把熱愛寫進(jìn)生活作文5篇

熱愛生活作文。

有關(guān)“把熱愛寫進(jìn)生活作文”的內(nèi)容是小編為您帶來的，在語文課上，我們會(huì)接觸到作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？

把熱愛寫進(jìn)生活作文 篇1

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。

此刻，我讀著“思想品德“書中的一篇文章，不禁為沙漠中的小蟲那種珍惜生命的精神為之震撼!

珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

珍愛生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。

我們帶著這樣的一首小詩踏上人生之路吧：

我微笑著面對(duì)生活，無論生活怎樣回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?我是一條歡快的小河;

報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)的思索;

報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子;

報(bào)我以不幸嗎?我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬磨……

把熱愛寫進(jìn)生活作文 篇2

星期五的閱讀課上，老師給我們介紹了一本書——《假如給我三天光明》。

這本書的作者是海倫凱勒，她是一名偉大的作家，從小就因病而雙目失明，雙耳失聰，非常的不幸。然而她又非常幸運(yùn)，憑著自己的毅力和勇氣，寫出了《假如給我三天光明》這本名著，還從美國的哈佛大學(xué)畢業(yè)?！都偃缃o我三天光明》是她的自傳，在這本書中，海倫凱勒說想擁有三天的光明，并做出了有序的安排。第一天她會(huì)去看望所有照顧過她的親人和朋大，并對(duì)他們表示深深的感激；第二天她會(huì)去了解自然歷史，用盡時(shí)間學(xué)習(xí)；第三天她會(huì)去過一天平常人的生活，去體驗(yàn)平常人生活的樂趣。

讀完這篇文章后，我被海倫凱勒這種毅力和勇氣所深深折服，她是一位殘疾人，卻能做到我們健全人都無法做到的事情，這是需要付出多大的努力?。∈紫人湎r(shí)間的品質(zhì)讓我很佩服，正所謂“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”，在她的三天光明中，雖然時(shí)間不多，但她抓緊時(shí)間去干每一件事；她熱愛知識(shí)的品質(zhì)也讓我佩服，三天光明中，有一天就是在勤奮的學(xué)習(xí)中度過，不斷汲取各種有益的知識(shí)；她心懷感恩的品質(zhì)更讓我佩服，三天光明中的第一天便是去感恩那些以前幫助過她的人；而她那種堅(jiān)忍不屈，熱愛生活的品質(zhì)最值得我們學(xué)習(xí)，雖然她是位殘疾人，但不悲觀自憐國，而是樂觀向上，積極地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

想想自己，平時(shí)遇到一些挫折，便會(huì)怨天尤人，或是半途而廢；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，在身邊陪伴我們的人，十分關(guān)心我們，我們卻當(dāng)作理所應(yīng)當(dāng)；當(dāng)我們在教室里專心致志聽老師講課時(shí)，卻也有同學(xué)在“神游室外”……比起海倫凱勒來，我們這些行為是不是非常令人慚愧呢？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒的精神，樂觀向上，熱愛生活，去做更有意義的事情！

把熱愛寫進(jìn)生活作文 篇3

有一句名言說：“酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)?！边@句話仿佛說出了我成長的無盡滋味。

苦

隨著年級(jí)升高，作業(yè)多得讓我苦不堪言。馬上就升初中了，老師就作業(yè)說了一句：“沒有壓力就沒有動(dòng)力。”于是作業(yè)比往常多了三四倍。在家只能擠出很少的時(shí)間休息。想想我的同學(xué)，在家也是一個(gè)個(gè)有苦說不出哇！

辣

上課回答問題時(shí)心里也是火辣辣的。有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，不知道為什么我走神了，可能老師發(fā)現(xiàn)了，偏偏挑我站起來回答問題，我回答不上來，嘴里結(jié)結(jié)巴巴，老師認(rèn)真地說：“如果以后再走神，就站一節(jié)課吧。”頓時(shí)我就像吃了辣椒似的，心里火辣辣的，不是滋味。

酸

玩游戲也是酸溜溜。有一天我和幾個(gè)同學(xué)在一起玩游戲，本來抱著必勝信心的我們卻被敵人打得潰不成軍，敗下陣來。頓時(shí)我像吃了一串糖葫蘆，酸溜溜的。

甜

得獎(jiǎng)了心里甜滋滋的。我在家經(jīng)常看書，所以文筆還算不錯(cuò)，去年參加了一次作文比賽，我最終以86分的成績獲得了二等獎(jiǎng)。站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我像吃了一顆糖，心里甜滋滋的。

是啊，成長不禁讓我品出了苦辣酸甜個(gè)中滋味，還讓我長了些見識(shí)，我覺得我更熱愛生活了。

把熱愛寫進(jìn)生活作文 篇4

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)度過了一個(gè)學(xué)期，在這樣緊張、充實(shí)的生活中有著許多使我難忘的記憶，而那次的“首都少年先鋒崗”的活動(dòng)，更使我的生活富有色彩。

記得那是一個(gè)周三，我被通知參加一個(gè)站“首都少年先鋒崗”的活動(dòng)，當(dāng)我得知了這個(gè)消息，喜悅爬上了我的臉龐，我心中的激動(dòng)如火焰般久久不能平息。

可是，當(dāng)我來到站崗地點(diǎn)——人民英雄紀(jì)念碑前，我的心中又有些忐忑，望著天安門廣場上如織的游人，我的心提到了嗓子眼，手上布滿了細(xì)密的汗珠。

站崗的鈴聲震響在我的耳畔，我握著旗桿的手不由得變得更緊了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，手臂在胸前架起，腳下邁著整齊的步伐，莊嚴(yán)地踏上了白玉石階，身姿筆直地挺立在紀(jì)念碑前。我眺望著正前方的天安門，它是那樣的莊嚴(yán)、肅穆，而我的心中早已洶涌澎湃，我仿佛又看到了毛澤東主席1949年10月1日在天安門城樓上按下電鈕的那一刻，五星紅旗冉冉升起……這鮮紅的國旗上有著多少革命烈士的鮮血啊!

微風(fēng)輕拂著我的臉龐，手中飄揚(yáng)的旗幟輕拂過我的耳畔，將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我揚(yáng)起頭，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的心中一股神圣感油然而生。目光緩緩下移，我看到廣場上無數(shù)的游客，其中還不乏一些外國友人，他們紛紛舉起相機(jī)為我們拍照。我的心中突然充斥了一股責(zé)任感與自豪感。是啊，站在這里，我們代表的不僅僅是學(xué)校，而是北京乃至全中國少年的形象。想到這里，我不禁又略微揚(yáng)起頭，挺了挺身體，如同青松一樣紋絲不動(dòng)地挺立在那里。忽然，東邊的一輪耀日映入了我的眼簾，它的光芒是那么刺眼，像熱流流進(jìn)了我的心間，我仿佛看到了中國更加輝煌的未來。

這就是那一次可貴的站崗活動(dòng)，它使我懂得了責(zé)任的重要，它充實(shí)了我的生活，為我的初中生活添上了一抹最熱忱且亮麗的色彩。

我熱愛這樣的生活。

把熱愛寫進(jìn)生活作文 篇5

今天，我看了一本由杰克·倫敦寫的名為《熱愛生命》的書籍。其中有９個(gè)故事，雖然簡短，但是震撼人心、引人深思，通過幾個(gè)簡短的故事，講述了生命的哲理。我今天就對(duì)《熱愛生命》這篇小故事，談一下我的感想。

嚴(yán)冬將至，那位淘金者為了能活著走出荒野，用盡全身力氣一步一步地向東南方趕去。他孤身一人，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)艱辛，在前進(jìn)的路途中，他身邊沒有食物，也沒有可用的武器。難咽的野草、辛辣的漿果和指頭大的生魚，都成了他充饑的食物；又潮又濕的地面和冰冷的巖石也成了他睡覺的床鋪。

除了生活的艱辛，他還要面對(duì)荒野上的野獸。大棕熊和野狼時(shí)刻威脅著他的生命，他已無法想象的毅力與它們進(jìn)行著艱苦的周旋和搏斗。

一開始，他還搖搖晃晃地行走，后來由于體力的減弱，他不得不用四肢在地上爬行。最后，他筋疲力盡，甚至連思維都幾乎處于混濁狀態(tài)，他只能用身子在地上蠕動(dòng)著向前。

工夫不負(fù)有心人，憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力，他終于被救，活了下來。

讀了這篇文章，我覺得他那種頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我們不得不感動(dòng)，不得不熱血沸騰。也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)生命的看法。星期四，班長星說，她小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在所在的中學(xué)，有人自殺。一個(gè)人死的話很容易，可是，一個(gè)人生下來本來就很不容易，為什么不去珍惜這一段漫長但又短暫的時(shí)光呢？文中的那位淘金者，他憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力活了下來，那么保住這個(gè)生命的過程雖然是苦不堪言的，但是他沒有放棄，因?yàn)樗麩釔鄄⒄湎?。這本書中，每一篇的風(fēng)格各異，卻都表達(dá)了作者對(duì)生命和生活的獨(dú)特見解，體現(xiàn)了一種非凡的個(gè)性。讀了，讓人感覺心潮澎湃，從而讓我們更加珍惜生活，熱愛生命。