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根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記如何寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-21

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記。

古人云,讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,讀作品能使我們思考許多人生的問(wèn)題。?讀后感應(yīng)突出書(shū)籍的價(jià)值和重要性。以下是編輯為大家收集的“根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記”,希望本頁(yè)面內(nèi)容能幫助到您!

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記【篇1】

曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《根鳥(niǎo)》,書(shū)中的悲歡離合讓我時(shí)而落淚,時(shí)而興奮。

根鳥(niǎo),只是一個(gè)出生在菊坡的普通的男孩子。是什么,讓他與眾不同,成為故事的主人公?是他追夢(mèng)的精神,永不放棄的精神。曹文軒雖然沒(méi)有直接寫(xiě)出根鳥(niǎo)的這種精神,也沒(méi)有寫(xiě)類(lèi)似于“他是一個(gè)敢于追夢(mèng),不怕嘲笑的人!”這種過(guò)于直接的話語(yǔ),但是,我卻可以很清楚地從故事中看到根鳥(niǎo)追求夢(mèng)想的執(zhí)著精神。寫(xiě)出一個(gè)人的特點(diǎn),不一定要用多么優(yōu)美的詞語(yǔ),我看到,在書(shū)中,作者幾乎沒(méi)有用過(guò)四字詞,但是,我還是能看到這本書(shū)的美。這本書(shū)語(yǔ)句上乍一看,不能讓人眼前一亮,但細(xì)細(xì)品味,卻能品出它們的獨(dú)特韻味。這就是語(yǔ)言的魅力!

書(shū)中的根鳥(niǎo)遇見(jiàn)一只白色的老鷹,看到了它爪子上的紙條,讓他救一個(gè)被困在百合花大峽谷里的女孩兒,根鳥(niǎo)的尋人之路,同時(shí)也是追夢(mèng)之路從此展開(kāi)了。

剛開(kāi)始的時(shí)候,根鳥(niǎo)努力說(shuō)服了父親,然后離開(kāi)了故鄉(xiāng),開(kāi)始追夢(mèng)。一路上他碰到了好人、壞人,他被看起來(lái)善良的壞人長(zhǎng)腳騙去做過(guò)礦工,后來(lái),他在獨(dú)眼老人的幫助下,逃脫這個(gè)可怕的地方。他還猶豫過(guò),想放棄過(guò),但是,同樣是追夢(mèng)者的板金先生勸說(shuō)了他繼續(xù)追夢(mèng),根鳥(niǎo)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。終于,他看到了那個(gè)大峽谷,看到了許許多多的白色的老鷹!他激動(dòng)得無(wú)法自拔,暈了過(guò)去……

讀完這本書(shū),我想,作者寫(xiě)這么一本書(shū),是想告訴我們什么呢?我想了又想,最后,終于找到了答案,就是這么一句話:成功,就是一直追夢(mèng),永不放棄。在現(xiàn)實(shí)中,不也是一樣嗎?看看古代那些名人,哪個(gè)不是這樣的?蘇秦剛開(kāi)始游說(shuō)之路的時(shí)候,遭到滑鐵盧,受盡嘲笑,但是他不放棄,最終獲得成功;孫臏遭到龐涓的陷害,被挖掉膝蓋骨,但他最終青史留名……不止在古代有這樣活生生的例子,在剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排在小組賽的時(shí)候,成績(jī)不佳,但在后來(lái)的關(guān)鍵比賽中,中國(guó)女排的姐姐們卻連連戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)手,最終頑強(qiáng)奪冠!

我自己在生活中也有切身體會(huì)。我一直愛(ài)好下圍棋,在圍棋升五段的時(shí)候,本來(lái)是滿懷信心,可是,卻一連4次沖段,都以失敗告終。我的心情自然是非常沮喪的。但是,我的圍棋老師讓我不要灰心,告訴我失敗乃成功之母,只要堅(jiān)持下去,總有一天會(huì)取得勝利的。每一次的失敗經(jīng)歷就是一個(gè)累積經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,是一次提升實(shí)力的過(guò)程。于是我一次比一次更靜下心來(lái)鉆研棋藝,只要有時(shí)間就向老師請(qǐng)教,或在網(wǎng)上找高手下棋。終于盼來(lái)了第5次圍棋升段賽,我既興奮,但是同時(shí)也讓自己冷靜下來(lái),安心比賽。當(dāng)?shù)竭_(dá)我6勝1負(fù)后的關(guān)鍵一局時(shí)(一共九局,贏七局就升5段),與我對(duì)局的是之前7連勝的選手。面對(duì)強(qiáng)手,我沒(méi)有畏懼,最后竟然完勝。我當(dāng)時(shí)高興得差點(diǎn)喊出聲來(lái):我成功升上五段了!升段成功后的喜悅自然是無(wú)限的,但我自己明白,最能讓我銘刻于心的,還是堅(jiān)持這東西的迷人魅力。

是的,我一直相信,一直追夢(mèng),永不放棄,就一定能成功。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記【篇2】

一直以來(lái),曹文軒的作品是我的最?lèi)?ài)。這個(gè)寒假,我有機(jī)會(huì)閱讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)。書(shū)中的主人公――少年根鳥(niǎo),在一次打獵中,射中了一只送信的白色老鷹,腿上綁著布條,上面寫(xiě)著一個(gè)女孩子――紫煙,掉到了長(zhǎng)滿百合花的大峽谷里的信息。這讓他產(chǎn)生了一個(gè)念頭,要找到那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷救出紫煙!最終,他歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),到達(dá)了自己夢(mèng)中的大峽谷。

合上書(shū),我心潮澎湃。曾經(jīng)有多少夢(mèng)想在我心中埋下?又有多少我實(shí)現(xiàn)了呢?是的.,每一個(gè)人都會(huì)向自己的夢(mèng)想努力,努力地去實(shí)現(xiàn)它,讓自己的人生更有價(jià)值。人只要有了夢(mèng)想,一旦決定下來(lái)了,就不能半途而廢,要堅(jiān)持,因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利!”而當(dāng)你實(shí)現(xiàn)它了,你就會(huì)感到一種喜悅,一股發(fā)自?xún)?nèi)心的成就感。但是,通向成功大門(mén)的路是很艱辛的,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。即使你再聰明,不付出汗水,也不會(huì)取得成功。俗話說(shuō):失敗是成功之母。我們不可以被一次失敗而擊退了信心,要有堅(jiān)韌不拔的意志力和辛勤的勞動(dòng),才能創(chuàng)輝煌!

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的實(shí)際行動(dòng)去換取成功!

媽媽剛從書(shū)店里買(mǎi)回聞名已久的《根鳥(niǎo)》這本書(shū)時(shí),我便迫不及待地奪起書(shū)津津有味翻閱起來(lái),漸漸地,我沉浸在書(shū)中,欲罷不能。

這本書(shū)主要講述了根鳥(niǎo)在打獵時(shí),碰巧遇到了一只白鷹二踏上了尋找一個(gè)充滿百合花的大峽谷與那個(gè)叫做紫煙的小姑娘的旅程。書(shū)中的根鳥(niǎo),堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)了我。當(dāng)我看完全書(shū),掩卷而思時(shí),根鳥(niǎo)仿佛已植入我的心田,久久難以拂去,我常常思索:若我如根鳥(niǎo)般處在那樣艱苦的環(huán)境中,又會(huì)做出怎樣的抉擇?。

在過(guò)后不久的一天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)演講比賽,全班都推薦我去參加,離演講不到五天,時(shí)間相當(dāng)緊迫,而演講稿卻十分冗長(zhǎng)艱澀。我天天晚上都對(duì)著墻獨(dú)自練習(xí),十分枯燥乏味,一直背不下來(lái),兩天都還沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。每當(dāng)我六神無(wú)主,懊惱得直揪頭發(fā),怨稿怨自己地想放棄的時(shí)候,腦海里不由地浮現(xiàn)出――根鳥(niǎo)!是的,正是根鳥(niǎo)!在遇到那么多困難,都沒(méi)想著要放棄,就算是遇到人稱(chēng)是“鬼谷”的地方都毫不覺(jué)得害怕,還積極地想盡一切辦法要逃離這個(gè)地方的根鳥(niǎo),他是如此地執(zhí)著與堅(jiān)定!而我呢?只是一個(gè)普普通通的演講而已,那為什么我就要放棄呢?想到這里我重拾信心,重新調(diào)整自己,將演講稿逐字逐句地推敲,并向老師請(qǐng)教演講技巧,改變了原來(lái)的練習(xí)方式,試著把以前只敢在心里默念的大聲念出來(lái);試著將坐著機(jī)械背誦改成站著抑揚(yáng)頓挫地朗誦;從原先枯燥的半個(gè)多小時(shí),到現(xiàn)在不知不覺(jué)一練就是兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)….…

終于到真正演講的時(shí)候了,由于胸有成竹,因此毫無(wú)懸念地,在臺(tái)上的演講十分流利。功夫不負(fù)有心人,我得了第一名,并贏得了陣陣掌聲。那就一刻,我心中喜悅的不僅僅是演講的成功,更多的是超越了自己后的成就感。這,正是根鳥(niǎo)精神吧?!

我感謝《根鳥(niǎo)》,更感謝閱讀!正是閱讀,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。也正是閱讀,讓我明白只要有恒心,一切皆有可能!

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記【篇3】

我是一個(gè)小書(shū)迷,書(shū)櫥里自然有很多書(shū),《西游記》啦,寓言集啦等等,其中我最喜歡《根鳥(niǎo)》,這本書(shū)主要講一個(gè)叫根鳥(niǎo)的孩子在森林里打獵,發(fā)現(xiàn)一只白色的鷹,由于這只鷹幾次趕跑他的獵物,他惱羞成怒,便開(kāi)槍殺了它。忽然他發(fā)現(xiàn)鷹爪上有一個(gè)白布條,上面寫(xiě)著一個(gè)叫紫煙的女孩掉進(jìn)一個(gè)大峽谷里,他還做了幾場(chǎng)關(guān)于大峽谷的夢(mèng)。于是他開(kāi)始了尋找大峽谷的旅程,他曾被人騙過(guò),也曾被人拐賣(mài)過(guò),他都逃了出來(lái)。他也曾沉迷于和諧懶散的生活,但他也從這種生活中醒過(guò)來(lái)了,終于他找到了那個(gè)大峽谷……

這本書(shū)特別注意細(xì)節(jié)描寫(xiě),他講的是一個(gè)人都會(huì)有人生途中遇到的挫折和人性的弱點(diǎn),作者用夸張的手法描寫(xiě)出來(lái),讓人感覺(jué)既不可思議又覺(jué)得理所當(dāng)然。根鳥(niǎo)在途中遇到的困難是無(wú)法想像的,更不是現(xiàn)在的人所能面對(duì)的,而那個(gè)長(zhǎng)滿了百合花的大峽谷應(yīng)該表示的是勝利和成功。

這本書(shū)情節(jié)跌宕起伏,當(dāng)我讀到根鳥(niǎo)遇到長(zhǎng)腳時(shí),我就一陣興奮,心想根鳥(niǎo)總算有一個(gè)伴兒了。但我看到根鳥(niǎo)被騙長(zhǎng)腳時(shí),我對(duì)長(zhǎng)腳的欽佩之情馬上變成了憤怒之情,沒(méi)想到他居然是個(gè)偽君子!當(dāng)我讀到根鳥(niǎo)到米溪時(shí),他面對(duì)這么好的生活卻執(zhí)意要向那個(gè)大峽谷去時(shí),我對(duì)他的執(zhí)著感到敬佩。

可到鶯店時(shí),他就像走進(jìn)一個(gè)大泥潭上,越陷越深,我又非常擔(dān)心,難道根鳥(niǎo)真的沒(méi)有救了?他已經(jīng)放棄去那個(gè)大峽谷了嗎?幸虧他的好友板金先生把他從這個(gè)“大泥潭”內(nèi)拉出來(lái),我們?nèi)松幸矔?huì)遇到挫折和困難,除了自己有毅力外,還需要自己的朋友幫助,最終走向勝利和成功。

這就是我最喜歡看的書(shū),你如果有興趣,也可以找來(lái)讀一讀。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記【篇4】

我寒假中讀了一本書(shū),它的書(shū)名是:《根鳥(niǎo)》,曹文軒寫(xiě)的。我剛一看這個(gè)題目《根鳥(niǎo)》以為是一只鳥(niǎo),終于在書(shū)中找到了答案,根鳥(niǎo)是一個(gè)男孩,他家在菊坡,他的母親在他一歲時(shí)就悄然離開(kāi)了他們, 他是和他父親生活的。有一次他住獨(dú)自上山打獵他射死了一只罕見(jiàn)的白色的鷹,在鷹腳上他發(fā)現(xiàn)一張布條上面寫(xiě)著:“我叫紫煙,我掉進(jìn)了大峽谷里,快救救我。”當(dāng)天晚上他與父親尋遍了菊坡也沒(méi)有收獲,他踏上了西尋紫煙的路。途中,他結(jié)識(shí)了板金先生他們一同向西去,他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)不斷努力拼搏。在應(yīng)鶯店板金先生走到了他的生命的盡頭,他走下去。西邊你有那么一個(gè)大峽谷終于根鳥(niǎo)堅(jiān)持不懈終于找到了那個(gè)大峽谷。

根鳥(niǎo)是個(gè)堅(jiān)持不懈、勇敢、執(zhí)著,的男孩他讓我明白在自己追求夢(mèng)想追求目標(biāo)時(shí)也要堅(jiān)持不懈遇到挫折、困難、迷惑,時(shí)也不能放棄要像他一樣盡管錢(qián)包丟了,但他還是勇往直前。即使去乞討,他也不放棄。即使去當(dāng)工人,他也十分努力。即使發(fā)高燒,他也不愿一停下腳步。

堅(jiān)持是一種力量,是成功與勝利過(guò)程中不可少的力量,再難的事只要有了這種力量就可能成功。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記【篇5】

最近,我讀了作家曹文軒的一部小說(shuō)《根鳥(niǎo)》,書(shū)中的情節(jié)充滿了濃厚的浪漫色彩,給力我很多的啟迪。

這本書(shū)講了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的孩子,在他十四歲那年,他第一回獨(dú)自一人出來(lái)打獵,正當(dāng)他一無(wú)所獲是,天空中飛來(lái)了一只白的的鷹,根鳥(niǎo)從鷹的腿上發(fā)現(xiàn)了一條布條,得知有一個(gè)叫紫煙的女孩子被困在一個(gè)大峽谷里面?;丶液筮B續(xù)幾個(gè)晚上,根鳥(niǎo)都?jí)粢?jiàn)了那個(gè)大峽谷,那是一個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷。最終,根鳥(niǎo)踏上了尋找大峽谷的路程,他一路西行,經(jīng)歷了荒漠,遇到了知己板金先生,被騙去了鬼谷背礦石,有經(jīng)歷了父親去世的痛苦,穿過(guò)了森林,走過(guò)了平原,最終找到了夢(mèng)里的那個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷。

根鳥(niǎo)是一個(gè)單純的孩子,對(duì)于一個(gè)布條和幾場(chǎng)夢(mèng),他便執(zhí)著著,相信那個(gè)大峽谷一定存在,始終堅(jiān)定自己的信念。他不怕吃苦,耐住了沙漠的寂寞與孤獨(dú),肚子一人行走著,在痛苦中品嘗著快樂(lè)。根鳥(niǎo)在去大峽谷的途中,很多時(shí)候是在打工掙錢(qián)的,他要掙一些路費(fèi),他干活干得很賣(mài)力,從不惜紫的的力氣,雖然年紀(jì)小,但他并不想貪便宜,拿了人家的工錢(qián),就必須努力地為人家干活。 根鳥(niǎo)這個(gè)人物與現(xiàn)在社會(huì)中的一些孩子形成了鮮明的對(duì)比?,F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)了,家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子疼愛(ài)有加,很多事情都幫他們做,導(dǎo)致他們不會(huì)自立,總是依賴(lài)與父母,面對(duì)生活中的一些小困難就退縮了。而根鳥(niǎo)他在困難面前沒(méi)有退縮,始終沒(méi)有忘記自己的目標(biāo)。當(dāng)煩惱被騙到鬼谷的時(shí)候,他面對(duì)每天無(wú)聊的背礦石工作是,并沒(méi)有放棄目標(biāo),當(dāng)他第一次逃跑失敗后,他有從新計(jì)劃著自己的第二次逃跑,知道最終成功地逃離了那個(gè)地方。

根鳥(niǎo)又是一個(gè)善良的孩子,他班主里要回甲的女孩子秋蔓過(guò)獨(dú)木橋,并和她一起回家,在鶯店又幫助了唱戲的金枝還了被燒壞的戲裝的錢(qián)。一路上雖然很苦,但他總是樂(lè)于助人,幫助他人度過(guò)難關(guān)。

根鳥(niǎo)在這一路上不斷成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了很多,品味了人生的各種苦難,從一個(gè)小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)大人,我們也應(yīng)像根鳥(niǎo)一樣,在艱難的環(huán)境中始終不忘記自己的目標(biāo),保持心中的那份純真與友善。在游戲的路上,無(wú)論多么坎坷,無(wú)論多么寂寞,都不應(yīng)放棄,一定要堅(jiān)持到底,一直堅(jiān)持到底,一直行走到我們每個(gè)人心中的那個(gè)“大峽谷”。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記【篇6】

根鳥(niǎo)是一本大家再熟悉不過(guò)的書(shū)了。它講的是一個(gè)名為根鳥(niǎo)的少年夢(mèng)到了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷,他為了追尋這個(gè)大峽谷,放棄了家人,又歷經(jīng)磨難重重終于找到了那個(gè)大峽谷。

根鳥(niǎo)去找那個(gè)大峽谷,去找白色的鷹,一切都是天意。根鳥(niǎo)也是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子:他闖沙漠,體現(xiàn)了他的勇敢;他過(guò)鬼谷,表現(xiàn)了他的機(jī)智。他為了快一點(diǎn)到那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷,攢錢(qián)買(mǎi)馬,還學(xué)著那些人扛松木。錢(qián)袋被黃毛偷了以后,拼死去找回自己錢(qián)袋,這一路上,他還結(jié)交了許多好朋友,板金就是其中最好的一個(gè),板金也是去追尋自己的夢(mèng),找回自己的夢(mèng)。

到了長(zhǎng)滿百合花的大峽谷以后,根鳥(niǎo)簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己認(rèn)識(shí)這個(gè)大峽谷。但是,他的眼前不停的閃現(xiàn)夢(mèng)中的大峽谷,這種感覺(jué)根本沒(méi)有方法抗拒。鷹,高處傳來(lái)了幾聲鷹叫,根鳥(niǎo)往高處望去幾個(gè)白點(diǎn)在空中飄動(dòng)著……

當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助的念頭,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐髁鬟^(guò),從而使自己的靈魂得到了凈化。

根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記【篇7】

這本書(shū)語(yǔ)句非常通順,而生動(dòng)和具體表現(xiàn)了根鳥(niǎo)的活潑和勇敢,具體的表現(xiàn)了根鳥(niǎo)在種種危險(xiǎn)中,勇敢面對(duì)。作者曹文軒對(duì)大自然的喜愛(ài),令我非常贊嘆,這本根鳥(niǎo)的書(shū)使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記?!拔铱隙粤寺贰?。根鳥(niǎo)打消了尋找寺廟的念頭,在心中道一聲“老僧人,再見(jiàn)了”雙腿一敲馬肚,那白馬便飛也似的奔路在春天的陽(yáng)光灑滿的荒寂的野道上行走…

曹文軒有一句話:當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己高尚的行為之后,他的心里一定會(huì)感到一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^(guò),從而使自己的靈魂得到了真正的凈化。這句話說(shuō)得很好因?yàn)樗讶繒?shū)的內(nèi)容都這一句話里的意思中,感受到作者有一個(gè)愛(ài)護(hù)生命,珍惜生命,保護(hù)生命的好美德。

在書(shū)中,里面的動(dòng)物都想人一樣有思想、有動(dòng)作、會(huì)說(shuō)話、有表情、有情感。這才讓這本書(shū)有了自己獨(dú)特的特點(diǎn)。讓我們感受到無(wú)比的關(guān)愛(ài)崇高的母愛(ài),和善良的愛(ài)持吧!

我知道了書(shū)不是拿來(lái)看的,而是用來(lái)享受的,讓我們進(jìn)入了一個(gè)虛擬的世界,讓書(shū)中的一字一句變了一個(gè)有圖片的故事,讓我們投入了幻想的空間,讓人間情實(shí)感融入到這本書(shū)中吧。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記如何寫(xiě)》一文,希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記專(zhuān)題,希望您能喜歡!

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幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專(zhuān)題:“根鳥(niǎo)讀后感”。讀書(shū)常??梢栽黾游覀兣c他人的共情感,結(jié)識(shí)到更多好朋友。當(dāng)我們欣賞完一部書(shū)籍,我們也許久久無(wú)法自拔,不同的人從不同的角度思考問(wèn)題,更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法,就會(huì)寫(xiě)出不同的讀后感。讀后感可以引用相關(guān)的資料去寫(xiě)嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“根鳥(niǎo)讀后感 ”...

2023-01-18 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記,在日常閱讀作者寫(xiě)的作品的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)有一些心得。我們需要保持著我們當(dāng)時(shí)閱讀作品時(shí)的感覺(jué),寫(xiě)出一篇讀后感,相信您能從本文找到幫助!...

2023-03-26 閱讀全文

書(shū)籍教人明理,給予人正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀,就比如作者寫(xiě)的作品,每次讀完都有不一樣的看法。一篇高質(zhì)量的作品讀后感可以怎么寫(xiě)呢?基于網(wǎng)友的需要,幼兒教師教育網(wǎng)整理了根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記。...

2023-04-12 閱讀全文

毫無(wú)疑問(wèn),作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們需要經(jīng)常對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié)分享,而教育筆記有助于提高老師的教育水平。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記通用,可能你會(huì)喜歡,歡迎分享。讀了一本書(shū),它給我留下了十分深入的印象,那本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。本小說(shuō)...

2023-02-26 閱讀全文

以下是由小編為您帶來(lái)的根鳥(niǎo)讀書(shū)筆記,在讀了作者寫(xiě)的作品以后,不禁為書(shū)中人物所折懷。?記錄下書(shū)籍的關(guān)鍵詞語(yǔ)和主題,有助于我們更快速地掌握和理解書(shū)籍,有沒(méi)有值得我們參考的作品讀后感?歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容!...

2023-03-22 閱讀全文