感觸頗深初中作文收藏

感觸頗深初中作文。

相信大家應(yīng)該對作文都不陌生吧，借助寫作可以很好地表達內(nèi)心的情感，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。在學(xué)校里你會怎么寫自己的作文呢？下面是小編為你精心整理的“感觸頗深初中作文收藏”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

感觸頗深初中作文(篇1)

一次感觸頗深的經(jīng)歷這個暑假和以往的暑假不一樣 ，因為我所在的城市煙臺她生病了 。2021年8月，一場新的疫情卷土重來。為了早日戰(zhàn)勝疫情，煙臺市緊急行動，開啟了全員核酸檢測。早上，我們家的門突然當當當?shù)仨懫?。我們感到很奇怪。打開門，看見了一位社區(qū)服務(wù)人員。這位叔叔為我們填好了記錄表，就告訴我們9:00鐘時去文昌小學(xué)旁邊進行核酸檢測。我們等到時鐘的分針到達十二時，起身前往核酸檢測點。

來到核酸檢測點，發(fā)現(xiàn)這里站滿了人。因為材料準備不全，核酸檢測還沒有開始。我們在這里開始了耐心的等待。十幾分鐘后材料終于送來了，核酸檢測開始了。廣場上一個又一個的志愿者提醒著大家戴好口罩，保持一米間距。他們頂著烈日，穿著防護服，在廣場上引導(dǎo)人們排著長長的隊伍。

不久，正在排隊的我們來到了隊伍的前面。工作人員很快地給我們登記好了信息，便讓我們來到了核酸檢測位。醫(yī)護人員用一根長長的棉簽伸進了我們的咽喉部，輕輕地轉(zhuǎn)了幾圈，便取了出來，將其折斷放在一個檢測管中。隨后起身，我對叔叔阿姨鞠躬說：叔叔阿姨辛苦了。。阿姨說：不辛苦，謝謝支持工作。我們便離開了。臨走前，我看見醫(yī)護人員穿著厚厚的防護服，戴著護目鏡，那防護服下一件件被汗水浸濕的衣服，手套里一雙雙被汗水泡得皺皺巴巴的手 ，是那么讓人心疼，但是他們卻沒有一句怨言 。

現(xiàn)在我終于能體會到人們常說的一句話愛在煙臺，難以離開。煙臺不僅僅是一座城，更是一個溫暖的大家庭。我相信在這么溫暖的城市 ，在這么多可愛可敬的志愿者和醫(yī)護人員的同努力下，我們的大家庭，她很快就會好起來。

感觸頗深初中作文(篇2)

不請自來。本身從小到大也算是看過很多動漫了，感觸很深的也有很多，簡單介紹幾部自己最喜歡的吧。

1.海賊王，屬于幾個時代人的最愛吧，20多年的不離不棄，很多人從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)到畢業(yè)再到結(jié)婚生子，也沒有放棄對海賊王的熱愛，不僅僅是因為他的熱血，更是因為每一個人物個人的魅力，跟每個人傳遞給我們不一樣的感動，初看海賊時，只想著主線多一點，不要那么多日常，現(xiàn)在突然就更渴望日常多一些。因為日常的他們更自由，更換了吧。

2.死神，死神我只看到了藍染篇結(jié)束，后面也沒有繼續(xù)去追，可是當時的感動也是不比海賊少的。有一個特別清晰的記憶就是，我初中的時候一個人在家追死神，看得我熱血澎湃，然后家里來了親戚家的哥哥，跟著我一起看，起初沒什么反應(yīng)，但是跟著看了十多級以后居然也跟我一樣不能自拔，看了一集連著一集，一直陪我看到了很晚，那種有人跟你一樣喜歡，一樣對一部動漫感同身受的感覺對當初的我來說簡直可以說是太美好了！分享的喜悅那一刻的我深有體會。（高分范文網(wǎng) 977139.com）

3.進擊的巨人，很多人奉為神作不是沒有道理的，之前一直聽過很多人推薦，也一直想要去追，可是因為各種各樣的原因一直拖了很久，到前段時間才全部追完。也是讓人喜歡的不行，尤其是兵長里維簡直不要太帥，完全蓋過了男主艾倫。巨人描述的整個世界也是在第三部的末尾才完全展開，也給大家留了很多的期待，有消息說第四部今年可能就會上映了，還是非常期待的

當然還有很多這里就不一一展開了，不然可能一直都說不完，畢竟現(xiàn)在好的動漫越來越多啦。以上就是我推薦的感觸比較深的三部動漫啦，希望對你們有所幫助，喜歡的話點贊關(guān)注一下哦，謝謝啦

感觸頗深初中作文(篇3)

知道自己想要什么等于成功一半，多數(shù)人一輩子渾渾噩噩不知道自己想要什么。《超市夜未眠》

很久以前我想知道愛是什么，若你愿意，它就近在咫尺。你只需看見，它為美所包圍，隱藏在你生命的浮光掠影之中。如果你不停留片刻，也許就會與它擦肩而過?！冻幸刮疵摺?/p>

不論你的人生被貼上什么標簽，只有你自己可以定義你自己?！冻笈灿写禾臁?/p>

有些人淺薄，有些人金玉其外敗絮其中。有天你會遇到一個彩虹般絢麗的人，當你遇到這個人后，會覺得其他人只是浮云而已。《怦然心動》

沒有任何男人可以打亂你的夢想，沒有人有資格告訴你如何生活。《保姆日記》

加特林只有兩類人，傻的不愿意走出去的人和走不出去的人?！睹利惿`》

我只是討厭人們咒罵他們并不了解的人?！睹利惿`》

有些人從未發(fā)瘋，他們的人生該多可悲啊，世上竟是些這樣無聊的人，繼續(xù)繁衍著這樣無聊的人，多么可怕的場景，他們彌漫于世界。《美麗生靈》

延伸閱讀

初中寒假作文600字收藏(5篇)

相信作為學(xué)生，你對作文是非常熟悉的。寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。作文中您會很好地遣詞造句嗎？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“初中寒假作文600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中寒假作文600字 篇1

寒假里發(fā)生了許多有趣的事，我們一起來分享一下我的寒假趣事作文。

寒假包含在冬天中，它給我的感覺是刺骨的寒冷，是不盡的蕭瑟。但更多的是無聲的潸然。

我還記得爸爸是二十八晚上回來的，他的歸來是無聲的。因為在他沒有敲響門的那一刻，我并不知道他會回來，我唯一記得的是那聲在我漸入夢鄉(xiāng)時響起的拍門聲和開門聲。當我穿好衣服準備看看是誰時，還沒出門口，便聽見那沙啞的聲音：“爸，我回來了！“

當我邁出了最后一步，便看見爸爸和爺爺朦朧的身影。我便朝爸爸喊了一聲：”爸，你回來了！“但竟讓我想不到的是爸爸說的不是”嗯，回來了！”而是：“這么冷的天，出來干什么?還不快回去上你屋睡覺，凍感冒了怎么辦?”我哽咽著說：“我這就去睡，您也早點睡吧”便轉(zhuǎn)身進屋了。

我躺在床上想著心事，當眼簾快要落下的時候，我隱隱約約聽見了爸爸和爺爺?shù)臓幊陈?，于是我便穿衣起床沖出了屋子，準備去勸解他們。

可當我透過那扇不太透明的窗戶往屋里看時，只看到爸爸和爺爺那淡淡的輪廓，不只是我耳力不好，還是他們倆故意降低了聲音，除了那淡淡的撩水聲，其他什么也聽不到。于是我便輕輕地把爺爺?shù)拈T推開露出一條縫隙。我看見了爺爺那雙干癟的腳被爸爸按在盆里仔細的清洗，那淋淋漓漓的水聲也仿佛變成了世界上最美妙的聲音。這時我想爺爺臉上肯定是幸福的表情，但我一抬頭便知道我想錯了。爺爺那爬滿皺紋的臉上什么表情也沒有，可是那雙已被歲月磨的黯淡如死灰般的眼中卻因蒙上了一層“水汽”而變得明亮起來。我明白爺爺是幸福的，他的心中也充滿了甜蜜。

我輕輕的把門關(guān)上，躡手躡腳地回到屋里，還沒躺在床上便聽見潑水聲，我知道水里包含著爸爸的孝心，還包含著甜蜜。

寒假雖然寒冷蕭瑟，但總會因一句話·一件事而變得充滿溫馨的陽光。

初中寒假作文600字 篇2

寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實。雖然寒假已離我而去，然我任很懷戀那段美好的生活美好的生活.

也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場大雪，雪娃娃像一個個頑皮的孩子，從空中跳下來。世界頓時變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動著大雪球。可我一點也不覺得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒有一點回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下了我們的歡聲笑語。打雪仗更是不不可少的，我們準備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰ィ爸辛?，又中了……”最后我們以絕對的優(yōu)勢贏得了這場激烈的比賽。做孩子真是快樂，我要永遠都是長不大的孩子該有多好呀！

大年三十，過年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因為我是“小富婆”嘛！

吃完年夜飯，我快速的打開電視機看《春晚》，看了沒有一會工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。

看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢寐以求的。我當時那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒放煙火了，嘿，你別說放煙火的感覺還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報喜：過年了，過年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過神來。

今年的寒假雖然過得很平凡，沒有什么的地方，但我真得過得很快樂。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂祥和的喜慶圖。

一陣陣歌聲傳入我的腦海：“你快樂嗎?我很快樂！……”

初中寒假作文600字 篇3

快樂的假期，馬上過去，開始了忙碌的學(xué)習(xí)。

寒假的日子，雖然只有短短的四個禮拜，不過我們要去音標學(xué)校上五天的寒假音標課，雖然這樣，但是，我還是覺得去學(xué)校上了這幾天的課上的很開心。因為在學(xué)校下課時可以跟同學(xué)們一起玩耍，一起聊天——，這樣的日子，總比在家里無聊來得好多了。

過年的時候，大家都齊聚一堂，圍在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增加了不少暖和的氣氛呀！吃完團圓飯，表姐她突然說要玩撲克塔橋，然后我們一堆人舉手說：「我要玩，我要玩?！贡斫憔驼f：「要玩的吃飽飯就來屋里吧！于是，我們幾個小孩，吃飽飯后跑到客廳那里去，因為一次只能3個人玩，所以，我們就把要玩的拆成三組，然后在茶幾上，我們就開始分組，我被分到跟表妹和表姐一組，分完后就開始玩了，結(jié)果偶爾輸幾場而已，大部分都贏給了表姐，表妹，他們各各都好厲害，我分到他們那組贏的好激烈呀！

玩完撲克塔橋后，我們就各自把自己的地方收拾好，大家就坐在屋里里看春節(jié)晚會，讓我們大家笑成一團，后來看到一半，爺爺，奶奶就過來發(fā)紅包給我們，過不久后，換爸爸。媽媽來發(fā)紅包給我們，媽媽和爸爸發(fā)完后，又過不久，二奶奶，二爺爺，三奶奶，三爺爺四奶奶，四爺爺也都來發(fā)紅包，因為，過年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們那幾個小孩都很喜歡過年這個節(jié)慶的到來，既可以領(lǐng)到紅包，又可以齊聚一堂，看電視。玩玩撲克塔橋，真是溫馨的一個節(jié)慶呀！但是在這個節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著拜拜，也要花很多錢來包紅包，真是大失血?。?/p>

在寒假的這段日子里，有時我功課寫完，無聊就看《呼蘭河傳》，《城南舊事》……每本的內(nèi)容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學(xué)借的，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看！就這樣，離開學(xué)的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結(jié)束了。接下來開學(xué)時就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句號。

初中寒假作文600字 篇4

寒假的生活豐富多彩，也許有的人游覽了許多風(fēng)景名勝，有的人參加了有趣的活動，而我在家里，過了一個不一樣的寒假。

剛開始放假時，我在家里寫作業(yè)、看書，有時會看看電視、上上網(wǎng)。一開始覺得這種生活挺放松、挺悠閑的，但每天都做著同樣的事，一天又一天，我逐漸感到枯燥無味。于是，我對媽媽說：“媽媽，每天都呆在家里，太無聊了！”媽媽想了想，對我說：“這樣吧，爸爸媽媽要上班沒時間打掃家里的衛(wèi)生，你可以幫我們打掃，我還會給你勞務(wù)費?！贝驋?我可從來沒有做過這種事！但是這樣可以不會讓我覺得無聊，還有錢賺，這不是一舉兩得嗎?好！明天開始大掃除！

第二天，我早早地起了床，作業(yè)也不寫了，書也不看了，馬上拿起掃把就掃起地來。我原本以為掃地很簡單，就是把垃圾掃出來而已嘛?？墒聦嵶C明遠沒有我想象的那么簡單。我先把客廳的垃圾掃出來，接著臥室、廚房、陽臺……這些地方都掃完后，我以為就好了，可當我再重新檢查一遍時，那些邊邊角角卻還有好多“落網(wǎng)之魚”。天納！我已經(jīng)掃得滿頭大汗了，居然還有垃圾！就這樣，掃來掃去掃了一個小時才終于掃了干凈。

呼，好累呀！但是我已經(jīng)答應(yīng)媽媽早上要拖地的，一定不能半途而廢！休息了一會，我又拿起拖把準備拖地了。比起掃地，拖地可要簡單多了。只需要把每個地方拖一遍，臟的地方多拖幾遍就可以了。不過一會，地板就變得和玻璃一樣閃閃發(fā)亮了。

“轟”打雷了。一下子，下起了傾盆大雨，我馬上跑到陽臺把衣服收進來。掃地和拖地那么難做的家務(wù)我都會了，疊衣服應(yīng)該不會很難吧。我拿來一件衣服，恩……看媽媽疊好像是這樣，這樣，再這樣……衣服疊完了，卻跟個肉粽似的。

這時，媽媽回來了，看到“容光煥發(fā)”的地板，驚訝地說：“還不錯嘛，拖得挺干凈的！”她轉(zhuǎn)頭看看我剛疊的衣服：“這衣服……”媽媽頓時哈哈大笑起來。

經(jīng)過了一個寒假的勞動，我已經(jīng)學(xué)會掃地、拖地、疊衣服、做飯……這些以前我不會做的事現(xiàn)在都會了。同時，我也體會到了大人們做家務(wù)的艱辛。雖然，這是一個忙碌而疲憊的寒假，但我卻收獲到了不一樣的快樂。

初中寒假作文600字 篇5

幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實回報以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻出余熱化香泥；幸福是埋頭苦讀后成功的淚水，幸福是沙漠里的一汪甘泉，幸福是春天的一絲綠意；幸福是一杯暖暖的咖啡，苦中帶有一絲微甜；幸福是指尖里的一絲溫暖，讓人回味無窮；幸福是能無嘗幫助別人成功后的快感，心里是滿滿的甜意……

在學(xué)校，我們每天都期待著能快一點回家，快一點放假，可是，不知道為什么，一回到家卻又期待著趕快去學(xué)。因為在學(xué)校，有許許多多的朋友，和他們在一起，總是很快樂，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，真的是有說不近的樂趣！

在這個寒假中，最讓我開心的就是我學(xué)會了一件事——包餃子。我以為包餃子很簡單，可是直到包了才知道，想要包好一個餃子是多么難啊！剛開始我滿懷信心，我抓起一張餃子皮用手拖著，又用筷子弄了一點餃子餡，我邊包還邊為自己加油：“加油！我捏，我捏，我捏！捏！捏！”誰知道，我勁太大，捏漏了，沒辦法，只好交給媽媽處理了。我心里想，我就不信我包不好了，我捏！捏！捏！可這回我不是捏漏了，我將餃子的餡放的太少了，像一個“小枕頭”，呵呵！可這一次我比上一次有了進步。經(jīng)過了一次又一次的嘗試，我終于學(xué)會了包餃子，接著，我和媽媽又包了許多?！敖K于包完了，我好累啊”，我終于知道了媽媽一天干活是多么的辛苦！

在大年初一的那天下午，我和幾個好朋友一起去坐碰碰車，過年那天的人很多，所以必須去“搶車”，我們費了好大的勁才終于搶到了一輛車。那一天，我們玩的十分開心，直到現(xiàn)在我都依然難忘。

轉(zhuǎn)眼間，一個快樂而短暫的寒假悄悄的從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學(xué)期，發(fā)生在寒假中的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一件往事都刻骨銘心。這個寒假，我感受到了幸福和快樂，只要你用心去體會，去發(fā)現(xiàn)，生活中其實處處都有快樂和幸福！

初讀背影課文感受和收獲收藏

書籍可以帶給我們啟發(fā)，一部好的作品，它的背影一定不會差，在寫讀后感的時候，我們需要思考，需要去回憶、歸納、梳理。寫背影的讀后感應(yīng)該從哪里出發(fā)？以下“初讀背影課文感受和收獲”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

初讀背影課文感受和收獲 篇1

讀了《背影》這篇文章，我受到了許多啟發(fā)。

文章通過父親親自“護送”兒子前往火車站，過程中發(fā)生幾件小事，幾件小事中十分形象的描繪了父親的性格特點。父親在交卸差使和祖母逝去之時，送兒子前往火車站，在這之中讀出了父親在萬分悲痛，親人逝去時，對世間唯一的親人--他的兒子，更加的關(guān)心愛護。

到了車站，父親擔憂兒子在行程中枯燥無趣，買了一些橘子給他。因為文中“父親”是一個胖子，“蹣跚，慢慢探身......”幾個詞匯中表述父親買東西時要過鐵道的困難和動作的跨度過大，有點慢，但是父親出自對兒子的關(guān)愛，選擇挑戰(zhàn)這個困難的過程。東西買好時，父親表現(xiàn)出一臉輕松，和若無其事的樣子伴同兒子一起進入車廂。

本文寫父親四次背影，作者四次流淚，四次背影和流淚有著或多或少的聯(lián)系。第一次背影在開篇那里點明了課題，第二次背影和流淚對應(yīng)，都在“望父買橘”時描寫出來，具體刻畫了父親背影，使讀者對背影認識加深，作者流淚因素是看到父親過鐵道的艱難。第三次和第四次也分別對應(yīng)，和父親分別時謝了一次流淚和背影，在這之中還有另一種理解：作者在父親離去時一直關(guān)注著他的蹤跡，說明作者對父親有一定的關(guān)心。分別后作者又一次流淚和思念背影，在這之中有一層因果關(guān)系，只有產(chǎn)生這種晶瑩的淚光才會在淚光閃爍著父親的背影。

通過這件事，我讀懂了作者父親是一個體貼細心，對兒子無微不至的關(guān)心的一個好父親。我覺得，天下父母都一樣，無時無刻地關(guān)心著，愛護著兒女！

初讀背影課文感受和收獲 篇2

“又看見了那肥胖的。青布棉袍黑布馬褂的背影，我不知何時再能與他相見”。在朱自清先生的《背影》一文中，作者表達了自己對父的愛的理解以及對父親的思念之情。朱自清先生總認為父親太嘮叨，說話不漂亮，然而直到最后，看到父親吃力地去買橘子，他才理解了父親是一直關(guān)心自己，怕自己著涼，怕自己迷路。

其實，現(xiàn)在的子女大多如朱自清先生一開始那樣，對父母在點滴中給我們的愛視而不見，甚至認為他們太煩了。直到有一天有一刻頓悟了，才懊悔不已。這也讓我想到了一個在道法課看過的視頻——《活地圖老爸》。

那個片子講述了在大城市工作生活的小張，將父親老張接到了身邊住。老張以前在農(nóng)村是無所不能的活地圖，他可以走到任何地方不迷路。但來到城市以后，老張發(fā)現(xiàn)城市和農(nóng)村完全是天壤之別，這讓老張常常迷路。從出火車站到去買菜，老張出了門就迷路，還曾因迷路進了公安局來尋求幫助。為了這事，小張和老張沒少吵架。有一天，小張回家發(fā)現(xiàn)老張不見了，卻發(fā)現(xiàn)老張留下的一封信和一個地圖。信上寫道：“閨女，這段日子在你這住給你添了不少麻煩，我也幫不了你什么忙，我走遍了大街小巷給你繪制了這份地圖，這樣你永遠不會走丟了，從家門出來過兩個街，那里有個面館，我嘗了，就是你小時候愛吃的那種面”……小張看了以后淚流滿面。

上面這個故事中，小張一直不能理解父親對自己的愛，父母的愛有時就在點點滴滴之中。這也讓我回憶起了我的一些不懂事：在責(zé)備父親回家太晚吵醒我時，我從未想過父親一天工作的疲憊；和母親在學(xué)習(xí)上起了一些小摩擦?xí)r，我也從未想過母親陪伴我學(xué)習(xí)的辛苦；在很煩爺爺奶奶嘮嘮叨叨地讓我加衣服的時候，我更未想過其實他們是關(guān)心我。

是??！父母關(guān)愛我們，擔心我們，我們卻常常不理解他們，甚至覺得他們煩，這讓他們多么傷心啊，烏鴉都能反哺、羊尚且能報跪乳之恩，我們?yōu)楹尾荒芘c父母多一些溝通，多一些理解呢？愛需要用心去感受。

初讀背影課文感受和收獲 篇3

那是一個暮春的向晚，太陽即將落下，火紅的陽光映襯著天邊的晚霞。路上車水馬龍，行人熙攘，陽光下他們的背影拉得很長。

晚飯后，我到樓下散步?！靶」媚?，可以幫我們拍張照片嗎？”身后傳來突兀的話語聲。我轉(zhuǎn)身一看，是一位面目慈祥的老奶奶，她手里拿著一部款式陳舊的手機。

“嗯！”我點了點頭，并雙手接過老人手中的手機?！暗纫幌?，我們在這里照！”老奶奶面含微笑，拉著身邊的老爺爺，選了一個背朝晚霞的方向，頭輕輕地靠在老爺爺?shù)男厍?，臉上掛著燦爛的笑容，在晚霞的映襯下，既美麗，又溫馨！

天空，是將落的太陽，五彩的晚霞；遠處，是嫩綠的枝葉在微風(fēng)中飄揚；眼前，是一對慈祥的老爺爺老奶奶，面對我的鏡頭擺出新潮的姿勢。“哇！”，夕陽西下，還能有這么相映成趣的美景，我興奮地幾乎不能自已。調(diào)整情緒，屏住呼吸，穩(wěn)住雙手，“咔咔咔”，我快速而又穩(wěn)健地照了好多張，生怕這夕陽下的美景由于失誤而從我的指間悄悄溜走。回看相片，漫天紅霞，悠長的樹影，兩位老人攜手相伴，幸福感充滿整張照片。

照片拍完了，兩位老人相互攙扶，慢慢遠離我。夕陽下，金色的光芒映照在他們的背上，把他們的背影拉得很長，正如他們攜手走過的漫長歲月。兩人手牽著手，走得很慢，我遠遠地看著他們的背影，很久很久，直到消失在林間小路的盡頭。

我仍然沉浸在剛才的那個情景當中，那對晚霞中的背影深深地印在我的腦海里，揮之不去。那一刻我似乎明白了世間最美好的情感就是相濡以沫。而那對背影就是這種美好情感的生動體現(xiàn)。

我在心里默默為他們祝福；愿那對相互扶持的背影在晚霞里能長久地走下去……

初讀背影課文感受和收獲 篇4

前幾天重讀了朱自清先生的散文名篇《背影》，文中描述的父親的背影使我又一次潸然淚下：戴了一頂舊氈帽，又胖又矮的身影邁著蹣跚的步子，攀月臺，過鐵道，為心愛的兒子買橘子……這場景是那么的普通，然而又是那么的親切，那么的感人。先生用樸實無華的語言譜寫了人間最平常、最真摯的親情。

“可憐天下父母心！”是的，這種親情是天底下最無私地愛、最純潔的感情。先生筆下的父親，給我們一種似曾相識的感覺，其實，我們許多人都有這樣一個父親，他操勞奔波，含辛茹苦，整天為我們忙這忙那：為我們煮我們最喜歡的菜肴，為我們買最心愛的衣裙；我們生病時，他會端茶送水，延醫(yī)送藥，我們遠行時，他會買好車票，一路的叮嚀，買好各種各樣好吃的，當然也包括橘子……

可是，我們卻常常對父親的這些愛熟視無睹，常常把這些愛當作是我們子女所應(yīng)得的。我們的父親和《背影》中的父親何其相似，對我們充滿了關(guān)懷和愛，總是把最好的留給我們，寧愿自己過得苦一些、累一些，只希望自己的兒女能夠幸福、快樂。他們總是無私的奉獻，默默地把一顆火熱的心——把他們的所有都給了兒女，卻從不計較得到多少回報。父親的愛，是一種多么高尚的感情！

十七年了，我就在這種親情的呵護下、陪伴下漸漸的成長。因為有了這種愛，數(shù)九寒冬我會感受陣陣溫暖，炎炎盛夏我能感到絲絲的清涼……每次離家至異鄉(xiāng)時，父親那一句句樸實而真摯的叮嚀成了我最珍貴的行囊。雖然曾經(jīng)渴望過離開父親的“保護”會自由自在，雖然曾經(jīng)覺得父親“路上小心”、“當心著涼”之類話有些羅唆，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)懂了，我長大了，我懂得了珍惜，我懂得了真摯，我懂得了感激，我懂得了親情不需要華麗的辭藻來修飾，它是發(fā)自內(nèi)心的、人世間最美麗的感情。

模糊的淚眼中，我又一次讀完了先生的《背影》：他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……

模糊的淚眼中，我想起了我的父親，我想對他說一聲：女兒永遠愛你！

初讀背影課文感受和收獲 篇5

朱自清《背影》全文只有一千五百字，卻感人至深，膾炙人口。

《背影》表現(xiàn)了人間的至情——真摯的父子之情，描寫細膩、真實、深刻。作者二十歲的冬天的一天，祖母去世后，父親辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。在那特定的場合下，作為父親對兒子的關(guān)懷、體貼、愛護，使兒子極為感動，這印象經(jīng)久不忘，并且十年之后，想起來，那背影就出現(xiàn)在晶瑩的淚光中，使人不能忘懷。文章中父親從不放心茶房而要自己去送；從尋找座位、反復(fù)叮囑；到親自去買橘子，都體現(xiàn)了父親的愛。各種事情，都是極其平常的，極其瑣細的，但從中表現(xiàn)出的感情，卻是極其珍貴的，我拜讀后，也是深深為之感動。

父子之愛是偉大的、無私的、深沉的，細細讀來，不僅使人想到了自己，想到了自己的父親，那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己每次離開家和父親從我這里離開的時候，自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情，那種永遠難以名狀的矛盾心情。一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不需要回報，甚至不一定需要懂得。

讀這篇散文，使我明白了一個道理，我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎？父母關(guān)心子女、子女關(guān)心父母，我們關(guān)心別人，別人關(guān)心我們，我們所要建立的社會不就是人人為我、我為人人的社會嗎？

初讀背影課文感受和收獲 篇6

在中國幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計其數(shù)，而朱自清的《背影》卻具有經(jīng)久不衰、觸動心靈的藝術(shù)魅力，堪稱現(xiàn)代文學(xué)史上散文的杰作。讀完此文，我腦海中總不時浮現(xiàn)出父親在月臺上攀爬著的那副笨拙的背影……

故事描寫的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，作者返京念書，父親去車站送行的情景。

文章構(gòu)思巧妙、布局精煉、詳略得當。作者把描寫的焦點凝聚在一個極其普通而又典型的細節(jié)——父親的“背影”上，表達的感情卻極為真摯深沉。一開始，作品開門見山地寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。”而后由遠及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對我的慈愛，為下文重點描寫父子離別作了鋪墊；第二次是為給兒子買橘子，父親艱難過鐵道。作為重點，作者飽含深情，具體細膩地勾畫了父親的背影，體現(xiàn)出濃濃的父愛；第三次是父親離開車站時一剎那的背影。雖只是輕輕帶過，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫了父親不忍分離的悲酸惆悵；結(jié)尾是引用父親來信說明其晚年心境的凄涼，仿佛又一次見到父親的背影，首尾呼應(yīng)，并起到了點題的作用。

文章敘事和抒情有機結(jié)合，以簡潔質(zhì)樸的語言，透過背影描寫，由表及里地展示了父親復(fù)雜的內(nèi)心世界和作者的心理變化。作者先是層次分明地描摹父親的形態(tài)：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚…寫出了父親的老態(tài)、憨厚；接著詳盡地描寫了父親的一系列動作：“探身下去”、“穿過鐵道”、“爬上月臺”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字里行間充溢著父親對兒子的慈愛，也自然而然地使作者從不理解到自責(zé)，到情不自禁地多次熱淚盈眶。

文章語言精簡樸素，表現(xiàn)的情感卻極為真實、淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送；從撿定座位、千萬叮囑；從親自去買橘子…一切看似極其平常、瑣碎，卻彌足珍貴，讓我們更加清晰地感受到父愛總是那么無微不至，總是那么牽腸掛肚！作者惜墨如金，文中父親雖寥寥數(shù)語，卻意味深長，有力地表達了主題。

讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動了，同時對親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊，一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不求回報，甚至不一定需要懂得。在現(xiàn)實生活中，我的父母何嘗不是如此？從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎？我們隨著時間的流逝而長大，而父母卻日漸衰老。是他們，用無私的愛托起了我們光明的前程！讓我們懷著一顆感恩的心，回報社會吧！

初讀背影課文感受和收獲 篇7

朱自清是我國著名的現(xiàn)代文學(xué)家，他寫的散文總會讓人感動，讓人稱贊，讓人難以忘記。每次我讀到他的散文《背影》，我心中就有一種莫名的滋味，也許正是那文中的父親給我的感動。

今天，我又翻起了朱自清的《背影》：“父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?！?/p>

作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個最敏感的部分，讓我聯(lián)想到我的父母，細膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。從咿呀學(xué)語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎？現(xiàn)在細細回想起來，爸爸不知為我花了多少心血，而爸爸卻不辭勞苦，從無怨言。

記得有一次我發(fā)高燒，有氣無力地躺在病床上，四十度的高燒使我神志模糊，幾天粒米未進，靠吊針熬了過來。爸爸和媽媽晝夜不停地看護我。在他們無微不至地照料下，我的病一天天好轉(zhuǎn)，爸爸，卻消瘦了。望著他那疲憊不堪的樣子和那布滿血絲的眼睛，我感到了父愛的偉大，我的眼眶，頓時濕潤了……爸爸的愛，猶如冬天的旭日溫暖著我，更像是春雨般滋潤著我！爸爸的愛讓我懂得了愛的偉大、無私和廣博。

初讀背影課文感受和收獲 篇8

只那一個月臺邊的背影，便成了父愛最好的象征；只那兩行感動的清淚，便教會了我們感恩。

一個背影，讓朱自清禁不住潸然淚下。其實，真正令他感動的，卻是父親對他深沉的愛。朱自清的父親那身姿并不是那么的豎直挺拔，甚至有些臃腫的身姿，但是在朱自清的筆下，朱自清他的父親的身姿卻顯得那么高大挺拔了，從而深深地烙在了我們心靈的最深處，給予了我們心靈最深的感動。

自古時候以來，親情似乎永遠都是文人墨客筆下亙古不變的話題。因此這使我想起了有名的關(guān)于感人親情詩句如：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”等優(yōu)美的感人親情詩句，而現(xiàn)今歌頌親情的詩歌辭藻更是讓人們數(shù)不勝數(shù)。可是真正打動了我的心靈的，卻是那篇抒情的散文——朱自清的散文《背影》。僅僅千余字的優(yōu)美文章卻深深的打動了我們的心靈

深處。有時，我覺的越是平常的人或著事物卻越具有令人震撼心靈的力量。

朱自清的文字與他所寫的散文似乎正具有著這樣一股令人震撼的力量吧？朱自清的散文它將我們帶入進了一個個極其平常并引人入勝的故事的事件當中去，卻讓我們從朱自清他所寫的散文當中體會到了許許多多的比以前我所閱讀過的文章和書籍當中更深層次的句段和文章。

[收藏]初中將什么寫進生活作文

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“初中作文”、“初中生活作文”，歡迎閱讀。

在讀書的時候作文是必不可少的，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價值，值得我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)作文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集整理的“初中將什么寫進生活作文”，希望本文能讓您喜歡！

初中將什么寫進生活作文 篇1

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更完美。

閱讀，能夠讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的堅貞不屈、寧死報國的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神。總之，閱讀使我們的生活更完美。

記得有一次我考試失敗了，我苦惱無助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的.腦海中，應(yīng)對著同學(xué)對我的嘲諷、教師對我的失望，我自我對自我的厭倦，我真想找個洞鉆進去把自我封閉起來，從那以后，我的話變的少了，我的身影出現(xiàn)的也少了，因為我明白我并不能再這樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自我從那個失敗的深淵里走出來。在這時，我無意中聽到一位同學(xué)說到保爾?？虏旖疬@個人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經(jīng)過無數(shù)次失敗與困難才成功的嗎？我這點小小的失敗算什么？我最終解脫了，要不是我閱讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我怎樣可能明白保爾的精神，不是保爾的精神我怎樣可能把問題認識得這么透徹呢？還有愛迪生之所以成為“打開電氣時代的領(lǐng)袖”，還不是因為他那一千多樣的發(fā)明，這一千多樣的方面還不是因為他不怕失敗，勇于嘗試的結(jié)果，至今我還記得愛迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感?！被蛟S是因為我真的不夠勤奮吧。

自從那次以后凡是有時間都會去找很多關(guān)于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類的書來看，它們不但使我的寫作水平提高了，并且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰(zhàn)中都能做到“自信人生二百年”與“乘風(fēng)破浪會有時”的自信與樂觀。我喜歡閱讀。

閱讀，讓生活更完美，讓我對生活充滿了信心與力量。

初中將什么寫進生活作文 篇2

我的爸爸媽媽都要六點以后才回家，所以我一放學(xué)都是爺爺奶奶接我去他們家，晚飯后才送我回家，所以我可以每天嘗到奶奶親手給我做的可口飯菜。

今天晚上，奶奶做了一道青椒炒肉片。我寫作業(yè)的時候，就已經(jīng)聽到肉在煎鍋上“滋啦滋啦”的聲音了，過了一會兒，一股青椒的辣感刺激到我的鼻子，我聳了聳鼻尖，就知道晚餐十分美味了。

到了晚飯的時刻，我迫不及待地拿了一雙筷子，等著上菜，只見奶奶把菜端上來，那菜表面冒出一股熱氣，在青椒上有一層發(fā)光的油層，那肉成棕色，個個肥瘦相間，恨不得一口吃光!

用筷子一夾，只聞到肉片發(fā)出的奇特香味與那青椒刺鼻的清香。嘗一口，那葷素之間的味覺盛宴，在味蕾中回蕩。那青椒，仿佛你置身于草原之中，一股刺激而伴隨清香風(fēng)撲面而來。那肉片，仿佛你置身于高聳的山峰中，抬頭一看，仿佛那金紅的太陽也是那美味的肉片。這種奇妙的感覺，使我如同觸電了一般，舌頭在嘴里舞蹈著，不知不覺地狼吞虎咽了起來，好像有人跟我搶似的。再搭上一碗雪白噴香的白米飯，不禁贊嘆出一聲，奶奶做的菜是我吃過最好吃的菜，不管怎么吃都吃不膩，比任何酒館的菜要好吃上千倍。

奶奶的菜，是一道藝術(shù)!

初中將什么寫進生活作文 篇3

同學(xué)們在討論人們未來的生活是什么樣的英語作文網(wǎng)整理收集英語作文網(wǎng)根據(jù)中文提示即所給英文提示詞語，寫一篇意思連貫，符合邏輯，不少于50字的短文。

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初中將什么寫進生活作文 篇4

生活中的學(xué)問還真不少，像滿天的星星!但是它也需要你去從中領(lǐng)悟它的道理!它就像石油等待著石油工人去開采!

記得小時候!我常常喜歡和小朋友們一起在樹下玩，因為那里有許多漂亮的小石頭!于是我們便分為兩小隊開始比賽撿石頭!看誰撿的多!伙伴們都開始用最快的速度撿，真我也沉浸在這快樂中時!后面和我同隊的張余風(fēng)一不小心把我從石頭堆上擠了下來!我的額頭和膝蓋滲出了血液!母親問訊趕來，把我送到診所!醫(yī)生囑咐我要在家躺一個星期!聽到這么久!我開始怨恨那個人!心里想下次我也一定要讓她從石頭堆上擠下來和我一樣誰讓她把我擠下來!就這樣我懷著憤怒之情呆在家里!

她母親多次來帶我家看我，買了許多補營養(yǎng)的東西，但是還是沒能化解我對他的怨恨!

母親看著這樣的我，便教育我一個人要懂得寬容，寬容別人的同時就等與寬恕了自己!

一個星期后!我終于可以和伙伴們在一起玩了!但當我又和它同隊時，她的沒一個動作都顯得那么的小心翼翼，于是我朝她笑了笑，她也靦腆的回我一笑!后來在我們團隊配合默契的情況下，我們隊拿到了第一!同時，我和她也成了形影不離的好朋友!

從中我懂得了寬容的美，一個人如果懂得了寬容，那么他的心靈也一定很美吧!同時他也能得到一份意外的驚喜!

如今我們國家有許多人需要我們對他們寬容，有時寬容甚至能把一個不完美的人改變成一個完美的`熱病，當別人做錯一點小事時，我們不應(yīng)該對這件事斤斤計較，而是要用一顆寬容的心去改變他們!

初中將什么寫進生活作文 篇5

一雙手，傳遞一份溫暖。一份愛，感動千萬人。一縷陽光，照亮我的世界。

宇宙的奧秘人類現(xiàn)在還不完全了解，但是對于太陽每個人都不會感到陌生，因為它一直陪在我們身邊。

在我十二歲時，那一天，我正在家中做作業(yè)，忽然聽到了一陣孩子的嬉笑聲和老人的痛呼聲，于是心里不由得產(chǎn)生了一絲好奇，最后在好奇心的驅(qū)使下，我走出來家門。沒想到映入眼簾的是一幅凄慘的景象：一個盲人爺爺拿著一根拐杖在不停地摸索著，只見他一身不知穿了幾年的灰色褂子。突然，啪的一聲，老人又摔倒了，那群孩子又一次捧腹大笑。好大一會后，老人像是找到了什么似的，嘴都裂開了花。隨后，他又拿著那根用樹枝做成的拐杖一拐一拐地往前走，忽然老人一個趔趄，我不禁為老人捏了一把汗。回房后，我的中總是浮現(xiàn)著剛才那一幕，直到晚上，我一點都睡不著。我很納悶，這個老人是怎么生活的？于是，我閉上眼睛，想象著自己是一個盲人，我不停地摸索著，試圖尋找一個能讓我靠著的地方，可我卻找不到任何東西。我不禁一聲苦笑，著可是陪伴了我十二年的房間呀。那位老人有時怎么生活的呢？當他想喝水時，他找得到暖壺嗎？當他冷的時候，他有時怎么為自己加上一床被子呢？當他摔倒時，又有誰來扶他一把呢？

這一切的一切其實都只有一個答案，那就是，老人又幫助、愛護他的人。我想當時老人在摔倒時不停地摸索著什么，可能那就是支撐他走下卻的信念吧。

在以后的日子里，我看到那些完全健康的人在路邊乞討，我就會想起那位老人，他是多么地堅強啊！

生活需要陽光，卻不是靠施舍的陽光來生活的，它給予你溫暖，是要你有足夠地能力去干需要你的事業(yè)。它給了你光明，是為了讓你更好地看這個大千世界。它給了你希望，是為了讓你振作起來。它給了你力量的源泉，是為了讓你靠自己的力量去完成一件你通過努力而獲得成功、有益的事。

去爭取陽光吧，去追逐太陽吧，去做一切你想做的事吧。

初中將什么寫進生活作文 篇6

生活好比一本菜譜，里面有甜酸苦辣，一應(yīng)俱全。你自己就是廚師，味道掌握在自己手中。

竹筍炒肉絲

啊，明天就要考試了!我還沒有復(fù)習(xí)呢!我不禁大叫起來。我迅速地拿出課本復(fù)習(xí)起來。。。。。。第二天，考試了，我接過試卷，馬上開始做起來，教室里非常寧靜，只有同學(xué)們的寫字的聲音。。。。。?？荚囉薪Y(jié)果了，唉!我怎么這么倒霉，又考了七十幾分!竹筍炒肉絲上桌了，啊，痛死我了!

西紅柿蛋湯

自從上次被批了以后。我就不復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課了，好像天天是期末考試。希望自己能考及格。果真，這一次我超常發(fā)揮，考了全班第二。那一天，老師嘴上好像吃了蜜一樣，把我夸的要開始驕傲。雖然我表面很平靜，可是我心里快高興死了。西紅柿蛋湯出鍋了，啊真香!

人的一生是由自己主宰的。不能讓人當把柄。要好好的掌控自己，這樣的人生才有意義。

初中將什么寫進生活作文 篇7

“明日復(fù)明日，明日何其多？”每當我唱起這首《明日歌》，就覺得時間過得十分快！我的初中生活已經(jīng)快3個月了，我以慢慢習(xí)慣了緊張又充足的生活。然而現(xiàn)在初中生活真愉快！

剛剛進入初中時，感覺一切都是新的：新的同學(xué)，新的老師，新的課程，新的環(huán)境……帶著一點小小的激動——對老朋友的眷戀不舍，對新生活的期盼。有些躊躇不定，向前走？向后退？時光一去不復(fù)返，不管多么眷戀不舍，但依舊得向前走！

新的生活在等著我們?nèi)ンw驗！

“??！你們來看！明天去秋游！耶！”大家都興奮不已，在這百忙的學(xué)習(xí)中抽空去感受大自然，這種機會是十分難得的！當然要好好準備一番！卸下沉重的擔子，換一個愉快的心情，提上大包小包，準備去秋游嘍！到了海邊，急忙扔下大包小包沉重的食物，貪婪地呼吸著清新的海風(fēng)。極目望去，天海相接，成為一線。那么的藍，仿佛一塊藍水晶，將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳，走到海邊，任清涼的海水淹沒雙腳；彎下腰，細細的拾起潔白的貝殼，“咔嚓”快門一按，便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯，又返回海邊，“小心”不知誰提醒了一句，還沒反應(yīng)過來就成了“落湯雞”。“好啊，你們，竟敢在老虎頭上拔毛，看我怎么‘報仇’！”撂下一句狠話，便追趕起來。按下快門，又留下一段充滿歡笑的回憶。都說美好的時光是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，一天就過完了，我們戀戀不舍的離開了海邊。

……

愉快而又短暫的海邊休息日，辛苦的軍訓(xùn)生活，緊張的月考加班……愉快而又緊張的生活依然進行著！期待著明天美好的到來。

初中將什么寫進生活作文 篇8

時光驚艷了曾經(jīng)，流年滄桑了容顏，歲月極曖昧地纏繞在我行走過的路上。沿著痕跡往前走，才發(fā)現(xiàn)，原來，一切都會變成曾經(jīng)。而生活，就像是我涼下的一杯水，總是以最純粹的姿態(tài)，卻驀地讓我猝不及防掉進回憶的波濤洶涌里。

生活好比一杯水，透明。其實，我們眼中的幸福，大多都是可望不可求的。人們總是向往電視劇中的生活，畫著精致的妝容，每年都有無數(shù)的環(huán)球旅行。早上起來頭發(fā)不像個雞窩，也不用想著去擠公交和地鐵殊不知，世上哪里來那么多有錢人?而生活就像一杯透明的水，讓我們這些張狂而天真的心看清這個世界，以便于讓那些輕飄飄的夢想落地。

生活好比一杯水，滋潤。一個陽光叮叮當當?shù)貫a了一地的下午，一把藤椅，一本老書，一杯清茶或咖啡，亦或是涼白開，讓心真正地沉進卻閱讀，那時候，其實我們就會發(fā)現(xiàn)，這就是一種幸福，一種心靈的滿足?；蛟S派對什么的的確是更放縱，更享受，可過去之后我們得到的是什么呢?一晚的頭昏腦漲?生活就應(yīng)該是像一杯滋潤我們心靈的水，不會太過虛偽的討好，也不會太過冷漠的寡淡，有的只是細微的晶瑩，卻總像一束陽光，讓心墻上的藤蔓全都退縮下去，然后，忘掉那些感傷，讓我們重新?lián)碛忻鎸ΜF(xiàn)實這堵石墻的力量。

生活好比一杯水，無味卻清歡。有人抱怨說生活太過平淡無奇，自己的人生仿佛失去了意義。但我想說的是天空一無所有，卻給我博大的安慰。其實，生活就是在平凡中輕盈，在悲傷中快樂。人生在世，得一高山流水已足夠。這世上有太多太多的風(fēng)景我們沒有見過，有太多太多的人我們已經(jīng)錯過，有太多太多的時光不能重來過。我們在生活中，總該懂得自己去享受，而不是單單靠外界來刺激，春花秋月，青山流水，我們一擁有了太多太多。生活，是需要我們自己去品味，才能真正發(fā)現(xiàn)其中蘊含的趣味。

生活好比一杯水，總是保持著最純粹的姿態(tài)。泊下一片時光，讓它在夏荷已枯，秋葉已紅，冬雪已飛，春葉又綠中靜靜沉默，待到真正盡頭時，去看看，那時我們會發(fā)現(xiàn)，一切都會歸于一杯水的平靜，在那水中，我們會知道：還好，還好，我們哭過，笑過，來到過，還未消失過。

歡樂的元宵節(jié)初中作文收藏4篇

每到元宵節(jié)，家家戶戶都會煮湯圓，吃湯圓，猜燈謎等活動，元宵節(jié)成為了我國全民性的狂歡節(jié)，元宵節(jié)也是把傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底傳統(tǒng)節(jié)日。那些被稱贊的初中生元宵作文都是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理的"歡樂的元宵節(jié)初中作文"，希望能對你有所幫助，請收藏！

歡樂的元宵節(jié)初中作文(篇1)

今年的元宵節(jié)，我過得很快樂，不是玩得快樂，而是做得快樂。

老姑開了一家燒烤店，元宵節(jié)晚上，我去店里玩。

哇，店里的生意真火！客人很多，桌桌滿員，有的不是同來的客人只好擠在一張桌上吃了。見此情景，我想，也別閑著了，幫忙吧。雖然我不會烤串，但我會為客人倒茶水，送餐具，上肉串什么的，總還可以吧。

我拎起一壺水，哪桌客人要水，隨叫隨到，不一會兒，我便忙得臉紅紅的，頭上汗水淋淋，真是不亦樂乎。有的客人還直言夸獎我，說小小年紀，能幫大人做事，真了不起！我聽了心里那個美呀！姑姑家的小表弟看見了，也來湊熱鬧，但他只能拿餐巾紙給客人，太小嘛，只有四歲。一次，我端了一盆豆腐湯，上樓給客人送去，盆子慢慢變得很燙，但我堅持著，不一會兒，我手都麻了，已不知道燙了。那時我想，如果我手一撒開，不僅客人不滿意，而且還會給姑姑這小店添麻煩的，最后穩(wěn)穩(wěn)地放在客人面前。干著干著我就順手了，客人來了問要什么，然后把單子傳到后廚房，哪桌吃完了，就收拾哪桌，等著下拔的客人來。

后來，有一桌客人因著急，走了，而這時肉串才剛剛烤好，他們還沒結(jié)帳。姑姑很生氣，但也沒辦法。后來姑姑看我表現(xiàn)不錯，就獎勵我肉串吃，我也享受了客人的待遇，真是高興極了。

我在這次干活中知道了，大人也不容易，掙錢這么難??！

這個元霄節(jié)，我沒有像以往一樣吃元霄看彩花，而是在姑姑的小店里忙了一晚，不過我的收獲真多。

歡樂的元宵節(jié)初中作文(篇2)

正月十五的元宵節(jié)，晚上很熱鬧，每到這一天，家家戶戶晚上鬧元宵。

姑娘們早在轎子形的旱船上做“船夫”，手里拿著漿，做出劃船的動作，邊劃邊唱些地方歌曲。裝得像極了，另外有些男子畫成丑角的模樣，扮成船客，以各種滑稽可笑的動作逗觀眾開懷大笑，忍俊不禁，使整個元宵節(jié)的氣氛變得更有趣了。

婦女們把糯米做成了一顆顆湯圓，在燒湯圓時，分煮湯圓，炸湯圓，蒸湯圓這三咱，至于香湯圓，甜湯圓，酸湯圓，辣湯圓，咸湯圓，那是按湯圓的味道來分的，湯圓放在鍋里煮，不一會兒，屋里就充滿了湯圓那誘人的香味，熟了熟了，媽媽給孩子一個一碗湯圓，這碗熱所騰騰的湯圓，比任何東西都要好吃，因為臺灣民謠說：“吃了湯圓，好團圓。

在元宵節(jié)還有要龍燈的。人拿的木棍上有一條竹蔑扎成的栩栩如生的龍，舞龍時，由一個人手里拿紅色的綢球引龍去撲扮玩要，這條龍隨著綢球，忽左忽右，忽高，忽低，或搖頭，或擺尾，或盤旋，或騰楗，上下翻騰，，在鑼鼓聲的伴奏聲中，氣勢雄偉壯觀。

老人會講起元宵節(jié)的故事：相傳，在遠古的時期，獵人不小心把天鵝射傷了，玉帝很憤怒，決心要把人和牲畜全燒死，一位仙人冒死來到百姓中報信，讓人們在五月十五家家點燃火把，亮起燈籠，然后飛回天宮，玉帝聽了不相信，又看了一看，人間果然一片通紅，火光沖天，就不在追究了，人們?yōu)榱藨c賀這個日子，每到這一天，就張燈結(jié)彩，度過一個熱鬧歡慶的夜晚，這就是元宵節(jié)神話傳說的由來。

歡樂的元宵節(jié)初中作文(篇3)

今天是元宵節(jié)，本來打算去椒江看鬧花燈，可是老天不作美，斷斷續(xù)續(xù)地下著雨，我們只好改變計劃，經(jīng)過討論，我們決定在家隆重舉行才藝大比拼活動，三場比賽都由爸爸來當裁判。

第一場是打乒乓球比賽。首先是我發(fā)球，我左手拿乒乓，向上一拋，右手用乒乓板用力一拍，球就凌空飛起，只見媽媽向它發(fā)出了‘驅(qū)逐令’，乒乓球如同流星似的向我飛來，我輕而易舉地接住了，來了個‘大反攻’，球又向媽媽那里飛去。眼看就要落地了，沒想到媽媽眼疾手快，來了個‘井底撈月’，把乒乓球勾了上來……最后，我還是輸給了媽媽。

第二場是輪滑大比拼。本場的規(guī)則是：在60米的場地上，看誰用的時間短。于是，我穿上輪滑鞋，我暗暗自喜：我一定把你輸?shù)寐浠魉０职致≈氐匦迹骸邦A(yù)備，開始！”我像一支離開了弓的箭一樣滑向終點。媽媽看了，豎起大拇指說：“你可真行，滑得那么快！”接下來，媽媽換上輪滑鞋，搖搖晃晃地，眼看就要到終點了，卻摔個四腳朝天，我笑得前俯后仰，不容置疑，這場比賽我贏了。

第三場是做元宵比賽。我趁爸爸不注意，與媽媽商量，我們決定一起來做，很快，一碗碗熱氣騰騰的元宵端上了餐桌。你看看我，我看看他，大家都笑了。

我覺得，今晚的元宵節(jié)吃得特別香，過得特別快樂。

歡樂的元宵節(jié)初中作文(篇4)

今年元宵節(jié)x月x日是元宵節(jié)。這天，同學(xué)們早早的來到了學(xué)校，在學(xué)校里度過了歡樂的元宵節(jié)。

中午，我們舉行了元宵節(jié)班級主題活動。xx和xx是主持人，為我們介紹了元宵節(jié)的由來。通過了他們的介紹，我知道了：每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一年復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。接著，又有一些同學(xué)也為我們介紹了元宵節(jié)的傳說和風(fēng)俗，從他們的口中我知道了：在很久以前，兇猛的野獸很多，到處傷害人和牲畜，人們就在一起打它們，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分生氣，傳令讓天兵在正月十五日到人間放火，把人畜財產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒冒著生命危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。

人們聽說了這個消息，嚇得不知所措。過了好久，有個老人想出個辦法，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、放煙火。這樣，天帝就會以為人們都被燒死了?！贝蠹衣犃硕键c頭稱贊，便去準備了。到了正月十五這天夜晚，天帝往下一瞧，看見人間一片紅光，響聲連天，連續(xù)三個夜晚都是這樣，以為是燃燒的火焰，心中十分高興。人們就這樣保住了自己的生命和財產(chǎn)。為了紀念這天，從此每到正月十五，家家戶戶都掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。我還了解了元宵節(jié)那天各地區(qū)的風(fēng)土人情，如猜燈謎，耍龍燈，舞獅子等等。通過他們的介紹，我對元宵節(jié)的認識更上一層樓。晚上，我和媽媽在做湯圓。我學(xué)著媽媽的樣子，先用水把糯米粉調(diào)和，接著，搓成一個小圓球，然后，用手指在“小球”上戳了一下，讓“小球”上出現(xiàn)一個洞，再用豬油，白糖和黑芝麻做成餡兒，并裝在湯圓里，最后把湯圓搓圓，一個湯圓就做好了。

我又按照這個湯圓做了許多湯圓。開始下湯圓了，先把水燒開，等水沸騰了之后，再把湯圓放進水里，過了一會兒，湯圓煮熟了，我趕緊把湯圓撈起來放進嘴里使勁一咬。啊！太好吃了！甜甜的味道在我嘴中回味，讓我久久不能忘記。我喜歡元宵節(jié)，更喜歡元宵節(jié)的溫馨氣氛。我希望自己對元宵節(jié)有更多了解。

描寫初中寒假的話題作文收藏5篇

作文每個人應(yīng)該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一。珍貴的記憶寄托在筆尖之下，寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達要真摯，那么寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？下面由小編幫大家編輯的《描寫初中寒假的話題作文》，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

描寫初中寒假的話題作文 篇1

車窗緩緩搖下，呈現(xiàn)在眼前的是一片碧綠，一片墨籃，幾點音符在樹枝上歡呼跳躍。寒假時新春的傳遞者，自然少不了串門，走親戚。我的寒假，多半是在行程滿滿的車窗前度過的。

奔馳在馬路上的汽車帶來幾陣調(diào)皮的風(fēng)兒穿過我的衣襟，襲人的溫度帶來松竹的陣陣清香。太陽慵懶地臥在云層中，幾絲陽光若隱若現(xiàn)地打到地上，呈現(xiàn)出一片祥和的鴨蛋黃。墨綠的山峰上矗立著幾顆挺拔的松樹，仿佛大山里的孩子，帶著夢和希望眺望著遠方。如紗的霧嵐籠罩著小山，墨綠色的山染綠了潔白的霧嵐，幾縷云彩編織成一個軟綿綿的大枕頭，載著生命和希望，期待著明天的朝陽。遠山上偶爾有幾個模糊的影子在搖晃著，但幸福的歌兒卻穿透云層載著清風(fēng)飄灑得干干凈凈。

山腳下，湖水猶如一面磨砂的大鏡子，倒映著寶石藍的天空，蒼翠的山林。冬姑娘用水一般的絲線繡成一幅農(nóng)家玉竹圖放在水底，高低錯落的玉竹搖曳著金枝玉葉和風(fēng)兒歡快地玩耍著。幾座樓房屹立在湖邊，彩色的磚瓦講述著主人的品味和繁華，一個流線型的陽臺，帶給人一種特別的藝術(shù)感。屋頂上的煙囪冒著輕煙，黝黑的煙囪像一個黑漢子在屋頂山間眺望。幾個小孩往水中扔鵝卵石，泛著陣陣漣漪的湖面像打破的鏡子，反射出金色的光束。浪花飛奔著朝岸邊涌來，涌上石階，帶來銀鈴般“嘩，嘩”的笑聲。

近處，已被收割的麥野是一片金燦燦的黃色。山路兩旁，翠綠的小草，褐黃色的泥土夾雜著幾塊深灰色的石塊。不知何處捎來一股沁人心脾的野菊香，逗留在車窗前，頗有些不忍離去。馬路兩旁的莊稼都蒙上了一層灰塵，猶如一片冰雕襯托著天際邊一抹晶藍。它們在等待著，等待著一場雨露的洗禮。馬路像一條白色的長蛇飛奔在山間，汽車駛過的軌跡像兩條飄飛的黃絲帶，舞出冬日的風(fēng)采。

冬日，暖洋洋的，人們的心也暖洋洋的。沒有蟲鳴，沒有鳥叫，靜悄悄的冬日，給了人們一個休息的好機會。春天，夏天，秋天，我們疲憊的眼眶在燈下飄蕩，冬天來了，是該冬眠的時候了。沉睡的大地在冬日的陽光下等待著春雷的召喚。

有人說：忽略了冬天的存在也就忽略了春天的到來。

我說：冬季，一個沉睡的仙子，握著春的腳步粲然而來……

描寫初中寒假的話題作文 篇2

掃塵——民諺說：“臘月二十四，撣塵掃房子”。北方叫掃房，南方叫撣塵。室內(nèi)屋外，房前房后，徹底進行打掃。衣被用具，洗刷一新，干干凈凈地迎新春。

今天就是我家的“掃塵日”，我早早地起床了，懷著在一夜之間發(fā)酵的興奮之情，我精神抖擻地與爸爸媽媽打了個招呼，在得到允許后，我便迫不及待地打掃起了我的“棲息之地”——房間。

我拿著毛巾，來到房間。入目之處，慘不忍睹。用我爸爸的話來說，我的房間“和垃圾場有得一拼”。我決定要讓它從此“改頭換面”！

就先打掃干凈我的“學(xué)習(xí)戰(zhàn)場”——書桌吧！將抽屜打開，嘿！不看不知道，一看嚇一跳：里面有各種各樣的貝殼，還有我珍藏的各種口味的巧克力，還有報廢不用的鋼筆，更有爸爸出差給我?guī)Щ丶业挠昊ㄊ楁湣@簡直就像一個百寶箱！幸虧我早有準備：看！兩個大的塑料袋，一個是用來裝廢品的，另一個是用來裝沒有用的垃圾。我又掃又裝，累得氣喘吁吁，不過看著我勞動的成果，一切都是值得的！

終于清理完了內(nèi)部，輪到給外表做“美容”了。我拿著一塊毛巾和一盆水，把毛巾放在水中浸泡，再擰干，去擦桌面和抽屜，我仔仔細細的用濕毛巾擦了一遍書桌，看著它變回了剛買來時的嶄新光潔，發(fā)自內(nèi)心的不言而喻！

除卻掃塵外，我的寒假生活亦充滿了其它的樂趣?！熬W(wǎng)上拜大年”更是歡樂新春里不可或缺的一部分。我熟練地登上網(wǎng)址，信息化的網(wǎng)絡(luò)也一改往日冷冰冰的“氣場”，洋溢著獨屬于新春的喜慶。

轉(zhuǎn)眼間，寒假已進入了尾聲。雖然對這段“歲月靜好”的時光有所懷念，但我相信，經(jīng)過這些日子的“充電”，在新的學(xué)期里，我更能凝聚所有的心力，做出自己最好的表現(xiàn)。

描寫初中寒假的話題作文 篇3

期終考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都希望自已能在寒假里過得幸?？鞓罚瑳]有任何負擔，我喜歡沒有作業(yè)的寒假生活。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個寒假里，我的愿望終于變成了現(xiàn)實，我們十分榮幸地沒有了寒假作業(yè)。

在沒有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽光明媚，和絢的春風(fēng)過來，仿佛已能感受到一點初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。

不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個人的腿上，男女分成二組進行比賽，時間3分鐘，時間一到，氣球沒有被對方踩炸者為勝。

我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個個都躍躍欲試。只聽見，“噓-----”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也小心翼翼地保護好自已的氣球，爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……

經(jīng)過一番努力拼搏之后，我也順利地進入了男女對抗賽。終于有了大展拳腳的機會，我感到好緊張，心里充滿了對比賽結(jié)果的好奇。稍作準備，隨之而來的是決賽的開始。當我全神貫注地瞄準一個同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個氣球，還沒等我回過神來，立即就受到了同伴的攻擊，說是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見那氣球隨即飄得高高的，躲了過去；而我的同伴由于用力過猛，踩空了，一個踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時，我看那個同伴重重地摔了一下，連忙趕過去，把他護起來，問他摔傷了沒有，當我們確定沒有多大礙時，比賽才重新開始……

雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，到給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。

這就是我那充實而快樂的沒有作業(yè)的寒假生活。

描寫初中寒假的話題作文 篇4

寒假里發(fā)生了許多有趣的事，我們一起來分享一下我的寒假趣事作文。

寒假包含在冬天中，它給我的感覺是刺骨的寒冷，是不盡的蕭瑟。但更多的是無聲的潸然。

我還記得爸爸是二十八晚上回來的，他的歸來是無聲的。因為在他沒有敲響門的那一刻，我并不知道他會回來，我唯一記得的是那聲在我漸入夢鄉(xiāng)時響起的拍門聲和開門聲。當我穿好衣服準備看看是誰時，還沒出門口，便聽見那沙啞的聲音：“爸，我回來了！“

當我邁出了最后一步，便看見爸爸和爺爺朦朧的身影。我便朝爸爸喊了一聲：”爸，你回來了！“但竟讓我想不到的是爸爸說的不是”嗯，回來了！”而是：“這么冷的天，出來干什么?還不快回去上你屋睡覺，凍感冒了怎么辦?”我哽咽著說：“我這就去睡，您也早點睡吧”便轉(zhuǎn)身進屋了。

我躺在床上想著心事，當眼簾快要落下的時候，我隱隱約約聽見了爸爸和爺爺?shù)臓幊陈?，于是我便穿衣起床沖出了屋子，準備去勸解他們。

可當我透過那扇不太透明的窗戶往屋里看時，只看到爸爸和爺爺那淡淡的輪廓，不只是我耳力不好，還是他們倆故意降低了聲音，除了那淡淡的撩水聲，其他什么也聽不到。于是我便輕輕地把爺爺?shù)拈T推開露出一條縫隙。我看見了爺爺那雙干癟的腳被爸爸按在盆里仔細的清洗，那淋淋漓漓的水聲也仿佛變成了世界上最美妙的聲音。這時我想爺爺臉上肯定是幸福的表情，但我一抬頭便知道我想錯了。爺爺那爬滿皺紋的臉上什么表情也沒有，可是那雙已被歲月磨的黯淡如死灰般的眼中卻因蒙上了一層“水汽”而變得明亮起來。我明白爺爺是幸福的，他的心中也充滿了甜蜜。

我輕輕的把門關(guān)上，躡手躡腳地回到屋里，還沒躺在床上便聽見潑水聲，我知道水里包含著爸爸的孝心，還包含著甜蜜。

寒假雖然寒冷蕭瑟，但總會因一句話·一件事而變得充滿溫馨的陽光。

描寫初中寒假的話題作文 篇5

合理安排寒假時間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開始的時候，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進?？茖W(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。家長可以根據(jù)自己孩子的具體情況，聽取老師的建議，協(xié)助孩子安排寒假的時間，讓孩子在寒假結(jié)束的時候有所收獲，有所進步，同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質(zhì)量。

寒假放松的同時不要忘記學(xué)習(xí)

寒假中每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，讓孩子多讀幾本書，了解社會熱點的本質(zhì)和精髓，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班。適當?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進步。學(xué)生們參加培訓(xùn)班應(yīng)該是以愛好為前提，學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)知識尤其是學(xué)英語要講求輕松的心態(tài)，踏實地學(xué)，持續(xù)地練。如果刻意追求效果就會欲速則不達，而且會使孩子過分疲勞，更是得不償失。

由于孩子的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排，寒假剛開始的時候還是嚴格按照計劃進行學(xué)習(xí)生活的。可是沒過幾天就因為這樣那樣的原因放松了自己的要求?，F(xiàn)在有的中學(xué)生迷戀于虛擬的時空，整個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的`花花世界，這讓家長很擔心，大好時光都被白白浪費了，真是可惜！家長如果沒有時間看管好孩子，結(jié)果就是浪費了孩子一個寒假的時間，而其他的同學(xué)，通過一個寒假有計劃學(xué)習(xí)，各方面都有很好的提高。一位家長李女士說：“別人家的孩子在假期里都補課，學(xué)習(xí)成績都取得了突飛猛進的進步，我家的孩子如果不學(xué)就會被落在后面的。”為了孩子的成長，有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜，只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會競爭。

安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個愉快、充實的假期！

對于復(fù)習(xí)型的作業(yè)，同學(xué)們不要把它當成是負擔，覺得自己都會了、學(xué)過了，是多此一舉；而是要把作業(yè)當作一種必要的復(fù)習(xí)。根據(jù)對人的記憶規(guī)律的研究，在假期的時候做適當?shù)膹?fù)習(xí)會加深知識的長時記憶，不容易忘記，開學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識也大多和舊知識有聯(lián)系，鞏固了舊的知識，新的知識學(xué)起來也會輕松很多。

預(yù)習(xí)型作業(yè)（包括背新的英文單詞，語文文言文）一定要以理解為主，不要靠死記硬背。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松，對新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象，所以要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，不然即使機械地記住了，開學(xué)后也很容易忘記，還要重新背誦，這樣重復(fù)記憶又浪費了時間，又影響了心情。

關(guān)于作業(yè)時間的安排，在制定作業(yè)時間計劃的時候，以每周5～6天為宜，不宜安排每周X天都做作業(yè)。學(xué)生放假時也會有一些偶然的情況發(fā)生（比如走親戚，去旅游），每周不要把計劃安排太滿，給自己留一點可變動和協(xié)調(diào)的時間，計劃才能真正執(zhí)行下去。根據(jù)不同年齡的學(xué)生，根據(jù)注意力集中的時間，作業(yè)30～60分鐘后可適當休息10~15分鐘。

補習(xí)篇選補習(xí)班務(wù)必“量體裁衣”

大部分家長選擇讓孩子上補習(xí)班，一方面是為了讓孩子在學(xué)習(xí)上更有競爭力，一方面是自己工作忙，沒辦法看管孩子學(xué)習(xí)，本著“學(xué)了就比不學(xué)強”的觀念，“花錢買個安慰”。孩子每天從早到晚進行X個小時以上的不間斷學(xué)習(xí)，不僅沒效果，又容易讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。

可以選擇適合自己的老師學(xué)習(xí)新課程。一個讓孩子喜歡的老師，往往可以改變孩子對某一學(xué)科的態(tài)度。

合理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。

每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，下午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30--11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！

確定學(xué)習(xí)目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。

1、利用現(xiàn)有資源進行復(fù)習(xí)：

上學(xué)期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合各大站進行學(xué)習(xí)。最后實在還是沒弄懂的可以在線向老師提問，我們的老師會給你回復(fù)。

大家在學(xué)習(xí)的時候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)生可利用假期時間進行復(fù)習(xí)。

“智能測評”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

通過相關(guān)資料，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，掌握各科下學(xué)期的重難點。

預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以及時向老師請教。

頗有感觸的看完護苗行動后學(xué)生心得推薦五篇

青少年是國家未來的一片天，但是這個世界還有很多不好的東西會影響他們。所以為未成年人提供幫助，是一件很重要的事情。那么，你看完護苗行動后，感悟到了什么人生真諦嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“頗有感觸的看完護苗行動后學(xué)生心得”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

頗有感觸的看完護苗行動后學(xué)生心得【篇一】

為營造安全和諧的社區(qū)環(huán)境，提高轄區(qū)未成年人的自我保護意識，近日，延慶區(qū)石河營西社區(qū)新時代文明實踐站組織轄區(qū)未成年人觀看“掃黃打非”專題片-《“掃黃打非”在行動:用心護苗》。

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該節(jié)目針對公安機關(guān)開展“護苗20xx”專項行動的經(jīng)驗做法進行報道，講述了未成年人深陷不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的危害，引導(dǎo)未成年人及家長樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，做到不沉迷、不輕信，提高自制力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良風(fēng)氣。

下一步，石河營西社區(qū)將加大宣傳力度，和家長、學(xué)校積極配合，共同營造健康良好的未成年人成長環(huán)境。

頗有感觸的看完護苗行動后學(xué)生心得【篇二】

為進一步加強掃黃打非巡查整治和宣傳力度，維護青少年身心健康成長，營造文明向上健康的市場環(huán)境，結(jié)合“護苗”行動總體部署，近日，新河街道開展掃黃打非“護苗·開學(xué)季”專項檢查行動。

活動中，新河街綜合執(zhí)法大隊及各社區(qū)“掃黃打非”基層站點的工作人員，深入轄區(qū)中小學(xué)校園周邊的文化經(jīng)營場所，對商家出版物經(jīng)營許可證、銷售圖書內(nèi)容進行重點檢查。特別對是否銷售針對青少年讀者的有害卡通畫冊、兒童繪本及淫穢“口袋本”等進行細致檢查，并向經(jīng)營者發(fā)放《“掃黃打非·護苗”行動倡議書》，宣傳法律法規(guī)知識，提高經(jīng)營者的守法經(jīng)營、文明經(jīng)營意識。

此次專項檢查，共出動檢查組50余人次，檢查商戶45家，對轄區(qū)校園周邊書店、文具店等文化市場進行了“全覆蓋”摸排，并未發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題，學(xué)校周邊文化市場環(huán)境總體情況良好。

在檢查過程中，工作人員還以口頭宣傳、發(fā)放《倡議書》的形式，鼓勵居民群眾為孩子們樹立榜樣，做到知法守法、文明上網(wǎng)、綠色閱讀，積極參與“掃黃打非”志愿服務(wù)活動，舉報制黃傳黃及侵權(quán)盜版等違法違規(guī)行為，勸阻家人親友和周圍人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，爭做“掃黃打非”宣傳員、示范員。

下一步，新河街道將持續(xù)開展“掃黃打非”常態(tài)化檢查督導(dǎo)，如有發(fā)現(xiàn)問題線索第一時間上報相關(guān)部門，確保及時有力整改處理。同時，通過電子屏刊播、信息發(fā)布、文化活動等多種形式，開展“掃黃打非”政策宣傳和教育活動，為轄區(qū)青少年營造風(fēng)清氣正的文化環(huán)境，守護每一棵幼苗在中華優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)中，順利成長為國家棟梁！

頗有感觸的看完護苗行動后學(xué)生心得【篇三】

為進一步推進我區(qū)“掃黃打非”工作，深入打擊侵權(quán)盜版和非法有害出版物的銷售傳播，持續(xù)倡導(dǎo)正版閱讀、綠色閱讀，號召全區(qū)青少年抵制侵權(quán)盜版和非法有害出版物，為全區(qū)未成年人提供綠色健康的文化環(huán)境，確保我區(qū)中小學(xué)春季開學(xué)期間校園周邊文化市場安定有序。

2月xx日上午，區(qū)“掃黃打非”辦牽頭區(qū)社會事務(wù)管理中心，區(qū)公安局、區(qū)綜合執(zhí)法大隊等多個部門組成聯(lián)合檢查組，出動執(zhí)法車輛3輛、執(zhí)法人員10余人對我區(qū)白水鎮(zhèn)中小學(xué)校園周邊文化市場及治安和治理隱患開展專項檢查。此次檢查主要針對大坪地趕場集市及校園周邊文具店、書店、超市是否持證經(jīng)營、是否銷售不明來源的有害“口袋本”圖書、卡通畫冊等非法出版物，還對校園內(nèi)的消防安全、食堂安全及校園周邊的無證經(jīng)營、占道擺攤、亂停亂放、交通安全等進行整頓與宣傳，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境。此次行動共計查繳非法經(jīng)營出版物100余本。

下一步，我區(qū)將組織執(zhí)法人員對收繳的出版物進行核查，堅決打擊販賣盜版、無證經(jīng)營等違規(guī)現(xiàn)象，持續(xù)加強對出版物市場的有效監(jiān)管，促進文化市場健康有序發(fā)展。

頗有感觸的看完護苗行動后學(xué)生心得【篇四】

總共15分鐘的網(wǎng)絡(luò)安全課，卻帶給我無盡的觸動。

在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們的個人信息容易受到侵犯，從而在不知不覺中成為不法分子的“幫兇”。在我的生活中，QQ被盜的事情也時有發(fā)生。在暢游豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界時，我一定要武裝自己，保護好隱私信息。

網(wǎng)絡(luò)上充斥著不良信息，干擾我們的思想，影響我們的行動，甚至將我們帶入犯罪的深淵。相信誰都有這樣的經(jīng)歷：點開一個網(wǎng)頁，卻發(fā)現(xiàn)自己想看的內(nèi)容都不見了。定睛一看，是被那形形色色的廣告給遮得嚴嚴實實。對于它們，我們只有視而不見，充耳不聞。

此外網(wǎng)絡(luò)詐騙也困擾著不少人，各種各樣的詐騙手段令人不堪其擾。但是，這些騙子往往漏洞百出，很快就會談到錢。這時候，一定要沉著冷靜，與對方巧妙周旋。

網(wǎng)絡(luò)欺凌和盜版書籍，則有可能讓我們成為主角，參與其中。總之，我們應(yīng)沉著冷靜地保護自己，與危害社會的行為斗智斗勇。樹立良好社會風(fēng)氣，從我做起。

頗有感觸的看完護苗行動后學(xué)生心得【篇五】

為積極引導(dǎo)青少年綠色閱讀，拒絕非法出版物，有效護助少年兒童健康成長，近日，泰順“掃黃打非·護苗20xx”宣傳活動走進泰順中小學(xué)校，引導(dǎo)青少年多讀書、讀好書、善讀書，遠離和抵制有害出版物。

以“護苗”行動為主題，泰順縣文化執(zhí)法大隊聯(lián)合學(xué)校，在校園擺放專項行動海報，共同營造健康向上的文化氛圍，并介紹學(xué)生進行閱讀，向?qū)W生發(fā)放正版筆記本和《致家長和書生的一封信》，倡導(dǎo)綠色閱讀，自覺抵制非法出版物和有害信息，活動深受廣大師生的歡迎。

通過開展“掃黃打非·護苗20xx”宣傳進校園活動，提高了學(xué)生、教師抵制“黃”、“非”的意識和能力，讓青少年與優(yōu)秀文化相伴健康成長，構(gòu)筑起青少年健康成長的“精神防護林”。

經(jīng)典常談讀后感600字初中收藏(5篇)

以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的經(jīng)典常談讀后感600字初中，歡迎你閱讀與收藏。讀書是過程，讀后感是結(jié)果，重新讀了一遍作者寫的經(jīng)典常談，心里有了一些新的感悟。我們在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，我們要用讀后感記錄下來。

經(jīng)典常談讀后感600字初中【篇1】

《經(jīng)典常談》這本書是朱自清先生寫的。說到朱自清先生，往往都會說到《荷塘月色》和《背影》。可我認為《經(jīng)典常談》這本書的價值不低于《荷塘月色》《背影》。

? ? ? ? 朱自清先生在序里說到：“經(jīng)典訓(xùn)練的價值不在實用，而在文化?！边@句話在那個時代是很受用的。所有人都在求知的路上，而這本書給他們指明了一條路。

? ? ? ? 這本書與其說是談經(jīng)典，不如說是經(jīng)典導(dǎo)讀。朱自清先生用淺明的語言在13篇文章中為我們介紹了我國文化遺產(chǎn)中的經(jīng)典作品，所以一直流傳至今。而介紹的順序也是由淺入深，所以把《說文解字》放在了第一篇。先理解字義，再去讀晦澀難懂的文章。

? ? ? ? 在第一篇中，詳細的介紹了字的由來，字創(chuàng)作發(fā)展的過程以及造字和用字的六個條例【及象形，指事，會意，形聲，轉(zhuǎn)注，假借】，每個條例都舉了相關(guān)的例子，讀起來更加輕松。

? ? ? ? 第二篇介紹《周易》。文章一開始并沒有直接介紹《周易》的背景及創(chuàng)作，而是從“八卦”入手再引出《周易》。通過傳說故事介紹了八卦圖的由來。同時也補充第一篇介紹了甲骨文的創(chuàng)作及內(nèi)容【卜的人，卜的日子，卜的問句用刀刻在甲骨上】。之后開始正式介紹《周易》。講了《周易》成為儒家經(jīng)典的過程，《周易》的地位等。

? ? ? ? 第三篇開篇就介紹了《尚書》的地位【是中國最古的記言書】。后面介紹了《尚書》的內(nèi)容以及“尚”和“書”單獨的解釋。講到了《尚書》的經(jīng)歷，以及為什么是“五經(jīng)”中殘缺最嚴重的。介紹這些同樣用的是故事，生動有趣。最后講到《尚書》的兩個版本：《今文尚書》和《古文尚書》

? ? ? ? 以上就是我最近閱讀《經(jīng)典常談》的隨筆，雖然我才閱讀了三章，但我已經(jīng)充分感知到了《經(jīng)典常談》的重要性及趣味性。

經(jīng)典常談讀后感600字初中【篇2】

最近我讀了朱自清先生撰寫的《經(jīng)典常談》一書，朱先生離開我們已有62年了，他作為我國現(xiàn)代作家以及他的優(yōu)秀的散文作品《背影》、《荷塘月色》等永垂在我的心中?？戳诉@本書，就覺得書中字里行間都閃現(xiàn)出他那種嚼飯哺人的孜孜不倦的精神，使人對其追懷不已，并為其只有50歲的生命而惋惜。

作者在書的序言中闡述了何謂經(jīng)典，經(jīng)典就是我國的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)由中國文字記載下來的東西。然后說明經(jīng)典都包括哪些書籍，這些書籍共有十三種。這十三種書籍的作者，產(chǎn)生的原因，書的內(nèi)容，及該書所產(chǎn)生的社會效益，分別逐一地作了介紹，這種夾敘夾議的過程就構(gòu)成了全書的內(nèi)容。這本書既可以看做是散文集，又可以看做是教科書，因為朱先生在書的序言里說，經(jīng)典訓(xùn)練是中等以上教育里的必要項目之一。他的這一主張得到當時教育部的認可和教育界許多人士的贊同。

如果把接觸經(jīng)典的人比作游客，那么朱先生很像一位向?qū)?。當游客想要參觀一個巖洞時，他先在洞外給講說一番，讓游者心里有個數(shù)，不至于進了洞去感到迷糊。他可真是個好向?qū)?，自己在里面摸熟了，知道巖洞的成因和演變，能按真際講說，絕不會說這兒是二龍戲珠；那兒是八仙過海，是某高士，某仙人塑造的，求真而并非獵奇的游客自然歡迎這樣的向?qū)А?/p>

經(jīng)典常談讀后感600字初中【篇3】

這個暑假我讀完了朱自清先生的《經(jīng)典常談》一書，該書主要介紹了我國古代文學(xué)的基本知識，囊括了朱自清先生對于例如四書五經(jīng)等一系列諸子百家作品的獨到見解，可謂是國學(xué)入門書，讓我深有感觸。

朱自清先生的這本書的書目編排順序上依次是：說文解字，周易，尚書，詩經(jīng)，三禮，春秋三傳，四書，戰(zhàn)國策，史記漢書，諸子，辭賦，詩，文。書中自序中說各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，并按照傳統(tǒng)的已經(jīng)將小學(xué)書放在最前頭。所以這樣一個比較循序漸進的次序也讓讀者能更好地來理解該書的宗旨。朱先生也說，要讀懂這些書，特別是經(jīng)，史，子，集就必須先從理解字義開始，所以他選擇把《說文解字》放在第一位，真可謂是用心良苦。

通觀整本書，朱自清先生不僅對于每一部著作都做了精辟的解釋，其中更包含了他自己獨到的見解。讀完這本書，給我的感覺它不僅僅是所謂的經(jīng)典常談，更是一本對于經(jīng)典著作的導(dǎo)讀。

縱觀世界，現(xiàn)在全球一體化已經(jīng)深入我們的內(nèi)心，世界市場也已經(jīng)初具規(guī)模，在我們的生活中，充斥著各種新的文化，作為新時代的我們，已經(jīng)越來越少的在關(guān)注我國的傳統(tǒng)文化，越來越少的家庭會給自己的孩子接受最傳統(tǒng)的教育，越來越少的孩子了解我國古代還有如此精妙的作品，當然這也包括我自己。在讀《經(jīng)典常談》這本書之前，我只知道我國古代有一段時期百家爭鳴那段時期出現(xiàn)了大量的優(yōu)秀作品，但我并不了解它們，直到我讀了這本書我才知道，我國古代的作品，是我國歷史上最璀璨，也是留給我們最寶貴的一筆財富。

雖然，我們目前無法改變這些我國的傳統(tǒng)文化正在走向沒落的現(xiàn)狀，但我相信就目前而言經(jīng)典是不會消失的。如果我把經(jīng)典比作一個景點，那么這一景點一定需要一個向?qū)?，而朱自清先生的這一本書正好充當了這一角色，他在這本書中詳細介紹了何謂經(jīng)典，更介紹了這些經(jīng)典可以流傳千古的原因，在這本夾敘夾議的書中，我了解了我國古代經(jīng)典的博大精深。

那么然是經(jīng)典常談，那么這也就說明我們不應(yīng)該卻忘記這些經(jīng)典，因為無論什么時候，學(xué)習(xí)這些經(jīng)典對于我們來說都是有意義的。

經(jīng)典常談讀后感600字初中【篇4】

最近讀了朱自清先生的《經(jīng)典常談》一書，自朱自清先生逝世已62年，看了這本書，書中字里行間都閃現(xiàn)出他嚼飯哺人孜孜不倦的精神，使人追懷不已，并為其短暫的生命而惋惜。

書中從普及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的出發(fā)，對《說文解字》、《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、三《禮》、《春秋》、三傳、《國語》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》等十多種中華文化經(jīng)典和諸子百家思想，以及詩、文、賦等文學(xué)體裁進行了深入淺出的介紹和分析，為廣大青年解讀中華文化經(jīng)典開啟門徑。語言簡潔明快，把握精髓，是難得的導(dǎo)讀精品。

作者在書的序言中闡述了何謂經(jīng)典，經(jīng)典就是我國的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)由*文字記載下來的東西。然后說明經(jīng)典都包括哪些書籍，這些書籍共有十三種。這十三種書籍的作者，產(chǎn)生的原因，書的內(nèi)容，及該書所產(chǎn)生的社會效益，分別逐一地作了介紹，這種夾敘夾議的過程就構(gòu)成了全書的內(nèi)容。這本書既可以看做是散文集，又可以看做是教科書，因為朱先生在書的序言里說，經(jīng)典訓(xùn)練是中等以上教育里的必要項目之一。他的這一主張得到當時教育部的認可和教育界許多人士的贊同。

如果把接觸經(jīng)典的人比作游客，那么朱先生很像一位向?qū)?。當游客想要參觀一個巖洞時，他先在洞外給講說一番，讓游者心里有個數(shù)，不至于進了洞去感到迷糊。他可真是個好向?qū)?，自己在里面摸熟了，知道巖洞的成因和演變，能按真際講說，絕不會說這兒是二龍戲珠；那兒是八仙過海，是某高士，某仙人塑造的，求真而并非獵奇的`游客自然歡迎這樣的向?qū)А?/p>

經(jīng)典常談讀后感600字初中【篇5】

這幾天有幸拜讀了朱自清先生編寫的《經(jīng)典常談·文藝十六講》，收獲頗豐。

拿到這本書的時候，我是很欣喜的。先不說名人大家之作，光是隨手翻閱一下目錄，也能看出是一本需要虛心學(xué)習(xí)的好書了。與一般的小說、隨筆不同，這本書絕不能以悠閑之態(tài)囫圇吞棗便略過了事，學(xué)術(shù)性極強的讀本，需要平心靜氣細細品讀。也正因如此，不免有人在讀時覺得枯燥難啃。

這本書由兩部分組成，第一部分是“經(jīng)典常談”，也是單獨出過一本集子的部分；第二部分是“文藝十六講”，收集了十六篇朱自清先生相關(guān)的文學(xué)論著。前者為“漢語言”的細析，后者是“文學(xué)”的暢談，合二為一，便是“漢語言文學(xué)”。這對作為準中文系學(xué)子的我來說，可謂是拾到寶了。

先說第一部分。朱自清認定，“經(jīng)典的價值不在實用，而在文化?！苯?jīng)典訓(xùn)練是一般人文化教育的必要內(nèi)容。但我國古代經(jīng)典，浩繁艱深，為使一般人有興趣去接近它，作者在書中用十三篇文字要言不煩地介紹了華夏民族文化遺產(chǎn)中的菁華。常談不囿于陳腐的舊學(xué)框架，盡量采擇近人新說。讀來親切自然，通俗易懂。字里行間可見出一種嚼飯哺人，孜孜不倦的精神。作者有一個美好的心愿，希望“讀者能把它當作一只船，航到經(jīng)典的海里去?！倍以谧x時，也確實看到了不同于古文化以往的枯燥形象的解讀。

圖文并茂有助于形象化地將古典文化傳達給讀者。在閱讀本書之前，我對那幾本經(jīng)典的印象僅局限于“四書五經(jīng)”的名號。高中時為了應(yīng)試把“四書為哪四書”“五經(jīng)指哪五經(jīng)”的答案背得滾瓜爛熟，而后只有機械化地把那幾部著作捆綁記憶，從未想過深究每一部到底講了些什么。在《經(jīng)典常談》中，我第一次了解了幾本古書的大致內(nèi)容，也對寫作時期的社會文化背景作了大致了解?？菰锓ξ兜闹R點通過作者輕松又不乏嚴肅的語氣變得靈動，而那只“船”，也確有把讀者帶入經(jīng)典的魔力。 再談第二部分，即“文學(xué)”部分。后半部分是我最喜歡的話題，相對于語言學(xué)和離生活較遠的古文化，我更愿意親近離人性與藝術(shù)更近的文學(xué)。

在第一篇文中，朱自清先生便提出了“什么是文學(xué)”的論題?！拔淖值淖饔貌煌膺_意表情，達意達得好，表情表得妙就是文學(xué)。文學(xué)有三種性：一是懂人性，即要明白。二是逼人性，即要動人。三是美，上面兩種性聯(lián)合起來就是美?！?/p>

朱先生在十六講中也以一名教師的身份，對國學(xué)教材、學(xué)生習(xí)作等方面作了論述。其言之有理，理之精確有力，鄙人也只有觀摩仰望的份，不敢褻瀆，只得在心里記下他對學(xué)生們的每一句指導(dǎo)與教誨，希望在日后的學(xué)習(xí)中更加沉穩(wěn)細致，對知識、對文學(xué)、對自身素養(yǎng)的提升報以嚴謹認真的態(tài)度，不做“窮酸的讀書人”、不讀不寫“低級趣味”之作。

總而言之，這本書對于還未入門的中文人來說，可謂是一個引路者的作用。關(guān)于國學(xué)經(jīng)典，關(guān)于文學(xué)文化，雖未得細枝末節(jié)，但也有大體的輪廓方向。正如作者所說，讀者將其當作是一艘船，從平涸的細流行到經(jīng)典的海中去。相信有這本書的引薦，在日后的深入研究中，會免得走些彎路。