飯，我們?nèi)冶闵细∩劫p月。天氣很不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，能見(jiàn)度高，看月亮一定看得很清楚。

不知不覺(jué)中我們便順著盤山公路到了半山腰，山上漆黑一片，萬(wàn)籟俱靜，只有青蛙和蟋蟀輕聲低吟，給這美好的夜晚伴唱。我們走上一個(gè)小土坡，向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)那又圓又亮的月亮就掛在大海的上空，月亮下的那座礁石就是青島著名的石老人。月亮安詳?shù)耐聻⒅那遢x，海面被照亮了，就像一條銀光閃閃的絲帶飄在天邊，月亮像一個(gè)白色的燈籠掛在高空，讓我不禁想起古詩(shī)——小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。還有蘇軾《水調(diào)歌頭》中千古流傳的名句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。俗話說(shuō)十五的月亮十六圓，今天雖是十五，但月亮卻已經(jīng)圓的像一個(gè)銀盤，那些星星似乎是它的朋友，在它旁邊眨著眼睛，真是眾星捧月啊。

月亮你是雪白美麗的，你是變幻無(wú)窮的，你是神秘莫測(cè)的，你給中國(guó)古老的中秋節(jié)帶來(lái)了無(wú)盡的遐思。

中秋節(jié)主題寫作小學(xué)生作文【篇十】

在秋天里有許多節(jié)日，好比七夕節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)、國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)……其中我最喜歡中秋節(jié)。

晚上，我、爸爸和媽媽一起在陽(yáng)臺(tái)上觀賞那一個(gè)圓圓的“足球”。我們一邊吃月餅，爸爸一邊跟我講中秋節(jié)的來(lái)歷：“古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)，后羿射下了九個(gè)。王母娘娘知道了后羿是人間的大英雄，就送他一顆仙丹。之后，后羿去打獵的時(shí)候，壞人就沖進(jìn)房間搶仙丹，嫦娥就把仙丹吃了，變成仙人飛到月亮上去了。后羿回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的妻子嫦娥不見(jiàn)了，就把家里圓形的東西拿到院子里，對(duì)著月亮說(shuō)：‘嫦娥你快回來(lái)吧’。說(shuō)完，發(fā)現(xiàn)今天的月亮很圓。人們就把這天定為中秋節(jié)。”看完月亮朝下一看，到處都是在做流動(dòng)。這兩件事加起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這是中秋節(jié)。

在中秋節(jié)里，我過(guò)得很快樂(lè)。我和媽媽還有媽媽的同事以及我的好朋友李至遠(yuǎn)李文鵬一起去唱歌了的。固然大多數(shù)我不會(huì)，但是我也知道了良多歌。我過(guò)的非常痛快，可是別人不會(huì)像我一樣很順利。有的人會(huì)在汽車上過(guò)一夜，有的人會(huì)在家什么事也不做……

到了夜晚，我看了一些新聞而討厭黃金周假日。那些旅游景點(diǎn)都有幾十噸垃圾，可以堆成一座垃圾山了，那些清潔工們一夜未眠很辛勞，我但愿人們可以少扔一點(diǎn)垃圾捍衛(wèi)我們地球的環(huán)境。

寫護(hù)士的作文5篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特別編輯了“寫護(hù)士的作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法。

寫護(hù)士的作文【篇1】

白衣天使，這個(gè)圣潔的稱號(hào)從小就在我幼小的心靈里烙上了巨大的印記，她是傳承著人間的真情使者，她象征著愛(ài)心與美!

記得小時(shí)候體質(zhì)不好，或有時(shí)外傷，經(jīng)常由父母帶著去醫(yī)院看病，一進(jìn)醫(yī)院門，那刺鼻的藥水味，那種肅靜的藍(lán)色色會(huì)一下子讓人感覺(jué)窒息，但總是在驚恐之中有位漂亮大眼睛的年輕阿姨戴著口罩，一襲白色長(zhǎng)裙似的工作服，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝!不要怕，阿姨給你輕輕地，一點(diǎn)都不痛?！弊屛矣蟹N安全感，很愿意乖乖地聽(tīng)著她溫柔的聲音，那么巧妙那么得當(dāng)?shù)靥幚韨凇⒋蜥?。雖然，有些怕痛，但還是被那母親般的關(guān)懷征服了，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

長(zhǎng)大以后，我自己也成了一名護(hù)士，也成了大家口中的“白衣天使”，每天都接待著一個(gè)又一個(gè)的病人，然后又目送給一個(gè)又一個(gè)的病人康復(fù)出院。多年的工作經(jīng)歷，讓我領(lǐng)受著病人善意的感激，同時(shí)帶給我更多的是使命，一個(gè)伴隨著無(wú)限榮耀與關(guān)系健康生命的重大使命!我勇敢的承受下這個(gè)使命，同樣它的動(dòng)力源泉還是“白衣天使”這個(gè)圣潔的稱號(hào)，細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心、熱心、耐心，追求精湛的護(hù)理技術(shù)的上進(jìn)心，傳承人類的健康與生命關(guān)懷!這就是我心中的護(hù)士!

我熱愛(ài)我的工作，俗話說(shuō)：三分治療，七分護(hù)理，就充分說(shuō)明護(hù)理工作的重要性，我會(huì)堅(jiān)持自己的理想走下去!

寫護(hù)士的作文【篇2】

初進(jìn)醫(yī)院時(shí)--被分配到兒科，病房里永遠(yuǎn)都是嘈雜忙亂，她的臉上卻永遠(yuǎn)洋溢著甜美的微笑。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，她終于掌握了扎實(shí)的小兒靜脈穿刺技術(shù)，由于成績(jī)顯著，她被任命為護(hù)士長(zhǎng)，她的工作更加忙碌，但不管事情再多，每天早上的治療時(shí)間，她總要親手穿刺至少四個(gè)患兒，多少年來(lái)堅(jiān)持不懈。寒來(lái)暑往，春去春回，不論節(jié)假日，還是休息，她始終來(lái)到病房，穿梭在每一個(gè)病兒身邊，只要有她在，護(hù)士們就多了一份信心，病兒的家人就更加放心。她從沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)，經(jīng)常在深夜被叫起到病房搶救病兒。兒科面對(duì)的是特殊的患者——無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的不適，他們的所有變化都需要醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)，較之其它科室，工作有更大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。為了讓患兒及家屬滿意，海燕護(hù)士長(zhǎng)要求科室職工要耐心、細(xì)心、誠(chéng)心對(duì)待患兒，定時(shí)查房，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化，為出現(xiàn)異常時(shí)的搶救治療贏得時(shí)間。有一雙下肢燙傷的患兒，無(wú)法平躺，哭鬧不安，又由于要用烤燈多角度全方位的照射，護(hù)士長(zhǎng)硬是和姐妹們?nèi)找馆喠鞅е⒆又委?。她每天?jiān)持換藥，還從自己家里帶來(lái)新鮮雞蛋，親手為孩子敷上蛋清，想盡一切辦法，促進(jìn)創(chuàng)面愈合，就連休息也從未間斷，真正做到了8小時(shí)在班，24小時(shí)負(fù)責(zé)。她所在的兒科是全院開展人性化護(hù)理的一面旗幟。走進(jìn)病房，宛如走進(jìn)了兒童樂(lè)園。頭上懸掛著五顏六色的氣球，墻上張貼著活潑可愛(ài)的卡通，地上鋪陳著生動(dòng)有趣的拼圖……“寶寶真乖，獎(jiǎng)你一個(gè)氣球!”，“寶寶真聽(tīng)話，我讓幼兒園的老師給你戴大紅花”，病房就像一個(gè)溫馨的大家庭，她也被孩子們親切地稱為“--阿姨”。她不僅這樣對(duì)待患兒，對(duì)待同事更是平易近人，她始終吃苦在前，享受在后，主動(dòng)頂班，處處起著模范帶頭作用卻常常將榮譽(yù)讓給他人。榜樣的力量是無(wú)窮的，她所在科室多次被評(píng)為先進(jìn)科室、六好工會(huì)。在兒科工作的10多年里，她結(jié)合臨床，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了《流行性腮腺炎的護(hù)理體會(huì)》等多篇論文，在臨床上取得了良好的效果。

2006年，醫(yī)院人事調(diào)整，---護(hù)士長(zhǎng)又主動(dòng)請(qǐng)纓來(lái)到了新建不久的人人忖頭的科室——ICU。面對(duì)全院最尖端的儀器設(shè)備、病情復(fù)雜生命垂危的患者，她的心不禁揪緊了，雖然有一定的思想準(zhǔn)備，但此時(shí)此刻，她感到了巨大的壓力，深知自己的知識(shí)有限。但她沒(méi)有退縮，立即調(diào)整心態(tài)，積極向醫(yī)生學(xué)習(xí)，向科室資歷豐富的護(hù)士學(xué)習(xí)。每天第一個(gè)到工作崗位，最后一個(gè)離開科室，從病人的醫(yī)療診斷到呼吸機(jī)的每一個(gè)字母，不放過(guò)一丁點(diǎn)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力和業(yè)務(wù)水平，迅速熟悉了科室的業(yè)務(wù)管理和治療護(hù)理工作。2007年1月17日(大年三十)，一位67歲的格林巴利綜合癥患者被送到科室，全身癱瘓，呼吸麻痹，病情危重。護(hù)士長(zhǎng)立即召集科室護(hù)士對(duì)病人實(shí)施搶救，忙得一整晚都沒(méi)有合眼。病情穩(wěn)定后，護(hù)士長(zhǎng)又對(duì)老人加強(qiáng)了生活護(hù)理和心理護(hù)理，并在一次鋪床時(shí)將拾到的9000元現(xiàn)金歸還。在長(zhǎng)達(dá)二個(gè)多月的住院治療后，老人痊愈出院了。精湛的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)和高尚的醫(yī)德風(fēng)范極大地感染了病人和他的家屬。老人的兒子葉長(zhǎng)青在《你待病人似親人》的感謝信中寫到：護(hù)士長(zhǎng)---，熱情大方，美麗善良，以自己的模范行為帶領(lǐng)著護(hù)士們積極主動(dòng)地為護(hù)理病人而不停地忙碌著。

護(hù)士長(zhǎng)不僅對(duì)病人實(shí)施“人性化服務(wù)”，也對(duì)護(hù)士實(shí)行“人性化管理”，對(duì)有特殊情況特殊要求的護(hù)士，在不違反原則的前提下，盡量滿足合理要求。每天注重每位護(hù)士的心理狀態(tài)，使每位護(hù)士每天心情愉悅、精神飽滿地投入科室的工作。每月與護(hù)士談心一次，了解她們的家庭生活和工作狀況。每逢科內(nèi)姐妹們的生日，鮮花、蛋糕送到家里?！?·8”、“5·12”等節(jié)日，科內(nèi)給每位護(hù)士送上精美的禮品，組織唱歌、短期外出旅游等集體活動(dòng)，把ICU建設(shè)成了一個(gè)富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。為了提高科室的服務(wù)水平和護(hù)理質(zhì)量，護(hù)士長(zhǎng)傾注了全部心血，家丟給了老公，連正面臨初中畢業(yè)的孩子也被寄在了一個(gè)同事家里，只有周末見(jiàn)一次面。但她將最美麗的笑容留給了病人，將最勤勞的雙手留給了病人，無(wú)論是老人，還是年輕人，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)，還是同事，大家都親切地稱她為“--”!在她美麗笑容的背后，除了我們同事，誰(shuí)也不知道她為工作付出的艱辛，因?yàn)樵谒淖炖铮阒荒苈?tīng)到：我愛(ài)我們的科室，是科室的團(tuán)結(jié)和關(guān)心讓我對(duì)生活更加充滿信心;我愛(ài)我們的病人，是病人的鼓勵(lì)和勇敢讓我的護(hù)理技術(shù)和水平得到了前所未有的提高!如果再讓我選擇一次，我還是要和你們?cè)谝黄?

--在平凡的護(hù)理崗位上已經(jīng)飛翔了十八個(gè)春秋，從一個(gè)美麗靦腆的小護(hù)士成長(zhǎng)為一個(gè)成熟干練的護(hù)士長(zhǎng)，多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀帶教老師”、“十佳護(hù)士”。提起她，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：她聰明、能干!同事說(shuō)：她認(rèn)真、刻苦!病友說(shuō)：她對(duì)我們真好!。也許，人的一生，年齡會(huì)老，容顏會(huì)改，但我們相信，這只飛翔的海燕，這只勇敢的海燕，她對(duì)護(hù)理事業(yè)的忠誠(chéng)從來(lái)不曾動(dòng)搖，她對(duì)病人的同情關(guān)愛(ài)從來(lái)不曾改變，過(guò)去不會(huì)、現(xiàn)在不會(huì)、將來(lái)也不會(huì)!

寫護(hù)士的作文【篇3】

護(hù)士的述職報(bào)告

護(hù)士的述職報(bào)告

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

我來(lái)到xx工作已有x年了，在科室的密切配合和支持下，在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理認(rèn)真地完成了工作任務(wù)，積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)。

護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺(jué)通過(guò)每月對(duì)護(hù)理知識(shí)的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)知識(shí)和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，積極完成以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。

在這些年的護(hù)理工作中，我的體會(huì)是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)盡自己最大地努力工作，希望見(jiàn)到更多的家庭歡聲笑語(yǔ)。

當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如工作中不細(xì)心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。

我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

一年又在我們忙碌的.腳步中匆匆而過(guò)，現(xiàn)我就20xx年的個(gè)人工作做個(gè)總結(jié)。

在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)，和護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步伐，盡力完成護(hù)士長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自覺(jué)遵守醫(yī)院的各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，全年無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

住院部作為醫(yī)院對(duì)外的窗口之一，反映了單位的形象，我作為本院其中一員，應(yīng)該用我的熱情和努力，以敏銳的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的毅力，奮力拼搏，不斷完善自己，充實(shí)自己，學(xué)’習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在以后的工作中，我會(huì)更加努力的完善自我，為醫(yī)院的發(fā)展、壯大盡綿薄之力。

當(dāng)然，在日常工作中，我也有很多不足和業(yè)務(wù)上的欠缺，比如：工作不夠細(xì)心。護(hù)理工作本身就是一門精細(xì)的藝術(shù)，完美的工作就要求：全心投入，真誠(chéng)相待，從心做起。護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。有人說(shuō)：“護(hù)士要有一顆同情的心，還需要一雙愿意工作的手?！币院蟮墓ぷ髦形視?huì)繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);學(xué)會(huì)換位思考，多體諒別人的難處，端正工作態(tài)度，時(shí)刻做到講究文明禮貌，事事遵循職業(yè)道德，始終熱愛(ài)自己的工作崗位，增強(qiáng)事業(yè)心，給大家留下好的印象。希望通過(guò)我的努力可以獲得病患好評(píng)的同時(shí)，也能得到各位領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。

我所從事的工作很普通，都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瑣瑣碎碎的事，沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，但我從不覺(jué)得護(hù)理工作是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，這是我人生中要長(zhǎng)期從事的一份重要事業(yè)，是一份光榮的事業(yè)，我會(huì)盡我所能，不辜負(fù)頭頂上的這頂雪白神圣的護(hù)士帽。

寫護(hù)士的作文【篇4】

有這樣一群人，面對(duì)疫情逆風(fēng)而行，義無(wú)反顧;有這樣一群人，用信念與責(zé)任為人民的安全護(hù)航，用堅(jiān)持和勇氣撐起生命的保護(hù)傘。他們就是白衣天使。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，他們，比我們更深知病毒的危險(xiǎn)，卻不曾害怕，更不曾退縮。他們是最勇敢的戰(zhàn)士，口罩蓋不住他們堅(jiān)強(qiáng)的微笑，護(hù)目鏡擋不住他們堅(jiān)定的目光。他們用自己的生命作賭注，只愿千萬(wàn)人民平安健康，他們用行動(dòng)寫下一篇篇感人肺俯的故事……

疫情面前，我的家鄉(xiāng)沙縣隨處可見(jiàn)美麗的身影，更有許多觸動(dòng)心弦的感人故事……

在全國(guó)各地醫(yī)院人員紛紛奔赴湖北時(shí)，沙縣總院內(nèi)科三區(qū)護(hù)士顏惠玲在第一時(shí)間報(bào)名參加援助湖北醫(yī)療隊(duì)，她說(shuō)只要有需要，我時(shí)刻準(zhǔn)備著!而這位年輕的“逆行者”只是總醫(yī)院代表，院內(nèi)滿是主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)的白衣天使們，一個(gè)個(gè)主動(dòng)請(qǐng)纓的名字、一封封不計(jì)生死的請(qǐng)戰(zhàn)書無(wú)不讓人動(dòng)容……

疫情面前，在沙縣高砂鎮(zhèn)有一群可愛(ài)的人。他們是由14名普通群眾自發(fā)組織的志愿隊(duì)，主動(dòng)承擔(dān)起疫情防控期間的消殺工作，他們每日需背上重達(dá)15公斤的消毒藥水，出現(xiàn)在菜市場(chǎng)、垃圾桶公廁、公共垃圾池”細(xì)菌、病毒的滋生地及全鎮(zhèn)百余戶的居家隔離觀察返鄉(xiāng)人員居住地，每天從早上7點(diǎn)開始，5小時(shí)不間斷作業(yè)才能完成集鎮(zhèn)的消殺任務(wù)，默默的付出，汗水浸透了他們的衣背，“很累，但是很踏實(shí)，自己生活了大半輩子的地方，能為它出份力，挺好!”這就是全體參與消殺工作的普通群眾共同的心聲……

疫情面前口罩成了稀缺物質(zhì)，沙縣很多匿名人士捐贈(zèng)口罩，他們的善舉溫暖了這個(gè)特別的冬天、保潔農(nóng)民公車私用請(qǐng)纓戰(zhàn)疫、村醫(yī)一線抗疫情等，每一個(gè)人都貢獻(xiàn)著自己的力量……

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們相信，萬(wàn)眾一心，眾志成城，這場(chǎng)戰(zhàn)役一定會(huì)勝利;我們祝愿病人早日恢復(fù)健康，醫(yī)護(hù)人員平安歸來(lái);我們期待，在疫情結(jié)束，鮮花盛開之時(shí)，平安相見(jiàn)!

寫護(hù)士的作文【篇5】

每個(gè)人都有自己的理想，工程師、老師、馴獸員 每一個(gè)理想都是那么美好。為了理想，每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持不懈地去努力，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我的理想是做一名護(hù)士。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而高尚的。

一次，我獨(dú)自一人在家。頓時(shí)感到頭疼，就量了一體溫。 哇，39度! 我不禁自言自語(yǔ)起來(lái)。我想：告訴媽媽好了。剛想拿起電話，又想：算了，不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧!為了讓體溫不再上升，我沒(méi)有鉆進(jìn)被子里，而是拿了一個(gè)小凳子，坐在床柜旁看雜志、休息。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭疼就更加厲害了，就拿出專治發(fā)高燒的藥，仔細(xì)地看說(shuō)明書，按照平常的藥劑，給自己服用。不一會(huì)兒，頭疼似乎減輕了很多。

這藥還真管用啊!我心里暗暗高興著。過(guò)了半小時(shí)，我給自己又量了個(gè)體溫，結(jié)果體溫很正常。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。她看到在桌子上的藥，很是疑惑，便問(wèn)我： 你發(fā)燒了啊? 是啊，今天我是自己照顧自己的哦，很棒吧! 媽媽看著我很高興的樣子，也附和著說(shuō)： 是啊，你最棒了!

為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我一定要好好學(xué)習(xí)護(hù)士這方面的知識(shí)，以后做一個(gè)名副其實(shí)、治病救人的護(hù)士。

寫奇跡小學(xué)生作文推薦

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能,寫作可以幫我們更好地體驗(yàn)生活日常，如果缺少對(duì)寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹皩懫孥E小學(xué)生作文”相信能對(duì)大家有所幫助。

寫奇跡小學(xué)生作文(篇1)

伴著凜冽的寒風(fēng)，我校迎來(lái)了每年一次的“校園吉尼斯”比賽。今年，我班承辦了“蒙眼單腳站”比賽，我也有幸擔(dān)任了裁判。

“蒙眼單腳站”的規(guī)則是：用眼罩蒙住雙眼；一腳抬起，抬起的腳步不能勾住另一只腳，不能把腳抵在腳背上；當(dāng)然，最重要的一點(diǎn)就是腳不能碰地，一旦碰地就要自行解下眼罩。

由于每年級(jí)人數(shù)過(guò)多，所以要分批舉行。隨著時(shí)間的流逝，一到三年級(jí)的比賽結(jié)束了。接下來(lái)，就是四、五、六年級(jí)的比賽了，我身為裁判，要為他們戴眼罩、整理隊(duì)伍。比賽開始了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)紛紛抬起腿，有的筆直地往前伸，有的輕松地蕩在旁邊……看，那個(gè)高高的男生還雙手插褲兜，一腳擋在前面，好像一副愛(ài)理不理，無(wú)所謂的表情。十幾分鐘過(guò)去了，本來(lái)一大片的人群，現(xiàn)如今就只剩下十五人左右，而我現(xiàn)在看管的四年級(jí)還剩下四人，兩男兩女。這時(shí)，戰(zhàn)局緊張起來(lái)，因?yàn)橹灰蝗朔敢?guī)，其余三人就成了前三名獲勝者，我心里也跟著緊張起來(lái)，仿佛我就是他們，心“怦怦”都要跳到嗓子眼了。我在他們之間來(lái)回穿梭，依次鼓勵(lì)他們不要放棄，可還是有一個(gè)男孩因腳太酸，碰地輸了，他沮喪地回了班級(jí)。

我看了也替他難過(guò)，如果是我也一定會(huì)十分懊惱，就差一點(diǎn)兒就能進(jìn)前三，為什么就不能再堅(jiān)持一下呢?我繼續(xù)又盯著另一個(gè)男孩，他站立的一只腳一直在不停地彎曲、伸直，他一定是腳太酸，快要站不住了?？杉词顾_已經(jīng)酸得不行了，他也沒(méi)有輕易放棄，他額頭上一滴滴都大的汗珠可以說(shuō)明，他那被牙齒咬得發(fā)白的嘴唇可以說(shuō)明，他那顫抖的雙腳也可以說(shuō)明……這一切都可以說(shuō)明他在承受多大的煎熬、酸痛。我不禁暗暗感嘆：“他一個(gè)四年級(jí)學(xué)生就可以承受如此的酸痛難耐，如果是我，我也可以嗎?”我一定會(huì)承受不住，而過(guò)早放棄，不去堅(jiān)持，不去努力。而現(xiàn)在我知道了：只有努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)的人，才會(huì)取得成功！，才有機(jī)會(huì)收獲碩果，就算沒(méi)有成功，也不會(huì)覺(jué)得遺憾了！

在這次“蒙眼單腳戰(zhàn)”的比賽中，我看到了堅(jiān)持的可貴，堅(jiān)持可以產(chǎn)生奇跡。就像在這次比賽中最后的余文琪以1小時(shí)31分26秒的成績(jī)打破了“吉尼斯記錄”，這就是堅(jiān)持的力量！

寫奇跡小學(xué)生作文(篇2)

我們都渴望創(chuàng)造奇跡，可大部分時(shí)候我們認(rèn)為：自己不可能創(chuàng)造奇跡，因?yàn)槠孥E超出了自我認(rèn)知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。

其實(shí)，很多事不是它本身很難，而是因?yàn)槲覀儾桓姨魬?zhàn)，它才變得很難?？晌蚁胝f(shuō)：請(qǐng)相信，我們每個(gè)人都能夠創(chuàng)造奇跡。

所謂的創(chuàng)造奇跡，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，打破自己固有的認(rèn)知，重新定義自我的過(guò)程。當(dāng)你沖開限制自己的“上限”時(shí)，這可能就是一個(gè)“奇跡”；當(dāng)你解開束縛自己的“繩索”時(shí)，這也許也是一個(gè)“奇跡”。

但這個(gè)過(guò)程，一定是需要付出大量的時(shí)間和精力的。也許在這個(gè)過(guò)程中，有人選擇半途而廢，有人選擇堅(jiān)持到底。其實(shí)放棄和堅(jiān)持之間的距離并不遙遠(yuǎn)，只是咬咬牙，再嘗試一次。所以，當(dāng)你真正決定挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，你就有成功的可能，但你放棄，注定不會(huì)成功。

我想說(shuō)：每一次狂奔的盡頭，都有甘美的瓊池；每一次眺望的遠(yuǎn)方，都有如畫的風(fēng)光；每一次努力的呼喊，都有動(dòng)人的回響。

步入高三的我們，每個(gè)人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是，創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會(huì)選擇奔跑。停留還是奔跑，最終決定權(quán)在你自己手中。要相信，那些你越過(guò)的高山最終會(huì)帶你到達(dá)真正的遠(yuǎn)方。

踽踽獨(dú)行于生命的小徑，一路陽(yáng)光燦爛，一路春暖花開。

奇跡等著我們創(chuàng)造！

寫奇跡小學(xué)生作文(篇3)

去年的一天，我?guī)蛬寢屓セㄊ锌椿?，我手里撰?0元錢，在人山人海中巡視著，尋找著心儀的盆栽。走了一段路，我看見(jiàn)了一家賣盆栽的店面，便擠過(guò)人群，走進(jìn)了那家花店。

一進(jìn)店門，許多琳瑯滿目的各色盆栽被安置在一個(gè)大花架上，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收：茉莉，君子蘭，郁金香……我看都看過(guò)不來(lái)了，那些花盆也很精致，一個(gè)一個(gè)真惹人喜愛(ài)，只是總覺(jué)得少了些什么。我走到花架的盡頭。這時(shí)，我注意到在盆栽展臺(tái)的角落，放著一盆仙人球，我走過(guò)去，細(xì)細(xì)的端詳著。淺綠色的身體，配著簡(jiǎn)單的三色調(diào)螺旋圖樣的瓷盆，與那些色彩艷麗的花相比，顯得格格不入，質(zhì)樸無(wú)華。它身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的刺，我伸手去碰了碰。那些刺鋒利無(wú)比，我被扎得手指有了一個(gè)淺淺的“小坑”，我腦子里閃過(guò)一個(gè)詞———

倔強(qiáng)。

我本來(lái)還想去看看別的花的，可我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)喜歡上這盆倔強(qiáng)的“勇士”了，于是我付了錢，小心翼翼地捧著那盆仙人球?qū)⑺鼛Щ亓思?，把它安置在客廳的窗臺(tái)上。剛好是個(gè)透光點(diǎn)。后來(lái)，我每天回家，都要去看一看那盆仙人球，有時(shí)候會(huì)給它松松土。偶爾給它澆一點(diǎn)水。在我的悉心照料下，仙人球長(zhǎng)得如一位將軍。長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的刺是它的鎧甲，平添了一副氣概，真是“威武雄壯”啊！它還是那么倔強(qiáng)，這正是我最欣賞，最喜歡的。

后來(lái)，我旅游歸來(lái)。往客廳角落一看——我驚呆了。我的仙人球脫離了花盆，脫離了土壤，被連根拔起，無(wú)助的躺在玻璃柜上，完全失去了大將軍的氣概。我急了，跑到廚房去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“你鄰居小妹妹來(lái)串門，玩耍的時(shí)候不小心弄的?！蔽衣?tīng)了怪傷心的，這么一位“將軍”就這樣被“砍頭”了。可是鄰居小妹妹又不懂事，我也不能怪她……哎！

沒(méi)辦法，我看著我的“勇士”。嘆了嘆氣，抱著不大的希望，把它的根埋在土里，再松了松土，然后走開了。

一段時(shí)間后，我忽然想起我的仙人球，我走到客廳的角落，嘿！它居然活過(guò)來(lái)了！我驚喜萬(wàn)分，抱著我的勇士又蹦又跳，它已經(jīng)恢復(fù)了它威武的形象！是什么力量讓它死而復(fù)生呢?我沉思片刻，頓時(shí)明白了：這是一個(gè)奇跡！這是一個(gè)奇跡！這是一個(gè)生命的奇跡！它用它堅(jiān)強(qiáng)的意志力和超強(qiáng)的生命力度過(guò)了這個(gè)“鬼門關(guān)”，這是一個(gè)生命的奇跡！

寫奇跡小學(xué)生作文(篇4)

早上起床穿衣，背后的扣子怎么也扣不上，想著要換掉這件裙子，最終決定再多扣一次，卻奇跡般的扣上了。有時(shí)，奇跡或許就是再堅(jiān)持一會(huì)兒。

宮崎駿說(shuō)過(guò)，“生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。”面對(duì)生活，面對(duì)許多事情，堅(jiān)持注定會(huì)孤獨(dú)彷徨，會(huì)遍體鱗傷，但只要想到轉(zhuǎn)角處或許就有奇跡，那么無(wú)論怎樣，我們也要撐起堅(jiān)強(qiáng)。

奇跡的故事，生活中并不罕見(jiàn)。當(dāng)“彩虹”肆虐，博白亞山蒙村的一個(gè)中老年婦女被洪水沖走，她緊緊地抱住了一棵樹，被成功解救時(shí)，洪水已浸沒(méi)到她的脖子。如果她當(dāng)時(shí)放棄求生的欲望，不相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，那后果就可想而知。

像這樣堅(jiān)持就有奇跡的故事，依舊處處可見(jiàn)。生命垂危又無(wú)錢醫(yī)治，但用一線的希望茍延殘喘地堅(jiān)持著，卻奇跡般康復(fù)的人，這是生命的奇跡；車禍后大腦損傷成為植物人，醫(yī)生建議放棄，親人堅(jiān)持十年如一日地照顧，最終植物人蘇醒，這是愛(ài)的奇跡；為了帶動(dòng)全村人走向脫貧致富之路，他焦頭爛額，苦無(wú)資金周轉(zhuǎn)，被眾人當(dāng)作傻子時(shí)，他仍咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，一年后事情峰回路轉(zhuǎn)，有開發(fā)商看中他們的方案，這是創(chuàng)業(yè)的奇跡……

或許，在堅(jiān)持的道路上，我們會(huì)走得很艱辛，會(huì)走得很孑然，當(dāng)我們快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就一定要記住，既然堅(jiān)持那么久了，一路都走過(guò)來(lái)了，何不咬緊牙關(guān)，再多堅(jiān)持一會(huì)兒，或許拐角處就是另一道風(fēng)景呢！

堅(jiān)持，不是固執(zhí)己見(jiàn)，不是墨守成規(guī)，而是堅(jiān)守自己心中的那一份信念，或許就是那如豆的信念，讓我們看到希望，筑就我們信心的橋梁，奇跡也就在前方！

花兒的堅(jiān)持賦予了世界姹紫嫣紅的美麗；流水的堅(jiān)持展現(xiàn)了大海的磅礴氣勢(shì)；溫情的堅(jiān)持融化了飽經(jīng)滄桑的心靈，給予了快樂(lè)跳動(dòng)的生命；烏龜?shù)膱?jiān)持打破了龜兔賽跑兔子注定是冠軍的傳言……堅(jiān)持是雄壯的，堅(jiān)持是苦澀的，堅(jiān)持是甘甜的，堅(jiān)持是一輪熾熱不落的太陽(yáng)，堅(jiān)持是一群屹立不倒的山林，它讓我們有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有了超然的靈魂，讓我們有了奇跡就在某一瞬間悄然綻放的信念！

寫奇跡小學(xué)生作文(篇5)

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥，地上的爬蟲，水里的游魚……都蘊(yùn)涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見(jiàn)證過(guò)這樣的奇跡。

這天下午，爸爸拎著一個(gè)藍(lán)色的大紙箱進(jìn)了家門?！昂篮?！”爸爸一進(jìn)門就說(shuō)道，“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹！”我一聽(tīng)馬上興奮地從房間出來(lái)搭腔：“爸爸，給我瞧一瞧！”我接過(guò)紙箱，只見(jiàn)那個(gè)藍(lán)紙箱上用美術(shù)字印著“陽(yáng)澄湖大閘蟹”六個(gè)大字，箱子里還不時(shí)傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開紙箱，透過(guò)塑料袋看。哇！好家伙，塊頭還真不小哩！

傍晚，爸爸把紙箱放在了廚房里，就去睡覺(jué)了，并沒(méi)有留意那個(gè)紙箱。

第二天早晨，爸爸打開紙箱，“窸窸窣窣”的聲音猶。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見(jiàn)了！于是，爸爸動(dòng)員大家一起來(lái)尋找大閘蟹。

“探索行動(dòng)”開始了，我們一家在每個(gè)角落細(xì)細(xì)搜索著，彎腰、趴到、張望，一點(diǎn)兒也不馬虎。

“我找到了啦！”忽然，我大叫起來(lái)，興奮地把我的“戰(zhàn)利品：抓起來(lái)。

這時(shí)，大閘蟹忽然動(dòng)了動(dòng)，開始舞動(dòng)起它的大鉗子，當(dāng)我意識(shí)到時(shí)它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下。“??！”我大叫起來(lái)。爸爸媽媽連忙跑過(guò)來(lái)?！昂篮?，你怎么了?”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕，心疼得要命。

我癱坐在地上，心里思緒萬(wàn)千，大閘蟹一定覺(jué)得生命即將受到威脅，才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強(qiáng)的求生本能！讓人不禁震撼！

生命，不分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂(lè)章！讓我們敬重每一個(gè)平凡的生命吧！